人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文

人教版五年级下册第二单元作文童年，是一段不可磨灭的记忆。

下面是作文网为你的“人教版五年级下册第二单元作文”，希望你们喜欢！谢谢！人教版五年级下册第二单元作文【第一篇】：洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。

“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。

红，火一般的耀眼，是热情。

客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。

不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。

那时候，心里很是快乐，热情便更高了。

橙，橘子般的香味，是活泼。

上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。

下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活泼在操场上。

黄，过马路时的提醒，是害怕。

许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。

马路上奔驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。

绿，春草的生命力，是安康。

作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。

于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。

青，脸上的伤痕，是难过。

我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。

闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。

蓝，小溪水的光泽，是勤奋。

黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”鼓励着我们前进。

“书，是人类进步的阶梯。

”所以我一直都十分喜欢看书。

紫，晶莹的大葡萄，是好奇。

亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。

它引导着我们去探索各种各样的奥秘。

童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么梦想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。

童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。

人教版五年级下册第二单元作文【第二篇】：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象。

小学五年级语文第二单元习作的范文全文共5篇示例，供读者参考小学五年级语文第二单元习作的范文篇1童年趣事就像满天繁星，炫丽夺目。

我就选一颗最亮的“星星”给大家看吧!这颗星星能让大家“直笑不停”哦!那年，我才4岁。

外面下着茫茫的大雪。

妈妈正在午睡，我独自一人玩耍，觉得真无聊。

雪停了，我跑下楼，来到院子里，看见厚厚的积雪，就突发奇想，玩起堆雪人来。

经过我精心的构思和打造，个可爱的雪娃娃就这样诞生了。

一阵寒风袭来，我不由得打了个寒颤，紧了紧自己厚厚的羽绒服和围巾。

随即又仔细地打量打量雪人，自言自语地说：“我穿这么多衣服都还会觉得冷。

雪人没有穿衣服，站在露天坝中，一定也会很冷的。

得想办法帮它取暖!”我轻轻抱起雪人走进屋子，来到厨房，小心翼翼地放在火炉旁边的凳子上。

然后又把自己的围巾给雪人戴上，再翻了一件毛衣给雪人穿上，并兴高采烈地说：“可爱的小雪雪，现在你不用担心会被冷感冒了。

你乖乖烤火，等会儿我再来陪你玩哦!”然后欢快地蹦跳着离开了厨房。

过了好一会儿，我跑进厨房找雪人玩，却惊奇地发现雪人不见了，衣服围巾散乱地堆在地上，地板上还有好大一滩水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜，仔细地检查了每一个角落，就是不见雪人的踪影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起来。

妈妈被惊醒了，直奔到我的面前担忧地说：“怎么了?乖乖。

别哭，别哭，乖……”“雪人……雪人……不……不见了……哇……”我伤心地指着火炉边，边哭边断断续续地跟妈妈说了事情的经过。

话还没说完，妈妈也忍不住“扑哧”大笑起来。

我停止哭泣，挠挠后脑勺，向妈妈投去诧异的目光。

妈妈抚摸着我的头，爱怜地说“傻孩子，雪人是不能在火上烤的。

温度一高，雪就会融化的……”我似懂非懂，破涕为笑。

如今，只要一回想起这件事，我都会情不自禁地“嘿嘿”傻笑，它为我的童年生活增添了无限的乐趣。

你们觉得好笑吗?小学五年级语文第二单元习作的范文篇2童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

人教五下二单元作文范文英文回答，In the second unit of the fifth grade textbook, we learned about different cultures and traditions around the world. We studied the customs and festivals of various countries, such as the Dragon Boat Festival in China, the Day of the Dead in Mexico, and the Holi festival in India. It was really interesting to learn about how people in different parts of the world celebrate and honor their traditions.中文回答，在五年级的第二单元教材中，我们学习了世界各地不同的文化和传统。

我们研究了各国的习俗和节日，比如中国的端午节，墨西哥的亡灵节和印度的洒红节。

了解世界各地的人们是如何庆祝和尊重他们的传统，真的很有趣。

英文回答，We also learned about the importance of respecting and appreciating different cultures. It's important to understand that people from different backgrounds may have different beliefs and practices, and it's essential to be open-minded and respectful towardsthese differences. By learning about different cultures, we can broaden our perspectives and develop a greater sense of empathy and understanding towards others.中文回答，我们还学习了尊重和欣赏不同文化的重要性。

五年级下册语文第二单元作文指导与范文今天要和大家分享的是人教版五班级下册语文第二单元（（作文）指导）与（范文），优秀的作文值得我们一起去学习，下面就来跟一起看看吧。

人教版五班级下册语文第二单元作文指导与范文一、看图作文(范文1篇)----(思路：四要素，人物及特点)精彩的（足球）赛一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高兴奋兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

激烈的球赛开始了。

那位头发金黄的守门员，脸因紧张和兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。

站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。

他想到这，有些洋洋得意。

过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感爱好，它只对主人供它玩的小皮球感爱好呢。

现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。

和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。

一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。

他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。

”看得最仔细的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。

他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的进展，和即将到来的世界杯。

二、童年趣事(范文3篇)：(思路：点题---事件---照应;重点：“趣”)童年趣事(1)童年是一幅画，画里看到我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的想象和向往。

人教版小学五年级语文下册各单元作文人教版小学五年级语文下册第一单元作文[习作思路展示]书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。

那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：一、介绍自己的学校生活二、介绍自己的家庭情况三、介绍自己的个性爱好四、介绍自己的学习情况[习作范文精读]给远方的小学生的一封信陈超同学：你好！我是校际合作组的一名普通组员。

我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。

这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。

我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。

我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。

想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。

不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。

那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。

如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。

我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。

我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。

如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在ＱＱ上交流。

我的网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说的话……对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。

还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

人教版五年机下学期第二单元作文英文回答：
In the second unit of the fifth grade, we learned about different cultures and traditions around the world. It was really interesting to learn about how people in other countries celebrate holidays and special occasions. For example, in China, people celebrate the Lunar New Year with dragon dances and fireworks. In India, they celebrate
Diwali with beautiful oil lamps and colorful decorations.
It's amazing to see how people from different cultures come together to celebrate and share their traditions.
中文回答：
在五年级的第二单元中，我们学习了世界各地不同的文化和传统。

了解其他国家人民如何庆祝节日和特殊场合真的很有趣。

例如，在中国，人们通过舞龙和烟花庆祝春节。

在印度，他们用美丽的油
灯和色彩缤纷的装饰庆祝排灯节。

看到来自不同文化的人们聚在一
起庆祝并分享他们的传统，真是令人惊叹。

五下人教版语文第二单元作文讲解《五下人教版语文第二单元作文讲解》作文一小朋友们，咱们今天来讲一讲五年级下册人教版语文第二单元的作文。

这个单元的作文呀，可有意思啦！咱们先来说说主题，这单元的作文主题通常是和“名著”或者“故事”有关。

比如说，让咱们写一写自己最喜欢的名著中的一个人物，或者是根据一个故事来发挥想象，改写结局。

那怎么写好这样的作文呢？比如说写喜欢的名著人物，咱们得先好好想想这个人有啥特点。

就像《三国演义》里的诸葛亮，他聪明绝顶，计谋多多。

那咱们写的时候，就得把他聪明的事儿讲清楚。

比如说他草船借箭，怎么巧妙地利用天气和曹操的多疑，轻松就拿到了好多箭。

再比如说改写故事结局，这就更有趣啦！就像《小红帽》的故事，原本小红帽被猎人救了。

那咱们要是改写，能不能让小红帽自己变得很勇敢，自己打败了大灰狼呢？写这样的作文，咱们要大胆想象，把故事讲得精彩！小朋友们，加油写哦！作文二小朋友们，咱们又见面啦！今天接着来讲咱们五下人教版语文第二单元的作文。

这次咱们重点说说怎么把作文写得生动有趣。

比如说，你要写一个故事，那里面的人物可不能干巴巴的。

就像有个小朋友写孙悟空，他说：“孙悟空很厉害，会七十二变。

”这可不够好。

应该怎么写呢？“孙悟空眼睛一瞪，手一挥，嘴里大喊一声‘变’，眨眼间就变成了一只威风凛凛的大老虎。

”这样是不是就生动多啦？还有啊，写故事的时候要有波折。

比如说白雪公主吃了毒苹果昏睡过去，大家都很着急，以为没救了。

可就在这时候，王子出现了，吻醒了她。

这一上一下的，多吸引人。

小朋友们，记住这些小窍门，你们的作文一定会很棒的！。

语文五年级下册第二单元作文人教版语文五年级下册第二单元作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的人教版语文五年级下册第二单元作文，希望对大家有所帮助。

人教版语文五年级下册第二单元作文1童年，那是一段多么美妙的金色时光；童年，那是一曲多么欢快的乐章；童年，那是一个多么斑斓的梦境……童年，那是青石板上的阵阵欢笑。

放学后，青石板上便聚集了四五个孩子，我也在其中。

回想起来，当时那些玩不腻的游戏，现在看来竟是那么的幼稚。

经过小小的商议，我成了医院药房发药的“护士”，另外几个伙伴也当上了“医生”、“病人”。

趁着“病人”看病时，我连忙去找“药”。

我摘下几朵小野花，做成“中草药”，我把沙土包在树叶里，就是“感冒清热颗粒”；我把细树枝截成小块，树枝就变成了“止痛片”。

这时，“病人”来了。

“我要拿几片止痛片。

”“病人”说。

“好，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的时候可以吃两片。

”我一边一本正经地嘱咐着，一边把药递给她……就这样，我们在青石板上欢笑着，扮演着人生中不同的角色。

也许，现在那青石板上，还回荡着我那句叮嘱呢！童年，那是串串沙滩上的脚印。

“这应该是块玉吧？”我赤着脚，站在沙滩上，拿着一块洁白如玉的石子问爸爸。

“不是，这是小石头。

”我还不死心，弯着腰，手撑着膝盖，一边四下张望，一边时不时地向前走几步。

突然，我像捡着了珍宝一样，俯身捡起了一块红色的石子，把它举到了爸爸的眼前。

“这总是块红宝石了吧！”爸爸看着我，笑了笑：“自己猜。

”我心想，这肯定是块红宝石，爸爸老骗我……沙滩上留下了我的脚印，也留下了我的天真烂漫。

而今，那些被我当作草药的野花，看成宝玉的石子，都随着时间地流逝而消逝了，可童年的快乐不会被我遗忘，它将永存于我的心间。

人教版语文五年级下册第二单元作文2今天天气格外晴朗，一群酷爱足球的准备来一场激烈比赛。

五年级下册人教版语文第2单元作文全文共5篇示例，供读者参考五年级下册人教版语文第2单元作文篇1题目:小小班长大家好,我叫小明,今年10岁,是我们501班的班长。

今天,我想给大家讲讲我当班长的一些经历和感受。

首先要说的是,当班长可不是一件容易的事情。

我们班有48个同学,大家个性各不相同,有的同学非常活泼开朗,有的同学则比较内向安静。

作为班长,我要公平公正地对待每一位同学,维护好班级纪律,促进同学之间的友谊,推动班级事物的发展。

这些责任可真不轻啊!不过,我最喜欢当班长的一件事就是组织各种有趣的活动。

比如去年春游的时候,我们全班一起去了动物园。

大家兴高采烈地观赏各种可爱的动物,看到熊猫的时候更是欢呼雀跃。

途中,有几个同学不小心走散了,我们立刻组织大家分头行动,很快就找到了他们。

那次春游,我们不仅玩得开心,而且学会了团结互助的宝贵品质。

再说说上学期的那次班级运动会吧。

我们501班虽然人数不多,但是凝聚力超强。

在我的带领下,大家积极准备项目,制定精细的策略。

比赛当天,无论是男生还是女生,大家都卯足了劲儿,奋勇向前。

最终,我们不仅拿到了好几个冠军,更重要的是锻炼了身体,培养了团队协作精神。

大家一起高喊口号时,我的心情前所未有地激动!当然,在执行班长职责的过程中,我也遇到了一些困难和挫折。

有几次,班上的同学因为一些小事情发生了争执,场面一度失控。

作为班长,我努力沟通劝导,但效果不佳。

最后只能请老师出面,事情才得以圆满解决。

没关系,我意识到这些困难对我来说是宝贵的锻炼机会,让我学会耐心包容,具备更强的沟通协调能力。

一晃五年就过去了,转眼间我就要升入初中了。

虽然即将离开小学,但是当班长的这段经历一定会成为我人生中最美好的回忆。

我学到了很多做人处事的道理,结交了很多要好的朋友。

更难能可贵的是,我获得了一份宝贵的责任感,学会了为集体着想,体会到了服务他人的快乐。

同学们,无论将来我们走向哪里,让我们都铭记当初的热血青春岁月。

小学语文五年级下册习作《那一刻，我长大了》习作指导和范文第一部分：作文《那一刻，我长大了》指导一、习作要求（1）选择成长过程中印象最深刻的事情。

（2）要把事情的经过写清楚。

（3）要把自己受到触动，感到长大的那个瞬间写具体，如引发心灵的触动，让自己明白某些道理，感觉长大了。

（4）在习作中表达自己的真实感受。

二、选材指导（1）品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心父母；看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人；看到生病还坚持上课的老师，懂得了尊敬老师；得到同学帮助的那一刻，懂得了关爱同学；获得同学掌声的那一刻，我对自己充满了信心，也懂得了要欣赏和鼓励别人；帮助低年级的小同学修好文具盒，那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦。

（2）学习方面：课堂发言受到老师表扬的那一刻，懂得了要努力学习；克服困难，独立解决疑难问题的那一刻，懂得了要学会独立思考；读书交流会上得到同学们掌声的那一刻，懂得了要主动探索新知识。

（3）能力方面：学会了一项新技能，为自己感到自豪；放学了，爸妈没来接我，独立回家的那一刻，内心充满了喜悦；晚上自己在家没有感觉害怕，得到爸妈赞许的那一刻内心非常激动。

（4）友情方面：原谅朋友过失，看到朋友激动表情的那一刻，我真正感受到对待朋友要宽容；把自己的钢笔借给朋友，听到谢谢的那一刻，我懂得了要帮助别人。

三、写作技巧1.选取典型事例，突出中心。

在我们的成长过程中，会发生许许多多的事情，但我们要选择那些引发自己真实感受，让自己真正成长的典型事例，更加有力地突出中心。

2.要详略得当，突出事情的重点。

我们可以按照事情发展的顺序，把事情的前因后果叙述完整。

一般详写事情的经过，略写起因和结果，让读者很快清楚事件的主要环节。

3.抓住细节描写，把事情的经过写具体。

我们可以运用多种描写方法进行细致描写，把事情的重点部分写具体。

结合这篇文章的主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受。

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。

五年级下语文2单元习作范文英文版In the second unit of the Chinese language textbook for fifth grade, students were asked to write a composition. The topic was to describe their dream school. Here is a sample composition written by a student:My Dream SchoolIn my dream school, there are no exams or grades. Instead, students are encouraged to learn at their own pace and focus on their interests. The classrooms are colorful and filled with books, art supplies, and technology. Teachers are like friends, always ready to help and guide us.There is a big garden outside where we can have outdoor classes and play games during recess. The school cafeteria serves healthy and delicious meals made with fresh ingredients. There are also sports facilities where we can play basketball, soccer, and other games.In my dream school, creativity is valued and students are encouraged to think outside the box. We have music and dance classes, as well as science experiments and art projects. There are no limits to what we can achieve and no fear of failure.I hope that one day my dream school will become a reality, where every student can feel happy, inspired, and motivated to learn.完整中文翻译在五年级语文教材的第二单元中，学生被要求写一篇作文。

语文五下人教版第二单元作文范文全文共8篇示例，供读者参考篇1我可真羡慕语文课本上的那些小朋友呀!他们有机会体验各种有趣的事情,学到了很多生活中的道理。

比如小明和小花,就从打破花盆的事情中懂得了"出糗了也不要紧,最重要的是诚实、勇敢地承认错误"。

还有小刚被赞扬善于观察的本领,我也希望能像他一样有一双火眼金睛。

最让我印象深刻的是关于"朋友"的那一课,里面分享了好几个温馨的故事。

从小蘑菇的哥哥身上,我学会了要互相关心、珍惜朋友;孔子的学生们用行动诠释了"君子之交淡如水"的朋友之道;小小和三个伙伴虽然性格各不相同,但依旧相亲相爱、手足情深。

看到这些,我暗下决心要像他们一样,去珍视朋友之情。

除了本事和道德,这一单元还教会了我许多知识。

比如通过《桂花雨》,认识了"桂花"这种植物;《白蚁》则让我对这些微小的生物有了新的了解;《伏尔加船夫》和《木兰诗》涉及了俄罗斯和中国的文化;从《桃树、杏树和李树》里,我还学到了新词语"怀孕"的含义。

真是受益匪浅啊!最后要说的是,语文课本上的这些东西离我们的生活可是密不可分的。

无论是道德品质,还是各类知识,统统都会在未来的某一天为我所用。

有了它们在身边相伴,我们定能获得别样的前程。

所以同学们,让我们一起努力吧,用心学习语文课本的每一个内容,化作我们将来走向成功的助力!篇2标题:一次有趣的运动会大家好,我是小明。

今天我要跟大家分享一次特别有趣的经历。

你们猜猜是什么事呢?哈哈,就是我们学校最近举行的运动会!运动会前一周,老师就告诉我们要好好训练准备了。

我可着急了,因为我是个小胖墩,体育一直很差劲。

可是妈妈鼓励我说:"只要努力练习,一定能进步的!"于是,我决定每天下午放学后都要多锻炼。

跑步、仰卧起坐、深蹲,虽然很辛苦,但我咬紧牙关坚持下来了。

终于,盼望已久的运动会来临了!当天一大早,我就兴高采烈地来到操场。

五年级下册语文第二单元作文篇一：童年趣事[500字]每个人都有自己的童年，而在童年中，都有自己的趣事，我也一样，有着自己的趣事。

一年夏天，在田中有一家人种着西瓜。

我和弟弟天天在那儿玩，可是那儿的西瓜太诱人了，又肥又大的，谁看上去不想吃？于是，我们精心计划着。

时机终于成熟了。

我们小心翼翼的进入了西瓜田，东张西望，看看有没有人，没人，走。

我们钻进一个西瓜棚，我弟弟躲在门口放哨，我在里面东挑西捡，终于，盯上一个巨大的西瓜，我走上去，用手轻轻地敲了敲它，“不错，带走，快！”我轻声说。

我用手一抱，用力一起，叫弟弟来帮我，他用右手一托，左手拿着木枝。

快到出口时，我听见了有人的说话声，而且离我们越来越近。

马上要到出口了，又来了一个人，我们加快速度跑出去，刚刚要出去，一只狗在出口边上，我们又往回退，我见有一个草堆，我们连头带脚全钻了进去。

那个人从一个小路走了，可是大狗还在那，怎么才可以引开它呢。

我东看看，西找找，看见三轮车上有一台录音机，叫弟弟看好瓜，我自告奋勇，去打开录音机，我小心地爬上草堆，又跳下草堆，可刚下草堆，就被地上的土滑了一下，在地上，狗一回头，看见我了，向我走来，我十分害怕，向后退了几步，心想，这回我完了，这么一只大狗我怎么可能跑的掉，怎么办，我脑海里不停地冒出出这三个字，手也在快速地抖动着，吓地我都一身麻木了，我不知怎么办，那大狗，口中带口水，用凶恶的眼神盯着我……“买西瓜了，买西瓜了！！！”我听见了有人在叫买西瓜，我翻过身一看，是录音机发出的，原来是弟弟在千钧一发之际打开了录音机，狗被引了过去，我从地上爬了起来，热泪盈眶，十分感谢我弟，我们一起抱着西瓜，开开心心地跑回家了。

我们回到家，开开心心的吃着西瓜。

魏骁篇二：童年趣事[1000字]赖若婧童年真精彩，当你闭上眼睛了，开始浮想联翩，便会想起童年那段可贵的时光。

我闭上眼睛，回忆起了小时候的事情。

第一时间浮现在我眼前的是：有盏明亮的灯，灯下是我和爸爸在大大的室内水塘里钓虾。

人教版五下第二单元作文范文英文回答：
I really enjoy learning English. It's a very useful language and it opens up a lot of opportunities for me. For example, I can communicate with people from all over the world, travel to English-speaking countries, and even watch movies and TV shows without subtitles. Learning English has also helped me to improve my critical thinking and problem-solving skills. It's definitely a language that I want to continue to improve and master.
中文回答：
我非常喜欢学英语。

它是一种非常有用的语言，为我打开了很多机会。

例如，我可以与世界各地的人交流，去英语国家旅行，甚至可以不用字幕观看电影和电视节目。

学习英语也帮助我提高了批判性思维和解决问题的能力。

这绝对是一门我想要继续提高和掌握的语言。

五下语文人教版第二单元习作范文
儿时的傻事，大多都淡忘了。

唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。

记得有一年暑假，表哥来我家玩。

那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。

气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。

汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着:“臭哥哥，看我怎么整你!”就在这时妈妈从厨房走出来就喊:“亮，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。

”妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。

这时传来哥哥的声音:“舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。

”妈妈惊奇地说:“不会吧!”我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。

不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说:“亮亮，是不是你干的?”我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说:“是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。

”妈妈和哥哥听了异口同声地说:“你这臭小子!”说完也笑了。

现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。

语文书五下册二单元作文习作要求全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们:大家好啊!我是小明,我最喜欢写作文了。

老师说,我们五年级下学期语文课本第二单元的作文习作题目已经出来了,太令人兴奋了!这次我们要写关于什么主题的作文呢?听好了,我来告诉你们。

第一篇作文的题目是"我最钦佩的人"。

老师说,我们可以写写身边最敬佩的人,比如爸爸妈妈、老师或者是其他的长辈。

我们要说明为什么钦佩他(她),举出具体的事例来证明。

我决定要写我爷爷了,因为他是世界上最好的爷爷!我会详细地讲述爷爷是如何教导我诚实、勤劳、乐于助人的。

第二篇作文题目叫做"第一次尝试"。

老师让我们回忆最初尝试某项新事物的经历。

也许是第一次独立骑自行车、做一份手工艺品或者是参加一项运动比赛等等。

我们要把当时的心情描写得生动有趣,也要讲清楚经过这次尝试后的感受和收获。

我想讲讲我去年暑假第一次学游泳的故事,那真是件很刺激的事情!最后一篇作文是"家乡的变化"。

老师希望我们观察并记录下家乡这些年来发生的变迁。

或许新建了一些公园游乐场,或者是修建了一些新的建筑物,又或者家乡的环境变得更加美丽了。

无论是哪一方面,我们都要详细描述下来,并说明自己对这些变化的看法和感受。

我会写写我们小区新建的大型游乐场,那里太棒了!篇2语文书五下册二单元作文习作要求哇,语文课本终于翻到五下册二单元了!这个单元的内容可真有意思,尤其是作文习作部分,老师布置的作文题目让我兴奋不已。

首先是第一篇习作"我最难忘的一件事"。

老师要求我们谈谈发生在自己身上的一件难忘的事,可以是开心的,也可以是不太开心的,但一定要有启示或感悟。

我马上想到了去年暑假和父母外公外婆一起去云南旅游的事。

那次旅游太精彩了!我们不但看到了很多美丽的风景,还体验了不少有趣的民俗活动。

最令我难忘的是在丽江古城里遇到的一个小商贩。

他卖的小玩偶做工超级精致,我一下子就被吸引住了。

五年级语文下册第二单元作文范文7篇童年是一幅画，画里看到我们五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

在童年里有许许多多有趣的趣事，有件趣事让我至今都难以忘怀。

那时候我才6岁，我拿着一个红苹果吃，正当我吃的津津有味时，一个不小心把一个苹果籽吞进了肚子。

我害怕极了，心想：苹果会不会在肚子里发芽，长成树呢到时候我就会变成苹果树人了我越想越害怕，都不敢想下去了。

怎么办呢到底应该怎么办或许喝多点开水就可以把苹果籽给淹死，那样苹果籽就不会发芽了。

于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭着去找妈妈。

妈妈忙问我怎么回事我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，哈哈大笑起来。

我问妈妈怎么了妈妈说：“傻孩子，苹果籽怎么会在肚子里发芽呢任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化，它不会发芽的。

知道了吗”“那我的胃怎么会咕咕叫呢”妈妈说:“你是肚子饿了，肚子才会叫啊。

”我听完后，破涕微笑地说：“我还以为我会变成一棵树呢!呵呵···”我就从冰箱里拿出一块蛋糕，一下就把它吃完了，妈妈说的真有道理，肚子吃饱了真的不叫了。

那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好;多么令人留恋那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽，诱人!童年是人生的开始，也是我们慢慢走上人生的第一步，所以我们要好好为自己创造美好的童年。

在我的童年里是充满快乐和阳光，记得在5岁的一个夏天我和我的伙伴一起去钓鱼的情景。

那时我们一起慢慢手牵着手走到了我们村前的一个池塘，那时我还不太会钓鱼可是我的那个伙伴幸好他会钓鱼的方法。

这时我们慢慢的把鱼杆放下池塘里，等了许久还没动静，这时刚好有一辆卡车从我们的面前开过可是我自己却忍不住了马上回头去看那一辆卡车，那车上载着稀奇古怪的动物，没过多久它走远但是我回头一看我的伙伴没想到他竟然还是那么认真全神贯注的看着眼前鱼竿的领地。

过了一会儿，鱼竿终于有了动静这时我大喊了一声他就马上说不要吵啊鱼儿要上来了，这时我马上停住了口接着他用自己强壮的大手用力慢慢地把鱼竿往上拉，这时我偷偷地看着他的脸没想到他的神情竟是像使出千万斤的力气一样那么的痛苦。