《离骚》情境式默写

离骚情景性默写及答案
1、文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是？
答：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2、表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子？
答：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

3、表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是？
答：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

4、在《离骚》中，作者由草木凋零想到自己逐渐老去的两句是？
答：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

5、在《离骚》中，写时光流逝，四季更替变化的两句是？
答：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

6、在《离骚》中，写父辈根据作者出生的情况而取名的两句是？
答：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

7、在《离骚》中，写出作者内外兼修，不仅有好的品质，还注重加强自己的修养的两句是？
答：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

《离骚》情景式默写高中古诗文背诵篇目五、离骚（节选）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。

名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！1、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是，；表明自己降生祥瑞的句子是，。

2、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“，。

”这也强调自己才能修养不同于一般人（体现了诗人对自我价值的发现）。

3、屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“，”。

4、屈原在《离骚》中，运用比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己操行高洁的句子是，。

5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“，”；写时间更替很快的句子是“，。

”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。

6、在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后（诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻）的句子是，。

7、《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是，？8、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人）的句子是，！答案：1、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

2、纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

3、朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽4、扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩5、汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

6、惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

7、不抚壮而弃秽兮，何不改此度？8、乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！。

离骚情景式默写第一二段《离骚》可真是个让人深思的宝贝，开头的情景设定就很让人有感触。

想象一下，一个诗人站在那儿，心里满是愁苦，四周是风吹草动，环境也跟着他的情绪波动，哎呀，那种感觉简直就像是在一场大雨前的寂静。

风一吹，草丛摇曳，像是在说：“嘿，别那么忧伤！”可是，诗人就是那个闷葫芦，心里装着千千结，连跟风儿聊聊都不愿意。

他的心情呀，就像是一潭死水，沉闷得要命。

再看看那条小溪，流水潺潺，真让人羡慕，它可是无拘无束，自由得很，根本不愁这些烦心事。

不过呀，诗人就算心里有千千坎坷，还是要挺直腰杆。

他开始用文字来表达自己的苦闷，仿佛在跟全世界诉说他的心声。

哦，那种笔墨飞扬的感觉，真是太棒了，想象着每一个字都像是他心里的呐喊，虽然周围没有人听，但他就是要写出来。

渐渐地，诗人笔下的景象开始变得生动，鸟儿在天空中飞舞，花儿在地上盛开，仿佛在告诉他：“别太纠结，看看周围的美好！”可诗人的眼里，只有那份无法释怀的孤独，真是个执拗的家伙，明明身边有那么多美丽，却总是选择去抹掉那些欢愉的色彩。

在这段文字里，诗人还描绘了一些他内心的挣扎。

心中的情绪就像那翻滚的浪潮，一会儿欢喜，一会儿又沉重。

唉，真是“喜怒无常”啊！他常常想起那些曾经的朋友，过去的美好时光，心中那种惆怅感，简直像是喝了杯苦咖啡，越想越苦。

可是，哎，记忆就是个无情的东西，时常来撩拨他那根敏感的神经，让他在夜深人静时，反复回忆起那些旧日情景。

诗人的思绪又飞回到大自然里，花儿、树木、鸟儿，都是他倾诉的对象。

此刻，他仿佛变成了大自然的守护者，观察着这一切生灵的起伏。

想象一下，他像个小孩子一样，蹲在草丛中，观察蚂蚁的搬家，哎呀，真是热闹得很！不过，心里那点儿孤独感又忍不住泛上来，毕竟旁边虽然有小鸟相伴，但心里却空落落的，仿佛缺了什么。

此时的他，像是在追逐那些曾经的光影，明知道抓不住，却还是不愿放手。

在这样的时刻，诗人又开始自问自答，“我究竟在追求什么？”这个问题就像个无底洞，越想越没底。

《离骚》情景式名句默写：1、为人民生活多灾多难而流泪哀叹的诗句是：2、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改：3、表现君王荒唐不察百姓心声（诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言）：4、以违背标准而歪曲苟合于人作为法度（表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条）：5、表现宁死也不愿作出世俗之态的诗句是：6、推崇古代圣贤清白致死(借前贤能够坚守正道来勉励自己)：7、用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容：8、用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行：9、描写加高帽子和加长佩带形象的诗句是：10、粉身碎骨也志向不改（用反问句表明即使受挫也不会改变志向)：11、表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是：12、表达虽爱好修洁严以律己，但早晨进谏晚上被免职（写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜）：13、自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己追求的目标九死不悔:14、用比喻的手法，写才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：15、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：16、表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱：17、表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状：18、表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：19、表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句20、屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐：21、表达趁着迷途未远，赶紧回到正路：。

22、通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己：23、表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以：24、屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁：25、屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政（而我独喜欢加强品格修养）：26、表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著：27、离骚写自己“进”不入，退也要保持独善其身：28、写自己佩戴上多种服饰，使自己更加光彩照人，暗指自我陶醉：29、写自己放眼眺望四方大地：30、用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流：。

离骚第三段情景式默写及答案常考《离骚》默写一答案1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰2.余虽好修嫣以靴羁兮，窖朝谇而夕替3亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

4众女嫉余之蛾眉兮，谣啄谓余以善淫5伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

6.制茭荷以为衣兮，集芙蓉以为裳7宁溢死以流亡兮，余不忍为此态也8民生各有所乐兮，余独好修以为常《离骚》默写二答案2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心4.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟4.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩5.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰6.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳7、宁郜死以流亡兮，余不忍为此态也《离骚》默写三答案1、步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息2、制茭荷以为衣兮，集芙蓉以为裳3、不吾知其亦已兮，苟余情其信芳4、高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离5、民生各有所乐兮，余独好修以为常6、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩7、芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏8、背绳墨以追曲兮，竞周容以为度9、他郁邑余佗僚兮，吾独穷困乎此时也【解析】试题分析:名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

“乍”“须臾”“鑫”。

要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要—定的技巧。

高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。

所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

《离骚》理解性默写1、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

2、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

”这也强调自己才能修养不同于一般人（体现了诗人对自我价值的发现）。

3、我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。

4、屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”。

5、屈原在《离骚》中，运用比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己操行高洁的句子是扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩6、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”；写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。

7、在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后（诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻）的句子是惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

8、《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？9、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人）的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！10、在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。

11、屈原在《离骚》中深感于人民的痛苦处境，体现其对人民深切同情的句子是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

12、屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

1、屈原是战国末期楚国人，是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是浪漫主义诗人的杰出代表。

《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的一首（政治）抒情诗。

2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

3、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

”这也强调自己才能修养不同于一般人。

4、我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。

5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与”；写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。

6、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

”7、在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

8、《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？9、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（自我意识）的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！10、在《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？表现屈原誓死追求真理的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！11、表现作者美好的名字是先人所赐的：皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。

12、作者美好的品格则是自己注重修养的结果：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。