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风景园林实习报告汇总6篇纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，日常生活中，为了总结问题提升效率都需要报告。
好的报告都有哪些内容构成？接下来请大家听我们为大家讲述一下“风景园林实习报告”的内容，建议您认真收藏本文以备参考！风景园林实习报告篇1此次实习对我来说是在大学生涯中最后一次实习，也是我们这届毕业生从校园走向社会的一次有利过度。
通过这次实习，我们要充分了解到一个大学即将毕业的学生，在毕业以后，是否满足了社会各个岗位的需要，是否满足专业知识的需要，更重要的调整了我们即将毕业，面对工作的心态，使我们在即将走出社会时不至于手忙脚乱。
只有有了良好的心态，在工作中，我们才能发挥正常的工作水平，才能提高我们的专业水平和综合素质，实现自己的人生价值。
一、前言一开始，毕业实习对于我来说是那样渴望而陌生，最后实习下来感觉果然不一样。
虽然在以前寒暑假的时候也出去实习过，但是其时间长度、工作量远非这次可以比较。
这次实习全面检验了我各个方面的能力、学习、生活、心理、身体、思想等等，就像一块炼金石，检验我能否将所学的理论知识用到实践的各个方面中去，事实说明我在这方面做的并没有想象中那么好，不过最后在实习单位同事以及师傅帮助下还是顺利度过来了。
这次实习关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战和竞争的社会，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，对这次实习非常看重!二、实习时间20__年_月_日至20__年_月_日三、实习地点__市__区__镇新街桥北四、实习单位__绿地有限公司：__绿地有限公司是一家城市园林绿化壹级资质、市政公用工程施工总承包叁级、园林古建叁级企业，公司集园林设计、市政施工、养护和花卉苗木种植为一体，具有较高的管理水平、先进的专业技术以及一流的建设团队。
公司始建于20__年7月，注册资金3008万元，主要经营园林绿化施工、园林古建筑与市政施工，花卉树木种植与销售;建筑与城市道路照明，园林设计与绿化养护等工程。
风景园林专业的实习报告（通用3篇）风景园林专业的篇1：通过本实习，从历史、文化、人类现状全方位了解了解并认识上海苏杭园林的园林设计理念、建筑风格、植物造景等。
同时提高学生对园林的鉴赏能力和判别能力。
实习行程：上海南京路、外滩——上海世博园——苏州园林(狮子林——拙政园——留园——网师园)——杭州西湖实习内容上海我之印象：繁华，现代，一座二十一世纪中国标志性的城市，同时也是人类文明发展的一座标志性城市。
1、上海城市规划(1)道路走进上海，如果问我第一印象特别深刻的是什么?那么我一定会回答：上海的交通，上海的道路，干净，整洁，通畅，这是我的第一印象。
南京路(2)建筑格局上海建筑很具有历史意义，外滩更是久负盛名，享誉世界!(3)设计理念注重空间的设计理念园林景观是由两部分组成，一是由一些景观元素构成的实体，一是由实体构成的空间。
实体比较容易受到关注，而空间往往容易被忽略。
尤其是我们目前的设计方法，常常只注重那些硬质实体景物，对软质实体景物相对忽视，对空间的形态、外延，以及邻里空间的联系等等注重不够，形成各种堆砌景物的设计方法。
因此，注重空间结构和景观格局的'塑造，强调空间胜于实体的设计理念，针对视觉空间领域进行整体设计的方法，对我们来说显得尤其重要。
老子在《道德经》中的第十一章说：“……故有之以有利，无之以为用。
”也就是说，实体“有”之所以给人带来物质功利，是因为空虚处“无”起着重要的配合作用。
注重时效的设计理念园林景观设计与建筑设计最大的区别在于，园林景观是随季节和时间变化的，是有生命的，是处在不断地生长、运动、变化之中的。
因此，设计师提出将运动中的花园作为自然持久的作品。
所以风景园林师必须认真研究时间性和时效性因素，注重园林景观随时间变化的效果，以塑造随时间延续而可以更新的、稳定的园林景观。
一个园林景观作品的诞生，就像一个婴儿出世一样，他本身的生长、变化过程就能给人们带来极大的愉悦和满足。
风景园林工程实习报告在大学的学习生涯中，实践是巩固理论知识、提升专业技能的重要环节。
为了更好地将所学的风景园林知识应用到实际工作中，我参加了一次为期X个月的风景园林工程实习。
这次实习不仅让我亲身体验了风景园林工程的实际操作流程，还让我对这个专业有了更深入的理解和认识。
实习单位是一家在业内颇具声誉的风景园林公司，承接了各类公园、小区景观、城市道路绿化等项目。
初到公司，我被分配到了一个正在进行中的城市公园建设项目组。
在实习的初期，我的主要工作是协助项目经理和设计师进行现场勘查和数据收集。
这看似简单的任务，实则需要极大的耐心和细心。
我们需要准确测量地形的起伏、记录现有植被的种类和分布、了解周边环境的特点以及人流走向等。
通过这些实地考察，我明白了一个好的设计必须基于对场地的深入了解，只有这样才能充分利用自然条件，打造出既美观又实用的景观。
在完成现场勘查后，我开始参与到设计方案的讨论和修改中。
设计师们会根据收集到的数据和项目的需求，提出初步的设计构想。
这个过程让我见识到了设计师们的创新思维和丰富经验。
他们能够巧妙地将自然元素与人工景观相结合，创造出富有层次感和节奏感的空间。
而我则在一旁认真倾听、学习，偶尔也会提出自己的一些想法和疑问。
在这个阶段，我深刻体会到了团队合作的重要性。
每个成员都从不同的角度出发，提出自己的见解，共同完善设计方案。
随着项目的推进，我逐渐参与到了施工阶段的工作中。
施工阶段是将设计方案转化为实际景观的关键环节，也是最为复杂和辛苦的阶段。
在施工现场，我首先学习到的是各种施工材料的特性和使用方法。
比如，不同种类的石材在质感、颜色和耐久性上的差异；各种苗木的生长习性和养护要求；还有各种建筑材料的施工工艺和质量标准等。
同时，我还了解到施工过程中的安全管理和质量控制的重要性。
施工人员必须严格遵守安全操作规程，确保施工过程中不发生安全事故。
而质量控制则贯穿于整个施工过程，从基础的土方工程到最后的景观小品安装，每一个环节都必须严格把关，确保工程质量符合设计要求。
风景园林实习总结9篇第1篇示例：风景园林实习总结经过数月的实习，我对风景园林这个行业有了更深入的了解和体会。
在这段时间里，我不仅学到了大量的理论知识，还积累了实践经验，这对我的职业发展将会起到非常大的帮助。
在风景园林实习的过程中，我深刻感受到了园林设计师的重要性。
园林设计师不仅要有扎实的设计理论知识，还需要具备丰富的想象力和创造力。
在我实习的园林设计公司，设计师们每天都在为各种项目进行设计，他们不仅要考虑到美观性，还要考虑到实用性和可持续性。
通过观摩他们的设计过程，我深刻体会到了一个好的园林设计是如何能够改善整个环境的。
在实习的过程中，我也接触到了园林施工和养护的工作。
园林施工是一个非常细致的工作，需要工人们具备一定的技术水平和耐心。
在我跟随施工队进行施工的时候，我发现原来园林设计师的设计图纸中包含的很多细节在实施的过程中需要加以调整，而这些调整都需要具备丰富的经验和技术。
养护是园林的延续，只有经过长期的良好养护，园林景观才能够一直保持良好的状态。
通过参与养护工作，我了解到不同植物的养护方法以及园林景观的季节性变化，这些都对我今后的工作有着重要的指导意义。
在实习期间，我也积极参加公司举办的各种培训和交流活动。
通过这些活动，我结识了许多同行业的人，交流了很多宝贵的经验。
我还在实习的过程中不断充实自己的知识，学习了很多新的园林设计软件和工具，这些都为我今后的发展奠定了良好的基础。
通过这段时间的风景园林实习，我不仅对园林设计和施工有了更深入的了解，还学到了很多实践经验。
我相信这段经历将会对我的未来职业发展起到非常大的帮助，我会将这段宝贵的经验牢记在心，不断提升自己，为将来的挑战做好充分的准备。
感谢实习期间给予我的成长和帮助，我会珍惜这段宝贵的经历，为自己的梦想不懈努力。
【字数共计670字】第2篇示例：风景园林实习总结在经过两个月的时间在风景园林公司的实习，我获得了许多宝贵的经验和学习到了许多专业知识。
园林工程实习报告〔共6篇〕第1篇：园林工程实习报告一、实习目的结合本地园林工程实例，让学生分析该园林工程的主要内容、工程的特色〔雨季与冬季施工〕，分析工程建设程序、施工工期，了解工程中所用的主要材料等。
掌握园林工程的主要内容及相互关系。
二、实习内容随着创立国家园林城市工作的稳步推进，南湖公园15个升级改造工程已经完成。
情侣路更新园灯24盏，景观灯已油漆出新，1100平方米的水榭长廊防腐木地面、50平方米花岗岩路面修补作业完成；园内绿化重新进行了布局，新增芝麻白花岗岩石凳39个，垃圾桶38个；改善后的东大门花岗岩台阶、上山园路台阶、无障碍通道已经呈现在市民面前。
4个应急避险不锈钢指示牌已安装完毕。
共栽种各种苗木16000余株，铺草皮5000平方米。
一到南湖公园的大门，就看到一假山。
假山施工是一个复杂的系统工程，为保证假山工程的质量，应注意以下几点：1、施工注意先后顺序，应自后向前，由主及次，自下而上分层作业。
每层高度约在0.3－0.8米之间，各工作面叠石务必在胶结未凝之前或凝结之后继续施工，万不得在凝固期间强行施工，一旦松动那么胶结料失效。
2、注意按设计要求边施工边预埋预留管线水路孔洞，切忌事后穿凿，松动石体。
3、对于结构承重受力用石必须小心挑选，保证有足够的强度。
4、安石争取一次到位，防止在山石上磨动，一般要求山石就位前应按叠石要求原地立好，然后拴绳打扣，如图5－3－9所示，无论人抬机吊都有专人指挥，统一指令术语。
如一次安置不成功，需移动一下，应将石料重新抬起〔吊起〕，不可将石体在山体上磨转移动去调整位置，否那么会因带动下面石料同时移动，从而造成山体倾斜倒塌。
5、掇山完毕应重新复检设计〔模型〕，检查各道工序，进行必要的调整补漏，冲洗石面，清理现场。
如山上有种植池，应填土施底肥，种树、植草一气呵成。
大门前广场地势有利于排水，园林排水特点决定园林的排水方式：以地面排水方式为主结合沟渠和管道排水，我国大局部公园绿地中都是采用这种方式。
一、实习背景随着我国经济的快速发展，人们对生活品质的要求越来越高，对城市生态环境的关注也越来越大。
风景园林作为美化城市环境、改善人们生活质量的重要手段，在我国得到了广泛的应用。
为了提高自己的专业素养，更好地服务于社会，我选择了风景园林专业进行学习。
为了更好地了解风景园林的实际应用，我在实习期间选择了在一家园林设计所进行认识实习。
二、实习目的1. 通过实习，了解风景园林设计的基本流程和设计理念。
2. 学习风景园林设计软件，提高自己的设计能力。
3. 增强对园林植物的认识，提高植物配置能力。
4. 培养自己的团队协作能力和沟通能力。
三、实习内容1. 园林设计基本流程和设计理念在实习期间，我跟随导师学习了园林设计的基本流程和设计理念。
首先，进行现场勘查，了解基地的地理环境、地形地貌、气候条件等；其次，进行设计构思，包括主题定位、功能分区、景观布局等；然后，进行设计草图绘制，包括平面图、立面图、剖面图等；最后，进行施工图绘制，包括种植图、放样图、材料表等。
2. 风景园林设计软件学习在实习期间，我学习了AutoCAD、Photoshop、SketchUp等设计软件。
通过实际操作，掌握了这些软件的基本功能和技巧，能够熟练地进行平面图、立面图、剖面图等设计图的绘制。
3. 园林植物的认识与配置在实习期间，我深入了解了各类园林植物的特点、习性、应用范围等。
通过对植物的观察和了解，提高了自己的植物配置能力。
在导师的指导下，我参与了多个园林项目的植物配置工作，积累了丰富的实践经验。
4. 团队协作与沟通能力培养在实习期间，我积极参与团队讨论，与同事共同完成设计任务。
通过与他人的沟通和协作，提高了自己的团队协作能力和沟通能力。
四、实习收获1. 对风景园林设计有了更深入的了解，掌握了设计的基本流程和设计理念。
2. 掌握了AutoCAD、Photoshop、SketchUp等设计软件的基本功能和技巧。
3. 提高了园林植物的认识和配置能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
风景园林实习报告风景园林毕业实习报告1一、实习内容我在郑州一家园林设计所做兼职。
在实习期间我主要是参观和学习一些公园花坛的设计和花卉的租摆等。
实习参观的主要地点是紫荆山公园，在实习期间我不但认识了很多花卉和树种，还了解到一些常见的花卉在园林造景上的应用，花卉可应用于很多方面，可以作为绿篱造景、花坛造景、花镜造景、行道绿化带、小庭园造景、悬垂绿化植物造景等。
下面是我通过实习参观后所收集和了解到的花卉在园林造景上的一些应用。
1、绿篱植物及其造景设计在园林绿化中，把植物密植成行，形成不同形式的树墙或篱状，即是绿篱。
它常用来作境界、空间分隔、屏障、或作为花坛、花镜等背景、增添>景色、减轻噪音、净化空气、幽静环境的特殊功能。
绿篱的类型，依作用可分为隔音篱、防尘篱、装饰篱；依观赏价值可分为常绿篱、花篱、观果篱、采叶篱；依本身高矮形态可分为高、中、矮3个类型；依生态习性可分为常绿篱、半常绿篱、落叶篱等。
而在紫荆山公园里比较多应用的是中绿篱。
结合，高低起伏与终端艺术造型完美结合。
通过修剪，使绿篱不断更新，长久地保持生命活力及艺术价值。
2、花坛植物及其造景设计花坛是将同期开放的多种花卉，或不同颜色的同种花卉，根据一定的图案设计，栽种于特定规则式或自然式的苗床内，以发挥群体美。
它是公园、广场、街道绿地以及工厂、机关、学校、大草坪中央等绿化布置中的重点。
花坛的种类可根据花坛的形状、性质、布置方式、植物材料、观赏季节等特点进行分类。
如根据花坛的形状可分为圆形花坛、带状花坛、平面花坛和立体花坛等；根据植物材料可分为一二年生草花花坛、球根花坛、五色草花坛（毛毡花坛）等。
依布置方式的不同，分为以下两种：1.花丛花坛（盛花花坛）。
就是集合几种花期一致、色彩调和的不同种类的花卉，配置成的花丛花坛。
它的外形可根据地形呈自然式或规则式的几何形等多种形式。
而内部的花卉配置可根据观赏的位置不同而各异。
如四面观赏的花坛一般是中央栽植植株稍高的种类、四周栽植株较矮的种类；单面观赏的花坛则前面栽植较矮的种类，后面栽植较高的植株，使其不被遮掩。
园林工程实习报告园林工程实习报告6篇在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编为大家整理的园林工程实习报告6篇，欢迎大家分享。
园林工程实习报告篇1一；实习目的实习是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节，园林工程专业实习报告。
它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。
可以说没有生产实习就没有完整的教育。
学校提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。
生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。
通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。
通过生产实习，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。
通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
实习单位及公司简介我公司是一家专业生产蝴蝶兰种苗及成品花的外资企业，公司拥有品种七百余个，公司产品主要出口欧洲，日本，美国，韩国等，欢迎各界前来洽谈！企业类型：经营模式：生产型注册资金：125万美元年营业额：10000000法人代表：员工人数：50公司成立日期：XX-05-01质量控制：内部公司注册地址：江苏镇江润州区嶂山村是否提供oem代加工：否主营行业：园艺主营市场：全球三；生产实习内容实习时间：20xx年11月14至20xx年02月14实习部门：包装部生产部实习职务：包装员实的具体工作：蝴蝶兰的种植与养护蝴蝶兰的栽培种植,蝴蝶兰的养护一、换盆1．选盆：一般选用素烧陶盆或塑料盆，以多孔盆为好，为便于透气宜用浅盆，盆高最好小于盆直径。
园林景观设计实习报告园林景观设计实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习单位概况我在一家专业园林景观设计公司进行了为期三个月的实习。
该公司成立于2005年，专注于城市园林景观设计和施工。
公司拥有一支专业的设计团队和施工团队，致力于打造具有创新性和持续性的城市景观。
二、实习内容和任务在实习期间，我主要参与了园林景观设计项目的前期调研和方案设计工作。
具体任务包括：1. 调研分析：我负责对待设计项目的场地进行调研，包括场地特点、地形地貌、气候条件等方面的分析，以便为后续的设计工作提供基础数据。
2. 方案设计：我参与了几个园林景观设计项目的方案设计工作。
根据项目的要求和客户的需求，我进行了不同方案的创意设计，并与设计团队进行讨论和修改。
3. 文案撰写：我还负责撰写了设计项目的文案，包括设计理念、设计意义、设计要点等内容，以便向客户和公司领导进行汇报和展示。
4. 设计图纸绘制：我使用设计软件绘制了设计方案的平面图、立面图和剖面图，并配上相应的注解和标识，以便在设计过程中进行沟通和评审。
三、实习心得和收获通过这次实习，我深入了解了园林景观设计的整个流程，从调研到方案设计再到绘图和文案撰写，每个环节都需要认真和细致的工作。
我也学到了很多设计技巧和沟通技巧，如如何合理利用场地资源，如何与客户和团队进行有效的沟通等等。
此外，我还学到了很多关于园林景观设计的知识，如植物学、园林规划和设计原则等等。
这些知识对于我今后的学习和发展都具有重要的意义。
最后，我要感谢实习单位给我提供了这次宝贵的实习机会，让我能够在实践中学习和成长。
我将继续努力，不断提升自己的设计能力，争取在将来的工作中做出更好的成绩。
园林景观设计实习报告精选4篇（二）园林暑期实习报告实习单位：XXX园林设计公司实习时间：2020年7月1日-2020年8月31日一、实习目标：通过暑期实习，我希望能够：1. 掌握园林设计的基本知识和实践技能；2. 学习并了解园林设计行业的工作流程和规范；3. 培养解决问题的能力和团队合作能力；4. 提高沟通和表达能力。
风景园林实习报告（集锦3篇）1.风景园林实习报告第1篇一、实习目的：通过对新都区桂湖公园、宝光寺和街子古镇进行实地参观游览及写生测绘，通过理论结合实际的方法，充分理解和掌握园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置，以及园林树木的识别等一系列园林专业知识，拓宽视野，开阔眼界，进而转化吸收，应用于今后的设计当中；通过在学校内的景观规划实习，将所学到的知识用运到实践中去，提高自己的思维创新和动手能力。
二、实习基地介绍：桂湖森林广场在四川省成都市的新都区城西南，桂湖森林广场位于新都城区西郊，距成都18公里。
出蓉城北门，沿新建成绵高速公路过天回镇、三河场不远，进入新都城区，就可见到楼台掩映，花木扶疏，小巧别致，环境幽雅，具有典型的江南园林风貌的“川西第一湖”。
它面积4万平方米，水面约2万平方米。
是明代状元、著名学者杨升庵的旧居，以环湖遍植桂树而得名。
园内有升庵祠，陈列杨升庵的著作100余种，4000多卷。
光寺位于成都北郊18公里处新都县城。
宝光寺占地面积120多亩，建筑面积2万余平方米，殿宇深幽，古木葱茏，五殿十六院层层递进。
它规模宏大，藏经丰富，僧徒众多，是清朝以来中国南方“四大佛教丛林”之一，四川著名禅寺。
宝光寺相传始建于东汉，但无信史可考。
隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。
公元880年，唐代黄巢起义军攻破了长安。
次年，唐僖宗逃到四川，在寺内修建行宫，并命悟达国师重修庙宇，唐僖宗晚上看见寺中福感塔下发出宝光，便改寺名为“宝光寺”。
四川省成都市崇州的街子镇，在崇州城西北25公里的凤栖山下，与青城后山连接。
它既得山灵水秀之惠，又有以唐代古刹光严禅院为中心的32座寺庙等古迹。
街子是个历史悠久的古镇，五代时名“横渠镇”，因横于味江河畔而得名。
境内有晋代古刹光严禅院，凤栖山旅游风景区，千亩原始森林，千年银杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一条街，宋代民族英雄王小波起义遗址，唐代一瓢诗人，唐求故居，有神奇传说的古龙潭、五柜沱、云雾洞等，全镇各种文物古迹二十余处。
风景园林工程认知实习报告字第一部分:风景园林工程认知实习报告摘要：通过工程实习，学习和了解园林土方工程、道路铺装、种植设计、排水工程、照明工程、园林工程材料和苗木等方面的施工过程，培养我们树立理论联系实际的学习态度，为后继专业课的学习，设计课程和毕业设计打下了坚实的基础。
通过工程实习，拓宽了我们的知识面，增加了我们对风景园林工程的感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的设计和技术工作打下坚实的基础。
本文主要从苗木栽植和道路铺装施工两方面对我本次实习的收获和心得体会进行介绍.关键词：园林工程苗木栽植铺装施工体会0、简介园林工程主要研究园林建设的工程技术，包括地形改造的土方工程，掇山、置石工程，园林理水工程和园林驳岸工程，喷泉工程，园林的给水排水工程，园路工程，种植工程等。
园林工程的特点是以工程技术为手段，塑造园林艺术的形象。
在园林工程中运用新材料、新设备、新技术是当前的重大课题。
园林工程的中心内容是：如何在综合发挥园林的生态效益、社会效益和经济效益功能的前提下，处理园林中的工程设施与风景园林景观之间的矛盾。
简而言之就是探讨市政工程的园林化。
为期一周的实习共安排了两次集体出行，分别去了位于王家墩的武汉王家墩中央商务区和位于汉口北的四季美花木市场，主要对前者的景观设计和施工过程和后者的园林工程材料进行相关的调研学习。
之后我们又对位于光谷附近的一处名为“东湖御苑”的施工工地进行了跟踪调研（之前已进行初步调研）。
武汉王家墩中央商务区（武汉CBD）规划用地7.41平方公里，建筑面积1400万平方米，总投资约4000亿元人民币，以“两纵三横”的主干路网为基础，形成“一心、两轴、四大功能分区”的总体结构布局。
“一心”指CBD中心占地约1平方公里的商务核心区；“两轴”指“交通金十字”轴和“商务金十字”轴，他们共同够而不同位，共筑商务区繁荣与高效；四大功能分区指商务核心区，全生活城(启动区)、综合商务区、生活居住区。
武汉CBD定位为以金融、保险、贸易、信息、咨询等产业为主的“立足华中、面向世界、服务全国”现代服务业中心，形成以银行、保险、证券等投资公司、集团总部办公为主，辅之以法律、会计、信息、咨询策划、广告等中介服务业，汇聚会展、零售、酒店、居住等功能的综合性城市中心区。
一、苗木栽植武汉CBD给我留下最深印象的是道路旁较大规模的绿化：使用了种类繁多的植物，树形、规模以及色彩均属优秀。
可惜的是我们错过了武汉绿化施工期（似乎只有一个月左右），没有直接接触到这里的苗木栽植施工过程，只能根据现场项目经理的介绍、其他工地的调研和相关文字资料的描述对其进行大致的了解。
不同地区栽植苗木都有个对应的施工期，相应的栽植施工只能在这段时间内进行。
除了要注意施工时间以外，栽植施工中应该注意的其他几个问题有：（1）精耕细作：对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，如武汉CBD选址原王家墩军用机场，土质条件有限，因此需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。
整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。
（2）树种的选择：要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。
土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等；土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等；盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。
这里不得不说一下，在我们参观102道旁的种植绿化时，项目经理跟我们说，他们选择植物基本上都是选择最好的。
这也许就是为了使其能够有更好的长势，塑造更好的植物景观。
（3）起苗方法1.根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。
2.带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。
大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍～3倍[1]。
（4）树木的修剪一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把裸根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，根据土球完好程度适当剪除部分茎干，甚至可截干，再结合截枝整形等方法，最大程度保其成活。
（5）树木的包装、运输与假植移植规格较大的带土球树木（胸径一般在10厘米～15厘米之间），或对珍贵难成活的树种要做好包装。
可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。
在包装过程中，注意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加湿润物。
当苗木的重量达到50公斤，将苗木卷成捆，用绳子捆住，捆时不要太紧，以利于通透空气。
苗木的运输要迅速及时，避免风天运苗。
运输途中保持行车平稳，较长距离运输时，中途停车应停在树荫下，且经常给苗木喷水；长距离运输，大苗必须带土坨。
苗木如不能及时定植，必须假植。
假植时使苗向背风方向倾斜，用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实，埋土厚30厘米～40厘米。
苗木在假植期间，应注意经常浇水、看管，一般针叶树采用全埋法，即将苗木全埋入土中；阔叶树一般埋全苗的2/3[1]。
（6）树木的栽植树坑直径应比树苗的根幅大1/3，清除坑内杂物。
株行距应因林木用途而定，如防护林用2米×2米；株行距尽量笔直对称；树身垂直；裸根苗栽植时，埋土到一定深度后，应将苗木轻轻向上提拉，埋后浇水；带土球苗栽植时，不得砸土球。
（7）养护管理栽植后，一般最少浇3次水，并要浇透，浇水后根部培土；树木发芽后，有条件的一两天喷1次水，天气干旱及时观察喷药，经常锄草松土。
挖坑时，在树坑底部先施基肥；栽植后，可用厩肥或化肥，用沟施等方式施肥，促其生长[2]。
仅仅是植物的栽植，就需要从各个方面遵守以上各方面的要求，不对植物造成重度损伤，这样才能够获得良好的植物景观效果。
二、铺装施工园路铺装在园林工程中非常重要，在现代园林中有很多的铺装材料，相应的采用的施工方法和施工工艺也是不尽相同的。
在武汉CBD和东湖御苑对铺装施工过程实地调研后，对施工过程大致可总结为：我国园林铺装历史悠久，园林铺装的类型丰富。
《园冶》系统而又全面地总结了我国古典园林铺装常用的材质和类型，其在铺地篇中所提及的地面铺装材料有乱石、鹅子石(鹅卵石)、瓦片、石板、青版石、诸砖等，常用的铺地类型有花街铺地、雕砖卵石铺地、卵石铺地、方砖或条石铺地、嵌草铺地等[3]。
在我们调研的工地内以上材质均有所体现。
这些材质大多数在现代园林中得到继承和发展，成为体现我国园林文化特色的重要因素。
经济的发展和园林建设水平的提高使园林铺装的材质和类型越来越丰富。
现代园林铺装的常用材质有石材、砖、玻璃、木材、金属、废弃材料（如树皮、卵石、树枝等）、植物等[4]，其被广泛用于道路、广场、运动场等各种活动场地，使园林铺装景观的营造成为一项重要的设计内容。
同时，不同的材质有时也会对施工工艺有一定影响，这就要求设计师充分考虑场地施工方面对设计的影响。
三、实习总结：实习是专业课程的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。
它是与今后的职业生活最直接联系的，我们在实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。
可以说没有实习就没有完整的教育。
实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，实习是课堂教学的补充，区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而这次工程实习则是在教师指导下由工人师傅现场演示园林工程施工过程。
通过参观、讨论、分析、作业等多种形式，一方面来巩固我们在书本上学到的理论知识，另一方面，我们还获得了在书本上不容易了解和学到的生产现场的实际知识和一些值得注意的小细节，使我们在实践中得到提高和锻炼，对我们日后的设计和学习造成积极影响。
为期五天的实习匆匆而过，在这个过程中我学到很多课本中学习不到的东西。
令我感觉最深的是理论与实践的差别。
而实践意味着继续学习，并将知识应用于实践。
本次实习，巩固加深了我们从课堂上所学的理论知识，为我们能在以后立足增添了一块基石，使我们向更深的层次迈进。
因为我们的实习安排很紧，时间又短，地方又多，目的性很强，所以自由性比较差。
虽然不能面面俱到，但不失能够做到了小中见大。
从我们看到的、想到的和体会到的，我们能对设计有个更加全面的细致的认识，身临其境的感受工程技术带给我们的便利和效益。
从而为以后的设计提供借鉴和出发点。
但是，要做好这方面的工作单靠这些是不够的，还需要我们在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行，努力掌握更丰富的知识与技术。
要学好园林专业必须多出去看看别人的设计以及对应的工程技术与施工过程，从中吸取其中的精华，从而设计出高质量的园林。
参考文献：[1] 梁伊任瞿志王沛永编著《风景园林工程》[M].北京：中国林业出版社，2011：1，268-277[2] 黄强.园林工程大树种植的后期养护与管理[J].绿色科技，2011（08）：49-51.[3] 元颖.中国古典园林铺装的继承和发展[J].现代农业科技,2010(12):184—185.[4] 李广雯.园林铺装的视觉探索[J].山西建筑,2009,35(19):349—350.第二部分:土方工程:土方工程也称为土石方工程。
土木工程中，常见的土石方工程有：场地平整、基坑（槽）与管沟开挖、路基开挖、人防工程开挖、地坪填土，路基填筑以及基坑回填。
要合理安排施工计划，尽量不要安排在雨季，同时为了降低土石方工程施工费用，贯彻不占或少占农田和可耕地并有利于改地造田的原则，要作出土石方的合理调配方案，统筹安排。
此为武汉CBD一处住宅小区内的景观设计。
场地内地形似乎还未改造完全，未进行场地平整和基坑回填等工程，地上的施工白线清晰可见。
此处为光谷附近的东湖御苑庭园，可见场地内塑造的微地形，土方工程量较大。
之后要在此土壤基础上进行种植设计。
南四楼庭院目前正在施工，如今施工已经接近尾声。
使用了大量土方塑造中心平台四周的微地形。
之后在其基础上种植乔灌木。
表面也将种植草皮。
道路铺装:园林铺装是指用各种材料进行的地面铺砌装饰，其中包括园路、广场、活动场地、建筑地坪等。
园林铺装，不仅具有组织交通和引导游览的功能，还为人们提供了良好的休息、活动场地，同时还直接创造优美的地面景观，给人美的享受，增强了园林艺术效果。
道路尺度和面砖尺寸会对面砖的铺设形式造成影响。
因此设计阶段就应将这4.22在东湖御苑摄。
