《离太阳最近的树》6

离太阳最近的树毕淑敏30年前，我在西藏阿里当兵。

这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。

不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。

它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。

这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

一天，司务长布置任务：全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。

我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟就要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？我说，红柳不是柴火。

它是活的，它有生命。

做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。

焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。

红柳是不要钱的，你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧，浩浩荡荡地出发了。

红柳通常都是长在沙丘上。

一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。

它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好少些艰辛。

老兵说，你本末倒置了。

不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。

随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。

红柳的根有多广，那沙山就有多大。

啊，红柳如同冰山。

露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

红柳的枝叶算不得好柴薪。

它们在灶膛里像内电一样，转眼就释放完了。

炊事员说它们一点后劲也没有。

真正顽强的是红柳强大的根系。

它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。

一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。

6《离太阳最近的树》一等奖创新教案高教版中职语文基础模块上册《离太阳最近的树》教学设计【教学背景】毕淑敏是以中篇小说《昆仑荡》走进文坛的，之后的小说《红处方》《血玲珑》《拯救乳房》《预约死亡》《女心理师》等，赢得了广大读者。

她的散文尽管没有小说那么大的影响力，但却以其独特的题材，富有个性的处理方法，鲜活且包含哲思的笔调，在中国当代散文领域，占据着不可替代的位置。

作家王蒙曾这样评论，他从来未曾见过像毕淑敏那样“规规矩矩的作家走文学之路”。

当然，这指的是毕淑敏的人品与文品。

而就毕淑敏的文章作法来说，笔者认为她是非常特立独行的，可以说一部有一部的写法，一篇有一篇的技巧。

分析她的散文《离太阳最近的树》，可以深切体会到这一特点。

【教学目标】一、引导学生领悟课文思想内容与单元话题的联系，了解《离太阳最近的树》意义，帮助学生树立正确的人生理想。

二、反复阅读课文，分析散文的写作特色。

三、抓住关键词句，明了文章结构。

【教学重难点】《离太阳最近的树》一课的教学重点是记叙文阅读中的整体感知、理清思路，引导学生关注人与自然环境的关系，把保护环境落实到日常行为中去。

语文基础知识方面有比喻修辞手法的运用、关键字词的品读、以小见大手法的运用等。

教师可以根据实际情况选择教学重点，课前精心准备，课上帮助学生攻克重点。

【课时安排】1课时【教学方法】朗读感悟法，阅读分析法。

【教学过程】导入今天，让我们来共同学习《离太阳最近的树》活动一：阅读课文分析内容文章在三十年前在西藏阿里当兵开头，写平均海拔5000米的冰峰雪原，遇见倔强地生长于荒漠中的红柳丛，一身铁锈红枝干，一袭风羽般碎叶，夹杂穗样细密花，好一副笑傲高原酷热和缺氧环境的架势。

在如此恶劣的生存环境下，红柳作为一丝绿色的希望，犹如上帝宝贵的恩赐，象征着积极、阳光、勇敢，隐喻着生命的顽强。

这样的开头，读者肯定以为可以猜中下文和结尾，那就是一篇“红柳颂”。

行文果然是朝这样的方向引导阅读期待的。

离太阳最近的树毕淑敏教学目标：1.知识目标：学习本文融冷静的叙事、描写于一体来寄予思想情感的写作手法。

体会作者在文中蕴含着的热爱自然、珍爱生命的感情和对保护生存环境的忧患意识。

2.情感目标：整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并提炼要点，培养学生的概括能力。

揣摩关键语句，探究文章所蕴含的深刻思想，培养学生的思维能力。

3.能力目标：提高学生珍爱自然、尊重生命和保护环境的社会责任感。

教学重点：1.分析红柳形象，体会红柳顽强不屈的精神。

2.运用对比，体会文中蕴涵的感情和忧患意识。

教学难点：1.“离太阳最近的树”的含义。

2.体会文章蕴涵的深刻主旨。

教学方法：赏读法、探究法教学过程：第一课时组织教学：教学重点：字词、作者教学难点：课文结构教学步骤：一．导入在中国约960万平方公里的国土上，有一处充满神秘色彩、有着独特文化、令人朝拜的圣土——西藏！而在西藏又有一处被称为“万山之祖”、“百川之源”、“世界的第三极”的阿里！这里是沙漠和戈壁的世界，这里高寒缺氧，“鸟兽绝迹、驼马遁形”。

然而，即使是在这里，也曾有生命昂然不屈，那就是阿里唯一的绿树——红柳——“离太阳最近的树”。

二.作者简介1.毕淑敏(1952- )，当代著名女作家。

出生于新疆，中共党员，国家一级作家、内科主治医师、北京作家协会副主席。

1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年。

代表作品处女作《昆仑殇》，长篇小说《红处方》《血玲珑》，中短篇小说集《女人之约》，散文集《婚姻鞋》。

三.诵读课文，字词寂寥liáo皱褶zhě 铁锨xiān镐gǎo头脚爪zhǎo 逶迤wēi yí遒劲qiú jìng沙砾lì栖qī息黏nián结訇hōng然尸骸hái眼睑jiǎn 苍穹cāng qióng劲：jìng 坚强有力:~敌。

~旅。

~拔。

~悍。

第六课《离太阳最近的树》一、教学目标知识与技能：通过分析关键词句、归纳概括，理解红柳形象，体会红柳顽强不屈的精神，提高学生的理解能力、概括能力。

过程与方法：通过捕捉关键词、寻找关键句，提高学生的速读能力；通过小组讨论与小组竞争，培养学生竞争意识与合作能力。

情感、态度、价值观：通过多角度的感知生命，培养学生热爱自然、珍爱生命的感情。

二、教学重点难点重点：分析红柳形象，体会红柳顽强不屈的精神。

难点：培养学生热爱自然、珍爱生命的感情。

三、教法学法教法：直观教学法情境教学法四、教学课时 3课时五、教学步骤第一课时一、导入新课。

在我们的生活里，每天都弥漫着绿意。

绿色是地球的基本颜色，孕育着生命和未来。

如果没有绿色，我们这个世界将是不可思议的。

然而，就在三十年多前，在西藏阿里，人们却亲手毁灭了他们生活里唯一的绿树。

当代女作家毕淑敏的《离太阳最近的树》（又名《向红柳忏悔》），以平静而深沉的笔调为我们唱了一曲颂歌，但更是一曲悲歌。

（教师板书：颂歌、悲歌）二、介绍作者。

毕淑敏，当代女作家。

著有长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《女心理师》，中短篇小说集《预约死亡》、《昆仑殇》，散文集《素面朝天》、《婚姻鞋》、《心灵处方》、《我很重要》等。

三、新授。

（一）分析红柳形象，体会“颂歌”。

齐读一、二段，然后回答：１、离太阳最近的树是什么树？（红柳树。

）２、那么这种树是什么样子的？作者是怎么描写的？（学生找出语句）（1）“不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。

”（关键词：“有时”、“不可思议”，写出红柳的稀少、难得，生存就是奇迹。

）（2）“它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。

”（通过“高原的酷寒和缺氧”写出了红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的艰难；比喻的手法，把枝干比作“铁一样”，写出枝干强健、坚硬、有力，把碎叶比作“凤羽”，写出树叶的茂盛、华丽、美艳；拟人的手法，红柳对着恶劣环境“微笑”，写活了红柳面对恶劣环境时的从容不迫、乐观开朗，整句话生动地表现了红柳顽强的生命力。

【记叙文阅读】毕淑敏《离太阳最近的树》阅读练习及答案阅读《离太阳最近的树》，回答问题。

距太阳最近的树毕淑敏30前，我在西藏阿里当兵。

阿里，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。

无人知晓就是神灵的护佑还是小自然的疏失，在荒漠的褶皱里，有时可以不可思议地存活着一片红柳丛。

它们有著铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔可以送出谷穗样工整的花，对着高原的酷寒和高热微笑。

这高原的精灵，就是距太阳最近的绿树，百就可以孵出小小的一塔巴。

至藏区巡回医疗，我骑马穿梭于淡淡的苍蓝色阳入的红柳丛中。

曾以为它必与雪域永在。

一天，司务长布置任务――全体打柴去!我以为自己弄错了，高原之上，哪里存有柴?原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。

我大惊，说道，红柳挖出了，高原上仅有的一棵不就绝了吗?司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火，对不对?柴火就是红柳，对不对?我说道，红柳不是柴火，它就是活的。

它存有生命。

洗衣服可以用汽油，可以用焦炭，为什么必须用高原上唯一的绿色!司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。

焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。

红柳是不要钱的，你算算这个账吧!挖出红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地启程了。

红柳通常都是长在沙丘上的。

一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很怪异，红柳为什么不打听个背风的地方狗着呢?存活中也好太少些艰苦。

老兵说道，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为存有了这棵红柳，才固住了流沙。

随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便T4300了一座沙山。

红柳的根存有多广，那沙山就存有多小。

啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

红柳的枝叶不算什么不好柴火。

它们在灶膛里像是流星一样，一转眼就释放出来了，炊事员说道它们一点后劲也没。

真正不屈不挠的就是红柳强悍的根系。

《离太阳最近的树》阅读练习及答案《离太阳最近的树》阅读原文：30年前，我在西藏阿里当兵。

阿里，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。

不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的褶皱里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。

它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。

这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中。

曾以为它必与雪域永在。

一天，司务长布置任务——全体打柴去!我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。

我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火，对不对?柴火就是红柳，对不对?我说，红柳不是柴火，它是活的。

它有生命。

做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。

焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面。

红柳是不要钱的，你算算这个账吧!挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧头，浩浩荡荡地出发了。

红柳通常都是长在沙丘上的。

一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。

老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，而是因为有了这棵红柳，才固住了流沙。

随着红柳的渐渐长大，被固住的流沙越来越多，最后便聚成了一座沙山。

红柳的根有多广，那沙山就有多大。

啊，红柳如同冰山，露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

红柳的枝叶算不得好柴火。

它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放了，炊事员说它们一点后劲也没有。

真正顽强的是红柳强大的根系。

它们如盘卷的金属，坚挺而富有韧性，与沙砾粘得如同钢筋混凝土。

一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊烈焰，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。

离太阳最近的树阅读附答案（15分）离太阳最近的树（1）这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原寥寂。

不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。

它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。

这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

（2）一天，司务长布置任务——全体打柴去! 我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?! 原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。

我大惊，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?!（3）红柳通常都是长在沙丘上，它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

（4）我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。

老兵说，你本末倒置了。

不是红柳长在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。

随着红柳的渐渐长大，流沙被固住得越来越多，最后便聚成了一座沙山。

红柳的根有多广，那沙山就有多大。

啊，红柳如同冰山。

露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

（5）红柳的枝叶算不得好柴薪。

它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后劲也没有。

真正顽强的是红柳强大的根系。

它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。

一旦燃烧起来，能持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。

金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。

（6）把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量。

红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。

这样，红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。

这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断，整个红柳丛就訇然倒下了。

离太阳最近的树阅读题答案《离太阳最近的树》原文阅读(1)30年前，我在西藏阿里当兵。

(2)这世界的第三级，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。

不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。

它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。

这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

(3)一天，司务长布置任务——全体打柴去!(4)我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?!(5)原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。

(6)我大惊，说，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?(7)司务长回答，你要吃饭，对不对?饭要烧熟，对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳，对不对?(8)我说，红柳不是柴火。

它是活的，它有生命。

做饭可以用汽油，可以用焦炭，为什么要用高原上唯一的绿色!(9)司务长说，拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油。

焦炭运上来，一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的，你算算这个账吧!(10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了。

(11)红柳通常都是长在沙丘上。

一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳。

它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘。

(12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。

老兵说，你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。

随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。

红柳的根有多广，那沙山就有多大。

(13)啊，红柳如同冰山。

露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

(14)红柳的枝叶算不得好柴薪。

它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。

炊事员说它们一点后劲也没有。

真正顽强的是红柳强大的根系。

它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。