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《专业导论》课程教学大纲课程编码：12024008 开课部门：信息工程学院英文名称：Introduce to Computer 适用年级：2024适用专业：计算机科学与技术适用方向：无课程属性：专业基础课程学分学时：1学分，支配16学时编写人：李晓蕾审核人：何广军一、课程概述(一)课程的性质地位《专业导论》是计算机科学与技术专业的一门专业基础课。
本课程担负着引导学生进入计算机科学技术大门的重任，是引领计算机学生进入计算机科学与技术学科的“导游图”。
(二)课程的基本理念以学生学问、实力、素养协调发展为目标，突出学生为主体，重视实力培育和素养培育。
课程内容涉及计算机科学的方方面面，但着重讲解的是基本概念而不是数学模型和技术细微环节，要求做到“广度优先，广而不细＂。
课程侧重点在于勾画计算机科学体系的框架，奠定计算机科学学问的基础，为今后深化学习计算机科学与技术专业中各专业理论及实践课程做好铺垫。
(三)课程设计思路用严密性方式将学生引入计算机学科各个富有挑战性的领域。
CC2024 报告要求该课程应讲授那些富有才智的、核心的思想。
还要充分考虑现代教化思想（如CDIO）及其在本学科教化中的应用。
因此在构建课程内容的同时,还要充分留意对学生实力的培育,以及强化学生对学问的载体属性的相识和利用。
本次课程内容设计时,以CCC2024 中课程提纲为依据,采纳CCC2024 举荐的课程设计方法,结合长期的教学实践,探究性地提出以实践阅历为主要内容的课程提纲。
教学方法手段：本课程实行专题讲座的形式，由本专业高职称、高学历的老师进行主题演讲。
1.案例教学：本课程应以实物（典型成果）为引导，呈现主题特色，直观说明主题所阐述的技术解决哪些问题，对社会有什么影响，在那些岗位上应用，将来在哪些方面可以有所突破。
2.自主学习式教学：本课程各主题所涉及的核心技术不宜过多，以2-3点为宜。
一方面，在讲清概念、介绍方法的基础上，让学生了解计算机技术的现状和发展。
2017年下半年软件设计师真题+答案解析上午选择题1、以下关于防火墙功能特性的叙述中，不正确的是（）。
A. 控制进出网络的数据包和数据流向B. 提供流量信息的日志和审计C. 隐藏内部IP以及网络结构细节D. 提供漏洞扫描功能答案：D2、在程序执行过程中，Cache与主存的地址映射是由（）完成的。
A. 操作系统B. 程序员调度C. 硬件自动D. 用户软件答案：C3、某四级指令流水线分别完成取指、取数、运算、保存结果四步操作。
若完成上述操作的时间依次为8ns、9ns、4ns、8ns，则该流水线的操作周期应至少为（）ns 。
A. 4B. 8C. 9D. 33答案：C4、内存按字节编址。
若用存储容量为32Kx8bit的存储器芯片构成地址从AOOOOH到DFFFFH 的内存，则至少需要（）片芯片。
A. 4B. 8C. 16D. 32答案：B5、计算机系统的主存主要是由（）构成的。
A. DRAMB. SRAMC. CacheD. EEPROM答案：ADRAM: 动态随机存取存储器; SRAM: 静态随机存取存储器; Cache: 高速缓存; EEPROM: 电可擦可编程只读存储器6、以下关于海明码的叙述中，正确的是（）。
A. 海明码利用奇偶性进行检错和纠错B. 海明码的码距为1C. 海明码可以检错但不能纠错D. 海明码中数据位的长度与校验位的长度必须相同答案：A7、计算机运行过程中，CPU需要与外设进行数据交换。
采用（）控制技术时，CPU与外设可并行工作。
A. 程序查询方式和中断方式B. 中断方式和DMA方式C. 程序查询方式和DMA方式D. 程序查询方式、中断方式和DMA方式答案：B程序查询方式是通过CPU执行程序来查询状态的。
8、与HTTP相比，HTTPS协议对传输的内容进行加密，更加安全。
HTTPS 基于（8）安全协议，其默认端口是（9）。
A. RSAB. DESC. SSLD. SSH9、与HTTP相比，HTTPS协议对传输的内容进行加密，更加安全。
吕淑萍女，1963年10月生，工学博士，教授，博士生导师控制工程实验教学中心主任。
指导博士生学科：系统工程指导硕士生学科：模式识别与智能系统、系统工程研究方向：先进的控制理论及应用、复杂系统分析与决策讲授课程：“微机原理及应用”、“过程控制与仪表”、“小波理论及应用”承担科研项目：主持和参与的科研项目有：选煤厂集散控制系统、工业锅炉微机控制系统、柴燃并车动力装置数字仿真研究、（水下）机器人图形仿真系统研究、军用智能机器人视觉系统新理论和新方法研究、工程施工企业项目数字化管理应用平台技术的研究与开发等。
目前主持的项目：“XX装置故障诊断/故障预测新技术、新方法研究”、“XX振动分离技术研究”、“XX振动噪声主动控制研究”。
发表文章：发表学术论文40余篇；编著教材：《数字控制系统》、《微型计算机原理及应用》等6部教材。
获得荣誉称号及奖励：国防科工委部级三等奖1项，黑龙江省科学技术进步三等奖1项。
彭秀艳女，1962年12月生，工学博士，教授，博导生导师指导博士生学科：系统工程指导硕士生学科：系统工程；控制理论与控制工程；研究方向：复杂系统分析与决策；系统建模、控制与仿真；随机系统估计与控制；讲授课程：随机过程；系统工程专题；过程控制系统与仪表；承担科研项目：“船舶运动预报技术”，中国船舶重工集团702；“船舶运动参数发生器，船舶运动预报”，中国船舶重工集团系统工程部；“蓄电池管理终端”，中国船舶重工集团系统工程部发表文章：在国内期刊及国际学术会议上发表论文40余篇；编著教材：《随机过程基础及应用》，哈尔滨工程大学大学出版社；《自动控制原理实验技术》，校级“十一五”规划教材，哈尔滨工程大学大学出版社；《数值计算方法习题解析》，哈尔滨工程大学大学出版社；学术兼职：黑龙江生物医学工程学会理事长；中国生物医学工程学会理事国际学术交流：2005年1月到新加坡国立大学学术交流；2007年10月到美国参加IROS2007国际学术会议。
什么是孤立系统、封锁系统和开放系统？试别离举例说明。
答：a.若是系统与其环境之间既没有物质的互换，也没有能量的互换，就称其为孤立系统。
在孤立系统中，系统与环境之间是彼此隔间的，系统内部的能量和物质不能传至系统外，系统环境的能量也不能传至系统内，显然，客观世界是不存在这种孤立系统的；b.若是系统与其环境能够互换能量但不能够互换物质，称其为封锁系统。
例如一个密闭的容器，能够与外界互换能量，但不能互换物质，可看做为封锁系统；c.若是系统与环境之间既有换，又有物质互换，就称其为开放系统。
小至细胞、分子、大至生物、城市、国家等任何系统不时刻刻都与环境进行着物质、能量及信息的互换，都是开放系统。
什么是系统自组织现象？试描述一个具体的系统自组织现象。
答：系统中的元素在环境作用下，不依托外力，进展形成有序结构的进程，称为系统自组织。
19世纪末化学家利色根发觉，将碘化钾溶液加入到含有硝酸银的胶体介质中，在必然的条件下，所形成的碘化银沉淀物会组成一圈圈有规律距离的环状散布，这种有序的环称为利色根环。
如激光的产生确实是一个典型的自组织进程。
中国科学家对系统科学与技术有过哪些奉献？答：中国科学院于1956年在力学研究所成立“运用组”，即后来“运筹组”的前身。
到1980年成立“系统科学研究所”，1980年成立“中国系统工程学会”，这些都标志着我国对系统工程研究进展的重视。
1986年钱学森发表“什么缘故创建和研究系统学”，又把我国系统工程研究提高到系统工程基础理论，从系统科学体系的高度进行研究。
我国学者钱学森于1989年提出“综合集成法”，是对系统工程方式论研究方面作出的新奉献。
如何全面正确明白得系统的整体性和“1+1>2”表达式？答：系统的首要特点确实是其整体性，系统不是各孤立部份属性的简单叠加，它还具有各孤立部份所没有的新的性质和行为。
系统的整体性质有时通俗地表达为“1+1>2”，但实际情形是复杂的，也有可能等于2或小于2，这取决于系统的结构、各部份的属性及系统内协同作用的强弱。
新加坡TMC学院互联网电脑系统理学士课程
新加坡TMC
学院和利物浦约翰摩尔大学合作开设的互联网电脑系统(荣誉）理学士课程可以让学生体验为期14个星期的英国本部学习，从而享受正统的英国教育。
接下来新加坡教育网就带大家全面了解下该专业的设置情况：
第一阶段：TMC信息科技大专课程（共6个月）
计算机系统要点、数据库系统、商业沟通、信息科技简介、Java编程、网络和多媒体
第二阶段： TMC信息科技高级大专课程（共12个月）
1.网络原则
数据库系统与应用、信息系统分析、项目管理、Java编程
2.网页开发专业
操作系统基础、多媒体系统、网页编程、互动式服务器编程语言、项目设计
3.网络专业
信息科技安全、网络和数据通信、网络操作系统、逻辑基础、项目设计
第三阶段：互联网电脑系统（荣誉）理学士（9个月）
1.新加坡完成课程
多媒体开发、电子商务管理、XML技术基础、项目设计
2.英国完成课程
商业系统的方法、信息科技现代问题、网络安全、面向对象数据库、用户界面设计、基于Web的信息系统
以上是新加坡TMC学院互联网电脑系统理学士课程的具体情况，想要了解更多关于新加坡留学
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原文摘自：
http://www.iedu.sg。
