2019-2020学年沪粤版九年级物理上册第十一章 《 机械功与机械能单元测试题及答案
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沪粤版九年级上册十一章:机械功和机械能单元测试一、单选题1.在国际单位制中,功的单位是()A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 米2.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。
因为高处的物体具有较大的()A. 重力势能B. 弹性势能C. 体积D. 重力3.在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其它球,以下说法正确的是()A. 在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对它做了功B. 手推动球杆前进时,手对球杆做了功C. 桌面对球的支持力做了功D. 白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功4.如图所示的几种情况中,人对物体始终没有做功的是()A. 静止的小车在拉力的作用下向前运动B. 搬而未起C. 从地面提起小桶在路上匀速前进D. 将杠铃向上举起并停留了3秒5.下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是()A. 指甲剪是省力省功的机械B. 定滑轮不省力,但能改变力的方向C. 滑轮组既省力,又省距离,还省功D. 斜面的机械效率可以达到6.下列四个情境中说法正确的是()A. 手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的B. 滑板车的轮子变滑动为滚动可以增大摩擦C. 汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D. 举重运动员举起杠铃静止时重力势能一定为零7.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。
因为高处的物体具有较大的()A. 弹性势能B. 重力势能C. 体积D. 重力8.如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是( )A. 箱子虽然没有被推动,但小明对箱子做了功B. 箱子没有被推动,选择的参照物是地面C. 箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D. 箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力9.如图所示的滑轮组,每个滑轮重50N,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )A. 作用在绳自由端的拉力F为125NB. 在2s内做的有用功为1800JC. 该套装置的机械效率为D. 若所挂物体越重,该滑轮组机械效率越小10.如图所示,物体放在水平地面上,在拉力F作用下做匀速直线运动,如果重力突然消失了,以下说法正确的是( )A. 物体的机械能增加B. 物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力C. 物体受到的支持力对物体做了功D. 物体仍然做匀速直线运动11.如图所示,捻动滚摆的轴使其升高后释放,观察滚摆运动过程,发现滚摆每次上升的高度逐渐减小,直至停止,下列解释中不正确的是( )A. 动能与势能可以相互转化B. 上升的最大高度逐次降低,是因为能量不守恒C. 滚摆到最低点后又上升,动能转化为重力势能D. 滚摆整个运动过程中,机械能不守恒12.如图所示,空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油,加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行,则战斗机的( )A. 动能不变,势能不变,机械能不变B. 动能不变,势能减少,机械能减少C. 动能增加,势能不变,机械能增加D. 动能增加,势能增加,机械能增加13.如图所示,物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体,不计绳重及摩擦。
一、选择题1.骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,这样做是为()A. 增大车的惯性B. 增大车的冲力C. 增大车的动能D. 增大车的势能【答案】C2.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m,所用时间2s;小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶,所用的时间1.5s.比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是()A. W1>W2P1<P2B. W1>W2P1>P2C. W1<W2P1<P2D. W1<W2P1>P2【答案】A3.如图所示,足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d,足球()A. 在b、d 两点动能相等B. 在a、d 两点动能相等C. 从b 到c 的过程机械能减少D. 从c 到d 的过程重力势能减少【答案】C4.如图,A、B、C三个物体的质量关系是m A>m B>m C,它们在同样大的力F作用下,并沿力的方向移动相同的距离S,则力F对三个物体所做的功()A. 一样多B. 对A做的功最多C. 对B做的功最多D. 对C做的功最多【答案】A5.学生在做模拟"蹦极"的小实验(如图所示).一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定学生在做模拟实验蹦极.一根橡皮筋一端系一个小石头,另一端固定在点a,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,c 点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点,在小石块从a点到c点的运动的过程,以下说法正确的是()A. 小石块动能一直在增加B. 小石块减少的重力势能全部转化为动能C. 小石块经过b点时,橡皮筋具有弹性势能D. 小石块到达c点时,动能为0【答案】D6.两名举重运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等,如图所示,则()A. 甲运动员做功较多,功率较小B. 甲运动员做功较多,功率较大C. 甲运动员做功较多,他们的功率相等D. 甲、乙运动员做功相等,功率相等【答案】B7.如图所示,斜面长3m,高0.6m,建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是150N(忽略绳子的重力)。
第十一章机械功和机械能单元测试一、单选题1.下列关于机械效率说法正确的是()A. 机械效率可以大于1B. 有用功占总功的比例越大,机械效率越高C. 功率大的机械,机械效率高D. 做有用功越多,机械效率越高2.第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州顺利举行,期间我们欣赏到许多精彩的体育赛事;体育运动中有许多地方涉及到物理知识,下列分析错误的是()A. 举重运动员举起杠铃后应保持1s不动等待裁判确认,这1s内运动员仍对杠铃做功B. 游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的C. 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上,是由于受到重力的作用D. 在接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止3.(2017•重庆)工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离.F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB=2OA,图乙中动滑轮重为60N,重物上升速度为0.01m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A. 甲乙两种方式都省一半的力B. 甲方式F1由150N逐渐变大C. 乙方式机械效率约为83.3%D. 乙方式F2的功率为3W4.下列四种情境中,人对物体做功的是()A. 搬石头但没有搬动B. 物体在绳子拉力作用下升高C. 手提滑板在水平路面匀速前进D. 踢出去的足球在空中飞行5.如图所示的实验是把相同的小车放在相同的斜面上自由滚下。
撞击静止于水平面上的木块,其中能说明物体的动能与物体的速度有关的是()A. 甲、丙B. 甲、乙C. 乙、丙D. 甲、乙、丙6.某校举行爬楼梯比赛.若要比较参赛者的功率大小,需测出的物理量是()A. 登楼所用的时间B. 参赛者的体重,所登楼层的高度C. 参赛者的体重,所登楼层的高度以及登楼所用的时间D. 参赛者的体重,所登楼层的高度,登楼所用的时间以及参赛者通过的路程7.小华为帮助爸爸搬运装修材料设计了如图所示的甲、乙两种方案,小华采用相同的滑轮组按不同的搬运方案,分别将地面上质量相同的材料匀速运送到二楼,所用拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙,则下列关系正确的是(不计绳重与摩擦)()A. F甲>F乙、η甲=η乙B. F甲<F乙、η甲<η乙C. F甲>F乙、η甲>η乙D. F甲<F乙、η甲=η乙8.如图所示中的三种情形里,作用力均为F,且在力F作用下沿力的方向移动了相同的距离.设力F所做的功分别为W1、W2、W3,则()A. W1>W2>W3B. W2>W1>W3C. W1=W2=W3D. W3>W2>W19.中考体育考试测跳绳的项目中,某同学在1min内跳了200次,每次跳的高度大约5cm.他跳绳的功率大约为()A. 10WB. 50WC. 100WD. 500W10.一架在空中沿水平匀速飞行的飞机,正在向灾区空投物品,则它的()A. 动能不变,重力势能不变B. 动能不变,重力势能减小C. 动能减小,重力势能不变D. 动能减小,重力势能减小11.工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A. 增大提升重物的速度,可以增大有用功B. 减小定滑轮的重力,可以减小额外功C. 增大提升重物的高度,可以提高机械效率D. 减小动滑轮的重力,可以提高机械效率12.如图所示的四种情景中,属于重力势能转化为动能的是()A. 运动员把弯弓拉开将箭射出B. 跳水运动员从空中下落C. 运动员骑自行车冲向坡顶D. 跳伞运动员匀速下落13.如图所示,小球由静止从轨道最高处的A点由静止滚下到最低处B点时,下列说法中正确的是()A. 小球在A点时只有动能,没有重力势能B. 小球在A点时只有重力势能,没有动能C. 小球从A点到B点的过程中,动能转化为重力势能D. 小球从A点到B点的过程中,机械能增加14.如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点,关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是()A. 小石块减少的重力势能全部转化为动能B. 从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用C. 从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小D. 小石块在C点时,受到平衡力的作用15.一个人用同样大小的水平力拉着木箱,分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进了相同的距离,关于拉力所做的功下列说法中正确的是()A. 在粗糙地面上做功较多B. 在光滑地面上做功较多C. 两次做功一样多D. 条件不足,无法比较二、填空题16.如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A、B是同一高度的两点,则A 点的重力势能________B点的重力势能(选填“大于”“小于”或“等于”);此过程中皮球的机械能________(选填“增大”“减小”或“不变”).17.飞机、轮船运动时受到的阻力大小与运动速度有关,阻力的大小与速度的平方成正比.若飞机、轮船以速度v匀速运动时,发动机的输出功率为P0,此时牵引力F1=________ ,当飞机、轮船以2v的速度匀速行驶时,发动机的输出功率P=________ P0,此时的牵引力F2=________ 。
2019-2020年粤教沪版九年级物理上册第十一章《机械功与机械能》单元测试卷班级: 姓名: 成绩:一、选择题(每题3分,共36分)1.如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )A.提着滑板在水平面上前行B.搬而未起C.推着小车向前运动了一段距离D.举着杠铃静止不动 2.以下单位中,表示功率单位的是( )A .千克B .瓦特C .牛顿D .米3.关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( )A .力越大,功率越大B .距离越长,功率越大C .做功越多,功率越大D .做功越快,功率越大4.如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了300 J 的有用功,100 J 的额外功,则该动滑轮的机械效率为( )A .75%B .66.7%C .33.3%D .25%5.(多选题)用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦),下列做法能提高滑轮组机械效率的有( )A .增加物体被提升的高度B .减轻动滑轮的重力C .改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数D .增加物体的重力6.草原发生大面积蝗灾时,农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。
当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,它的( )A.动能不变,势能不变 B.动能减少,势能增加C.动能增加,势能减少 D.动能减少,势能减少7.起重机匀速提升重为2×104牛顿的工件,提升了100米,又沿水平方向移动了5米,起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是:()A.3×105焦耳B.105焦耳C.2×106焦耳D.0焦耳8.如图所示,在荡秋千时(不计能量损失),下列说法正确的是( )A.经过最低点时,动能最小B.到达最高点时,机械能最大C.在整个过程中动能与重力势能之和不变D.在向下摆的过程中,动能转化为重力势能9.运动员站在地面用力竖直向下抛球,球碰地后会弹跳到高于原抛球的位置。
下列有关说法中正确的是( )A.球开始下落时动能为零 B.球弹跳到原抛球位置时仍具有动能C.球离地后的上升过程中势能转化为动能 D.球在整个运动过程中机械能增加10.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示。
九年级物理上册第十一章机械功与机械能单元测试考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示,用两滑轮采用不同的绕绳方法,将同一重物匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法中正确的是()A.F1>F2,F1移动距离多B.F1<F2,F2移动距离多C.F1所做的额外功多D.两装置的机械效率相同2、一颗番茄从手中由静止开始下落,撞击水面时溅起许多水珠如图,同时番茄仍有较大速度并继续下沉。
若不计一切机械能损耗,番茄从开始下落至刚好浸没时减少的势能()A.等于所有溅起的水珠在撞击过程中增加的机械能总和B.大于所有溅起的水珠在撞击过程中增加的机械能总和C.等于所有溅起的水珠在空中上升过程中增加的机械能总和D.小于所有溅起的水珠在空中上升过程中增加的机械能总和3、在老旧小区改造中,工人利用滑轮组将重380N的建筑材料提升到楼顶,如图所示。
已知工人对绳子的拉力为200N,建筑材料在5s内匀速上升5m,不计绳重及摩擦。
此过程中,下列说法正确的是()A.动滑轮所受重力为10N B.滑轮组所做的有用功为2000JC.工人所用拉力的功率为380W D.滑轮组的机械效率为95%4、如图,这是一种塔式起重机,已知起重机上的滑轮组在匀速起吊330kg的物体时,滑轮组的机械效率是60%,g取10N/kg。
下列分析和计算错误..的是()A.起重机的吊臂AOB可视为杠杆B.增加起吊物体的质量,滑轮组的机械效率将减小C.物体上升2m,滑轮组所做有用功是6.6×103JD.物体上升2m,滑轮组所做总功是1.1×104J5、小摩同学家里正在修建楼房,他通过调查了解到工人利用如图的装置,将重力为900N的物体匀速提升了6m,工人对绳子施加的拉力F为475N。
粤沪版九年级物理《机械功与机械能》单元测试班级姓名成绩一.选择题(分)1.如图所示四种情景小,力对物体做了功的是( ).2.某同学提着10N重的书包登楼,楼梯长6m高3m,他对书包做功是()A、60JB、30JC、90JD、0J3.关于功率概念的理解,下列说法中正确的是()A、功率大的机械做的功多B、功率大的机械做功时用的时间少C、做功越快,则功率越大D、做同样的功,功率大的机械,所需要的时间多4.用简单机械提升重物时,不可做到的是()A.省力B.省距离C.省功D.改变拉力方向5.下列过程中,属于动能转化为势能的是()A.向上抛出的小球上升过程中速度越来越小B.雪橇从山坡上滑下C.弹簧门在推开后自动关门D.玩具弹簧枪将“子弹”射出去6.2010年4月14日,青海玉树发生强烈地震。
地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品,物品在空中匀速下落的过程中,救灾物资的动能和重力势能的变化是()A.动能增加,重力势能增加B.动能减少,重力势能减少C.动能不变,重力势能减小D.动能不变,重力势能增加7.太原卫星发射中心用“长征四号乙”运载火箭,成功地将“中国资源二号”卫星送入太空。
在卫星随火箭一起离开发射塔,加速飞向天空的过程中()A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大B. 卫星的势能不断增大,动能不断减小C. 卫星的势能和动能都在不断减小D. 卫星的势能和动能都在不断增大8.如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同—袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2:,机械效率为η2。
若不计绳重与摩擦,则( ).A.W1=W2,η1=η2B.W1=W2,η1<η2C.W1<W2,η1>η2D.W1>W2,η1<η2二.填空题(分)10.用10N的水平推力推重为30N的物体匀速前进2m,则推力做的功是,重力做的功是。
11.一起重机在5s内将一个重1×104N的重物匀速提高2m,在这个过程中起重机对重物做的功是,功率是 W,若起重机在2秒内又将重物水平移动3m,则在这2秒内起重机的功率是 W。
沪粤版九年级物理 机械功与机械能 单元测试题班级: 姓名:、单项选择题(每题 3 分,共 24 分。
)在图( 1)所示的几种情形中,所提到的力没有做功的是 ( )7. “嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时,需要打开降落伞减速,以便安全着陆,在返回舱减速下 降的过程中( )1. 图(1)2. 在粗糙的水平面上,用 100N 的水平推力使一个重为 500N 的物体前进了 10m ,在此过程中( A .推力做了 5000J 的功 B .推力做了 1000J 的功 C .重力做了 5000J 的功 D .重力做了 1000J 的功3. 用同一水平力 F 拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为S ,运动的时间分别为 t l 和 t 2(t 1<t 2)。
若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为 W 1,功率为 P 1;物体沿粗糙水平面运 动时,拉力做的功为 W 2,功率为 P 2,那么( )A .W 1=W 2,P l >P 2B . W 1>W 2, P 1=P 2C .W 1<W 2,P l >P 2D .W l =W 2,P l <P 24. 如图( 2)所示,粗略测量小明同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是(A .小明的质量B .单杠的高度的高度 D .做引体向上的时间5. 甲升降机比乙升降机的机械效率高, 它们分别把相同质量的物体匀度。
两者相比,甲升降机( ) 功较少 B .电动机做的总功较多 有用功较少D .提升重物做的有用功较多图(2)C .每次身体上升6. 如图( 3) 所示的四幅图中,没有发生动能与势能相互转化的是(匀速行驶的汽车AA .动能不变,势能减小,机械能不变C .动能减小,势能减小,机械能减B .动能不变,势能减小,机械能减小D .动能增大,势能减小,机械能不速提升相同的高A .电动机做的总.提升重物做升的滚摆B图(3)) 近地点向近地点运动的卫星D8. 如图( 4)所示,定滑轮重 2N ,动滑轮重 1N 。
第十一章综合测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)1. 下列所示的情景中,所描述的力对物体有做功的是( B )A. 熊猫用力举着杠铃不动B. 用力拉绳匀速提升重物C. 用力搬石头没搬动D. 用力提着水桶沿水平方向移动2. 下列关于功率的说法中,正确的是( C )A. 做功多的功率就大B. 功率越大的机械,其效率越高C. 功率小的机械做功不一定少D. 功率越大的机械越省力3. 以相同功率正常匀速行驶的两辆汽车,在相同时间内两车通过的路程之比为2∶1,下列说法正确的是( B )A. 两车所做功之比是2∶1B. 两车所做功之比是1∶1C. 两车所受牵引力之比是2∶1D. 两车速度之比是1∶24. 关于机械效率,下列说法正确的是( D )A. 机械效率越高,做功越多B. 机械效率越高,有用功越多C. 机械效率越高,总功越小D. 机械效率越高,额外功在总功中所占的比例越小5. 建筑工地上的起重机将重物沿竖直方向匀速提起,则货物在匀速上升过程中( B )A. 动能增加,重力势能增加B. 动能不变,机械能增加C. 动能不断转化为重力势能D. 重力势能不断转化为动能6. 用四只完全相同的滑轮组成如图11-1所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( A )A. η甲=η乙,W甲=W乙B. η甲>η乙,W甲>W乙C. η甲<η乙,W甲<W乙D. η甲>η乙,W甲<W乙图11-1图11-27. 如图11-2所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验示意图,同一钢球先后从不同高度的斜槽上由静止滚下,将木块在同一水平面上撞出一段距离.下列对甲图和乙图的说法正确的是( A )A. 甲图钢球在高处出发时具有的势能较大B. 甲图钢球在高处出发时具有的动能较大C. 木块被撞出的距离越长,木块的势能越大D. 钢球和木块在一起运动的过程中动能不变二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分)8. 下列物体有动能的是 A ,有重力势能的是 B ,有弹性势能的是 C .(填字母)A.在水平路面上行驶的汽车B. 放在阳台上的花盆C. 拧紧的钟表发条9. 重400 N的物体在80 N的水平拉力F的作用下,5 s内沿水平面前进2 m,已知物体与水平面之间的滑动摩擦力为60 N,则此过程中拉力F对物体所做的功为160 J ,功率为32 W ,克服摩擦阻力做的功为120 J .10. 远洋货轮停靠在码头,一起重机在50 s内把质量是2 t的货物举高10 m,然后又在半空中停留15 s,则起重机在开始50 s内所做的功是2×105J,其功率是4×103W,在停留的15 s内所做的功是0 J.11. 如图11-3所示,从斜槽中滚下来的金属小球接触弹簧后压缩弹簧的过程中,先是金属小球的重力势能转化为小球的动能,然后转化为弹簧的弹性势能.图11-3图11-4图11-512. 如图11-4所示,建筑工人用滑轮组提升重为210 N的泥桶,拉力为80 N.若工人在5 s内将绳子匀速向上拉 3 m,则泥桶上升 1 m ,额外功为30 J ,机械效率为87.5% .13. 一架载有救灾物资的飞机从机场起飞,其加速升空的过程中,它的动能增大,势能增大.到达灾区上空后,飞机在某一高度上水平匀速飞行并投放救灾物资,则它的机械能减小 .(均填“增大”“减小”或“不变”)14. 小明用如图11-5所示的实验装置探究“杠杆的机械效率”实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为h,弹簧测力计的示数为F,其移动的距离为s,则杠杆的机械效率η=GhFs×100% (用题中给出的物理量表示).若将钩码移动到B点,仍将它匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F′>(填“>”“=”或“<”)F,杠杆的机械效率η′>(填“>”“=”或“<”)η.三、作图题(共6分)15. (1)(3分)一单摆小球,从A点放手后,经最低点B荡至另一侧的C点,若不考虑能量损失,请在图11-6上画出C点所在位置.图11-6答图11-1如答图11-1所示.(2)(3分)如图11-7甲、乙所示,将一弹簧固定在水平面上,在其上放置一个钢球,钢球静止时弹簧长度为L.用手向下压钢球把弹簧长度压缩到L 2.释放钢球后,钢球运动到距离桌面最高点2L 处.请在丙图上画出钢球从释放运动到最高点过程中,其动能随运动高度变化的大致关系图象.图11-7答图11-2如答图11-2所示.四、实验题(本大题3小题,共20分)16. (7分)小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图11-8甲所示,实验中每实验次数 钩码总重 G /N 钩码上升的 高度h /m 测力计示 数F /N 测力计移动 距离s /m机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 74%2 6 0.1 0.33 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57%图11-8(1)第1次实验中拉力大小如图11-8乙所示,则拉力大小为 2.4 N ;测得的机械效率为 83% (结果保留两位有效数字).(2)分析表中数据可知:第2次实验是用 b 图做的;第4次实验是用 c 图做的.(均填“a ”“b ”或“c ”)(3)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组, 增加物重 可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率 越低 (填“越高”或“越低”).(4)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度 无关 .17. (6分)小明和几位同学,想测一测他们上楼的功率.(1)实验中除需分别测量几个同学的质量m ,上楼高度h 外,还需要测的物理量为 爬楼所用的时间t .(2)他们上楼的功率的表达式为 P =mgh t[用(1)中测出的物理量表示]. (3)下列选项中是某同学上楼的功率,你认为合理的是 C (填字母).A. 2 WB. 20 WC. 200 WD. 2 000 W18. (7分)小明为了探究“动能的大小与哪些因素有关”,他设计了如图11-9甲、乙所示的实验.图11-9他让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A 处和B 处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如甲图所示.接着又让不同质量的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A 处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如乙图所示.(1)本实验的研究对象是 小球 (填“小球”“纸盒”或“斜面轨道”),甲图中两次实验纸盒移动的距离不同,纸盒在移动过程中受到的摩擦力分别为f 1、f 2,则 f 1 = (填“>”“<”或“=”)f 2,因此纸盒移动的距离越大,小球对纸盒做的功就越 多 ,说明小球原来的动能就越 大 .(2)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是 让小球到达水平面时的速度相同 .(3)要探究动能与物体运动速度的关系应选用 甲 图,可以得出的结论是 质量一定时,速度越大,物体的动能也越大 .五、计算题(本大题2小题,共13分)19. (6分)一小轿车以30 m/s 的速度匀速行驶,此时发动机功率是75 kW ,行驶30 min.求:(1)发动机的牵引力是多大?(2)发动机在这段时间内做的功.解:(1)P =75 kW =75 000 W ,F =P v =75 000 W 30 m/s=2 500 N. (2)W =Pt =75 000 W×30×60 s =1.35×108 J.20. (7分)图11-10是工厂车间里用来吊运物体的天车及其滑轮组示意图,钢丝绳用2 000 N 的力将重为6 000 N 的物体匀速吊起.若在1 min 内,货物从地面被提升到6 m 高处.求:图11-10 (1)钢丝绳提升货物时所做的有用功.(2)滑轮组的机械效率.(3)要提高滑轮组的机械效率,可采用哪些方法?(答出2种方法即可)解:(1)W 有用=Gh =6 000 N×6 m =3.6×104 J.(2)s =nh =4×6 m =24 m ,W 总=Fs =2 000 N×24 m =4.8×104 J.η=W 有用W 总×100%=3.6×104 J 4.8×104 J ×100%=75%. (3)减小动滑轮的重力或减小绳子重力或减小摩擦等.六、综合能力题(本大题3小题,共19分)21. (6分)在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图11-11所示的动滑轮提升实验序号 钩码重G /N 钩码上升的高度h /cm 拉力F /N 绳端移动的距离s /cm① 1.0 20.00 0.7 40.00② 2.0 20.00 1.2 40.00③ 3.0 20.00 1.7 40.00图11-11(1)实验时,用手竖直向上 匀速 拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升.(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为 71.4% .(3)第③次实验时,钩码上升的速度为0.05 m/s ,则拉力的功率为 0.17 W.(4)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将 升高 (填“升高”“降低”或“不变”).22. (7分)某实验中学的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面实验 次数 斜面的 倾斜程度 物块重力 G /N 斜面高度 h /m 拉力 F /N 斜面长度 s /m 机械效率 η 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%力;斜面越陡,机械效率越 高 (填“高”或“低”).(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5 m 和1 m ,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5 N ,他们测得这种情况下斜面的机械效率为 55.6% .把第4次与第 2 次测量结果相比较,还能得出,在其他条件一定时,斜面越粗糙,斜面的机械效率越低.(3)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力大于(填“大于”“小于”或“等于”)物块所受的摩擦力.(4)斜面在生产和生活中应用广泛,请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例:盘山公路.23. (6分)人造地球卫星在大气层外绕地球运转,它的速度很大,一天可以绕地球飞行几圈到十几圈,能够迅速获取大量的信息.它运行的轨道为椭圆形,如图11-12所示.它的轨道上有一点离地球最近,这个点叫近地点;有一点离地球最远,这个点叫远地点.卫星在运转的过程中,机械能是守恒的.图11-12(1)当卫星从远地点向近地点运行的过程中,它的动能和势能的变化情况是:动能逐渐增加,势能逐渐减小;从近地点向远地点运转的过程中,它的动能和势能的变化情况是:动能逐渐减小,势能逐渐增加 .卫星在近地点动能最大,势能最小;在远地点动能最小,势能最大.。
第十一章机械功与机械能得分:__________说明:1,全卷分100分,考试时间为90分钟。
一、填空题(共20分,每空1分)1.聪明的毛驴也懂物理哦,如图所示一头毛驴驮着笨重的货物上台阶时,会沿着S形路线上去,这样做的好处是通过增加做功的_____,从而达到省_____的目的。
2.小雨用80N的水平力推水平地面上重200N的木箱,木箱恰好匀速直线前进,若小雨将水平推力增加到100N,并使木箱在此水平地面移动了4m,则此过程中木箱重力做的功是________J,木箱受到的摩擦力是________N。
3.用滑轮组提升重物时,因为不可避免的要做______功,所以机械效率小于1;如果要提高滑轮组机械效率,我们可采取______的方法(写出一点即可)。
4.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示。
若AB和BC距离相等,则AC和BC两段距离重力做的功WAC______WBC,AB和BC两段距离重力做功的功率P AC______PBC (选填“<”、“>”或“=”)。
5.如图所示是人造地球卫星的轨道示意图,人造地球卫星在太空中从远地点向近地点运行的过程中,重力势能会______,运动速度会______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
6.有一个箱子需要从地面搬到汽车上。
小冰想用如图甲的方式搬运,小雪想要如图乙的方式搬运。
两种方式克服重力做的功是________(选填“甲大”、“乙大”或“一样大”),小冰所用的力与小雪所用的力________(选填“小冰大”、“小雪大”或一样大)。
7.某矿井在5m 深处每分钟要涌出4.8m 3的水,为了不让矿井中积水,要用水泵把涌出的水不断地抽出水面。
水泵每分钟抽水要做功______J ,水泵的功率至少______W 。
(g =10N/kg )8.如图所示,用甲、乙两种装置匀速提升同一重物,若每个滑轮重相同,不计摩擦及绳重,则__________装置较省力,__________机械效率较高。
第十一章 机械功与机械能 单元测试卷一、选择题(每小题3分,总计30分。
请将唯一正确答案的字母填写在表格内)1.在如图所示的四种情境中,力对物体做功的是( )A . 运动员举着杠铃原地不动B .人推石头没有推动C . 叉车将货物从地面提高一段距离D . 龙门吊提着货物水平移动2.放学后,某同学背着重40N 的书包沿水平路面走了200m ,又登上大约10m 高的四楼才到家。
则他在回家过程中对书包所做的功约为( ) A .0JB .400JC .8000JD .8400J3.如图是一个两面光滑的三角形斜面,∠BAC 小于∠BCA ,同一个物体分别在AB 和BC 斜面上受到拉力匀速运动到B 点,所需拉力分别为F 1和F 2,所做的功分别为W 1和W 2,则( )A .F 1=F 2 W 1=W 2B .F 1>F 2 W 1>W 2C .F 1<F 2 W 1<W 2D .F 1<F 2 W 1=W 24.小李将一排球竖直向上抛出,排球离开手后竖直向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于排球离开手后的运动过程中,下列说法正确的是( ) A .排球在上升过程中小李对排球做功B .排球在下落过程中排球的动能减小C .排球在上升过程中排球受到一个竖直向上的力D .排球在下落过程中排球所受的重力做功越来越快5.超市进了一批洗衣粉,每箱10kg ,搬运工要把它们搬到二楼的柜台上,假设他身体可以提供的功率P 与他所搬运物体的质量m 的关系如图所示。
若要尽可能快地把这批器材搬上去,那么他每次搬运的箱子数应为( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .6个6.有一台拖拉机,它的功率是25kW ,一头牛,它的功率是300W ,这台拖拉机4h 做的功由这头牛来完成,需要的时间是( ) A .20h B .10h C .333.3hD .4h7.如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G 1、G 2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是( )A .用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变B .若G 1=G 2,则甲的机械效率大于乙的机械效率C .若G 1=G 2,则拉力F 1与F 2所做的总功相等D .若G 1=G 2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等8.下列有关起重机提升货物时机械效率的说法,正确的是( ) A .有用功越多,机械效率越高B .同一起重机提起的货物越重,机械效率越高C .额外功越少,机械效率越高D .同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高9.如图所示,屹立在仙游菜溪岩上的“心动石”,给人以危险的感觉,原因是它具有较大的( ) A .内能 B .重力势能 C .动能 D .弹性势能10.2018年5月21日凌晨,我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空,迈出了人类航天器月背登陆第一步!下列有关说法正确的是( ) A .火箭点火升空过程中,内能转化为机械能 B .火箭点火升空过程中,火箭的惯性消失 C .火箭加速上升过程中,重力势能转化为动能 D .火箭加速上升过程中,只受到重力和空气阻力二、填空题(每空1分,总计26分)11.甲、乙两人在相同的水平路面上,分别以1m/s 和0.5m/s 的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10s .推力沿水平方向。
在此过程中,地面对木箱的 力对木箱不做功: (选填“甲”或“乙”)人做的功更多。
姓名 学号 班级---------------------------------------------------装-----------------------------------订----------------------------------线--------------------------------------------------12.如图所示,重10N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平方向以0.4m/s的速度匀速运动了2s,弹簧测力计的示数为4N,物体A所受重力做的功为J。
13.用100N的水平拉力作用在200N的物体上,则在拉力的作用下物体沿水平方向向右移动了10m,拉力对物体做的功是;如果物体的运动为匀速直线运动,这时摩擦力的大小是。
14.如图所示,是小明将要攀登的一座海拔400m小山的示意图。
观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:路径比较省力,理由是。
坡道是(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例。
15.如图所示,挖土机和人同时挖土,挖土机和人相比,的功率大,这是采用的方法比较物体做功快慢的。
16.如图所示,是一个小球自由下落过程中拍摄的频闪照片(每相邻两辐照片拍摄的时间间隔相同)。
小球在下落的前一半距离中,重力做的功为W1,做功功率为P1;小球在后一半距离中,重力做功为W2,做功功率为P2,则大小关系正确的是W1W2.P1 P2。
17.小红想测自己上楼的功率,所需的器材除皮卷尺、磅秤外,还应当有;当她分两次从一楼跑到三楼时,小明先后测出了她登楼的时间分别为12s与15s,则她第一次做的功W1于(选填“大”、“小”、“等”,下同)第二次做的功W2;第一次测出的功率P1于第二次的功率P2。
18.用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N的货物匀速提高10m,所做的总功为12000J,此时滑轮组的机械效率为;用该滑轮组提升更重的物体,机械效率会(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
19.如图所示,将一个重为G的钩码悬挂在杠杆OC的中点处,在杠杆的另一端C处施加一个竖直向上的力F,将钩码举高h,则其机械效率为;若将钩码移到B处,仍将钩码举高h,则杠杆的机械效率会(选填“不变”“变大”或“变小”)20.将一木箱沿斜面推上长6m、高2m的斜面,所用的推力为250N,若斜面的机械效率为80%,则木箱重为N,摩擦力为N。
21.飞行的子弹中靶后,能将靶击穿,这是因为子弹具有巨大的能;将钟表的发条拧紧后,能让钟表的指针走相当长的时间,发条带动指针走动5h后,发条的这种能将(增加/减少/不变)。
22.暴雨天,在山体滑坡的地方,极易发生泥石流。
原因之一是,在雨水的作用下,滑坡处的泥石与地面(泥石)之间的减小了。
泥石流在向下游流动的过程中,(填主要的能量转化)。
与水流相比,由于相同体积泥石流的质量较大,故具有的能较大,其造成的破坏和损失更大,因此,暴雨天,尤其在山体滑坡的地方,要加强防范泥石流灾害。
三.实验探究题(共4小题31分)23.(5分)用如图所示装置“探究光滑斜面做功”,记录的实验数据如下表:(1)在实验操作过程中,应沿光滑斜面向上拉动物块,从斜面底部拉到最高处。
(2)比较第2列和第4列,沿光滑斜面的拉力和物块的重力可知:使用斜面的好处是(3)根据实验次数②,请把表格中①③的空缺数据填写完整。
(填写在答题纸上)(4)分析比较第4列和第5列,沿斜面拉力与斜面的长度关系可得结论:。
(5)进一步分析比较:,可得结论:。
24.(5分)图甲是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图。
用弹簧测力计竖直向上拉动绳子自由端,将重为4.5N的物体从A位置提升到A′位置,同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B′位置,在这个过程中,弹簧测力计的示数如图乙所示。
请你根据他们做的实验完成下列问题:(1)物体提升的高度是cm,拉力是N,该滑轮组的机械效率η=;(2)若在图甲装置的基础上,增加一个动滑轮,改为图丙所示的装置,提升同一物体,则滑轮组的机械效率(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
25.(10分)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)该实验是通过观察来判断小球动能的大小;(2)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。
据此你能得到的结论是。
(3)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放,然后与放在水平面上的同一木块相碰到静止后的情景,据此你能得出结论是。
(4)实验后,同学们联想到在公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载“与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个队动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表(a)为了探究“超载”隐患时,应选择实验序号为的实验进行比较。
(b)分析表格中对应的数据可知;对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
26.(6分)学习了功率的知识后,小科和几位同学准备做“估测上楼时的功率”的活动:(1)他需要的测量工具分别是:测量身体质量m的、测量爬楼的高度h的和测量时间t的秒表(填写测量器材)。
(2)利用所测物理量计算功率的表达式是P=。
(3)测得小科的质量是50kg,他从一楼登上三楼(每层楼高3m)用了20s的时间,则小明登楼的功率是W(g取10N/kg)。
(4)小科要和小明比赛看谁先从一楼爬到六楼,于是两人同时开始向上爬,结果小科先到六楼,小明后到六楼。
已知他俩的体重相同,他俩做的功大,功率大。
(填“小明”、“小科”或“一样”)四.计算题(共2小题18分)27.在拓展课上,小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景,设置了如图所示的滑轮组。
他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体,沿着水平地面匀速拉动了2米。
人的拉力为18牛,物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍,不计绳重及机械的摩擦。
求:(1)人的拉力所做的功。
(2)人的拉力做功的功率。
(3)动滑轮受到的重力。
28.小李家新买的房子位于12m高的5楼上,装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。
小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上,此过程中滑轮组的机械效率为80%.若小李质量为65kg。
(不计绳重及摩擦,g取10N/kg)求:(1)在此过程中小李所做的总功是多少?(2)若物体上升速度为1m/s,则拉力功率为多大?(3)小李利用此滑轮组提升其他装修材料时,一次能提起重物的重力不能超过多少N?参考答案一.选择题(共10小题)1.C。
2.B。
3.D。
4.D。
5.B。
6.C。
7.B。
8.B。
9.B。
10.A。
二.填空题(共12小题)11.支持;甲。
12.0。
13.1 000 J;100 N。
14.南坡;功是一定的,费距离的一定省力;斜面15.挖土机;在相同时间内比较做功多少。
16.=;<。
17.秒表;等;大。
18.60%;变大。
19.×100%;变小。
20.600,5021.动;减少。
22.摩擦力;重力势能转化为动能;动。
三.实验探究题(共4小题)23.(1)匀速;(2)可以省力;(3)如上表所示;(4)提升同一重物,斜面越长,拉力越小;(5)第6列和第7列数据;对光滑的斜面,不用斜面直接用手做的功等于使用斜面做的功。