《宽容是一种美》初中议论文阅读题及答案

宽容是⼀种美德议论⽂（精选10篇）宽容是⼀种美德议论⽂（精选10篇） 宽容如⼀场⼩⾬，给⼈以清爽，焕发激情，即使⼤地污秽，也依然会洒满它的周⾝。

下⾯⼩编整理了宽容是⼀种美德议论⽂（精选10篇），欢迎欣赏与借鉴。

宽容是⼀种美德议论⽂1 因为宽容，⼦⽈：“⼰所不欲，勿施于⼈”；因为宽容，⼀代武将廉颇负荆请罪；因为有了宽容，所以“宰相肚⾥好撑船”也出现了。

宽容是⼀种⾼尚的善意，它使得我们学会了换位思考，⽤⼀种善意的⽅式解决⼈际关系，这是⼈与⼈相互理解，相互友爱的表现。

⼜是因为不宽容，才会出现“既⽣瑜何⽣亮”的悲哀；才出现暴⼒事件；国破家亡的局⾯。

事情具有两⾯性，经验告诉我们：宽容⼤度能让⼈相互理解，增加彼此的情感，有益于⾝⼼健康。

反之，则是⼤不同，事情剑⾛偏锋，⼈⼈争锋相对，情况急转直下，岌岌可危，愈演愈烈，与之前迥然不同。

中华⼈民的历史⽂化长达五千年，有数不尽的圣贤者，数之不尽的故事值得我们借鉴。

在当今社会上，宽容依旧是时代的美德，是历史留下的是精髓所在。

⽣活中，做⼀个有⼼⼈，⽤⼼去观察每⼀个⼈，⽤⼼去体会事情，就会发现⾝边有很多宽容，近的触⼿可及。

⽣活在陌⽣的地⽅，环境不熟悉，邻居不了解，难免会有摩擦。

这时就要开始学会相互理解，相互包容，就能促进邻⾥关系。

古之圣贤，乃⼤德⼤智⼤勇之⼈，贤者为师，你就可以学会宽容待⼈接物。

泰⼭不辞抔⼟，成其⾼；江河不辞⼩流，成其⼤。

宽容缔造了它们。

宽容乃是美好的代表。

宽容不是软弱，⽽是坚强！ 宽容是⼀种美德议论⽂2 宽容是⼀种美德，是对犯错误的⼈的救赎，也是对⾃⼰⼼灵的升华。

不要总是想着对⽅如何得罪了你，给你造成了多⼤的伤害或损失。

想想对⽅是不是值得要你去如此发⽕。

他是故意的还是⽆⼼的？平⽇待你如何？给对⽅⼀个机会，就是给⾃⼰⼀个机会。

对于⼀些⼈，原谅，远远要⽐惩罚来得有效。

也许只是⼀时的失误，也许只是⼀闪⽽过的歪念。

⼈总有犯错误的时候，对⼈不要过于苛刻。

短文---宽容的参考答案宽容是一种美德，是人类社会和谐共处的重要基石。

在这个多元化的世界中，人们有不同的观点、信仰和生活方式。

如果我们不能宽容接纳这些差异，就很难建立一个和平、友善的社会。

本文将从宽容的定义、宽容的重要性以及如何培养宽容等方面进行探讨。

首先，宽容是一种对他人观点、信仰和行为的接纳和尊重。

它并不意味着我们必须完全同意或赞同对方的观点，而是要尊重他人的自由和权利，容忍他们的不同。

宽容是一种包容性的态度，能够使我们更好地理解和接纳他人的差异。

宽容的重要性不言而喻。

首先，宽容有助于建立和谐的人际关系。

当我们宽容地对待他人时，我们能够减少冲突和争吵，增进彼此的理解和信任。

这种和谐的关系有助于我们在工作和生活中更好地合作和相处。

其次，宽容有助于推动社会进步。

一个宽容的社会能够容纳不同的声音和观点，为各种创新和发展提供了土壤。

宽容能够激发人们的创造力和想象力，促进科学、艺术、文化等领域的繁荣。

然而，要培养宽容并不容易。

首先，我们需要学会倾听和理解他人。

当他人表达自己的观点时，我们应该耐心倾听，尊重他们的意见，并试图理解他们的立场和背景。

只有通过理解，我们才能更好地与他人沟通和交流。

其次，我们需要保持开放的心态。

宽容需要我们摒弃偏见和成见，不轻易对他人进行评判和批判。

我们应该意识到每个人都有自己的价值观和信仰体系，我们没有权利强加我们的观点给别人。

只有保持开放的心态，我们才能真正接纳他人的差异。

此外，我们还需要学会宽容自己。

宽容不仅是对他人的要求，也是对自己的要求。

我们应该学会原谅自己的错误和过失，不过分苛求自己。

只有宽容自己，我们才能更好地宽容他人。

总之，宽容是一种美德，是建立和谐社会的重要基石。

宽容能够促进人际关系的和谐，推动社会的进步。

要培养宽容，我们需要学会倾听和理解他人，保持开放的心态，并宽容自己。

只有通过这些努力，我们才能建立一个更加宽容和友善的世界。

阅读议论文《宽容是美德》宽容是美德议论文(三）回答22-26题。

（13分）①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。

周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到总理身上的美德——宽容。

②宽容是一种美德。

留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。

像周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。

人与人交往，难免会有些小摩擦。

只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严于律己，宽以待人。

由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。

在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的，从而开创了唐代盛世。

在唐朝王室争权中，魏徵曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏徵觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。

再说秦王嬴政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。

纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。

③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。

如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。

”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。

像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辩。

宽容是美德议论文阅读答案①看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周刮脸，咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。

周和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了身上的美德——宽容。

②宽容是一种美德。

留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。

像周恩来这样的好，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴与尊敬。

人与人交往，难免会有些小摩擦。

只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律已，宽以待人。

由于各种主客观原因所致，每个人都会有这样那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给对方提供改过的机会。

在中国历史上，李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力想助的，从而开创了唐代盛世。

在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民，李世民发动玄武门政变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭其力用”，为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳。

再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海河不择细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨，广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持，难以顺利完成统一天下的大业。

纵观历史与今天，如果没有“海纳百川”的宽宏气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。

③有的人就不具备宽容的美德，他们心胸狭隘，凡事斤斤计较，不肯吃亏。

如慈禧太后，仅因为与一大臣下棋时，对方无意中说了一句：“我杀老佛爷的马。

”就勃然大怒而起：“你杀我的马，我杀你全家”，于是这位大臣被满门抄斩，惨不忍睹。

像这样的狭隘心胸，这样的暴行，又怎会不遭人唾弃呢?当今社会上有一些人，也是这样，你不小心碰了他一下，他就会破口大骂，甚至大打出手，还有的人对别人的过失总是耿耿于怀，时时想着揪别人的小辫。

这样的人，典型的“小肚鸡肠”，心胸狭隘，待人刻薄，根本没有一点宽容之心，这种人还能谈什么成大器，立大业呢?④总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，决不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就能确立起友善的人际关系，营造良好的社会风气。

中考语文议论文阅读试题(不阅读立即进入试题）【聚焦中考】《语文课程标准》中对议论文的考查是：阅读简单的议论文,区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料的联系，并通过自己的思考，作出判断.纵观中考议论文阅读题，可以看出有以下特点:1.从选文的主题来看，大多涉及人们关注的社会生活以及人生成长、求知中的问题，蕴含丰富的人文精神，以期用正确的舆论引导人，如中考选文《书与人的随想》（山西太原）、《学会做人》（福建福州）、《演奏快乐》（四川成都)、《孝心无价》（四川达州)等,这些材料着重考查学生的情感态度和价值取向。

2。

选文绝大部分来自课外，也有少量的出自课内的典范的文章，3。

重视基本阅读能力，兼顾文体阅读能力。

如对文章的整体感知，局部理解等，这是阅读的基本能力，还有紧密结合文体特点进行设题。

4.题型以理解性题为主，并伴有拓展性试题.【考点搜索】1。

考查对论点的把握，如“本文的中心论点是什么？请用原文回答”（四川成都）、“本文的中心论点是什么?是怎样提出的"（江苏盐城）。

2。

考查对论据的理解,如“请具体分析第②段中哥白尼的例子有何作用”（山西太原）、“下面是几则关于读书的名言，如果要在本文中引用,可以引用哪两项？并说说理由”（四川资阳）。

3。

考查对文章结构的把握，如“用“/”标示全文论证的结构层次"（湖北荆州）、“选文第⑤段画线句子在文章结构上有什么作用"（辽宁沈阳）。

4.考查对论证方法的理解，如“试分析文章在论述“宠辱不必在乎”这层意思时的论证过程和论证方法”（湖南常德）、“选文第⑦段运用了哪种论证方法?有什么作用?" （辽宁沈阳）。

5。

考查对议论文语言的品味,“第(7）段画线句子中,加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同"（山东滨州）、““防止‘情绪污染’，主要还是加强品格和心情修养。

”的句子中“主要"一词能否去掉?说说你的意见”（河北邯郸）6.考查综合探究的能力，如“请联系实际，谈谈你对‘微笑值多少钱’的理解”(福建龙岩）、“王明快考试了，妈妈整天唠叨个不停，唯恐他因看电视、玩电脑、打篮球而耽误学习。

关于宽容的阅读训练题目及答案①人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。

要建立和谐的人际关系，最要紧的是要豁达大度，善于容纳同自己性格、志趣不同的人。

古人说：“壁立千仞，无欲那么刚；海纳百川，有容乃大。

”②宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。

要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。

互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。

人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。

有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。

互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。

心底无私天地宽。

淡泊名利，摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把方便让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。

争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。

互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。

尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。

如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。

互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。

爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好③我们所讲的宽容并不是无原那么的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在党性原那么和社会主义道德标准的根底上相互理解和支持。

要把对同志的宽容与对错误的批评统一起来，面对违反原那么的言行，决不姑息放纵。

这样我们才能保持安康的心胸，建立纯洁的人际关系。

朋友，你说呢？18、这篇短文的论点是什么？在第②段中作者主要用什么论证方法？（2分）第二段中论证方法是道理论证。

19、文章提出要宽容他人必须互谅、互让、互敬、互爱。

你认为“四互”中哪一点最难能可贵？为什么？“四互”之间有怎样的关系？（3分）20、说说第3段在全文中的作用？。

《宽容》阅读题的答案阅读《宽容》这篇文章，你一定能找到你想要的答案。

为提高大家的阅读能力，今天店铺给大家准备了《宽容》阅读题及参考答案，以供同学们练习、反思和感悟!《宽容》阅读原文我入院后，做完各种检查，接着准备输液。

一位年轻的护士推来一辆小车，上面放着配好的药液。

她把药瓶吊好，开始给我扎针。

也许是新手，也许是见妻子在一旁压阵，护士手有些颤抖，第一针没有扎中。

见我略显痛苦的脸部表情，妻子不满地瞪了护士一眼。

护士不由一愣，两眼有些慌乱。

她的手抖抖的，扎第二针，又不见回血，只好把针头退回。

妻子恼怒地说：“你怎么搞的?”护士瞟了妻子一眼，不敢对视，低下头轻轻解释说：“他……他的血管很细的……”“你不行!叫护士长来!”护士轻轻放下针具：“请稍等，我这就去交护士长。

”说罢，他转身要走。

“请留步!”我立刻把她叫住。

见她站住了，我语气平和的问道：“你是新来的吗?”护士的脸微微一红，点了点头。

我拿起针具，交到她手中，鼓励地说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的!”她接过针具，感激地看了我一眼，颇有信心地弯下了腰。

我轻声地指导说：“你左手将我的皮肤绷紧，右手把针管插入血管要使劲，对，对!”护士果然一针见血。

妻子紧皱的眉头舒展了。

护士直起身子，长长地舒了一口气，对我甜甜一笑：“谢谢你!”我含笑回答：“不，应当谢你自己。

”护士带着微笑，推着小车，轻盈地走了。

望着白衣天使远去的身影，妻子叹了口气：“还是你行!”我拍了拍她的手背，说：“待人要宽容。

你那么凶，不把人家吓坏才怪!我们女儿比她才小两岁，还在家里撒娇呢!”妻子换过话题：“你几时学会了扎针?”“书上就是这么说的。

”我笑了，妻子也笑了。

《宽容》阅读题目1.一针见血”在文中的意思是____________________，它通常的含义是____________________。

2.从文中哪些描写可以看出护士是为新手?用横线画出相关语句。

宽容是一种美德议论文在日常学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。

你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的宽容是一种美德议论文，欢迎阅读与收藏。

宽容是一种美德议论文1宽容是一中心论点是宽容是一种美德的议论文种美德，妈妈从我小时候起就教我要学会宽容别人，我也尝过宽容别人的滋味。

这件事虽然已经过去很久，可还是深深的印在我的脑海里。

那是上小学时候的事了。

那天，正好上美术课，我兴高采烈地拿出水彩颜料和笔，我的同桌——长得眉清目秀的琳琳也拿了出来。

这时，我们的美术老师严肃地走了进来，顿时，教室里显得鸦雀无声。

美术老师对我们说：“今天我们画荷花，模仿美术书里面的画，好了，开始！”话音刚落，同学们便“唰唰”地翻开了书，一丝不苟地看着。

我和琳琳也不例外，仔细地看了一下后，拿起笔小心翼翼地模仿起来。

我模仿得太不像，最终还是放弃了，开始东张西望。

可当我看到琳琳的图画时，不禁大吃一惊，美丽的荷花旁有几片碧绿的荷叶，尖尖的荷花角上还停留着几只蜻蜓呢！真是太美了，我被那美丽的图画吸引住了，这分明是从书上印下来的！该涂色了，她挤好颜料，便认认真真地在纸上涂起色来。

突然，一件意想不到的事情发生了，不知是我凑得太近，还是琳琳太不小心了，她在收笔时，可能用力太猛了，颜料泼到了我的衣服上，白色的衣服上顿时长出一小片讨人嫌的“青春痘”。

“啊！”我顿时惊叫了一声，同学们的目光霎时聚在我一人身上，再看看琳琳，她显然被吓坏了，愣在一边。

“你，你，这可是我刚买的衣服呀！”我皱紧眉头生气地说。

“对…对不起，我不是故意的，都怪我太不小心了。

”琳琳哆嗦着，带点自责的语气说。

“你！”我刚想再痛痛快快地骂她一顿，可是耳边却回响起了妈妈的叮咛声：“孩子，对人对事，都要学会宽容，学会忍耐呀！”一想到这，我紧皱的双眉便松开了，我拍了拍琳琳的肩膀，微笑着对她说：“琳琳，没关系，我们是好朋友嘛，我回家洗洗就好了。

阅读下面文段。

(18分)宽容是一种美德①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。

”②在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。

但是，我还是要说：宽容是一种美德。

③十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对关于定比这一定律争论了长达九年之久，各执一词，谁也不让谁。

最后以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了定比这一科学定律的发明者。

但普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。

他真诚地对曾激烈反对过自己的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难把这个定比定律深入地研究下去的。

”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

④这就是宽容。

允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。

这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水，便都蔚为文章。

这种宽容让人感动。

⑤十六世纪的德国天文学家科普勒未出名时，曾经写过一本关于天体的小册子，被当时已久负盛名的丹麦天文学家第谷发现。

第谷在繁忙当中，向科普勒发出邀请。

科普勒前往布拉格的路上病倒了，第谷得知消息后给他寄来了钱才使得他一家来到布拉格。

但由于妻子的缘故，他和第谷产生了误会，他毫无根据地谩骂了第谷一通后不辞而去。

但第谷觉得这个年轻人富有才华，便由秘书代笔写信请回了科普勒，是第谷的胸怀感动了科普勒。

合作不久，第谷就身患重病。

临终前，第谷将自己所有的资料和观察星辰的科学底稿都毫无保留地交给了科普勒，科普勒后来根据这些资料和底稿整理出来着名的《路德福天文表》。

⑥这就是宽容！误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，并在临终之前将一份最珍贵的信任托付给他。

这种宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，便也化解了一切，裹携着你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。

《宽容是一种爱》初中议论文阅读及答案《宽恕是一种爱》初中议论文阅览及答案①有一首小诗这样写道：“学会宽恕/也学会爱/不要信任坐井观天们讪笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……/答应蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。

”②宽恕是一种爱。

③在剧烈的竞赛社会，在利欲熏心的商业年代，宽恕同忠厚相同都成了无用的别号，让坐落针尖对麦芒的锱铢必较。

可是，我仍是要说：宽恕是一种爱。

④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一规律争辩了九年之久，各不相谋，谁也不让谁。

最终的成果，是以普鲁斯特的成功而告终。

但他并未因此而得意洋洋，据天功为己有。

他真诚地对曾剧烈对立过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比规律深化地研讨下去的。

”一起，他特别向大众宣告，发现定比规律，贝索勒有一半的劳绩。

⑤这便是宽恕。

答应他人的对立，并不计较他人的情绪，而充沛看待他人的利益，并吸收其苍穹。

这种宽恕是一泓温情而通明的湖，让全部全部映在湖面上，天色云影、丢盔弃甲。

这种宽恕让人感动。

⑥咱们的日子日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂改的一片绚烂的金黄色。

烦恼、忧虑，甚至能让咱们恼怒，无法忍受的工作，或许天天会摩肩接踵而来—才下眉头，却上心头。

只要学会宽恕，才干化解烦恼、忧虑。

但宽恕并不是让你毫无原则一味让步。

宽恕的条件是对那些可宽恕的人或事，宽恕的中心是爱。

宽恕，不是去抵挡，去敷衍了事，而是以心对心去容纳，去化解，去让这个越发油滑、物化和势利的粗糙国际变得湿润一些。

而不是什么都要一触即发，什么都要锱铢必较。

即便咱们一时难以做到如普鲁斯特相同成为一泓深邃的湖，咱们勇猛能够做到如一只坐井观天去宽恕蝌蚪相同，让温暖的夏夜充溢响亮的.蛙鸣。

咱们面前的国际不也会多一份夸姣，自己的心里不也多一些宽慰吗？⑦宽恕是一种爱，要信任，锱铢必较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……或许一时会占得许多廉价，或诡计达到目的，或青云直上，或名列前茅……但不要对宽恕的力气损失决心。

《宽容是一种爱》初中议论文阅读及答案-初中议论文(1)有一首诗写道:“学会宽容/学会爱/不要听井底青蛙的笑声/蝌蚪有长长的黑色尾巴.../蝌蚪是允许存在的/青蛙会在夏夜发出声音。

”宽容是一种爱。

(3)在高度竞争的社会和唯利是图的商业时代，宽容就像忠诚一样，已经成为无用的别名，让位于斤斤计较。

然而，我还是想说:宽容是一种爱。

④18世纪法国科学家普鲁斯特和贝索是一对反对者，他们就“固定比率”定律争论了九年，各自持有自己的观点，谁也不让任何人争论。

最终结果是普鲁斯特的胜利。

然而，他并没有因此而得意忘形。

他利用了天堂的成就。

他真诚地对激烈反对他的对手贝斯索尔说:“要不是你一遍又一遍地提问，我很难深入研究比例法则。

”与此同时，他特别向公众宣布，贝斯索尔因发现了比例法则而获得了一半的荣誉。

(5)这是公差。

允许别人反对，不管别人的态度如何，充分看看别人的长处，吸收他们的营养。

这种宽容是一个温暖而透明的湖，让一切都反映在湖面上。

天空多云、有水落下。

这种宽容让人感动。

我们的生活变得越来越复杂。

我们头顶的天空并不全是被梵高涂抹的金黄色。

忧虑、悲伤，甚至那些让我们烦恼和无法忍受的事情每天都可能接踵而至——只是皱眉，但会浮现在脑海中。

只有学会宽容，我们才能化解忧虑+悲伤。

然而，宽容并不意味着你无原则地盲目让步。

宽容的前提是能够宽容的人，宽容的核心是爱。

宽容不是为了处理，不是为了下定决心，而是为了包容和化解内心，滋润日益复杂的世界。

与其在每个回合都互相争斗，还不如斤斤计较。

即使我们现在很难像普鲁斯特那样成为一个深湖，我们至少可以像井底的青蛙一样忍受蝌蚪，让温暖的夏夜充满喧闹的青蛙。

我们面前的世界也会更加美丽。

你的心不会更轻松吗？⑦宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、心胸狭窄的人、无情的人...可能占了很多便宜，或者阴谋得逞，或者飞黄腾达，或者独霸天下...但是不要对宽容的力量失去信心。

你宽容地给予的爱会在将来的某一天得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的老板，也许来自时间的考验。

说宽容议论文阅读练习及答案①“宽以待人”是中国人的传统美德。

宽容具有强大的感染力。

② 我国战国时期，蔺相如出色地完成了“完璧归赵”和“渑池会见”的外交重任，维护了赵国的利益和尊严，于是被“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。

这一下激怒了居功自傲的大廉颇，他扬言说“吾见相如，必辱之”。

而相如以大局为重，对廉颇的倨傲无礼采取了退让宽容的态度。

每见廉颇，“引车避匿”，终于感化了廉颇，维护了赵国安定团结的政治局面，也给后人流下了一段广为流传的佳话。

③试想，如果蔺相如不是“引车避匿”，而是来个“两虎相斗”，在那种形势下，势必给国家招来灭顶之灾，后人对他的赞佩，也正是由于他有这种包容万物的气量和美德。

④清康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第时，因地界不清，与邻居发生争执。

双方都仗着自己家人在朝做官，互不相让。

当地官员也惧怕各家势力，无法公断。

张英家人他修书一封，让他出面干预。

张英接信后，当即赋诗一首答复家人：“千里修书只为墙，让地三分又何妨。

万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”家人阅信后悟出其中道理，当即让地三尺，以示不争。

对方了解此事后，也觉惭愧，也让地三尺，这便是“六尺巷”由来。

⑤张英的做法不仅教育了家人，也感化了对方，退让三尺，海阔天空。

他的做法对我们不也同样有很大的启发吗?⑥《北京日报》曾刊登过这样的一件事：一味小伙子在公共汽车上吐了一口痰，女售票员让他擦掉。

小伙子感到很难堪，不去擦。

女售票员给了他一个抬价下，自己用纸把痰擦掉了。

事后小伙子很后悔，他给报社写了一封信，表示向这位售票员道歉。

你看姑娘做得多好啊!如果她不这么做，而是硬逼小伙子去擦掉，结果不堪想象。

得理也让人，大度而包容，它的感化作用有多大啊!⑦然而，现实生活中，有人却缺乏种胸怀和气度，遇事斤斤计较，寸步不让。

譬如在大街上骑车，一不小心撞了别人;乘公共汽车，人多拥挤，不注意踩了别人的脚。

这时不是你说对不起、他说没关系，而是互逞一时之愤，用不能形诸于笔的语言，恶语相向，大打出手，终至两败俱伤。

以宽容为话题的作文：宽容是一种美德宽容是一种美德殷驿宽容是解决问题的秘道；宽容是给他人留下一条前行的通道；宽容更是一种美德的传承！（蕴含哲理式开头，耐人寻味，引出下文。

）宽容是博大的胸襟海纳百川的肚量。

（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴。

）当年毛主席率领红一方面军到达陕北后，围绕红军是北上还是南下的问题，批判了张国焘的错误思想，由于张国焘统治红四方面军达六年之久，使他在红四方面军中还有一定影响。

批判时，支持者许世友被抓了起来，许世友扬言要对毛主席下手，毛泽东来看望许世友，真诚的对他说：“世友同志，你受委屈了，党相信你是一个好同志。

你打了很多仗，吃了很多苦，立下大功劳，我对你表示敬意……＂许世友望着毛泽东渐渐离去的背影，＂扑通——＂一声跪下了，表示永远忠于毛主席，永远不叛党。

毛主席这种宽容的胸怀，海纳百川的恢弘气度，怎么能不令人敬佩呢？（关于历史人物的举例，一定要认真查阅资料，做到内容严谨，望你今后多在看名言和多读书，注意搜集材料方面苦下功夫！）宽容是一种无形的力量美德的彰显。

十大元帅之一的聂荣臻在抗战时期，在一间破旧的屋子里面救了两个日本小女孩。

有人说：“日本人在我们中国烧杀抢掠，无恶不作，为什么要管她？＂聂荣臻说：＂这是两条无辜的生命，不能伤害她们啊！＂每天聂荣臻都派人给小女孩送饭吃，还派警卫员到村子里设法找人给小女孩的妹妹喂奶，并写信给驻扎在当地的日本司令官，让他妥善照顾两个小女孩转给其亲属抚养，勿使葬送沟壑而后已！这种宽容有着撼动山岳的美德无人能敌！（举例典型，有代表性，值得借鉴！只是其他论证技巧运用尚少内涵不足，没有深刻的写出你对宽容的理解，望你今后多在看名言和仿名言上苦下功夫！）宽容是大海，能让心中的痛恨沉淀下去；宽容是天，能让烦恼烟消云散；宽容更是高山，能阻挡邪恶的脚步。

宽容是一种博大的胸襟，宽容是一种无形的力量，宽容更是人间美德的彰显！（议论式结尾，升华主题！）。

初中议论文阅读《包容》参考答案初中议论文阅读《包容》参考答案包容①一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。

”古老的中国也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船”。

这两句话指向一个共同的话题，那就是包容。

法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现，包容，超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容，是地球的子民所共同拥有和赞美的品德。

②包容需要一种智慧，一种气度。

【甲】中国俗语云：“金无足赤，人无完人”。

对他人的包容，要建立在对他人的体谅和理解之上。

从这个意义上来讲，要想包容没有一定的智慧和气度是做不到的。

蔺相如正是靠自己的智慧和气度，包容了廉颇，才成就了“将相和”的佳话。

鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸候，一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世。

③包容体现一种修养，一种境界。

【乙】越王勾践可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。

齐王韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在统一之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不计前嫌地任命他为巡城校尉。

④包容收获一种幸福，一种财富。

【丙】因为包容而获得他人感激是一种幸福，因为包容而砥砺自己的韧性，是人生最大的财富。

第二代领导核心邓小平，曾多次被打倒，但他却从没有记恨过，相反，却带领亿万中国人走上了建设有中国特色社会主义的道路，这是邓小平的幸福与财富，也是亿万中国人的幸福与财富。

⑤当然，包容不等于放任和纵容。

无节制的纵容会造成社会的畸形。

包容也不等于隐忍不发。

忍是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。

包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛”。

真正的包容，应该如伏尔泰对其政敌所说：“虽然不赞同你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。

”⑥包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。

当今世界冲突不断，“只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间”，如是我愿！20.第①段中引用法国雨果的名言和中国的俗语意在表明__________。

中考课外现代文阅读真题答案与解析之00021（宽容）中考课外现代文阅读真题答案与解析之00021（宽容）试题答案与解析：崔学峰（二）阅读下文，完成1——5题。

（18分）①陈忠实、杨绛两位先生先后辞世，在微博与微信朋友圈都引发了“刷屏”，也同时出现了讥讽的声音：你们读了作家几本书，也有资格假惺惺装文化人点蜡烛？老实讲，对这种态度我不以为然：每个人都以自己的方式与世界相连，每个人心中都有关于作家的印象，专业或不专业，读得多或读得少，只要他愿意表达，难道不应该更宽容地对待这种表达的自由吗？我认为，宽容仍是这个时代匮乏的必需品。

②我们怎么看待一个人，也部分反映了我们怎么看待世界。

能否宽厚、从容地对待世界，也决定了这个世界是否会宽容、从容地对待自己。

按照美国作家房龙在《宽容》一书中的定义，宽容，就是容许别人有行动和判断的自由，对异于自己或传统见解的观点有耐心与公正的容忍。

换个说法，宽容的本质就是尊重、有同理心。

③在当下社会的很多场合，缺少尊重感、同理心的情况处处可见，导致了各种关系的局促和撕裂。

网络世界上贴标签、打棍子、扣帽子的做派，天天都在上演；在某些官员那里，给曝光丑闻者套上“没安好心、危害社会”的帽子，给某些新生事物贴上“没事找事”的标签，也是分分钟的事儿；在很多老师那里，凡是学生身上有自己“看不惯”的表现，便试图扼杀剪除；甚至某些自诩进步的知识分子，也难逃羁绊：凡是不同于己，便“不可理喻”，加以蔑视与讥讽，引为寇仇。

④宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒，不仅是一种修养和美德，最终还会成为你我的一种生存方式。

在多元时代里，每一个人必然会有各种各样的“看不惯”：看不惯一些明星的高调，看不惯一些学生的新潮，看不惯义愤，看不惯中庸与调和……但各种“看不惯”之后，我们需要以更多的同理心去感受，他们触碰底线了吗？他们真的一无是处吗？他们真的是人心大坏而不是角度不同吗？⑤当我们崇尚犀利的时候，莫忘记了从容的魅力。

1936年，鲁迅去世，一位女作家给胡适写了一封信痛骂鲁迅，胡适给她回信说：鲁迅先生固然批评过我，但是我对你这个态度，深表遗憾。

2022～2023学年语文中考一轮复习强化训练专题十四议论文阅读一、（2022·辽宁葫芦岛·九年级期末）阅读选文，完成下面小题。

笑对痛苦①人之一世，殊为不易。

在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆林，往往使人痛不欲生。

痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。

百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大病苦而葬身于万劫不复的深渊。

面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面并缩小痛苦，直至成功的一天。

②“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

”位列初唐四杰之冠的王勃，可谓“时运不济，命运多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。

我想，如果王勃没有开朗阔达的胸襟，哪能吟诵出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”的诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？没有。

他消沉了吗？也没有。

“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀。

③那么，面对挫折，我们应该怎么做呢？遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。

相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐是，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲。

因此，我们千万要前事不忘，后事之师。

④但是，面对痛苦，我们也不能盲目乐观。

如果盲目乐观，极有可能造成严重的后果，比如骄傲自大，滋生不奋斗的思想，以至于离成功越来越远。

真正的笑对痛苦，是以平和的心态面对一切，既不激进，也不保守。

⑤古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。

在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。

若因一时受挫而放大病苦，将会终身遗憾。

遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一波微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

关于宽容的议论文题目(8篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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宽容是一种美篇一：《宽容是一种美德》阅读附答案阅读下面文段。

(18分)宽容是一种美德①有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴??/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。

”②在竞争激烈的社会，在唯利是图的商业帝国时代，宽容同忠厚一样都成小了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。

但是，我还是要说：宽容是一种美德。

③十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对关于定比这一定律争论了长达九年之久，各执一词，谁也不让谁。

最后以普鲁斯特最后的胜利而告终，普鲁斯特发明成为了定比这一科学定律的发明者。

但普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。

他真诚地对曾激烈反对过自己的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难把这个定比定律深入地研究下去的。

”同时，他特别向公众即告，发现定比定律，和贝索勒有一半的功劳。

④这就是宽容。

允许别人的反对，并不在乎别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。

这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上所，天色云影、落花流水，便都蔚为文章。

这种宽容让人因感动。

⑤十六世纪的天文学家科普勒未出名时，曾经写过一本关于天体的小册，被当时现已久负盛名的丹麦天文学家第谷发现。

第谷在繁忙当中，向科普勒发出邀请。

科普勒返回布拉格的和勒路上病倒了，第谷得知消息后给他了钱才使得他一家来到布拉格。

但由于妻子的缘故，他和第谷产生了心结，他毫无根据地谩骂了第谷一通后不辞而去。

但第谷觉得这个年轻人富有才华，便由秘书代笔写信请回了科普勒，是第谷的胸怀勒感动了科普勒。

合作不久，第谷就身患重病。

临终前，第谷将自己所有的资料和观察星辰的科学底稿都毫无保留地交给了科普勒，科教勒后来根据整理出来这些资料和底稿整理出来著名的《路德福天文表》。

⑥这就是宽容！误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，并在临终在此之后将一份最珍贵的信任托付给一份他。