机械制造基础教学指导教师岗位职责

机械设计与制造岗位职责和职位要求(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!机械设计与制造岗位职责和职位要求第1篇机械设计与制造岗位职责和职位要求机械设计与制造指掌握相应行业的机械设计知识例如液压设计，某种机械机构的设计。

机械科实习指导教师教学规范一、岗位职责1、根据教学的安排，认真完成教学实习和有关的生产任务。

2、认真贯彻教学实习大纲，执行实习计划，对规定的讲课内容、操作项目及实习时间不得随意增减。

3、认真讲解本工种实习操作规程及有关要求，为学生作出示范，坚持巡回指导，监督学生严格遵守操作规程，发现问题及时解决。

4、认真做好学生的考勤、评分工作。

5、负责对学生进行职业道德、文明实习和安全生产的教育。

严格执行安全生产的各项规章制度，确保师生的安全。

6、负责本工种学生实习所用的材料、工、刀、量具等的准备和管理工作。

7、做好设备的维修和保养，经常保持设备完好、清洁，出现故障及时报修。

8、爱护仪器、设备，节约水电和各种器材、物资。

9、天天打扫工作场所的环境卫生，各种物品堆放必须整洁有序。

10、完成领导交给的其他任务。

二、工作要求1、严谨治学，以身作则，身教言教，为人师表，师德高尚，教态庄重，仪表整洁，举止大方，语言文明，真正做到教书育人。

2、自觉遵守学校和中心的各项规章制度，不迟到、不早退，不提前下课，坚守岗位，不擅自离岗或串岗，工作时间不聊天，不打瞌睡，不看书、报，不做与实习无关的事。

3、树立“安全第一”的思想，把安全工作放在首位，加强巡视指导，学生在实习时，指导教师不得离开工作岗位。

4、热爱学生，关心学生，对学生既要严格要求，又要文明管理，对学生违反纪实习纪律和实习时看书、看报、玩手机等行为要及时批评教育加以制止。

5、努力学习新技术、新工艺，不断提高自己的业务水平和操作技能，不断改进教学方法，提高教学质量和教学效果。

6、实习记录由带教老师负责填写、登记成绩，学期结束时，交车间管理员保存。

7、机床严重漏油或出故障时，应及时报修。

8、上班提前10分钟做好一切准备工作，并准时带教；下班提前20分钟进行讲评和打扫卫生、擦洗机床；下班时，关闭水、电、门、窗。

指导教师岗位职责在教育领域中，指导教师是非常重要的一个职位。

指导教师的职责是为学生提供指导和支持，促进他们的自我发展和成长。

下面是指导教师的岗位职责，了解这些职责可以帮助指导教师更好地履行工作。

一、制定教学计划和课程设计指导教师需要制定教学计划和课程设计，包括拟定培养目标、制定教学计划和课程计划、编写课程教材等。

指导教师要根据学生的需要、课程内容和教育目标来开展教育教学活动，帮助学生高效地完成学习任务。

二、组织教学活动指导教师要组织不同形式的教学活动，如课堂教学、辅导学生、教育实践等，发挥自己的教学优势和经验，帮助学生掌握知识和技能，提高学习成绩。

三、参与学生个性化发展指导教师需要关注学生的个性化发展，了解学生的特点、需求和情感状况，通过积极的沟通和反馈，为学生提供个性化的帮助和支持，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。

四、评估学生学习成果指导教师要根据学生的实际表现和学习成果，进行科学的评估，制定评价标准和方法，与学生和家长交流并给以建议，为学生制定个人化的学习计划和目标，并为学生提供成长发展的方向。

五、建立教育合作关系指导教师要建立教育合作关系，与校内外的各种教育资源和服务提供者合作，建立互惠互利的合作机制和合作关系，为学生提供更多的教育资源和支持。

六、组织活动和参与学校管理指导教师要积极参与学校的各项管理活动,如积极组织各项文化、体育、艺术、社交等活动，为学生提供更多的文化陶冶和全面发展的机会，同时对学校的各项工作进行积极建议并积极引导学生参与其中。

总之，指导教师的工作不仅是教学工作，更是对学生全面成长和发展的支持和指导。

指导教师的这些职责需要他们全力以赴认真完成，并努力提高自己的专业水平和教育教学能力，以更好地促进学生的发展和成长。

《机械制造基础》课程与岗位技能一、课程简介《机械制造基础》是机械类相关专业必修的一门专业基础课，对培养学生的工程实践能力有着重要的作用。

通过本门课程的学习，掌握选材选工艺的能力，为学习其他专业课程和从事机械制造工作打下扎实的基础。

课程内容主要包括工程材料、成型工艺基础和机械加工基础三大部分的内容。

主要介绍工程材料的组织、性能和选用原则；零件毛坯的成型方法以及机械加工方法的基本原理和特点。

课程的主要任务是通过对工程材料、铸造、锻压、焊接、切削加工、其他成型加工方法等内容的学习,了解和掌握常用工程材料的性质、毛坯成型工艺和机械零件加工工艺的基础知识，为学习其它相关课程和从事专业技术工作奠定必要的工艺基础。

本课程内容多，涉及知识面广，实践性强，综合性高，学习前最好有金工实训的经历。

学习本课程，不但要学习掌握必要的基础理论和基本知识，还要注意理论联系实际，高度重视实践与应用环节，掌握安全操作规程，培养一定的基本操作技能，提高独立分析问题和解决问题的能力。

通过校内实训、工厂实习以及社会实践来更好地体会，加深理解和提高动手能力。

在学习中，要注意充分理解和掌握机械制造技术相关的基本概念和知识，加强对相关技能和动手能力的培养，注意理论与实践的结合，在实践中加深对课程内容的理解，将来走上工作岗位，学以致用，加深理论对实践的指导作用，才能将所学知识转为技术应用能力。

二、机械设计与制造专业职业面向机械设计与制造专业属于装备制造大类，主要面向通用设备制造业（34）、专用设备制造业（35）、电气机械和器材制造业（38）、金属制品、机械和设备修理业（43）等行业，《机械制造基础》课程提供必要的技术基础，主要是常用工程材料的性质、毛坯成型工艺和机械零件加工工艺的基础知识，为专业技术人员从事专业技术工作奠定必要的工艺基础。

三、职业岗位与岗位技能要求机械设计与制造专业属于装备制造大类，典型职业岗位有：机械设计工程技术类岗位、机械制造工程技术类岗位、车工、铣工、机械产品质量检测类岗位、增材制造（3D 打印）设备操作类岗位等，相应的岗位技能要求如下表所示。

机械工程系班主任(辅导员)工作手册[1]辅导员（班主任） 2013 / 2014 学年工作手册系院：机械工程系教师姓名：卢婧所带班级：带班时间：机械工程系编印《辅导员/班主任工作手册》使用说明配备《辅导员/班主任工作手册》是学校落实班主任工作职责，重视班主任工作实绩，促进班主任工作制度化、规范化、科学化的重要措施。

《班主任工作手册》是班主任掌握学生信息，记录工作进程的重要载体。

１、《辅导员/班主任工作手册》按班级配备，每学年一册。

手册纸张采用活页设计，以便班主任延续使用有关学生的基本信息记录，减少重复填写的工作量。

2、《辅导员/班主任工作手册》是班主任实际工作情况的真实记录，是考核班主任工作的重要依据之一，要求班主任亲自填写，认真完成。

3、每学年期结束时，学生工作领导小组对《辅导员/班主任工作手册》进行中期检查；每学期结束时，学生工作领导小组对《辅导员/班主任工作手册》进行综合检查。

4、《辅导员/班主任工作手册》中的内容涉及学生及其家庭各方面的信息，具有一定隐私性和保密性，请班主任老师务必妥善保管。

5、班主任教师在手册使用过程中，发现有需改进之处，或者有好的建议、意见，请与所在学生工作办公室联系，以便我们集思广益，把手册设计得更科学，使用更方便。

机械工程系党总支辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。

辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

——摘自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》大学生思想政治教育工作队伍主体是学校党政干部和共青团干部，思想政治理论课和哲学社会科学课教师，辅导员和班主任。

辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责。

——摘自《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》黑龙江工业学院机械工程系辅导员/班主任工作职责1、加强大学生思想政治教育。

机械制图任课教师工作计划一、岗位基本情况1、岗位名称：机械制图任课教师2、工作地点：机械制图教室3、工作对象：中学生4、工作内容：教授机械制图课程，指导学生进行相关实践操作5、报到时间：每周五上午8:006、离岗时间：每周五下午17:00二、岗位职责1、负责教授机械制图课程，包括基本的制图知识、标准图形绘制、机械零件图等内容。

2、组织学生进行相关实践操作，指导学生使用CAD软件进行机械零件的绘制。

3、批改学生作业和实践操作成果，及时给予评价和指导。

4、与学校其他科任教师和学生家长进行合作，共同关心学生的学习和成长。

5、参与学校组织的各项活动，如学期总结、家长会等。

6、认真完成校园安全工作，保障学生和教师的人身安全。

三、工作计划1、制定教学内容针对中学生的认知水平和学习特点，合理制定每周的教学内容，确保内容具有系统性和连贯性，便于学生理解和掌握。

2、教材准备搜集并整理有关教材，包括图书、课堂PPT、实例图纸等，在课前充分准备，确保课上能够流畅地展开。

3、教学操作准备提前安排好实践操作所需的设备、材料和软件，在课堂上能够随时示范操作并指导学生实践。

4、作业、考试及评分每周布置相应的作业，鼓励学生独立思考和动手实践；及时批改作业，给予学生明确的评价和指导；设计合理的考试内容，及时录入成绩，向学生公布。

5、课程实施精心设计教学环节，包括引入、讲解、示范操作、学生实践、总结等环节，确保每一堂课都能够有序进行，高效完成教学目标。

6、与学生和家长的沟通定期与学生进行交流，了解他们的学习情况和困惑，适时给予指导和鼓励；与家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的表现和问题，积极配合学校做好教育工作。

7、学校活动参与积极参与学校组织的各类活动，如学期总结、开学典礼、家长会等，为学生和家长提供更多的机会交流。

8、校园安全工作认真履行学校安全工作职责，遵守学校安全制度，确保学生和教师的人身安全。

四、工作目标1、教学目标通过一学期的努力，确保学生能够掌握基本的机械制图知识，能够熟练使用CAD软件进行零件的绘制，并能够理解和运用相关标准，为将来的职业发展做好基础准备。

机械工程师工作职责是什么（范文汇总18篇）机械工程师工作职责是什么篇1职责1、主要负责所辖区域机械类设备（含制冷、供热）的技术管理工作，对所辖区域机械设备的使用、巡检、维护和检修进行技术支持与监管，积极配合解决生产、工艺对设备提出的改进要求。

2、负责所辖区域的月度、年度机械类设备维护及检修计划编制并实施；参与公司重点机械类设备的定期监测、分析工作。

3、参与公司急、重、险、难等设备抢修工作，积极排除设备故障。

4、负责所辖区域机械类项目外协工作；负责组织或参与公司的节能降耗、设备技术改造、新建扩建等工作。

5、负责所辖区域机械类设备各项资料的收集、整理、归档等工作。

6、负责完成上级领导安排的其他工作。

任职资格1、大学本科或以上学历，机械设计与制造、热能工程、工业制冷、过程装备控制（化工机械）、机电一体化专业毕业。

2、2年以上大、中型生产企业相关工作经验。

3、熟练掌握AUTOCAD绘图工具，具有较丰富的工厂机械设备维护保养及改造等相关知识。

4、工作认真负责，严谨细致，有良好的职业操守、事业心、责任心、执行力强，富有团队精神；具有较好的沟通能力，能承受较大的工作压力。

机械工程师工作职责是什么篇91.消化设计输入文件，并与项目组进行双向沟通;2.设计并绘制装配总图及零部件图，并完成对应项目的方案评审;3.外协部件的方案审核，以及外协数模的有效性检查;4.零件图纸的下发，采购清单的制作，以及数据的上传，看板的更新;5.零件加工进度及采购进度的跟踪及确认;6.指导非标设备调试等方面工作，并对性能进行验证，确保工装设备、试验设备、检具等符合标准;7.非标设备验收所需要的相关文件、操作说明、测量报告、验证报告的`编制;8.会同相关人员完成设备的移交及试生产，并对结果进行跟踪反馈;9.完成部门主管临时交办的其他任务。

机械工程师的机械工程师工作职责是什么篇2职责：1、负责公司产品功能研发、结构设计及方案优化；2、机械设计及相关工作；3、指导设备的安装调试；4、研发阶段的零部件选型，采购，质量评估。

指导教师工作职责（小编整理）第一篇：指导教师工作职责一、指导教师应根据实训要求安排实训，不得随意改动或删减内容，特殊情况应经实训中心与专业教研室讨论通过后报系部批准；二、实训课前，指导教师必须仔细研究实训内容，协助实训中心工作人员安装好实训所需软件，做好准备工作；三、指导教师应在实训课前做超前实训，找出本次实训的重点、难点、注意事项，条件允许应做出可展示的作品成果，以保证实训顺利进行；四、实训开始前，指导教师应检查学生或学生小组预习情况，并向学生讲解本次实训的目的、要求、重点；五、实训开始后，指导教师应在实训室内巡视，及时解答学生提出的疑问，适时讲解实训的难点和注意事项，必要时参与学生小组的讨论，不得随意离开实训室；六、与学生一起共同填写好实训室使用台帐，督促学生遵守实训守则；七、实训结束后，指导教师应组织值日学生做好实训室内外的清洁卫生工作；八、实训后，指导教师应及时批阅学生或学生小组实训成果，及时记录学生成绩；九、指导教师应与实训中心工作人员紧密配合，协调一致做好工作。

第二篇：指导教师工作职责指导教师工作职责毕业论文（设计）实行指导教师负责制。

每个指导教师应对整个毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。

其主要职责是：1．提出学生毕业论文（设计）选题，并填写《毕业论文任务书》2．指导学生选题要以实践型、应用型课题为主（至少应占所指导学生的80%）。

3．向学生介绍进行毕业论文（设计）的工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提纲。

4．负责指导学生进行调查研究、文献查阅、开题报告、方案制定、实验研究、上机运算、论文撰写、毕业答辩等各项工作。

5．在毕业论文（设计）内容上对学生提出具体要求，如学生应完成的计算工作（包括上机）、查阅中外文资料、文献综述、开题报告、毕业论文等。

6．按进度完成对学生论文各阶段工作的指导，并提出具体的指导修改意见。

7．必须在学生答辩前审查完毕业论文（设计）所有工作，并认真填写毕业论文（设计）指导过程表及评语等。

机械工程系讲师职责
机械工程系讲师的主要职责如下：
1. 开展教学活动：负责机械工程课程的授课、论文指导、实验操作指导等教学活动，制定教学计划和教学大纲，定期检查学生的学习情况，及时反馈学生的成绩和评价。

2. 科研工作：参与科研项目研究，开展学术研究，撰写学术论文和发表刊物，以及其他科研项目的工作。

3. 组织实践教学：组织学生进行实践教学活动，并制定实践教学计划、实验操作指导方案，为学生提供必要的指导和支持。

4. 学生管理：负责学生的日常管理和教育工作，支持学生参加学术活动和竞赛，协调学生与其他部门的合作关系。

5. 学科建设：积极参与学科建设工作，按照院校要求，负责教材编写、教学方法改革、实验室建设等相关工作。

6. 社会服务：积极参与社会服务工作，组织参加行业交流会和技术创新论坛等，与企业合作，为社会及行业做出贡献。

总之，机械工程系讲师的主要职责是为学生提供优质的教育和教学，开展科学研究工作，并为社会服务。

机械工程师岗位职责标准版（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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