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2023年幼儿园托班新生3月班务计划8篇第1篇示例：2023年幼儿园托班新生3月班务计划一、引言2023年幼儿园托班新生3月班务计划是为了帮助新生幼儿顺利适应托班生活，促进幼儿园教育教学工作的顺利开展和幼儿的身心健康发展所制定的。
针对新生幼儿的特点和需求，本计划将通过实行科学的幼儿园教育教学活动和丰富多彩的班级管理工作，切实提高教育教学质量，促进幼儿的全面发展。
二、目标1.帮助新生幼儿顺利适应托班生活，尽快融入集体；2.促进新生幼儿的身心健康发展，培养其良好的生活习惯和行为规范；3.激发幼儿学习兴趣，培养好奇心和求知欲；4.鼓励幼儿参与校园文化活动，促进幼儿园精神文明建设；5.积极引导家长关心和支持新生幼儿的教育教学工作，形成家校共育的合力。
三、工作内容1.新生安置工作为了帮助新生幼儿尽快适应托班生活，教师要根据新生幼儿的性格和个性特点，科学而合理地安排班级座位，使每个新生幼儿都能感受到老师和同学的关心和温暖。
2.入学启动仪式每年的3月份是新生幼儿的入学季，为了让新生幼儿尽快融入校园生活，幼儿园将举行入学启动仪式，通过集体仪式、亲子活动等形式向新生幼儿和家长传达入学教育指导。
3.适应性教育新生入学后，教师要通过丰富多彩的教育教学活动，引导新生幼儿逐渐适应托班生活，培养其良好的生活习惯和行为规范，促进身心健康发展。
教师要注重幼儿的情感需求，为其提供温馨亲切的教育环境，引导幼儿树立良好的人际交往和团队合作意识。
4.兴趣培养在幼儿园教育教学工作中，教师要根据新生幼儿的兴趣和特长，开展各类教育教学活动，引导幼儿积极参与，激发其学习兴趣，培养好奇心和求知欲。
5.文化活动为了促进幼儿园精神文明建设，幼儿园将开展丰富多彩的文化活动，鼓励新生幼儿积极参与，提高幼儿园的文化氛围，促进幼儿身心健康发展。
6.家校共育幼儿园将通过家长会、家庭访问等形式，积极引导家长关心和支持新生幼儿的教育教学工作，形成家校共育的合力，促进幼儿的全面发展。
小班三月份的月计划7篇为了确保我们的工作可以顺利无误的进行，月计划就可以派上很大的用场，我们在准备下个月的工作前，一定要认真写一写月计划，以下是本店铺精心为您推荐的小班三月份的月计划7篇，供大家参考。
小班三月份的月计划篇1一、幼儿现状分析孩子们进入小班已经有一个月的时间了，通过这一个月的观察与了解孩子们在常规方面有了一定的进步。
例如：大部分幼儿能够独立进餐、穿脱鞋子及简单的衣服。
在活动时能够在教师的提示上下楼梯等。
主题活动时孩子们能够翻阅活动用书但在页数上还需进一步加强。
本月主题活动继续开展《甜甜蜜蜜》本月各项活动将围绕其主体开展同时开展新主题《快乐的六个宝》，在活动中，让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯：二、本月活动目标1、引导幼儿正确使用餐具进餐，并培养进餐的良好习惯。
2、练习穿衣服的生活技能，养成自己穿脱衣服的习惯。
为穿衣服比赛做准备。
3、知道讲卫生的重要性，学习正确的洗手方法，养成良好的习惯。
4、学习使用礼貌用语，培养幼儿初步的文明行为。
5、引导幼儿知道不乱扔纸屑，提高幼儿环保意识。
6、学习有节奏的演唱歌曲，知道见人有礼貌地问好。
7、初步了解陌生人的概念不轻信陌生人的话，知道一些安全常识，建立自我保护意识。
8、了解身边危险物的存在知道躲避方法按自己意愿绘画标识。
三、环境创设1、《甜甜蜜蜜》主题布置。
2、《快乐的六个宝》布置新环境，更新自然角，培养幼儿爱护小动物的好习惯。
四、日常生活常规1、培养幼儿一日生活常规。
2、提示幼儿多喝水，根据天气情况为幼儿增减衣服。
3、增加幼儿的户外活动量。
五、家长工作1、天气渐渐变凉请家长根据天气情况为幼儿增减衣服，同时请帮助幼儿能够自己穿脱比较厚的衣服，能够让幼儿了解不露小肚皮，防止着凉。
2、请家长配合在家让孩子学习穿脱衣服，X月份小班要进行穿衣服比赛。
1、新生幼儿的家长请于下午点心后早一些来接。
2、让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要，如喝水、入厕等。
幼儿园托班新生3月班务计划
3月托班新生的班务计划可能包括以下内容：
1. 欢迎新生：安排欢迎仪式或活动，帮助新生适应幼儿园生活。
2. 家长沟通：与新生家长进行沟通，了解孩子的习惯、喜好等信息，促进家园合作。
3. 适应活动：为新生设计适应性的活动，帮助他们适应新的环境和同学。
4. 学习计划：为新生制定适合他们年龄和能力的学习计划，引导他们逐步习得新的技能和知识。
5. 日常管理：建立良好的班级规范和管理制度，帮助新生培养自律和合作意识。
6. 情绪管理：关注新生的情绪变化，提供必要的支持和关怀。
7. 健康管理：加强卫生和健康教育，确保新生身心健康。
这些计划可以根据幼儿园具体情况进行调整和完善，帮助新生顺利适应托班生活。
幼儿园托班三月份保育教育工作计划全文共5篇示例，供读者参考幼儿园托班三月份保育教育工作计划篇1一，班级分析;我班现有男孩23个，女孩21个，在自理能力上还是做得比较好，都能自己摆放鞋子，自己整理床铺，孩子们在原有的基础上都有不同程度的进步。
在常规上，能做到吃饭不说话，不挑食。
入厕井然有序。
但仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
二，保教工作;1，保育工作，做好保健工作，加强常规培养。
根据天气变化及时为幼儿曾添衣物，随时提供开水，生病孩子及时给予治疗和关爱。
教师做好安全教育，如走路轻轻，饭前洗手等。
幼儿自理能力的表现直接影响到班级容貌。
抓住幼儿寄午的契机，鼓励幼儿自己的事情自己做，开展整理教室，叠小被子，我能行，我来帮助你等活动，加强幼儿自理能力的培养。
开展“今天我值日”的活动，教幼儿当值日生，体验为集体服务的乐趣同时提高自我服务能力。
帮助并督促保育老师认真完成班级消杀工作，提醒幼儿饭前便后洗手。
每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要照顾吃药的幼儿。
2，教育教学工作每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。
通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴增加幼儿体质。
继续加强常规培养，并带领本班老师做好教育教学等工作。
通过每书画展开发幼儿想象力，及动手力。
三，安全工作利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。
如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
定期对本班物品进行检查，如发现存在安全隐患及时反映到园办解决问题。
定期对家长进行安全教育，做好晨检工作，要求有而不带危险品入园。
四，班级管理工作教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。
幼儿托班3月个人工作计划一、前言3月份是春风拂面的季节，也是幼儿托班的新一轮工作日程的开始。
在这个月里，我将继续为孩子们提供优质的教育服务，促使他们在各个方面不断成长。
二、教学目标1. 促进幼儿身心发展，培养他们的自理能力和社交能力。
2. 激发幼儿学习兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。
3. 注重幼儿的情感体验，促使他们建立积极的人际关系和自信心。
4. 培养幼儿良好的卫生习惯，关注幼儿的饮食、睡眠和体育锻炼。
三、具体工作计划1. 开展有关春天的主题教育活动，如春天的动物、春天的植物、春天的天气等，帮助幼儿认识和了解春天。
2. 组织一些手工艺活动，让幼儿动手制作一些有代表性的春天的物品，如花、蝴蝶、小鸟等，培养他们的动手能力和创造力。
3. 安排音乐、舞蹈和合唱活动，让幼儿感受春天的美好，培养他们的音乐和表演兴趣。
4. 组织户外游戏和体能训练，开展各种有氧运动，促进幼儿体能发展和身体健康。
5. 设置富有启发性的游戏活动，如角色扮演游戏、团体合作游戏等，培养幼儿的独立能力和合作精神。
6. 开展友爱互助和小劳动活动，让幼儿懂得分享和关心他人，培养他们的社交能力和责任感。
四、教学方法1. 自主学习：通过引导和激发孩子对于知识的兴趣和欲望，让他们自主学习。
2. 合作学习：通过团体合作游戏和小组活动，让孩子学会互帮互助、相互合作。
3. 情境学习：通过创设不同的情境和环境，让孩子在实践中学习，学习中成长。
4. 游戏学习：通过有趣的游戏活动，让孩子在快乐中学习，快乐中成长。
五、教学手段1. 图书教具：通过图画故事书、手工教具等，让孩子了解和体验春天的美好。
2. 多媒体教学：通过幻灯片、视频、音频等多媒体手段，让孩子全面感受春天的多彩。
3. 器械活动：通过各种活动器械，如小球、小绳、小盘等，让孩子磨练身体，培养动手能力。
六、落实措施1. 加强与家长的沟通，积极争取他们的支持和配合，为幼儿的成长提供更多的帮助和关爱。
1. 提高幼儿的动手能力、观察力和思维能力。
2. 培养幼儿良好的生活习惯和社交能力。
3. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。
二、具体工作安排1. 教育教学活动（1）主题教学：围绕“春天”这一主题，开展丰富多彩的教学活动，让幼儿了解春天的特点，感受春天的美好。
（2）美术活动：组织幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美情趣和动手能力。
（3）音乐活动：开展歌唱、舞蹈等活动，提高幼儿的音乐素养和表现力。
（4）语言活动：通过故事、儿歌等形式，丰富幼儿的语言表达能力和词汇量。
2. 生活管理（1）作息时间：保持良好的作息规律，保证幼儿充足的睡眠和休息时间。
（2）饮食卫生：加强饮食卫生教育，培养幼儿良好的饮食习惯。
（3）个人卫生：教育幼儿注意个人卫生，学会洗手、洗脸、刷牙等基本生活技能。
3. 活动组织（1）户外活动：组织幼儿进行户外游戏，锻炼身体，增强体质。
（2）节日活动：结合节日，开展庆祝活动，让幼儿感受节日的氛围。
（3）亲子活动：定期举办亲子活动，增进家园之间的沟通与联系。
4. 家园沟通（1）家长会：定期召开家长会，与家长交流幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
（2）家访：对有需要的幼儿进行家访，了解幼儿的家庭环境和成长需求。
（3）家长学校：开展家长学校活动，提高家长的教育意识和能力。
1. 加强幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
2. 关注幼儿心理健康，及时发现并解决幼儿的心理问题。
3. 优化教学环境，提高教育教学质量。
四、工作措施1. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 完善教学设施，为幼儿提供良好的学习环境。
3. 加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长。
4. 定期开展教学研究，不断改进教学方法。
5. 组织教师参加各类培训，提升教师的专业水平。
五、工作总结1. 每月对教学工作进行总结，分析教学成果，找出不足，为下一阶段的工作提供参考。
2. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园情况，收集家长意见和建议。
一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，紧密结合托班幼儿的年龄特点和身心发展规律，注重培养幼儿的生活自理能力、社会交往能力和初步的学习兴趣，为幼儿的健康成长奠定基础。
二、工作目标1. 生活自理：帮助幼儿养成按时起床、洗手、洗脸、穿衣、进餐等良好生活习惯。
2. 社会交往：培养幼儿与人友好相处，学会尊重他人，懂得分享与合作。
3. 学习兴趣：激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿通过游戏、探索等方式获取知识。
4. 身心健康：关注幼儿身心健康，提高幼儿的抵抗力和适应能力。
三、具体工作安排（一）周一至周五活动安排1. 晨间活动：进行户外活动，如散步、跑步、做操等，培养幼儿的运动兴趣。
2. 进区活动：根据幼儿兴趣，设置不同区域，如角色区、建构区、阅读区等，让幼儿自主选择活动。
3. 集中活动：教师组织集体教学活动，如音乐、舞蹈、美术、故事等，丰富幼儿知识。
4. 分散活动：教师组织幼儿进行游戏、手工、体育等活动，提高幼儿的综合素质。
5. 体能活动：进行户外运动，如跳绳、爬梯、滚铁环等，锻炼幼儿的身体。
6. 离园活动：进行集体游戏，如唱歌、跳舞、讲故事等，培养幼儿的情感。
（二）重点活动安排1. 主题教育活动：以“春天来了”为主题，开展相关活动，让幼儿感受春天的美好。
2. 庆祝“三·八”妇女节：开展亲子活动，让幼儿了解妇女节的来历，培养幼儿的感恩之情。
3. 爱国教育：开展“我是中国娃”主题活动，让幼儿了解祖国的传统文化。
4. 环保教育：开展“绿色家园”主题活动，培养幼儿的环保意识。
5. 安全教育：开展“安全知识我知道”主题活动，提高幼儿的安全防范意识。
四、家园共育1. 定期召开家长会，与家长沟通幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。
2. 开展亲子活动，增进亲子感情，让家长参与到幼儿的教育中。
3. 建立家长微信群，及时发布幼儿在园动态，方便家长了解幼儿情况。
五、工作要求1. 教师要关爱每一个幼儿，关注幼儿的身心健康。
2022年托班三月工作计划（精选10篇）托班三月工作计划1教育教学：1、教师要在课前熟悉上课内容，准备好教材教具2、加强幼儿上课常规3、饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4、及时发书给幼儿回家复习保育方面1、每天坚持晨检，让幼儿多洗手。
2、每天保证幼儿喝水量，有带药的及时帮幼儿喂药。
3、早晚落实好消毒，放掉任何一个角落4、户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作1、每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品2、每周坚持给幼儿剪指甲3、户外活动前提要求4、提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
5、不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作1、每周坚持给幼儿穿园服。
2、给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导3、配合组织好亲子游4、记得帮幼儿带衣服及毛巾托班三月工作计划2一、班级情况分析：本学期我们托班有男生12名，女生10名。
由于都是幼儿对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积幼儿的情绪。
所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。
在常规方面，幼儿完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。
划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
4、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
托班三月工作计划3一、本月工作重点1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、调整区域创设与材料投放，充分利用可用资源丰富幼儿的游戏。
3、结合“三八”节，开展爱妈妈的教育活动。
4、开展与主题相应的环境创设。
一、工作计划一、指导思想以幼儿的健康成长和全面发展为目标，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合本托育中心的实际情况，制定科学合理的三月工作计划，确保幼儿在生活、学习、心理等方面得到全面发展。
二、工作目标1. 生活自理能力提升：通过日常生活的点滴培养，使幼儿掌握基本的生活自理能力，如独立进餐、穿脱衣物、整理玩具等。
2. 社交能力培养：通过组织各类活动，让幼儿学会与人交往，提高合作意识和团队精神。
3. 认知能力发展：通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的好奇心和学习兴趣，促进认知能力的发展。
4. 情感培养：关注幼儿的情感需求，培养他们的自信心、同情心和责任感。
三、具体工作安排1. 生活自理能力培养：- 每日早晨进行晨间活动，培养幼儿的独立进餐能力。
- 定期组织生活自理技能比赛，提高幼儿的生活自理能力。
- 加强日常生活中的引导，让幼儿养成整理玩具、衣物等良好习惯。
2. 社交能力培养：- 定期组织集体活动，如角色扮演、团队合作游戏等，提高幼儿的社交能力。
- 鼓励幼儿主动与同伴交流，培养他们的沟通能力和表达能力。
- 通过亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。
3. 认知能力发展：- 开展丰富多彩的教学活动，如音乐、美术、科学等，激发幼儿的学习兴趣。
- 组织户外活动，让幼儿亲近自然，拓展视野。
- 加强阅读活动，培养幼儿的阅读习惯和阅读兴趣。
4. 情感培养：- 关注幼儿的情感需求，及时给予关爱和支持。
- 通过故事、歌曲等形式，培养幼儿的自信心和责任感。
- 组织感恩活动，让幼儿学会关爱他人，懂得感恩。
四、保障措施1. 加强师资培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 优化教学环境，为幼儿提供安全、舒适的学习和生活环境。
3. 加强家园沟通，形成教育合力，共同促进幼儿的全面发展。
二、工作总结一、工作回顾经过三月份的努力，本托育中心在生活自理能力、社交能力、认知能力和情感培养等方面取得了显著成效。
1. 幼儿生活自理能力明显提高，基本能够独立进餐、穿脱衣物、整理玩具等。
一、计划概述为确保托育中心在三月份各项工作顺利进行，提高服务质量，现将本月份工作计划如下：一、指导思想以幼儿身心健康发展为核心，全面提高托育服务质量，确保幼儿在温馨、舒适的环境中快乐成长。
二、工作目标1. 提升幼儿生活自理能力；2. 培养幼儿良好生活习惯；3. 加强家园沟通，增进亲子关系；4. 丰富幼儿课外活动，提高综合素质。
三、具体措施1. 日常护理与生活自理能力培养（1）加强晨间护理，关注幼儿健康状况；（2）开展生活自理能力训练，如穿衣、洗手、整理床铺等；（3）定期进行生活自理能力比赛，激发幼儿学习兴趣。
2. 良好生活习惯养成（1）培养幼儿按时作息，养成良好的作息习惯；（2）加强饮食管理，确保幼儿营养均衡；（3）注重个人卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 家园沟通与亲子关系（1）定期召开家长会，汇报幼儿在园情况；（2）开展亲子活动，增进亲子感情；（3）建立家园沟通平台，及时反馈幼儿在园表现。
4. 课外活动与综合素质提升（1）开展丰富多彩的课外活动，如绘画、手工、音乐、舞蹈等；（2）组织户外活动，让幼儿亲近自然，锻炼身体；（3）开展主题活动，培养幼儿爱国情怀和社会责任感。
5. 教师培训与团队建设（1）组织教师参加业务培训，提高教育教学水平；（2）加强团队建设，提升教师凝聚力；（3）开展教师技能比赛，激发教师工作积极性。
四、工作要求1. 各部门要高度重视，明确工作职责，确保工作计划落实到位；2. 加强部门间的协调与沟通，形成工作合力；3. 严格执行工作计划，确保各项工作有序推进；4. 加强对工作计划执行情况的监督检查，确保工作效果。
五、总结与反馈1. 每周对工作计划执行情况进行总结，发现问题及时调整；2. 每月对工作计划执行情况进行全面评估，总结经验，查找不足；3. 将工作计划执行情况及时向领导汇报，确保各项工作顺利进行。
通过以上措施，确保托育中心在三月份各项工作取得良好成效，为幼儿提供优质的教育服务。
托儿班3月工作计划幼儿园托班三月区域活动计划表制定人：制定人：叶百群鄞江镇中心幼儿园托班三月区域活动计划表制定人：叶百群鄞江镇中心幼儿园托班三月区域活动计划表制定人：托儿班工作计划一、指导思想21世纪是一个形象制胜的时代，形象触角已经延伸到社会的每个角落，幼儿园要获得发展就注意幼儿园的形象建构，要努力使高结构的、单一的幼儿园课程向低结构、多样化、宽松的幼儿园课程转化，了解尊重幼儿园的差异，尊重幼儿园学习方式的多样性，为幼儿园创建丰富的学习环境，采取多样性的课程评价方式等。
树立“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”办园理论。
二、班级分析托儿班是一群刚离开父母2-3岁的孩子，对亲人的依恋非常强烈，中跟随固定的常规不喜欢随意改变，以我为中心，情绪容易波动，要处理好情感与控制的关系，需要老师充满爱心，关心他们帮助他们，以高情感，低控制为宜，儿童只有在小伙伴之间经受锻炼，在孩子们自己的社会中生活，才能顺利的成长。
三、培养目标（一）、身体发展目标促进幼儿身体正常发育和技能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动。
1、动作技能学习一个跟着一个走，手拉手拉成一个圆圈，练习双脚向前跳，鼓励幼儿模仿动物学习走路，做模仿操，发展幼儿初步的灵活追跑能力，学习吹泡泡、拍球，学会双膝着地向前爬，学习听信号向指定的方向走、跑。
2、生活卫生习惯在老师的指导下尝试学习洗手，学会吃饭的方法，左手扶碗，右手拿勺，练习简单的生活技能，学习自己剥糖、摆椅子、拿杯子喝水，能和老师一起收拾玩具，大小便会喊老师。
3、自我保护了解吃饭对健康的好处，有便意时告诉老师，知道坐姿要端正，不能战栗，否则易摔跤。
懂得笑能给人带来欢乐，上下楼梯要慢。
（二）、认知发展发展幼儿智力，培养正确运用感官和语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力，培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
1、科学对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心，能凭感觉辨别物体的气味，能认识红、黄两种颜色，认识圆形，知道1，能区别物体上下前后。
2、语言喜欢倾听成人的讲述，乐意回答成人的提问，能用几句话说出自己的要求和刚才经历的事情，并让听者基本听懂，喜欢听成人讲故事，念儿歌，说出画面上的内容。
3、艺术能对环境中的节奏、音高、线条、图案产生自发的兴趣，喜欢听歌，能在音乐的伴奏下和老师一起学习做动物模仿操、运动和音乐游戏并有初步的感受力和表现力，喜欢参加美术活动，能运用手指、手腕进行拼搭、搓泥等，初步了解剪刀的用途。
（三）社会性发展萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好学、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
1、社会性认识知道自己的名字、性别、年龄，认识本班老师和同伴，知道的自己的衣服、床铺和书包，会使用简单的礼貌用语。
2、社会情感喜欢上幼儿园，能较快地适应托儿班生活，能与同伴友好相处，在老师带领下一起做游戏，一起玩耍，乐意帮助老师和同伴做一些事情。
_托儿班3月工作计划。
3、社会行为愿意与同伴共同“分享”玩具，能遵守简单的生活常规，并逐渐养成习惯，认识自己的东西，知道别人的东西不能拿。
四、具体措施（一）、常规要培养幼儿从小养成的生活、卫生习惯。
1、定时进餐：有耐心、尊重孩子想自己吃饭的热情，指导孩子应该怎样吃饭。
2、按时入睡：培养幼儿自然入睡的习惯。
3、逐步培养幼儿讲卫生习惯，饭前、饭后、便后要用流动的水冼手，用餐巾擦嘴，做到两巾、一杯、一碗。
（二）、环境布置主要利用环境对儿童进行順应发展的适度刺激，获得多领域的早期经验和体验，即亲身的亲历和感受，选择形象生动，色彩鲜艳、富有童趣的动物形象，为幼儿创设丰富的区域。
摆放各类鲜艳的适应托班幼儿玩具，各种玩具的数量要多。
（三）、户外材料坐摇椅、滑滑车、骑童车、跷跷板、打皮球让幼儿感受玩大型玩具的快乐。
（四）、一曰生活各个环节2~3岁儿童的大量学习是在一曰生活的各个环节中不知不觉地进行的，寓教育于游戏之中，寓教育于一曰生活之中，是该阶段教育的重要途径，集体学唱歌是学习，学习吃饭睡觉也是学习，老师要利用幼儿的无意识学习特点把握时机，积极引导。
（五）、组织形式和方法活动的组织力求体现多种特性：趣味性、操作性、对话性、情感性、重视加强教学与了解教学比重，通过游戏和生活活动对2~3岁幼儿进行各方位影响和教育。
（六）、家长工作托儿班的教育虽有其优越性，但不能代替父母的亲情和责任，只有家园共育才能使孩子发展得更全面。
开学前后各组织一次家长会，介绍幼儿在园一曰生活常规及本学期教学计划并征求家长意见，定期家访，发放联系手册，出家园园地专栏，张贴每周教学活动安排，让家长了解近期本班的工作内容，及幼儿在园表现。
五、班级管理班上老师要相互配合、相互支持，严格执行岗位责任制，以工作为大局，搞好本班各项工作，消毒卫生，每天一次小打扫，每周一次大打扫，对损坏的玩具及时更换，对电器安全隐患及时上报园长，每天离园前检查班上电、水、门窗是否关好，学期末报损玩具的件数，做到心中有数。
新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。
很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。
他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。
由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。
月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。
引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。
满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。
保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。
室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。
作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。
游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。
逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。
篇一：小小班教师个人工作计划小小班教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作，要平等对待每位幼儿，认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，以饱满的热情参加新的工作。
二、个人学习方面在做好自己本职工作的情况下，加强教育教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，用自己的一言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，认真参加教研活动，树立“终身学习”目标。
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种平等关系，视孩子为自己孩子，对家长热情，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退，认真填写幼儿生活记事本，做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”意识，做到时时处处讲安全，对幼儿进行自我保护意识教育，做好交接班工作，培养幼儿生活自理能力，组织幼儿户外活动，如：散步、跑步或做游戏等。
并且保证幼儿户外活动量，促进幼儿身心发展。
四、家长工作1.及时与家长反馈幼儿信息，加强互动。
2.做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。
五、再多一点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
这就是我这学期的工作计划，我一定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉！篇二：xx幼儿园小班班主任计划和个人工作计划xx年幼儿园小班教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三．认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
四、个人分析重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。
因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。
认真完成园内布置的各项任务与工作。
遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。
忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。
五、学期目标师德礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。
奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。
自尊自重、作风正派。
对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。
尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。
密切家园联系，共同促进幼儿的成长。
同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。
本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生；认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。
六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
安全为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。
如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。
不断地用各方面的知识充实自己。
xx年上学期幼儿园小班班主任工作计划新的学期又开始了。
这学期我又迎来了小班这群活泼可爱的宝宝们。
在幼儿园呆了一年，我体验了好多好多。
