初中家长学校教案

家长学校教案5篇一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第三章“亲子沟通的艺术”，详细内容涉及：亲子沟通的基本原则、有效倾听的技巧、表达感受与需求的方法、冲突解决策略。

二、教学目标1. 理解并掌握亲子沟通的基本原则，提升亲子关系质量。

2. 学会有效倾听的技巧，提高与孩子的沟通效果。

3. 学会表达自己的感受与需求，促进双方的理解与尊重。

三、教学难点与重点教学难点：如何在实际生活中灵活运用亲子沟通技巧，解决实际问题。

教学重点：亲子沟通的基本原则、有效倾听技巧、表达感受与需求的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、挂图、白板、白板笔。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段家长与孩子沟通的短片，让家长体验沟通中的困惑与挑战。

2. 理论讲解（10分钟）讲解亲子沟通的基本原则、有效倾听技巧、表达感受与需求的方法。

3. 例题讲解（10分钟）分析短片中的沟通案例，引导家长运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，模拟亲子沟通场景，练习倾听与表达技巧。

5. 小组分享（15分钟）六、板书设计1. 亲子沟通基本原则2. 有效倾听技巧3. 表达感受与需求的方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己与孩子沟通中的一个案例，运用亲子沟通技巧进行改善。

2. 答案示例：案例分析：孩子放学回家不愿意做作业，家长催促无效。

改善策略：运用有效倾听技巧，了解孩子不愿意做作业的原因，表达自己的关心与期望，共同制定解决方案。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：家长反思自己在亲子沟通中的不足，思考如何将所学技巧运用到日常生活中。

2. 拓展延伸：推荐相关书籍、视频等资源，帮助家长深入学习亲子沟通的艺术。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 随堂练习4. 作业设计一、实践情景引入1. 矛盾冲突：体现家长与孩子之间的意见分歧、沟通不畅等问题。

2. 真实性：短片内容要贴近生活，让家长觉得这就是自己日常生活中的场景。

家长学校教案三篇家长学校教案篇一教学目标1﹑通过教学，使家长明白，孩子在成长的过程中父母是其第一任老师也是最好的老师，所以父母要以身作则，提高意识，努力成为孩子的良师益友。

2﹑帮助家长学习先进的教育观念和科学的教育方法，努力营造孩子健康成长，全面发展的家庭教育环境。

教学重点和难点重点：家长如何做好孩子的第一任老师难点：家长如何成为孩子最好的老师教学方式选用探究式、讨论式及网络搜索等方法辅助教学，使教师和家长，家长和家长共同探讨，如何走出家庭教育的误区，关注青少年成长。

教学过程导入，引出话题。

非常感谢大家来参加今天的这个非常有意义的课程，在上课之前，首先让我们来观看一段视频合肥少女毁容案，想必大家看完后都会觉得触目惊心。

心中一片疑问为什么会出现这样的事情，我们的孩子是怎么了？等等诸多想法。

想必望子成龙，望女成凤是每一个父母毕生最大的心愿，但是能将其实现的却少之又少，甚至会出现诸如我们上面视频所看到的类似惨痛事件。

如何教育自己的孩子已经成为当今每一个家长比较头疼的问题，究竟我们在家庭教育当中因该注意哪些问题，如何去进行家庭教育，今天请大家来就是想共同探讨一下这个问题。

目的是为了让各位家长及早了解家庭教育的有关知识，与自己的孩子一起成长，并明确这样一个理念：没有父母的发展，就没有孩子的发展。

也许你不是天才，但可以成为天才的父母。

作为父母和孩子，几乎个个都想成为班中最棒的一个。

那么，怎样帮助孩子健康成长呢？一、让读书成为孩子的生活的一部分一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。

读书对于人的成长是最重要的。

世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。

近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思的唯物辩证法、爱因斯坦的相对论、弗洛伊德的精神分析法。

全世界富有者中，40%是犹太人。

诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。

他们的孩子刚生下来，就把蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜，他们也绝不允许把书踩在脚下。

初级中学家长学校教案•相关推荐初级中学家长学校教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的初级中学家长学校教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初级中学家长学校教案篇1教学目的：1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育。

2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。

教学内容：一、家长应当如何与孩子沟通父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。

因此家长与孩子的沟通至关重要。

我就如何与孩子沟通说以下几点：（一）身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。

一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

（二）要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。

大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。

父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

（三）营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。

还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

（四）无条件信任孩子父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。

孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。

所以要求孩子做到的，父母首先要做到。

对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。

父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

初中家长学校教案篇一：家长学校八年级教案家长学校八年级教案《初中生家长读本》家长学校授课教案第四课业精于勤而荒于嬉——培养孩子勤奋学习的好习惯班级：八（3）班授课内容：《培养孩子勤奋学习的好习惯》授课时间：2014年3月20日【教学目标】1、通过教学，使初中学生家长知道造成孩子懒惰的原因。

2、通过教学，使家长明白培养孩子勤奋好学的好习惯的几个着眼点。

3、通过教学，使学生家长了解自己孩子的勤奋程度并设法改正。

【教学重点】培养孩子勤奋学习的好习惯。

【教学过程】一、案例分析：（p52－p54）案例一：小路是一名初二学生，在学校里他最大的特点就是学习上由老师推着走。

学习凭兴趣。

在家里从不主动学习，要家长盯着才肯学习。

由于学习不主动，无计划，小路在临近考试时，得花费比别人多出几倍的时间备考，效果不尽人意，成绩长期处于中下游。

以下摘录小路和母亲的一段对话我们可以从中找出他成绩差的一些原因。

妈妈：“儿子，放学回家后要先写作业哦！”小路：“我知道了!我休息一下就去写。

”过了很久，妈妈发现儿子还在妈妈：“你怎么还没开始写作业呢？”小路：“等一下，有姚明的比赛！看完了，就去写。

”妈妈：“你已经看了一个多小时了！”小路：“好了马上就完了，等我吃完饭一定写。

”妈妈：“小路，你每天都这样，不到最后不写作业！”小路：“我保证！明天不会这样了，明天一放学就写！”妈妈：“唉！你都保证过多少回了！”案例二：在王女士看来，上初中的儿子脑子里一定钻进了一只懒虫，因为孩子做事总是慢吞吞的，特别不喜欢上学，不喜欢读书。

不上学的日子里，早上能睡到十来点。

老师留的作业，如果没有大人看着，一般不做。

王女士觉得孩子最喜欢做的事就是无所事事地做白日梦。

据班主任老师反映，孩子在学校精力不集中，几乎每节课都会“开小差”。

老师问他想什么，他说什么也没想。

就这样，一节课听不了三分之一。

听课效率低，又直接影响了学习，日积月累，学习成绩严重下滑。

为此王女士多方求助，看谁能治治孩子的懒病。

初二家长学校授课教案一、教学内容本节课选自初二教材《家长学校》，涉及第二章第三节“亲子沟通的艺术”。

详细内容包括：了解亲子沟通的重要性，掌握有效沟通的技巧，以及如何处理亲子间的冲突。

二、教学目标1. 让学生认识到亲子沟通在家庭教育中的重要性。

2. 培养学生掌握有效沟通的技巧，提高亲子关系质量。

3. 帮助学生学会处理亲子间的冲突，营造和谐家庭氛围。

三、教学难点与重点教学难点：如何运用有效沟通技巧处理亲子间的冲突。

教学重点：亲子沟通的重要性、有效沟通技巧的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段亲子沟通的短视频，让学生初步感受亲子沟通的重要性。

2. 讲解：讲解亲子沟通的重要性，引导学生认识到沟通在家庭教育中的地位。

4. 举例：讲解亲子沟通的四个技巧（倾听、表达、同理、赞美），结合实例进行说明。

5. 练习：设计随堂练习，让学生运用所学技巧解决实际问题。

7. 互动：邀请家长参与课堂，进行亲子沟通的游戏，增进亲子关系。

六、板书设计1. 亲子沟通的重要性2. 有效沟通技巧倾听表达同理赞美3. 处理亲子冲突的方法七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，分析自己与父母之间的沟通问题，并提出改进措施。

与父母交流时，先倾听他们的意见，再表达自己的观点。

尝试站在父母的角度思考问题，增进同理心。

学会赞美父母，增进亲子间的感情。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过理论讲解、实践操作、互动游戏等多种形式，让学生认识到亲子沟通的重要性，并学会了有效沟通的技巧。

但在课堂实践中，部分学生仍存在沟通障碍，需要进一步加强训练。

重点和难点解析：1. 实践环节中，学生分享自己与父母间的沟通经历。

2. 亲子沟通的四个技巧（倾听、表达、同理、赞美）的讲解与举例。

3. 作业设计中的答案示例，指导学生如何进行自我反思与改进。

4. 课后反思与拓展延伸，特别是家长学校活动的组织。

实用的家长学校教案3篇家长学校教案篇1培养学生健全的人格教学目的：1、让家长们明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2、建议家长们如何培养孩子的受挫能力。

教学重点、难点：引导家长们们明白应该怎样培养孩子的受挫能力。

教学过程：一、导入。

尊敬的各位家长们，你们好。

首先欢迎你们来参加我们的家长们会。

感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学生的发展情况。

今天我们共同探讨的问题是怎样培养孩子的受挫能力。

二、帮助家长们们明确家长们在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

要想引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，要具有随时迎接挫折，迎接“丢脸”，经历痛苦的思想准备。

这样的教育特别应该从小学生抓起，从小培养孩子们在挫折中成长的能力。

因为，现在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，他们从小在爷爷、奶奶、父母的精心呵护下长大，生活在太阳底下，吸取着雨露阳光。

唯我独尊，娇横跋扈，事事占上风。

试想，这样的孩子如果从小不接受正面的引导，能走正确的人生道路吗？他们只会遇到困难退却，受到挫折失去信心和希望，经受不了打击，他们只会顺水推舟，不会逆水行舟。

难怪我国每年都会出现因不能正确面对父母的教育而服毒身亡的，因同学的嘲笑而跳楼自杀的，因学习的压力而弃学逃亡流浪街头的，因羡慕而产生妒忌走上犯罪道路的……因此，培养学生健全的人格是极为重要的。

作为学校、家庭应责无旁贷加强培养孩子们从对挫折的能力，让他们在风雨中健康成长。

三、建议家长们培养受挫能力的具体做法（一）、认识自我，完善自我对于学生来说，他们的压力莫过于来自家长们望子成龙，望女成凤的迫切心理；莫过于学习分数的高低，成绩的好坏；莫过于与同学之间的争吵，意见的分歧；莫过于老师严厉的批评，同学的嘲笑……然而，一个在家被父母娇惯了的孩子怎能一下子承受得了这些压力呢？养成孩子自我教育是帮助孩子健康成长的关键。

1、引导孩子正确地认识自我，了解自我引导孩子正确地认识自我，了解自己的优点、缺点、爱好、性格、习惯等，学会自我调控、自我反思、自觉学习，找出与别人的差距，取人之长，补己之短。

初中家长学校培训教案一、教学目标1. 让家长明确在家庭教育中培养学生健全人格的重要性。

2. 建议家长如何培养孩子的受挫能力。

3. 引导家长们理解合作教育的重要性，并掌握一定的合作教育方法。

二、教学重点、难点1. 教学重点：让家长认识到培养孩子健全人格和受挫能力的重要性，以及合作教育的意义。

2. 教学难点：如何让家长理解并掌握培养孩子受挫能力和合作教育的方法。

三、教学过程1. 导入：欢迎家长参加本次家长学校培训，感谢他们在百忙之中抽出时间关注孩子的学习和成长。

简要介绍今天的培训主题——如何培养孩子的健全人格、受挫能力和合作教育。

2. 讲解：(1) 培养孩子健全人格的重要性：家庭是孩子成长的摇篮，家长的教育观念和行为对孩子产生深远影响。

引导未成年人走正确的人生道路，必须培养孩子做一个健全的人，具备迎接挫折、经历痛苦的思想准备。

(2) 培养孩子的受挫能力：分析当前孩子所面临的问题，如唯我独尊、娇横跋扈等，提出家长应从小培养孩子在挫折中成长的能力。

举例说明如何引导孩子面对困难、克服挫折，培养孩子的自信心和坚韧精神。

(3) 合作教育的意义和方法：阐述合作教育在家庭教育中的重要性，分析合作教育对孩子成长的好处。

介绍一些实用的合作教育方法，如亲子活动、家庭游戏等，引导家长在日常生活中运用这些方法，增进亲子关系，培养孩子的合作精神。

3. 互动环节：邀请部分家长分享自己在教育孩子方面的经验和心得，其他家长进行点评和交流。

4. 总结：对本节课的内容进行简要回顾，强调家长在家庭教育中的责任和作用。

鼓励家长积极尝试和实践，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。

四、课后作业1. 请家长撰写一篇关于如何培养孩子健全人格、受挫能力和合作教育的心得体会。

2. 家长在家中尝试运用合作教育方法，观察孩子的反应和变化，记录下来并与其他家长分享。

通过本次家长学校培训，希望家长能够更好地认识到自己在家庭教育中的责任和作用，学会如何培养孩子的健全人格、受挫能力和合作教育，为孩子的健康成长奠定基础。

九年级上学期家长学校教案(新)教案一：家长学校的重要性与作用【教学目标】1. 让家长认识到家长学校的重要性。

2. 了解家长学校在家庭教育中的作用。

3. 鼓励家长积极参与家长学校的活动。

【教学内容】1. 家长学校简介：介绍家长学校的定义、目的和功能。

2. 家长学校的重要性：讲述家长学校对于家长和孩子的意义。

3. 家长学校的作用：分析家长学校在家庭教育中的实际作用。

4. 家长参与的意义：阐述家长积极参与家长学校活动的价值。

【教学方法】讲解、讨论、分享教案二：如何有效地与孩子沟通【教学目标】1. 让家长了解与孩子有效沟通的方法和技巧。

2. 提高家长与孩子沟通的质量，增进彼此的了解和信任。

【教学内容】1. 沟通的重要性：强调良好沟通对孩子成长的影响。

2. 沟通方法与技巧：介绍倾听、理解、表达、鼓励等沟通方法。

3. 实践案例分享：分析成功沟通的案例，让家长从中学习。

4. 沟通中常见问题及解决策略：讨论家长在沟通中遇到的问题，寻找解决办法。

讲解、讨论、角色扮演、案例分享教案三：如何培养孩子的学习兴趣【教学目标】1. 帮助家长认识到培养孩子学习兴趣的重要性。

2. 掌握培养孩子学习兴趣的方法和技巧。

【教学内容】1. 学习兴趣的重要性：分析学习兴趣对孩子学习成绩的影响。

2. 培养学习兴趣的方法：介绍激发孩子学习兴趣的策略。

3. 实践案例分享：分析成功培养孩子学习兴趣的案例。

4. 家长在孩子学习过程中的角色：讨论家长在孩子学习中的支持和引导作用。

【教学方法】讲解、讨论、案例分享、互动交流教案四：如何帮助孩子树立正确的价值观【教学目标】1. 让家长了解孩子价值观树立的关键期。

2. 掌握帮助孩子树立正确价值观的方法和技巧。

【教学内容】1. 价值观的重要性：阐述价值观对孩子们未来成长的影响。

2. 关键期与教育：分析孩子价值观形成的关键时期及家庭教育的作用。

3. 培养正确价值观的方法：介绍引导孩子树立正确价值观的策略。

4. 实践案例分享：分析成功培养孩子正确价值观的案例。

家长学校教案初中一、教学目标：1. 让学生了解家庭教育的意义和重要性，提高家长对家庭教育的认识。

2. 培养学生良好的学习习惯和生活态度，促进学生全面发展。

3. 增进家长与孩子的沟通，建立和谐的亲子关系。

4. 提高家长的教育方法和技巧，使家庭教育与学校教育形成良好的互动。

二、教学内容：1. 家庭教育的重要性2. 学生的学习习惯和生活态度的培养3. 家长与孩子的沟通技巧4. 家长的教育方法与技巧三、教学过程：1. 导入：通过一个家庭教育案例，引发学生对家庭教育的思考，引出本节课的主题。

2. 讲解：分别讲解家庭教育的重要性、学生的学习习惯和生活态度的培养、家长与孩子的沟通技巧、家长的教育方法与技巧。

3. 讨论：分组讨论，家长和学生共同探讨如何在家中建立良好的学习环境，如何进行有效的沟通，如何培养孩子的自主学习能力等。

4. 分享：邀请一些有经验的家长分享他们的教育心得和经验，让其他家长和学生从中受益。

5. 总结：总结本次课程的重点，鼓励家长和学生将所学应用到实际生活中，不断提高家庭教育质量。

四、教学评价：1. 学生对家庭教育重要性的认识程度。

2. 学生学习习惯和生活态度的改变情况。

3. 家长与孩子沟通的改善情况。

4. 家长教育方法与技巧的提高程度。

五、教学资源：1. 家庭教育案例。

2. 相关家庭教育资料。

3. 分享嘉宾。

六、教学时间：1课时（45分钟）七、教学方法：讲授、讨论、分享八、教学步骤：1. 导入（5分钟）：讲述一个家庭教育案例，引导学生思考家庭教育的重要性。

2. 讲解（15分钟）：分别讲解家庭教育的重要性、学生的学习习惯和生活态度的培养、家长与孩子的沟通技巧、家长的教育方法与技巧。

3. 讨论（15分钟）：分组讨论，家长和学生共同探讨如何在家中建立良好的学习环境，如何进行有效的沟通，如何培养孩子的自主学习能力等。

4. 分享（10分钟）：邀请一些有经验的家长分享他们的教育心得和经验。

5. 总结（5分钟）：总结本次课程的重点，鼓励家长和学生将所学应用到实际生活中，不断提高家庭教育质量。

家长学校教案25篇教案标题：家长学校教案25篇教案1：家长学校介绍目标：介绍家长学校的概念和目的，鼓励家长积极参与学校教育。

方法：通过演讲、视频展示等方式，向家长介绍家长学校的概念和目的。

教案2：家长学校日程安排目标：制定家长学校的日程安排，确保家长能够合理安排时间参与学校活动。

方法：与家长合作，制定家长学校的日程安排，包括时间、地点和活动内容。

教案3：家长学校课程设置目标：设计家长学校的课程内容，满足家长的学习需求。

方法：调查家长的学习需求，设计符合需求的课程内容，如亲子沟通、家庭教育等。

教案4：亲子沟通技巧培训目标：培养家长与孩子良好的沟通技巧，加强亲子关系。

方法：组织亲子沟通技巧培训课程，包括有效倾听、积极表达等技巧的讲解和实践。

教案5：家庭教育研讨会目标：提供家长与教育专家交流的机会，分享家庭教育经验。

方法：邀请教育专家主持家庭教育研讨会，家长可以分享自己的经验并向专家请教问题。

教案6：家长学校家访活动目标：促进家长与教师之间的沟通与合作，增进互相了解。

方法：组织家长学校家访活动，家长可以互相访问，了解彼此的家庭背景和教育理念。

教案7：家长学校亲子游园活动目标：提供家长与孩子共同参与的游园活动，增进亲子关系。

方法：组织家长学校亲子游园活动，家长与孩子一起参观公园、动物园等，增进亲子互动。

教案8：家长学校亲子读书会目标：鼓励家长与孩子一起阅读，培养孩子的阅读兴趣。

方法：组织家长学校亲子读书会，家长与孩子一起选择、阅读和讨论书籍，分享阅读体验。

教案9：家长学校健康教育讲座目标：提供家长关于健康教育的知识和技巧，促进孩子的健康成长。

方法：邀请专业医生或健康教育专家进行讲座，向家长传授健康教育知识和技巧。

教案10：家长学校心理健康教育目标：培养家长对孩子心理健康的关注和支持能力。

方法：组织心理健康教育课程，让家长了解孩子的心理发展特点，提供心理支持和指导。

教案11：家长学校艺术欣赏课程目标：培养家长对艺术的欣赏能力，促进孩子的艺术素养。

初级中学家长学校教案初级中学家长学校教案内容三篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

下面是作者为大家整理的初级中学家长学校教案内容三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第1篇: 初级中学家长学校教案教学目的：通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟教学内容：第一是“无条件的爱”做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增!自己会尊重自己，进而尊重别人。

在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。

而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。

第二是“鼓励”美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：“在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法!”我认为这句话当中80%的成份是真理。

教育，鼓励是需要每天做的事情。

告诉你的孩子：“没问题!爸爸相信你!”你要每天不断地巩固。

可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，谁家孩子都比你强得多!”这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。

每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情!“第三是“表扬”表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。

当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。

所以表扬是家长经常要做的行为。

孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。

表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。

第四是“确认”一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。

这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。

初中家长学校授课教案导语：家长学校是培养家长家庭教育水平，提高家长家庭教育技巧，弥补家庭教育缺失，解决家庭教育中出现的种种问题的家庭教育的学校。

初中家长学校授课教案一课题：如何提高孩子的学习成绩教学目的：如何提高孩子的学习成绩，创造良好的家庭学习氛围。

你是否想过，这些表现背后的原因是什么？为什么孩子不愿学？为什么不努力？什么样的学习方法才是适合他的？把眼光仅仅停留于学习表面是不够的，我们还必须从更深的心理层面和更广的范围来探讨：到底是什么阻碍了学习？到底如何提高学习成绩？二、如何提高孩子的学习成绩？学习问题研究专家们认为：1.没有一个孩子是学不好的。

一、培养学生的家庭责任感需要搭建家校结合的桥梁家庭是人生的第一所学校，是步入社会的起点，也是每个人在社会上奋斗的港湾，而父母则是学生的第一任老师。

因此，培养学生的家庭责任感就需要所有家长的密切配合与大力支持，不断增强家校联合的力度。

学校应该结合实际情况通过开家长会、开办家长学校等活动向家长宣传培养学生家庭责任感的意义所在，与家长及时沟通、了解学生在家的表现。

同时，还要以家庭为阵地开展了多种体验活动，来教育和培养学生的家庭责任感。

结合学校培养学生孝心规则，还应大力开展了“当好小家，管好大家”、“假如我是爸爸、妈妈”、“父母一日工作生活调查”等活动，让学生把为家庭生活服务作为一个小“岗位”，把当一天爸爸、妈妈作为扮演的角色，根据家庭生活的实际情况，体验打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等家务活，或者跟父母上一天班，体验父母工作的辛劳，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理, 养成热爱劳动的品质，学会为父母排忧解难，学会生活自理。

从而更尊敬长辈，尊重父母，培养了“我爱我家”的家庭责任感。

二、培养学生的家庭责任感需要从认识上加以引导学生的家庭是以认识为前提的。

孩子没有家庭责任感，是因为他们对家庭责任感缺乏认识，不知道自己应承担什么家庭义务。

作为教师，我们应该积极引导学生经常想一想、说一说“父母辛劳的一天”，体会父母的艰辛，想一想：我应为家里做些什么？已经做了些什么？还能做些什么？增强学生的责任意识，引发学生的家庭责任行为。

家长学校初中教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解良好学习习惯的重要性；2. 培养学生自觉学习、主动探究的能力；3. 引导学生树立正确的学习态度，提高学习效率。

教学内容：1. 良好学习习惯的定义及重要性；2. 培养良好学习习惯的方法；3. 家长在孩子学习中的角色和责任。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们觉得什么样的学习习惯是良好的？为什么？2. 学生分享自己的学习习惯，教师总结并引出本课主题。

二、讲解良好学习习惯的重要性（10分钟）1. 教师讲解良好学习习惯的定义，让学生明白良好学习习惯的含义；2. 举例说明良好学习习惯的重要性，如提高学习效率、培养自主学习能力等；3. 引导学生认识到不良学习习惯的影响，如浪费时间、影响成绩等。

三、教授培养良好学习习惯的方法（10分钟）1. 制定合理的学习计划：教师引导学生根据自己的学习任务和时间安排，制定切实可行的学习计划；2. 坚持每天学习：教师强调持之以恒的重要性，让学生养成每天学习的习惯；3. 专心致志：教师教授学生如何在学习过程中保持注意力集中，提高学习效率；4. 及时复习：教师引导学生合理安排时间，及时复习所学知识，巩固记忆。

四、家长在孩子学习中的角色和责任（10分钟）1. 教师讲解家长在孩子学习中的重要性，让学生认识到家长的支持和鼓励对学习的影响；2. 教授学生如何与家长沟通，让家长了解孩子的学习需求和困惑；3. 引导学生理解家长的责任，如提供学习资源、营造良好学习环境等。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生明确良好学习习惯的重要性及培养方法；2. 学生分享自己的学习心得，教师给予鼓励和指导；3. 布置作业：让学生结合自己的学习情况，制定一个月的学习计划，并坚持执行。

教学评价：1. 学生对良好学习习惯的认识程度；2. 学生制定并执行学习计划的情况；3. 家长对学生在学习过程中的表现及变化的反馈。

家长学校教案25篇家长学校教案家长校园教案（一）：引导孩子在实践中成长教学目标：透过本节课的教学，使学生家长明确培养孩子的实践潜力是家庭教育不可推卸的职责；掌握引起孩子在实践中成长的资料和方法。

教学重点：1、引导孩子参与实践的重要好处。

2、引导孩子参与实践的资料和方法。

3、家长引导孩子进行实践要发挥好主导作用。

教学过程：一、导入揭题实施素质教育的重点之一，是要培养孩子的实践潜力，这是当前校园教育改革的重要任务，也是家庭教育不可推卸的职责。

说到实践，我们都不陌生。

古往今来，关于实践的名言可真不少。

例如：实践出真知；实践是检验真理的唯一标准；江泽民总书记也说过：不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。

作为家长，我们如何引导孩子在实践中成长呢？二、交流讨论：1、引导孩子参与实践的重要好处是什么？2、引导孩子参与实践的资料和方法有哪些？3、引导孩子进行实践需要注意什么？三、归纳总结交流信息。

1、引导孩子参与实践的重要好处体此刻：①在实践中让孩子认识社会、了解社会，从而促进孩子的社会化进程。

人从呱呱坠地到逐渐长大，最终都要离开温暖的家去独立自主的生活，就像小鸟最终要飞向属于自己的蓝天。

那么，实践活动能够让孩子的羽翼早日丰满起来，更有力更安全地飞出去，飞得更高更远。

②在实践中加深道德情感的体验和构成良好的行为习惯。

决定一个人能不能成为一个有用之材，除了个人潜力之外，还有道德品质和行为习惯的因素。

道德品质和行为习惯是在实践中逐步养成的。

例如：如果让孩子和自己一齐上一天班，他可能会感受到父母的艰辛；让孩子给爷爷奶奶端茶送水，他可能会更懂得孝敬长辈。

③在实践中让孩子把知识学活，提高孩子运用知识的潜力。

中国留学生学习成绩往往比一齐学习的美国学生好得多，然而十年后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手潜力和创造精神强。

（杨振宁）当前，我国尖端人才比较缺乏，杨振宁先生这句话提示了深层次的原因。

初中优秀家长学校教案一、教学目标：1. 让学生了解家长学校的意义和作用，认识到家长学校对自身成长的重要性。

2. 培养学生与家长沟通的能力，增进彼此的了解和信任。

3. 使学生明白家庭教育与学校教育的紧密联系，提高家庭教育质量。

4. 引导学生尊重家长，理解家长，树立正确的家庭观念。

二、教学内容：1. 家长学校的意义和作用2. 家长与学生的有效沟通3. 家庭教育与学校教育的联系4. 尊重家长，理解家长三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考家长学校的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：介绍家长学校的概念、意义和作用，让学生认识到家长学校对自身成长的重要性。

3. 案例分析：分享一些成功家庭教育的案例，让学生了解家庭教育与学校教育的紧密联系。

4. 沟通技巧讲解：教授学生与家长沟通的技巧，提高学生与家长的沟通能力。

5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在与家长沟通中增进彼此的了解和信任。

6. 总结提升：引导学生尊重家长，理解家长，树立正确的家庭观念。

7. 课后作业：布置一道关于家庭教育与学校教育的联系的课后作业，让学生深入思考。

四、教学评价：1. 学生对家长学校的认识和理解程度。

2. 学生与家长沟通能力的提高。

3. 学生对家庭教育的重视程度。

4. 学生对家长的尊重和理解程度。

五、教学资源：1. 家长学校相关资料。

2. 成功家庭教育案例。

3. 沟通技巧相关教材。

六、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中运用所学知识。

2. 鼓励学生主动参与课堂，积极发言，提高课堂互动性。

3. 定期进行教学评价，了解学生掌握程度，及时调整教学方法和策略。

4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

通过本节课的学习，让学生认识到家长学校的重要性，学会与家长有效沟通，重视家庭教育，尊重理解家长，为学生的健康成长奠定基础。

初中组家长学校教案课时：1课时年级：初中组教学目标：1. 使家长认识到培养孩子良好学习习惯的重要性；2. 帮助家长了解如何培养孩子良好的学习习惯；3. 增进家长与孩子之间的沟通与理解。

教学内容：1. 良好学习习惯的定义及重要性；2. 孩子不良学习习惯的表现及原因；3. 培养孩子良好学习习惯的方法；4. 家长在孩子学习过程中的角色与责任。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 主持人简要介绍良好学习习惯的定义及重要性。

2. 邀请家长分享自己孩子在学习过程中存在的典型不良习惯及自己的困惑。

二、主体部分（30分钟）1. 分析孩子不良学习习惯的表现及原因。

示例：孩子做作业拖拖拉拉，原因可能是因为缺乏时间管理能力或者对学习内容不感兴趣。

2. 讲解培养孩子良好学习习惯的方法。

示例：设立明确的学习目标，让孩子知道学习的内容和目标，增加学习动力；制定合理的学习计划，帮助孩子合理安排时间；及时表扬孩子的进步，增强孩子的自信心。

3. 讨论家长在孩子学习过程中的角色与责任。

示例：家长要关注孩子的学习情况，适时给予指导和支持；营造良好的家庭学习氛围，让孩子愿意学习；培养孩子的自律能力，让孩子自觉遵守学习规则。

三、互动环节（10分钟）1. 家长分成若干小组，针对自己孩子在学习过程中存在的不良习惯，讨论如何运用所学方法培养孩子良好学习习惯。

2. 各小组代表分享讨论成果，其他家长给予意见和建议。

四、总结与建议（5分钟）1. 主持人对本次课程进行总结，强调家长在培养孩子良好学习习惯过程中的重要性。

2. 给出建议，如：定期召开家庭会议，了解孩子的学习情况；家长自身也要树立良好的榜样，做到自律；多与孩子沟通，关心孩子的学习需求等。

教学评价：1. 家长对培养孩子良好学习习惯的认识程度；2. 家长对孩子学习过程中不良习惯的改进方案；3. 家长与孩子之间的沟通与理解。

家长学校授课优质教案范文(精选5篇一、教学内容本节课选自《家长学校教材》第四章第三节，主题为“亲子沟通的艺术”。

内容包括亲子沟通的基本原则、有效沟通的技巧、如何倾听孩子的内心声音等。

二、教学目标1. 了解亲子沟通的重要性，掌握亲子沟通的基本原则。

2. 学会有效沟通的技巧，提高与孩子的沟通能力。

3. 增进家长与孩子之间的相互理解，促进家庭和谐。

三、教学难点与重点教学难点：如何倾听孩子的内心声音，实现有效沟通。

教学重点：亲子沟通的基本原则和技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、白板、板擦、记号笔。

2. 学具：教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让家长感受亲子沟通的重要性。

a. 情景展示：孩子放学回家，向家长抱怨学校里的烦恼。

b. 家长互动：讨论如何应对这种情况，引出亲子沟通的主题。

2. 讲解：介绍亲子沟通的基本原则和技巧。

a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持。

b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈。

3. 例题讲解：以实际案例为例，讲解如何运用亲子沟通技巧。

a. 案例展示：孩子考试成绩不理想，家长如何与孩子沟通。

b. 步骤解析：倾听孩子的感受、表达关心、同理心、给予建议。

a. 情景1：孩子遇到困难，情绪低落。

b. 情景2：孩子犯错，家长如何引导。

六、板书设计1. 亲子沟通的艺术a. 基本原则：尊重、理解、接纳、支持b. 技巧：倾听、表达、同理心、积极反馈2. 案例解析：孩子考试成绩不理想a. 倾听b. 表达关心c. 同理心d. 给予建议七、作业设计1. 作业题目：b. 案例内容：孩子最近沉迷网络游戏，家长该如何与孩子沟通。

2. 答案：a. 倾听孩子的需求，了解沉迷游戏的原因。

b. 表达关心，告诉孩子家长担心他的身心健康。

c. 同理心，理解孩子在学习、生活中的压力。

d. 给予建议，如制定合理的作息时间、约定游戏时间等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让家长深入了解了亲子沟通的艺术。

九年级上学期家长学校教案(新)第一章：家长学校简介一、教学目标1. 让家长了解家长学校的意义和目的。

2. 让家长掌握家长学校的基本情况，如课程设置、活动安排等。

二、教学内容1. 家长学校的定义和意义。

2. 家长学校的基本情况介绍。

三、教学方法采用讲解、问答等方式进行教学。

四、教学过程1. 讲解家长学校的定义和意义。

2. 介绍家长学校的基本情况，包括课程设置、活动安排等。

3. 回答家长提出的问题。

五、教学评价通过家长的提问和反馈，了解家长对家长学校的认识和了解程度。

第二章：家庭教育的重要性一、教学目标1. 让家长认识到家庭教育的重要性。

2. 使家长了解家庭教育的方法和技巧。

二、教学内容1. 家庭教育的重要性。

2. 家庭教育的方法和技巧。

三、教学方法采用讲解、实例分析等方式进行教学。

四、教学过程1. 讲解家庭教育的重要性。

2. 分析实例，介绍家庭教育的方法和技巧。

3. 家长分享自己的家庭教育经验。

五、教学评价通过家长的提问和分享，了解家长对家庭教育重要性的认识和家庭教育方法的掌握程度。

第三章：如何与孩子沟通一、教学目标1. 让家长了解与孩子沟通的重要性。

2. 使家长掌握与孩子沟通的技巧和方法。

二、教学内容1. 与孩子沟通的重要性。

2. 与孩子沟通的技巧和方法。

三、教学方法采用讲解、角色扮演等方式进行教学。

四、教学过程1. 讲解与孩子沟通的重要性。

2. 演示与孩子沟通的技巧和方法。

3. 家长进行角色扮演，练习与孩子沟通的技巧。

五、教学评价通过家长的提问和角色扮演，了解家长对与孩子沟通重要性的认识和沟通技巧的掌握程度。

第四章：如何培养孩子的学习兴趣一、教学目标1. 让家长了解培养孩子学习兴趣的重要性。

2. 使家长掌握培养孩子学习兴趣的方法和技巧。

二、教学内容1. 培养孩子学习兴趣的重要性。

2. 培养孩子学习兴趣的方法和技巧。

三、教学方法采用讲解、实例分析等方式进行教学。

四、教学过程1. 讲解培养孩子学习兴趣的重要性。