高中政治 发展社会主义民主政治 知识点梳理3

《发展社会主义民主政治》知识点高三政治学习相对于其它学科来说比较枯燥，要想学好必须用心记忆学过的知识点，只有这样才能提高大家的政治学习水平，为了帮助大家掌握好高三政治知识点，下面为大家人教版高三政治必修二发展社会主义民主政治知识点，希望大家能够认真阅读。

、我国的人民代表大会制度、人民代表大会A法律地位：我国的国家权力机关B职权：立法权、决定权、任免权、监督权全国人大-在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

2、人大代表人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权利。

产生方式--直接选举和间接选举每届的任期--五年。

权利：审议权、表决权、提案权、质询权3、人民代表大会制度A地位：我国的根本政治制度B组织和活动的特点：民主集中制。

民主集中制体现：人民与人大代表的关系;人民代表大会与其他国家机关的关系;中央和地方国家机关的关系。

2、我国的政党制度、中国共产党：地位：是我国的执政党，我国社会主义事业的领导核心性质：中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。

宗旨：全心全意为人民服务领导方式：政治领导、组织领导、思想领导执政方式：科学执政、民主执政、依法执政执政理念：以人为本，执政为民指导思想：A马克思列宁主义，毛泽东思想B中国特色社会主义理论体系2、政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

地位：是我国的一项基本政治制度。

主要内容：①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民主党派是亲密友党。

②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。

③多党合作的基本方针：“长期共存、相互监督、肝胆相照、荣辱与共”。

④多党合作的根本准则：遵守宪法和法律。

⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。

人民政协性质：是爱国统一战线组织，也是发扬社会主义民主的重要形式。

职能：政治协商民主监督参政议政。

优越性有利于推进社会主义政治文明建设有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

高三政治发展社会主义民主政治第三单元3．发展社会主义民主政治1、我国的人民代表大会制度：(1)人民代表大会：①性质：国家权力机关②依据：宪法规定③产生：由公民通过民主选举产生人大代表，由人大代表组成国家权力机关④作用：代表人民行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务．⑤组成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，构成我国的国家权力机关体系。

⑥职权：立法权、决定权、任免权，监督权。

⑦地位：在我国的国家机构中居于最高地位。

⑧常设机关：人大常务委员会。

（2）人大代表①人民代表的产生人大代表由广大人民通过直接和间接的方式民主选举产生。

②人民代表的职责人民代表行使审议权、表决权、提案权和质询权。

方法探究：区分全国人大的四个权力关键看内容，而不是看字表述中有没有“决定”两个字①如果是关于法律的立、改、废的决定，则是立法权；②如果对国家权力机关干部进行任免的决定，则是任免权；③如果对其他国家机关或工作人员的工作报告进行审议，则是监督权；④如果关于国家大政方针、规划的通过，则是决定权。

在每年3月例行的工作报告中，上年度的报告一般体现监督权；而下年度计划是否批准，一般体现决定权。

由此可知，人大听取审议“一府两院”的工作报告，总的说是属于行使监督权，但对报告中经济社会发展计划部分的批准则是属于行使决定权；人大审议财政预算的执行情况属于监督权．(3)人民代表大会制度：①什么是人民代表大会制度?②地位及决定因素：③组织和活动的最重要特点：④基石：⑤基本内容：⑥优越性：拓展：全面理解与人代制相关的几个关系。

(1)国体与政体的关系；(2)人民与人大代表；(3)人代会与人大常委会；(4)最高国家权力机关与权力机关的；()权力机关与其他机关；(6)人代会与人代制的关系；(7)人代制与党的领导之间的关系；(8)人代会与人民政协的关系；(9)我国的人代制与西方议会制的根本区别。

2、我国的政党制度：(1)关于中国共产党的基本知识：①性质；②宗旨；③地位；④指导思想；⑤组织原则；⑥领导方式；⑦执政方式；⑧思想、工作(群众)、基本路线；⑨中共的执政理念：立党为公、执政为民⑩最终目标和最高纲领。

第三单元《发展社会主义民主政治》知识点总结第三单元《发展社会主义民主政治》知识点总结第三单元发展社会主义民主政治21、人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权（1）、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”广大人民通过直接或间接的方式选举选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。

（此内容回答了人民如何行使国家权力，课本55页第一段）（2）、人民行使国家权力的机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

（3）、全国人民代表大会的性质、地位和职权性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

职权：全国人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

（4）、全国人民代表大会的常设机关：全国人大常务委员会（5）、地方人民代表大会的性质和职权：地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，它是本行政区域人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。

22、人大代表的产生和职责（1）、人大代表的性质和法律地位人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。

（2）、人大代表的产生方法：均由民主选举产生，县、自治县、不设区的市、市辖区乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举；全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表由下一级人民代表大会选出。

（3）、人大代表的义务：人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力；协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

（4）、人大代表的权利：人大代表代表人民在国家权力机关参加行使国家权力，具体表现为提案权、质询权、审议权、表决权。

第三单元发展社会主义民主政治1.人民代表产生：直接（区、县及以下级别的）间接（全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州）权利：审议权、表决权、提案权、质询权。

义务：①协助宪法和法律的实施②与人民群众保持密切联系听取和反映人民群众的意见和要求③接受人民监督。

2.人民代表大会地位：我国权力机关，由人民代表组成，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事物。

层级：全国人民代表大会-----我国最高国家权力机关，常设机关：全国人大常委会地方各级人大权力：立法权、决定权、任免权、监督权（监督“一府两院”）3.人民代表大会制度我国的根本政治制度，我国的政权组织形式。

（国体与政体的关系）其内容基石----人民代表大会组织与活动的最重要特点：民主集中制（表现：人大代表与人民的关系、人代会与其他国家机关的关系、人代会与其它国家机关的关系、在中央和地方国家机关的关系上）人民代表大会制的优越性：①体现我国国体、适合我国国情、②保障人民当家作主③动员了全体人民投身于社会主义建设④保证了国家机关协调高效运转⑤维护了国家统一和民族团结4.中国共产党：地位：我国的执政党，中国特色社会主义事业的领导核心。

性质：两个先锋队宗旨：全心全意为人民服务指导思想：坚持中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”、科学发展观）执政理念：以人为本执政为民实现最广大人民的根本利益执政方式：科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律民主执政: 坚持为人民执政、靠人民执政，坚持和健全民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

依法执政：坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，推进法制化。

是中国共产党执政的基本方式。

5.共产党领导的多党合作和政治协商制度-----中国的政党制度，我国的一项基本政治制度。

基本内容：通力合作的友党关系首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导基本方针：“长期合作、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”根本活动准则：遵守宪法和法律6.中国人民政治协商会议——多党合作的重要机构性质：爱国统一战线组织，发扬社会主义民主的重要形式。

第三单元发展社会主义民主政治一、我国的人民代表大会制度1.实行人民代表大会制度的原因：人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，是人民民主专政的本质。

2.人民代表大会制度的地位：是符合中国国情、体现社会主义国家性质，保证人民当家作主的根本政治制度。

3.人民如何行使国家权力：①广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检查等机关，具体形式管理国家和社会的权力。

（间接选举）②实行村民自治和居民自治，保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务是人民行使国家权力的有效途径，即基层民主权力制度。

（直接选举）4.全国人民代表大会的性质：最高国家权力机关。

5.全国人大及其常委会的权力：立法权、决定权、任免权、监督权。

6.全国人大的地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。

7.全国人大常务委员会的地位：是全国人大的常设机关。

8.地方各级人代会的性质：地方各级国家权力机关。

9.人民代表大会的法律地位：国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。

10.人大代表的义务（职责）：①在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施；②与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，受人民监督。

11.人大代表的权力：审议权、表决权、提案权、质询权。

12.人民与人大代表关系：①从产生上看：人大代表由人民选举产生，必须代表人民利益，对人民负责，为人民服务，受人民监督。

②从活动上看：在人代会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人大代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。

③从结果上看：对违法人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。

13.人民代表大会制度的基本内容：①国家的一切权力属于人民；②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；③由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；④实行民主集中制的组织和活动原则。

第三单元《发展社会主义民主政治》知识点总结www.5ykj.com 第三单元发展社会主义民主政治21、人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权（1）、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”广大人民通过直接或间接的方式选举选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。

（此内容回答了人民如何行使国家权力，课本55页第一段）（2）、人民行使国家权力的机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

（3）、全国人民代表大会的性质、地位和职权性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

职权：全国人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

（4）、全国人民代表大会的常设机关：全国人大常务委员会（5）、地方人民代表大会的性质和职权：地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，它是本行政区域人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。

22、人大代表的产生和职责（1）、人大代表的性质和法律地位人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。

（2）、人大代表的产生方法：均由民主选举产生，县、自治县、不设区的市、市辖区乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举；全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表由下一级人民代表大会选出。

（3）、人大代表的义务：人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力；协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

（4）、人大代表的权利：人大代表代表人民在国家权力机关参加行使国家权力，具体表现为提案权、质询权、审议权、表决权。

第三单元 发展社会主义民主产生：直接选举或间接选举任期：5年，可连选连任人大代表 权利：提案权、质询权、审议权、表决权义务 1.协助宪法和法律的实施2.密切联系群众，反映群众的利益与呼声3.为人民服务，对人民负责，并接受人民监督 性质：国家权力机关 人民代表大会 组成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 职权：立法权、决定权、任免权、监督权（1）地位：我国的根本政治制度（政体）人民代表大会制度 （2）组织和活动原则：民主集中制（3）优越性：1.保障了人民当家作主；2.动员全体人民投身于社会主义建设；3.保证国家机关协调高效运转；4.保障 国家统一和民族团结。

（4）要求：1.党的领导；2.人民当家做主；3.全面推行依法 治国；4.坚持民主集中制。

地位：中国特色社会主义的领导核心中国共产党 性质：3个先锋队宗旨：全心全意为人民服务执政理念：以人为本，执政为民（1）地位：基本政治制度政党制度 政党制度 （2）内容：1.共产党与各民主党派通力合作；2.多党合作的 根本保证：坚持中国共产党的领导；3.基本方针：长期共存、 互相监督，肝胆相照，荣辱与共（16字方针）；4.根本活动 准则：遵守宪法和法律。

（3）多党合作和政治协商的机构：人民政协（政治协商、民 主监督和参政议政的职能）（4）优越性：1.有利于发展社会主义民主政治；2.有利于社会 主义经济、文化、生态建设；3.有利于构建社会主义和谐社会4.有利于推进祖国的和平统一大业。

原则：平等、团结、共同繁荣 自治地方：区、州、县民族区域自治制度 核心内容：自治权自治机关：自治地方人大及政府内容：宗教信仰自由政策原则：独立自主自办宗教政策 （依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应）。

政治生活第三单元发展社会主义民主政治人民代表大会制度1、人大代表做了什么事情？为什么要这样或怎么完成一件事？（1）做了什么：行使了（提案权、审议权、表决权、质询权）…权利，履行了…义务（遵守法律，保守机密，联系群众，接受监督）。

（2）◆人大代表为什么要认真履职？为什么做某事：①法律地位（国家权力机关组成人员）；人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者，人大代表权力来自于人民，代表人民行使权力，有利于决策充分体现人民意志和利益。

②是行使权利（提案权、审议权、表决权、质询权）的表现；保证人民当家作主，维护人民的根本利益，促进社会主义民主政治的发展……）；③是履行义务（遵守法律，保守机密，联系群众，接受监督）的需要；④体现与人民的关系（产生、负责、服务和监督）。

（3）◆人大代表怎么履职（职责、义务）？怎样做某事：1、人大代表权力来自于人民，人大代表代表人民利益和意志，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力。

（积极行使权利）2、与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众意见和要求；为人民服务，对人民负责，接受人民监督。

（自觉履行义务）3、珍惜自己的权利，努力提高自身的素质，提高参政议政的能力。

认真行使审议权、表决权、提案权、质询权，履行职责。

（增强履职意识，提高履职能力）2、◆人民代表大会如何做某事？1、依法行使职权：如扩大人民有序参与立法的过程，做到科学、民主立法；行使监督权促进政府改进工作，保证法律的实施细则；2、支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益；3、坚持民主集中制，体现人民意志。

◆人民代表大会为什么做某事？1、国体+人民代表大会是根本政治制度/有利于保障人民的主人翁地位或权益、完善制度等2、人民代表大会的性质、地位、职能/有利于强化…职能，发挥…优越性；3、民主集中制是…根本活动原则/…体现…关系，有利于发挥…优越性；4、人大代表是国家权力机关的组成人员/…支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益我国的政党制度党的知识的归纳提升：在平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治民生现象。

第三单元《发展社会主义民主政治》知识点总结www.5ykj.com 第三单元发展社会主义民主政治21、人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权（1）、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”广大人民通过直接或间接的方式选举选出人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。

（此内容回答了人民如何行使国家权力，课本55页第一段）（2）、人民行使国家权力的机关全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

（3）、全国人民代表大会的性质、地位和职权性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

职权：全国人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

（4）、全国人民代表大会的常设机关：全国人大常务委员会（5）、地方人民代表大会的性质和职权：地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关，它是本行政区域人民行使国家权力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。

22、人大代表的产生和职责（1）、人大代表的性质和法律地位人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力的直接行使者。

（2）、人大代表的产生方法：均由民主选举产生，县、自治县、不设区的市、市辖区乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举；全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人大代表由下一级人民代表大会选出。

（3）、人大代表的义务：人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力；协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

（4）、人大代表的权利：人大代表代表人民在国家权力机关参加行使国家权力，具体表现为提案权、质询权、审议权、表决权。

高中政治发展社会主义民主要点梳理随着社会的进步和发展，民主成为现代社会的核心价值观之一。

作为一门高中政治课程的重要内容，发展社会主义民主具有重要意义。

本文旨在梳理高中政治课程中关于发展社会主义民主的要点，以帮助同学们更好地理解和掌握这一知识点。

第一，社会主义民主的基本内涵。

社会主义民主是指以人民为中心，实现人民当家作主的一种政治制度和政治方法。

它要求通过普选、民主协商、民主监督等形式，保障人民依法直接行使管理国家事务的权力，参与国家治理，推动社会公平正义的实现。

第二，社会主义民主的特点和优势。

与资本主义民主相比，社会主义民主有着独特的特点和优势。

首先，社会主义民主注重人民的参与和依法行使权力，实现真正的平等和公平。

其次，社会主义民主与社会主义经济相适应，形成了相互促进的关系。

再次，社会主义民主强调党的领导地位，保障国家长治久安。

第三，社会主义民主的实践路径。

社会主义民主并非一成不变的，它需要根据具体国情和时代特点进行制度设计和实践探索。

中国特色社会主义民主是社会主义民主的发展和创新，包括多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、基层群众自治制度等。

这些制度为发展社会主义民主提供了有效途径。

第四，发展社会主义民主的现实意义。

社会主义民主是中国特色社会主义的重要组成部分，对于巩固党的执政地位、保障人民利益、促进社会发展具有重要意义。

发展社会主义民主有助于增强人民群众的获得感和幸福感，推动社会公平正义的实现，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

第五，加强社会主义民主的途径和对策。

要加强社会主义民主，需要从多个方面进行努力。

首先，深化依法治国，建立健全法治体系，保障人民合法权益。

其次，加强社会主义核心价值观的教育，培养公民的民主意识和法治意识。

再次，完善民主制度，加强基层民主建设，推进权力阳光化、公开透明化。

同时，加强党的领导，确保社会主义民主按照正确方向发展。

综上所述，高中政治课程中的发展社会主义民主要点可以通过以上几个方面进行梳理和讲解。

高中政治社会主义民主知识点1、人民代表大会是我国的权力机关，全国人大是国家权力机关，决定全国重大事务;地方各级人大是地方各级国家权力机关，决定地方重大事务。

人大常委会是人大的常设机关，在人大的闭会期间，行使人大的部分职权。

人大具有立法权、决定权、任免权、监督权。

2、人大代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生(直接与间接)，享有权利(审议权、表决权、提案权、质询权)和履行义务(协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切的联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督)。

人民间接行使国家权力，人民代表直接行使国家权力。

3、以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，坚持民主集中制原则(表现人大与人民、人大与其他国家机构、中央与地方的关系上)，有利于保障了人民当家作主，动员了全体人民投身于社会主义建设，保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。

4、中国共产党:(1)地位：中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。

(2)性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(3)宗旨：全心全意为人民服务。

(4)作用：才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。

(5)执政方式：科学执政、民主执政、依法执政(基本执政方式)(6)领导方式：政治领导、思想领导、组织领导(7)执政理念：以人为本，执政为民。

(8)指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观5、我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国一项基本政治制度，其基本内容：通力合作的友党关系;政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则;基本方针：长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共;根本准则：遵守宪法和法律;重要机构：中国人民政治协商会议(性质是爱国统一战线组织，是社会主义民主的重要形式。

第三单元发展社会主义民主政治我国的人民代表大会制度国家权力机关人民行使国家权力的机关全国人大地方各级人大（性质、地位、职权）肩负着人民的重托地位、产生权利、义务（识记）我国的根本政治制度人民代表大会制度国体决定原则：民主集中制（含义、表现）含义、地位内容实行原因（国体、国情、优越性）我国的政党制度中国共产党执政为什么①是中国人民作出的历史性选择②是由党的性质和宗旨决定的③中国特色的社会主义事业必须坚持党的领导（三个“才能”）怎么做应具有与时俱进的执政能力不断完善其领导和执政方式科学执政民主执政依法执政（基本方式）以人为本执政为民坚持中国特色社会主义理论体系实现最广大人民的根本利益由党的性质决定的党坚持以人为本中国特色的政党制度执政参政特色鲜明（5个内容）适合国情优势显著（4个“有利于”）我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则基本原则民族平等民族团结各民族共同繁荣（三者之间的关系）巩固社会主义民族关系民族区域自治制度符合国情的民族区域自治制度含义自治权含义内容民族区域自治制度显著的优越性（4个“有利于”）我国的宗教政策宗教政策的主要内容（4个内容）对待宗教的态度：遵循唯物辩证法，以科学的态度对待宗教1、国家（政府）为什么要做某一件事？（1）国家性质决定（人民民主专政的社会主义国家）（2）政府性质决定（是人民意旨的执行者和利益的捍卫者）（3）是政府为人民服务宗旨的需要（4）是政府某种职能（政治、经济、文化、社会共服务）的内在要求 （5）是政府贯彻对人民负责原则的需要（6）是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要 （7）有利于推进社会主义政治文明建设2、国家（政府）怎样做某一件事？（1）履行国家职能（一定具体到某一职能的具体内容——如何履行某种职能）（2）坚持对人民负责原则 (3) 政府依法行政 （4）政府必须审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策 （5）建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督，维护社会稳定。

专题2.3 发展社会主义民主政治易混易错1．国体与政体的关系（1）国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位；政体，即国家管理形式，也就是国家政权的组织形式。

（2）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。

适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。

（3）人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体。

我国人民民主专政的国家性质决定了我国必须实行人民代表大会制度，人民代表大会制度直接体现了我国人民民专政的国家性质。

2．国家政权体系与国家权力机关体系的区别国家政权体系是指由立法、行政、司法以及暴力机关等构成的一个相对独立的管理系统。

它是按国家机关的层级来划分的，通常分为中央国家机关和地方国家机关。

在我国，中央国家政权体系是由全国人民代表大会及其常委会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最高人民检察院等中央国家机关组成的。

地方政权体系则是由地方人大、政府、地方法院和检察院等地方国家机关组成的。

而国家权力机关体系，在我国则是指由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会共同组成的国家机关体系。

它是纵向构成的一个相对完整的运行系统。

在中央、权力机关是指全国人民代表大会及其常委会、国家主席。

在地方，则是指地方各级人民代表大会及其常委会（注：乡、镇一级人民代表大会不设常委会），由于我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民统一行使国家权力的机关是人民代表大会。

因此，人民代表大会是我国的国家权力机关。

由全国人大、地方各级人大组成了我国的国家权力机关体系。

3．人民代表大会制度与西方议会制的区别二者都是国家的政权组织形式。

从形式上看，都是由定期选举产生的代表或议员组成，都是属于一种间接民主，即代议民主制。

二者又有着本质的区别，主要表现在：①二者的经济基础不同。

人民代表大会制度是建立在社会主义公有制基础之上，为维护社会主义经济基础服务。

西方议会制则建立在资本主义私有制基础之上，是维护资产阶级私有财产的工具。