高三物理练习

高三物理专项练习题第一题：一辆汽车以20 m/s的速度行驶，司机突然看到前方有一只停在路上的猫，他用紧急刹车将车速迅速降低至5 m/s。

根据匀减速运动的公式，计算汽车刹车所需的时间和刹车时经过的距离。

第二题：一个质量为0.2 kg的物体从高度2 m的位置自由下落，忽略空气阻力。

求物体落地时的动能和势能，以及总机械能守恒的原因。

第三题：一辆火车以10 m/s的速度行驶，火车司机突然发现前方50 m处有障碍物，为了避免碰撞，他紧急刹车使得火车以匀减速运动减速至0 m/s停下。

计算火车刹车的加速度以及刹车所需的时间。

第四题：一艘船长为100 m的船以10 m/s的速度在静水中航行，船上的人向后跳入水中。

求跳入水中后船的移动速度。

第五题：一个质子与一个氦离子距离为1 nm，根据库仑定律计算它们之间的电力。

第六题：一支长为20 cm的竖直放置的杆，一端固定在墙上，另一端悬挂一个质量为1 kg 的物体。

求物体在静态平衡时对杆的拉力和对墙的压力。

第七题：两个平行的长导线距离为10 cm，分别通过电流1 A和2 A。

据安培定律，计算两导线之间的磁感应强度。

第八题：一颗质量为100 kg的卫星绕地球以半径为7000 km的圆轨道运行，求卫星的运行速度和离地球表面的高度。

第九题：一支长为30 cm的竖直放置的杆，在距离一端10 cm处悬挂一个质量为5 kg的物体，另一端固定在墙上。

求杆的重力矩和对墙的支撑力。

第十题：一个电容器充电电压为100 V，电容值为10 μF。

求电容器上储存的电荷量和储存的电能。

以上是高三物理专项练习题集，希望能帮助同学们更好地巩固物理知识，提升应试能力。

祝大家取得好成绩！。

高三物理满分练习题一、选择题1.下列哪个选项最准确地描述了“牛顿第一定律”的内容？A. 物体静止时，仍然保持静止，物体运动时，仍然保持匀速直线运动。

B. 物体受到合外力作用时，会发生加速运动。

C. 物体在水平面上静止时，受到的合外力为零。

D. 物体运动的方向和速度仅与物体的质量有关。

2.由×和÷分别表示物理量相乘和相除的运算，下列哪个公式可以表示机械功的计算？A. 功 = 力 ×位移B. 功 = 力 ÷位移C. 功 = 力 ×时间D. 功 = 力 ÷时间3.以下哪种材料是磁性材料？A. 铝B. 铜C. 钢D. 铅4.下列哪个选项最准确地描述了“电流”的性质？A. 电流由正电荷向负电荷流动。

B. 电流由负电荷向正电荷流动。

C. 电流由电荷的自由运动导致。

D. 电流由电荷内部的震荡引起。

5.以下哪种电路可以改变电压值？A. 并联电路B. 串联电路C. 并串联混合电路D. 无法改变电压值二、填空题1.一辆汽车以10 m/s的速度行驶1000 m，求汽车的匀加速度。

答: 0.2 m/s²2.一个电阻为50 Ω的电路中通过电流为2 A，求该电路的电压。

答: 100 V3.一根铁棒长度为50 cm，横截面积为2 cm²，铁的电阻率为1.7 ×10^-8 Ω·m，求该铁棒的电阻。

答: 0.17 Ω4.一个电容器的电压为5 V，电容为2 F，求该电容器的电荷量。

答: 10 C5.一块质量为5 kg的物体从高度20 m自由落下，求物体落地时的动能。

答: 1000 J三、解答题1. 简述“牛顿第二定律”的内容及应用。

答: 牛顿第二定律描述了物体运动状态变化时所受到的合外力和物体加速度之间的关系，可以表示为F = m × a。

其中，F代表合外力，m代表物体质量，a代表物体加速度。

根据该定律，我们可以计算物体所受的合外力，或者根据已知的合外力和物体质量计算加速度。

高三物理练习题及答案注意：根据您的要求，我将按照高三物理练习题及答案的格式为您撰写文章。

请注意，为了增加字数并保持文段清晰，可能需要在一些练习题前添加一些解析或介绍性的内容。

以下是依据您的题目编写的示例文章：-----------------------高三物理练习题及答案一、选择题1. 在电磁感应实验中，感应电动势的大小取决于哪些因素？解析：感应电动势的大小取决于磁场的变化速率、线圈的匝数以及线圈的面积。

答案：磁场的变化速率、线圈的匝数、线圈的面积2. 以下哪个物理量是标量？A. 力B. 速度C. 加速度D. 动量解析：标量是只有大小没有方向的物理量，因此是速度。

答案：速度二、填空题1. 物体在自由落体运动的过程中，下落的距离随时间变化的关系可以用 __________ 表示。

解析：下落的距离随时间变化的关系可以用二次函数的形式表示，即S = –(1/2)gt²+ v₀t，其中S为下落距离，g为重力加速度，t为时间，v₀为初速度。

答案：二次函数的形式2. 当光线从空气射入水中时，折射角大于入射角，这是因为光的传播速度在空气和水中的传播速度不同，这种现象称为 __________。

解析：这种现象称为光的折射现象。

答案：光的折射现象三、解答题1. 请解释几种常见的力。

解析：常见的力有重力、弹力、摩擦力等。

重力是地球对物体的吸引力，弹力是物体之间由于接触而产生的反作用力，摩擦力是两个物体相对运动或准备相对运动时由接触面相互作用而产生的力。

2. 电阻的大小与哪些因素有关？解析：电阻的大小与导体的材料、导体的长度、导体的截面积以及导体温度有关。

具体而言，导体材料的导电能力决定了电阻的大小，长度越长，电阻越大，截面积越小，电阻越大。

此外，温度的升高也会导致电阻增加。

四、计算题1. 若一个物体质量为2 kg，在重力加速度为9.8 m/s²的地球上，求该物体的重力。

解析：重力可以通过物体质量和重力加速度相乘得到，即重力 = 质量 ×重力加速度。

高三物理试卷练习及答案一、单项选择题(本大题12小题，每题3分，共36分。

每题给出的四个选项中只有一个选项符合题意，选错或不答得0分)1.以下说法符合物理学史实的是( )A.法拉第通过实验研究，总结出了电磁感应的规律B.安培通过实验，首先发现了电流周围存在磁场C.卡文迪许通过扭秤实验，较准确地测出了静电力常量D.奥斯特总结了永磁体的磁场和电流的磁场，提出了磁现象的电本质分子电流假说2.由两块不平行的长导体板组成的电容器如下列图。

假设使两板分别带有等量异种电荷，定性反映两板间电场线分布的图可能是( )3.如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为4：1，电压表和电流表均为理想电表，原线圈接如图乙所示的正弦交流电，图中R1为负温度系数热敏电阻，R为定值电阻。

以下说法正确的选项是( )A.电压表V2的示数为B.原线圈两端电压的瞬时值表达式为 (V)C.变压器原线圈的输入功率和副线圈的输出功率之比为1：4D.R1处温度升高时，电流表的示数变大，电压表V2的示数不变4.如图是质谱仪的工作原理示意图.带电粒子被加速电场加速后，进入速度选择器。

速度选择器内相互正交的匀强磁场和匀强电场的强度分别为B和E，平板S上有可让粒子通过的狭缝P和记录粒子位置的胶片A1A2.平板S下方有磁感应强度为B0的匀强磁场.以下说法正确的选项是( )A.速度选择器中的磁场方向垂直纸面向里B.能通过狭缝P的带电粒子的速率等于B / EC.比荷(q/m)越大的粒子打在胶片上的位置越靠近狭缝PD.粒子从P点运动到胶片A1A2的时间为2m/qB05.如下列图，倾斜的传送带保持静止，一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端。

如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动，同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中，与传送带保持静止时相比( )A.系统产生的内能数值将变大B.系统产生的内能数值将不变C.时间变大D.时间变小6.我国蛟龙号深潜器经过屡次试验，终于在xx年6月24日以7020m深度创下世界纪录。

高三复习物理练习题金考卷第一部分：选择题1. 电流的单位是？A. 欧姆B. 安培C. 瓦特D. 牛顿2. 下列哪个物理量不属于标量？A. 速度B. 加速度C. 质量D. 时间3. 抛物线运动的运动轨迹是？A. 圆B. 椭圆C. 双曲线D. 抛物线4. 下列哪种能量是机械能的一种？A. 热能B. 动能C. 电能D. 光能5. 在调制过程中，将声音信号与载波信号叠加的过程叫做？A. 解调B. 调幅C. 调频D. 调相第二部分：填空题1. 当在恒定电流下，电阻的电压增大，该电阻的电阻值将会？2. 牛顿第三定律又被称为？3. 在匀速直线运动中，物体的位移与？4. 机械波的传播需要介质吗？5. 光的折射是由于光在不同介质中的？第三部分：解答题1. 请解释什么是功率，并写出其计算公式。

2. 描述一下电流的方向和电子流动方向之间的关系。

3. 请解释运动和力之间的关系，并列举三个力的种类。

4. 什么是惯性？举一个日常生活中的例子来说明惯性的存在。

5. 描述一下声音是如何产生的，并解释声音在空气中的传播方式。

第四部分：综合题某物体以10 m/s的速度水平抛射，角度为30°，求：1. 物体的水平速度和竖直速度分别是多少？2. 物体的最大高度是多少？3. 物体在空中总共停留的时间是多少？4. 物体在水平方向上的位移是多少？结语：本次复习物理练习题金考卷涵盖了选择题、填空题、解答题和综合题，希望能够帮助同学们加深对物理知识的理解和掌握。

复习过程中，同学们可以结合教科书和课堂笔记进行练习，加强对物理概念和公式的理解，并通过解答题加强对知识的运用能力。

祝愿同学们在高三物理复习中取得优异的成绩！。

高三物理大题练习题一、选择题1. 下列哪个物理量是标量？A. 力B. 速度C. 加速度D. 位移2. 以下哪个公式描述了牛顿第二定律？A. F = maB. F = mvC. F = msD. F = mp3. 下列哪个描述最准确地解释了动量？A. 物体所具有的质量B. 物体所具有的能量C. 物体改变运动状态的能力D. 物体运动的速度4. 以下哪个现象与牛顿第三定律相对应？A. 月球绕地球运动B. 弹簧的伸缩C. 车辆在路上行驶D. 飞机在空中飞行5. 在光的三原色中，红、绿和蓝分别对应于光的什么特性？A. 频率B. 能量C. 波长D. 速度二、填空题1. 物体自由下落的加速度近似等于 __________。

2. 一个球以10 m/s的初速度向上抛出，最高点的速度是__________。

3. 在抛体运动中，抛出速度的大小等于抛体回到地面时的__________。

4. 音速在哪种介质中传播速度最快？ __________。

5. 根据质能方程E = mc^2，其中c代表光速，E代表能量，m代表__________。

三、解答题1. 描述牛顿第一定律。

2. 解释为什么冰上的摩擦力比地面上的小。

3. 列出至少两种能量转换的形式，并给出具体例子。

4. 解释为什么我们可以通过声音来判断物体的位置。

5. 谈谈光的折射现象，并解释为什么折射会发生。

以上为高三物理大题练习题，请您按照题号顺序回答。

祝你好运！。

适合高三物理基础差的练习题在高三阶段，物理作为一门基础学科，对于学生来说往往是非常具有挑战性的。

对于那些物理基础相对较差的学生来说，更需要通过大量的练习来强化自己的理论知识和解题能力。

本文将为高三物理基础较差的学生提供一些适合练习的题目，以帮助他们巩固知识，提高成绩。

题目一：力与加速度1. 一个质量为2kg的物体受到一个5N的力，求该物体的加速度。

2. 在一个摩擦力为10N的平面上，一个质量为4kg的物体受到一个15N的力，求该物体的加速度。

3. 一个质量为3kg的物体受到一个8N的力，加速度为2m/s^2，求摩擦力的大小。

题目二：牛顿第二定律1. 一个质量为2kg的物体受到一个10N的水平力，求该物体的加速度。

2. 一个质量为5kg的物体受到一个20N的斜向上的力，与水平方向的夹角为30度，求该物体的加速度。

3. 一个质量为10kg的物体受到一个40N的斜向下的力，与水平方向的夹角为60度，求该物体的加速度。

题目三：重力1. 在地球上，一个质量为6kg的物体的重力为60N，求重力加速度的大小。

2. 在月球上，一个质量为3kg的物体的重力为18N，求地球和月球的重力加速度之比。

3. 在地球上，一个质量为4kg的物体的重力为40N，在火星上，该物体的重力为15N，求火星和地球的重力加速度之比。

题目四：动量和冲量1. 一个质量为2kg的物体以4m/s的速度向右移动，求其动量的大小和方向。

2. 两个物体，质量分别为3kg和5kg，以相同的速度4m/s向相反方向运动，求它们的冲量。

3. 一个质量为8kg的物体，受到一个持续时间为2s的力，力的大小为12N，求该物体的冲量。

题目五：功和能量1. 一个质量为2kg的物体在竖直方向上向上移动2m，受到重力为20N的作用，求物体所做的功。

2. 一个质量为4kg的物体以3m/s的速度向右移动，求其动能的大小。

3. 在物体下落过程中，有一段是自由落体，该物体的质量为5kg，从高处掉下，下落2m，求该过程中重力对物体做的功。

高三物理练习题1. 问题：什么是牛顿第一定律？答案：牛顿第一定律也被称为惯性定律，它指出一个物体如果没有外力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。

2. 问题：什么是牛顿第二定律？答案：牛顿第二定律描述了物体受力与加速度之间的关系。

它可以表示为 F = ma，其中 F 是物体所受的力，m 是物体的质量，a 是物体的加速度。

3. 问题：如何计算物体的重力？答案：物体的重力可以通过使用公式 F = mg 来计算，其中 F 是物体所受的重力，m 是物体的质量，g 是地球的重力加速度。

4. 问题：什么是动能定理？答案：动能定理描述了一个物体的动能与它所受的净外力之间的关系。

它可以表示为W = ΔKE，其中 W 是物体所受的净外力所做的功，ΔKE 是物体动能的变化量。

5. 问题：什么是机械波？答案：机械波是一种通过介质传播的能量传递现象。

它需要介质的存在，可以是固体、液体或气体。

6. 问题：什么是电阻？答案：电阻是阻碍电流流动的属性。

它是导体材料对电流流动的阻碍程度的度量。

7. 问题：什么是电容？答案：电容是存储电荷的能力。

它是一个由两个电极之间的介质或空间构成的元件。

8. 问题：什么是磁感应强度？答案：磁感应强度是描述磁场强度的物理量。

它与磁场中单位长度内感应出的电动势的比率有关。

9. 问题：什么是折射？答案：折射是光线从一种介质传播到另一种介质时改变方向和速度的现象。

10. 问题：什么是焦距？答案：焦距是透镜的重要特性之一，它是指透镜使平行光聚焦的距离。

请注意：以上是一些常见的高三物理练习题，答案仅供参考。

在解答具体问题时，请根据问题给出相应的解析和计算步骤。

期中复习1．如图，将一个球放在两块光滑斜面板AB 和AC 之间，两板与水平面夹角都是60°。

现在使AB 板固定，使AC 板与水平面的夹角逐渐减小，则（ ） A.球对AC 板的压力先增大后减小 B.球对AC 板的压力逐渐减小 C.球对AC 板的压力先减小后增大 D.球对AC 板的压力逐渐增大2、质量为m 的汽车，额定功率为P ，与水平地面间的摩擦数为μ，以额定功率匀速前进一段时间后驶过一圆弧形半径为R 的凹桥，汽车在凹桥最低点的速度与匀速行驶时相同，则汽车对桥面的压力N 的大小为（ ）A.])(1[2mg P R g m N μ+=B.])(1[2mg P R g m N μ-=C.N=mgD.2)(mg P R m N μ=3、如右图所示，一个半径为R 的圆轨道竖直固定在水平地面上，斜面AB 与圆轨道在Ｂ点相切，在圆轨道B 点处开有一小孔，有一可看作质点的小球从斜面上距离地面高为h 的A 点无初速滚下，从B 点进入圆轨道，所有摩擦不计。

关于小球的运动情况，下述说法中正确的是A ．只有当h≥25R，小球才不会脱离轨道 B ．只要当h≥2R ，小球就不会脱离轨道 C ．当h≥R 时，小球一定会脱离圆轨道 D ．当h ＜R 时，小球不会脱离轨道4、如图所示，A 、B 两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A 放在固定的光滑斜面上，B 、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k 的轻质弹簧相连，C 球放在水平地面上。

现用手控制住A ，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。

已知A 的质量为4m ，B 、C 的质量均为m ，重力加速度为g ，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态。

释放A 后，A 沿斜面下滑至速度最大时C 恰好离开地面。

下列说法正确的是A ．斜面倾角α=60°B ．A 获得最大速度为k mg52 C ．C 刚离开地面时，B 的加速度最大 D ．从释放A 到C 刚离开地面的过程中，A 、B 两小球组成的系统机械能守恒5、如图所示，用手握着细绳的一端在水平桌面上做半径为r 的匀速圆周运动，圆心为O ，角速度为ω。

高三年级物理专项练习题及答案【篇一】1.(多选)在水平力F拉着一物体在水平地面上做匀速直线运动，从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减小，到t1时刻F减小为零.物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化图象可能是()解析：物体开始做匀速直线运动，说明物体所受水平向右的拉力F与向左的滑动摩擦力等大反向.当F减小时，物体做减速运动.若F减小为零之前物体始终运动，则摩擦力始终为滑动摩擦力，大小不变，A正确.若F减小为零之前物体已停止运动，则停止前摩擦力为滑动摩擦力，大小不变，停止后摩擦力为静摩擦力，大小随F的减小而减小，D正确.答案：AD2.(多选)如图所示(俯视)，完全相同的四个足球彼此相互接触叠放在水平面上，每个足球的质量都是m，不考虑转动情况，下列说法正确的是()A.下面每个球对地面的压力均为mgB.下面的球不受地面给的摩擦力C.下面每个球受地面给的摩擦力均为mgD.上面球对下面每个球的压力均为mg解析：以四个球整体为研究对象受力分析可得，3FN=4mg，可知下面每个球对地面的压力均为FN=mg，选项A正确;隔离上面球分析，3F1·=mg，F1=mg，选项D正确.隔离下面一个球分析，Ff=F1·=mg，选项B、C错误.因此答案选AD.答案：AD3.(多选)如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点，一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°，现缓慢改变绳OA的方向至θ>90°，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是()A.绳OA的拉力一直增大B.斜面体对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C.地面对斜面体有向右的摩擦力D.地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和解析：缓慢改变绳OA的方向至θ>90°的过程，OA拉力的方向变化如图从1位置到2位置到3位置所示，可见OA的拉力先减小后增大，OP绳的拉力一直增大，选项A错误;若开始时P受绳子的拉力比较小，则斜面对P的摩擦力沿斜面向上，OP绳拉力一直增大，则摩擦力可能先变小后反向增大，选项B正确;以斜面和P、Q整体为研究对象受力分析，根据平衡条件，斜面受地面的摩擦力与F 沿水平方向的分力等大反向，故摩擦力方向向左，选项C错误;以斜面体和P、Q 整体为研究对象受力分析，根据竖直方向受力平衡：N+Fcosα=M斜g+MPg+MQg，式中α为F与竖直方向的夹角，由图分析可知Fcosα的最大值即为MQg(当F竖直向上时)，故FcosαM斜g+MPg，选项D正确.答案：BD4.(多选)如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，木板处于静止状态.已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是()A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)gC.当F>μ2(m+M)g时，木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动解析：对木板受力分析：水平方向受到木板向右的滑动摩擦力f1和地面向左的静摩擦力f2，f1=μ1mg，由平衡条件得f2=f1=μ1mg，故A正确;由于木板相对于地面是否将滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g，故B错误;由题意分析可知，木块对木板的摩擦力不大于地面对木板的最大静摩擦力，当F改变时，f1不变，则木板不可能运动，故C错误，D正确.答案：AD5.如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B，A、B均静止.则()A.B对A的压力大小为mgB.细线对小球的拉力大小为mgC.A对地面的压力大小为(M+m)gD.地面对A的摩擦力大小为mg解析：由于A、B处于静止状态，故其所受合外力为零，整体受力分析，如图所示，根据平衡条件，可得：FN-(M+m)g=0，根据牛顿第三定律可知：A对地面的压力大小为(M+m)g，选项C正确，选项D错误.隔离B受力分析，如图所示，根据平衡条件，由图中几何关系，可得==，得：N=mg，依据牛顿第三定律可得：B对A的压力大小为mg;细线对小球的拉力F=mg，选项AB错误.答案：C6.如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁，处于静止状态.现用力F沿斜面向上推A，A、B仍处于静止状态.下列说法正确的是()A.A、B之间的摩擦力大小可能不变B.A、B之间的摩擦力一定变小C.B受到的弹簧弹力一定变小D.B与墙之间可能没有摩擦力解析：对物块A，开始受重力、B对A的支持力和静摩擦力作用而平衡，当施加力F后，仍然处于静止状态，开始A所受的静摩擦力大小为mAgsinθ，若F=2mAgsinθ，则A、B之间的摩擦力大小可能不变，故A正确，B错误;对整体分析，由于A、B不动，弹簧的形变量不变，则弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力等于A、B的总重力，施加力F后，弹簧的弹力不变，总重力不变，根据平衡条件知，B与墙之间一定有摩擦力，故C、D错误.答案：A7.如图所示，小球a的质量为小球b质量的一半，分别与轻弹簧A、B和轻绳相连接并处于平衡状态.轻弹簧A与竖直方向夹角为60°，轻弹簧A、B伸长量刚好相同，则下列说法中正确的是()A.轻弹簧A、B的劲度系数之比为31B.轻弹簧A、B的劲度系数之比为21C.轻绳上拉力与轻弹簧A上拉力大小之比为21D.轻绳上拉力与轻弹簧B上拉力大小之比为11解析：设两弹簧的伸长量都为x，a的质量为m，对小球b受力分析，由平衡条件可得：弹簧B的弹力kBx=2mg，对小球a受力分析，可得：kBx+mg=kAx，联立可得：kA=3kB，选项A正确，B错误;同理F=kAxsin60°=kAx=kBx，选项CD错误.答案：A【篇二】1.气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt.测得遮光条的宽度为Δx，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度.为使更接近瞬时速度，正确的措施是()A.换用宽度更窄的遮光条B.提高测量遮光条宽度的精确度C.使滑块的释放点更靠近光电门D.增大气垫导轨与水平面的夹角解析：选A.表示的是Δt时间内的平均速度，遮光条的宽度Δx越窄，则记录遮光时间Δt越小，越接近滑块通过光电门时的瞬时速度，选项A正确.2.(2016·福建厦门质检)某同学用如图甲所示的螺旋测微器测小球的直径时，他应先转动________到F靠近小球，再转动________到F夹住小球，直至听到棘轮发出声音为止，拨动________使F固定后读数(填仪器部件字母符号).正确操作后，螺旋测微器的示数如图乙所示，则小球的直径是________mm.解析：用螺旋测微器测小球直径时，先转动旋钮D使测微螺杆F靠近被测小球，再转动微调旋钮H使测微螺杆F夹住小球，直到棘轮发出声音为止，拨动旋钮G使F固定后读数，读数为6.5mm+20.0×0.01mm=6.700mm.答案：DHG6.7003.某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.(1)图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量Δl为__________cm;(2)本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是________________;(填选项前的字母)A.逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B.随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重(3)图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是________________.解析：(1)弹簧伸长后的总长度为14.66cm，则伸长量Δl=14.66cm-7.73cm=6.93cm.(2)逐一增挂钩码，便于有规律地描点作图，也可避免因随意增加钩码过多超过弹簧的弹性限度而损坏弹簧.(3)AB段明显偏离OA，伸长量Δl不再与弹力F成正比，是超出弹簧的弹性限度造成的.答案：(1)6.93(2)A(3)弹簧受到的拉力超过了其弹性限度4.某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律.(1)某同学用20分度的游标卡尺测量一小球的直径，示数如图甲所示，则小球的直径d=________cm.(2)如图乙所示，弹射装置将小球竖直向上抛出，先后通过光电门A、B，计时装置测出小球通过A、B的时间分别为ΔtA、ΔtB.用刻度尺测出光电门A、B间的距离h，用游标卡尺测得小球直径为d，当地的重力加速度为g，在误差范围内，若公式________________成立，就可以验证机械能守恒(用题中给出的物理量符号表示).解析：(1)游标卡尺示数为10mm+0.05×4mm=10.20mm=1.020cm.(2)小球在A点动能EkA=m()2，B点动能EkB=m()2，动能增加量：ΔEk=EkA-EkB=m[()2-()2]，小球由A到B重力势能减少量ΔEp=mgh，在误差允许范围内，若满足ΔEk=ΔEp，即()2-()2=2gh，就可以验证机械能守恒.答案：(1)1.020(2)()2-()2=2gh5.(2015·高考山东卷)某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则.实验步骤：将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向.如图甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2，记录弹簧秤的示数F，测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l).每次将弹簧秤示数改变0.50N，测出所对应的l，部分数据如下表所示：在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示.用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB.完成下列作图和填空：(1)利用表中数据在给出的坐标纸上画出F-l图线，根据图线求得l0=________cm.(2)测得OA=6.00cm，OB=7.60cm，则FOA的大小为________N.(3)根据给出的标度，在图中作出FOA和FOB的合力F′的图示.(4)通过比较F′与________的大小和方向，即可得出实验结论.解析：(1)在坐标系中描点，用平滑的曲线(直线)将各点连接起来，不在直线上的点均匀分布在直线的两侧.如图甲所示，由图线可知与横轴的交点l0=10.0cm.(2)橡皮筋的长度l=OA+OB=13.60cm，由图甲可得F=1.80N，所以FOA=FOB=F=1.80N.(3)利用给出的标度作出FOA和FOB的图示，然后以FOA和FOB为邻边作平行四边形，对角线即为合力F′，如图乙.(4)FOO′的作用效果和FOA、FOB两个力的作用效果相同，F′是FOA、FOB 两个力的合力，所以只要比较F′和FOO′的大小和方向，即可得出实验结论.答案：(1)如图甲所示10.0(9.8、9.9、10.1均正确)(2)1.80(1.70～1.90均正确)(3)如图乙所示(4)FOO′6.(2016·江西南昌一模)某实验小组用图1实验装置探究合力做功与动能变化的关系.铁架台竖直固定放置在水平桌面上，将长木板一端放置在水平桌面边缘P处，另一位置放置在铁架台竖直铁杆上，使长木板倾斜放置，长木板P处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光时间.实验步骤是：用游标卡尺测出滑块的挡光宽度L，用天平测量滑块的质量m.平衡摩擦力：以木板放置在水平桌面上的P处为轴，调节长木板在铁架台上的放置位置，使滑块恰好沿木板向下做匀速运动.在铁架台竖直杆上记下此位置Q1，用刻度尺测出Q1到水平面的高度H.保持P位置不变，长木板一端放置在铁架台竖直杆Q2上.用刻度尺量出Q1Q2的距离h1，将滑块从Q2位置由静止释放，由光电门计时器读出滑块的挡光时间t1.保持P位置不变，重新调节长木板一端在铁架台上的放置位置，重复步骤数次..滑块沿长木板由Q2运动到P的过程中，用测量的物理量回答下列问题(已知重力加速度为g)：(1)滑块通过光电门的速度v=________;(2)滑块动能的变化量ΔEk=________;(3)滑块克服摩擦力做的功Wf=________;(4)合力对滑块做的功W合=________..某学生以铁架台竖直杆上的放置位置到Q1的距离h为横坐标，以滑块通过光电门的挡光时间的平方倒数为纵坐标，根据测量数据在坐标中描点画出如图2所示直线，直线延长线没有过坐标原点，其原因主要是________________.解析：本题考查探究合力做功与动能变化的关系实验..(1)滑块通过光电门的速度v近似等于通过光电门时的平均速度，则v=;(2)滑块动能的变化量ΔEk=mv2=m;(3)由题意，μmgcosθ=mgsinθ，设斜面长为x，则滑块克服摩擦力做功Wf=μmgcosθ·x，联立xsinθ=H知，Wf=mgH;(4)合力对滑块做的功W=mg(H+h1)-Wf=mgh1..由题图知，h=0时，挡光时间不为零，说明平衡摩擦力时长木板的倾角过大.答案：.(1)(2)m(3)mgH(4)mgh1平衡摩擦力时倾角过大。