中班：幼儿家庭学习游戏内容9

中班户外亲子游戏教案40篇《中班户外亲子游戏教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班户外亲子游戏教案40篇！（1）中班户外游戏教案《飞行棋》含反思设计意图：幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。

根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。

在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。

让幼儿在玩中学，在学中玩。

活动目标：1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备：1、飞机头饰若干报纸棍骰子两个平整的场地2、录音机，磁带《加油》活动过程：教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(.来源快思老师教案网)(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。

幼儿感到很新奇，也很期待。

老师模拟飞行过程，幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。

开始有游戏，各“飞机”需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。

最后扮演飞机的幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

4、活动结束对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。

数字9中班数学教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班在家体育小游戏教案随着疫情的持续，许多幼儿园和学校都采取了线上教学的方式，让孩子在家进行学习。

然而，长时间的坐姿和缺乏运动会影响孩子的身体健康。

因此，为了让孩子在家也能进行体育锻炼，我们可以通过一些简单的小游戏来帮助他们保持活跃。

以下是一些适合中班幼儿在家进行的体育小游戏教案：1. 拾球游戏。

材料，小球若干。

游戏规则，将散落在地上的小球当作宝贝，让孩子们用手把小球一个一个地捡起来，放进一个容器里。

可以设定时间，看看谁能在规定时间内捡到最多的小球。

2. 跳绳游戏。

材料，跳绳。

游戏规则，让孩子们在家中找一个开阔的地方，跳起跳绳。

可以设定时间，看看谁能连续跳绳最多次。

3. 跑步比赛。

材料，没有特殊材料。

游戏规则，在家中规定一个起点和终点，让孩子们进行短距离的跑步比赛。

可以设定多轮比赛，看看谁能跑得最快。

4. 抛球游戏。

材料，小球若干。

游戏规则，让孩子们站在一定距离内，用手将小球抛向目标，看看谁能抛得最准确。

5. 平衡游戏。

材料，没有特殊材料。

游戏规则，让孩子们在家中找一个平整的地方，进行平衡训练。

可以让他们尝试单脚站立、闭眼站立等动作，锻炼身体的平衡能力。

这些小游戏不仅能够让孩子在家中进行体育锻炼，还可以增强他们的协调能力、灵活性和运动技能。

在进行这些小游戏时，家长可以给予孩子适当的指导和鼓励，让他们在愉快的氛围中进行体育锻炼。

除了以上的小游戏，家长还可以根据孩子的兴趣和家庭条件，创造更多有趣的体育活动。

比如可以在家中设置简单的障碍物，让孩子进行穿越训练；或者利用家中的家具，进行简单的爬行和攀爬训练。

这些活动不仅能够锻炼孩子的身体，还可以增强他们的勇气和冒险精神。

在进行体育活动时，家长需要留意孩子的安全。

确保活动场地的安全性，避免孩子受伤。

此外，在进行体育锻炼前，家长可以帮助孩子进行简单的热身活动，预防运动伤害的发生。

总之，通过在家进行体育小游戏，可以让孩子在愉快的氛围中进行体育锻炼，增强身体素质，培养运动兴趣，同时也可以增进家庭成员之间的亲子关系。

家庭手动互动游戏教案中班一、教学目标：1.使幼儿了解和掌握一些家庭手动互动游戏，增强幼儿的动手能力和合作能力。

2.培养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。

3.激发幼儿对游戏的兴趣，培养幼儿的团队合作精神。

二、教学重难点：1.教学重点，使幼儿了解和掌握家庭手动互动游戏。

2.教学难点，如何引导幼儿进行游戏互动，培养幼儿的团队合作精神。

三、教学准备：1.准备一些家庭手动互动游戏的道具和材料。

2.准备一些适合幼儿的游戏规则和说明。

3.准备一些奖品和小礼物，以激励幼儿参与游戏。

四、教学过程：1.导入新知识（5分钟）。

老师向幼儿介绍本节课的主题，即家庭手动互动游戏。

并简单介绍一下今天要进行的游戏内容。

2.游戏示范（10分钟）。

老师向幼儿示范一些家庭手动互动游戏，让幼儿对游戏内容有一个初步的了解。

并简单解释游戏规则和玩法。

3.分组游戏（20分钟）。

将幼儿分成若干小组，每个小组选择一个游戏进行互动。

老师可以在一旁指导和协助幼儿进行游戏，确保游戏进行顺利。

4.游戏总结（10分钟）。

游戏结束后，老师和幼儿一起总结游戏的过程和体会，鼓励幼儿分享自己在游戏中的收获和体会。

5.奖励表扬（5分钟）。

根据幼儿在游戏中的表现，给予他们一些小奖品和表扬，以激励幼儿的参与和表现。

五、教学反思：通过本节课的教学，幼儿对家庭手动互动游戏有了一定的了解和体验。

他们在游戏中不仅锻炼了自己的动手能力和合作能力，还培养了团队合作精神。

同时，通过游戏的互动，幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力也得到了一定的提升。

在今后的教学中，我们应该多设计一些这样的手动互动游戏，以激发幼儿对游戏的兴趣，促进他们的全面发展。

幼儿园中班益智之旅：九宫格游戏教学案例共享引言在幼儿园中，益智游戏是非常重要的教学内容之一。

而作为九宫格游戏的教学案例共享，将有助于幼儿在益智游戏中获得更多的乐趣和启发。

本文将从简到繁，由浅入深地探讨幼儿园中班益智之旅，通过具体的九宫格游戏教学案例共享，为读者呈现一篇深度与广度兼具的文章。

一、九宫格游戏的意义九宫格游戏是一种既有趣又有益的益智游戏。

它能够培养幼儿的观察力、逻辑思维和团队合作能力，对培养幼儿的全面发展具有重要意义。

二、九宫格游戏教学案例共享1. 游戏名称：动物拼图游戏规则：将一个完整的动物图片分成九块，并打乱顺序，让幼儿通过拼图的形式还原成完整的动物图片。

教学目标：培养幼儿的观察力和拼图能力，激发幼儿学习动物知识的兴趣。

2. 游戏名称：数字填空游戏规则：将1-9的数字分成九块，并打乱顺序，让幼儿通过填空的形式将数字还原成完整的顺序。

教学目标：巩固幼儿对数字的认知和顺序的理解，培养幼儿的逻辑思维和数字排列能力。

3. 游戏名称：图形拼接游戏规则：将一个完整的图形分成九块，并打乱顺序，让幼儿通过拼接的形式还原成完整的图形。

教学目标：培养幼儿的空间想象能力和图形组合能力，激发幼儿学习图形知识的兴趣。

三、总结和回顾通过以上的九宫格游戏教学案例共享，我们不难发现，这些游戏不仅能够锻炼幼儿的大脑，更能够激发他们对知识学习的兴趣。

在幼儿园中班的益智之旅中，九宫格游戏无疑是一种非常有价值的教学内容。

四、个人观点和理解在我看来，九宫格游戏在幼儿园中扮演着非常重要的角色。

它不仅可以培养幼儿的各种能力，更能够让他们在玩中学，在学中玩。

这种趣味性与教育性相结合的益智游戏模式，不仅有助于培养幼儿的学习兴趣，更能够为他们的未来发展打下坚实的基础。

在如何通过九宫格游戏教学案例共享来促进幼儿的全面发展这一主题下，我们逐步深入地探讨了九宫格游戏的意义、具体的游戏教学案例，以及总结和回顾，同时与读者共享了个人观点和理解。

中班亲子游戏教案20篇《中班亲子游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班亲子游戏教案20篇！（1）中班亲子游戏《过小河》含反思活动目标：1、发展幼儿的反应能力及灵活性。

2、体验亲子游戏的乐趣。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：1、地垫若干;2、场地布置小河一条。

活动过程：一、导入，引起兴趣。

师：刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》)，大灰狼娶了新娘，可高兴了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢?小朋友，你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法?二、交代游戏规则。

1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。

2、(师出示地垫)：看，是什么?(地垫)，对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，[本.文来源:快思老.师教案网]但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗?下面谁想上来试试?三、亲子游戏“过小河”。

1、师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。

2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。

活动反思：孩子们在活动过程中非常的积极，在我积极的引导下，每个孩子都进入了角色，兴趣十足。

在幼儿的练习是我尽量关注每个幼儿，不过由于过度关注活动本身，对个别孩子还是疏忽了;在对孩子的评价上，我吝啬了点，表现好的孩子，我没有及时的给予肯定，这两点是我在以后的工作中要重点要求自己的地方。

幼儿园中班亲子活动教案中班亲子活动教案篇1目标：1、培养幼儿灵敏性。

2、增加孩子与父母间的感情。

3、锻炼平衡能力及快速反应能力。

4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

器具：1、二条宽30厘米的小路。

2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。

过程：1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。

2、孩子把双脚站在成人的双脚上。

3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的'小球放入空塑料筐内。

看哪一组拿的球多为胜。

建议：1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。

2、孩子可以双手拿球。

3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。

活动反思：对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。

在与孩子一起游戏的过程中，家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应，并适时地调整游戏方式，控制游戏强度和节奏，让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼，促进孩子身体的健康发展。

中班亲子活动教案篇2活动目标：1.幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。

知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。

2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。

3.让幼儿知道节日的时间。

4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：1.歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。

2.制作花瓶的材料。

3.通知妈妈参加活动。

活动地点和时间：20xx年3月7日下午3：30教室。

活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长：亲爱的妈妈，下午好!春光三月，万物苏醒，万象更新。

在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：1.幼儿迟到现象。

幼儿园中班亲子活动方案(15篇)幼儿园中班亲子活动方案1热身活动活动名称：《western medley》活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。

2、体验音乐游戏的快乐。

活动准备：音乐磁带活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。

2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。

问好时间活动名称：《介绍自我》活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。

②能根据老师提问做出正确的回答。

活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的'名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自我的名字，自我是男孩子还是女孩子。

聪明时间活动名称：《怪爷爷的胡子》活动目标：练习有控制的画短线。

使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。

培养小肌肉群的力量。

活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。

1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。

”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。

2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。

告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。

3、对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母必须要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。

幼儿园中班亲子活动方案2活动功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。

活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。

2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。

3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。

提示：杯子的'口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。

这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。

幼儿园中班亲子游戏（精选3篇）幼儿园中班亲子游戏篇1一：水中游戏利用资源：水池参加对象：10中班家庭目标：1、发展幼儿的平衡能力。

2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

准备：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。

2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。

(不伤害幼儿脚的物品)玩法：一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。

二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。

让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。

幼儿园中班亲子游戏篇2一、活动时间：20__年_月_日上午二、活动主持人：活动小组：大班年级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏项目：1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分别用两根绳子捆在一起。

幼儿园中班室内游戏教案幼儿园中班室内游戏教案（通用11篇）小班第一学期，是孩子入园的适应期，而教师所选择的游戏内容和提供的游戏质量对幼儿入园适应的时间和程度有着直接的影响。

下面是店铺整理的幼儿园室内游戏教案，欢迎大家参考!幼儿园中班室内游戏教案篇1教师利用教室内的桌子和小椅子，为幼儿创设“崎岖道路”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的喜洋洋，要逃离狼堡，进行钻、跳、爬、走的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验游戏的快乐。

活动目标：1、锻炼手脚协调能力和平衡能力。

2、体验身体收缩与伸展带来的变化。

3、能勇敢的尝试，喜欢集体游戏。

活动过程：游戏开始教师先与幼儿边念儿歌边做操热身：大清早，做早操；（两臂由侧向下向内绕环一圈）伸伸臂，伸伸臂；（两臂侧平举，放下重复一次）弯弯腰，弯弯腰；（两手叉腰，上体向左、右各侧屈一次）踢踢腿，踢踢腿；（两手叉腰，左右腿各踢一次）蹦蹦跳，蹦蹦跳；（两手叉腰，两脚原地向上跳四次）认真锻炼本领高。

（左右脚原地踏步各四次）教师介绍玩法：1、游戏——勇敢者的道路。

教师先讲解故事情节，告诉喜洋洋，今中午灰太狼没在家，这是我们小羊逃离狼堡的最佳时间，我们的小羊要先钻出山洞，在走过小桥，最后就是我们安全的港湾到家了。

2、师幼共同游戏。

把幼儿分成4队，让幼儿低头爬过用小桌子做成山洞，（教师观察幼儿钻的动作，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领）然后再站起来试着走过用小椅子做成的一条弯弯曲曲的小桥。

（但是要注意适当的在一边保护孩子）其他幼儿在一边击掌呐喊“喜洋洋加油，快快跑回家”。

3、教师和幼儿一起庆祝胜利，做全身放松运动。

活动评价：在活动过程中观察幼儿钻时低头、弯腰，判断幼儿钻的动作协调性。

在过桥时身体重心的动作发展情况。

活动的延伸：扩展游戏情节，进行小动物钻山洞的游戏，。

逐渐增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。

幼儿园中班室内游戏教案篇2目标：1认识自己的标记。