乘务礼仪大赛决赛策划书最终

第二届**************专业学生乘务礼仪技能竞赛规程一、赛项名称赛项编号：2赛项名称：**************专业学生乘务礼仪技能大赛二、赛项目的为适应乘务职业岗位对良好形象与礼仪素质的要求，提高乘务专业学生就业竞争力，激发学生刻苦钻研服务技能的热情，为同学们展现自我、锻炼自身、提高自己提供平台，引导乘务专业的教学方法改革，培养符合市场需求的高技能、高素质应用型服务人才，特举办本次活动。

三、竞赛内容本次技能比赛是在仿照全国职业礼仪大赛的主要环节的基础上，仿真全国各家铁路企业、航空公司在面试、选拔乘务员过程都会安排的主要环节进行的，比赛设有形象展示自我介绍、礼仪动作、英语对话考核、压力问答、才艺表演、情景模拟个六环节项目。

第一个项目要求选手在完成职业化妆的基础上，进行仪表仪容、仪态举止的展示，并做简短自我介绍；第二个项目要求选手作出礼仪的标准动作（跨立、鞠躬、手势礼（曲臂式、直臂式）、走姿、站姿、退步转身、蹲姿等）；第三项目要求选手能正确的完成英语对答；第四个项目要求选手随机抽取高铁企业、航空公司面试的常见题目进行回答，并完成专业知识的限时问答；第五个项目才艺展示，则要求参赛选手以小组或个人的形式展示个人才艺特长；第六个项目，主题情境模拟。

（售票、安检、客舱服务）如编排的客舱各种突发状况，要求选手以良好的礼仪素质在现场模拟处理这些乘务员服务工作过程中可能出现的各种问题。

四、竞赛方式（团队赛）第一轮：初赛时间：地点：自我介绍、礼仪动作、英语对话考核等三项内容。

第一个项目要求选手在完成职业化妆的基础上，进行仪表仪容、仪态举止的展示，并做简短自我介绍；第二个项目要求选手作出礼仪的标准动作（跨立、鞠躬、手势礼（曲臂式、直臂式）、走姿、站姿、退步转身、蹲姿等）；第三个项目要求选手能正确的完成英语对话考核；3. 题目类型：自我介绍、礼仪动作（跨立、鞠躬、手势礼（曲臂式、直臂式）、走姿、站姿、退步转身、蹲姿等）、英语对话考核；4. 竞赛方式：（1）在规定时间内完成自我介绍，此项30分；（2）听评委口令做礼仪动作，此项30分；（3）与评委英语互动，此项40分；5. 评审办法：满分100分，成绩优异的前48名学生即可入围第二轮复赛。

空乘礼仪大赛策划书3篇篇一空乘礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀空乘魅力”二、活动目的1. 提升同学们的空乘礼仪素养，增强职业形象意识。

2. 加强同学们的团队合作精神和沟通能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[学校名称]全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等显著位置。

2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注。

3. 举办宣讲会：在学校的公共场所或教学楼内举办活动宣讲会，向同学们介绍比赛的流程、规则和奖项设置。

4. 邀请学生组织宣传：鼓励学生组织的成员积极参与宣传活动，通过他们的影响力和人际网络，扩大活动的知晓度。

5. 设立咨询点：在学校的人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对比赛的疑问，提供报名和咨询服务。

八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，团队人数不超过[X]人，需确定一名队长。

3. 报名材料：填写报名表格，包括个人或团队信息、联系方式等。

（二）初赛阶段1. 时间：[初赛时间]2. 内容：参赛者进行自我介绍和礼仪展示，评委根据表现进行打分，选拔出[X]支队伍进入决赛。

3. 地点：[初赛地点]（三）决赛阶段1. 时间：[决赛时间]2. 内容：开场秀：各队伍进行团体礼仪操展示。

知识问答：参赛队伍回答与空乘礼仪相关的问题。

才艺表演：各队伍进行才艺表演，展示个人或团队的特长。

情景模拟：模拟真实的空乘服务场景，考察参赛者的应变能力和服务水平。

3. 地点：[决赛地点]（四）颁奖环节1. 时间：[颁奖时间]2. 内容：根据评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖队伍颁发证书和奖品。

民航礼仪比赛策划书3篇篇一《民航礼仪比赛策划书》一、活动背景随着民航业的快速发展，民航服务质量的提升成为了行业关注的焦点。

为了提高民航从业人员的礼仪素养，展示民航行业的良好形象，特举办此次民航礼仪比赛。

二、活动目的1. 提升民航从业人员的礼仪素养和服务水平。

2. 展示民航行业的良好形象，增强公众对民航业的认知和信任。

3. 促进民航企业之间的交流与合作，推动民航业的发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象民航企业的从业人员五、比赛内容1. 个人形象展示：包括着装、发型、妆容等方面的展示。

2. 礼仪知识问答：考察选手对民航礼仪知识的掌握程度。

3. 服务场景模拟：模拟民航服务场景，考察选手的服务技能和应变能力。

4. 才艺展示：选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。

六、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛采用淘汰制，根据选手的表现评选出进入决赛的选手。

3. 决赛采用打分制，根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

4. 比赛评委由民航行业专家、学者和企业代表组成。

七、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。

2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。

3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。

4. 优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发证书。

1. 在民航企业内部进行宣传，鼓励员工积极参与。

2. 在民航相关媒体上进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

3. 制作宣传海报和宣传视频，在社交媒体上进行传播。

九、活动预算1. 奖金：[具体金额]元2. 证书和奖杯制作费用：[具体金额]元3. 宣传费用：[具体金额]元4. 场地租赁费用：[具体金额]元5. 评委费用：[具体金额]元6. 其他费用：[具体金额]元十、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]十一、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。

礼仪队决赛策划书3篇篇一礼仪队决赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀魅力青春”二、活动目的1. 提升礼仪队队员的专业素养和综合能力。

2. 展示礼仪队的训练成果和团队精神。

3. 为学校和社会培养具有良好礼仪修养的人才。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员礼仪队全体队员六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围，吸引观众的注意力。

2. 主持人开场白介绍活动背景、目的和流程，宣布礼仪队决赛正式开始。

3. 团队风采展示礼仪队队员以团队为单位，进行风采展示。

展示内容包括团队介绍、队形变换、动作展示等，展现礼仪队的整体形象和团队协作能力。

4. 个人风采展示队员们进行个人风采展示，展示内容包括站姿、坐姿、走姿、微笑等基本礼仪动作，以及礼服展示、礼仪知识问答等，展现个人的礼仪素养和专业水平。

5. 礼仪知识竞赛设置礼仪知识竞赛环节，考察队员们对礼仪知识的掌握程度。

竞赛题目涵盖礼仪规范、文化常识等方面，以小组为单位进行抢答，评选出优胜团队。

6. 创意服装秀队员们根据不同的主题和场景，设计并展示创意服装，展现礼仪队的创新能力和时尚感。

7. 颁奖环节根据评委打分和观众投票结果，评选出本次决赛的各个奖项，如最佳团队奖、最佳个人奖、最佳表现奖等，并进行颁奖仪式。

8. 结束语七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动内容和报名方式。

2. 组织礼仪队队员在学校内进行宣传，发放传单、展示海报等，提高活动的知名度和影响力。

3. 邀请学校媒体、电视台等进行报道，扩大活动的宣传范围和影响力。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞蹈表演费用：[X]元4. 服装道具费用：[X]元5. 奖品证书费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保活动的顺利进行。

礼仪大赛策划书一、背景介绍礼仪是社会交往中十分重要的一环，它关乎到一个人的形象和修养。

为了提高社会成员的礼仪素养，促进良好的社会交往，我们计划举办一场盛大的礼仪大赛。

二、活动目的 1. 提高社会成员的礼仪素养，培养优雅的社交方式。

2. 增进人们对礼仪的重视，提升社会整体形象。

3. 培养参赛选手的自信心和表达能力。

三、活动内容 1. 礼仪知识培训：在比赛前，组织专业的礼仪培训，教授基本的礼仪知识和技巧，包括着装、仪态、言谈举止等方面。

2. 现场演示展示：比赛中，选手们将展示自己的礼仪技巧，包括走秀、座位礼仪、餐桌礼仪等环节。

3. 问题回答环节：在比赛进行的过程中，设立问题回答环节，检验选手的应变能力和礼仪知识。

4. 评委点评：比赛结束后，由专业评委对选手的表现进行点评，提供专业的建议和指导。

四、活动规模和场地 1. 活动规模：预计参赛选手约100人，观众约500人。

2. 活动场地：选择一家宽敞的宴会厅作为比赛场地，确保选手和观众的舒适度。

五、活动宣传 1. 制作海报和宣传册：设计精美的海报和宣传册，宣传比赛的内容、时间、地点和奖励。

2. 社交媒体宣传：利用微博、微信等社交媒体平台进行广泛宣传，并邀请明星嘉宾进行转发和支持。

六、活动安排 1. 时间：活动预计于xx年xx月xx日举行，整个比赛将持续一天。

2. 比赛流程：根据参赛选手的人数，设计完整的比赛流程，确保活动的顺利进行。

七、奖励设置 1. 一等奖：奖金xx元+奖杯+荣誉证书。

2. 二等奖：奖金xx元+奖杯+荣誉证书。

3. 三等奖：奖金xx元+奖杯+荣誉证书。

4. 鼓励奖：奖杯+荣誉证书。

八、活动预算 1. 场地租赁费用。

2. 礼仪培训师、评委的酬劳。

3. 奖品和证书的制作费用。

4. 宣传物料和活动筹备费用。

九、活动效果评估通过观众和参赛选手的反馈，统计活动的参与人数和影响力，评估活动效果，并进行总结和改进。

十、组织团队 1. 主办单位：确定主办单位，负责活动的整体策划与组织。

礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中相互尊重的行为规范，是展现个人素养和社会文明程度的重要标志。

为了弘扬中华优秀礼仪文化，提升大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪大赛。

二、活动主题展礼仪风采，扬青春魅力三、活动目的1. 普及礼仪知识，提高大学生的礼仪意识和礼仪水平。

2. 培养大学生的良好行为习惯和职业素养，为未来的职业发展打下基础。

3. 营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。

4. 展示大学生的青春风采和综合素质，增强自信心和团队合作精神。

四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放，宣传活动的目的、意义、流程和奖项设置等。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引学生的关注和参与。

组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。

2. 报名阶段学生在规定时间内通过线上或线下方式报名，填写个人信息和参赛项目。

工作人员对报名信息进行审核和统计，确定参赛选手名单。

3. 培训阶段邀请专业礼仪教师或礼仪专家对参赛选手进行礼仪知识和技能培训，包括仪容仪表、仪态举止、社交礼仪、职场礼仪等方面。

组织选手进行模拟演练，提高他们的应对能力和表现水平。

4. 初赛阶段参赛选手根据抽签顺序进行个人礼仪展示，包括自我介绍、礼仪知识问答和才艺表演等环节。

评委根据选手的表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。

5. 复赛阶段进入复赛的选手进行团队礼仪展示，包括团队协作、礼仪情景模拟等环节。

评委根据团队的表现进行打分，评选出进入决赛的选手名单。

6. 决赛阶段决赛分为个人展示和团队展示两个环节。

个人展示包括自我介绍、礼仪知识问答和主题演讲等环节，展示选手的个人风采和礼仪素养。

团队展示包括团队协作、礼仪情景模拟和创意展示等环节，展示团队的凝聚力和创新能力。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

礼仪大赛比赛策划书3篇篇一《礼仪大赛比赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的通过举办礼仪大赛，展现当代大学生的礼仪风采，传播礼仪文化知识，提高大学生的综合素质和文明素养，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位选手进行简单的自我介绍，突出个人特色和对礼仪的理解。

2. 礼仪知识问答：考察选手对礼仪常识的掌握程度。

3. 礼仪情景模拟：选手根据给定的情景进行现场表演，展示正确的礼仪规范和应对技巧。

4. 个人才艺展示：选手展示自己的才艺特长，如舞蹈、歌唱、朗诵等，以展现个人魅力。

六、比赛流程1. 报名阶段：在规定时间内接受学生报名。

2. 初赛阶段：对报名选手进行初步筛选，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段：开场表演，活跃现场气氛。

选手依次进行自我介绍、礼仪知识问答、礼仪情景模拟和个人才艺展示。

评委根据选手表现进行打分和点评。

宣布比赛结果，进行颁奖仪式。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。

2. 最佳礼仪奖、最佳才艺奖、最佳表现奖各一名。

八、评分标准1. 自我介绍（10 分）：内容新颖、表达流畅、富有感染力。

2. 礼仪知识问答（30 分）：回答准确、全面、有条理。

3. 礼仪情景模拟（40 分）：动作规范、自然得体、符合礼仪要求，能够灵活应对突发情况。

4. 个人才艺展示（20 分）：才艺精湛、具有观赏性和艺术性。

九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 邀请各学院学生会协助宣传，提高活动的知晓度和参与度。

十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十一、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

空乘礼仪大赛策划书3篇篇一《空乘礼仪大赛策划书》一、活动主题展现空乘风采，提升礼仪素养二、活动目的通过举办空乘礼仪大赛，为空乘专业学生及爱好者提供一个展示自我、提升技能的平台，同时也促进空乘礼仪文化的传播与发展，增强公众对空乘行业的了解和认知。

三、活动对象面向所有对空乘礼仪感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动组织与安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传等工作。

2. 确定比赛规则、评分标准和奖项设置。

3. 邀请专业评委，包括空乘领域专家、航空公司代表等。

4. 制作宣传海报、宣传单等，通过线上线下渠道进行广泛宣传。

5. 准备比赛所需的道具、服装、音响设备等。

（二）比赛流程1. 开场表演，展示空乘礼仪文化。

2. 选手自我介绍及形象展示。

3. 空乘礼仪知识问答环节。

4. 情景模拟展示，选手根据给定场景进行空乘服务演示。

5. 才艺展示环节，选手展示个人才艺。

6. 评委点评及打分。

7. 宣布比赛结果，进行颁奖典礼。

（三）后期工作2. 制作活动照片和视频集锦，通过社交媒体等平台进行宣传推广。

六、评分标准1. 形象气质（30 分）：包括仪表仪态、着装得体等方面。

2. 礼仪知识（30 分）：对空乘礼仪知识的掌握程度。

3. 服务技能（30 分）：在情景模拟中的表现。

4. 才艺展示（10 分）：才艺的精彩程度。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 评委费用：[X]元。

4. 道具、服装等费用：[X]元。

5. 奖金及证书制作费用：[X]元。

6. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序，设置相关安全警示标识。

礼仪大赛决赛策划书3篇篇一《礼仪大赛决赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明新风”二、活动目的本次礼仪大赛旨在通过比赛的形式，提高参赛者的礼仪素养和综合素质，展示当代青年的文明风采，同时也为了推广文明礼仪知识，促进社会文明进步。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象经过初赛选拔的[具体人数]名选手五、比赛内容1. 自我介绍每位选手进行 1 分钟的自我介绍，展示自己的风采和个性。

2. 礼仪知识问答选手现场抽取题目，回答有关礼仪知识的问题，考察选手对礼仪知识的掌握程度。

3. 情景模拟选手根据给定的情景，进行角色扮演，展示自己在实际生活中的礼仪应用能力。

4. 才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示自己的综合素质。

六、比赛流程1. 开场舞由专业舞蹈团队表演一段精彩的舞蹈，营造热烈的氛围。

2. 主持人介绍评委和嘉宾主持人介绍本次比赛的评委和嘉宾，欢迎他们的到来。

3. 比赛环节（1）自我介绍（2）礼仪知识问答（3）情景模拟（4）才艺展示4. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出宝贵的意见和建议。

5. 观众互动设置观众互动环节，如礼仪知识问答、抽奖等，增加观众的参与度。

6. 颁奖环节主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等。

7. 闭幕仪式主持人宣布本次礼仪大赛圆满结束，感谢评委、嘉宾和观众的支持和参与。

七、奖项设置1. 一等奖[具体人数]名2. 二等奖[具体人数]名3. 三等奖[具体人数]名4. 优秀奖[具体人数]名八、宣传方案1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台，如公众号、微博等，发布比赛信息和宣传海报，吸引更多的人关注和参与。

（2）制作比赛宣传视频，在各大视频平台上发布，提高比赛的知名度和影响力。

2. 线下宣传（1）在学校、社区、商场等场所张贴比赛海报，宣传比赛的时间、地点和内容。

（2）发放比赛传单，向更多的人介绍比赛的情况，吸引他们前来观看比赛。

空乘礼仪大赛策划书3篇篇一《空乘礼仪大赛策划书》一、活动背景随着航空业的迅速发展，空乘人员的形象和服务质量越来越受到关注。

为了提高空乘人员的专业素养和礼仪水平，展示空乘人员的风采，特举办本次空乘礼仪大赛。

二、活动主题“展空乘风采，树礼仪榜样”三、活动目的2. 提供一个展示空乘人员风采的平台，增强团队凝聚力和荣誉感。

3. 促进航空业的规范化发展，树立行业良好形象。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象航空公司在职空乘人员七、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，明确报名条件和方式。

接受个人或团队报名，收集报名信息。

2. 培训阶段邀请专业礼仪培训师进行集中培训，包括空乘礼仪知识、服务技巧、形象塑造等方面。

组织模拟演练，提高参赛选手的实际操作能力。

3. 初赛阶段选手进行自我介绍和礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑等基本礼仪动作。

评委根据选手的表现进行打分，选出一定数量的选手进入复赛。

4. 复赛阶段选手进行情景模拟，模拟航班服务中的各种场景，如登机服务、客舱服务、应急处置等。

评委根据选手的表现和情景应对能力进行打分，选出进入决赛的选手。

5. 决赛阶段选手进行才艺展示，展示自己的特长和风采，如舞蹈、唱歌、朗诵等。

选手进行主题演讲，围绕航空服务礼仪相关主题进行阐述，展示自己的见解和思考。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动宣传1. 线上宣传在航空公司官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。

制作活动宣传视频，在各大视频平台进行推广。

邀请航空业内知名博主进行宣传和推广。

2. 线下宣传在航空公司各基地、候机楼等地张贴活动宣传海报。

发放活动宣传资料，向航空公司员工进行宣传和动员。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本。

2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本。

3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]，证书一本。

礼仪大赛的策划书3篇篇一礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。

3. 提供展示个人风采和团队精神的平台，增强学生的自信心和团队合作能力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或抢答的方式，考察选手对礼仪知识的掌握程度。

2. 礼仪风采展示选手们进行个人或团队的礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑等方面的表现。

3. 情景模拟设置各种情景，让选手们进行模拟表演，考察他们在实际情境中的礼仪运用能力。

4. 礼仪讲座邀请专业礼仪老师进行礼仪讲座，分享礼仪知识和技巧。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交个人或团队信息。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行礼仪知识竞赛和风采展示，选拔出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，包括知识竞赛、风采展示、情景模拟等环节，评选出获奖团队和个人。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）七、奖项设置1. 个人奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

2. 团队奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

3. 优秀组织奖若干名八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。

2. 利用校园广播、网站、公众号等平台进行宣传。

3. 邀请学校领导、老师和学生代表参加开幕式。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照比赛规则进行评选。

2. 提前做好活动场地的布置和准备工作，保证活动的顺利进行。

3. 安排专人负责活动的组织和协调，确保活动的安全和秩序。

篇二礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。

礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的1. 使文明的风尚深入人心，使我校拥有更加文明的就餐环境。

2. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和社交能力。

3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演（1）邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的活动氛围。

（2）主持人介绍活动背景、目的及流程。

2. 礼仪知识竞赛（1）将参赛选手分成若干小组，进行礼仪知识问答竞赛。

（2）竞赛题目包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。

（3）通过必答题、抢答题等形式，评选出优胜小组。

3. 礼仪风采展示（1）各小组选手进行礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的展示。

（2）展示内容可以结合职业特点或场景进行设计，体现选手的专业素养和礼仪水平。

（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳风采奖。

4. 情景模拟（1）设置一些常见的社交场景，如面试、商务谈判、宴会等，让选手进行模拟表演。

（2）选手需要在模拟场景中展现出正确的礼仪规范和沟通技巧。

（3）评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出最佳表现奖。

5. 颁奖典礼（1）根据竞赛和展示环节的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

（3）获奖选手发表感言，分享参与活动的收获和体会。

6. 闭幕仪式（2）全体参赛选手和工作人员合影留念，为活动画上圆满的句号。

七、活动组织与安排1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、内容和参与方式，吸引更多的学生参与。

2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生的报名。

报名时需填写个人信息和参赛项目。

3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，提高选手的礼仪水平和竞赛能力。

4. 场地布置：根据活动的需求，对活动场地进行布置，营造出浓厚的礼仪文化氛围。

民航礼仪比赛策划书3篇篇一民航礼仪比赛策划书一、活动主题“展民航风采，树礼仪新风”二、活动目的本次活动旨在提高民航从业人员的礼仪素养，展示民航行业的良好形象，促进民航服务质量的提升。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员民航从业人员六、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或现场问答的形式，考查参赛选手对民航礼仪知识的掌握程度。

2. 礼仪风采展示参赛选手进行礼仪展示，包括着装、仪态、微笑等方面，展示民航从业人员的专业形象。

3. 情景模拟设置各种民航服务场景，参赛选手进行模拟服务，考查其应对突发情况和解决问题的能力。

4. 评委点评邀请专业评委对参赛选手的表现进行点评，提出改进意见和建议。

七、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，接受参赛选手报名。

2. 培训阶段组织参赛选手进行礼仪培训，提高其礼仪素养。

3. 比赛阶段按照活动内容依次进行比赛。

4. 颁奖阶段根据比赛结果，颁发奖项。

八、奖项设置1. 个人奖项一等奖[具体数量]、二等奖[具体数量]、三等奖[具体数量]，颁发荣誉证书和奖品。

2. 团体奖项最佳团队奖[具体数量]，颁发荣誉证书和奖品。

九、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传视频，在民航相关场所和网络平台进行宣传。

2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参赛选手和观众的安全。

2. 评委要公正、公平地进行评分，确保比赛结果的公正性。

3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。

篇二民航礼仪比赛策划书一、活动主题“展民航风采，树礼仪新风”二、活动目的本次活动旨在提高民航从业人员的礼仪素养，展示民航行业的良好形象，促进民航服务质量的提升。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员民航系统各单位员工六、活动内容1. 礼仪知识竞赛：通过笔试或现场问答的形式，考察参赛选手对民航礼仪知识的掌握程度。

2024年礼仪大赛策划书【策划书】尊敬的评委及各位嘉宾：2024年礼仪大赛策划书（二）一、活动背景礼仪作为一种文明的外在表现和社会交往的规范，扮演着重要的角色。

随着现代社会的发展，礼仪意识在人们心中的地位越来越重要。

然而，由于现实生活中礼仪教育的缺失，许多人在礼仪素养上存在诸多不足。

因此，为了提高社会公民的礼仪素养和交际能力，本次策划一场盛大的“2024年礼仪大赛”。

二、活动目标1. 提高公众的礼仪素养水平，增进社会交往的和谐；2. 提升社会对礼仪教育的重视，倡导文明礼仪行为；3. 探索并发掘具有礼仪才能的人才，为培养优秀的礼仪师创造机会；4. 举办一场经典而难忘的礼仪盛会。

三、活动内容1.选拔赛\t(1) 分为初赛和决赛两个阶段，初赛在15个不同城市同时进行。

\t(2) 初赛通过书面申请和面试相结合的方式选拔出各城市的代表队。

\t(3) 参赛者分为两个组别：成人组和青少年组，分别展示在商务场合和日常生活中的礼仪能力。

\t(4) 初赛结果通过评委打分确定决赛选手。

2.决赛\t(1) 决赛在一个大型综艺剧场进行，吸引广大观众参与。

\t(2) 决赛将展示各代表队的团队合作精神和个人才艺，包括文艺表演、演讲和交际能力。

\t(3) 决赛由专业评委和现场观众投票相结合评选获胜队伍。

3.培训活动\t(1) 选拔赛和决赛之间，举办一系列礼仪素养培训活动，包括讲座、工作坊、培训课程等。

\t(2) 邀请专业礼仪师和行业大咖进行培训，提升参赛选手的礼仪素养和表演能力。

\t(3) 培训活动对选手参与决赛有积极影响，同时也为公众提供了学习礼仪的机会。

四、活动安排1.初赛\t(1) 时间：2024年1月至3月\t(2) 地点：15个不同的城市\t(3) 参赛者数量：每个城市初赛选拔出5支代表队，每队10人\t(4) 选拔方式：书面申请和面试相结合\t(5) 选拔结果：评委打分，选出各城市代表队2.决赛\t(1) 时间：2024年4月\t(2) 地点：大型综艺剧场\t(3) 参赛队伍：15个城市各自的代表队\t(4) 比赛形式：团队表演、演讲和交际能力展示\t(5) 评选方式：专业评委和观众投票相结合3.培训活动\t(1) 时间：初赛后至决赛前\t(2) 地点：各城市的礼仪培训机构或大型会议厅\t(3) 内容：针对选拔赛和决赛内容进行专业培训五、宣传推广1.网络宣传：通过社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和参赛资讯。

航空礼仪大赛策划书3篇篇一《航空礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的为了弘扬航空礼仪文化，提升学生的职业素养和服务意识，特举办本次航空礼仪大赛。

通过比赛，选拔优秀的航空礼仪人才，为航空公司和相关行业输送高素质的服务人才。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号、校园广播等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力，吸引更多学生参与。

2. 报名阶段：学生可以通过线上或线下的方式进行报名，报名截止时间为[具体时间]。

3. 培训阶段：对参赛选手进行航空礼仪知识和技能的培训，包括航空礼仪规范、服务技巧、沟通技巧等。

4. 初赛阶段：选手进行个人形象展示和航空礼仪知识问答，选拔出[X]名优秀选手进入决赛。

5. 决赛阶段：选手进行航空礼仪操展示、情景模拟和才艺表演等环节，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

6. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励。

六、评分标准1. 形象气质（20 分）：选手的仪容仪表、仪态举止等方面的表现。

2. 航空礼仪知识（20 分）：选手对航空礼仪知识的掌握程度。

3. 服务技能（30 分）：选手在服务过程中的操作规范、沟通技巧等方面的表现。

4. 情景模拟（20 分）：选手在情景模拟中的应对能力和服务质量。

5. 才艺表演（10 分）：选手的才艺展示和创新能力。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元，校园广播宣传费[X]元，共计[X]元。

2. 培训费用：聘请专业礼仪老师的费用[X]元，共计[X]元。

3. 场地布置费用：舞台搭建费[X]元，音响设备租赁费[X]元，灯光设备租赁费[X]元，共计[X]元。

礼仪队决赛策划书3篇篇一礼仪队决赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀青春魅力”二、活动目的本次礼仪队决赛旨在通过展示选手们的礼仪风采和才艺表演，评选出优秀的礼仪队员，同时也为同学们提供一个展示自我、提升综合素质的平台。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[学校名称]全体学生五、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动时间、地点、主题和流程。

2. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和目的。

3. 组织礼仪队队员在校园内进行宣传，发放活动传单，提高活动的知名度和参与度。

六、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的和评委嘉宾，宣布比赛开始。

2. 选手亮相：礼仪队队员按照抽签顺序依次亮相，进行自我介绍和简短的才艺展示。

3. 知识问答：主持人提问与礼仪相关的问题，选手们进行回答。

4. 服装展示：选手们穿着不同风格的服装进行展示，展示礼仪风采。

5. 才艺表演：选手们进行各自准备的才艺表演，展示个人特长和魅力。

6. 情景模拟：模拟各种场合下的礼仪行为，如接待、颁奖、宴会等，考察选手们的应变能力和礼仪素养。

7. 评委点评：评委们对选手们的表现进行点评，指出优点和不足之处。

8. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项的获得者，并进行颁奖。

9. 结束：主持人宣布活动结束，感谢评委嘉宾和选手们的参与。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 服装租赁费用：[X]元5. 奖品购买费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元8. 总预算：[X]元八、活动组织与管理1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行。

2. 设立各个工作小组：如宣传组、舞台组、后勤组等，负责活动的各个环节。

3. 人员分工：明确各个工作小组的负责人和成员，确保活动的顺利进行。

4. 物资采购：提前采购活动所需的物资，如音响设备、舞台道具、服装等。

航空服务专业第二届礼仪大赛策划书
根据航空服务专业2011年工作计划，我专业决定于2011年12月举办第二届学生礼仪大赛活动（以下简称“大赛”）。

一、“大赛”指导思想：
礼仪大赛是适应新形势下进一步加强学生思想政治工作、拓宽学生素质教育新途径、推进中等职业学校文化建设迈上新高度的内在要求，也是丰富公共关系教育教学内容、创新人才培养模式方法的一项重要实践活动。

大赛以“学生礼仪”为核心定位，以展示学生礼仪文明素养、彰显当代中学生青春风采、传播人文精神为基本目标。

二、“大赛”活动主题：
传播校园礼仪，展示航空风采
三、“大赛”活动全称：
礼仪2011•第二届航空服务专业学生礼仪大赛
四、“大赛”活动筹备组：
航空服务专业任课教师、航空服务专业学生会。

五、“大赛”活动评委组：
教育处：王爱平、胡芬；
教务处：李桂亮；
航空服务专业任课教师：张静、方华、姚冰娇。

六、“大赛”活动参赛人员：
航空服务专业全体学生。

七、“大赛”比赛内容：
1、礼仪知识考察（期末）；
2、礼仪操表演（初赛、决赛）；
3、个人问答（决赛）。

八、“大赛”赛事安排
1、报名方式：以班级为单位，自由组合，10人为一代表队，各班参赛队伍不限。

2、比赛时间：12月7日初赛，12月11日决赛。

3、奖项设置：比赛设一、二、三等奖和十佳个人。

涿鹿县职教中心航空服务专业
2011-11-21。