2015年骨干教师工作总结范文
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15年骨干教师个人工作小结_骨干教师个人工作总结
15年来,我一直担任骨干教师的角色。
在这段时间里,我一直在努力提高自己的教学水平,不断改进自己的教学方法,以求更好地服务学生。
首先,我一直注重自己的实践经验。
我不仅积极参加各种形式的教师培训,还努力去了解学生的实际情况。
我在教学中慢慢开拓自己的教学领域,在多年的经历中逐步厘清出适合自己的教学模式,每年都能获得良好的教学效果与好评。
其次,我注重团队合作。
任何一个教师都不可能独善其身,只有和团队紧密合作,才能在教学中发挥出更好的效果。
我一直坚信,在教学工作上我们不应该是孤军奋战,而应该秉持合作、互助、共赢的精神。
因此,我积极参加教研活动,与同事们分享各自的教学经验,共同探讨如何更好地为学生服务。
最后,我注重学生个性化教学。
在我看来,每个学生都有自己的特点和需求,教学应该因材施教,因人而异。
因此,我会根据学生的兴趣爱好、学习习惯以及学习能力,进行个性化的教学,提高学生的学习兴趣和自信心并激发其学习潜力。
总之,我的15年骨干教师工作,一直注重实践经验、团队合作、学生个性化教学,希望为未来的教学之路开创新的局面,培养更多优秀的栋梁人才。
骨干教师个人工作总结范文7篇篇1自从参加工作以来,我本着对工作认真勤勉的态度,严格要求自己,时刻提醒自己要不断地学习,不断进步。
这一年多来,在校领导和同事们的关心帮助下,我取得了一定的成绩,同时也暴露出自己的很多不足。
现将我的工作总结如下:一、思想工作方面我始终用教师的职业道德要求自己,为人师表,关爱学生,始终以满腔热情投入到工作之中,始终坚持高标准、严要求,遵守学校的各项规章制度。
在思想上严格以党员的标准要求自己,提高政治觉悟,时刻以集体利益为重,以大局为重。
二、教育教学方面在教学方面,我认真钻研教材和课程标准,努力掌握教材的重点和难点,根据学生的实际情况和个人的差异,因材施教。
在教学中注重教学方法的改进,不断总结教学经验,提高教学水平。
同时,注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生独立思考、自主探究,培养他们的创新意识和实践能力。
在班主任工作方面,我注重班级的纪律和秩序,营造良好的班级氛围。
我关心爱护每一个学生,尊重他们的人格,平等对待每一个学生。
同时,注重培养学生的自主管理能力,发挥班干部的作用,让学生学会自我管理、自我教育。
三、业务学习方面我深知终身学习的重要性,因此不断加强业务学习,不断提高自己的业务水平。
我通过阅读大量的教育书籍、网上学习、参加各种培训等方式,不断提升自己的教育理论水平和业务能力。
此外,我还注重与其他教师的交流和学习,取长补短,共同进步。
四、工作成绩方面在工作中,我取得了一定的成绩。
在个人教学方面,我注重教学创新和教学方法的改进,取得了显著的教学效果。
在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,营造了良好的班级氛围。
同时,我还积极参与学校组织的各项活动,取得了优异的成绩。
五、不足之处及改进措施在取得成绩的同时,我也清楚地认识到自己的不足之处。
首先,在教学方面,我还需要不断加强学习,提高自己的教学水平和教学效率。
其次,在班级管理方面,我还需要更加注重学生的个体差异和个性发展,更好地关心和帮助学生。
骨干教师工作总结范文8篇第1篇示例:骨干教师工作总结骨干教师需要强大的专业知识和教学能力。
在本学期的教学中,我深入研究了教材,结合学生的实际情况,调整教学内容和方式,在课堂教学中成功地引导学生主动思考、积极互动。
我注重引导学生独立思考和解决问题的能力,培养他们的创造力和实践能力。
我也注重对学生的综合素质的培养,促使他们综合发展,成为全面发展的人才。
骨干教师应具备团队合作精神和领导力。
在学校的各项活动中,我积极参与,领导和组织学生参加各类比赛、演讲比赛、社会实践活动等,提高学生的综合素质和能力。
我还与同事们密切配合,共同探讨教学方法和经验,互相学习互相进步。
我带着团队一起前进,努力提高学校的整体教学水平,为学生成绩的稳步提升贡献自己的一份力量。
骨干教师需要有坚强的工作意识和责任感。
在日常教学中,我每天都认真备课,努力提高自己的教学水平。
我注重学生的个性发展和全面素质的培养,关心每一个学生的成长和发展。
我时刻以一名教师的身份,以一个引路人的姿态,引导学生们勇往直前,不畏困难,勇敢面对挑战,坚定前行。
骨干教师工作需要不断提升自己的专业水平,善于团队合作,具备领导力,有坚强的工作意识和责任感。
在未来的工作中,我将继续努力,坚定不移地走在成为一名更优秀的骨干教师的道路上,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
相信通过不懈的努力和奋斗,我能够在教育事业中取得更加辉煌的成就。
【2000字】第2篇示例:骨干教师工作总结作为学校的骨干教师,我一直以来都倍感责任重大,也乐此不疲地投入到教育事业中。
经过一段时间的教学实践和经验积累,我也对自己的工作进行了总结。
在此,我想分享一下我的工作总结,并努力提高自己的教学水平。
作为骨干教师,我要不断提高专业素养。
我始终坚持不断学习新知识,不断提升自己的教学水平。
我积极参加学校组织的各种培训和讲座,不断拓展自己的知识面,学习新的教学理念和方法,以更好地指导学生。
我还善于利用互联网资源,关注教育前沿动态,不断完善自己。
骨干教师工作总结(五)5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名骨干教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育工作中。
在领导的关心和指导下,我在教育教学、课题研究、学生管理等方面取得了显著的成果。
现将我的工作总结如下,以飨领导和同仁。
二、教学工作1. 课程设计与实施:我本着“以学生为本”的教学理念,根据学生的年龄特点和认知规律,精心设计每一节课。
在课程实施过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动,激发学生的学习兴趣和动力。
2. 教学方法与手段:我积极探索多样化的教学方法和手段,如小组合作、项目式学习、案例分析等,这些方法的应用不仅提高了学生的学习效果,也锻炼了学生的合作与沟通能力。
同时,我充分利用现代信息技术手段,如多媒体、网络资源等,丰富教学内容,拓宽学生视野。
3. 教学评价与反馈:我重视教学评价与反馈环节,通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式及时了解学生的学习进展和存在的问题。
在评价过程中,我注重学生的个体差异,采用多元化的评价标准,激发学生的积极性。
同时,我也根据学生的反馈不断调整和改进教学方法和手段,以提高教学质量。
三、课题研究1. 课题选择与立项:我根据教育教学中的实际问题,选择了具有现实意义和价值的课题进行深入研究。
在课题立项过程中,我充分论证了课题的必要性和可行性,制定了详细的研究计划和方法。
2. 研究过程与方法:在研究过程中,我注重理论与实践相结合,采用文献研究、调查研究、实验研究等多种方法进行综合分析。
同时,我也积极参与学术交流和研讨活动,与同行专家进行深入探讨和合作,共同推动课题研究的进展。
3. 成果与影响:经过一年的努力,我的课题研究取得了丰硕的成果。
不仅形成了具有一定学术价值的研究报告和论文,也为学校的教改实践提供了有益的参考和借鉴。
此外,我的研究成果还在学术会议和期刊上发表和交流,产生了积极的影响和效益。
四、学生管理1. 班级管理与建设:我注重班级管理与建设工作,通过制定班级规章制度、建立班级档案、组织班级活动等方式,营造了良好的班级氛围和学风。
15年骨干教师个人工作小结_骨干教师个人工作总结本人在过去的一年中,作为骨干教师,在学校工作各方面都有了显著进步。
在教学方面,我积极探索教学方法,不断对自己进行教育教学的反思,加强自己的师道修养,不断提高自己的教学水平。
同时,我也加强了与学生的交流,关注他们在学习和生活中的情况,努力做到更好的指导和服务。
首先,在教学方面,我认真研究新的教育理论和教学方法,多次参加教学会议和学科研讨会,学习许多国内外先进的教学理论和教学技巧,使自己的教学方式更加多元化和灵活。
在具体的教学实践过程中,我通过引导性问题,启发式教学和课堂互动等方式,让学生们参与课程探究,提高了学生们自主学习和思考的能力,使他们在学习中更加主动、积极,学习效果也更好了。
其次,在学生工作方面,我重视对学生的个性化关注,关注他们的生老病死、愉悦悲伤、内心的想法和情感变化,使学生感到得到足够的关心和支持。
我参加学生思政课、课外活动的组织,更多的体现出关注和指导学生的工作模式。
在支援学生心理健康建设方面,我采用显式教育的方式,注重对学生心理问题的解决和指导,发现并及时干预和指导学生的异常情绪反应,帮助他们形成积极的心态和正确的价值观念,使学生在校园生活更加健康和安心。
最后,在个人学习方面,我认真参加校内外的各种培训,了解近几年来教师教育改革的新趋势和最新的教学方法,在学习内容上注重实践,关注科技创新的新进展,不断丰富自己的新设备的知识储备,并将新的教学方法和思想应用到自己的教学实践中。
总之,过去的一年,我在教学、学生工作和个人学习等方面都有了新的进步和提高,积极行动展现出了教师工作的良好风貌和形象。
在未来的工作中,我将更加努力地奋斗和创新,提高自己的教育能力和思想品质,为学生的成长和健康发展,做出更大的贡献。
15年骨干教师个人工作小结5篇篇1个人工作小结:资深骨干教师的十五年成长之路一、引言过去的十五年里,我一直致力于教育事业,作为一名骨干教师,我深感责任重大。
本文旨在回顾和总结这十五年的工作经历,分享个人成长心得,以期对今后的工作有所启示。
二、工作经历概述自XXXX年起,我正式踏入教育行业,至今已有十五个年头。
最初三年,我担任小学语文教师,随后因个人兴趣和专长转向初中数学教学。
这些年来,我先后教授了多个年级的多个班级,积累了丰富的课堂教学和实践经验。
期间,我有幸参与了多项教育科研项目,与同行交流学习,不断提升自己的专业素养。
三、工作内容及成果1. 课堂教学改革与实践在教学工作中,我始终坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过参与多次课堂教学改革,我成功将小组合作学习、项目式学习等现代教学方法融入传统课堂中,提高了学生的学习兴趣和效率。
2. 教育科研与团队建设在科研方面,我积极参与各类教育科研项目,其中多项获得省级和国家级课题立项。
作为核心成员,我负责研究设计并实施了一系列具有创新性的教育科研项目,取得了显著的研究成果。
在团队建设方面,我注重与同事沟通交流,共同研讨教育问题,形成了一支高效协作的教师团队。
3. 学术交流与培训为了拓宽视野、提升水平,我积极参加各类学术交流活动。
过去几年里,我多次受邀在全国性教育会议上发言,分享自己的教学实践和研究成果。
同时,我还参与了多次教师培训,帮助新教师快速成长。
四、个人成长与心得体会1. 专业知识与技能的提升在教育行业工作的十五年里,我始终注重个人专业知识与技能的提升。
通过不断学习和实践,我在数学学科教学、教育科研方法等方面取得了显著的进步。
2. 教育理念的更新随着教育改革的深入,我的教育理念也在不断更新。
我深刻认识到教育应以学生为中心,注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时,我还关注教育公平、教育质量问题,努力为提升教育质量做出贡献。
骨干教师工作业绩总结范文一年来,认真学习____,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。
骨干教师工作总结范文9篇1. 教学总结:在过去的一学期中,我作为骨干教师,认真履行职责,积极投入教学工作。
通过精心备课和个性化教学,取得了一定的成绩。
我注重培养学生的创造力和思维能力,并且经常与学生进行交流和互动,确保他们能够主动参与课堂,提高学习效果。
同时,我也对自己的教学进行了反思和调整,不断提高自己的教学能力。
希望在未来的工作中能够继续努力,取得更大的进步。
2. 学生管理总结:作为骨干教师,在学生管理方面,我充分发挥自己的优势,与学生建立良好的师生关系。
在日常管理中,我注重与学生进行有效沟通,并尽力解答他们的问题。
同时,我也注意培养学生的自律和责任意识,帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
通过这些努力,我成功地维持了一个积极、和谐的学习氛围。
但在管理过程中,仍有一些不足之处,需要我不断改进和完善。
3. 课外活动总结:作为骨干教师,我认识到课外活动对学生的全面发展非常重要。
因此,在过去的一学期中,我积极组织和参与各种课外活动,丰富了学生的课余生活。
通过活动,学生得到了锻炼和展示自己的机会,培养了他们的团队合作能力和创新精神。
然而,我也意识到在活动组织和执行过程中存在一些问题,需要我进一步提高自己的管理和协调能力,确保课外活动的顺利开展。
4. 班级管理总结:在班级管理方面,我充分发挥了作为骨干教师的作用,有效组织和管理班级事务。
我关心每个学生的学习和生活情况,积极参与班级活动,并及时解决学生问题。
通过建立良好的班委会和家校沟通平台,我成功地促进了班级凝聚力和学生家长的参与度。
然而,我也面临一些挑战,例如班级纪律不够严明,需要我进一步加强管理,提高班级的整体素质。
5. 职业发展总结:作为骨干教师,我始终把个人职业发展当作重要任务。
为了提高自己的教学水平和专业知识,我积极参加各种培训和研讨会,并进行了一些研究和学术交流。
通过这些努力,我不断拓宽视野,提高了专业修养和教学能力。
然而,我也认识到自己仍然有许多不足之处,需要进一步精进自己的专业技能和知识储备。
骨干教师个人工作总结范文5篇1. 骨干教师个人工作总结我是一名中学骨干教师,这一年来,我在自己的岗位上认真执行了各项教育教学任务,取得了一定的成果。
现将自己的个人工作总结如下:一、教育教学方面1.各项教学工作有序推进,生动活泼的课堂教学受到了学生的积极响应,学生们的学习兴趣大大提高。
2.悉心辅导了多名学生,在期末考试中,学生成绩有了长足的进步。
在此过程中,我注重了课堂教学的互动性,采用了多种教学方式和手段,使学生们更好地理解所学内容。
3.积极参与学校组织的各类教育活动,例如新教师培训、教学经验交流、课堂教学示范等。
通过这些活动,我不断磨练自己的能力,提高自己的教学质量。
二、教学研究方面1.每年认真制定教学计划,根据学生的实际情况制定个性化的教育教学方案,使教学更加有效。
2.参加了多个教育教学研究课题,取得了一定的成绩,并向其他教师分享了自己的研究成果。
3.与同事们一起探讨了各种教学问题,积极汇报自己的教学心得和教学经验,共同提高教学水平。
三、综合能力方面1.在学生管理方面,制定了一系列有效的措施,例如学生奖惩制度、学生自我管理、家长沟通等,使学生们养成良好的学习习惯,增强了他们的自觉性和责任感。
2.在节日庆祝活动中,我积极参与和组织,充分展现了学校和教师的风范。
3.参加了各类讲座、培训和会议,增长了自己的知识和见识,提高了自己的综合素质。
总之,回顾这一年来的工作,我认为自己付出了较大的努力,取得了一定的成果,但也有不足之处,需要继续努力和改进。
在未来的工作中,我将继续发扬自己的优点,改进不足,努力提高自己的教学水平,为学生的成长发挥更大的作用。
2. 骨干教师个人工作总结又是一个学年的结束,回顾这段时间的教育教学工作,我深感自己的成长和进步。
现将自己的工作总结如下:一、教学工作1. 精心备课,规范教学,为学生们提供精彩的教学过程。
同时,根据不同学生的特点和不同课程的要求,注重突出重点,重视细节,整合资源以及课程的创新开展。
骨干教师工作总结范文6篇篇1在过去的一学年中,我作为一名骨干教师,始终秉承着对教育事业的热爱和对学生的责任心,积极参与学校的教学工作,不断学习和提升自己的教学水平。
通过一年的努力,我取得了一定的成绩,也积累了一些宝贵的经验。
一、教学工作的开展在教学工作中,我严格按照学校的教学计划,结合学生的实际情况,制定了合理的教学目标。
通过深入分析教材,我注重知识的系统性和连贯性,确保学生能够全面、系统地掌握所学知识。
同时,我注重培养学生的实践能力和创新思维,引导学生通过亲身实践来巩固所学知识,提高他们的实际操作能力。
在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,注重学生的个体差异和需求。
我尊重学生的个性,鼓励他们积极参与课堂讨论和互动,培养他们的表达能力和批判性思维。
同时,我也注重与学生的情感交流,关心他们的学习和生活,帮助他们解决学习中遇到的问题。
二、专业素养的提升作为一名骨干教师,我深知自身专业素养的重要性。
因此,我始终保持对教育教学的热情和求知欲,不断学习和提升自己的专业素养。
我通过阅读专业书籍、参加教育培训、与同行交流等方式,不断拓宽自己的知识面和视野。
同时,我也注重将新的教育理念和方法运用到实际教学中,提高自己的教学水平和效果。
三、工作经验的总结在一年的教学工作中,我取得了一些成绩,也积累了一些宝贵的经验。
首先,我认识到教学工作的成功离不开学生的积极参与和互动。
因此,在未来的教学中,我将继续注重学生的主体性地位,激发他们的学习积极性和创造性。
其次,我也意识到自身专业素养的提升是教学工作的关键。
我将继续加强学习,不断提升自己的专业水平。
最后,我认为教育工作的本质在于培养学生的全面发展和个性发展。
在未来的教学中,我将更加注重学生的个体差异和需求,因材施教,帮助他们实现自己的潜能。
四、展望未来的工作在未来的工作中,我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养。
同时,我也将积极探索新的教学方法和手段,以适应时代的发展和学生的需求。
2015年骨干教师工作总结范文
xxxx年我被评为广水市骨干教师,xxxx年被评为广水市学科带头人。
现将我在近三年来的工作情况总结如下:
一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养
作为一名党员教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。
在思想上时刻保持清醒的头脑,大力弘扬党的艰苦朴素的工作作风。
牢固树立坚定的共产主义信念,在大事大非问题上,不丧失政治立场,对党的方针政策和组织决议言行一致,旗帜鲜明,在政治上同党中央和上级党组织保持一致。
能自觉遵守党的纪律和国家法律,个人利益服从党和人民的利益,严守党的秘密,执行党的决议,服从组织安排。
始终保持着共产党员的先进性。
在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。
尊重领导,团结同事,勤俭自强,勇于创新,认真搞好自己的常规教学,从没有发生过迟到、早退、旷课或任意调课现象。
平时由于工作需要,我经常加班加点地忘我工作,在双休日和节假日也很少休息过。
对校领导和教导处安排的各项工作,我从未拒绝或推诿过,关键时刻总是能够从学校工作的大局出发,勇挑重担,出色地完成了各项工作任务。
作为骨干教师和学科带头人,我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作,而且能够引导和带动其他中青年教师积极开发新专题,积极参与教学教研,在本学科形成了比较浓厚的学习风气,比较充分地调动了中青年教师教学和科研积极性,从而有力地促进了我校的教研工作,基本满足了教学工作的需要,
二、以课堂教学为核心,勤于实践,形成独特的教学风格
我认真准备每一节课,精心备课。
在备课的同时,不仅要备教材,还要备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。
多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。
每当走进课堂,我都充满了感动和期待,在与学生的交流、碰撞中,我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想,那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。
我组织学校的语文教师在教育教学中开始了大胆的创新,在语文课堂上,力求达到三个“走进”——走进人物世界,融入语文世界,追求人文合一的对话境界;走进心灵世界,让兴趣成为最好的老师,享受幸福快乐的学习境界;走进生活世界,让课堂充满感动,体验生命律动的教学境界。
三、精雕教艺,创新教学品牌。
在教学中勇挑重担,在趋负荷工作情况下,仍努力钻研教学大钢,勤奋好学,善于研究,注意学生双基训练,能力的培养,加强课堂效益和课外辅导相结合,注重经验和积累,探讨教学主法的改革,切实抓好教学的每一个环节,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,形成了自己独特的教学风格,切实减轻学生课业负担,精精精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术,加强培优辅差,教学质量一年一个台阶,课堂教学生动活泼,效果好,深受学生、家长、同行的好评。
四、以研究反思为前提,严谨治学,努力成为研究型教师
首先,加强自我反思。
为不断提高教学研究能力,自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升。
经常自觉地运用学习到的课改理念,审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾,体会成功的方法,寻找改进的思路;对所教学生的成长过程进行分析,总结成功的
经验,完善有效的方法。
并及时将自己的想法记录下来,撰写研究论文和教学反思日记。
xxxx 年,撰写的《语文新课标与创新思维的培养》获广水市三等奖。
20XX年撰写论文《师生互动,促进作文教学》获广水市二等奖。
其次,积极组织本校语文教学教研,引导青年老师大胆创新,在组织毕业班语文复习过程中,对古诗词进行归类收集整理编排成册,便于学生记诵,对文学常识进行搜集,编成口诀,还根据新课标考试特点,注重学生语言实际运用能力培养,提高学生的解题技巧,使学生能够灵活应对各种考试题型,提高了学生解题技巧,主动地采用创设问题情景引发学生讨论,思维的方法,训练学生学习能力,培养学生学习主动性,同时通过学校校园网和本人新浪博客“浪子闯关”方便地将教学教研、生活、情感与物质成果上传传发表,形成个人的资源沉淀。
几年来,我一直在努力履行着骨干老师和学科带头人的职责,一路行来也采撷了点滴果实,xxxx年被评为广水骨干教师,xxxx年被广水市评为学科带头人,20XX年被长岭镇授予“优秀老师”称号,虽然自己仅仅是恪守着最初的承诺,在努力履行学科带头人的职责,但在事业默默耕耘中。
回顾三年走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。
当然自己也在不断反思:如何发挥优势,弥补不足,成为名副其实的学科领域带头人,成为新课程改革的引领人,成为教育创新与教学方法改革的带头人,成为构建学科教师团队的引领人?我想,今后将在领导的关注与支持下,把今天的工作成绩当作明天工作的起点,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,更好地在各方面协助引领,使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号!。