2021高三化学鲁科版教师用书-第7讲氧化还原反应方程式的配平、书写及计算-含解析
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氧化还原反应方程式的配平和计算教案:氧化还原反应方程式的配平和计算一、教学目标:1.掌握氧化还原反应的基本概念和特点。
2.理解氧化还原反应方程式的配平原则和方法。
3.能够熟练地进行氧化还原反应方程式的配平和计算。
二、教学内容:1.氧化还原反应的基本概念和特点介绍。
2.氧化还原反应方程式的配平原则和方法。
3.氧化还原反应方程式的计算和应用。
三、教学重点:1.氧化还原反应方程式的配平原则和方法。
2.氧化还原反应方程式的计算和应用。
四、教学方法:1.案例分析法:通过实际案例来引导学生分析和解决问题。
2.探究法:通过实验和讨论来引导学生自主探究。
五、教学步骤:第一步:导入(10分钟)1.教师出示一组氧化还原反应方程式,并简要对氧化还原反应进行概念和特点的介绍。
2.提问:你们对氧化还原反应了解多少?请说出你们所知道的氧化还原反应的特点。
第二步:概念讲解(15分钟)1.教师对氧化还原反应方程式的配平原则和方法进行详细讲解,并展示配平的步骤和技巧。
2.引导学生分析和理解配平原则和方法的思路和逻辑。
第三步:实例演练(25分钟)1.教师给学生提供一些氧化还原反应方程式的实例,并要求学生进行配平和计算。
2.学生在小组内进行讨论和比较,然后汇报结果。
第四步:案例分析(20分钟)1.教师出示一些复杂的氧化还原反应方程式的案例,让学生进行分析和解决。
2.学生结合所学知识和方法,进行配平和计算,并讨论和解决问题。
第五步:课堂总结(10分钟)1.教师对本节课的内容进行总结和归纳,强化学生的理解和掌握。
2.学生对本节课的内容进行回顾和复习,并提出问题和建议。
六、教学评价:1.学生在实例演练中的配平和计算的准确性和速度。
2.学生在案例分析中的分析和解决问题的能力。
3.学生对氧化还原反应方程式的配平和计算的掌握程度。
七、教学反思:通过本节课的教学活动,学生能够掌握氧化还原反应方程式的配平原则和方法,能够熟练地进行氧化还原反应方程式的配平和计算。
2019版高考化学一轮复习第2章元素与物质世界第7讲氧化还原反应方程式的配平及计算练习鲁科版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考化学一轮复习第2章元素与物质世界第7讲氧化还原反应方程式的配平及计算练习鲁科版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第7讲氧化还原反应方程式的配平及计算课时作业1.已知在碱性溶液中可发生如下反应:2R(OH)3+3ClO-+4OH-===2RO n-4+3Cl-+5H2O.则RO错误!中R的化合价是()A.+3 B.+4C.+5 D.+6解析:根据离子反应中反应前后电荷守恒,可得3+4=2n+3,解得n=2。
所以RO错误!中R元素的化合价为+6价。
答案:D2.工业上将Na2CO3和Na2S以1∶2的物质的量之比配成溶液,再通入SO2,可制取Na2S2O3,同时放出CO2.在该反应中()A.硫元素被氧化B.氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶2C.每生成1 mol Na2S2O3,转移4 mol电子D.相同条件下,每吸收10 m3 SO2就会放出2。
5 m3 CO2解析:A.在反应物Na2S中S元素的化合价为-2价,在SO2中S元素的化合价为+4价,反应后产生的物质Na2S2O3中,S元素的化合价为+2价,介于-2价与+4价之间,因此硫元素既被氧化又被还原,错误;B.根据题意可得在溶液中发生反应的方程式是Na2CO3+2Na2S+4SO2===3Na2S2O3+CO2,在反应中氧化剂SO2与还原剂Na2S的物质的量之比为4∶2=2∶1,错误。
氧化还原反应方程式的配平、书写及计算【配平步骤】1、标价态:列出发生氧化和还原反应 的元素的化合价;2、列变化:列出元素得失电子数(元素的化合价的变化);。
3、定系数:使得失电子总数(化合价的升高和降低)相等;4、配其他:利用观察法,配平其它物质的系数,把单线改成等号。
例1 C + HNO 3(浓)— NO 2 + CO 2 + H 2O【练习】1. C + H 2SO 4(浓)— SO 2 + CO 2 + H 2O2. NH 3 + O 2 —— NO + H 2O3. Cu + Fe 3+ —— Fe 2+ + Cu 2+对于部分反应物参加的氧化还原反应,可先配平化合价发生变化的物质的系数例2 Cu + HNO 3(稀)— Cu(NO 3)2 + NO + H 2O【练习】1. Cu + HNO 3(浓)— Cu(NO 3)2 + NO 2 + H 2O2. C u + H 2SO 4(浓)— CuSO 4 + SO 2 + H 2O【作业】用化合价升降法配平下列化学方程式1. 2 + P + 2O H 3PO 4 +2. 2 + O 2 + 2O — 33. 3 — 3)2 + 2O + 2O+ —2+ KCl Cl2+ H2O45. 4 + 2—2(SO4) 3 + 36. 4+ 2C2O H2SO4 —CO2+ 2SO4+ MnSO4H2O7. Cl2 + 2O —8. Na + 2O H29. Fe + 3FeCl210. 2HCl2Cl2 + 2O二、新氧化还原反应与信息方程式书写【书写步骤】1、识身份:判断出谁是氧化剂,谁是还原剂;2、抓规律:利用氧化还原反应的价态原理(邻位转化规律、互不换位规律、跳位规律)写出产物。
3、定系数:配平该氧化还原反应;例1造纸工业常用Cl2漂白约浆,漂白后纸浆要用NaHSO3除去残留的Cl2,取少量用NaHSO3处理过的溶液,用盐酸酸化的BaCl2溶液检验,发现有白色沉淀生成。
氧化还原反应方程式的配平原理氧化还原反应方程式的配平啊,就像是给一群调皮的小娃娃排队一样。
氧化还原反应呢,就是有一些原子在反应里啊,像小朋友换了新衣裳,化合价发生了变化。
咱先来说说化合价这事儿。
化合价就好比是每个原子身上的一个小标签,上面写着这个原子在这个时候的“身价”。
在氧化还原反应里,有些原子的化合价升高了,就像是小朋友长个儿了,变“贵”了,这就是被氧化了;有些原子的化合价降低了,就像小朋友变“矮”了点儿,变“便宜”了,这就是被还原了。
那配平呢,就是要让反应前后的原子个数不变,而且化合价升高的总数和降低的总数得相等。
这就好比是两队小朋友,一队小朋友变高的总高度和另一队小朋友变矮的总高度得一样才行。
咱拿一个简单的例子来说,像铜和硝酸反应生成硝酸铜、一氧化氮和水这个反应。
铜原子啊,从0价变成了+2价,它的化合价升高了2。
硝酸里的氮原子呢,从+5价变成了+2价,化合价降低了3。
这时候啊,要想让升高的总价数和降低的总价数相等,那铜前面得配上3,氮前面得配上2。
这就好像是一边有3个长了2厘米的小朋友,另一边有2个矮了3厘米的小朋友,这样两边的总变化量就一样了。
然后呢,再根据原子守恒,把其他的物质的系数也确定下来。
硝酸铜前面是3,因为铜前面是3嘛,一氧化氮前面是2,水前面根据氢原子和氧原子的个数来确定。
再比如说铁和氯气反应生成氯化铁这个反应。
铁从0价变成+3价,化合价升高3。
氯从0价变成-1价,但是氯气是双原子分子啊,一个氯气分子里有2个氯原子,所以化合价总共降低2。
这时候为了让升高的总价数和降低的总价数相等,铁前面得配2,氯气前面得配3,氯化铁前面就是2。
在配平的时候啊,有时候还会遇到一些比较复杂的情况,就像一群小朋友里有好几个不同情况的。
这时候就得把化合价变化的原子一个一个看清楚,就像数小朋友一样仔细。
还有那种同一个元素在反应里既被氧化又被还原的情况,就像是一个小朋友一会儿变高一会儿变矮似的。
这时候更得小心地算清楚化合价的变化,不能搞混了。
第7讲 氧化还原反应方程式的配平、书写及计算[考纲要求] 1.掌握常见氧化还原反应方程式的配平。
2.掌握常见氧化还原反应的相关计算。
3.理解质量守恒定律。
考点一 氧化还原反应方程式的配平方法类型一 直接型氧化还原反应方程式的配平配平化学方程式:H 2S +HNO 3―→S ↓+NO ↑+H 2O分析:配平步骤如下第一步:标变价H 2S -2+H N +5O 3―→S 0↓+N +2O ↑+H 2O第二步:列得失第三步:求总数从而确定氧化剂(或还原产物)和还原剂(或氧化产物)的化学计量数。
故H 2S 的化学计量数为3,NO 的化学计量数为2。
第四步:配系数先配平变价元素,再利用原子守恒配平其他元素。
3H 2S +2HNO 3===3S ↓+2NO ↑+4H 2O第五步:查守恒其他原子在配平时相等,最后利用O 原子守恒来进行验证。
[题组训练·解题探究]1.(1) HCl(浓)+ MnO 2=====△ Cl 2↑+ MnCl 2+ H 2O(2) KI + KIO 3+ H 2SO 4=== I 2+ K 2SO 4+ H 2O(3)MnO-4+H++Cl-===Mn2++Cl2↑+H2O答案:(1)4111 2(2)51333 3(3)216102582.(1)S+KOH===K2S+K2SO3+H2O(2)P4+KOH+H2O===K3PO4+PH3答案:(1)3621 3(2)2933 5类型二缺项型氧化还原反应方程式的配平缺项方程式是指某些反应物或生成物的分子式没有写出来,一般为水、酸或碱。
(1)配平方法先用“化合价升降法”配平含有变价元素的物质的化学计量数,然后由原子守恒确定未知物,再根据原子守恒进行配平。
(2)补项原则条件补项原则酸性条件下缺H(氢)或多O(氧)补H+,少O(氧)补H2O(水)碱性条件下缺H(氢)或多O(氧)补H2O(水),少O(氧)补OH-将NaBiO3固体(黄色,微溶)加入MnSO4和H2SO4的混合溶液里,加热,溶液显紫色(Bi3+无色)。
配平该反应的离子方程式:NaBiO3+Mn2++______―→Na++Bi3++______+______。
分析:(1)由溶液显紫色可推知有MnO-4生成,确定变价元素物质的化学计量数:化合价分析如下:Bi(+5→+3)2× 5(化学计量数5配在NaBiO3和Bi3+前)Mn(+2→+7)5×2(化学计量数2配在Mn2+和MnO-4前)(2)利用原子守恒确定缺项物质及其他物质的化学计量数。
5NaBiO3+2Mn2++______―→5Na++5Bi3++2MnO-4+______。
(3)据补项原则,在酸性条件下,方程式左边多O,故应补H+,而方程式右边少O,故应补H2O,再根据原子守恒配平H+和H2O之前的化学计量数:5NaBiO3+2Mn2++14H+===5Na++5Bi3++2MnO-4+7H2O。
[题组训练·解题探究]3.(1)ClO-+Fe(OH)3+________===Cl-+FeO2-4+H2O(2)MnO-4+H2O2+________===Mn2++O2↑+H2O(3)某高温还原法制备新型陶瓷氮化铝(AlN)的反应体系中的物质有:Al2O3、C、N2、AlN、CO。
请将AlN之外的反应物与生成物分别填入以下空格内,并配平。
++―→AlN+答案:(1)324OH-32 5(2)256H+258(3)Al2O33C N223CO配平的基本技能(1)全变从左边配:氧化剂、还原剂中某元素化合价全变的,一般从左边反应物着手配平。
(2)自变从右边配:自身氧化还原反应(包括分解、歧化)一般从右边着手配平。
(3)缺项配平法:先使得失电子数配平,再观察两边电荷。
若反应物这边缺正电荷,一般加H+,生成物一边加水;若反应物这边缺负电荷,一般加OH-,生成物一边加水。
然后进行两边电荷数配平。
(4)当方程式中有多个缺项时,应根据化合价的变化找准氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。
“四步模型法”突破信息型氧化还原反应方程式的书写[建立模型]步骤要求,解析第1步:列物质氧化剂+还原剂→氧化产物+还原产物第1步中只写出氧化还原方程式中氧化剂,还原剂,氧化产物,还原产物;除了教材中要求学生掌握的常见物质变化外,陌生氧化还原方程式总会在题中给出相应信息推出产物:如化合价变化、物质变化等第2步:平电子根据电子得失守恒配平所列物质第3步:平电荷根据电荷守恒配平所列物质,当电荷量不相等时,酸性环境补充氢离子,碱性环境补充氢氧根离子,总的原则是只能补充电解质中含有的离子第4步:平原子根据原子守恒配平方程式写出MnO2在酸性条件下与NaHSO3溶液反应,该反应的离子方程式是__________________。
解析:第1步:MnO2+HSO-3―→Mn2++SO2-4第2步:Mn 降低2价,S 升高2价故在MnO 2,HSO -3前系数均为1:MnO 2+HSO -3―→Mn 2++SO 2-4第3步:方程式左边带1个负电荷,右边不带电荷,溶液显酸性,故在方程式左边添加1个H +使电荷守恒:MnO 2+HSO -3+H +―→Mn 2++SO 2-4第4步:根据原子守恒在方程式右边加1个H 2O :MnO 2+HSO -3+H +===Mn 2++SO 2-4+H 2OKMnO 4能与热的经硫酸酸化的Na 2C 2O 4反应,生成Mn 2+和CO 2,该反应的离子方程式是________________________________________________________________________。
解析: 第1步:按“氧化剂+还原剂——还原产物+氧化产物”把离子方程式初步写成:MnO -4+C 2O 2-4——Mn 2++CO 2↑。
第2步:由MnO -4→Mn 2+,锰元素降了5价;由C 2O 2-4→CO 2,碳元素升了1价,1 mol C 2O 2-4共失去2 mol e -,故在C 2O 2-4前面配5,在氧化产物CO 2前配10;在MnO -4前配2,在还原产物Mn 2+前配2,即2MnO -4+5C 2O 2-4——2Mn 2++10CO 2↑。
第3步:反应在硫酸中进行,故在左边补充H +,右边补充H 2O,2MnO -4+5C 2O 2-4+H +——2Mn 2++10CO 2↑+ H 2O 。
第4步:依据电荷守恒及H 、O 原子守恒配平如下:2MnO -4+5C 2O 2-4+16H +=====△2Mn 2++10CO 2↑+8H 2O 。
[集训] (1)[2017·全国卷Ⅰ,27(2)(6)]Li 4Ti 5O 12和LiFePO 4都是锂离子电池的电极材料,可利用钛铁矿(主要成分为FeTiO 3,还含有少量MgO 、SiO 2等杂质)来制备。
工艺流程如下:①“酸浸”后,钛主要以TiOCl 2-4形式存在,写出相应反应的离子方程式________________________________________________________________________。
②写出“高温煅烧②”中由FePO 4制备LiFePO 4的化学方程式________________________________________________________________________。
(2)[2016·全国卷Ⅰ,27(4)]+6价铬的化合物毒性较大,常用NaHSO 3将废液中的Cr 2O 2-7还原成Cr 3+,该反应的离子方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)[2016·全国卷Ⅱ,26(2)]联氨(又称肼,N 2H 4,无色液体)是一种应用广泛的化工原料,可用作火箭燃料。
实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨,反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)(2015·全国卷Ⅱ)将ClO2通入KI和H2SO4的混合液中,发生反应的离子方程式为________________________________________________________________________。
(5)(2016·浙江高考)向无色酸性H2SO3溶液中加入I2的KI溶液(棕红色),得到无色溶液(酸性变强),该反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(6)(2016·四川高考)在稀硫酸中,Cr的最高价含氧酸的钾盐(橙色)氧化氧的一种氢化物,铬元素被还原为+3,该反应的化学方程式是________________________________________________________________________。
(7)(2016·江苏高考)一定条件下,向FeSO4溶液中滴加碱性NaBH4溶液,溶液中BH-4(B元素的化合价为+3)与Fe2+反应生成纳米铁粉、H2和B(OH)-4,其离子方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(8)(2015·山东高考)利用钴渣[含Co(OH)3、Fe(OH)3等]制备钴氧化物的工艺流程如下:Co(OH)3溶解还原反应的离子方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。