议论文的主体部分写作技巧
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议论文的写作结构和技巧议论文是一种常见的学术文体,旨在通过逻辑推理和论证,阐述作者的观点并说服读者。
本文将介绍议论文的写作结构和技巧,帮助读者提升自己的写作能力。
一、引言部分引言部分是议论文的开头,需要吸引读者的注意并引出论点。
以下是引言部分的写作技巧:1. 吸引读者的注意:可以使用一个引人入胜的事实、统计数据或者引用名人名言来吸引读者的兴趣。
2. 问题陈述:明确阐述要讨论的问题,引导读者进入文章的主题。
3. 提出论点:在引言部分最后,明确提出自己的观点或者立场。
二、主体部分主体部分是议论文的核心,用于展开论证和提供支持论据。
以下是主体部分的写作结构和技巧:1. 分段论证:将主体部分分为多个段落,每个段落讨论一个论点或者论据。
每段开头应该有一个明确的主题句,用于引导读者进入该段的内容。
2. 逻辑推理:使用合理的逻辑推理和论证方法,展开对论点的解释和证明。
可以使用因果关系、对比分析、类比推理等方法来增强论证的力度。
3. 举例论证:通过提供具体的案例、事实、实证数据等来支持自己的论点。
这些例子应该具有说服力,并与论点紧密相关。
4. 反驳异议:在主体部分中,应该考虑到可能存在的异议观点,并进行反驳。
通过展示对异议观点的分析和回应,增强自己的论证力度。
三、结论部分结论部分是议论文的总结和归纳,用于再次强调自己的观点并给出总结性的陈述。
以下是结论部分的写作技巧:1. 简明扼要地总结主要观点:在结论部分,对主体部分的论点进行简洁明了的总结,再次强调自己的观点。
2. 强调论点的重要性:通过强调自己的论点对于问题的重要性,进一步加强读者对自己观点的认同。
3. 提出建议或展望未来:根据论点的具体情况,可以在结论部分提出相关的建议或者对未来的展望,使文章更具实用性和前瞻性。
四、写作技巧除了上述结构,以下是一些写作技巧,可以帮助提升议论文的质量:1. 语言简练明了:使用简明扼要的语言表达观点和论据,避免冗长和啰嗦的表述。
高考作文写作技巧:议论文主体段的写法议论文主体段是指议论文展开议论,充分论证论点的部分。
议论文要有说服力,必须有理有据,有理就是有道理,符合客观规律,有据就是有根据,经得起实践证明。
这也就是说议论文的主体段的作用就是充分地摆事实讲道理去证明文章的观点。
那么如何使议论文的主体段写得既充实丰满又逻辑清晰呢,相比较而言,一段内的文字结构如何安排常常是大家头痛的问题,通常会出现以下错误。
1.用大段大段的叙述代替论证,直接导致的结果就是文体不明,详略不当,没有目的的信口开河。
2.空洞乏味的议论,缺乏必要的事实支撑,车轱辘话绕来绕去,论述肤浅无力。
3.虽能注意有事例有论述,但却是水是水,油是油,没有分析,论点就如同生硬地贴在论据上面的标签,缺乏说服力。
那么如何做效果才好呢?可以这样做:1.主体段每段要有段首句,作为本段论述的分论点,开宗明义,点明本段所重点论述的问题及主要观点。
2.针对论点选择合适的角度合理剪裁已有的事实论据,要求指向性强,重点突出,有力证明段首分论点。
3.分析事实论据,着重挖掘论据与论点之间的一致性,使论据与论点之间的结合更紧密。
从而有效地构建论据与论点之间的联系,使论据鲜明有效:4.总结论述,使段内结构形成总分总结构,结构严谨周密。
如果主体部分每一段都按照这种结构来写,那么主体段之间就构成了相似的排比段,整篇文章必然浑然一体,文章会更有蓬勃的气势。
1.注意论据叙述的角度,要针对论点,进行剪裁,同一素材,因论点的不同,侧重点一定不同。
例如有一则典故“洛阳纸贵”是这样说的晋代的左思,相貌丑陋,口吃严重,他在成名前先后学习过书法、琴术,终是一无所成,这也引发了其父的不满,认为自己的儿子一无是处。
左思后来潜心学写文章,构思十年,在室内厅前走廊甚至厕所,到处都挂上纸笔,每得佳句,便随手记下,废寝忘食,最终写出《三都赋》,洛阳城里的人抢着抄写,引起纸价上涨。
后来“洛阳纸贵”就成为了一个有名的典故,用来赞誉佳作有名,风行一时。
语文议论文的基本结构与写作技巧议论文是高中语文考试中常见的文体之一,它不仅要求我们正确表达自己的观点,还需要有条理地展开论述。
本文将为大家介绍语文议论文的基本结构和写作技巧,帮助大家提高写作水平。
一、基本结构语文议论文的基本结构包括引言、论述和结论三个部分。
下面将详细介绍每个部分的写作要点。
1. 引言引言是整篇议论文的开端,需要引入话题并引起读者的注意。
在引言部分,我们可以使用一些引人入胜的事例、问题或名言,来激发读者的兴趣,为后续的论述打下基础。
2. 论述论述部分是整篇议论文的核心,我们通过展开合理的论证和辩证,来支持自己的观点。
在论述时,需要注意以下几点:(1)明确的观点:我们的观点应该明确,明确的目标有助于我们组织论述。
同时,观点应与题目紧密相关,并能够引发辩论。
(2)合理的论证:我们需要运用丰富的知识和事例进行论证,使得观点更有说服力。
此外,我们还可以引用专家的观点或相关研究结果来支撑论述。
(3)条理清晰:在论述过程中,要注意条理清晰。
可以将观点分成几个方面,逐一进行论述。
每个方面的论述要有逻辑性,避免从一个问题跳到另一个问题,使读者能够轻松地理解和接受自己的观点。
3. 结论结论部分是整篇议论文的总结,需要简洁明了地概括我们的观点,并强调其重要性。
结论可以结合前面的论述进行再一次的总结,同时也可以提出一些启示或建议,使得整篇文章更具价值。
二、写作技巧除了以上的基本结构,我们还可以运用一些写作技巧,使得议论文更加出彩。
1. 合理运用例证和事实在议论文中,我们可以使用例证和事实来支持自己的观点。
例证可以是一个真实的案例或具体的事例,通过引用来自可信源头的数据或实例,我们的观点将更加有说服力。
2. 运用比喻和修辞适度的比喻和修辞可以使得我们的语言更加生动,引起读者的共鸣。
我们可以使用一些形象生动的比喻来解释抽象的概念,或者使用修辞手法使得语言更具有感染力。
3. 注重语言的准确性和优美性作为语文议论文的高级形式,我们需要注重语言的准确性和优美性。
议论文主体段“五步写作法”一、“五步法”写好议论文文段(文段结构)(1)首句:分论点。
(2)引用名人名言,要注意名人名言与分论点有关系(如果找不到,可以跳过此步)(3)列举典型事例,要紧扣分论点。
简要叙述即可,不宜过多描写。
(4)分析说理。
常用方法两种,即因果法和假设法。
(5)本段小结。
照应开头,重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等过渡性词语。
本段分析说理方法小结:(1)因果分析法+ 结果就是抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一种分析方法。
●思路:为什么→是因为对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,由果溯因或由因求果,使内容逐步深化。
●因果分析法的作用:透过现象看本质,揭示事物的因果关系,分析深刻,说服力强。
●标志性词语:“为什么”……因为……”“正因为……所以……”“之所以……是因为……”(2)假设分析法+ 结果就是运用假设推理对所举的论据进行分析的一种方法。
●思路:反面假设→结果展示→正面强调●好处:事例与析例正反映衬,对比中论点得到有力论证,说服力强。
●标志性词语:假如、如果、试想、倘若二、小试牛刀将下列事例写成一个完整的议论文文段:弗兰克偿还债务20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产,储户失去了存款。
当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。
”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。
”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。
(271三、布置作业:议论文主体段落写作训练请用议论文语段五步法,以“勤能补拙”(论点)为开头写一个议论文片段。
议论文的结构和议论文写作技巧1. 引言引言是议论文的开场白,通过引入话题,概述要论证的观点和论据,吸引读者关注并引起兴趣。
在引言中,作者需要明确阐述自己的立场和论证目的,为后面的内容铺垫。
2. 议论主体议论主体是议论文的核心部分,主要包括以下内容:2.1. 论点提出在议论主体的开头,作者需要明确提出自己的主要论点。
这个论点应该是明确、有争议性的,能够引发读者的思考。
2.2. 论据阐述论据是支持论点的证据或事实。
在这一部分,作者需要提供充分的论据来支撑自己的主张,并对每个论据进行详细解释和分析,使其具有说服力。
2.3. 反驳与回应在论证的过程中,作者需要考虑和反驳可能存在的反对意见或不同观点。
在这一部分,作者需要提出反驳意见,并给出合理的解释和回应,以进一步巩固自己的立场。
3. 结论结论是议论文的总结部分,主要是对先前的论证进行回顾,并得出最终的结论。
在结论中,作者需要总结主要论点和论据,并指出自己的观点对问题的重要性和影响。
议论文写作技巧除了以上议论文的结构,下面还介绍一些议论文写作的技巧:1. 确定立场在写议论文之前,作者需要明确自己的立场。
这个立场应该是明确的、有争议性的,并能够支持作者后续的论证。
2. 寻找论据在论证过程中,作者需要寻找充分的论据来支撑自己的观点。
这些论据可以是数据、事实、案例或者专家的观点等。
作者需要确保论据的可靠性和有效性。
3. 逻辑严谨在写议论文时,作者需要确保论证的逻辑严谨。
在论证过程中,应该遵循正确的逻辑推理,确保前后观点之间的逻辑关系紧密、连贯。
4. 合理使用引用在议论文中,合理使用引用可以增加文中观点的可信度。
作者需要引用相关的文献、研究或资料来支持自己的观点,并正确标注引用来源。
5. 语言表达准确在议论文中,语言表达的准确性至关重要。
作者应该使用清晰、简洁的语言表达自己的观点和论证,避免模糊不清或含糊其辞的表达。
6. 细节和例子为了增加论证的说服力,作者可以使用细节和例子来支持自己的观点。
高考议论文主体段写作:观点句+阐释句+事例句+分析句+小结句主体段写作方法观点句:分论点,扣题扣住中心论点阐释句:对分论点的解释事例句:2-3个扣题事例分析句:从扣题扣关键词扣中心论点的角度分析小结句:全段小结,扣住中心论点关键词展开高中语文课观点句:标准议论文首先吸引阅卷老师关注的是中心论点和分论点句,它们或是全文的“灵魂”,或是段落的“眼睛”。
好的观点句必须紧扣主论题,或揭示主旨,或点明中心,语言准确,逻辑严谨。
观点句最好放在句首或者单独成段。
示例1:飞禽翱翔天际俯瞰壮美的景色,走兽奔跑跳跃丈量辽阔的大地,伫立于黄土上的大树也希望通过自己的努力追寻心中的远方。
我赞叹于大树心中留存的理想底色,更佩服于大树为追寻理想结下的甜美果实:它不仅具有理想主义的甜美醇香,更有着现实主义的种子得以扎根四方。
踩在现实的坚实土地上,才能迈开大步追寻诗和远方。
(邱泓韬《让理想之树结出实用之果》)评析:本段是全文的开头部分。
结尾的画线句承接上句、紧扣标题,用一个条件关系复句提出全文的中心观点,“踩在现实的坚实土地上”照应标题中的“实用之果”,“追寻诗和远方”照应标题中的“理想之树”,观点明确,语言简洁。
示例2:劳动不仅能创造物质财富,而且能涵养精神、塑造人格。
中华民族伟大的创造、奋斗、团结、梦想精神,无不在劳动过程中得到体现。
“铁人”王进喜、“杂交水稻之父”袁隆平、“大学生村官”秦玥飞,他们的时代不同、身份不同,却有着同样一颗炽热的、鲜活跳动着的热爱劳动的心。
他们的精神滋润着一代又一代人,激励着一代又一代人自强不息、脚踏实地地不懈奋斗。
(2019年广东高考优秀作文《一屋不扫,何扫天下》)评析:本段是全文主体部分的其中一层。
开头的画线句承上启下提出本层中心,递进关系的复句使中心句的表述更有层次感,同时起到文脉作用,清晰地显示了文章的论证思路。
学生作文精品片段:做“中国式青年”,还要积极进取,开拓创新,以无所畏惧的勇气和勇于担当的气魄,推动中国科研事业的快速发展。
议论文的主体部分写作技巧
育英学校刘美根
一般来讲,一篇议论文至少要有两三个主体段落来支持文章讨论的观点。
每个主体段的结构由中心句、扩展部分和总结句三个部分组成。
中心句:点明本段的主要观点(分论点)
扩展部分:包括事实、数据、理论的引用、对比和分析等。
总结部分:总结或重申本段的观点,提出建议希望或下一步需要解决的问题。
1、主体部分的结构模式——并列式
论证部分的几个段落之间的观点或事例是平行的并列的。
主体:赞成安乐死的理由
(1)病人选择生死的权利
(2)解除病人精神上和身体上的痛苦
(3)解除家庭经济上和精神上的负担
常用句式:
第一、第二、第三……/其一、其二、其三……/首先、其次、再次、此外/再者……
2、主体部分的结构模式——对照式
论证部分的内容两两相对,一正一反进行对比,在对比中说理。
《学会谦让》
开头:摆明观点。
主体:
1、在生活中不懂得谦让,不仅可能一事无成,还可能带来严重的后果。
2、反过来,遇到争论互相谦让,会带来好结果。
结尾:总结观点。
常用句式:
反过来/相反/反之/与此相反/与之相反,如果人们懂得互相谦让,则往往会事半功倍。
不同的是/与此相对的是,不顾集体利益的坚持己见,最后浪费了机会,一事无成。
3、主体部分的结构模式——递进式
递进式:段落与段落之间的关系是一层比一层深入,从现象到本质,从外在到内在,从原因到结果,从特殊到一般等等。
开头:总论点——人类要不断进步,完善自我,就必须无情的解剖自己。
1、对自己要有自知之明。
这是解剖自己的前提。
2、光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
3、自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
四、议论文的结尾
1、内容:
重申观点/对论点进一步补充和平衡
2、要求:
结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
3、常见句式
因此/所以说,最理想的阅读方式,应该是那种既能够满足个人的兴趣爱好,又能够获得大量的信息和知识来充实自己的阅读。
总之/总而言之/综上所述,女人的外貌可以说是一种优良的武器,关键就看你如何使用这个武器。
可见/由此可见/由此看来,学会选择在现实生活中是非常重要的。
一句话/一言以蔽之,没有付出,就没有收获。
通过上面的分析/讨论,我们了解到/上述事实表明/这说明/这意味着互联网确实给人们带来了很多好处。
4、结尾的技巧
(1)顺应文章的叙述,自然结尾,或点题,或进行总结。
总之,我们每个人都应该珍惜今天,珍惜当下,不要浪费光阴。
(《珍惜时间》)
(2)用比喻的修辞手法,来进行结尾,语言美丽,充满诗意。
春光似海,青春如花。
青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。
如果想让自己的青春绽放出花一样的馨香,那么就一定要对她倍加珍惜!(《珍惜青春》)
(3)引用名人名言、俗语谚语等结尾。
《明日歌》中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。
(《创造美好的明天》)
(4)在结尾处呼唤号召,提出自己的希望鼓励读者去做。
为了使我们的事业有更大的发展,为了我们的工作取得更大的成绩,我希望我们不但议论我们的伟大成就,并且也议论我们的缺点和错误。
也希望有些同志不但善于听取别人议论成就,也善于听取别人议论缺点和错误。
(5)一般用反问强调观点或正确的做法,突出中心。
无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使我们每个活着的人想起他们就心里难过,难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃吗?¡±(《批评和自我批评》)
五、议论文论证方法
1、例证法,用典型事例作论据来证明论点。
所举例子必须能够证明论点。
人类的史册告诉我们:凡是留下英名的人,总是创造了永存的事业。
孔子、司马迁、鲁迅之所以千秋万代传颂,因他们为民族文化宝库增添了财富;蔡伦、毕升、祖冲之之所以名垂千古,是因为他们贡献了自己的聪明才智,在科学领域为后人留下了享用不尽的发明创造。
(《事业是人生的不朽丰碑》)
在科学家中,像牛顿这样的不乏其人。
爱因斯坦也是这样。
有一次,爱因斯坦在一个桥头等候朋友,等着,等着,他陷入了沉思,连雨水湿了衣服都不觉得。
他想了一会儿,就掏出纸条,记了起来。
这时雨点打湿了纸条,他才发觉在下雨。
他赶紧把纸条放进口袋,却又沉思起来,忘记了冰凉的雨点打在他的脸上。
(《粗心专心事业心》)
常用句式:
著名的英国物理学家牛顿,就是这样的一个人。
任何学习都需要一个过程,以孩子学用筷子为例,也要经过从不会到会的过程。
如/比如/例如/再如,有一年圣诞节,道尔顿买了一双棕灰色的袜子送给母亲¡¡
2、喻证法:运用比喻的方法,证明自己的观点,可以增强了作品论证的形象性。
运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。
冬雪无声无息地化为甘露,去滋润大地,使万物早日复苏,它悄悄地来,又悄悄地走,但是它却做出了自己应有的贡献。
我们的社会上,像¡°冬雪¡±那样的人是很多的。
(《冬雪的奉献》)
3、比较法:在多个事物的或事物的多方面进行比较分析,区别异同,论证观点。
对比分析:《骄傲与谦虚》《乐观与悲观》
同中求异:《自信与自满》
异中求同:《自负与自卑》
4、引证法:引用名人名言或古典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
古人云:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
”这句话告诉我们积累的重要性,没有一步一步不断地前进,就不可能取得成功。
(《锲而不舍》)
看下面的引语可以说明什么观点?
万丈高楼平地起
水滴石穿,绳锯木断
自古英雄多磨难
三人行必有我师焉
失败乃成功之母
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
梅花香自苦寒来
胜人者自胜
上下欲者胜
5、因果法,根据现象分析原因或者根据现象分析结果,以此来证明自己的观点,这种方法逻辑性强,辨别是非明确清楚。
原因分析:提出观点,分析这样做的好处。
选择诚信,因为它比美貌来得可靠。
……
选择诚信,因为它比金钱更具内蕴。
……
选择诚信,因为它比荣誉更具时效性。
……(《选择诚信》)
结果分析:批驳观点,分析这样做可能带来的坏处。
常用与驳论。
当今我们的国民收入人均水平还很低,百业待兴,财力物力有限,倘若都追求豪华,用什么扩大再生产,使经济加快发展呢?(《说豪华》)
作业:在下面的题目中选择一个写一篇议论文,至少500字。
(1)我看丁客家庭
(2)文化冲突之我见
(3)整容真的会变美丽吗?
(4)互联网给我们带来了什么?。