生物的变异教案
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
第五节生物的变异
【学习目标】
1.通过阅读文本、观看课件及相关素材,知道变异的概念,学会区分可遗传变异和不可遗传变异。
2.通过阅读文本、观看课件及相关素材,能够距离说出遗传变异原理在培育新品种上的应用。
【教学重点】
举例说出可遗传变异和不可遗传变异及遗传育种在实践中的应用
【教学难点】
体验探究生物变异的方法,提高处理和分析数据的能力,并运用获得的数据说明生物的变异是普遍存在的。
【教学准备】
1.教师准备:
制作PPT课件、视频、图片。
2.学生准备:
课前预习
【教学内容】
【板书设计】
第五节生物的变异
一、变异是普遍存在的
二、探究一种变异现象
1.遗传物质基础改变:可以遗传
2.变异环境因素影响:不会遗传
三、变异的应用