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渔业发展就业情况分析报告渔业是我国重要的支柱产业之一，对于促进经济增长、增加就业机会起着重要作用。
本文将对当前我国渔业发展的就业情况进行分析。
一、渔业发展的现状我国渔业发展经历了多年的快速增长和转型升级。
目前，我国渔业总体水平处于国际领先地位，拥有丰富的渔业资源和庞大的渔业劳动力。
养殖业、捕捞业和海洋渔业是我国三大渔业产业，其中养殖业占据主导地位。
二、渔业发展对就业的贡献1.就业人数增加：我国渔业发展促进了就业机会的增加。
根据统计数据，目前我国渔业就业人数已超过1000万人，直接和间接影响着上千万家庭的生计。
2.农村就业带动力强：渔业发展对农村地区就业的带动力较强，特别是养殖业的发展更是给农民带来了新的就业机会。
养殖业涉及到种苗养殖、水产养殖、渔网制造等多个环节，为农民提供了广泛的就业机会。
3.打击贫困：渔业发展对于打击贫困起到了积极作用。
农村地区的贫困人口常常依靠渔业养殖或捕捞来改善生活。
渔业发展不仅提供了就业机会，还带动了周边产业的发展，从而增加了农村贫困人口的收入。
三、渔业发展就业问题与挑战1.就业结构不合理：目前渔业就业主要以劳动密集型为主，缺乏高技能人才。
由于技术含量较低，很多渔业企业在招聘时面临着技术工人的匮乏问题。
2.劳动力流失：部分劳动力流失是我国渔业发展面临的一大问题。
由于渔民对渔业工作的苦劳和低收入的认识，不少年轻人选择外出打工或者转行，导致渔业劳动力的流失。
3.海洋环境问题：随着我国海洋渔业的快速发展，海洋资源的过度开发已经对海洋环境产生了一定的影响。
这不仅对渔业资源造成了一定程度的损害，也给部分从事渔业的人员带来了就业困扰。
四、渔业就业发展的对策建议1.加强人才培养：应加大对渔业技术人才的培养力度，通过加强技术培训和科研投入，提高渔业从业人员的专业能力和技术素质，以适应渔业发展的需求。
2.拓宽就业渠道：要加强渔业与其他产业的衔接，发展渔业与旅游、餐饮等相关产业的结合，提供多样化的就业机会，吸引更多的劳动力从事渔业相关工作。
南农硕士毕业要求
1.学分要求：硕士研究生需要修满规定的学分方可毕业。
南农硕士研究生需要修满至少32学分，其中包括学术课程、专业课程和研究生论文等。
2. 研究生论文：南农硕士研究生需要完成一篇学位论文，论文应具有研究性、创新性和实用性，并符合学位授予单位的要求。
研究生论文应在规定时间内提交，论文答辩通过后方可获得学位。
3. 实习要求：南农硕士研究生需要按学校要求完成实习或实践环节，实习或实践内容应与所学专业相关，实习或实践时间不应少于规定的学时。
4. 学位授予要求：南农硕士研究生需要符合国家和学校的学位授予要求，包括学术水平、学术道德、学风建设等方面。
符合要求的研究生方可获得硕士学位。
以上是南农硕士毕业的基本要求，每年学校还会根据国家和学校的政策及时进行调整，研究生需及时关注学校通知和要求。
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水产养殖专业硕士的就业岗位较多，以下是一些常见的岗位： 1. 水产养殖技术人员：在水产养殖企业或养殖场从事水产养殖技术的咨询、服务和推广工作。
2. 销售工程师：在水产养殖相关企业从事销售工作，负责销售和市场推广。
3. 实验室技术人员：在科研机构或检测机构从事水产养殖实验室工作，负责水质检测、生物测定等。
4. 饲料、药品销售：在饲料、药品生产企业从事销售工作，推广公司产品。
5. 自主创业：在水产养殖领域进行自主创业，如开设养殖场、水产品加工、销售等。
除此之外，还可以考虑进入教育行业，如担任水产养殖专业的教师。
无论选择哪种岗位，都需要根据自己的兴趣、专业背景、工作经验和职业规划来选择。
建议咨询相关企业HR获取更多就业岗位信息。
南农博士毕业要求
进行南农博士毕业申请时，需要满足一系列的要求。
首先，南农博士毕业要求
学生必须完成规定的学分并通过相应的考试。
一般来说，学生需要修满一定数量的专业课程和选修课程，并取得良好的学术成绩。
此外，学生还需要通过博士资格考试，以确保其已掌握了所选领域的核心知识和研究方法。
其次，南农博士毕业要求学生完成一篇独立、创新的博士论文。
博士论文应该
具有一定的学术价值，能够为所研究领域做出新的贡献。
该论文应该包含清晰的研究问题、全面的文献综述、可靠的研究方法和数据分析、准确的结果呈现以及深入的讨论和结论。
在完成博士论文之后，学生还需要通过答辩环节，向评审团展示他们的研究成果并回答相关问题。
另外，南农博士毕业还要求学生积极参与学术交流和科研活动。
这包括参加学
术会议、发表论文、参与科研项目等。
这些经历能够展示学生在所选领域的专业能力和学术素养，并为其未来的职业发展奠定基础。
最后，南农博士毕业要求学生具备一定的科研能力和创新能力。
研究生期间，
学生应该积极参与科研项目，掌握科研方法，发展科学思维和解决问题的能力。
此外，学生还应具备批判性思维和创新思维，能够能够提出新的研究问题，并找到解决方案。
总之，南农博士毕业要求学生在学术成绩、博士论文、学术交流和科研能力等
方面达到一定的标准。
只有满足这些要求，学生才能顺利毕业并取得南农博士学位。
全日制渔业专业硕士研究生培养中存在的问题及对策作者：高焕王林华来源：《安徽农业科学》2020年第04期摘要我國全日制渔业专业硕士开设时间不长，在其发展过程中存在定位不明确、培养模式不合理、生源分布不平衡和教育评估体系不完善等一系列问题。
对我国全日制渔业专业硕士研究生培养过程中普遍存在的问题进行了探讨，并提出了进一步完善的策略，以期为提高我国全日制渔业专业硕士研究生的培养质量提供指导。
关键词全日制;渔业专业硕士研究生;问题探析;发展策略中图分类号S-01文献标识码A文章编号0517-6611（2020）04-0276-03doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2020.04.081开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Existing Problems and Countermeasures in Full-time Fishery Professional Master Postgraduates’ CultivationGAO Huan， WANG Lin-hua（College of Marine Life and Fisheries， Jiangsu Ocean University/Key Laboratory of Marine Biotechnology of Jiangsu Province， Lianyungang， Jiangsu 222005）AbstractThe full-time fishery professional master in China has not been set up for a long time.In the process of its development，there are still a series of problems such as unclear orientation，unreasonable training model，unbalanced distribution of students and imperfect education evaluation system.In this paper，the existing problems in the training process of full-time fisheries professional master student in China were discussed，and the strategies for further improvement were put forward，so as to provide guidance for improving the training quality of full-time fisheries frofessional master students in China.Key wordsFull-time;Fishery professional master postgraduates;Analysis ofproblems;Development strategies专业硕士研究生是国家基于对应用性人才的广泛需求而提出的一种研究生培养模式。
校长陈晓阳在华南农业大学2008届本科生毕业典礼上的讲话文章所在栏目：学校巡礼新闻来源：scau点击数：1472 更新时间：2008-06-25 12:20:16各位来宾、老师们、同学们：今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行华南农业大学2008届本科生毕业典礼。
在此，我谨代表校党委、校行政向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的8184名毕业生表示最衷心的祝贺！向辛勤工作、精心育人的全校教职员工和关心支持同学们健康进步的各位家长表示衷心的感谢！几年前，同学们满怀求知的渴望来到华南农业大学，在“修德、博学、求实、创新”校训的感召下，同学们刻苦学习，积极进取，顺利完成了学业。
同学们的奋斗与努力，已结出了累累硕果。
本届毕业生中，有277人次获得本科生年度创优活动先进个人一等奖，3870人次获得二等奖，3979人次获得三等奖。
共有2800人光荣地加入了中国共产党。
7836人通过体质健康测试，其中1567人成绩达到优秀。
还有不少同学在各级各类学科和体育竞赛中夺得名次，为学校争得了荣誉。
同学们，在你们即将离开母校奔赴新的人生征程之际，我推荐四首歌与大家共勉。
第一首歌是《爱的奉献》。
歌中唱到：“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”朴素的歌词、流畅的旋律，洋溢着人间最美的温情。
爱心是一种善良之心，是一个人品德、良知和教养的体现。
如果一个家庭每个成员都献出一点爱，这个家庭就温馨，家景再穷，也会开心；如果一个单位每个职工都献出一点爱，这个单位就和谐，条件再苦，也会愉快；如果一个民族人人都献出一点爱，这个民族就团结，再大的灾难也能战胜。
今年5月12日四川汶川发生了大地震，损失惨重。
天灾无情人有情，“一方有难，八方支援”，在党和政府的领导下，全国人民万众一心，抗震救灾，充分展示了中华民族的大爱之心。
我校师生也积极参加抗震救灾活动，对灾区人民奉献了自己的一份爱心。
5月14日有位同学给我写来一封信，他说，我是个贫困学生，拿不出多少钱捐助灾区，但我有一腔热血，我想尽快为灾区伤员献血。
经济管理学院2012届毕业典礼圆满落幕2012年6月21日下午3点，南京农业大学经济管理学院2012届毕业生典礼在大学生活动中心隆重举行。
此次典礼由经济管理学院党委书记陈东平主持。
南京农业大学副校长徐翔，南京农业大学校长助理董维春，学生工作处副处长姚志友，经济管理学院党委书记陈东平，经济管理学院院长周应恒，经济管理学院副院长应瑞瑶，经济管理学院副院长朱晶，经济管理学院党委副书记孙雪峰，经济管理学院辅导员陈志亮，经济管理学院辅导员周琨均出席了此次典礼。
毕业典礼在慷慨激昂雄浑壮阔的国歌声中正式开始，首先由副校长徐翔致辞。
徐校长语重心长，淳淳善诱，鼓励大家拼搏进取，勇敢地开创自己的人生。
徐校长代表学校向圆满完成学业的学生表示了衷心的祝贺，向所有辛勤工作的老师们表示了诚挚的感谢。
徐校长的讲话博得了大家的一致认同，现场掌声雷动。
接着，由经管院院长周应恒讲话，周院长的讲话铿锵有力，激动人心。
他指出，从南农走出去的学生要充满自信，敢于表现自己，南农学子在激烈的社会竞争中应当力争上游。
随后，葛继红老师代表全体教师发言。
葛老师的发言热情洋溢，她对同学们大学四年生活形象生动的描述引起了在场同学的共鸣，气氛变得轻松活跃。
于此同时，葛老师也代表全体教师向同学们提出了在以后的人生道路上要踏踏实实做事，堂堂正正做人，不忘母校的要求。
葛老师的讲话在同学们热烈的掌声中结束，气氛进入白热化阶段。
紧接着由校友代表曹光乔发言，曹光乔是经济管理学院2011届毕业生，现担任南京农业机械化研究所科技处处长。
曹处长和蔼可亲，平易近人，以学长的身份谦虚地与同学们分享了自己的生活经验。
随后，金融83班学生孙湉母亲、江苏省社会主义学院科研处长傅佩丽女士代表全体毕业生家长讲话。
傅佩丽女士代表家长们表达了对学校培育自己子女的衷心感谢，同时表达了对孩子们未来的殷切期望。
最后由强化81班陆五一同学代表全体毕业生讲话。
陆五一同学品学兼优且在各类竞赛中表现优异，他代表全体毕业生表达了对父母养育的感恩，以及对母校辛勤培育和恩师们谆谆教诲的感谢。
我国沿海渔民转产转业研究综述及展望闫培玻;蒋重秀【摘要】我国是一个渔业资源十分丰富的国家,渔业历史悠久.近年来由于我国与日本、韩国、越南签订的渔业协定相继生效,另外捕捞过度和环境污染等问题,使沿海渔业资源变得十分脆弱,对渔民的生产、生活造成影响.在此背景下渔民转产转业问题受到学者的广泛关注.本文对近年来诸多学者的研究进展进行了归纳和整理,并对下一步研究方向进行展望.【期刊名称】《科技和产业》【年(卷),期】2013(013)001【总页数】4页(P23-26)【关键词】渔业资源;沿海渔民;转产转业【作者】闫培玻;蒋重秀【作者单位】广东海洋大学经济管理学院,广东湛江 524088;广东海洋大学经济管理学院,广东湛江 524088【正文语种】中文【中图分类】F323近年来由于沿海200海里专属经济区制度的制定与实施，我国相继与日本、韩国、越南所签订渔业协定的实施，再加上捕捞过度与沿海环境污染等问题，沿海渔业面临一些新问题，渔业产业结构调整受到广泛关注。
渔民转产转业关系到我国当前渔业经济结构的调整，其对促进海洋捕捞业和谐可持续发展起着重要作用。
我国关于渔民转产转业方面的研究与其它国家相比起步较晚，但近年来诸多学者也进行了大量研究，各种研究得出的结论较大的增进了渔民转产转业工作的顺利开展。
研究的焦点主要集中在：渔民转产转业的背景及成因、转产转业工作所面临的难点、现有转产转业政策的不足、转产转业出路等方面。
笔者下面针对近年来诸多学者的研究进展一一进行归纳和整理，对下一步研究方向进行展望。
1 渔民转产转业背景及成因通俗地讲渔民转产转业就是指渔业劳动力转移，渔业劳动力由捕捞业转到其它行业，通过劳动力转移调整渔业产业结构，实现资源有效配置和渔业经济的可持续发展。
国外在渔业问题和实践方面的研究比较早相对成熟，在20世纪中叶国外就有学者开始研究渔业资源问题。
1954年加拿大经济学家Gordon发表了一篇影响意义深远的论文，他将渔业资源归类为共有财产资源，Gordon认为解决渔业问题的根本出路在于创设渔业产权，Scott明确指出确立“渔业单一所有制”（sole ownership in fisheries）是解决共有品问题之关键[1]。
南农硕士毕业要求
1.完成所有课程学习和考试，并获得学分。
硕士学位课程要求学生修读不少于26个学分，其中必修课程不少于16个学分。
2. 通过学位论文答辩并获得一定等级的成绩。
学位论文应具有一定的创新性和实用性，对相关领域的研究具有一定的推动作用。
3. 具备一定的英语语言能力。
硕士研究生需要通过英语四级或者相当水平的英语考试，并获得一定的成绩。
4. 有一定的科研经历和实践经验。
学生需要参与科研项目或者实践工作，积累相关的经验和技能。
5. 没有违纪违规行为。
学生需要按照相关规定，遵守学校的纪律和制度。
以上要求是南京农业大学硕士研究生毕业的最基本要求，学生需要按照要求认真学习、努力实践，以达到顺利毕业的目标。
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