班长的烦恼优秀作文

班长的烦恼作为班级的班长，我深刻地感受到了班长的烦恼。

不是因为我需要负责组织班级的各种活动、管理班级的秩序，而是因为我面临着来自班级同学们的各种压力和责任。

班长需要在班级中保持一个良好的形象。

因为自己的身份特殊，所以班长不仅需要在学习上做出表率，还需要在其他方面做出示范作用。

例如，班长需要时刻保持自己的仪表整洁、言行得体、做事有条理，才能赢得班级同学的尊重和信任。

但是，在这样的形象下，班长需要付出更多的时间和精力，不能像其他同学那样随心所欲地玩耍、打游戏或看电视等，而是必须时刻都保持着一种严肃的态度。

班长还需要解决同学们的各种问题。

班级里，同学们经常会有各种矛盾和问题。

例如，不少同学在学习上缺乏动力，需要班长的激励和帮助；有的同学之间存在隔阂和矛盾，需要班长出面调解；有的同学缺乏安全意识，甚至存在危险行为，需要班长提醒和劝导。

所有这些问题，班长都需要认真对待并及时解决，而这需要班长具备一定的观察力、耐心和处理问题的能力。

班长还需要在组织班级活动时面对各种挑战。

班级里的活动是不可或缺的，它既能激发班级同学的团结精神，又能为同学们提供一个交流和展示的平台。

但是，组织班级活动并不是一件容易的事情。

班长需要统筹安排活动的时间和安全，负责采购物资和场地租赁等，还需要在活动过程中保持秩序和防范意外事故。

这一切都需要班长具有良好的组织和规划能，并且非常细心和耐心。

班长还需要在学习上兼顾自己的进度和学习任务。

班长要保证自己的各项工作都得到妥善处理，却不能因此而忽略了学习。

面对各种繁重的任务和负担，班长需要时刻保持清醒头脑和高效率工作，才能保证自己的学习进度。

作为一名班级的班长，我经常面临着各种烦恼和压力。

但是，我依然感到很欣慰和满足，因为我在班级里扮演着一种有意义的角色。

通过班长这个身份，我将在更多的方面学习和成长，在团结、互助、和谐的班级氛围中茁壮成长，这正是我成为一名出色班长的重要动力。

班长的烦恼作文【通用3篇】班长的烦恼作文【通用3篇】一我常常做一个这样的梦：风筝冉冉升起来，我拉着风筝在田野上奔跑着，嬉笑着。

风筝线一直扯到了田的那边，线轻轻地颤动。

也许是嫦娥在触摸吧！风筝怎么往下降了？怎么回事，越来越往下跌。

风筝落地了……二“不好好看书，找什么呢！”妈妈举着饭勺惊奇地看我在床底下爬来爬去。

“妈，去年伯伯给我扎的风筝呢，我记得塞这儿的。

”我趴在床底下回答。

“快出来吧，我扔了。

”“什么？你扔了？”我嗖地从床底下窜出来，揉着碰疼的脑袋。

“嗯，你还是死了那份心吧。

”“不，你赔，你赔我风筝。

”我呜呜地哭了起来。

“铛。

”背上挨了一勺。

妈妈把我押回书桌前。

“今天我要出去，你好好在家学习，乖。

”妈妈丢下这句话，门“铛”地一声被锁住了，我只能对着课本发呆。

窗外许多小孩子追赶着一只大孩子的风筝，天空仅有两三只，歪歪斜斜地挂在空中。

经不起诱惑的我说干就干。

笔做支骨架，画美术的硬纸糊起来当风筝翅，用彩笔勾上几笔，一只活生生的大蝴蝶风筝诞生了。

我揉了揉酸涩的眼睛，伸了个大大懒腰，我得意的笑了。

“喂，小朋友，要风筝吗？”我举起风筝，把头探向窗外高傲地喊着。

“你不会给我的。

”小女孩仰着头天真地说。

“你只要把我家门打开，我就给你。

“我把钥匙扔下去，小女孩跑得比兔子还快。

风是如此柔和，阳光是如此和煦。

三拽着风筝使劲一扔，赶快跑，借着风力，我的蝴蝶飞起来了，它是那样骄傲的飞着。

我的心随着风筝升高而快乐，早把学习的烦恼抛到了脑后。

“你说过给我的。

”那个女孩嘟着嘴跟在我身后，”骗子，你个大骗子！“我只好把线团给她，他紧紧拉着线团，跑得很快，比刚才给我开门时还要快。

一会儿，她脸上冒出汗，大声喊道：“太棒啦！““你没放过吗？”我惊奇地望着她，看上去她已经有十岁了。

“唉，快毕业了，忙得很。

”她皱着眉头，口气像个大人。

我不再说话。

四“你怎么出来了！”身后一阵怒吼，我回过头。

天哪！是妈妈。

“快回去！”妈妈劲拽着我一只胳膊。

我将风筝收好，看了看，送给小女孩，并轻声说道：“千万要收好，别给你妈妈给扔了。

班长的烦恼作文班长的烦恼作文(15篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的班长的烦恼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

班长的烦恼作文1人人都以为班长是个好差事，可你们谁能了解我们班长的烦恼呢？唉，自从开学以后我就被大大小小的老师给批评了n次了，原因不是我的错，而是因为我们班某个负责某个项目的人，可那些老师不分青红皂白的，就直接批评我。

我本来想反驳他们，可是一想到告诉老师，另一个人就会再挨一次批评，那样我不是害了她吗？反正我已经挨批评了，就忍着点吧。

就这样，我就忍了下来。

但今天的这件事我不得不说了，因为班主任没来，所以我们班就炸了锅了。

这时候学校里的一个主任来了，逮着我就是一顿批啊，当时把我给委屈的啊！可是为了另一个人不在挨批，我认了，主任一走我就开始把我们班里那些说话的人挨个批评，以解我的心头之恨。

这还不算什么了，最重要的事，你没办法批评和自己关系要好的人，好歹朋友一场，能忍的我就忍了，可是今天，我却和我宿舍里的一个姐妹闹翻了。

原因是班里的纪律本来就很乱了，再加上我刚刚被主任批评，心情十分不好，可她偏来挑战我的极限，我在全班面前大发雷霆，当着全班同学的面，把她给批了。

结果可想而知了，我和她进入了冷战的状态，谁也不理谁，反正就看谁坚持的时间久了，反正我是绝对不会向她道歉的，那样我怎么管理全班呢？人家会服我吗？哎今天可真是个倒霉的一天啊！班长的烦恼作文2每个人都有自己的烦恼，我也有我的小烦恼。

那就是作为值日班长的我却管理不好同学们！我想大家肯定很奇怪：值日班长是多么厉害啊，怎么会管理不好同学们呢？再说了，不就是让同学们遵守纪律吗？对同学们吼吼不就得了？可真的摆到眼前就没那么简单了！下面，我就跟你们说说我的烦恼吧。

终于到了星期二，我和林可儿是今天的值日班长。

我早早的就赶到了学校。

可我刚跨进教室的门，我就发现林可儿已经到了，正拿着书和同学们谈笑风生呢。

班长的苦恼8篇班长的苦恼作文1我是一个班长，虽然没有别的班干部那么强势，那么对同学的尽心尽力，但我不比他们对同学们的关怀差半分。

我在别人看来是一个不合格的班干部，但我对同学们的爱也是许多的，为什么！每次到我值日的时候几乎都去很早，到教室来管理纪律。

但是还有一些同学不认可我，这究竟是为什么！有一次我值日，我不当心起床起晚了。

到了教室，老师已经来到了，这次，我似乎迟到了，老师严峻地看了我一眼，似乎在说“今日你值日，怎么来晚了！”。

我一脸惭愧的回到了座位。

我好像听到了窃窃私语的声音，似乎是说：“你看看她，是一个合格的班长吗？今日她值日都能来晚。

”“没错，你看xxx班长就是一个好班长，再看看她，真是的。

”听到这句话时，我的心都快碎了，其他班长也来晚过，为什么待遇差异这么大，当时，我可以说是欲哭无泪，我多么想告知他们：为什么其他班长可以来晚，而我不行以。

但我还是忍住了。

我想告知你们，我看起来非常脆弱，但我并不脆弱，我之所以对你们不那么强势，是由于我不盼望你们是被逼而学习，我盼望你们是为自己而欢乐地学习，我知道我自己有许多缺乏的地方，我会渐渐改良，争取做一个让你们满足的班长。

班长的苦恼作文2今日，王老师看了我们班上学期期末考试语文成果单，选出前八名，调到其次排，作为每一列的小组长。

当然，我也被选上啦！不过，最令人兴奋的是，廖婧雯也在其次排。

我们俩做同桌啦！我今日特殊兴奋。

而且，王老师还说，我们每个同学都要做一次值日班长，从吴思琦开头。

值日班长负责开门、关门，下课后还要擦黑板。

可不止这些呢！每天早上来了，还要在黑板的边上写一条名言，下面写上值日班长谁谁谁。

中午静静静读书，还得坐在讲台上读书。

一周后还有值日班长总结，总结时要说“三个表扬”：要说哪三个同学在那天表现得最好，怎么表现好。

还要说一说，写的名言是什么意思。

还要给大家说一段小说里的片段，再讲讲是什么意思。

可是老师话一刚落，吴思琦就举手说：“老师，我要当礼仪生，不能做值日班长。

作为一名班长，虽然有着许多荣誉和责任，但同时也面临着许多苦恼。

下面我将结合自身经历，分享一些做班长的苦恼，同时探讨如何克服它们。

1.被同学误解和排斥对于一些同学来说，班长就是一个权力的象征和广大同学的代表。

如果班长平时不够热心或有点专制，容易导致同学对其产生误解和排斥。

而且，有些同学可能会认为班长是老师的亲信，在平时的生活中对其指挥和安排有一定的抵触。

为了克服这个问题，我总是秉持着公平、公正、公开的原则来做事，并时常与同学们沟通交流。

在处理班级事务时，我会听取大家的意见，让同学们参与到班级管理中来，增强班级凝聚力。

我也会主动关心同学们的学习和生活情况，让大家感受到班长不仅仅一个权力象征，更是一个负责任的好朋友。

2.管理班级事务的压力作为班长，管理班级的事务是工作的重点，常常会面临着一定的压力。

比如，在课外组织各种活动和宣传班级信息，协调班级内部关系等等，这些任务无疑需要班长投入大量心思和时间精力。

对于如何应对管理班级的压力，我通常会制定明确的计划并制定优先级，这样可以使自己的时间得到更好地利用。

在完成任务的过程中，我会把任务分解成更小的部分来完成，这样可以让任务看起来不棘手。

班级管理也需要合理地分配任务，把不同的工作分发到不同的同学身上，这样有利于减轻班长的负担，同时也能让同学们更多地参与到班级管理中来。

3. 组织班级活动的困难班级活动在日常班级管理中占据了非常重要的位置。

但是，如何规划和组织一场活动，一些班长可能并不是很清楚，这不免会让班级内部的活动受到一定的影响。

在这个问题上，我通常会花费更多的时间来规划和准备班级活动。

在活动规划的过程中，我会明确活动的主题和目的，制定详细的活动流程和时间安排，这样可以使活动更加有序。

同时，我也会力争争取到更多的资源和经费，让活动更加丰富多彩。

以上是我在做班长经验中获得的一些有益的启示。

总体来说，班长不仅仅是一种角色或者职责，更是一种态度和责任感。

当我们担当起班长这一职责时，应该努力以公平、公正、公开的态度为标准来工作，同时要学会管理时间和压力，制定明确的计划和重点，全面规划好班级内部活动，让班级更加融洽和团结。

班长的苦恼叙事作文篇一：班长的苦恼我是个班长，别人看我当班长挺光荣的，但是有谁知道我背后的苦恼哇。

嘴皮子只轻轻动了一动，整个中队一起和我绝交。

“叮铃铃”，放学铃声响了，同学们像快乐的小鸟飞出了校门，三三两两结伴回家。

大乔一个箭步冲到小苗旁边，无缘无故地打了小苗的头一下，然后二话不说，把小苗的书包抢走了，还用脚狠狠地绊了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含着泪花。

大乔拿着小苗的书包，正准备扬长而去，几个身强力壮的男生把大乔拉回学校，几个女生扶起小苗，一边走一边安慰他，把他扶到学校找我评理。

同学们一见我，就七嘴八舌地向我告状，有的说：“大乔无缘无故打了小苗，还抢走了他的书包。

”有的说：“班长，你可不能偏心，该好好管管你的好朋友了。

”还有的说，“小苗，你放心，班长一定会公平公正的。

”教室的屋顶差点被喊声掀掉。

小苗圆睁着双眼期待着我的裁决，大乔却不理不睬扭脸对着窗外的树梢。

我心想：“小苗当然没啥过错，他是个受害者。

大乔的的确确打了小苗，是他的错，可是大乔一直和我特好，你们说这事该有多么难办。

”我犹豫不决，憋了半天不说话。

大家催我：“快点说啊，快点说啊！”直憋得满脸发烧。

最后，我鼓足勇气，战战兢兢地说：“打架，打架嘛当然不好，但是已经，已经打过了嘛也就算了。

”嘴皮子只轻轻一动，整个屋子突然静悄悄，同学们扭头就走。

从此，同学们见了我总没个笑脸，还在背后指指点点，说我做事不公平、不公正。

出出进进身边只剩下影子大乔。

唉，一个人要是整天和影子过活，这个日子还怎么过呀，你说我这个班长苦恼不苦恼？篇二：班长的烦恼“班长”多么让人向往的字眼，许多人一直都在追求它，而我当了５年的班长，终于尝到了里面的酸甜苦辣。

作为班长，别的同学处处为你作榜样，稍有不慎，就会带来烦恼。

有一次上自习课，教室里鸭雀无声，我请教了同学一个问题，声音大了些，谁知道教室里立刻沸腾起来，我加叫破了嗓子也无济于事，老师来了问怎么回事？有个同学抢了说：“班长带头讲话，我们也跟着说咯。

当班长的烦恼引言每个班级都会有一位班长，作为班级中的领导者，班长肩负着许多责任和义务。

在我担任班长的这段时间里，我深深体会到了当班长的烦恼和快乐。

在这篇文章中，我将分享一些我作为班长所面临的烦恼和我如何解决它们的经验。

第一部分：责任重大作为班长，我必须承担更多的责任和义务。

首先，我需要保持班级的纪律和秩序。

这意味着我需要确保学生按时完成作业，整洁干净地使用教室，并遵守各项校规校纪。

有时候，我不得不与一些违纪的同学进行沟通和解决问题。

这需要我具备良好的沟通能力和耐心，以便与他们建立良好的关系，并帮助他们认识到他们的错误。

其次，我需要带头示范，保持良好的学习态度和行为。

作为班级的领导者，我的行为举止会影响到其他同学。

因此，我必须时刻保持自己的榜样形象，并努力取得好成绩，以激励其他同学也积极学习。

最后，我还需要组织班级活动和会议。

这需要我花费大量的时间和精力来策划、组织和安排每项活动。

有时候，我需要与其他老师和学校管理层进行沟通，并保证活动的顺利进行。

虽然这个过程有时会让我感到压力，但看到活动的成功和同学们的快乐，一切都是值得的。

第二部分：与同学关系作为班长，我必须与每个同学建立良好的关系。

这并不是一件容易的事情，因为每个同学都有自己的个性和兴趣。

有时候，我会遇到一些同学之间的矛盾和纠纷。

在这种情况下，我需要发挥我的调解能力来帮助他们解决问题，并使班级保持和谐。

此外，作为班长，我还需要关心每个同学的学习状况和生活情况。

我会定期与他们交流，了解他们的困惑和问题，并提供帮助。

有时候，我会组织学习小组，帮助那些有困难的同学共同进步。

通过这些活动，我与同学们的关系变得更加密切，他们也更加信任和尊重我。

第三部分：烦恼与快乐并存当然，作为班长，我也会遇到一些烦恼。

有时候，我会感到压力很大，因为需要处理众多的事务。

有时候，我会遇到一些棘手的问题，需要花费更多的时间和精力来解决。

有时候，我会感到自己承担的责任太大，无法轻松地享受学习和玩耍的时光。

作为班长我的烦恼作文1在外人眼里,当班长是至高无上的荣誉,可是当班长后,大事小事都管,苦不堪言。

我们班的班长个个都有这种烦恼,不信?你来看!镜头一:加分少真烦恼今年开学两周了,迎来了第一次班级小测验,全班包括我之后有十几个一百分。

当大家知道成绩后,有的欢天喜地,有的愁眉苦脸。

这时,王老师精神抖擞的说:“得一百分并且是班长的起立。

”我立刻和xxx、xxx就“噌”地站起来。

王老师又说:“加一百分”。

我兴高采烈地准备高兴一番,但王老师又神采奕奕地说:“得一百分不是班长的人那就加两百分!”“我倒!”明明是我们班长上课前让他们读的好嘛!凭什么给他们加分!天呀,老天不公………镜头二:喊破嗓子没人听我们班可谓是“班长大国”。

别的班有两个班长,我们班却有十个班长,每天换两个。

在我和xxx管班那天,同学们仗着是两个女班长,就趁读书时间瞎起哄,各种小事飞满天搞得我俩头昏脑胀,垂头丧气。

幸亏其他班长帮忙,要不然我们俩说不定事没管完,人就玩完了呢!作为班长我的烦恼作文2作为班长，我肩负着管理班级的重任，但这份职责也给我带来了一些烦恼。

首先，我需要协调同学们之间的关系，这并非易事。

有时候，同学们之间会因为一些小事产生矛盾，我得耐心地倾听双方的意见，然后想办法调解。

这不仅需要我具备良好的沟通能力，还需要我有足够的耐心和智慧。

其次，组织班级活动也是一个挑战。

我需要考虑到每位同学的意愿和兴趣，尽量让每个人都能参与进来。

但是，众口难调，很难做到让每个人都满意。

每当活动结束后，听到一些同学的抱怨，我心里就感到特别烦恼。

此外，作为班长，我还要以身作则，遵守学校的各项规章制度。

这让我感到压力山大，因为我知道自己的一言一行都会影响到其他同学。

有时候，我真的很羡慕那些可以随心所欲的同学，但我知道我不能。

还有，处理老师和同学之间的关系也是一个难题。

我需要把老师的要求传达给同学们，但有时候同学们并不买账，我夹在中间左右为难。

我既要尊重老师，又要维护同学们的利益，这让我感到很烦恼。

班长的烦恼作文400字
阳光透过窗户，把教室照得亮堂堂的，可我这心里头却跟压了块石头似的。

班长这活儿，真不是盖的，啥都得管，有时候真是忙得团团转。

课间十分钟，别的同学都在那儿聊天、打游戏，我呢？得忙着收作业、查人数，哪儿有时间跟他们一样放松啊。

看着他们那么开心，我也有点羡慕，但咱得对班级负责，这点儿苦头得受着。

最近班里风气不太对劲，上课总有人开小差，手机铃声还时不时响起。

我提醒了几次，可他们就像没听见似的。

唉，我这班长当的，真是没辙了。

有时候，跟同学们为了点小事就吵得不可开交。

大家都有自己的想法，谁也说服不了谁。

我就像个夹心饼干，两头受气，晚上还得琢磨着怎么解决问题，真是头疼得不行。

夜深了，我翻开班级日志，看着那些记录，心里就沉甸甸的。

这班长当的，真不容易。

但我也知道，不能就这么放弃。

为了这个班级，我得硬着头皮继续干下去，希望有一天能让大家都满意。

我的烦恼管理同学作文篇一《当班长的烦恼：管理同学像赶鸭子上架》我是我们班的班长，本以为当班长是件特威风的事儿，没想到啊，这管理同学就像一场噩梦。

就说上次自习课吧，老师出去开会了，把班里的纪律交给我。

我可得意了，心想终于能大显身手了。

我往讲台上一站，眼睛一瞪，扫视着班里的每一个同学。

刚开始的时候，大家都还挺安静的，我就放松了警惕，开始悄悄写我的作业。

可没一会儿，就听到后面传来小声的嘀咕声。

我扭头一看，原来是小李和小张在那儿偷偷讨论游戏。

我轻手轻脚地走过去，想给他们来个突然袭击。

快到他们跟前的时候，我猛地一抬头，就像一只捕猎的老鹰。

可这俩家伙反应贼快，一看到我，马上装作看书的样子，还故意大声读起来，那声音简直能把屋顶掀翻。

我哭笑不得，又不能说他们什么。

我刚回到讲台，又发现小王在下面搞小动作。

他把一块橡皮当作小汽车，在课桌上推来推去，嘴里还模仿着汽车的声音。

我又得去管他，这次我想严肃点，就压低声音说：“小王，自习课呢，别玩了。

”可他却满不在乎地说：“班长，我这是劳逸结合，边玩边学。

”我被他气得差点没背过气去。

整堂课下来，我的作业没写多少，净顾着管这些调皮鬼了，累得我像跑了一场马拉松。

当个班长管理同学们，咋就这么难呢。

感觉自己就像个幼儿园老师，天天跟这些小屁孩斗智斗勇。

篇二《管理同学那些事儿：像哄小动物一样不容易》我呀，在班里算是个小管事儿的，这管理同学可真不是人干的活。

记得有一次学校组织大扫除，老师给我们分工完毕就走了。

我负责督促大家好好打扫。

我看大家都开始动了，就去检查各个区域的卫生情况。

到了擦窗户小组那儿，本以为他们能把窗户擦得亮亮堂堂的。

结果，小赵拿着湿抹布在窗户上一通乱抹，这窗户被他搞得像个大花猫一样，到处都是水渍。

我跟他说：“小赵啊，你得好好擦，先把灰尘擦干净，再用干抹布擦亮。

”小赵却嬉皮笑脸地说：“班长，你看这多有艺术感啊，这是抽象派的窗户艺术。

”我转过头又去看扫地的同学。

小孙倒好，拿着扫把在那假装跳舞，边舞边扫地，地上的垃圾也没扫干净，还扬得到处都是。