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初二物理下册知识点填空一、力1、力是对的作用，发生作用的两个物体，一个是物体，一个是物体。
2、物理学中，力用符号表示，它的单位是，简称，符号是。
托起两个鸡蛋所用的力大约是 N。
3、力的作用效果：力可以改变物体的，也可以改变物体的。
4影响力的作用效果的三个要素是、和。
力的三要素可以用力的图表示出来。
5、物体间力的作用是。
二、弹力1、物体由于发生形变而产生的力，拉力、力、力都属于弹力。
2、弹力发生的条件是相互接触并发生。
三、弹簧测力计1、弹簧测量计的原理：在弹性限度内，物体的形变越大，产生的就越大。
2、弹簧测量计的结构：、挂钩、指针、刻度盘、外壳。
3、弹簧测力计的使用：（1）使用前：①观察它的和，待测的力不能超过它的。
②检查它的指针是否指在，测量前应该把它的指针调节到指的位置上。
（2）测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿方向用力；（3）读数时：视线与刻度面。
四、重力1、物体由于而受到的力叫做重力，通常用字母表示。
地球附近的物体都受到重力的作用。
2、物体的重力与质量成比，计算公式是。
3、重力的方向总是，建筑工人在砌墙时常常利用来确定竖直方向。
4、重力作用在物体上的作用点叫，规则均匀物体的重心在它的。
5、宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力，这就是。
第八章运动和力一、牛顿第一定律（一）1、一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持状态或运动状态。
这就是著名的牛顿第一定律。
2、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的而概括得出的。
3、牛顿第一定律说明了运动（“需要”或“不需要”）靠力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到的作用。
二、牛顿第一定律（二）1、物体保持状态或运动状态不变的性质叫做惯性。
物体任何情况下都有惯性。
2、物体惯性的大小、与物体的有关，与等因素无关。
三、二力平衡1、物体在受到两个力的作用时，如果能保持状态或直线运动状态，那么这两个力相互平衡。
2、二力平衡的条件：作用在上的两个力，如果大小相等、相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，平衡力的合力为。
八年级下知识点第七章力一、力1、力的概念：力是____________的作用。
2、力的单位：_____，简称____，用_____表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约_______。
3、力的作用效果：一、力可以改变___________，二、力可以改变___________________。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变，比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。
）和物体的运动方向是否改变，二者可以同时发生，也可以单独发生。
如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。
4、力的三要素：力的_______、_______、和________；它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用________________把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示, 在同一个图中, 力越大, 线段应越长。
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
7、力的性质：物体间力的作用是_________的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。
只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。
二、弹力1、弹力①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫_______。
②塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫_________。
③弹力：物体由于发生__________而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。
弹力产生的重要条件：A发生弹性形变；B两物体相互接触。
生活中的弹力：_____力、_______力、______力、________力；2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量_______的大小③原理：在________内，弹簧受到的______越大，它的______就越长。
八年级下册物理书人教版知识点
下面是八年级下册物理书人教版的一些主要知识点：
1. 复习光的反射：光的反射定律、光的折射定律、反射镜的成像。
2. 颜色与光的原理：光的三原色、颜色的合成与分解、滤光片的作用。
3. 光的传播与介质：光的直线传播、光的速度、光在不同介质中的传播。
4. 光的衍射与干涉：光的衍射现象、光的干涉现象、干涉光的特点。
5. 声音的传播：声音的产生与传播、声音的传播速度、声音的传播路径。
6. 声音的特性：声音的音调、音量和音色、声音的频率和振幅。
7. 声音的反射与共鸣：声音的反射与回声、共鸣的原理与应用。
8. 电的基本概念：电的自然现象、电的基本单位、电的守恒与转化。
9. 电路的基本组成：电源、导体、开关和负载、串联与并联。
10. 电阻与电流：电阻的定义与特性、电流的定义与计算、欧姆定律。
11. 电的消耗与转化：电功与功率、电能的消耗与转化。
12. 电流的磁效应：电流的磁场、磁铁的磁性、电磁铁的原理。
以上只是八年级下册物理书人教版的一部分知识点，具体内容还需要参考教材。
八年级下册物理书人教版知识点
下面列举了八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点：
1. 声音的产生和传播：声音的产生和传播的条件，声音的传播速度，声音的特点和性质。
2. 光的反射：光的传播特点，光的反射现象和规律，镜面反射，平面镜和曲面镜。
3. 光的折射：光的折射现象和规律，折射率，折射定律。
4. 光的成像：光的成像原理和条件，镜子和透镜的成像规律。
5. 光的色散：光的色散现象和原因，光的组成颜色。
6. 光学仪器：凸透镜、凹透镜、显微镜、望远镜的构造和原理。
7. 电的基本知识：电流、电压、电阻、电阻率的基本概念和单位，欧姆定律。
8. 并联和串联电路：并联电路和串联电路的特点和计算方法，电流在并联电路和串联电路中的分布。
9. 电的热效应：电能的转化，电阻中的电能转化为热能的原理和计算。
10. 电磁铁和电动机：电磁铁的原理和应用，简单电动机的原理和工作过程。
11. 电池和电源：原电池和干电池的构造和工作原理，电源的种类和应用。
12. 静电：静电现象的原因和规律，带电体间的相互作用。
13. 电磁感应：电磁感应现象的原理和应用，发电机和变压器的原理。
14. 电子学：半导体材料的性质，二极管和晶体管的原理和应用。
这些是八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点，但具体的知识点还需要根据教材内容进行进一步的学习和了解。
人教新课标八年级物理下册知识点填空和答案(最新版)和方向：1)重力的大小：与物体的质量有关，质量越大，重力就越大。
2)重力的方向：指向地心，垂直于地面。
3.重力的计算：1)重力的计算公式：重力大小 = 物体质量 ×重力加速度，即Fg = mg。
2)重力加速度的大小：在地球上，重力加速度的大小为9.8m/s²。
4.重力对物体的作用效果：1)重力可以使物体向地面运动。
2)重力也可以使物体产生形变。
四、摩擦力1.摩擦力的概念：1)摩擦力是物体间接触面上相互作用的力。
2)摩擦力的大小与物体间的压力和物体表面间的粗糙程度有关。
2.摩擦力的种类：1)静摩擦力：物体在静止时受到的摩擦力。
2)动摩擦力：物体在运动时受到的摩擦力。
3.摩擦力的作用效果：1)摩擦力可以使物体停止运动。
2)摩擦力可以改变物体的运动状态。
五、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容：1)牛顿第一定律又叫做惯性定律，它的内容是：物体在没有受到外力作用时，将保持匀速直线运动或静止状态。
2)这个定律也被称为惯性定律，因为物体在没有外力作用时，会保持其原有的运动状态。
2.牛顿第一定律的实例：1)车辆行驶时，乘客会感到向后倾斜的力，这是因为车辆突然加速，而乘客的身体惯性使其保持原有的静止状态，所以会感到向后倾斜的力。
2)飞机在飞行时，乘客会感到向前倾斜的力，这是因为飞机突然减速，而乘客的身体惯性使其保持原有的运动状态，所以会感到向前倾斜的力。
六、牛顿第二定律1.牛顿第二定律的内容：1)牛顿第二定律的内容是：物体所受合外力等于物体质量与物体加速度的乘积，即F=ma。
2)这个定律也被称为运动定律，因为它描述了物体运动的规律。
2.牛顿第二定律的实例：1)一个小球在斜面上滑动时，受到重力和摩擦力的作用，根据牛顿第二定律，可以计算出小球的加速度。
2)一个人用力推一个物体，根据牛顿第二定律，可以计算出物体所受的推力和加速度。
七、牛顿第三定律1.牛顿第三定律的内容：1)牛顿第三定律的内容是：物体间的相互作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体之间。
新人教版八年级物理下册知识点总结填空文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）第七章力力（F）1、力是；所以力不能离开而单独存在，一个物体受到了力，一定有别的对它施加这种力。
物体间力的作用是。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、力的作用效果是：①力可以改变物体的。
物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球②力可以改变物体的。
形变是指发生改变。
举例：用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形3、力的单位是：，1牛顿大约是你拿起鸡蛋所用的力。
4、力的三要素：力的、、，叫做力的三要素。
只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。
5、力的示意图：(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。
(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。
6、力的作用是相互的：物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为物体和物体。
、弹力1、弹力：物体由于而产生的力。
物体发生的越大，产生的弹力越大。
（如压力、支持力、拉力、推力等的实质都是弹力)2、弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。
②弹力的方向：跟形变的方向，与物体恢复形变的方向。
③弹力产生的条件：物体间接触，发生。
3、测量力的大小的工具叫做，实验室常用的测力计是，它是根据的原理制成的。
2023最新新版人教版八年级物理下册各
单元知识点汇总
第一单元：机械和能量
- 了解机械和能量的基本概念
- 掌握动能和势能的计算方法
- 理解机械能守恒定律及其应用
- 研究简单机械的工作原理和应用
第二单元：电流与电阻
- 理解电流的概念和电流的计算方法
- 掌握欧姆定律及其应用
- 了解导体和绝缘体的区别
- 研究电阻的概念和电阻的计算方法
- 熟悉串联电阻和并联电阻的计算方法
第三单元：光的传播
- 了解光的传播的基本规律
- 知道光的反射和折射现象及其应用
- 掌握光的反射定律和折射定律的计算方法- 熟悉镜子和透镜的特性及其应用
第四单元：声音的传播
- 理解声音的传播的基本规律
- 知道声音的反射和回声现象及其应用
- 掌握声音的传播速度计算方法
- 了解声音的吸收和共振现象及其影响
第五单元：电能的利用
- 理解电能的概念和电能转化的方法
- 知道电能的供应和用电安全问题
- 研究电能的利用和节约的原则
- 了解电力的计量和电力消耗的计算方法
以上是2023最新新版人教版八年级物理下册各单元的知识点汇总。
实用文档新人教版初二物理下册知识点归纳(完整有答案版)首先将弹簧测力计挂在需要测量力的物体上，使其受到拉力或压力。
然后读取指针指向的刻度值，即可得到该力的大小。
使用时要注意不要超出弹性限度，以免影响测量结果。
知识点3：重力1、重力：地球对物体的吸引力叫重力，是一种万有引力。
2、重力的大小：与物体的质量有关，质量越大，重力越大。
3、重力的方向：垂直于物体所在的表面，指向地心。
4、重力的符号：G，国际单位是XXX，简称牛，用符号N表示。
5、重量：物体受到的重力大小叫重量，重量的大小与物体的质量成正比，重量的单位是XXX。
6、地球上的重力加速度：g，国际单位是米每秒平方，简称m/s²，用符号g表示，近似值为9.8m/s²。
知识点4：弹力和重力的合力实用文档1、合力：若两个或两个以上的力作用于同一个物体，它们的效果等于一个力的效果，这个力叫合力。
2、合力的大小：合力的大小等于各力的代数和。
3、合力的方向：合力的方向由各力的方向和大小共同决定。
4、弹力和重力的合力：当物体被悬挂在弹簧测力计上时，除了受到重力的作用外，还受到弹力的作用。
这时，弹力和重力的合力就是物体所受的拉力或压力，它的大小等于弹簧测力计所显示的数值。
使用时，应先观察测力计的量程和分度值。
同时，要确保指针指在零刻线上，如果不在，需要进行调零操作。
在使用过程中，要轻轻来回拉动挂钩几次，以防止弹簧卡壳。
在测力时，需要注意力的方向必须和弹簧的轴线方向一致，以确保弹簧能自由伸缩而不受阻碍。
同时，待弹簧测力计稳定后才可进行读数操作。
在读数时，应确保视线正对刻度值，并与刻度板面垂直。
实用文档重力是宇宙间物体相互吸引的力，而由于地球的吸引而使物体受到的力则被称为重力。
重力大小的计算公式为G=mg，其中g表示重力加速度，约等于9.8N/kg。
重力的方向总是竖直向下，而重力在物体上的作用点叫做重心。
稳度是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。
八年级物理下册知识点填空+答案八年级物理下册知识点第七章力7.1力1、定义：力是（），用字母（）表示。
任何一个力都会涉及到（）个物体，分别是（）物体和（）物体。
2、力的单位是（），简称（），符号（）。
拿起两个鸡蛋或一袋方便面的力大约为（）。
3、力的作用效果是（）、（）。
4、力是三要素是（）（）（），之所以将它们称为三要素是因为（）。
5、物理学中通常用一条带（）的（）表示力。
6、物体间力的作用是（）的。
施力物体同时也是（）物体，受力物体同时也是（）物体。
7.2弹力1、形变分为（）和（）。
2、弹力是物体发生（）而产生的力。
3、弹簧测力计的原理是在（）内，弹簧受到的（）越（），弹簧的（）就越（）。
4、在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成（），所以弹簧测力计的刻度是（）的。
5、弹簧测力计的示数体现的是（）一侧受到的拉力。
7.3重力1、重力是由于（）而使物体受到的力，用字母（）表示。
2、重力的施力物体是（）。
3、重力的大小与物体的（）成（）。
重力公式为（），g取值为（）。
4、g=9.8N/kg的物理意义为（）。
5、重力的方向是（）。
6、重力的作用点叫（），形状规则，质地均匀的物体的重心在物体的（）。
重心（）在物体外。
第八章运动和力8.1牛顿第一定律1、牛顿第一定律内容是（）。
也叫（）定律。
2、牛顿第一定律是在大量（）的基础上，通过（）得出的，（）用实验来直接验证。
3、惯性定义是（）的性质，物体惯性的大小与物体的（）有关，物体的惯性大小与物体的速度（）。
一切物体（）惯性。
4、惯性越大物体越（）。
5、力（）物体运动的原因，力（）改变物体运动状态的原因。
（填“是”或“不是”）8.2二力平衡1、物体处于平衡状态是指处于（）或（）状态。
2、物体处于平衡状态时受到的力叫（）。
3、二力平衡的条件（）（）（）（）（四个条件）。
4、二力平衡与相互作用力的唯一区别是（）。
8.3摩擦力1、摩擦力的定义：两个（）的物体，当它们（）或（）时，在（）上会产生一种（）的力。
人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版）八年级下册第七章力一、力1. 力的作用效果：(1) 力可以改变物体的。
(2)力可以使物体。
注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。
形变是指发生改变。
2. 力的概念(1) 力是，力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2) 有的力必须是物体之间相互才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(3) 力的单位：，简称：，符号是。
(4) 力的三要素：力的、、叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
3.力的示意图(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。
(2) 作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。
4. 力的作用是相互的：物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为物体和物体。
二、弹力1. 弹力(1) 弹力是物体由于而产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
(2)弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。
②弹力的方向：跟形变的方向，与物体恢复形变的方向。
③弹力产生的条件：物体间接触，发生。
2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。
(2)弹簧测力计的原理：；(3) 弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。
②观察弹簧测力计的分度值和测量范围，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。
③测量时，拉力的方向应沿着，且与被测力的方向在同一直线。
第七章力７．1力（F）１、定义:力是物体对物体的的作用,物体间力的作用是相互的。
注意(1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
(2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。
（４)相互作用力的关系是大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
2、力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。
（运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车,小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球(2)力可以改变物体的形状。
举例：用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形3、力的单位:牛顿（N)。
托起一个鸡蛋的力大约是０.5N。
４、力的三要素:力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力1、弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
２、弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。
3、产生条件:发生弹性形变。
4、实验室测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计的工作原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
5、使用弹簧测力计的注意事项：Ａ、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的最大量程。
（否则会损坏测力计)B、使用前指针要指零；C、被测力的方向要与轴线的方向一致；D、视线要与刻度面平行。
7.3重力１、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力;用字母Ｇ表示。
2、重力的大小：①物体受到的重力与它的质量成正比。
②计算公式：G=mｇ其中g是重力加速度，g=9.８N/kg。
g物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
③重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大;在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。
３、施力物体:地球。
4、重力方向：竖直向下。
应用:重垂线,水平仪5、作用点:重心(质地均匀的形状规则物体的重心在它的几何中心上。
)6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
第八章运动和力8.1牛顿第一定律(又叫惯性定律）1、运动的物体之所以会停下来,是因为受到了受到摩擦阻力的缘故。
2、探究阻力对物体运动的影响:让同一小车从同一斜面的相同高度静止滑下(控制变量法)，是为了使小车滑到斜面底端时有相同的初速度。
实验结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进地距离越远。
科学推理:在理想情况下，如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
3、牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
4、Ａ、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不能用实验来直接验证。
B、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动状态无关，所以力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
物体的运动不需力来维持。
５、惯性⑴定义：物体保持物体保持运动状态不变的性质的特性叫惯性。
⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性。
一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。
⑶惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。
⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带⑸利用惯性的现象:跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释惯性现象步骤：①确定研究对象②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态③发生了什么样的情况变化④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象例:汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?答:汽车刹车前，乘客与汽车一起向前运动，当刹车时，乘客的脚由于受到摩擦力作用,随汽车停止，而乘客的上身由于具有惯性要保持原来的运动状态不变，继续向汽车行驶的方向运动,所以……．8.2二力平衡１、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态。
２、平衡力：物体处于平衡状态时，受到的力叫平衡力。
平衡力的合力为零。
３、二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
（同物、等大、反向、同线）４、二力平衡条件的应用:⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时,②当物体受平衡力(平衡状态)。
③当物体受非平衡力作用时,⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况。
①注意:在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向(水平方向还是竖直方向）处于平衡状态，然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。
②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。
８.3摩擦力１、定义：两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时，就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。
2、产生条件:Ａ、物体相互接触且相互挤压；Ｂ、发生相对运动或将要发生相对运动。
3、种类：Ａ、滑动摩擦B、静摩擦C、滚动摩擦４、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
5、方向:与物体相对运动的方向相反。
(摩擦力不一定是阻力）６、测量摩擦力方法:用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动 ,使摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等。
原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。
78C第九章压强9．1、压强:㈠压力１、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向:垂直于物体接触面。
３、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在不受其他力时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:Ｆ＝Ｇ=ｍg但压力并不是重力.㈡压强１、压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关。
（研究方法有控制变量法、对比法) 2、物理意义：压强是表示压力作用效果的的物理量。
定义:物体所受压力的大小与接触面积之比叫做压强,在数值上等于物体单位面积上所受的压力。
３、公式:ｐ＝F/S。
4、单位:帕斯卡（pa） , 1pａ = 1Ｎ／m21pａ意义：表示物体在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法:1）增大压力 ,举例:用力切菜易切断２) 减小受力面积,举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法： 1)减小压力,举例：车辆行驶要限载２）增大增大受力面积，举例:铁轨铺在路枕上9.２、液体压强１、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：１）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）液体的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等４）液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大，压强越大。
（压强计的作用是探究液体内部压强的大小。
当它的橡皮膜不受压力时,U形管两边的液面保持高度差，橡皮膜受到的压力越大，两边的液面差就越大。
)３、液体压强的公式：p=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度)当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式Ｐ=ρgh算出压强，再由公式Ｐ=F／S计算压力。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里只装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
９.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料等等。
4、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,即P０在粗略计算时，标准大气压可以取１05帕斯卡,约支持10m 高的水柱。
5、大气压随高度的增加而减小,在海拔3000米内,每升高１0m,大气压就减小100Pa;大气压还受气候的影响。
６、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计(无液气压计）7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。
８、液体的沸点随液体表面的气压增大而升高。
(应用：高压锅）9．4、流体压强与流速的关系1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
2．在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。
３．应用：1）乘客候车要站在安全线外;2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快,因而上表面压强小,下表面压强大,在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力。
第十章浮力１０.1浮力(F浮）1、定义:浸在液体(或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
浮力的施力物体是液体或气体。
３、物体的重力为Ｇ，则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中时所称得的物体的拉力Ｆ，即F浮=G-F拉。
4、产生原因:由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
公式为F＝Ｆ向上-Ｆ向下。
5、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用。
浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的体积有关，跟液体的密度有关,跟物体浸没液体中的深度无关。
1０.２阿基米德原理1.实验：探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G２；②把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=Ｆ浮=G1-F1)，并且收集物体所排开的液体;③测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3,计算出物体排开液体所受的重力Ｇ排=G３-G2。
2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于小等于物体排开液体所受的重力。
3．公式:Ｆ浮＝G排＝ρ液ｇＶ排=F上、下压力差。
阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于气体。
4.从阿基米德原理可知:浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积(物体浸入液体的体积）,与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
10.31、物体的浮沉条件:1、浸没在液体里的物体:(1）当F浮>G物（ρ液>ρ物）时，物体上浮；（2）当Ｆ浮＝Ｇ物(ρ液=ρ物)时,物体可以停留在液体里任何深度的地方(悬浮);（3）当F 浮＜G物（ρ液<ρ物）时,物体下沉。
2、轮船：1）轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量:轮船满载时排开水的质量。
