九年级物理其他简单机械课后练习
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九年级物理简单机械解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、简单机械选择题1.用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系,改变G物,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,计算并绘出η与G物关系如图乙所示,若不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A.同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,最终将超过100%B.G物不变,改变图甲中的绕绳方式,滑轮组机械效率将改变C.此滑轮组动滑轮的重力为2ND.当G物=6N时,机械效率η=66.7%【答案】D【解析】【详解】A、使用滑轮组时,克服物重的同时,不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功,所以总功一定大于有用功;由公式η=知:机械效率一定小于1,即同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大,但最终不能超过100%,故A错误;B、G物不变,改变图甲中的绕绳方式,如图所示,因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度,所以所做的有用功相同,忽略绳重及摩擦时,额外功:W额=G轮h,即额外功W额相同,又因为W总=W有+W额,所以总功相同,由η=可知,两装置的机械效率相同,即η1=η2.故B错误;C、由图可知,G=12N,此时η=80%,则η=====,即80%=,解得G动=3N,故C错误;D、G物=6N时,机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%.故D正确.故选D.2.为探究杠杆平衡条件,老师演示时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究(如图),这样做的目的是()A.便于直接读出拉力的大小B.便于同学们观察实验C.便于正确理解力臂D.便于测量力臂的大小【答案】C【解析】【分析】【详解】从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆两侧挂钩码,由于重力的方向是竖直向下的,力臂在杠杆上可以直接读出,当用弹簧测力计倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会发生变化,相应变短,由杠杆的平衡条件知道,力会相应增大,才能使杠杆仍保持平衡,所以这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识,故C正确.3.如图所示,轻质杠杆AB,将中点O支起来,甲图的蜡烛粗细相同,乙图的三支蜡烛完全相同,所有的蜡烛燃烧速度相同。
六、课后练习1.下列简单机械中,一定不省力的是 ( )A.动滑轮 B.定滑轮C.滑轮组 D.杠杆2.如左下图示:物体A重200 N,物体月重50 N,此时物体B匀速下降.若不计动滑轮和绳重,绳子与滑轮的摩擦,则物体A与水平面的摩擦力为 ( )A.50 N B.25 NC.100 N D.200 N3.如右上图,连接弹簧秤的绳子跨过定滑轮,各挂10 N的钩码,则测力计的示数为( )A.10 N B.20 NC.O N D.5 N4.下列工具使用中,不属于轮轴的是 ( )A.汽车上的方向盘 B.拧螺丝的扳手C.螺丝刀 D.定滑轮5.如图所示装置处于静止状态,不计滑轮重和绳重,如果物体的重分别为G1和G2,那么G1和G2的关系是 ( )A.G1=G2 B.G1=2G2C.G1=G2 D.无法判断6.使用定滑轮______省力,但是能_____,给工作带来方便.7.使用动滑轮能_____,但是不能_____.8.动滑轮实质是个_____的杠杆,升国旗的旗杆上的滑轮是______滑轮.9.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重物时,人对绳子的拉力是80N.若不计滑轮重及摩擦,可以匀速提起______N或_____N的重物.10.如左下图,物体所受重力等于120N,物体对地面的压力为零,拉力F应等于_______N.11.如右上图所示装置中,不计滑轮摩擦,当水平向右拉力F=5 N时,物体恰能匀速向右运动,物体受到的摩擦力为______N.12.轮轴是一个可以_______的杠杆,若轮半径是轴半径的5倍,作用在轮上的力是作用在轴上的力的______倍,轮转动的距离是轴转动距离的______倍.13.在用扳子扳动一只锈蚀的螺帽时,为了加大力量,工人师傅往往在扳子的把手上再套一根铁管来延长把手的长度,你能说明这里面的科学道理吗?[参考答案]1.B 2.B 3.A 4.D 5.C6.不能改变力的方向7.省一半力改变动力的方向8.动力臂等于阻力臂二倍定9.160 240 10.120 11.2.512.省力 513.扳子在使用时可以认为是轮轴,用铁管来延长把手的长度相当于增大了轮的半径,即加大了动力臂,更容易将螺帽拧下来.。
简单机械和功江苏省无锡市蠡园中学九年级物理《简单机械和功》练习题人教新课标版第一部分:知识结构:杠杆的基本概念:。
杠杆的五要素:、、、、。
杠杆的作图杠杆概念:杠杆处于或的状态。
杠杆的平衡条件:。
省力杠杆:动力臂阻力臂杠杆的类型费力杠杆:动力臂阻力臂等臂杠杆:动力臂阻力臂特点:① F= ② S=定滑轮实质:简单特点:① F= (考虑滑轮重) ② S=机械滑轮动滑轮实质:定义:动滑轮和定滑轮组成的系统滑轮组说明:在考虑滑轮重时,力的大小F= ,绳移动的距离S与物体移动距离h关系是s= (绳子段数为n)定义:由具有共同转轴的轮和轴组成的装置轮轴实质:变形的省力杠杆斜面:斜面也是一种简单机械,利用它省但不省。
功的定义:。
1 ;功做功的两个必要条件:2 。
公式:公式变形①②单位:物理意义:表示物体做功的物理量功定义:。
功率公式:公式变形①②单位:基本概念:有用功、额外功和总功机械效率公式:η= 公式变形①②。
如何提高机械效率?当有用功一定时(如提升相同质量的物体到一定高度)尽量减少功。
当额外功一定时,尽量增加功(如同一滑轮组提升重物,尽量增加第二部分:基本习题(下面习题计算中均是g=10N/kg)一、选择题1、门的把手一般都安装在离门轴远的一端,其中的科学道理是 ( )A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离 B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力C.根据功的知识,推开门时手对门做功较 D、根据功的知识,推开门时手对门做功较少2、图2所示的用具中,属于费力杠杆的是()3、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。
小林同学用一杆秤称一实心球的质量,如图所示。
当杆秤在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。
根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系,可以估测出秤砣的质量大约是()A.10 g B.400 g C. 1000 g D.4000 g4、如图所示,杠杆可绕杠杆的中点O转动,现在B端挂一重为G的物体,在A端施加一作用力F,使其在如图所示的位置平衡,则()A.F一定大于G B.F一定等于G图7F 2F 1F B AODCC .F 一定小于GD .F 可能小于G 5、日常生活中,我们经常需要搬运大小轻重不同的物件,如果用力的姿势不正确,就容易受伤.如图所示的四种搬运重箱子的姿势中,正确的是 ( )6、如右图所示,一根杠杆可绕O 点转动,B 处挂着一重物G ,如果在A 点施加一个如图所示的动力F 使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为( ) A .费力杠杆 B .省力杠杆C .等臂杠杆D .以上三种情况都有可能7、如图所示,为一可绕O 点转动的杠杆,在A 端通过绳作用一竖直向下的拉力F 使杠杆平衡,此时AB 部分水平,保持重物静止不动,而使绳绕A 点从图所示的位置沿图中的虚线CD 转动,则 ( )A 、逆时针转,F 先变小后变大B 、顺时针转,F 先变小后变大C 、顺时针转,F 先变大后变小D 、逆时针转,F 先变大后变小8、夹子是我们生活经常使用的物品,下右图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是 ( )A .当我们用手将其捏开时.它是省力的B .当我们用其夹住物品时,它是省力的C .无论用手将其捏开还是夹住物品时.它都是省力的D .无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的 9、如图3所示,将同一物体分别沿光滑的斜面AB 、AC 以相同的速度从底部匀速拉到顶点A ,已知AB>AC ,施加的力分别为F 1、F 2,拉力做的功为W 1、W 2,拉力做功的功率分别为P 1、P 2,则正确的是 ( )A 、F 1<F 2 , W 1=W 2 , P 1<P 2B 、F 1>F 2 , W 1>W 2 , P 1>P 2C 、F 1<F 2 , W 1<W 2 , P 1<P 2D 、F 1<F 2 , W 1=W 2 , P 1>P 210、如图所示,船和人总重1500N,船上的人用力F=30N的拉力拉绳,船作匀速直线运动,则船受到水的阻力为( )A.30N B.60N C.90N D.500N11、在体能测试中,小明选择跳绳。
【物理】九年级物理简单机械的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、简单机械选择题1.下图所示的工具中,属于费力杠杆的是:A . 钢丝钳B . 起子C .羊角锤D .镊子【答案】D 【解析】 【详解】动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆,四幅图中只有镊子的动力臂是小于阻力臂的,故应选D 。
2.如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W 1, 机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W 2, 机械效率为η2, 若不计绳重与摩擦,则A .W 1 = W 2 η1 = η2B .W 1 = W 2 η1 < η2C .W 1 < W 2 η1 > η2D .W 1 > W 2 η1 < η2【答案】C 【解析】 【分析】由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用100%W W 有总η=⨯即可比较出二者机械效率的大小. 【详解】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;根据W W η=有总可知:当有用功一定时,利用机械时做的额外功越少,则总功越少,机械效率越高.而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低.即1212W W ηη<,>. 【点睛】本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点,比较简单,主要是学生明确哪些是有用功,额外功,总功,然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小.3.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N 的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m 。
F 1、F 2始终沿竖直方向;图甲中OB =2OA ,图乙中动滑轮重为60N ,重物上升速度为0.01m/s 。
不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是A .甲乙两种方式都省一半的力B .甲方式F 1由150N 逐渐变大C .乙方式的有用功是180JD .乙方式F 2的功率为3.6W 【答案】D 【解析】 【分析】(1)根据杠杆的特点和动滑轮的特点分析甲乙两种方式的省力情况; (2)根据动力臂和阻力臂的关系分析甲方式F 1的变化; (3)根据W 有用=Gh 可求乙方式的有用功; (4)根据公式P=Fv 求出乙方式F 2的功率。
九年级物理简单机械的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、简单机械选择题1.将一个重为4.5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m ,高0.4m ,斜面对物体的摩擦力为0.3N (物体大小可忽略).则下列说法正确的是A .沿斜面向上的拉力0.3NB .有用功0.36J ,机械效率20%C .有用功1.8J ,机械效率20%D .总功2.16J ,机械效率83.3%【答案】D 【解析】试题分析:由题意知:物重G=4.5N ,高h=0.4m ,斜面长L=1.2m ,受到的摩擦力f=0.3N ,则所做的有用功W 有=Gh=4.5N×0.4m=1.8J ,所做的额外功W 额=fL=0.3N×1.2m=0.36J .故总功为W 总=W 有+W 额=1.8J+0.36J=2.16J ,机械效率η=W 有/W 总=1.8J/2.16J=83.3%.故选项D 是正确的.【考点定位】功、机械效率的相关计算.2.如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图,AOB 为一可绕固定点O 转动的轻质杠杆,已知:1:2OA OB =,A 端用细线挂一空心铝球,质量为2.7kg . 当铝球一半体积浸在水中,在B 端施加3.5N 的竖直向下的拉力F 时,杠杆恰好在水平位置平衡.(332.710/kg m ρ=⨯铝,10/g N kg = )下列结果正确的是A .该铝球空心部分的体积为33110m -⨯B .该铝球的体积为33310m -⨯C .该铝球受到的浮力为20ND .该铝球受到的浮力为40N 【答案】C 【解析】 【分析】根据密度的公式得到铝球实心部分的体积,根据杠杆的平衡条件得到A 端的拉力,铝球在水中受到的浮力等于重力减去A 端的拉力,根据阿基米德原理求出排开水的体积,从而得出球的体积,球的体积减去实心部分的体积得到空心部分的体积. 【详解】铝球实心部分的体积:33332.71102.710/mkgV m kg mρ-===⨯⨯实, 由杠杆平衡的条件可得:F A ×OA=F B ×OB ,23.571A B OB F F N N OA ==⨯=, 铝球受到的浮力: 2.710/720F G F mg F kg N kg N N =-=-=⨯-=浮, 铝球排开水的体积:333320210110/10/F N V m g kg m N kgρ-===⨯⨯⨯浮排水, 铝球的体积:333322210410V V m m --==⨯⨯=⨯球排,则空心部分的体积:433333410110310V V V m m m ---=-=⨯-⨯=⨯空球实. 【点睛】本题考查杠杆和浮力的题目,解决本题的关键知道杠杆的平衡条件和阿基米德原理的公式.3.如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W 1, 机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W 2, 机械效率为η2, 若不计绳重与摩擦,则A .W 1 = W 2 η1 = η2B .W 1 = W 2 η1 < η2C .W 1 < W 2 η1 > η2D .W 1 > W 2 η1 < η2【答案】C 【解析】 【分析】由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用100%W W 有总η=⨯即可比较出二者机械效率的大小. 【详解】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;根据W W η=有总可知:当有用功一定时,利用机械时做的额外功越少,则总功越少,机械效率越高.而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低.即1212W W ηη<,>. 【点睛】本题考查功的计算和机械效率的大小比较这一知识点,比较简单,主要是学生明确哪些是有用功,额外功,总功,然后才能正确比较出两种情况下机械效率的大小.4.如图用同一滑轮,沿同一水平面拉同一物体做匀速直线运动,所用的拉力分别为F 1、F 2、F 3,下列关系中正确的是A .F 1>F 2>F 3B .F 1<F 2<F 3C .F 2>F 1>F 3D .F 2<F 1<F 3 【答案】D 【解析】 【详解】第一个图中滑轮为定滑轮,因为定滑轮相当于一个等臂杠杆,不能省力, 所以根据二力平衡,此时拉力F 1=f ;第二个图中滑轮为动滑轮,因为动滑轮可省一半的力, 所以根据二力平衡,此时拉力F 2=12f ; 第三个图中滑轮为动滑轮,由二力平衡可知此时的拉力等于两股绳子向右的拉力,即F 3=2f ;由此可得F 2< F 1< F 3. 故D 正确.5.工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300N 的货物从图示位置向上缓慢提升0.5m 。
九年级物理简单机械及其解题技巧及练习题(含答案)含解析一、简单机械选择题1.如图所示,在水平拉力F作用下,使重40N的物体A匀速移动5m,物体A受到地面的摩擦力为5N,不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦,拉力F做的功为A.50J B.25J C.100J D.200J【答案】B【解析】【详解】如图所示,是动滑轮的特殊用法,拉力是A与地面摩擦力的2倍,故;物体A在水平方向上匀速移动5m,则拉力移动的距离:,拉力F做的功:.故选B.2.某商店有一不等臂天平(砝码准确),一顾客要买2kg白糖,营业员先在左盘放一包白糖右盘加1Kg砝码,待天平平衡后;接着又在右盘放一包白糖左盘加1kg砝码,待天平平衡后.然后把两包白糖交给顾客.则两包白糖的总质量A.等于2Kg B.小于2Kg C.大于2Kg D.无法知道【答案】C【解析】解答:由于天平的两臂不相等,故可设天平左臂长为a,右臂长为b(不妨设a>b),先称得的白糖的实际质量为m1,后称得的白糖的实际质量为m2由杠杆的平衡原理:bm1=a×1,am2=b×1,解得m1=,m2=则m1m2=因为(m1+m2)2=因为a≠b,所以(m1+m2)-2>0,即m1+m2>2这样可知称出的白糖质量大于2kg.故选C.点睛:此题要根据天平的有关知识来解答,即在此题中天平的臂长不等,这是此题的关键.3.在生产和生活中经常使用各种机械,在使用机械时,下列说法中正确的是A.可以省力或省距离,但不能省功B.可以省力,同时也可以省功C.可以省距离,同时也可以省功D.只有在费力情况时才能省功【答案】A【解析】【详解】使用机械可以省力、省距离或改变力的方向,但都不能省功,故A选项正确;使用任何机械都不能省功,故B、C、D选项错误;4.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是A.杠杆仍能平衡B.杠杆不能平衡,右端下沉C.杠杆不能平衡,左端下沉D.无法判断【答案】C【解析】【详解】原来杠杆在水平位置处于平衡状态,此时作用在杠杆上的力分别为物体A、B的重力,其对应的力臂分别为OC、OD,根据杠杆的平衡条件可得:m A gOC=m B gOD,由图示可知,OC>OD.所以m A<m B,当向支点移动相同的距离△L时,两边的力臂都减小△L,此时左边为:m A g(OC﹣△L)=m A gOC﹣m A g△L,右边为:m B g(OD﹣△L)=m B gOD﹣m B g△L,由于m A<m B,所以m A g△L<m B g△L;所以:m A gOC﹣m A g△L>m B gOD﹣m B g△L.因此杠杆将向悬挂A物体的一端即左端倾斜.故选C.5.在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,则下列说法中正确的是A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙【答案】A【解析】【详解】物体升高的高度和物体重力都相同,根据公式W=Gh可知做的有用功相同;由图可知,动滑轮个数相同,即动滑轮重力相同,提升的高度相同,不计绳重和摩擦,则拉力做的额外功相同.有用功相同、额外功相同,则总功相同,即W甲=W乙.根据η=WW有总可知,机械效率相同,即η甲=η乙.故A符合题意.6.如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F 是20 N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A.作用在物体A上水平拉力是100 NB.作用在物体A上水平拉力是20 NC.物体A受到的滑动摩擦力是80 ND.物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB.根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误;CD.因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N,故C错误,D正确。
第十一章简单机械和功一、杠杆课前预习训练(5分钟)1.驱使杠杆转动的力叫做_________,阻碍杠杆转动的力叫做_________;支点到动力作用线的距离叫_________,支点到阻力作用线的距离叫_________。
2.在研究杠杆平衡条件试验中,得出的结论是____________________________________。
3.动力臂小于阻力臂的杠杆是_________杠杆;动力臂大于阻力臂的杠杆是_________杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆是_________杠杆。
(填“省力”“费力”或“等臂”)4.判断下列物体中,哪些属于杠杆()A.夹取物体的镊子B.拔铁钉的羊角锤C.杂技演员手中的水流星D.打气筒中的活塞杆课堂强化训练(10分钟)1.关于杠杆的下列说法中正确的是()A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆不一定要有支点C.杠杆可以是直的,也可以是弯的D.作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反的方向转动2.杠杆平衡时,下列说法正确的是()A.阻力越大,动力一定越大B.阻力臂越短,动力臂一定越长C.当阻力和阻力臂的大小一定时,动力臂越长,动力一定越小D.动力臂和阻力臂一定是相互垂直的3.一根重100N的均匀直铁棒放在水平地面上,抬起一端所需最小的力是()A.50NB.75NC.25ND.100N4.如图13-4-1所示,有一根均匀铁棒,长为L,OA=L/4,重力G=600N,为了不使这根铁棒的B 端下沉,所需外力F至少应为________N,若F的方向不变,微微抬起这根铁棒的B端,所需外力F′应为________N。
图13-4-15.下图13-4-2工具中,省力杠杆是_____________________;费力杠杆是__________;等臂杠杆是__________。
图13-4-2课后巩固训练(30分钟)1.下列说法中正确的是()A.杠杆是一种省力的机械B.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和C.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂D.杠杆可以是直的,也可以是弯的2.如图13-4-3所示,O是杠杆的支点,为了提高重物,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置,在这个过程中,则()A.杠杆始终是省力的B.杠杆始终是费力的C.杠杆始终是等力的D.以上说法都不对图13-4-33.如图13-4-4所示,等臂杠杆两端各挂一个质量相等的实心铁块和铝块(已知ρ铁>ρ铝),杠杆平衡,若将它们同时浸没在水中,杠杆将()图13-4-4A..仍平衡B.左端下沉C.右端下沉D.无法判定4.某工人将木头一头抬起,另一头支在地上,在匀速上抬的过程中,该人所用的力的方向始终竖直向上,那么力的大小将()A.逐渐减小B.逐渐增大C.保持不变D.先减小后增大5.二个体积相等的实心铜球和铝球,挂于轻质杠杆两端,当支点O位于某处时,杠杆平衡,如图12-4-5所示。
(物理)九年级物理简单机械专题训练答案一、简单机械选择题1.以下列图,是自卸车的表示图,车厢部分可视为杠杆,则以下解析正确的选项是A. B 点是支点,液压杆施的力是动力,货物重力是阻力B. B 点是支点,物体 A 放在车厢前部可省力C. C 点是支点,物体 A 放在车厢后部可省力D. C 点是支点,物体 A 放在车厢前部可省力【答案】 C【解析】【详解】由图可知车厢绕着点C转动,因此点 C为支点;当物体放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力,因此选项ABD都不正确,故答案为C.2.关于机械效率的问题,以下说法中正确的选项是()A.做的适用功越多,机械效率必然越高B.单位时间内做功越多,机械效率必然越高C.省力越多的机械,机械效率必然越高D.额外功在总功中所占比率越小,机械效率必然越高【答案】 D【解析】【详解】A、做功多,适用功不用然多,适用功占总功的比率不用然高,因此机械效率不用然高,故 A 错误; B 、适用功占总功的比率与单位时间内做功多少没关,故 B 错误; C、省力多的机械的机械效率经常偏低,故 C 错误; D 、额外功在总功中所占比率越小,说明适用功在总功中所占的比率越大,机械效率就越高,故 D 正确;应选D.【点睛】①总功=适用功+额外功;②适用功和总功的比值叫机械效率;③由机械效率的定义可知,机械效率的高低只与适用功在总功中所占的比率有关,与做功多少、功率大小没关.3.以下列图,用滑轮组在4s 内将重为140N 的物体匀速提升2m ,若动滑轮重10N,石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。
则在此过程中,以下说法正确的选项是A .拉力 F 为 75NB .绳子自由端向上搬动了 4mC .滑轮组的机械效率约为93.3%D .提升 200N 重物时,滑轮组机械效率不变 【答案】 C 【解析】 【详解】A . 由图可知, n=3,不计摩擦及绳重,拉力:F= 1 ( G+G 动) = 1×( 140N+10N ) =50N ,故 A 错误;3 3B .则绳端搬动的距离: s=3h=3× 2m=6m ,故 B 错误;C .拉力做功: W 总 =Fs=50N ×6m=300J , 适用功: W 适用 =Gh=140N ×2m=280J ,滑轮组的机械效率:=W 适用 280J × 100% ≈93.3%,故 C 正确。
六、课后练习
1.下列简单机械中,一定不省力的是 ( )
A .动滑轮
B .定滑轮
C .滑轮组
D .杠杆
2.如左下图示:物体A 重200 N ,物体月重50 N ,此时物体B 匀速下降.若不计动滑轮和绳重,绳子与滑轮的摩擦,则物体A 与水平面的摩擦力为 ( )
A .50 N
B .25 N
C .100 N
D .
200 N
3.如右上图,连接弹簧秤的绳子跨过定滑轮,各挂10 N 的钩码,则测力计的示数为
( )
A .10 N
B .20 N
C .O N
D .5 N
4.下列工具使用中,不属于轮轴的是 ( )
A .汽车上的方向盘
B .拧螺丝的扳手
C .螺丝刀
D .定滑轮
5.如图所示装置处于静止状态,不计滑轮重和绳重,如果物体
的重分别为G 1和G 2,那么G 1和G 2的关系是 ( )
A .G 1=G 2
B .G 1=2G 2
C .G 1=2
1G 2 D .无法判断 6.使用定滑轮______省力,但是能_____,给工作带来方便.
7.使用动滑轮能_____,但是不能_____.
8.动滑轮实质是个_____的杠杆,升国旗的旗杆上的滑轮是______滑轮.
9.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提起重物时,人对绳子的拉力是80N .若不计滑轮重及摩擦,可以匀速提起______N 或_____N 的重物.
10.如左下图,物体所受重力等于120N ,物体对地面的压力为零,拉力F 应等于_______N .
11.如右上图所示装置中,不计滑轮摩擦,当水平向右拉力F =5 N 时,物体恰能匀速向右运动,物体受到的摩擦力为______N .
12.轮轴是一个可以_______的杠杆,若轮半径是轴半径的5倍,作用在轮上的力是作用在轴上的力的______倍,轮转动的距离是轴转动距离的______倍.
13.在用扳子扳动一只锈蚀的螺帽时,为了加大力量,工人师傅
往往在扳子的把手上再套一根铁管来延长把手的长度,你能说明这里
面的科学道理吗?
[参考答案]
1.B 2.B 3.A 4.D 5.C
6.不能改变力的方向
7.省一半力改变动力的方向
8.动力臂等于阻力臂二倍定
9.160 240 10.120 11.2.5
12.省力 5
13.扳子在使用时可以认为是轮轴,用铁管来延长把手的长度相当于增大了轮的半径,即加大了动力臂,更容易将螺帽拧下来.。