给诗韵的一封信_高中作文

诗韵余香作文
哎呀呀，诗呀，那可真是个神奇的东西呢！就好像是一把能打开奇妙世界大门的钥匙。

我记得有一次，老师在课堂上给我们念了一首古诗，哇，那感觉，就像我一下子被带到了一个美丽的地方。

诗里说的那些风景呀，人物呀，都好像在我眼前活了起来。

我就想呀，这诗怎么这么厉害呢！
回到家，我就迫不及待地跟爸爸妈妈说：“你们知道吗？诗可有意思啦！”爸爸妈妈笑着看着我，爸爸说：“诗呀，那可是咱们老祖宗留下来的宝贝呢！”妈妈也接着说：“是呀是呀，好多诗都好美呢！”我就缠着他们给我讲更多的诗。

后来呀，我自己也开始读诗啦。

有时候我会在公园里，一边看着花花草草，一边念着诗，感觉诗里说的和我看到的都融合在一起了呢。

有时候晚上睡觉前，我也会读一首诗，然后就好像做了一个美美的梦。

诗就像我的好朋友一样，它能让我开心，让我感动，让我好像去到了不同的世界。

我觉得每个人都应该去感受诗的魅力呀，难道不是吗？诗韵余香，真的会一直留在我们心里呢！。

为诗人写的一封信尊敬的诗人先生/女士：您好！我是一位崇尚艺术与文学的读者，多年来一直欣赏并敬佩着您的诗歌创作。

在您的文字中，我看到了灵魂的呼唤，感受到了内心的共鸣。

今天，我想借这封信向您表达我对您的崇敬之情，同时也想分享一些我对诗歌的理解和感悟。

诗歌是一种独特而神奇的艺术表达方式，它以简练的语言传递着深刻的情感和思考。

而在您的作品中，我感受到了诗歌的魅力与力量。

您用几行凝练的字句，勾勒出了世间的美与哀，让人如饮琼浆，如观明月，如遇知己。

每一首诗都如同一幅细腻的画卷，将我带入了一个充满想象和感悟的世界。

在我阅读您的作品时，我不仅仅只是欣赏其中的美，还尝试着深入思考其中所蕴涵的意义。

诗歌中的每一个字眼、每一种景象，都似乎在诉说着生命的哲理和人生的真谛。

您的作品让我反思自身的境遇、对生活的感悟，也拓宽了我的文化视野，使我更加敏锐地洞察人性和社会。

除了对您的赞赏和感悟，我还想谈谈我对诗歌创作的理解和体验。

在我个人的诗歌写作过程中，我常常尝试通过文字来传达自己的情感和思考，力图将内心的美好与纷繁复杂的世界相协调。

然而，我深知自己的诗才有限，无法达到您那般的高度与境界。

但是，我仍然坚持写作，因为在创作的过程中，我找到了释放情感的出口，也懂得了追求真实和内心平静的重要。

在我走过的诗歌创作旅程中，您的作品是我最主要的参照与启迪。

您的诗歌启迪了我的思维方式，启迪了我的写作技巧，也启迪了我对世界的观察。

您的诗歌无疑是我的精神导师和创作灵感之源。

最后，我希望您能够继续坚持诗歌写作，为世界带来更多深刻和美好的作品。

同时，也希望您能够分享更多关于创作与思考的心得，让更多的读者受益。

我期待着读到您的新作，并将一如既往地欣赏和思索。

谢谢您对诗歌创作的贡献和对读者的启迪。

在我心中，您是一位杰出的诗人，您的作品将永远在我的记忆中闪烁着美丽和智慧的光芒。

衷心的祝好！您忠实的读者。

诗韵的作文(五篇)诗韵的作文 1泯一口香气扑鼻的茶，令我陶醉其中，给予我精神的慰藉，我像一只贪婪的狼如饥似渴地吸允着知识。

望一轮皓月当空，繁星如许。

便不知不觉想起了“举头望明月，低头思故乡。

”短短的一句写出了浓浓的思乡之情。

漂泊在外的游子就像柳絮一样到处飘荡。

随遇而安。

而心里的苦就像那滔滔不绝的江水。

“举杯邀明月，对影成三人”，以前我觉得那些诗人应该过着抚琴作诗，饮酒作对的日子，可不曾想是这样的。

我想李白内心的孤独应该是无人能懂得吧！“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，脑海立即浮现出李白与汪伦依依惜别的情景，让我感受到他们之间的深情厚谊。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白才华横溢，心有鸿鹄之志，而并没有获得荣华富贵，也没有身居__。

他看不惯官场的官官相护，尔虞我诈。

不愿看那些人阳奉阴违狰狞丑陋的嘴脸，不愿与人同流合污，毅然离去。

虽然李白在仕途上没有飞黄腾达，但他始终坚守自我，坚守心境的清明。

从中我懂得凡事要学会释然，不必斤斤计较。

在这大千世界里，试问又有几人能不随波逐流，始终如一坚持自我？当我们真正学会释然，不追名逐利时，生活中的狂风暴雨，看起来就是风轻云淡了。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨仍*生”的豁达令我钦佩不已，“飞蓬”一词，形容苏轼的一生真是名副其实。

苏轼的仕途一直崎岖不*，屡遭贬谪，经历了太多的大起大落，但他始终都淡然面对，一笑而过，并没有垂头丧气。

“但少闲人如吾两人者耳”。

被贬竟然还有闲情逸致，没有极好的心态是不可能的。

顿时油然而生一种敬意，我真是自愧不如。

一次次考试成绩映入我眼帘，痛在我心。

我感觉我的生活都是黑暗，黎明还遥遥无期。

我的锐气几乎被成绩磨光了。

我像一只一只垂死挣扎的蚂蚁，准备乖乖认命的时候。

但又出现了一线生机。

苏轼的故事感染了我。

生活中的事儿都不是事儿。

决定胜负的关键是心境是自己的心态。

往往我们不是接受生活的考验，而是在接受自己对自己的考验。

心中一定要坚信“快乐的日子将会来临。

诗韵词风抒情作文在一个闲静的夜晚，点一盏台灯，捧一卷诗词，嗅一纸墨香，品一番意味。

穿越千年时空，让文人墨客带着我领略诗和远方，是多么自由而惬意。

在诗词中，我当了一回潇洒的游客，做了一回作者的知音，也悟了许多厚重的道理。

日落十分，建德江畔。

一叶扁舟拨开薄雾轻轻地驶来，舟上坐着一位谦谦君子——孟浩然。

晚风拂过他的衣裳，他吟道：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。

”语气里带着些许失落。

我走上前，关切地问：“您为而忧愁？”“我求仕失败，科举未中，于是来漫游吴越。

”“既然这样，就不要把功名利禄看得太重啦，好好欣赏眼前的美景，忘掉烦恼吧！”夕阳用最后一抹余晖，点亮了明月和繁星，随即沉入西方的地平线下。

一望无际的旷野上，幽蓝的夜空，那样清远，那样梦幻。

不远处的树影，在天幕的背景前，随风轻轻摇动，那应该是天上的树吧？不然，树枝旁怎会缀着点点星光呢？身旁的江水流淌着，发出悦耳的哗哗声，水面上道道忽隐忽现的银光，让人看清了那清澈的江波。

稍稍抬头，皓月当空，好似伸手就能抓住似的。

“野旷天低树，江清月近人。

”孟浩然张口就吟。

“好诗，好诗！”我不由得竖起了大拇指，赞叹道。

就这样，一首《宿建德江》便完成了，那精致的文字，真挚的感情，千古流传，成了不朽的诗句……感受完建德江静谧的夜景，我又来到了一个自由的农庄，遇到了大词人辛弃疾。

“茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

”小屋，溪流，绿草，还有一对恩的老夫妻，成了一幅醉人的田园画卷。

“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

”农家人淳朴的，田园美丽的风光，让隐居的辛弃疾，放飞心情，将世事抛却在脑后。

读到这，我的心情也变得开朗豁达了起来。

诗词不仅给我带来美的享受，还使我明白了许多道理。

“曲径通幽处，禅房花木深”告诉我：要领悟妙道的胜境，必须先走过一段曲折的道路；“欲穷千里目，更上一层楼”使我懂得：只有不断进取，才能赢得更广阔的世界；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”让我明白：要坦然面对不可改变的事实……诗词，是中华文化的一颗明珠，它穿越时空，无时不放出璀璨的光辉。

给诗人写信作文作文一：给李白的信。

敬爱的李白爷爷：您好呀！我是一名特别喜欢您诗的小学生。

您的诗就像魔法一样，每次读都把我带到不一样的地方。

您写“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

我就好像看到那又高又大的瀑布，水直直地冲下来，像天上的银河掉到地上，那声音轰隆隆的，水溅到脸上凉凉的。

您还写“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。

我感觉自己就坐在那小船上，早上从白帝城出发，周围都是彩色的云霞，船跑得可快了，一天就到了江陵。

我在学校有时候会不开心，因为作业好多。

可是一读到您的诗，就觉得心里敞亮了。

我想变得像您一样，能看到好多美好的东西，还能把它们写成很棒的诗。

李白爷爷，您是我心中最厉害的诗人。

希望您能收到我的信。

祝您在天上也能写出更多好诗！一个崇拜您的小学生。

XX年X月X日。

作文二：给王维的信。

亲爱的王维叔叔：您好！我是一个小粉丝呢。

您的诗可真美。

“空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

”我读到这句诗的时候，就像走进了一座空山里。

刚下过雨，空气里都是清新的味道，晚上凉凉的，月亮照在松树上，清泉在石头上流过，那水亮晶晶的，还能听到哗啦哗啦的声音。

我家后面有个小园子，我有时候就坐在园子里，想象自己就在您写的那个地方。

我觉得您肯定是个很安静、很会享受生活的人。

我在班上有个好朋友，他转学走了。

我很想他，就像您思念朋友写“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”那样。

我也想对我的朋友说，希望他在新的地方能过得好。

王维叔叔，您的诗就像一幅画，让我看到好多美丽的景色，也让我懂得很多感情。

谢谢您。

一个喜爱您的小学生。

XX年X月X日。

作文三：给杜甫的信。

尊敬的杜甫爷爷：您好！我是个读您诗的小学生。

您的诗让我很感动。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

”我看到这句话的时候，就想到那些没房子住的人。

在我们这儿，有一次下大雨，有个老爷爷的房子漏水了，他很可怜。

您能想到让所有人都有房子住，您的心可真好。

您还写“感时花溅泪，恨别鸟惊心。

作文给老诗的一封信
《给老诗的一封信》
老诗呀：
嘿，好久没联系啦！你知道吗，前几天我去菜市场买菜，遇到了一件特搞笑的事儿。

我跟你好好唠唠啊。

那天我起了个大早，想着去菜市场买点新鲜的菜。

到了那菜市场，人可真是多哇，叽叽喳喳的，特别热闹。

我就一路溜达着，看到各种摊位上的菜都摆得满满当当的，五颜六色的，可好看了。

然后我走到一个卖鱼的摊位前，那老板正忙着给别人宰鱼呢。

我就盯上了那盆里活蹦乱跳的鱼，想着买条回去红烧。

我就跟老板说：“老板，给我来条鱼。

”那老板应了一声，就伸手去捞鱼。

结果你猜怎么着，那条鱼可机灵了，一下子就蹦了出来，在地上噼里啪啦地乱跳。

那老板赶紧去抓，鱼呢，就到处乱窜，把旁边几个摊位都吓得够呛。

我当时就傻眼了，这鱼也太能蹦跶了吧！就看着老板在那追着鱼跑，累得气喘吁吁的，周围的人都在那笑。

最后好不容易抓住了，老板还一脸无奈地跟我说：“这鱼太调皮了，哈哈。

”我也忍不住笑了。

买完菜回到家，我就一直在想这件事，觉得这菜市场里的小插曲可真是有意思。

说真的，生活中这样的小趣事还挺多的呢。

就像你和我啊，也一定有很多这样难忘的时刻吧。

哎呀，不说啦，希望你也能遇到好多好玩的事儿哦，有空咱再一起聊聊这些有趣的经历呀。

XXX
XX 年 XX 月 XX 日
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改。

给诗人的一封信的作文
尊敬的诗人：
哎，哥们儿，你的诗真的绝了！你的字儿一跳一跳的，就像是在跳舞，直接跳进我心里去了。

每次看你写的诗集，我就好像去了个异世界，那画面美得让人陶醉。

你知道吗？你写的自然景色，简直了！感觉我都能闻到山间清泉的清新，听到林子里鸟儿的歌声。

你笔下的海浪、晚霞，都像是有生命的一样，太美了！看完你的诗，我更加爱这个世界了。

还有啊，你写的人情世故，真是让人感慨万千。

人与人之间的关系，复杂又真实，你写得那么细腻，我都差点哭了。

你的诗让我思考人生，也让我更加珍惜身边的人和事。

你的语言风格真的独特，读起来像唱歌一样。

每个字、每个词都像是精心挑选的，放在一起就像是美妙的旋律。

看完你的诗，我更加觉得文字真的是有魔力的。

你写诗的过程，我一直觉得挺神秘的。

你说灵感来自生活，我
觉得你说得对。

你的诗里充满了对生活的热爱和对世界的探索，读起来就像是看到了自己内心的影子。

总之，哥们儿，你的诗是我心里的宝贝，每次读都让我感到特别舒服。

感谢你写出这么多美好的诗篇，给我们这些普通人带来了光。

希望你的创作之路越走越宽，你的诗能一直陪伴我们。

敬礼！
[你的名字]
[日期]。

致诗人的一封信给诗人的一封信亲爱的诗人，我在文字的花园中漫游，偶然间发现了你那灵动的诗篇，仿佛一道美丽的光芒，在黑暗的夜空中璀璨绽放。

我被你的句子吸引，被你的情感触动，仿佛陷入诗意的海洋中，感受到言语所无法形容的美妙。

从你的作品中，我看到了你对生命的独特感悟，你将琐碎的点滴与世事的纷扰融入其中，形成了一幅幅细腻的画面。

你的诗句如同一支调色笔，将人生的酸甜苦辣勾勒得淋漓尽致。

我为你的敏锐与洞察力所折服，也为你的才思与执着所敬佩。

你的诗歌是一首首动人的乐章，用韵脚和音律编织而成，每一个音符、每一段旋律都打动着我的心弦。

读你的诗，我仿佛置身于大自然的怀抱中，用心去感受每一个微风拂面的感觉，每一片叶落的声音。

你用诗歌为世界赋予了生命和魔力，让我重新发现了生活中的美好与奇迹。

尊敬的诗人，你的诗篇不仅描绘了自然的美妙，也流露出你对人类的关怀和思索。

你的诗歌是一面镜子，映照出人们内心的情感和挣扎。

你用字词娓娓道来，用诗句撩拨着人们的心弦，让读者在文字的海洋中寻觅到心灵的归宿。

在这个喧嚣的世界里，你用你的诗歌点亮了无数个灵魂。

你的创作不仅仅是为了艺术本身，更是一种对人性、对生命、对自然的热爱与探索。

你如同一个航海者，驾驭着文字的船只，在诗歌的海洋中追寻无尽的诗意。

诗人啊，感谢你用你的诗篇给了我一种无法言喻的美妙。

我向往你的创作热情和对生命的敬畏，你的诗歌让我看到了美好与希望。

我希望你能继续用你的文字为这个世界注入力量与激情，让那些被遗忘的情感再次绽放。

最后，再次向你致以崇高的敬意，期待你更多灵感的闪现。

衷心的读者。

作文给老诗的一封信
《给老诗的一封信》
老诗呀：
嘿，老诗，给你写这封信就是想跟你唠唠嗑。

我跟你说个事儿啊，就前几天我遇到的。

那天我去菜市场买菜，你知道菜市场那人多得呀，简直像蚂蚁窝似的。

我在那挤来挤去，就为了买点新鲜的菜。

我走到一个卖鱼的摊位前，那摊主正吆喝得起劲呢，“新鲜的鱼啊，活蹦乱跳的哟！”我就凑过去看，那鱼在水里游得可欢实了。

我就跟摊主说：“老板，这鱼咋卖的呀？”老板说：“XX 块一斤。

”
我一听，觉着有点贵，就说：“能不能便宜点呀？”老板眼睛一瞪，说：“不能啦，这已经很便宜啦！”嘿，我这小脾气，就跟他砍起价来。

我就说：“哎呀，老板，便宜点嘛，我经常在你这买呢。

”老板一脸怀疑地看着我，说：“真的假的呀？我咋没见过你。

”我赶紧说：“真的真的，我肯定常来呀。

”然后我就开始跟他软磨硬泡的，说了半天，最后他总算是给我便宜了一点。

我得意洋洋地挑了一条大鱼，让老板给我称。

称完之后，我正准备付钱呢，突然旁边一个大妈挤过来，说：“哎呀，这鱼好，我也要一条。

”老板赶紧去招呼她。

我就在那等着，等了老半天，这老板才又回来。

我付完钱，拎着鱼就走了，心里还想着，这买菜也不容易呀。

哎呀，老诗，你说这生活中的小事是不是也挺有意思的呀。

就像我遇到的这件，虽然普通，但是回想起来还挺有味道呢。

希望你也能多发现生活中的这些小细节，多乐呵乐呵。

就先跟你唠到这啦，下次再给你写信哈。

祝你天天开心哟！
[你的名字]
[具体日期]。

诗韵文化主题作文怎么写《诗韵文化，悠悠传承》当我们轻轻翻开那泛黄的诗集，仿佛踏入了一个如梦如幻的世界。

在那里，有李白的豪放不羁，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，那是何等的自信与洒脱，让我们感受到生命的激情与豪迈；有杜甫的沉郁顿挫，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，那是对苍生疾苦的深切关怀，让人不禁为之动容；有王维的清新自然，“明月松间照，清泉石上流”，那是一幅宁静优美的山水画卷，让人沉醉其中，忘却尘世的喧嚣。

诗韵文化，承载着古人的智慧与情感。

它是心灵的寄托，是情感的抒发。

在诗中，我们能读到爱情的甜蜜与忧伤，“愿得一心人，白头不相离”，那是对美好爱情的向往与坚守；能读到友情的珍贵与深厚，“海内存知己，天涯若比邻”，那是无论相隔多远都无法割舍的情谊；能读到对故乡的思念，“举头望明月，低头思故乡”，那是游子心中永远的牵挂。

诗韵文化，也影响着我们的生活态度。

它教会我们要乐观豁达，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，让我们明白无论遭遇多大的挫折，都要保持积极向上的心态；它教会我们要珍惜时光，“少壮不努力，老大徒伤悲”，激励我们在有限的时光里努力拼搏，创造出属于自己的精彩；它教会我们要热爱生活，“采菊东篱下，悠然见南山”，让我们懂得在平凡的日子里也能发现美好，享受生活的宁静与惬意。

在当今快节奏的社会中，诗韵文化似乎渐渐被人们淡忘。

然而，我们不能让这宝贵的文化遗产消失在历史的尘埃中。

我们应该积极传承和弘扬诗韵文化，让更多的人了解它、喜爱它。

学校可以开设诗歌鉴赏课程，培养学生对诗歌的兴趣；社会各界可以举办诗歌朗诵会、诗歌创作比赛等活动，营造浓厚的文化氛围；我们每个人也可以自己多读诗、多写诗，将诗韵文化融入到日常生活中，用诗歌来表达自己的情感和思考。

只有这样，我们才能真正领略到诗韵文化的博大精深，感受到它带给我们的无尽力量和美好。