实践报告
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关于实践报告(5篇)实践报告篇1随着计算机技术的进展,数字掌握技术已经广泛应用于工业掌握的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向进展,最重要的一点是还可以利用现有的一般车床,对其进行数控化改造,这样可以降低本钱,提高效益。
我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的使用、修理、维护人员在全国各工业城市都特别紧缺,再加上数控加工人员从业面特别广,我们机电一体化专业里也开设了数控技术这门课程,为了提高我们的就业力量,进一步提高我们的数控技术水平,让我们更清晰更明白更真实地学习数控技术,第十七、十八周,我们在学校进行了为期两周的数控实习,经过两周的学习我对数控有了进一步的了解,学习到了不少数控学问和技术。
以下是我的实习报告总结:还没开头实习的时候,我就在网上搜寻相关学问,了解到数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作掌握的技术。
它所掌握的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。
数控的产生依靠于数据载体和二进制形式数据运算的消失。
如今,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是采纳计算机实现数字程序掌握的技术。
这种技术用计算机按事先存贮的掌握程序来执行对设备的掌握功能。
由于采纳计算机替代原先用硬件规律电路组成的数控装置,使输入数据的存贮、处理、运算、规律推断等各种掌握机能的实现,均可通过计算机软件来完成。
在实习过程中,老师耐烦地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也主动仔细地对待,仔细完成每一次老师布置下来的任务。
在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着车一些自己想要有图案零件,效果还不错。
时间总是匆忙而逝,很快两个星期就这样过去了。
大三了,我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们,更多的是需要我们自己去观看、学习、总结。
社会实践活动报告(5篇)篇一:社会实践报告篇一一、实践目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助,使他们回复社会生活能力,协调社会互动关系,提高社会生活质量,增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有:1、了解儿童福利院的组织结构。
2、深入学龄儿童中了解他们的生存状况。
3、巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情。
二、实践单位介绍__儿童福利院2022年建院,主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童,并采取家庭寄养等社会化的方式,接纳了许多失依儿童,给予他们生活以及教育帮助。
目前,其中儿童总数:170名。
残疾儿童:80名年龄段分别为:0-2岁,50名;8-17岁,35名;3-7岁,80多名,其中8-17岁为学龄儿童,3个高中生,十几个初中生,其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,偶尔会接触学前儿童,其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的,因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检,门卫的质问,登记,会议室的等待,甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子,这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是,我所经历的,却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请,智力发育不全等原因,幼时被父母遗弃,或者失去监护的失依儿童,生命以这种形式出现,让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
简单的社会实践报告(通用6篇)第1篇: 简单的社会实践报告一、实践过程在学校的我总是过得很安逸,什么东西都不要想,自己学习就好了,在学校这个大环境中,作为学生我觉得自己缺少了太多的社会经验了,所以我决定在暑假考验一下自己。
我是比较开朗外向的,在学校的我人际关系也很不错,我觉得自己在与人交谈的过程中没有什么压力,所以这次暑假我去做了一名手机推销,这次在做手机推销的过程中我觉得自己收获很多。
第一个就是这个份工作让我更加的胆大了,以前也没有做过经常跟陌生人打交道,跟我打交道的人也都是同学,这次在工作的过程中我更各种各样的人打交道,真的锻炼了不少。
第二个就是我明白了赚钱的不容易,怎么说呢,我是比较懒的,以前就是天天的花家里的钱,对于家里的依赖很重,自己没有体验过赚钱的心酸,因为这是自己的第一桶金,我明白这种收获是来之不易的,自己在工作中的那种辛苦,我就想到自己父母的不容易,这次自己也体会到了。
二、自身的问题这次暑假的实践虽然自己的心理准备充足,但是还是很多的东西不能够适应,这样的次数很多,让我很不适应,慢慢的变得没有信心了,在学校的我更多的是被别人看好的,被老师表扬,被同学们夸赞,这次的社会实践让我感觉落差很大,一下子自己适应不过来。
还有就是自己工作会出现一些大大小小的问题,因为自己的实践经验不足,一开始就会出现这样的问题,也会受到店长的一些责备,我有时候会因为店长的一些责备看不开,自己也能够伤心很久,这两个月来我觉得自己主要就是这两个方面的问题吧。
我也收获了不少,自己在今后也会通过这样的实践多锻炼自己。
第2篇: 简单的社会实践报告一、实践目的这是我第一次经历社会实践。
我实践的单位是我姑姑的一个生活用品专卖店。
对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
二、实践内容在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
社会实践报告实践总结精选7篇实践总结写得好也能及时记录自己的实践经验,写实践总结可以督促我们在实践生活中中不断进步,XX小编今天就为您带来了社会实践报告实践总结精选7篇,相信一定会对你有所帮助。
社会实践报告实践总结篇1经过这一个月的暑期社会实践家教工作,实在让我先体验了一把当老师的酸甜苦麻辣啊!首先,我到了辅导班,见到老板的第一件事就是培训,不过,让我有点小失望。
因为他是培训我们如何招生,而不是教我们怎么教孩子,所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛,所以,每天我们从上午的八点到十一点,晚上六点到九点半都属于招生时间,然后回宿舍自己做饭。
最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质,呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外,发了“无数张”的传单以后,竟然没有接到一个咨询的电话。
就在这样的生活中度过了工作中的第一周,毫无悬念,这不是我们想要的工作环境。
因为,不但没有增长教学经验,而且每天的招生工作实在乏而无味!因此,大家有了想要放弃的念头,不过好在,我们在最后关头挣扎的那几下,接下来慢慢的有同学来报到了,有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感,心里是充满了喜悦与担忧啊!不过,接下来每天都有一个学生来报到。
终于我们悬着的一颗心放了下来。
接下来,就进入了紧张而兴奋的教学工作,终于一切都步入了正轨!我学的是英语专业,所以我的教学工作就是教授英语课,我教的是一个初中的学生,因此,我从这次教学工作中体会到了以下几点:教师的本职工作秉承老师的一贯作风,给学生上课的前提就是自己得先备课,这是在教学工作中必不可少的,为了学生能听懂,对他的成绩有所提升,这是对学生负责的表现,同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
人际交往能力在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。
以前没有的机会,使我与别人对时不会应变,会使谈话出现冷场,这是很尴尬的。
人在社会中都要融入社这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。
实践报告范文【优秀 6 篇】一段难忘的社会实践结束了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,让我们一起来学习写实践报告吧。
想必许多人都在为如何写好实践报告而烦恼吧,我为您带来了6 篇《实践报告范文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
前言:这是我第一次写的社会实践报告,以此来纪念我的第一次实习经历。
这篇报告主要记录了我在电台实习一个月的经历和体会,完全从主观角度出发。
文中有引用的词句,但并没有抄袭他人所作 (有参考报告的格式) ,没有任何虚言假意,皆依现实所述、传心中所想。
我大概是个十全一美的人,成绩、能力、经历都不值得炫耀。
这次实习算是我的一次改变,生活从空虚茫然到充实忙碌。
我会继续前行,寻找心的方向,寻找我人生的梦。
我希望我的 20 岁成为我人生的转折。
网上流传这样一段话:人生最辉煌的一段时间是高考前 6 个月。
这时你上知天体运行原理,下知有机无机反应;前有椭圆双曲线,后有杂交生物圈;外可说英语,内可修古文;求得了数列,说得了马哲;溯源中华上下五千年,延推赤州陆海百千万;既知音乐美术计算机,兼修武术民俗老虎钳。
可谓把学生说成了“活的百科全书” 。
可又有俗话说“百无一用是书生” 。
学生,到底是“学习生活”还是“学习生活 (学习如何生活) ”呢?说得好听点,学生是青年知识分子;说得难听点,我们何尝不是纸上谈兵的理想者。
我自己就更不必说了,一个胸无点墨、固步自封、“静”而不“动”的大学生。
我用半个学期来自省、思考自己的人生,20 岁的我甚至找不到一个自身突出的能力。
我不禁想,干脆就这样把不会游泳的自己扔进社会漩涡中得了。
我是把自己扔了出去,只不过是坐着熟人的车出去的。
大二的暑假,我得到了一份在县电台实习的工作。
我并没有什么冠冕堂皇的理由、没有怀揣着什么远大的抱负出来实习,我只是想从学校、从家里走出来,体验不同的生活,接触不同的人。
因为我是一个不擅长交际且生活圈子很小的人。
县电台与影视中浪漫有情调或诙谐幽默的电台印象相去甚远。
实践实习报告范文5篇实践实习报告篇1毕业实习报告法学作为一门人文科学,具有很强的社会实践性。
毕业实习不仅可以检验学生在课堂上学到的理论知识,而且能达到理论指导实践的教学目的。
因此毕业实习成为法学专业教学中必不可少的课程。
作为一个法学应届毕业生,能够在实习中亲身接触民事、刑事、行政等类型的案件;亲身经历起诉、立案、开庭、证据甄别、审判等等各个环节,律师事务所是一个最佳的选择。
为了能更好的了解法律文化和思想,掌握办案技巧,对社会主义法治有一个理性认识,我选在了律师事务所。
在实习过程中,亲身经历一些案件从立案到审判的全过程,还担任了部分案件文案写作等工作。
将在学校学到的知识运用到实践中,在律所同事的辛勤指导下,出色完成所里交给我的任务,得到获得了实习单位的一致好评。
以下就我实习单位时间和地点、实习内容、实习收获三个方面对本次的实习做出总结。
一、时间和地点实习时间:地点:律师事务所。
二、实习内容在律师事务所,在领导和律所律师人员的帮助下,熟练掌握各种证据甄别的方法、技巧;在跟随办案律师出庭的过程中,了解相关案件法律适用的方法、程序;熟悉起诉状、辩护词、判决书、裁决书等各类法律文书的特点及制作。
实习期间,我跟随办案律师深入公检法部门,了解并掌握公安机关、检察院、法院的工作特点、工作程序、工作方法;由于律师天生的职业辩论性,我还掌握法律论辩的方法及技巧。
(一)证据甄别:到律师事务的第一堂课就是跟随着办案律师到天意网吧进行取证。
在取证之前,我想一定把刑法学、刑事诉讼法学和证据法学学到的关于取证及甄别知识运用到实践中。
本来信心满满的我,却遭遇实习中的第一棒。
我发现,要想成为一个好律师具体说做好证据甄别工作只有理论知识还是不够的,理论和实践还是有相当差距的,需要不断积累工作经验。
幸好主办律师在取证过程中不厌其烦教我各种甄别方法,以电子证据为切入点,学会了证据的甄别和适用,将证据所应具有的合法性、关联性、客观性的理论知识运用到具体的案件搜集的证据中,一步步排查一点点证实,最后达到证明案件事实的目的。
实践报告范文(通用15篇)实践报告篇1七月二十五日至八月五日,我在洛阳石化总厂报社进行了为期十二天的学习。
这次学习收获颇多,我不仅对报纸的编排过程有了大致的了解,还对语言在实际中的运用有了更深刻的认识。
现将此次实践活动的有关情况报告如下。
一活动内容。
我跟随指导老师在报社进行了十二天的学习,参与了八月一第四版“河阳大风车”、八月八日第四版“文苑”的校对、排版工作,以及《健康与生活》第二版插图的寻找及工作。
二收获1词语方面。
在校对过程中,我发现了一些自己平时用错的词。
如,我常把“好象”这个词写为“好像”。
由于头脑中已经形成了深刻的印象,所以从没怀疑过“好像“个词的正确性。
此外,我还学会了其他一些词的用法,如“翘楚”。
原文中是这样使用这个词的:“沈园是苏州园林的翘楚”。
“翘楚”这个词是用来比喻杰出的人才的,显见用在这里不合适,应改为“滥觞”。
此外,我还体会到了把握词语感情色彩的重要性。
一位职工在《无法拒绝》中写到:“土地诱惑着我们植下了一个个绿色的生命”。
这里把“诱惑”的感情色彩搞错了,让人觉得这种表达很别扭。
2句子方面。
小学生文章中的病句比较明显,多为缺少主语、词语搭配不当、介词使用错误等。
职工文章中的病句比较隐蔽,不易被发现。
主要有以下几种病句类型(1)句子结构非常复杂。
《无法拒绝》一文中有这样一句:“于是我不再烦躁不安,甚至还会窃喜于深秋的一些早晨能听到依然开花的金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声然后开始一天的工作。
”这一句太长太复杂,不利于读者理解她要表达的意思。
最终改为:“于是我不再烦躁不安,甚至还会窃喜于深秋的一些早晨,听到金橘树的花蕾芳香引来的蜜蜂的嗡嗡声,然后开始一天的工作。
”(2)使用非书面的语言。
有位老同志写了一篇有关“保持共产党员先进性”的文章,文中常用俗语。
但在批评只会在别人身上找问题的人时,他使用了一句极为粗俗的俗语,非常不妥。
(3)对古诗词理解不深,使用错误。
一位职工的文中有这样一句:“古人的‘朝饮木兰之坠露,夕餐秋菊之落英’这样闲适飘逸、融入自然的浪漫生活情致,令我们望洋兴叹。
综合实践报告(通用15篇)综合实践报告1一、实习的目的与意义在本科专业教育中,实习是一个重要的实践性教学环节。
通过实习,可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程,增强感性认识,并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法,提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
在公司具体实习过程中,能够接触国际货物买卖实务的具体操作,进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧,还能对某一行业深入彻底的了解并能切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系,接触公司制定的各种战略以实现跨国经营和良好的市场运作;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象,能够接触真实的商务实战,了解自身存在的不足,并积累一定的经验,为将来走上工作岗位打下良好基础。
二、收获与感想在成功结束实习后,仔细总结,发现不同于前几次实习,这次校外实习充分认识了从学校走向社会我们存在的不足和缺少工作经验。
自身定位,加强外语学习。
在所有的工作和活动中无一例外的涉及到外语,外语是我们对外交流的桥梁,因此在以后的学习中必须加强对外语的学习,同时加强口语的练习,这是我们搞外贸的基础,因此必须掌握好这门工具。
不断强化自身,并充分认识自己,避免眼高手低,增加实际动手能力,在社会这个大学校里,不断完善和学习工作总结,认识自身不足。
通过实习我发现贸易这专业是门实践性很强的专业,它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力,更重要的是学会如何与人沟通,怎么建立商业关系,这些是课本中学不到的,只有融入社会的大舞台并不断的历练才能得到提高,还有加强各方面素质的提高。
贸易工作同时是一个涉外行业,因此对各方面的要求都很高,对外代表的不仅仅是个人形象,甚至是国家形象,因此必须加强自己各方面素质的修炼,如礼仪等。
熟练掌握好本专业的知识。
专业知识是我们从事贸易工作的基础,贸易工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。
三、实习内容20某某年12月末,我开始了校外实习生活,初次来到上海,在陌生与盲目中寻找实习单位,又在努力和热情中寻找希望,终于在1月里唯一的一次晴天中来到了震旦(国际)集团,在HR的介绍下,了解到震旦集团创立于1965年,以销售AMANO品牌打卡钟起家,如今企业版图涵盖办公设备(OA)、家具、通讯商品等领域,公司遍布台湾、大陆、日本、美国及新加坡等地;商品阵容包括办公室自动化设备、办公家具、手机门号以及资讯软体等。
实践实习报告6篇实践实习报告篇1一、社会实践目的通过本次社会实践我了解到在单位里能够学习到很多在学校学习不到的知识。
拓宽了我的知识面,扩大了与社会的接触面,对于我来说收益良多。
并且为以后毕业社会实践打下了良好的基础。
二、社会实践时间、地点时间:__月x日至18日地点:a楼505、e楼实验室三、社会实践单位概况四、社会实践具体内容本次模拟社会实践是以济南通力机械厂__年__月份的经济业务为例,进行了为期两周的手工模拟和用友财务软件模拟社会实践。
__月x日:发放社会实践指导书、凭证、帐页、报表等,建账;__月8日:编制会计分录;__月9日:填制记账凭证;__月10日:填制记账凭证,进行成本计算;__月11日:审核记账凭证,登记日记账和明细账;__月14日:编制科目汇总表,登记总账;__月15日:对账、结账;__月16日:编制会计报表(资产负债表);__月1x日:编制会计报表(利润表、现金流量表);__月18日:撰写社会实践报告。
五、社会实践总结社会实践是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他是我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;社会实践又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,他让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,有增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
然而,我现在虽只是一名大二学生,也经历了为期两周的会计社会实践,虽然是在学校的教室里,却也令我受益颇多。
企业概况是从老师发给我们的《企业会计社会实践指导书》上了解到的,是一家股份制企业。
首先会计分录要先做出来,为以后其他工作打下基础。
在做会计分录的过程中,可以说是遇到了很多困难,有时漏写,有时又写不明白,弄得迷迷糊糊的,此刻,我才发现自己还有许多欠缺的地方,还有很多要去学习。
虽然过程有点迷糊,但还是成功的完成了。
其实只要做好基础工作,填好会计凭证,剩下的就很容易了。
尤其是当资产负债表和利润表全平时,心里说不出有多高兴了,原来完成一件事情可以这么有成就感。
社会实践调查报告社会实践调查报告范文(通用6篇)接地气的实践活动已经告一段落,这段时间里,我们有得也有失,有苦也有甜,此时需要写一份实践报告,做好总结。
为了让您不再为写实践报告头疼,下面是小编为大家整理的社会实践调查报告范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
社会实践调查报告1一、实践主题:对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。
二、实践形式:1.对各年龄段人群进行询问。
2.在小区草坪捡拾废旧电池。
3.去快餐店进行实地访问4.上网查询资料三、实践时间:四、实践地址:五、实践人:申萍六、实践过程:1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。
有八成的人是将废旧电池扔掉,其余两成人则攒起来放在家里的角落。
七成的人知道乱扔是危害环境的,其余的人则浑然不觉其危害。
目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。
2、我们在友爱小区的一家小快餐店里打听到:他饭店忙时会在一天用掉塑料袋150个左右。
而我们的仙河镇有数十个饭店和用餐场所。
3、我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。
在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
造成“白色污染”的主要原因:(1)塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
(2)许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
(3)我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
(4)得知仙河镇为创建文明卫生城镇,自六月份起限塑,硬性规定使用可降解塑料袋。
我们的县城变得整洁得许多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
寒假社会报告
2012-2013学年秋季学期
实践主题:燃读书激情筑建筑之梦实践时间:
专业班级:实践人:
燃读书激情,铸建筑之梦
——寒假社会时间活动报告转眼间,随着2014年的到来,我迎来了自己大学生活中的第二个寒假。
在这个寒假,为了能充实自己的假期生活,对未来的职业有更好的了解,提高自我的社会责任感和社会适应能力,我在假期中进行了社会实践活动。
根据学校“燃读书激情,铸建筑之梦”的活动内容,以及自己所学专业的情况,我选择了《建筑师的20岁》这本书来阅读。
读过之后,心中感触很深,从前辈们的身上,我明白了如何才能踏上建筑师之路。
1998年,时任东京大学教授的日本著名建筑师安藤忠雄邀请了当今世界上六位炙手可热的建筑大师到东京大学和师生们进行面对面的交流,畅谈他们年轻时的求学生涯和从业经
历,《建筑师的20岁》这本书即是当时的访谈内容记录。
本书中所介绍的大师有参加海外建筑大师系列讲座的大师
有以蓬皮杜文化艺术中心给人们带来无比震撼的伦佐.皮亚诺、
由”阿拉伯世界研究所”在建筑界崭露头角的让.努维尔、墨西哥地
域主义的代表之一里卡多.雷可瑞塔、孤高的建筑师弗兰克.盖里、
在“卢浮宫美术馆”中建造了玻璃金字塔而举世闻名的贝聿铭以
及在“法国国家图书馆”国际设计竞赛中获得一等奖的多米尼克.
佩罗。
然而,六位大师在年龄上,成长道路上设计思路上几乎都
完全不同。
虽然但超越年龄的隔阂,我也强烈地感受到他们中间
有着共同的东西。
从各方面对这六位建筑大师进行了解的过程
中,我也发现了一些有趣的东西。
从成长经历看,伦佐·皮亚诺出身于建筑商的家庭,多米尼克·佩罗生长于工程师家庭,而让.努维尔父母都是教师,里卡多·雷可瑞塔的家庭从事的是金融方面的工作,贝聿铭则是华裔美国留学生,没有丝毫建筑师背景。
或许,家庭背景对一个人成为建筑师而言,不一定有决定性的影响,而个人的兴趣爱好往往成为他们成为建筑师的道路上的“看不见的手”,将他们带入建筑的世界。
伦佐·皮亚诺自小热爱材料及材料摆弄,由此开始学习建筑学;让.努维尔在德维耶老师的表扬与鼓励下渐渐地对绘画感兴趣,为了在绘画与父母反对间寻得平衡而去了美术学院学习建筑,由此与建筑结下不解之缘; 里卡多·雷可瑞塔从很小的时候,就随父亲游历了墨西哥的许多小村落,并在这个过程中熟悉建筑;弗兰克·盖里的陶艺课老师建议他借鉴建筑,并把他介绍给了建筑师索里亚诺,点亮了建筑师道路的一盏明灯;贝聿铭在不断的旅行与冒险中结识建筑;多米尼克·佩罗则与伦佐·皮亚诺相似,热爱绘画,并因家庭的原因选择了在技术与绘画的结合点上的建筑专业。
认真工作的伦佐·皮亚诺蓬皮杜艺术文化中心他们会最终选择走上建筑师之路并不仅是因为他们的家庭与兴趣恰好与建筑相关,更重要的是他们在坚持自己的爱好的过程中也在不断的探索自己的领域,最终与建筑相遇并“一
见钟情”。
那么对于仍在建筑学院学习的我们而言,我们的兴趣也同样的多姿多彩。
我们中或许有与大师们一样与建筑一见钟情的,或许也有仍在不断探索自我的。
我们又该做些什么呢?
本书中,六位大师中的任何一位都兴趣广泛,重视旅行,“不看杂志”,这些是他们的共同之处。
首先,兴趣广泛,不得不令我想到包豪斯的宽泛的教育方式,这种广泛性使其能成为一种很有效的教育方式,尤其在早期,学校里有教授绘画的老师,家具设计师。
换句话说,这是一个拥有多种学科门类的学校它们汇聚在一起。
对于保持作为建筑师所需要的广泛的兴趣,这一点可以通过大学教育培养出来。
旅行中的弗兰克·盖里旅行中的贝聿铭夫妇关于旅行包豪斯学校的校长——瓦尔特·格罗皮乌斯曾就如何进一步学习建筑的问题对里卡多·雷可瑞塔说:“那就住在墨西哥,然后尽可能多的去旅行。
”在旅行中,我们可以学到许多知识,世界敞开着它的大门,我们可以走出自己的国家去工作,因此我们要理解其他文化,也就必须要学习历史,了解了历史,在看到帕特农神庙时,我们才能看到我们该看到的东西。
而这,需要自己学习。
然而对于杂志,大师们普遍认为太多的信息就像毒品一样,慢慢的你会形成依赖性,最后不由自主的停止思考。
我们要非常谨慎地对待那些来自于杂志,录像,网络的知识,还因为这些很可能使我们仅仅从外观或表面去评价一栋建筑。
所以我们应该将杂志视为一种工具,花足够的时间去研究,这样才能真正的理解建筑师所要表达的东西,他们工作的地点,设计的文化背景、体系和他们思考的内容,这样才能理解它。
20岁,在这个人生中最关键的时刻,这些大师“认真生活”的态度和维护自由尊严的精神,能够成为我们思考的一次契机。
20岁虽然有脆弱的一面,但也有着勇往直前的坚强力量。
看过这本书后,我感触颇深,我从中明白了要成为一名建筑师所要走的道路,也明白了20岁的我们应该去做些什么。
梦想是整个人生旅途中最绚丽,最奇妙,最灿烂的一站。
梦想孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。
梦想是整个人生旅途中最活跃,最骄傲的一站。
梦想释放着无限的能量支持着我们去奋斗,去拼搏,去创造。
因此,我们现在应该脚踏实地,稳步前行,知行合一,让建筑师的梦想融入我们的生活,让我们的中国梦融入我们的生活。
让我们从书本中汲取营养,释放正能量,实现自己的青春梦想,踏上建筑师之路,实现我们共同的中国梦。