下载文档原格式
浅谈会计学科的发展现状及其未来发展趋势随着经济的快速发展和全球化的推动，会计学科在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
本文将从会计学科的发展现状和未来发展趋势两个方面进行探讨。
一、会计学科的发展现状1.1 会计信息化的普及随着信息技术的不断发展，会计信息化已经成为会计学科的重要发展方向。
各类企业纷纷采用会计软件进行财务数据的管理和分析，提高了会计工作的效率和准确性。
1.2 国际会计准则的推广国际会计准则的推广和应用成为当前会计学科的一个重要趋势。
越来越多的国家和地区开始采用国际会计准则，促进了全球财务报告的标准化和比较性。
1.3 会计专业人才的培养随着会计学科的发展，对会计专业人才的需求也越来越大。
各类高校和培训机构纷纷推出会计专业的相关课程和培训项目，为社会培养了大量优秀的会计人才。
二、会计学科的未来发展趋势2.1 大数据与人工智能的应用随着大数据和人工智能技术的不断发展，会计学科也将更多地运用这些技术进行财务数据的处理和分析，提高了会计信息的价值和准确性。
2.2 绿色会计的兴起随着环境保护意识的增强，绿色会计作为一种新兴的会计领域逐渐受到重视。
未来，绿色会计将成为会计学科的一个重要发展方向，为企业的可持续发展提供支持。
2.3 跨学科研究的深化会计学科将更多地与其他学科进行跨学科研究，如经济学、管理学等，拓展了会计学科的研究领域和深度，为会计学科的发展带来新的动力。
综上所述，会计学科在当今社会中扮演着重要的角色，其发展现状和未来发展趋势也呈现出一系列新的特点和趋势。
随着科技的不断进步和社会需求的不断变化，会计学科将不断拓展其研究领域和深度，为社会经济的发展做出更大的贡献。
浅谈会计学科的发展现状及其未来发展趋势引言概述：会计学科作为一门重要的经济学科，对于企业和经济发展起着至关重要的作用。
随着经济全球化和信息技术的快速发展，会计学科也在不断演进和发展。
本文将从会计学科的发展现状和未来发展趋势两个方面进行探讨，以期对会计学科的未来发展方向提供一些思考。
一、会计学科的发展现状1.1 会计学科的理论体系会计学科的理论体系是会计学发展的基础。
目前，会计学的理论体系已经相对成熟，包括财务会计、管理会计、审计等多个分支。
这些分支学科相互关联，构成了完整的会计学理论体系。
1.2 会计信息化的发展随着信息技术的飞速发展，会计信息化已经成为会计学科发展的重要趋势。
现代会计已经摆脱了传统的纸质账簿，转向了电子化的会计信息系统。
这不仅提高了会计工作的效率，还使得会计信息更加准确和可靠。
1.3 国际会计准则的统一国际会计准则的统一是当前会计学科发展的重要趋势之一。
国际会计准则的统一有助于提高全球范围内企业的财务报告的可比性，促进全球经济的发展和合作。
二、会计学科的未来发展趋势2.1 大数据与会计学的结合随着大数据时代的到来，大数据分析已经成为企业决策的重要工具。
未来，会计学科将与大数据技术相结合，通过对大量的财务数据进行分析，为企业提供更加准确和精细的财务决策支持。
2.2 会计信息安全与隐私保护随着信息技术的发展，会计信息安全和隐私保护面临着越来越大的挑战。
未来，会计学科将注重研究和解决会计信息安全和隐私保护的问题，保障企业财务信息的安全性和可信度。
2.3 环境会计的兴起随着全球环境问题的日益突出，环境会计作为新兴的会计分支学科逐渐兴起。
未来，环境会计将成为会计学科的重要发展方向，通过对企业环境成本和环境效益的核算，推动企业可持续发展。
三、会计学科的发展挑战3.1 技术变革带来的挑战信息技术的快速发展给会计学科带来了巨大的挑战。
会计人员需要不断学习和掌握新的技术，适应技术变革带来的挑战。
浅谈会计学科的发展现状及其未来发展趋势会计学科是现代经济学中的重要组成部分，它研究的是财务信息的记录、分类、分析和报告。
会计学科的发展与经济的发展密切相关，随着经济全球化的加深和市场经济体制的完善，会计学科也在不断发展和演变。
本文将从会计学科的发展现状和未来发展趋势两个方面进行浅谈。
一、会计学科的发展现状1. 学科的起源和发展：会计学科起源于古代的财务管理和统计工作，随着商业活动的发展，会计学科逐渐形成并发展壮大。
现代会计学科主要包括财务会计、管理会计、审计学等分支。
2. 学科的理论体系建立：会计学科的理论体系主要包括会计准则、会计规范、会计原则等。
这些理论体系的建立为会计工作提供了规范和指导，保证了财务信息的准确性和可比性。
3. 技术手段的应用：随着信息技术的快速发展，会计学科也在不断应用新的技术手段，如电子会计、云计算、大数据分析等。
这些技术的应用提高了会计工作的效率和准确性。
4. 国际化发展：随着经济全球化的加深，国际间的贸易和投资活动日益频繁，会计学科也在国际范围内得到了广泛应用和认可。
国际会计准则的制定和应用成为当前的热点问题。
二、会计学科的未来发展趋势1. 信息化和数字化：随着信息技术的不断进步，会计学科将更加依赖于信息化和数字化的手段。
未来会计工作将更多地依靠电子化系统进行财务信息的记录和处理，提高工作效率和准确性。
2. 风险管理和内部控制：随着经济的复杂性和风险的增加，会计学科将更加注重风险管理和内部控制。
未来会计工作将更加关注企业的风险防范和内部控制的建立，提高财务信息的可靠性和真实性。
3. 环境会计和社会责任：随着环境问题和社会责任的日益重视，会计学科也将更加关注环境会计和社会责任的问题。
未来会计工作将更加注重企业的环境影响评价和社会责任报告，提高企业的可持续发展能力。
4. 国际会计准则的趋同化：随着国际间的贸易和投资活动的增加，国际会计准则的趋同化将成为未来的发展趋势。
不同国家之间的会计准则将更加接近和统一，提高财务信息的可比性和国际间的交流效率。
会计学专业发展现状和就业前景简介会计学作为一门经济学的重要分支，是财务管理和经济决策中至关重要的学科。
随着全球经济的不断发展和国际化进程的加快，会计专业的发展呈现出蓬勃的态势。
本文将从当前会计学专业的发展现状以及该专业的就业前景两个方面进行探讨。
会计学专业的发展现状1.学科设置：许多大学在会计学专业设置方面投入了大量资源，开设了本科、硕士和博士等多个层次的学位项目。
同时，还结合实际需求设置了不同方向的专业课程，如财务会计、管理会计、审计、税务等，为学生提供了更多的选择。
2.教学方法：现代会计学教育强调理论与实践相结合，鼓励学生通过实际案例和模拟操练来提升实际操作能力。
许多学校还与企业、会计师事务所等机构合作，开展实习项目，为学生提供实践锻炼的机会。
3.研究领域：会计学研究的领域也在不断扩展，除了传统的财务报表分析和审计，还涉及到企业财务战略、风险管理、绩效评估等领域。
这些新兴研究领域为学者提供了更多的研究机会和学术发展空间。
4.国际交流：随着经济全球化的加剧，会计学专业的国际交流日益频繁。
许多学校与国外大学开展学术交流项目，为学生提供了国际化的学习平台。
此外，国际会计师协会的认证将成为未来就业的一项重要优势。
会计学专业的就业前景1.就业需求：随着市场经济的发展和企业数量的增加，对会计专业人才的需求不断增加。
无论是国有企业、民营企业还是金融机构，都需要专业的会计人员来处理财务报表、税务申报、审计等工作，并提供财务咨询和决策支持。
2.行业领域：会计专业的就业领域非常广泛，涵盖了各行各业。
毕业生可以选择进入企业财务部门、会计师事务所、投资银行、证券公司等单位工作，也可以选择从事税务咨询、审计、财务顾问等方面的工作。
同时，互联网金融等新兴行业也为会计专业人才提供了更多的就业机会。
3.职业发展：会计专业是一个职业发展空间广阔的领域，具备良好的职业发展前景。
高级会计师、注册会计师、财务经理等职业在市场上有着较高的需求和薪资待遇。
浅谈会计学科的发展现状及其未来发展趋势会计学科是管理学的重要分支之一，它研究的是企业的财务信息的记录、分析和报告。
会计学科的发展与企业的经济活动紧密相关，随着经济的不断发展和变化，会计学科也在不断演变和发展。
本文将从会计学科的发展现状和未来发展趋势两个方面进行探讨。
一、会计学科的发展现状1. 会计学科的起源和发展会计学科起源于古代的商业活动，随着工业革命的兴起，会计学科逐渐形成了现代会计学的基本理论和方法。
20世纪初，会计学科开始在高校建立专业，并逐渐发展成为一门独立的学科。
2. 会计学科的学科体系会计学科的学科体系主要包括财务会计、管理会计、审计学和税务会计等。
财务会计主要研究企业的财务信息的记录和报告，管理会计主要研究企业内部的成本控制和决策支持，审计学主要研究对企业财务信息的独立审查，税务会计主要研究企业的税务筹划和税务申报等。
3. 会计学科的教育与研究会计学科在高校开设了本科、硕士和博士等多个层次的教育，培养了大量的会计专业人才。
同时，会计学科也在不断进行研究，推动了会计理论和方法的不断创新和发展。
4. 会计学科的国际化发展随着经济全球化的深入发展，会计学科也在不断进行国际化的交流与合作。
国际会计准则委员会（IASB）发布的国际财务报告准则（IFRS）成为了全球范围内的财务报告准则，推动了会计学科的国际化发展。
二、会计学科的未来发展趋势1. 信息技术的应用随着信息技术的快速发展，会计学科也在积极应用信息技术来提高会计工作的效率和质量。
例如，电子商务的兴起使得企业的财务信息可以实时记录和分析，人工智能的应用使得财务报告的准确性和可靠性得到提高。
2. 会计信息的价值挖掘会计学科将不再局限于财务报告的编制和审计，而是更加注重对会计信息的价值挖掘。
通过对大数据的分析和挖掘，会计学科可以为企业提供更加全面和深入的决策支持，帮助企业实现战略目标。
3. 环境会计的发展随着环境保护意识的提高，环境会计将成为未来会计学科的重要发展方向之一。
浅谈会计学科的发展现状及其未来发展趋势会计学科是管理学的一个重要分支，主要研究财务信息的记录、分析和报告。
随着经济的发展和全球化的进程，会计学科也在不断发展和演变。
本文将从会计学科的发展现状和未来发展趋势两个方面进行探讨。
一、会计学科的发展现状1. 会计学科的起源和发展历程会计学科的起源可以追溯到古代的财务管理和商业活动。
随着工业革命和现代企业的兴起，会计学科逐渐形成并发展壮大。
20世纪初，会计学科开始建立起一套完整的理论体系和研究方法。
2. 会计学科的学科体系和专业设置会计学科在各个高校和学术机构都设有相应的学科和专业。
普通来说，会计学科包括财务会计、管理会计、审计学、税务会计等专业方向。
不同的专业方向有着不同的研究内容和方法。
3. 会计学科的研究内容和方法会计学科的研究内容主要包括财务报告、财务分析、成本管理、预算控制等。
研究方法包括实证研究、理论研究和案例研究等。
随着信息技术的发展，计量经济学、信息系统和数据分析等方法也逐渐应用于会计学科的研究中。
4. 会计学科的教育培养和人材需求会计学科在各个高校设有本科、研究生和博士研究生等不同层次的教育培养。
随着经济的发展和企业的需求，会计学科的人材需求也在不断增加。
同时，会计师事务所、财务部门和审计机构等也需要大量的会计专业人材。
二、会计学科的未来发展趋势1. 信息技术的应用随着信息技术的发展，会计学科将更加注重信息系统和数据分析的应用。
人工智能、大数据和区块链等新兴技术将为会计学科提供更多的研究和实践机会。
同时，信息技术也将改变会计师的工作方式和职责。
2. 国际会计准则的统一随着全球经济一体化的进程，国际会计准则的统一将成为未来的趋势。
国际财务报告准则（IFRS）已经成为全球范围内的会计准则，越来越多的国家和地区将采用IFRS进行财务报告。
3. 环境会计和社会责任会计的发展随着环境保护和社会责任的重要性日益凸显，环境会计和社会责任会计将成为未来会计学科的重要研究方向。
会计学专业建设总结报告一、前言会计学专业作为大学本科专业的重要一环，是培养会计人才的重要途径。
近年来，随着社会经济的不断发展，会计行业也面临着新的挑战和需求。
本次报告旨在对会计学专业的建设进行总结和总结，并提出相应的建议，以满足社会对会计人才培养的需求。
二、会计学专业建设的现状分析会计学专业是我国高等教育体系中的一个重要组成部分。
在过去的几十年里，我国会计学专业得到了迅猛发展。
目前，我国大部分高校都开设了会计学专业，并且毕业生数量也在逐年增加。
但是，与此同时，一些问题也逐渐显现出来。
首先，教学内容滞后。
由于会计学专业的知识和技能要求不断更新，但是教学内容的更新速度相对较慢，很多课程内容已经跟不上时代的发展。
这导致学生所学到的知识与实际应用存在一定的脱节。
其次，实践环节不足。
会计学是一门实践性很强的学科，但是目前大部分高校的会计学专业实践环节相对较少。
很多学生在实际操作中存在很多问题，导致毕业后无法很好地适应工作需求。
再次，师资力量不足。
会计学专业需要具备较强的理论和实践能力的教师来进行教学，但是目前的师资力量相对不足。
很多老师缺乏实践经验，导致教学效果不佳。
三、会计学专业建设的建议针对以上存在的问题，我们提出了以下几点建议，以期改进和完善会计学专业的建设。
一、更新教学内容。
我们建议加强与会计行业的紧密联系，及时了解并跟进行业的最新发展动态，及时更新教学内容。
此外，还可以引入一些新的教学模式，如课程共享等，以提高教学质量。
二、增加实践环节。
我们建议加强与企业和金融机构的合作，推动校企合作实践基地的建设，为学生提供更多的实践机会。
此外，可以引入实践课程，如会计实习等，让学生能够在实践中提高自己的能力。
三、提升师资力量。
我们建议通过引进优秀的教师、鼓励教师参与行业实践等方式来提升师资力量。
同时，可以鼓励教师开展科研工作，提高他们的学术水平。
四、加强学生素质培养。
会计人才培养不仅仅需要专业知识，还需要培养学生的实践能力、创新能力、团队合作能力等综合素质。
浅谈会计学科的发展现状及其未来发展趋势会计学科是管理学的重要分支之一，它研究的是财务信息的记录、分析和报告。
随着经济的发展和全球化的加深，会计学科在各个领域发挥着重要作用。
本文将从会计学科的发展现状和未来发展趋势两个方面进行探讨。
一、会计学科的发展现状1. 学科的起源和发展：会计学科起源于古代的财务管理，随着市场经济的发展，会计学逐渐形成了独立的学科体系。
现代会计学主要分为财务会计和管理会计两大领域。
2. 学科的研究内容：会计学主要研究财务信息的记录、分类、分析和报告，包括财务报表编制、会计信息系统、财务分析等。
3. 学科的应用领域：会计学在各个领域都有广泛的应用，包括企业财务管理、投资决策、税务规划、审计等。
4. 学科的教育和培养：会计学已成为许多大学的重要专业，培养了大量的会计人才。
同时，会计师事务所和企业内部的会计部门也是会计人才的主要就业领域。
5. 学科的研究成果：会计学在国内外学术界取得了许多重要的研究成果，如财务报表准则的制定、会计信息系统的研发等。
二、会计学科的未来发展趋势1. 技术的应用：随着信息技术的飞速发展，会计学科也将面临着数字化、自动化的挑战和机遇。
人工智能、大数据分析等技术的应用将会改变会计工作的方式和内容。
2. 国际化的趋势：随着全球化的深入发展，国际会计准则的制定和应用将成为会计学发展的重要方向。
会计人员需要具备跨国公司财务报告和税务规划的能力。
3. 环境和社会责任：在可持续发展的背景下，会计学科也将关注企业的环境和社会责任。
会计人员需要关注企业的环境影响和社会效益，并将其纳入到财务报表中。
4. 跨学科的合作：会计学科需要与其他学科进行跨学科的合作，如经济学、金融学、信息管理等。
通过与其他学科的合作，可以更好地解决实际问题。
5. 专业化和终身学习：会计学科需要不断提升自身的专业素养和技能，适应不断变化的经济环境。
终身学习将成为会计人员的必备能力。
总结起来，会计学科在经济发展和全球化的推动下，正处于快速发展的阶段。
会计学专业的现状和发展一、背景介绍会计学专业是一个旨在培养财务管理和会计专业人才的学科，其作用不仅仅限于记录和报告财务信息，还包括为企业和组织提供财务分析与决策支持。
近年来，随着全球经济的快速发展，会计学专业变得越来越重要，成为各行业都需要的核心专业之一。
二、现状分析1. 市场需求大随着市场的不断发展和全球化的趋势，企业对会计人员的需求不断增加。
无论是大型企业还是中小型企业，都需要会计人员来处理财务报表、税务申报、财务分析等工作。
因此，会计学专业毕业生的就业前景非常广阔。
2. 国际化水平提高随着全球经济一体化的推进，国际间的贸易和投资日益频繁，需要专业的会计人员来处理跨国公司的财务事务。
由此可见，具备国际会计知识和技能的会计学专业人才将更受欢迎，并且有更多的发展机会。
3. 技术变革的冲击随着信息技术的迅速发展，自动化和智能化的会计软件和系统不断涌现。
这使得会计行业面临着一定的压力和挑战，传统的会计工作将会被自动化取代。
因此，未来的会计学专业人才需要具备数据分析和信息技术应用的能力，以适应技术变革的冲击。
三、发展趋势1. 多元化发展会计学专业的未来发展趋势将是多元化的。
会计专业人才需要拓宽自己的知识面，掌握多个领域的知识，例如财务管理、税务管理、审计等。
同时，还应具备跨学科的能力，与其他专业进行合作，提供综合性的解决方案。
2. 国际化教育随着全球化的进程，国际化的教育也变得越来越重要。
会计学专业学生应该有机会参加海外交流或国际实习，了解不同国家的会计制度和实践，提升自己的全球视野。
3. 技术与创新能力的提升面对技术变革的挑战，未来的会计学专业人才需要提升自己的技术和创新能力。
掌握数据分析和数据挖掘等技术工具，以提高自己的工作效率和质量。
同时，也需要关注新兴技术的发展，如区块链和人工智能等，以适应未来会计行业的发展。
四、个人发展建议对于想要在会计学专业有所建树的学生来说，以下是一些建议：1.注重专业知识学习：深入学习会计学的基本理论和实务知识，掌握财务管理、税务筹划、审计等方面的核心知识。
浅谈会计学科的发展现状及其未来发展趋势会计学科是管理学的重要分支，其研究对象是财务信息的记录、处理和报告。
会计学科的发展对于企业的经营决策、投资者的决策以及国家的经济发展都起着重要的作用。
本文将从会计学科的发展现状和未来发展趋势两个方面进行探讨。
一、会计学科的发展现状1.学科的基本概况会计学科起源于古代的记账活动，经历了几千年的发展和演变。
现代会计学科主要包括财务会计、管理会计和审计等分支。
财务会计主要负责企业的财务报表编制和分析，管理会计主要关注企业内部的成本控制和决策支持，审计则是对财务报表的独立审查。
2.学科的研究内容会计学科的研究内容主要包括会计信息的获取、处理和传递，以及会计信息对经济主体的决策和控制的影响。
具体包括会计准则、会计信息系统、财务报表分析、成本控制、内部控制和企业治理等方面。
3.学科的发展历程会计学科在过去的几十年里取得了长足的发展。
20世纪70年代，会计学科开始引入计算机技术，推动了会计信息系统的发展。
20世纪80年代，会计学科开始注重企业的内部控制和企业治理，以应对财务丑闻的发生。
21世纪以来，会计学科又面临着新的挑战和机遇，如大数据、人工智能和区块链等新技术的应用。
二、会计学科的未来发展趋势1.技术的应用随着科技的发展，会计学科将进一步应用新技术，如大数据分析、人工智能和区块链等。
大数据分析可以帮助会计师更好地从庞大的数据中提取有用信息，提高财务报表分析的准确性和效率。
人工智能可以实现自动化的会计处理和报告，减少人力成本。
区块链技术可以提高财务信息的安全性和透明度。
2.国际化的发展随着经济全球化的加深，会计学科将更加注重国际化的发展。
国际会计准则的制定和应用将成为重要的研究方向。
同时，国际间的财务报表比较和信息交流也将成为重要的课题。
3.专业化的发展会计学科将越来越注重专业化的发展。
会计师的职业素质和技能将得到更多的重视。
同时，会计学科还将与其他学科进行交叉融合，如金融学、法学和信息技术等，以提高会计学科的研究水平和实践能力。
会计学特色专业的建设背景及现状2007年教育部与财政部联合颁布《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号），文件中指出，应本着“优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会需求”的原则，大力加强本科专业建设。
随后，2008年教育部又颁布《关于加强“质量工程”本科特色专业建设的指导性意见》（教高司函[2008]208号），其中明确指出，特色专业是学校办学优势和办学特色的集中体现，特色专业建设要以强化优势为根本，以突出特色为核心。
通过这两个文件可以看出，特色专业建设是有效提升专业建设水平、提高人才培养质量的重要手段和途径。
而会计学专业是目前高校所开设的数量最多的专业之一，因此讨论会计学特色专业的建设问题尤为重要。
一、会计学特色专业建设背景及意义会计学专业因其社会需求大、就业面广，因此受到众多高校的青睐，从而成为目前高校竞相开设的专业之一。
但是，大规模的招生导致了会计学专业学生就业压力加大，如何能在众多学校中脱颖而出，办出特色，是各高校会计学专业所面临的共同问题。
换句话说，高校如果不考虑自身在会计学专业建设方面的优势，盲目开设该专业，那么，所培养的学生就不能得到社会的认可，在竞争激烈的就业市场就无法找到合适的职位，难免遭遇淘汰。
进而言之，可能会影响到高校今后本专业的招生情况。
而特色专业建设要求高校在人才培养模式、培养质量等方面具有显着特色，培养的学生在某些方面的素质优于同类其他院校相同专业的学生，并因此得到社会的广泛认可和赞誉。
因此，会计学特色专业的建设对于一所学校而言尤为重要。
二、会计学特色专业建设的内涵高校特色专业是指具有独特风格或个性的专业，是一所学校在长期办学实践中积淀与历练而成的优于他校，具有独特、稳定和鲜明的个性特征并为社会广泛认可的专业。
由专业特色到特色专业是一个专业不断成熟与升华的过程。
为防止会计学特色专业在建设过程中迷失方向，必须界定其建设内涵、明确其建设目标。
会计学特色专业建设的内涵主要包括以下几个方面：（一）专业建设发展理念。
专业建设发展理念是在专业建设实践活动中和在不断探索与创新过程中形成的专业建设指导思想。
有什么样的理念，就有与之相匹配的专业建设行为。
专业建设发展理念对于特色专业建设的方向、进程和效果有着至关重要的作用。
因此，在建设会计学特色专业的过程中，应首先明确专业建设发展理念，并用不断创新的发展理念指导会计学专业的人才培养工作。
（二）教学资源。
会计学专业具有社会需求大、就业面广的特点，因此会计学特色专业的建设要面向市场、面向社会。
会计学特色专业建设要富有特色，办出生机与活力，形成广阔的生源面向和就业面向，就必须立足区域范围内经济社会发展的要求，研究和把握市场动态，把人才培养工作的最终结果能否服务区域经济发展，能否带动相关行业、企业效益的提高，作为衡量特色专业建设与改革的一项重要内容。
因此，就要求高校在会计学特色专业建设过程中必须要有相关配套的校内外实习实训基地，必须有行业专家的参与，建立并完善产学研一体化教学模式。
（三）人才培养模式。
会计学专业对于动手能力要求非常高，因此会计学特色专业的建设，应以培养社会、行业或企业需要的高技能、高素质人才为目标，以适应社会需要、培养学生的应用能力为宗旨。
要体现“基础牢、领域宽、应用强”的培养目标，围绕专业核心能力打造本专业领域的知识架构，使得学生在此框架的基础上能够准确添加相关前沿内容，与原有知识体系融为一体，并在提高学生学习能力的基础上锻炼其动手操作能力。
要求高校在建设会计学特色专业时，应考虑建立学以致用的人才培养模式。
（四）师资队伍。
会计学特色专业的建设离不开具有学科特色的师资队伍。
会计学专业是一门应用性非常强的专业，因此在师资队伍建设过程中，应根据特色专业建设需要选聘师资，尤其是与实践结合较为密切的课程，应选聘实务经验丰富的企业财务管理人员或是会计师事务所的从业人员担任兼职教师。
同时，各高校也需要关注对于现有教师的培训，鼓励和支持教师利用假期参加与会计学特色专业建设有关的企业实践工作，提高其在特色专业教学和科研方面的能力，建设更多的“双师型”教师。
三、会计学特色专业建设现状（一）专业建设理念方面的问题。
我国高校会计学特色专业建设过程中，存在着以下几点理念方面的偏差：第一，各高校在特色定位方面虽各有偏重，但是差异程度较小，有的甚至很难找到明确的有关特色定位的语言描述，而有的则过分渲染其特色，忽略了会计专业的本质属性和素质要求，特色专业定位理念存在偏差；第二，部分高校在特色专业建设过程中，过分突出财力和物力资源，以及教师队伍的学历层次和科研成果。
教师的理论水平、求学理念和实践能力直接决定了学生的培养质量，但这些又很难通过学历层次及科研成果予以衡量，特色专业建设资源的开发理念存在偏差。
不明确的特色专业建设理念，必然会影响特色专业建设的成效。
（二）师资队伍方面的问题。
教师在会计学专业教育中起着主导性作用，一支高水平的师资队伍是会计教学得以长期稳定发展的根本保证。
然而，在现行的会计学专业教育中，教师整体素质和师资队伍建设上还存在着突出问题。
目前，我国会计学专业的教师大多是本专业硕、博士毕业直接任教，他们的专业基础理论知识比较扎实，对会计学专业的研究方向了解深入，但他们大部分是走出课堂后直接就走上讲台的，普遍缺乏实际的企事业工作、实践经验，没有实际从事会计、审计的实践经验，在教学中照本宣科，无法调动学生的学习兴趣和积极性，远远不能满足现代社会新技术、新知识发展对会计学特色专业教育的要求。
（三）课程体系设置方面的问题。
在现有大多数高校的会计学专业课程体系中，不难看出公共基础课所占的比重依然过大，专业必修课及专业选修课开设的课程存在层次不清的现象，课程之间尤其是专业必修课与专业选修课、专业基础课与专业核心课之间存在重复现象，而专业基础课的比重过小，课程设置偏向于理论基础知识，忽视会计实践教学环节。
这些都不利于拓宽学生的视野，也不利于学生综合素质的提高。
然而，目前大多数院校在会计专业课程设置方面还未能充分认识这一要求，培养出来的学生在知识结构方面有一定局限性，在就业上缺乏竞争优势。
（四）教学设施方面的问题。
会计学科是一门应用型学科，实践性很强。
因此，会计学特色专业的建设，不仅在以上讨论的师资队伍、培养计划等方面，而且在计算机、实验室等实践条件方面都需要有很大的投资，才能满足现代会计教学的需要。
然而，许多高校对会计实践教学重视不足，有些高校虽然建立了会计手工模拟实验室或是会计电算化实验室，却由于投资不足，出现了实验设备陈旧、配置不规范等问题，以至于实验室发挥不了应有的效果。
有些高校虽然也签订了校企合作协议、但是只停留于纸面，没有向企业派遣实习学生，实践教学基地形同虚设，实践教学效果欠佳。
四、会计学特色专业建设几点建议特色专业建设是一项长期而艰巨的任务，要想创办一流高校，就必须集中人力、财力、物力，建设具有鲜明特色的专业，以此来提升高校的吸引力和影响力。
会计学特色专业在建设过程中，应注意以下几点问题：（一）创新专业建设理念。
会计学专业是一门与社会经济发展结合紧密的学科，在当今经济发展日新月异的情况下，传统的办学理念已经很难适应社会发展的需要，因此应结合当前社会发展现实，根据高校所处地区、行业的实际情况，更新专业建设理念。
在师资力量及办学条件有限的条件下，要使特色专业能够带动和促进其他专业的建设与发展，就必须要以科学发展观作为学校教育事业发展的重要指导方针，着力把科学发展观转化为有利于推动特色专业建设的正确思路，贯穿到整体的专业建设工作进程中。
这就要求加强对会计学专业建设的总体规划，从专业结构、布局、定位等方面进行科学规划设计，在保持专业原有特色的基础上，不断挖掘专业新特色，以保障教学质量的提高。
（二）建立校企互动的办学机制。
在会计学特色专业建设过程中，高校可以与相关企事业单位、用人部门共同研究培养计划和课程体系，充分利用可获得的社会资源，加强实践教学环节和会计实验基地建设，建立校企互动的办学机制，培养社会所需的各层次会计人才。
首先，建立校内会计模拟实验室。
以实际企业为会计主体，模拟企业会计资料，分阶段进行模拟实验，或是在学生学完财务会计、成本会计、会计电算化等课程后，安排会计综合实务模拟实验。
让学生亲自动手操作，仿真企业实际业务，独立完成任务，达到培养实务操作能力和综合分析能力的目的；其次，建立校外实习基地，实现校企联合。
聘请企业家作为客座教授，与企业联合办学，让学生参与某些实际工作，培养其动手能力。
深入现场学习，使学生增加真实感，增强职业判别能力和协作能力，提高实习质量。
（三）以科研带动特色专业建设发展。
特色专业质量如何，可以通过相关的教科研工作体现出来。
因为浓厚的学术氛围以及优质的科研成果能够起到促进特色专业建设的作用。
为提高会计特色专业任课教师的学术水平及科研能力，各高校可以引进先进的教育理念和文化思想，建立相关激励体制机制，鼓励广大教师积极申报科研课题，营造浓厚的学术研究氛围，以此推动特色专业建设。
同时，还可以达到教师科研水平提高与专业建设更好发展的双重目标。
（四）注重特色专业课程建设。
特色专业是否体现了所谓的“特色”，很重要的一个影响因素就是专业课程是否具有特色。
因为专业课程建设是体现专业建设特色的载体，它直接影响着特色专业建设的成效和人才培养质量。
在建设会计学特色专业的过程中，应考虑以下问题：第一，专业课程设置需要体现会计学专业知识的系统性和深刻性，同时需要关注高质量特色专业课程的培育；第二，由于会计学专业是一门实践性较强的学科，因此应设置相应的系列实训课程，以提高学生解决实际问题的能力，实现理论知识向实际工作技能上的转化；第三，在特色专业课程建设过程中，可根据实际情况，积极培育精品视频公开课程等，以此提高教学质量和教学效果。
（五）建立优秀的教学团队。
当前，社会竞争日益激烈，高等学校所培养出来的学生是否能够得到社会的认可与欢迎是教育教学的首要目标。
而完成该首要目标的恰恰就是高校的教师。
一支优秀的教学团队应该具有结构合理、素质精良、精通专业、科研能力强等几个特点。
会计学专业实践性较强的特点决定了高校培养出来的学生应该具有较强的动手能力。
这就要求会计学特色专业建设过程中，应该努力培养“双师型”教师。
“双师型”教师队伍的建设，首先可以鼓励青年骨干教师积极参加会计上岗证、会计师、注册会计师等各种培训取得“双师”资格；其次可以引进富有教学科研经验的会计学专业带头人及“双师型”教师；最后可以积极引进那些长期在企业或是会计师事务所工作，具有丰富实践经验的专业人才。
优秀的教学团队必然会为会计学特色专业的建设添姿增彩。
综上所述，会计学特色专业建设是一项长期而复杂的教学改革活动，在建设会计学特色专业的过程中，随着会计学专业所处的内外部环境的变化，专业建设过程中可能会出现一定偏差，因此及时发现问题，找出问题出现的原因并进行改正，才能有效确保会计学特色专业建设的正常有序进行。
