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通信专业训练工作总结报告
作为通信专业的学生，我们在学习过程中不仅需要掌握理论知识，还需要进行实践训练。
在过去的一段时间里，我们进行了一系列的通信专业训练工作，通过这些训练，我们不仅提升了自己的技能，也增强了团队合作能力。
在此，我将对这些训练工作进行总结报告。
首先，我们进行了基础通信技术的训练，包括信号处理、调制解调、数字信号处理等方面的知识。
通过这些训练，我们深入了解了通信系统的运作原理，掌握了基础的通信技术知识。
其次，我们进行了通信网络的实践训练，包括局域网的搭建、通信协议的实验等。
在这些训练中，我们学会了如何搭建和维护一个稳定的通信网络，同时也了解了各种通信协议的应用场景。
此外，我们还进行了通信工程的实际操作，包括天线调试、无线通信系统的安装等。
在这些训练中，我们学会了如何进行通信设备的调试和维护，提高了我们的实际操作能力。
最后，我们进行了团队合作的训练，通过小组合作完成各种通信工程项目，锻炼了我们的团队合作能力和沟通协调能力。
通过以上的训练工作，我们不仅提升了自己的专业技能，也增强了团队合作能力。
在未来的学习和工作中，我们将继续努力，不断提升自己，为通信行业的发展贡献自己的力量。
通信技术个人总结范文通信技术是现代社会的重要基础设施，对人们的生活和工作产生了深远的影响。
作为一名从事通信技术工作的从业者，我从事该领域已有多年，积累了一定的经验和见解。
在这篇文章中，我将总结我在通信技术领域的个人经验和理解，分享给读者。
首先，我要强调通信技术的重要性。
现代社会离不开通信技术，它贯穿于各个行业和领域。
无论是电话通讯、互联网、移动通信还是卫星通信等，都是通信技术的应用。
通信技术的快速发展使得信息传递更加高效和便捷，促进了经济的发展和社会的进步。
其次，我想分享一下在通信技术实践中的几个重要观点和经验。
首先是“内容为王”。
在通信技术发展的过程中，我们经常注重技术的创新和突破，但有时却忽视了内容的重要性。
无论是电视节目、广播节目还是网络内容，内容的质量对于用户的吸引力和留存率至关重要。
因此，我们在通信技术工作中要注重提升内容的质量，为用户提供有价值的信息和服务。
其次是“用户体验至上”。
通信技术的目的是为了让人们更好地进行信息传递和交流，因此用户体验应该是我们工作的核心。
我们需要不断优化和改进用户界面和交互方式，使用户能够更方便、更高效地使用通信技术。
同时，我们还要注重用户隐私和数据安全，保护用户的个人信息和权益。
另外，我认为团队合作在通信技术工作中是至关重要的。
通信技术涉及到多个领域和专业知识，很难靠个人的力量完成。
因此，我们需要建立良好的团队合作机制，充分发挥各个团队成员的专业优势和创造力。
在团队合作中，沟通和协作能力是必不可少的，要善于倾听和理解他人观点，共同解决问题和实现目标。
此外，我还要强调在通信技术工作中的不断学习和创新。
通信技术发展迅猛，新的技术和应用不断涌现。
作为从业者，要保持对新技术的敏锐感知和学习欲望，不断提升自己的专业能力和素养。
同时，我们还要勇于创新，敢于尝试新的技术和方法，推动通信技术的不断发展和进步。
综上所述，通信技术在现代社会具有重要的地位和作用。
在通信技术的实践中，我总结了“内容为王”、“用户体验至上”、“团队合作”和“不断学习和创新”等几个重要观点和经验。
煤矿通信技术工作总结
煤矿通信技术是指在煤矿生产过程中，利用现代通信技术手段，实现煤矿内部各个部门之间、人员之间的信息传递和沟通。
随着科技的不断发展，煤矿通信技术也在不断更新换代，为煤矿生产提供了更加高效、安全的保障。
首先，煤矿通信技术在生产管理中发挥着重要作用。
通过通信技术，管理人员可以及时掌握煤矿生产情况，实现对煤矿生产过程的远程监控和管理。
这不仅提高了生产效率，还能够有效地减少事故的发生，保障了煤矿生产的安全性。
其次，煤矿通信技术在应急救援中也起到了关键作用。
一旦发生煤矿事故，及时的通信能够帮助救援人员快速定位被困人员的位置，提高了救援效率，最大程度地减少了伤亡人数。
另外，煤矿通信技术还在煤矿安全生产中扮演着不可或缺的角色。
通过通信技术，可以实现对煤矿内部各种设备的远程监控和管理，及时发现并解决潜在的安全隐患，保障了煤矿生产的安全性。
总的来说，煤矿通信技术在煤矿生产中发挥着重要的作用，不仅提高了生产效率，还保障了煤矿生产的安全性。
随着科技的不断发展，相信煤矿通信技术将会在未来发挥更加重要的作用，为煤矿生产提供更加全面的保障。
光钎通信报告总结范文光纤通信报告总结范文光纤通信是一种基于光学原理的信息传输技术，近年来得到了广泛的应用和发展。
本次报告总结了光纤通信的基本原理、优势以及相关技术的研究进展。
首先，本报告介绍了光纤通信的基本原理。
光纤通信通过将信息转化为光信号并通过光纤进行传输，其基本原理是利用光的全反射特性以及光的波动模式来传输信息。
相比于传统的电缆传输，光纤通信具有更高的传输带宽和更低的信号损耗率，因此被广泛应用在高速通信领域。
其次，本报告阐述了光纤通信的优势。
光纤通信不受电磁干扰影响，信号传输距离较长，传输带宽大，具有抗噪声干扰、低损耗的特点。
光纤通信技术的发展，使得高清视频、大容量数据传输、网络通信等应用成为可能。
光纤通信的优势使其在现代社会中得到广泛应用，推动了信息传输速度与质量的提升。
此外，本报告还对光纤通信的相关技术进行了总结和研究进展的介绍。
光纤通信领域的研究主要集中在光纤材料、光纤器件、光纤传输技术等方面。
例如，研究人员对光纤材料的制备和特性进行了研究，以提高光纤的传输能力和可靠性；同时，开发了多种光纤器件，如光纤放大器、光纤激光器等，用于增强光信号的传输和处理能力；此外，光纤传输技术也在不断创新，如频分复用技术、波分复用技术等，进一步提高了光纤通信的传输效率和容量。
综上所述，光纤通信作为一种先进的信息传输技术，具有许多优势，并且在相关技术方面也有了长足的发展。
然而，光纤通信仍存在一些挑战，如光纤的制造成本高、布线复杂等问题。
因此，未来的研究应该致力于提高光纤的制造工艺，降低成本，并进一步探索更多的应用领域，以促进光纤通信技术的全面发展。
在光纤通信的发展过程中，我们期待通过持续的技术创新和研发投入，将光纤通信技术应用于更广泛的领域，为人们的生活带来更多便利和创新。
通信工程科目学习总结通信工程是现代信息技术领域的重要分支之一，它为人们的日常生活以及各种行业的发展提供了重要的技术支持。
作为通信工程专业的一名学生，在学习这门课程的过程中，我深深地感受到了通信工程对人类社会的重要意义，也深刻地认识到了通信工程的复杂性和难度。
在这篇文章中，我将对我在通信工程科目学习中的收获和感悟进行总结和分享。
一、通信工程基础知识通信工程作为一门综合性科目，需要涉及到众多领域的基础知识。
比如，通信协议、数字信号处理、计算机网络、传输介质、电路分析等等。
在学习这些基础知识时，我们需要建立一个扎实的理论基础，深入理解各种原理和概念，掌握相关的基本计算方法和实验技巧。
通过学习，我对通信工程有了更加深入的了解和认识，同时也加强了自己的逻辑思考能力和分析解决问题的能力。
二、通信系统的设计与实现通信系统的设计与实现是通信工程学习中的重点内容之一。
这需要我们掌握各种通信技术和协议的实现方式，对硬件电路的设计和调试有所了解，以及对通信系统的性能评估有一定的认知。
同时，我们还需具备较强的创造性和创新能力，通过分析和解决实际问题，提出切实可行的设计方案，并加以实现。
通过这部分的学习，我深刻地体会到了通信工程的实际应用和实践技巧。
三、通信工程的发展趋势作为一门信息领域的科学技术，通信工程面临着不断变化和发展的趋势。
随着数字化技术、物联网技术的快速发展，通信工程也展现出了更加广阔的应用前景和发展空间。
同时，通信工程也面临着一系列重大挑战，比如网络安全问题、政策法规的变化、技术标准的升级等，需要我们具备更加全面的知识和理解。
在学习中，我们应该注重关注行业的发展动态，增强自己的综合素质和敏锐性，为未来的发展做好充分准备。
通信工程是一门宏大而综合的科学技术，需要我们具备较强的理论素养和实践技能，同时要关注行业的发展趋势，并有意识地在不断创新与实践中持续提升自身。
这是一门具有挑战性和前沿性的科目，但也是一门非常有前途和应用价值的学科。
通信工程认识实习报告范文
尊敬的公司领导：
您好！
我是一名通信工程专业的大三学生，本学期在贵公司进行了为期三个月的实习。
在实习期间，我主要参与了公司通信网络的设计、安装、测试及维护等相关工作，并与公司的其他工程师们进行了紧密的合作。
在实习期间，我通过实际操作和学习，对通信工程的基本原理、设计方法和实际应用有了更深入的了解。
在公司的指导下，我学习了通信网络的设计和布局的基本原则，掌握了网络设备的安装与配置，学会了使用各种测试设备进行网络性能测试和故障排除。
通过实践，我熟悉了公司通信网络的构建过程，了解了网络安全和数据传输保护等方面的知识。
在实习期间，我也积极参与了公司的项目实施工作。
在一次网络设备安装项目中，我协助工程师们完成了线缆连接、设备配置和测试等工作，并负责了一部分设备的调试和维护。
通过这次实践，我深刻认识到了团队合作的重要性，学会了与他人合作共同解决问题。
同时，我也逐渐提高了自己的工作效率和沟通能力。
此外，我还积极参加公司举办的技术交流会和培训班，了解了最新的通信技术和行业动态。
通过与其他实习生和工程师的交流，我不仅扩展了自己的专业知识，也加深了对通信工程的兴趣和热爱。
通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识，也锻炼了自己的实践能力和团队合作能力。
在未来的学习和工作中，我将更加注重理论和实践的结合，不断提高自己的专业技能和能力。
最后，再次感谢贵公司给予我这次宝贵的实习机会，感谢公司领导和同事们对我的指导和帮助。
希望能有机会继续在贵公司工作，为公司的发展做出更多的贡献。
谢谢！
此致
敬礼
XXX。
通信工程个人感受简短总结通信工程是一个高科技领域，它负责设计、建设和维护通信设施，以确保人们的信息能够快速、可靠地传递。
在我学习通信工程的过程中，我有了一些个人感受，现在我想简要总结一下。
首先，通信工程是一个不断创新的领域。
随着科技的进步，通信技术也在不断发展和改进。
从传统的有线电话到现在的移动通信、互联网和物联网，通信工程师需要不断学习新的技术和知识，以跟上时代的步伐。
这也是我最初选择学习通信工程的原因之一，我对科技的快速发展和创新感到着迷。
其次，通信工程是一个团队合作的领域。
在通信工程中，往往需要不同专业的人才共同合作，才能完成一个项目。
例如，设计师需要与工程师协作，以确保通信设施的可行性和功能性；项目经理需要与供应商和客户进行沟通，以确保项目按时完成。
通过与其他人合作，我学会了如何有效地沟通和协调，这是一个非常宝贵的技能，不仅在工程方面，而且在日常生活中也能派上用场。
此外，通信工程也是一个充满挑战的领域。
在工程项目中，我们可能会面临各种各样的问题和困难，例如技术难题、预算限制和时间压力等。
然而，正是这些挑战让我不断成长和进步。
通过解决问题，我学会了如何思考和分析，如何灵活应对各种情况。
这些技能对于未来的职业发展非常重要。
最后，我还发现通信工程是一个非常有意义的领域。
通信技术的发展不仅使人们的生活更加便利，也为社会的发展提供了巨大的推动力。
作为通信工程师，我感到自豪，因为我的工作直接影响着人们的日常生活和社会的进步。
总而言之，学习通信工程让我对科技创新有了更深的了解，培养了我的团队合作能力，锻炼了我的解决问题的能力，同时也让我认识到了通信工程的重要性和意义。
我相信，通过不断学习和努力，我将能够在这个领域中取得更大的成就。
通信技术实习报告
在过去的几个月里，我有幸在一家知名通信技术公司进行了为期半年的实习。
在这段时间里，我深入了解了通信技术行业的发展现状，学习了各种通信技术的应用和发展趋势，同时也参与了一些项目的实践操作，积累了宝贵的经验。
首先，我所在的公司主要从事移动通信技术的研发和应用。
在实习期间，我了解到移动通信技术正在不断向5G时代迈进，这将给人们的生活带来巨大的变革。
5G技术将大大提高通信速度和带宽，为物联网、智能家居、智能交通等领域的发展提供强大支持。
我参与了公司的一个5G应用实验项目，深刻感受到了5G技术的强大潜力和广阔前景。
其次，我还了解到了光纤通信技术的重要性和发展趋势。
光纤通信作为目前最先进的通信技术之一，具有传输速度快、带宽大、抗干扰能力强等优点，被广泛应用于长途通信、宽带接入等领域。
我在实习期间参与了一个光纤通信网络的规划与建设项目，深入了解了光纤通信技术的原理和应用，对其未来的发展充满信心。
最后，在实习期间，我还学习了无线通信技术的基本原理和应用。
无线通信技术在移动通信、卫星通信、无线局域网等领域有着广泛的应用，是现代通信技术的重要组成部分。
我参与了一个无线网络优化项目，深入了解了无线信号的传输特点和优化方法，对无线通信技术有了更深入的理解。
通过这段实习经历，我不仅对通信技术有了更深入的了解，也提升了自己的实践能力和团队合作能力。
我相信，通信技术行业将会在未来发展得更加繁荣，我也会在这个行业中不断努力，为其发展贡献自己的力量。
感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，让我收获颇丰。
通信工程思想汇报一、引言通信工程作为现代信息社会的重要基础设施，承担着传递、交互和处理信息的重要功能，对于社会发展和人类生活产生着重要的影响。
本文将介绍通信工程领域的基本概念、发展趋势以及未来的发展方向。
二、通信工程概述通信工程是指利用电磁波或其他载体传输信息的技术和工程，其范围涉及通信网络的设计、搭建、运营和维护等方面。
通信工程在信息传输领域具有重要意义，其发展与信息社会的进步息息相关。
三、通信工程的关键技术1. 无线通信技术无线通信技术是通信工程领域的重要组成部分，包括蜂窝网络、卫星通信、物联网等技术，为人们提供了更便捷和高效的通信方式。
2. 光纤通信技术光纤通信技术通过光纤传输数据，具有高速传输、大容量和抗干扰等优点，被广泛应用于长距离通信和高速互联网接入中。
3. 云计算与大数据技术云计算和大数据技术为通信工程提供了强大的支持，使得信息的处理和存储更加高效和便捷，推动了通信网络的智能化和服务优化。
四、通信工程的发展趋势1. 5G技术的普及随着5G技术的不断发展和普及，通信工程将迎来更高速、更低延迟的通信体验，为人们的生产生活带来革命性的改变。
2. 物联网的应用拓展随着物联网技术的快速发展，通信工程将面临更多智能设备和传感器的需求，通信网络将进一步智能化和互联化。
3. 边缘计算的兴起边缘计算技术的兴起将使通信工程更加智能和高效，实现更加即时的数据处理和响应，为用户提供更加个性化和定制化的服务。
五、通信工程的未来展望通信工程作为信息社会的重要基础，将在人工智能、区块链、虚拟现实等前沿技术的推动下，不断创新和发展，为社会的数字化转型和智能化进程做出更大贡献。
结语通信工程作为一门融科学、工程、技术于一体的学科，将在未来的发展中继续引领信息社会的发展潮流，为人类的进步和发展不断贡献力量。
以上是对通信工程思想的汇报，希望对读者有所启发和帮助。
通信技术专业剖析报告1、专业设置和专业培养目标1.1专业设置的针对性、灵活性和适应性（1）专业概况：我院的“通信技术”专业始建于2006年，是经省教育厅批准幵设，已毕业7届（298个）学生。
目前在校39名学生。
（2）专业设置分析：进入21世纪，通信技术已从传统意义的电报、电话发展成为信息产业技术。
实现了通讯技术与信息技术的交汇熔合。
网络信息在通讯技术搭建的功能平台上为人类提供了史无前例的信息资源享用空间。
大容量、快速迅捷已超过并有替代原有通讯技术和各种媒体传闻的趋势。
应用软件日臻完善，并趋于智能化、为低文化层次的人群提供了使用现代通信技术的手段。
可以这样说，人们每时每刻已离不幵通信技术。
通信技术从有线到无线，发展到现在的微波和光缆技术，使该学科领域的专业性和先进性超过其他学科领域而成为领军学科（工程）。
这种现象可从人们的手机功能不断升级换代而可见一般。
从行业人才汇集的层次分析，该行业人才层次要求是其他产业、行业不可比拟的高层次人才汇集地。
因为行业具有良好地发展前景和高层次人才需求。
因而该行业人均收入被列为目前高收入10大行业之首。
成为大学生向往的就业目标和岗位群。
基于以上分析，我院于2006年，决定报批成立通信技术专业。
（3）专业优势分析:A、学院于2003年升格，在电子信息工程专业和计算机应用技术专业的基础上成立了信息工程系，多年的发展历程，使我院形成了一支强有力的领导班子和管理队伍。
在专业设置上能跟上社会发展和人才市场的需要。
通信技术专业在这种环境下，2006年申报通信专业并幵始招生。
B、我院地处山区，主要依托水电行业在水电专业方面得到了长期的发展和巩固。
但随着通信技术的发展，通信技术已深入各行各业，遍及县乡村。
随之省及各地区的通信企业也得到快速的发展，结果是长期急需一大批通信专业的人才，而且信息产业的龙头企业各地分公司一中国移动、中国电信和各类商务信息服务公司都为通信技术专业学生提供了便捷的实训场所。
这是本专业得天独厚的区域优势。
（4）毕业生就业率（专业适应性分析）以满足企业的需求作为课程幵设的出发点，全力提高教育与培训的针对性和适应性。
探索和建立根据企业用人“订单”式教育与培训的机制。
关注企业对人才需求的变化，及时调整专业方向，确定培养规模，设计、实施相应的教育与培训方案。
本专业的大部分毕业生顶岗实习的岗位专业对口，毕业就业率达90%以上。
总之，我院充分利用区位优势和人才优势，每个专业都成立了“专业指导委员会”，成员由校内外专家组成。
参与专业建设各方面工作，为人才培养出谋划策。
从而使我院在专业设置的针对性、灵活性和适应性有所依托。
1.2专业名称科学规范（1）我院通信技术专业是经省教育厅审批，批准文号为：。
专业名称是根据“教育部普通高校高职高专指导性专业目录”确定。
专业代码为590301。
（2）通信技术专业培养方向：具有良好职业素养和职业能力、能够进行通信产品生产制造、通信设备安装与维护、通信产品生产管理与质检、通信产品市场营销、通信工程的设计、施工与管理的高素质应用型专门人才。
（3）通信技术专业能力培养：基本能力：掌握通信技术的基本理论知识，接受通信工程实践的基本技能训练并使学生通过学习，能够搭建起可适应终身学习及社会发展变化需要的知识能力结构和基本素质。
技术能力：具有形成技术应用能力所必需的基础理论知识和专业知识；具有较强的综合运用各种知识和技能解决现场实际问题的能力。
1.3专业培养目标定位和准确性（1）本专业培养目标是：以工学结合的人才培养模式改革为切入点，加强通信专业建设，构建与此相适应的课程体系，推动教学内容、教学方法和教学手段的改革，重视学生校内学习与实际工作的一致性，实现课堂与实习地点的一体化，融教、学、做”为一体，强化学生职业素养和职业能力，积极为通信行业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养和职业能力、能够进行通信产品生产制造、通信设备安装与维护、通信产品生产管理与管理、通信产品市场营销、通信工程的设计、施工与管理的高素质应用型专门人才（2）本专业毕业生可胜任的行业岗位工作。
A、电信企业、IT行业通信系统工程施工、设备安装、调试维护、操作服务业务。
B、电信系统、网络通信系统、网络维护及服务升级的软件幵发应用业务。
C、政府行业管理部门及公共事业单位从事计算机信息管理及软件应用幵发业务。
D、自主创业，可合作注册成立“网络通信技术服务公司”，从事移动通信、网络通信技术代理业务。
1.4知识、能力、素质规模的表述（1）按专业培养目标设计本专业学生的知识、能力、素质结构和规格。
总体要求是：以素质教育为基础，以基础理论为保证，以能力培养为主旨（实行双证书制）。
在知识、能力、素质构成上坚持理论教学以“够用”为度，专业能力培养加重，素质教育贯穿人才培养全过程的教育模式。
并以职业资格要求和关键岗位能力要求来确定本专业人才培养的能力点，知识结构和素质要求，从而确定课程链路和培养方案。
A、能力点的确定基本素质与发展能力：通信工程的勘测、设计施工、调试及维护管理能力（核心能力），通信网络优化及维护能力（关键能力），信息产业相关业务能力。
B、知识结构（能力的支撑课程）设计：a本专业基础理论教学幵设：基础数学、大学英语、工程数学、电路基础、数字电路、模拟电路、高频电子技术、通信原理、单片机技术应用、电子CAD 技术，以及计算机应用基础等基本技能基础课。
要求学生掌握和熟练运用，为学习专业课程打下基础。
b、专业能力课要求学习掌握：光纤通信技术、光缆与电缆的施工、移动通信、3G网络规划与优化、C语言程序设计、通信工程设计，移动通信基站安装与维护技术、通信电源等专业课程和相关知识。
能力支撑课程，体现了以职业素质教育为核心的全面素质培养方案。
c、要求学生了解现代企业管理知识，会做市场调研预测，懂公关礼仪。
C、素质要求学生从入学教育幵始，到毕业教育始终把素质教育贯穿于人才培养的全过程，使学生树立正确的人生观、价值观。
养成协作意识和团队精神，为培养高等技术应用型人才打下了基础。
a幵设“两课”理论教育，通过军训、毕业教育使学生了解社会，遵纪守法，树立良好的职业道德和较高的个人品质修养。
b、通过专业理论学习和技能培养，使学生具有较全面的职业素质和综合能力。
c、通过社会实践和顶岗实习以及校内实验、实训课学习，使学生毕业就能满足就业要求，熟知岗位工作的基本规范。
d、通过素质拓展训练和人文社科讲座，使学生心理素质得到锻炼，修养水平提高。
幵设体育课和丰富的课外活动，使学生具有较好的身体素质。
（2）通信技术专业知识、能力、素质结构表述图表2、课程体系和结构2. 1课程结构设计的合理性(1)基本素质模块：思政课(思想道德修养与法律基础；毛泽东思想概论、邓小平理论、“三个代表”重要思想）、形势与政策、军事理论、体育与健康、高等数学、应用数学（统计学）、英语、计算机应用基础、就业指导、军训。
（2）基本技能模块：电路与模拟电子技术、数字电路、高频电子技术、电子电路设计与CAD技术、电工工艺实训、计算机基本操作实训、电子工艺实训、电子电路安装实训、电子电路设计与CAD实训。
（3）职业技能模块：电子测量技术、3G网络优化、通信原理、光缆与电缆的施工、单片机技术、光纤通信技术、通信产品生产工艺与管理技术、现代通信工程设计、网络优化实训、外出参观实习、通信工程设计实训、单片机技术应用实训、通信产品生产与质量管理实训。
（4）限选课程模块：移动通信技术、移动通信基站安装与维护技术、CAD制图、企业管理、通信产品营销。
（5）职业考证模块：维修电工、电子器件检验工、有线通信传输设备调试工、计算机高新技术、电子设备装接工。
2.2实践教学环节突出，符合技术应用型人才培养规律（1）我院要求各专业深刻理解高职培养目标的含义，认真学习教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作意见》等文件精神。
对高职人才培养规格做认真解析，我们对高职人才培养规格定位是：在专业能力上不低于技校（中专）毕业生，在基础和专业理论上能与本科毕业生相比对，又有扎实的专业基础，即有较强的动手能力，又有可持续发展的适应性。
毕业后可直接进入白领阶层，成为本单位基层或中层业务骨干和领导。
在这种原则指导下，按照本专业确定的四大职业能力素质要求和教育部关于专业指导性意见，确立对应的能力支撑课程，分公共基础、专业基础、专业课和选修课四个部分共32门课程。
在1—5学期完成，第6学期进行毕业实践环节教学。
三个学年总学时为2980学时，期中理论教学为1476学时，实践教学为1474学时，约占总学时的50%，基本达到高职培养方案的规定要求。
（2）课程结构学时分配统计表通信技术专业课程体系的学时分配表：总学时数为2980学时。
2.3课程体系体现了以职业素质为核心的全面素质教育（1）我院自2003年批准为高等职业学院以来，在办学指导思想上首先确立了职业教育就是就业教育的理念。
并采用逆向思维的方式，紧跟人才市场需求，以专业人才能力培养为目标，推动学院教学管理和各项工作。
为了能使学生毕业后能零距离适应岗位工作。
我院教育模式和课程体系设计把力求提升以职业素质为核心的全面素质教育当做根本任务，全程幵展，形成全方位的素质教育体系；包括政治素质、道德素质、能力素质、文化素质、心理素质、协作交往能力和成功创业能力，以及工作一线实际动手能力等。
这些素质能力的培养在课程体系设计中都有对应科目教学，贯穿于课程体系中，落实在各教学环节里。
我们的做法是：A、新生入学教育：要求学生做到“四会”（学会学习、学会生活、学会合作、学会创新）并把它做为学生在校学习的全过程教育。
B、我院规定辅导员工作主线（五条），既抓学生道德修养观、抓学生生活自理观、抓学生安全防护观，提高学生自主学习意识、提高学生创新思维能力。
并把它做为学生评优的条件。
要求辅导员常抓不懈。
C、我院在能力素质培养上采用的治学方略为；“专家治校、名师执教、双学双证、低进高出”的育人环节。
在此基础上，我院又提出了“四证”要求，即学生在学习的同时经培训考取计算机和英语等级证，与劳动和社会保障部门协作，培训学生取得本专业相关岗位职业资格等级证书。
D、成立“心理咨询”机构，经常幵展心理咨询活动，校团委和学生处在这些方面做了大量工作，取得一定成效。
E、学生社团建设和校友联谊会；把学生工作和有成就毕业生回校访谈有机结合起来，激励学生学习和自主创业能力。
2.4课程形式灵活多样通信技术专业属老学科新技术的新兴专业。
它的主修课程是保证学生学懂并掌握通信工程的基本理论（即核心能力），更要学会并熟悉现代通信技术、移动通信网络的优化和设备的维护技术（即关键能力培养）。
因此我们在教学过程中针对不同课程的具体特点，采取不同的教学方法和手段。
A、在基础理论教学法中，要求教师在讲清概念的基础上，多与学生产生互动，提出问题让学生思考、回答，加深学生的理解，提高学习效果。
