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第1篇一、长沙市雨花区事业单位面试题目1. 2022年1月22日面试真题：（1）现在有的事业单位的工作人员对网络舆情一删了之，你怎么看？（2）你是团队负责人，小周接替小王继续团队工作，其他成员有意见，你怎么办？（3）政府办事大厅有群众健康码突然扫码不出，导致现场门口拥堵，你怎么办？2. 2021年9月12日面试真题：（1）单位三四十岁干部不想做事都推给年轻人，你怎么看？（2）领导要你组织一次调研，组织相关单位人员，他们有的不愿去下去，有的采集数据有错，你怎么办？（3）你是演讲比赛负责人，演讲必须是原创，你在观赛时发现有选手内容涉嫌抄袭、评委确频频叫好，怎么处理？二、长沙市村官面试题目1. 村民说“浅水留不住大鱼”，因此对你态度冷淡，怎么办？2. 村民响应村政策养了很多鸡，但是今年鸡和鸡蛋滞销了，村民购买生活物资都有了困难。
某村民妻子到村政府大吵大闹。
你作为大学生村官，如何解决？三、长沙市辅警面试题目1. 下列平原中，分布在一省境内是（）。
A 东北平原B 华北平原C 长江中下游平原D 成都平原2. 下列关于人类航天史的说法正确的是（）。
A 我国第一颗人造卫星东方红一号于1957年发射成功B 美国宇航员阿姆斯特朗于1969年登上月球C 我国首位女航天员刘洋于2012年进入太空D 我国载人航天工程于2003年取得“神舟五号”的成功四、长沙市初高中语文考编面试题目1. 高中语文：《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《归园田居》《劝学》《烛之武退秦师》《百合花》《燕歌行并序》《谏太宗十思疏》2. 初中语文：《湖心亭看雪》《三峡》《岳阳楼记》《桃花源记》《庄子与惠子游于濠梁之上》《鱼我所欲也》《富贵不能淫》《关雎》《安塞腰鼓》《昆明的雨》《我看》《中国人失掉自信力了吗？》五、长沙市各区县事业单位面试题目1. 长沙市天心区事业单位面试题目：（1）有人说基层条件苦，工作重。
还有人说，基层工作内容多，容易犯错被追责。
长沙市直教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是教育心理学的主要研究内容？A. 学生学习行为B. 教师教学方法C. 学校管理策略D. 教育政策制定2. 根据布鲁纳的认知发展理论，学生的认知发展分为几个阶段？A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个3. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的哪种能力？A. 记忆能力B. 理解能力C. 创造能力D. 应试能力4. 以下哪种教学方法更符合学生中心的教学理念？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法5. 教师在进行课堂管理时，应遵循的原则是什么？A. 权威性B. 民主性C. 随意性D. 强制性6. 根据多元智能理论，以下哪种智能不属于加德纳提出的八大智能之一？A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 体育智能7. 在课堂教学中，教师应该如何处理学生的错误？A. 直接指出错误并纠正B. 忽视错误，继续教学C. 鼓励学生自我发现错误D. 惩罚犯错的学生8. 教师在进行教学设计时，应该首先考虑的因素是什么？A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价9. 以下哪种评价方式不属于形成性评价？A. 课堂观察B. 作业检查C. 期中考试D. 期末考试10. 教师在进行教学反思时，应该关注哪些方面？A. 教学内容的准确性B. 教学方法的有效性C. 学生学习的效果D. 所有以上选项二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述如何运用启发式教学法提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 描述一下教师如何通过课堂互动促进学生的批判性思维能力的发展。
3. 阐述在教学过程中，教师如何平衡学生个体差异，确保每个学生都能获得公平的学习机会。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 案例：某中学教师在教授物理课程时，发现学生对抽象的物理概念理解困难。
请分析该教师可以采取哪些教学策略来帮助学生更好地理解这些概念，并说明这些策略的理论依据。
2. 案例：一位新任教师在进行班级管理时，发现学生纪律松散，课堂秩序混乱。
长沙市教师招聘考试教育综合真题综合３０个单选，３分一个；２个论述，２０分一个班级授课制最先由谁提出?新课程的特点是什么？学校在教育中的主要作用是什么？论述：１：怎样培养学生的创造力？２：兴趣是成功的一半,请结合实际谈谈激发学生的学习动机的策略？一、单选（1*20=20分）1、2011年2月26日以法国为首的北约国家空袭了哪个国家：利比亚。
2、第十七届五中全会决定要把加（快转变经济发展方式)贯穿于经济社会发展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会又好又快发展。
3、一切从实际出发依据的是（世界统一于物质）这一哲学原理。
4、社会主义民主政治是无产阶级掌握国家政权，管理国家的政治制度。
其本质和核心是（人民当家作主，国家的一切权力属于人民。
）5、中国共产党的领导方法和工作方法:（从群众中来,到群众中去）.6、经济发展“速度、比例、效益”发生矛盾时,应重（效益)。
7、农业在国民经济中起（C)A.决定作用B。
主导作用C.基础作用D。
稳定作用8、法律的对犯罪行为的预测作用体现了法律的（意志性）9、近代训练学生思维，而忽视教学内容的教学理论是(形式主义教育理论）10、教育起源于对成人的无意识模仿是（心理起源说）的观点。
11、三维目标是指（指在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值这三个维度方面的目标。
12、德育的目标可分为总目标与情感态度价值观、能力、知识等方面的分目标。
13、“十年树木、百年树人”体现了教师劳动的复杂性、长期性、复杂性、艰巨性14、教学重点时放慢速度，提高音量，这是体现了知觉的(选择性）15、儿童不善交流与人交往，属于(儿童问题行为)16、触景生情是(C )A意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆17、教师体罚学生被告为(学校为被告、教师列为第三方被诉讼人）18、其身正、不令而行，体现教师职业道德中的（为人师表)19、教师素质的核心是（职业道德）。
长沙教师入编考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 传承文化2. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求时尚3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）的方针。
A. 教育与生产劳动相结合B. 教育与社会实践相结合C. 教育与社会服务相结合D. 教育与经济发展相结合4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）A. 因材施教B. 统一标准C. 一刀切D. 随意性5. 学生在课堂上提出与教学内容无关的问题，教师应该（）A. 立即制止B. 课后解答C. 鼓励提问D. 忽略不计6. 教师在进行教学设计时，应充分考虑（）A. 教材内容B. 学生兴趣C. 教学目标D. 所有选项7. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能B. 教育研究C. 个人兴趣D. 教育理论8. 教师在评价学生时，应坚持（）原则。
A. 客观公正B. 主观臆断C. 随意评价D. 偏袒偏爱9. 教师在处理学生问题时，应采取（）的态度。
A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 置之不理D. 随意处理10. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 展示个人技术D. 替代传统教学二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中，应注重培养学生的______能力和______能力。
2. 教师应根据学生的______和______，采取不同的教学策略。
3. 教师在课堂上应保持______和______，以营造良好的教学氛围。
4. 教师在评价学生时，应注重评价的______性和______性。
5. 教师在教学设计中，应充分考虑学生的______、______和______。
6. 教师在教学过程中，应不断______和______，以提高教学质量。
7. 教师在处理学生问题时，应坚持______和______的原则。
长沙市周南望城学校校聘教师招聘历年考试试题及答案2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。
A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：A2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。
A.教师角色B.教师威信C.教师专长D.教师期望【答案】：B3.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
A.同事关系B.师生关系C.师长关系D.师教关系【答案】：B4.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。
A.职业道德评价B.职业道德规范- 1 -C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】：C5.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.认知策略B.新的理解C.比较D.类比或表象【答案】：D6.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A.班主任B.教师C.学生会D.班长【答案】：A7.个性心理中具有核心意义的成分是（）。
A.气质B.性格C.动机D.能力【答案】：B8.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）。
A.情境教学法B.成功教学法C.尝试教学法D.愉快教学法【答案】：C9.态度的核心成分是（）。
A.行为成分B.理智成分C.情感成分- 2 -D.认知成分【答案】：C10.心理学的主要研究对象是（）。
A.认知B.情感C.心理特点D.心理现象及其规律【答案】：D11.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.辩论C.诱导D.威胁【答案】：A12.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。
长沙市望城区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
A.班主任B.班长C.学生会D.教师【答案】：A2.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。
A.课程设计B.制订课程计划C.制定课程目标D.明确培养目标【答案】：A3.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。
A.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明B.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献D.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值【答案】：C4.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.学生和教科书B.教师和学生C.教师和教科书D.教学内容和手段【答案】：B5.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。
1/ 13A.循序渐进B.因材施教C.防微杜渐D.教学相长【答案】：B6.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。
这是哪一类教师的特征？（）A.新手型B.创新型C.专家型D.熟手型【答案】：D7.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。
A.认知结构B.共同要素C.共同原理D.关系顿悟【答案】：C8.教学计划目标表述中的主语应该是（）。
A.管理者B.教师C.教育者D.学习者【答案】：D9.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。
A.阶级性B.永恒性C.历史性D.生产性【答案】：D2/ 1310.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。
A.备方法B.备教案C.备学生D.备教材【答案】：B11.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自愿发展B.自由发展C.自主发展D.自动发展【答案】：C12.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。
长沙市教师招聘考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教师应当享有的权利包括（）。
A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 所有上述权利4. 教育心理学认为，学习动机的激发主要依赖于（）。
A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 教师期望5. 在班级管理中，教师应当注重（）。
A. 规章制度的制定B. 学生个性的发展C. 班级文化的建设D. 所有上述方面二、多选题（每题3分，共15分）6. 教师在教学过程中应当遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以学生为中心7. 教师专业发展的主要途径有（）。
A. 参加教育培训B. 进行教学反思C. 参与教育科研D. 与同行交流8. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能9. 学校教育对学生的影响主要体现在（）。
A. 知识技能的传授B. 思想品德的培养C. 身心健康的发展D. 社会适应能力的提高10. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则包括（）。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 保护学生隐私D. 促进学生自我发展三、判断题（每题1分，共10分）11. 教师应当在教学中注重培养学生的批判性思维能力。
（）12. 教师的权威地位是不可动摇的。
（）13. 教育应当注重学生的全面发展，而不仅仅是学科知识的学习。
（）14. 教师在教学中应当避免使用惩罚，以免对学生造成心理伤害。
（）15. 教师应当鼓励学生参与课堂讨论，以提高他们的参与度和学习兴趣。
（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在课堂教学中如何有效地激发学生的学习兴趣。
17. 描述一下你认为的教师职业的特点。
长沙市雨花区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。
A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.现场教学【答案】：A2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A.从课程的组织核心角度划分的B.从课程制定者或管理制度角度划分的C.从课程的任务角度划分的D.从课程的功能角度划分的【答案】：C3.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A.组织能力B.教育能力C.教学效能感D.管理能力【答案】：C4.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。
A.新颖性B.独创性C.流畅性D.变通性1/ 125.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
A.教学测验B.教学评价C.教学测量D.教学鉴定【答案】：B6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）。
A.循序渐进B.防微杜渐C.因材施教D.教学相长【答案】：C7.“一个小丑进城胜过一打医生。
”这说明情绪和情感具有的功能是（）。
A.健康功能B.调控功能C.激励功能D.信号功能【答案】：A8.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。
A.控制需要B.认知需要C.包容需要D.情感需要【答案】：B9.教育心理学的诞生之年是（）。
A.1913年B.1924年C.1934年D.1903年2/ 1210.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）。
A.适应性B.规范性C.统一性D.选拔性【答案】：A11.完形一顿悟说认为，学习的实质是（）。
A.形成认知地图B.主动形成认知结构C.形成刺激—反应的联结D.形成新的完形【答案】：D12.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。
往年湖南长沙岳麓区教师招聘考试教育综合真题及答案( 本试卷满分100分时间为60分钟)一、填空题( 本大题共10个小题,每小题2分,共20分)1．（）是全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。
2．国家级搜索平台（）3月21日正式上线开通,英文域名为chinaso．com。
3．《中小学教师职业道德规范》共有六条：爱国守法、爱岗敬业、（）、教书育人、为人师表、终身学习。
4．（）主张关注人的力量和美德,以一种更加开放的、欣赏的眼光看待人类的潜能、动机和能力。
5．“学生并不是空着脑袋走进教室的。
”这一观点源自（）学习理论。
6．主张“不愤不启,不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家（）。
7．所谓（）,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
8．（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
9．德国教育家（）有一句名言“一个差的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
”10．从（）的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
二、判断题( 正确的在括号中画“√”,错误的在括号中画“×”。
本大题共10小题,每小题2分,共20分)11．《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满十八周岁的学生。
（）12．学生学习的动机水平与学生学习效果成正比。
（）13．科尔伯格认为道德认知发展是三水平六阶段。
（）14．倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。
（）15．1903年颁布癸卯学制,标志着我国开始实行近代学校教育制度。
（）16．教育现代化的最高目的是实现教育观念现代化。
（）17．建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。
（）18．教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
（）19．素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
（）20．“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《论语》。
2012年长沙市雨花区教师招聘试题补上教育学基础知识：教育知识20分一、填空题3分6题只记得答案了，1。
教师惩罚的，必须是县级以上教育局2、品德修养的关键期是初二年级3 行动研究法4、新课改贴近学生贴近实际、贴近生活5、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过去没清点人数就将车开走，小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗，王某的伤害应该由（寄宿学校）负责。
6、华生的观点，是环境决定论二、判断题3分1、继续教育是教师的义务和权力2、三结合教育是班主任，学科老师和家庭教育3、品德评价（最好用）定性评价4、《教育卫生工作》规定学生每天学习时间（包括自习）中学不超过8小时，小心不超过6小时。
5、看见榜样什么自己什么的，是替代强化。
正确6、新课改始终坚持为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生三、选择题3分1、教学设备，教舍等需要每年、月、周、日检查一次2、助产术体现了教育的启发性原则3、教育的起点时间平等，体现了教育公平4、布鲁姆的掌握学习理论认为，通常要求成功的完成多少百分比的教学评价项目，才能进入下单元的学习？（D）A，50%--60% B60%--70% C70%--80% D80%--90%5、智力的核心A观察力B创造力C思维力D记不得了6、强调学科本位的是A综合课程B分科课程C潜在课程D活动课程四、多项3分1、下列选项属于体罚的是A1-2年级的老师让学生抄写生字10遍B学生犯错，被罚抄课文5遍C 学生上课讲小话，罚跑操场20圈D体育老师为纠正某个动作重复4次2、以下体现了新型的师生关系（尊师爱生、民主平等、教学相长。
心理相容）有A教师学生平等交流B教师学生互尊互爱C教师引导学生自主学习D教师指导学生课外活动3、终身教育包括 A 职前教育和职后教育相结合B义务教育和社会教育相统一 C 青少年教育和成人教育相连D正规教育和非正规教育相结合五、简答3分新课改要求评价作出哪些改变查阅书籍：（课程评价）1、建立促进学生全面发展的评价体系2、建立促进教师不断提高的评价体系3、建立促进课程不断发展的评价体系班主任严肃学校规章，除了批评惩罚，还要收罚款5元做班费。
长沙市教师招聘考试教育综合真题综合３０个单选，３分一个；２个论述，２０分一个班级授课制最先由谁提出？新课程的特点是什么？学校在教育中的主要作用是什么？论述：１：怎样培养学生的创造力？２：兴趣是成功的一半，请结合实际谈谈激发学生的学习动机的策略？1、单选（1*20=20分）1、2011年2月26日以法国为首的北约国家空袭了哪个国家：利比亚。
2、第十七届五中全会决定要把加（快转变经济发展方式）贯穿于经济社会发展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会又好又快发展。
3、一切从实际出发依据的是（世界统一于物质）这一哲学原理。
4、社会主义民主政治是无产阶级掌握国家政权，管理国家的政治制度。
其本质和核心是（人民当家作主，国家的一切权力属于人民。
）5、中国共产党的领导方法和工作方法：（从群众中来，到群众中去）。
6、经济发展“速度、比例、效益”发生矛盾时，应重（效益）。
7、农业在国民经济中起(C)A.决定作用B.主导作用C.基础作用D.稳定作用8、法律的对犯罪行为的预测作用体现了法律的（意志性）9、近代训练学生思维，而忽视教学内容的教学理论是（形式主义教育理论）10、教育起源于对成人的无意识模仿是（心理起源说）的观点。
11、三维目标是指（指在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值这三个维度方面的目标。
12、德育的目标可分为总目标与情感态度价值观、能力、知识等方面的分目标。
13、“十年树木、百年树人”体现了教师劳动的复杂性、长期性、复杂性、艰巨性14、教学重点时放慢速度，提高音量，这是体现了知觉的（选择性）15、儿童不善交流与人交往，属于（儿童问题行为）16、触景生情是(C )A意回忆B无意回忆C间接回忆D机械回忆17、教师体罚学生被告为（学校为被告、教师列为第三方被诉讼人）18、其身正、不令而行，体现教师职业道德中的（为人师表）19、教师素质的核心是（职业道德）。
20、新课程改革的理的基础是（建构主义与多元智能理论）。
二、多选题多选（2*15=30分）21、中央经济工作会议六大任务：（ABCD）一、加强和改善宏观调控，保持经济平稳健康运行。
二、推进发展现代农业，确保农产品有效供给。
三、加快经济结构战略性调整，增强经济发展协调性和竞争力。
四、完善基本公共服务，创新社会管理机制。
五、加大改革攻坚力度，推动经济发展方式转变。
六、坚持互利共赢的开放战略，拓展国际经济合作空间。
22、公务员招考比例高达4961：1，给劳动者何种启示：（BC）A、树立就业竞争意识；B、改变就业竞争观念；C、加强就业指导；D、职业平等23、中共十三大以社会主义初级阶段理论，确立了党在社会主义初级阶段的基本路线是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（）不要公有制经济为主体的24、我国法制建设的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（ABCD）25、公文具有法律效应的标识：选印章和签署人。
非签发人与文头。
（CD）26、品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的知、情、意、行结构。
（ABCD）27、良好的师生关系特点还是表现（尊师爱生、民主、自由、平等、）非教学相长。
（ABC）？28、个性心理特征，就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征，这主要是人的能力、气质和性格。
不要情绪一项。
（ABC）、29、受教育者的义务：（1）、遵守法律、法规。
（2）、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
（3）、努力学习，完成规定的学习任务。
（4）、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
不要取得学位证书一项。
30、个性心理特征包括哪些：好像是气质、性格、能力（ABC）不要情绪。
31、体罚学生在法律上可能承担（行政、民事、刑事责任）非教育责任（ABC）32、教师职业道德范畴：教师义务，教师良心，教师公正，教师幸福。
（ABCD）33、新课程倡导的质性评价方法：行为观察、学习日记、情景测验，学习成绩。
？？34、现代班级管理的内容：常规管理、常能管理、学习管理、德育管理。
（ABCD）？？35、教学评价范围主要包括A、教师教学行为；B 、学生的学习行为；C、知识的掌握D 教学的结果。
（ABCD）？？三、判断（0.5*10=5分）36、宪法是我国的根本大法。
（√）37、社会主义初级阶段的根本任务是调层整上层建筑与基的矛盾。
（×）社会主义初级阶段的根本任务是解放生产力，发展生产力。
发展是硬道理，发展是解决中国所有问题的关键。
为了摆脱贫穷和落后，为了民族的振兴，要把发展生产力作为全部工作的中心，把“三个有利于”作为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的标准。
38、法定继承与遗嘱继承应优先法定继承。
（×）39、我国资源总量大，分布不均，人均量很小。
（√）40、班级管理应以教师管理为主。
（×）41、备课上课应重点备教材。
（×）应了解学生、备环境。
42、心理现象复杂多变，无规律可循，不可干预。
（×）43、举一反三、是知识的正向迁移。
（√）44、国家对教育的调控是通过行政机关来完成的，所以教育法属于行政法的分支。
（×）45、学生正常上课期间不去上课，被参加开业典礼。
教育创收剥脱了学生的上课权利。
（√）四、简答题：（3*5=15分）1、如何激发学生的学习动机？参考答案一：一、进行情感交流，增强学习兴趣。
二、创设问题情境，实施启发式教学。
三、利用多媒体手段。
四、正确、妥善组织竞赛。
五、利用外界诱因，强化学习动机。
参考答案二：１、创设问题情境，时是启发教学。
２、根据作业难度，恰当控制动机水平３、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。
４、正确指导结果归因，促使学生继续努力.2、如何理解新课程“一切为了每一位学生的发展”这个核心理念。
答：教育的目的是为了学生德智体美劳的全面发展，但集体教育不能到达此目的。
因注重学生个性，因材施教，走各自的特色发展道路，争取早日成才。
3、学生管理的基本原则是什么？答：民主、平等、自由、自愿、自主。
五、案例分析（10分）一位教师在公开课时教具没有粘稳，学生上讲台，擦着学生的肩膀，学生和老师都吓了一跳，当马上这位老师镇定自若，仿佛无事一般，后将教具用力粘稳后继续上课，也没有管同学是否受伤。
这堂课精彩完成，好评如潮。
请您用新课程的理念进行论述。
答：（1）新课程的三维教学目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值。
（2）头两个都已经达到，并取得不错的效果。
但教师忽视了学生的感受，学生受的惊吓，未能得到及时的心理抚慰，会留下阴影，甚至产生厌学的情绪。
（3）教师备课时未能充分想到课堂之突发情况，说明备课不足。
教育综合一选择题16个每个0.51.记忆东西，只记住前后，中间的容易遗忘是什么原因消退和干扰、前摄和倒摄2.最早的教育学著作学记3.对我国教育学影响最大的前苏联学者著作凯洛夫《教育学》二填空9个每个1分1.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的充分发展。
2.论语中“温故而知新”是教学原则，学记中“道而弗牵”是教学原则3.预防未成年人犯罪是教育目的。
4.教师爱学生是的核心。
5在学习的时候，刚开始进步很快，可达到一定水平后却维持现状，学习成绩没有提高甚至还会有下降趋势，心理学称之为" "。
三案例分析3分新课改中有些学生基础差，。
对新课改无法适应，例如研究性学习中，三分之二的跟不上，只有性格外向的学生或者学习程度较高的容易参与，易产生两极分化。
在新课改中，采用什么样的方法能调动全部学生的积极性，使他们参与到其中。
1、单选题（16X0.5=8分）1.前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是？D.A. 马卡连柯《教育诗》B.加里宁《论共产主义教育》C.赞科夫《教育与发展》D.凯洛夫《教育学》2.教师知识结构的核心是A. 学科专业知识B.广博的文化知识C. 教育学科知识3.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的____，因材施教，促进学生的实际发展。
A、耐心B、个性C、平等D、个体差异4.“础润而知雨”“月润而只知风”体现思维--间接性、直接性、启发性？5.教师的表率作用主要体现在--言行一致6.自以为是或人云亦云体现缺乏思维---批判性、独立性、自主性、逻辑性7. 属于精神分析法的是---系统脱敏法？？8.根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的-----物质活动或物质化活动阶段、出声的外部言语活动阶段、无声的外部言语活动阶段、内部言语阶段9.学生的年龄特征指哪两方面？---生理和心理10. “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了____。
（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》 C、《教育法》11. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（）来保障”。
A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度12.如果有两个或两个以上目标，每个目标对自己都有利，反复权衡拿不定主意时的矛盾心情就是双重趋避式冲突。
13. 学习时首尾记忆效果好，中间差因为----前摄抑制和倒摄抑制（前摄干扰）指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。
(倒摄干扰)指后学习的材料对保持和回忆先学的材料的干扰作用。
14. 未成年人保护法---为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
15. 阅读时划重点体现知觉----选择性16. 近代一部教育学著作《普通教育学》曾一度风行世界，对许多国家的教育发展产生极大的影响。
---大教学论、普通教育学、学记、论演说家、二.填空(7题9空，9分）1.社会主义教师职业道德素养包括政治素养，业务素养和---思想或身体、心理素质2.预防未成年人犯罪的教育目的是----增强未成年人的（法制观念）3. 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。
4. 教师教爱学生是-----情感教育的核心5．“温故而知新”体现巩固性原则原则，道而弗牵“体现“启发性”原则.6.人的个性心理，为人的个性，每个人各不相同。
个性心理是在完成一般心理过程后发展起来的，没有一般的心理过程的发生发展，就不可能有个性心理的发生、发展。
7.在学习能力形成的过程中，在熟练练习的中后期，技能的发展并不是像刚开始训练时逐步提高，而是往往出现进步的暂时停顿现象，在“暂停”之后，成绩又逐步上升，被称为高原现象；三、案例分析（3分）由于学生的认知基础、个性品质不同，新课改强调学生的研究性学习和合作，一个班少则40-50人，多则60-70人，上课时那就只能使主动性强的学生和外向型的学生受益，班级容易导致两极分化，作为教师如何调动学生的积极性，具体有哪些措施，使全体都受益？参考答案：（一）合理分组、高低搭配、发挥最大效能。
