广州版四年级上册U10

四年级英语上册全册教案新版广州版-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN四年级英语上册全册教案（新版广州版）Unit10 Can I help you?一、教学目标（1）知识目标1，能听懂、会说、初步认读衣服类单词：sweater，T-blouse,做到发音准确。

2，能听懂、会说Can I help you？并用I’dlike …作出回答。

3，通过Good to known. 让学生慢慢懂得讲礼貌的重要性。

（2）能力目标1，能在实际生活中运用英语表达熟悉和喜爱的衣服。

2，培养学生根据情景正确运用语言的能力。

（3）情感态度目标1，在活动中培养学生的协作精神。

2，培养学生认真、积极、大胆的学习态度。

3，学生慢慢懂得了讲礼貌的重要性。

除了在购物时要讲礼貌，我们要在任何时间任何地点都要讲礼貌，讲礼貌还体现在相互帮助相互团结上，上一阶段日本大地震，在地震中我们看到了人与人之间的相互帮助相互团结，都在尽所能帮助需要帮助的人们。

二、教学重难点1,能听懂、会说、初步认读衣服类单词：sweater，T-blouse，提高学生对单词的听、说、认、读能力。

2，听懂、会说Can I help you？并用I’dlike …作出回答。

通过活动复习巩固本单元的重点句型，让学生能灵活的运用所学的句型进话。

引导学生用完整的英语句子来表达自己的观点，提高学生对句子的组织能力和运用语言的能力，以及对知识的拓展能力。

三、课前准备教材，练习纸，水果类、玩具类以及衣服类的图片单词卡片，PPT课件，网络等。

四、教学步骤: Warm-up and review(1)GreetingT: Good morning ,boys and girls!S: Good morning,Miss Xu!T(教师边说边做动作):In class,we should do eye，S:look;T:ear, S:listen;T:mouth, S:say(2)Ask and answT:Look awords:how and what.Now I’ll ask you some quT:How are youS:I’ank you.T:What do you likeS1:I like applT:What can you seeS2:I can see a pencil.(3)Count numbT:Let’scouumbwelv:One,two,…twelve.T:Ok,well done.Tlet’s see what’s the numberS:Three.(课件中通过快闪方式呈现以下数字7，9，5)2: Presentation and pra(1)呈现王兵生日，引入主题。

四年级英语上册Unit10教案及练习题（新版广州版）一、听力训练（活动手册）二、Unit 10 单词帮助鞋子双；对一双；一对我会短裤他/她/它们（宾格）牛仔裤任何事情（东西）别的全部；都短袜裤子三、Unit 10 词组想要ant 黑色的鞋子bla多少uh 一条蓝色牛仔裤a pair blue其他事情穿一外套a at蓝色的T恤衫T-shirt太贵了expensive蓝色的短裤blue 满面笑容a big sile his fae在天空中the s 让我想想let see一条长尾巴a tail四、Unit 10句型根据中提示把句子补充完整。

1 I u? （我能帮助你吗？）2 I bu shes (我想买些鞋子)3 H the bla shes? （黑色的鞋子多少钱）4The’re 10 (他们是10元)tae (我就买这双了)6I ant a f thse blue （我想要一条那样的蓝色牛仔裤）7 u ant else? （还要点别的吗？）8 u （给你）五、知识考点【知识考点一】help 帮助；help sb t d = help sb d 帮助某人做某事u, e the dr= u, e the dr ( 妈妈，帮我开门)【知识考点二】sething else和anthing elsesething else用于肯定句，anthing else用于否定句和一般疑问句。

D u ant ?I dn’t antShe has fr e【知识考点三】bth 和all : bth 指两个人或物，all 指三个以上的人或物。

f us ant tg 我们两个都想去。

f us shuld r hard 我们都应努力工作。

【知识考点四】ant t d sething: 想要做某事e ant t (g) siing this inter hlidaHe ants t (eat) ndles at he【知识考点五】H uh is…? H uh are…?H uh the blue sirts?H uh this penil?【知识考点六】a pair f : 一双；一对, f 后的名词用复数。

Unit 10 Can I help you?Focus PointsLet’s TalkUsing “How much is/are...?”to talk about the price .(skirt /socks/ trousers/dress....) Warming Up一．听写二．单词及短语1.帮助_____________________2. 鞋子_______________3.一双_____________________4. 他们__________________5.任何事___________________6. 全部_________________7.短袜_____________________8. 裤子_________________9.短裤______________________ 10. 穿着_________________三．课文内容根据提示把句子补充完整。

A: Can_____ _____ ______? （需要买点什么？）B: Yes,_______. I ______ ______ ______ ______shoes.(想要买一些)A: We have these balck shoes and those brown ones.B: _____ ______are the black shoes?（多少钱？）A: _____ ____ 150 yuan.B: I’ll _____them.A: I want _____ _____ _____those blue jeans.（一双）B: _____ _____ 200 yuan. Do you want _______ _______?（你还需要其他什么吗？）A: No, thanks.B: OK. 150 _____200 ______ 350 yuan, please. _______ ______ ________.（给你）Language Points【知识考点一】1.--How much is the T-shirt? 这件T恤衫多少钱？--It’s 35 yuan. 35元。

【课题】：Unit 10 Can I help you? （第 1 节）【学情分析】Unit 10的学习内容是Unit9内容的延续，学生对Unit9中关于衣物的单词易混淆，因此需要让学生重温单词T-shirt, blouse, cap, jacket, coat, shirt, dress, skirt,sweater。

通过重温这些学过的单词让学生想想自己身上还有什么别的衣物，进而引入Unit10的重点单词（shoe, jeans, sock, trouse, shorts···）与重要对话内容。

【教学目标】：1、Vocabulary：会理解并准确认读以下单词:help, shoe, pair, a pair of, I’ll = I will, them, jeans, anything, else, all, sock, trouser, shorts.2、Sentences：能理解并准确认读购物用语：Can I help you? Yes, please.How much are …? They are … yuan.Do you want anything else? No, thanks.【教学重点】：1、认读单词以及购物用语；2、课文的整体理解和准确朗读。

【教学难点】：1、shoes, shorts, socks的辨读；2、课文长句的流利朗读：We have these black shoes and those brown ones.I want a pair of those blue jeans.150 and 200 is 350 yuan, please.【教学方法】：1、演示法：通过学生自己身上穿的鞋子、裤子、袜子引出新单词的学习shoe,jeans, sock, trouse, shorts；2、小组合作：通过小组合作练习在商场购物时用到的句子：Can I help you?How much are …? Do you want anything else?教学过程：一：【前置性作业】1、Show the pictures of clothes on the PPT quickly and ask the Ss to answer ：（通过PPT出示相应图片，学生看图回顾单词）T: Look at the pictures. Which clothes do you know?Ss: No. 1 is a …. (Review the clothes learnt in Unit 9: T-shirt, blouse, jacket, coat, shirt, sweater, skirt, dress, cap, hat. ）2、And check some new words of clothes: sock, jeans, trousers, shorts, shoe···二：【讲授新课】1：Create a situation在这里就开始创设情景，说MissZeng准备开一个时装店，有很多衣物在里面（sock, jeans, trousers, shorts, shoe），你能说出他们的名字吗？T:What’s it?Ss:It’s···2: Make price这里是第一个教学活动时所创设情景（准备开一间时装店）的延续，说请大家帮新衣服来定价钱。

四年级英语上册Unit10教案及练习题（新版广州版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址一、听力训练（活动手册）二、Unit10单词帮助鞋子双；对一双；一对我会短裤他/她/它们（宾格）牛仔裤任何事情（东西）别的全部；都短袜裤子三、Unit10词组想要want.黑色的鞋子black .多少much一条蓝色牛仔裤apairblue.其他事情.穿一件外套acoat蓝色的T恤衫T-shirt太贵了expensive蓝色的短裤blue.满面笑容abigsmile hisface在天空中thesky让我想想letsee.一条长尾巴atail四、Unit10句型根据中文提示把句子补充完整。

.Iyou?（我能帮助你吗？）2.Ibuyshoes.3.Howtheblackshoes?（黑色的鞋子多少钱）4.They’re150.5.take6.Iwantaofthoseblue.（我想要一条那样的蓝色牛仔裤）7.youwantelse?（还要点别的吗？）8.you.（给你）五、知识考点【知识考点一】help帮助；helpsb.todo=helpsb.do帮助某人做某事mum,methedoor.=mum,methedoor.【知识考点二】somethingelse和anythingelse.somethingelse用于肯定句，anythingelse用于否定句和一般疑问句。

Doyouwant?Idon’twant.Shehasforme.【知识考点三】both和all:both指两个人或物，all指三个以上的人或物。

ofuswanttogo.我们两个都想去。

ofusshouldworkhard.我们都应努力工作。

【知识考点四】wanttodosomething:想要做某事wewanttoskiingthiswinterholiday.Hewantstonoodlesathome.【知识考点五】Howmuchis….?Howmuchare…?Howmuchtheblueskirts?Howmuchthispencil?【知识考点六】apairof:一双；一对,of后的名词用复数。

新版广州版小学英语四年级上册Unit10教案及练习题听力训练活动手册Unit 10单词：help: XXXboth: XXXI will: I am able tothem: XXX "they"anything: any object or thingall: XXXpants: XXXshoes: eara pair: two of somethingshorts: XXXXXX: a type of pants made of XXXother: something different or nalsocks: XXXUnit 10词组：want: to desire or wish for somethinghow much: asking for the price of somethingblack shoes: XXXa pair of blue jeans: two XXX bluesomething else: another object or thingblue T-shirt: XXXblue shorts: XXXin the sky: referring to something that is located in the sky a tail: a body part that extends from the back of an animal wear a coat: to put on a jacket or outerwearXXX: costing a lot of moneya big smile on his face: a large n of XXXlet me see: XXX consider somethingUnit 10句型：1.Can I help you。

(我能帮助你吗？)2.I want to buy some shoes。