学校通风记录表

班级消毒通风记录表
本文是一份班级消毒通风记录表，记录了每周消毒物体、开窗通风、紫外线照射消毒、84消毒液擦洗等情况，并由消
毒人签字确认。

每周消毒工作是非常重要的，可以有效预防疾病传播。

本记录表列出了需要消毒的物体，包括地面、桌椅、窗台、门把手、玩具、碗、勺、图书架、水杯、筷子、水架、毛巾架等。

每次消毒前需要先开窗通风10-20分钟，让室内空气流通，减少细菌滋生。

然后使用紫外线照射消毒30分钟，杀死空气
中的病菌。

最后用1:100的84消毒液擦洗需要消毒的物体表面，达到消毒效果。

此外，一些物品如图书、水杯等需要晾晒两周，或者在消毒柜中消毒一次。

消毒人需要在记录表上签字确认消毒工作已经完成。

总之，班级消毒工作是一项重要的卫生工作，需要认真执行。

本记录表可以帮助班级管理者更好地管理消毒工作，保障学生的健康。

通风问题记录表
1. 问题描述
请在此记录有关通风问题的详细描述，包括但不限于以下内容：- 问题的具体位置或房间名称
- 问题的性质（例如空气流通不畅、异味等）
- 问题发生的时间和频率
- 问题对人员或环境的影响
2. 问题解决
请在此记录已经采取的解决措施，包括但不限于以下内容：
- 解决问题的方法或方案
- 实施解决方案的时间和方式
- 解决方案的有效性评估
- 已经采取的临时应对措施（如果有）
3. 验证和评估
请在此记录已采取措施后的验证和评估情况，包括但不限于以下内容：
- 验证方法和实施时间
- 通风问题的改善程度评估
- 使用相关设备或工具进行的测试结果
- 评估结果的参考标准
4. 后续措施
请在此记录可能的后续措施，包括但不限于以下内容：
- 进一步解决通风问题的建议和计划
- 需要进一步的测试、评估或调查的说明
- 与通风问题相关的法律法规或标准的参考信息
5. 参与人员
请在此记录参与解决通风问题的人员和相关职责，包括但不限于以下内容：
- 主要负责人的姓名和联系方式
- 参与协助解决问题的人员和部门
- 每个人的具体职责和分工
6. 结论
请在此总结通风问题的情况和解决办法，以及后续措施的需求情况。

同时，可以提出进一步研究或改进的建议。

以上是通风问题记录表的主要内容，根据实际情况进行补充和调整。

如有任何问题或需要进一步讨论，请及时联系相关人员。

谢谢！。

附件5
消毒记录表
消毒场所：教室( )宿舍( )办公室（）过道( )卫生间（）消毒液名称：批号：有效期：
说明：
1、紫外线消毒、喷雾法消毒时间定在学校放学时间。

消毒时间不少于30分钟（门窗关闭）第二天早晨上课前由专人打开教室门窗通风换气至房间无异味为止。

2、有效含氯浓度为500mg/L（1公斤水加 5%8.4消毒液10ml）、1公斤水加500mg/片朗索片1片（消毒浓度为1：100）
3、教室、过道、卫生间用的拖把要分开使用及放置，标识清楚。

擦拭用的拖把、毛巾用前在消毒液浸泡湿，用后在消毒液浸泡30分钟清洗后晾挂备用。

4、喷雾、擦拭消毒顺序：从里到外，从上到下，从左到右。

对1.5米以下的墙面进行喷洒。

三、消毒通风附6： 校园通风消毒记录卡Array
备注：1、消毒地点要填写具体哪个班教室、宿舍、食堂、实验室等（教室消毒,用量200-300ml/m2）
2、消毒对象实际根据情况选①教室地面、墙面②课桌椅③文体用具④食饮具⑤宿舍地面、墙面⑥食堂地面、墙面⑦实验室地面、墙面⑧生活饮用水
3、消毒方法：百消净（规格有：1克/片、2克/片)每克兑2斤水配制消毒液进行喷洒或擦拭。

配制用量：①对地面、墙壁用含有效氯1000mg/L消毒剂溶液喷洒消毒,用量200-300ml/m2；②食饮具每天煮沸消毒30min，也可用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30min后再用清水冲洗干净；③饮用水用4-8mg/L含氯消毒
剂投放。