七年级上册电子课本商务星球版地理

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
2．家住北极的咸蛋超人有一天想去拜访住在南极的面包超人，于是
他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。
D 咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为( )
A．2万千米
B．4万千米
C．6 371千米
D．12742千米
A 3. 假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于( )
达成学习目标 2
理解纬线和纬度的概念和特征，填写下表。 北纬(N)
新知2 地球的大小
概念
特 形状 征 长度
指示方向
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线
半圆
相等 南北
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
新知2 地球的大小
在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午宫。那里 有一条铜制子午线。铜制子 午线嵌在大理石中间，笔直 地从子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
人类对地球形状的认识过程
新知1 地球的形状
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记去思考： • 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了什么？
新知1 地球的形状
新知1 地球的形状
地球是球形的证据
月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。
新知1 地球的形状
说出地球仪上的点和线。 地轴
纬线
南极
北极 经线
新知1 地球的形状
制作简易的地球仪 课余时间同学们参照教材活动，自己动手制作地球仪吧！
新知1 地球的形状
动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1

新课学习 请按学习小组，利用地球仪演示地球的自转。
注意：
1、地球仪的位置摆放要正确。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
地球自转
• 围绕地轴向东转, • 一圈就是一整天; • 北逆南顺指时针, • 东西方向它指点; • 昼夜交替它形成, • 西晨东昏辨时间
课堂练习
1.下面四幅图中, 地球自转方向正确的是（B ）
A.
B.
C.
D.
2.地球自转的现象是 （ C）
A.四季的变化 B.昼夜长短的变化
C.昼夜交替 D.五带的划分
呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调
己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激
不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会
商务星球版初中地理七年级上册
第1单元
地球的自转
导入新课
1.你观察到的太阳、月亮、星星从哪个方 向升起，又从哪个方向落下？ 2.小时侯你认为是天转还是地转？现在呢？ 3.你知道地球是怎么转的吗？ 4.你知道地球的自转对地球人有何影响吗？

标出经纬度。
E
E
N 40°N，116°E
N
我会写坐标
1. A点的地理坐标： （40°W， 60°N )
2. 从东西半球看，
A点位于( 西 )半球。
A
w w w
3. 从南北半球看，
A点位于( 北 )半球。
B
4. A点位于B点的(东北 )
方向。
N
N
E
EE
N
S S
杰克船长告诉我们 他现在在一个神奇的地 方：东面是东半球， 西面是西半球，北面 是北半球，南面是南 半球。他在哪里？
1、什么叫经纬网？它有什么作用？ 叠加
经、纬线交织成经纬网
各种各样的经纬网
我会定位
2.有一架飞机坠 毁在东经60°， 北纬30°急需救 援，在图1-2-9上 标出遇难点。
我会定位
杰克的邀请
小朋友们： 下周六是我
的生日，请到我 家来做客。我的 家在经度40°，纬 度20°的地方。
我会写坐标
在图1-2-10上找出北京，描出穿过它经纬线，
20°W，0°
经纬网,真奇妙! 横纬竖经我知道. 一经一纬定坐标, 千万别忘标代号!
1.写出A、B、C三地的地理坐标
60° 30° 0°30°60°90°120°150° 60° A
40°
20°
0°
C
20°
B
2.按4东0°西半球划分：A点属于
半球。
3.A点60在°B点的
方向上。
4.按高中低纬划分，B点属于
纬度。
我会写坐标
度数向西增加--西经（W）
度 数
60°W 30°W 0°30°E 60°E90°E120°E150°E

以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫
三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自己完全投入
望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯
地球仪
• 地球模型地球仪，经线纬线看仔细； • 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； • 向北变大是北纬，向南变大是南纬； • 向东变大是东经 ，向西变大自然西； • 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； • 半球划分是难题，二妞六姨分东西； • 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
经纬网
• 经纬网,真奇妙! • 你在哪里我知道. • 一经一纬定位置, • 千万别忘标代号!
N
地球自转
一周会使
一地出现
几次白天
和几次黑
夜？
夜
昼
S
西晨东昏辨时间
日
日
出
落
西
东
1. 图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 2.对于同一时刻图中各地来说，北京是早上？美
国纽约是什么时间？你能够看出来吗？
地球自转
知道地球自转的方向、周期、旋 转轴等特点
能够用简单的方法演示地球自转 用事实说明地球自转产生的昼夜
地球自转
• 知道地球自转的方向、周期、 旋转轴等特点
• 用地球仪演示地球的自转 • 用事实说明地球自转产生的昼
夜交替和时差等地理现象
N S
观察地球自转的方向和周期来自北极上空南极上空
地球作逆时针方向旋转 地球作顺时针方向旋转

四季分明
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
终年炎热
四季分明 终年严寒
• •
人地类球地认的球识 大和地 小球地形球状仪的过程
• 地球仪
• 纬线和纬度
• 纬度的地理意义
• 经线和经度
• 经度的地理意义
欢
迎
同 • 进多媒体教室要案慢步轻声
学 们 走
• 按照教室位置入座 • 带齐你的学习用具（特别是眼镜）
度 (注：180°E和180°W为同一条经线；
量
最大度数180°）
（3）东西半球的分界线： 20°W与160°E
180°
20° 0°
西经（W）
160° 180°
东经（E）
西半球
东半球
西半球
160°E
20°W
20°W
160°E
（1）起始点： 赤道(0°纬线)
纬 （2）度量方法： 从赤道向北：北纬(N)0°～90°
1培养学生用科学的眼光认识地球和树立正确的世 界观
1、经线和纬线 等长、半圆、指示南北
概念
特征
经 地球 (1)所有经线都相交于南北
线 （ 子 午 线
仪上 连结 南北 两极
两极点 (2)所有经线长度都相等 (3)自成半圆，两条正对的
经线构成一个经线圈
） 的线 (4)任何一个经线圈都能平分
地球
(5)☆☆ 经线指示南北方向
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
低纬地区经纬网
中高纬地区经纬网
丙
极地地区经纬网
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 纬度数值向北递增为北纬

第十三页，共13页。
90°
不等长、圆、唆使(suōshǐ) 货色 20°W和160°E：东西半球的界线 (4)赤道是最大年夜 的纬线圈， (40°E,60°N)。
北北 纬半 N球
0°
南南 纬半 S球
90°
第六页，共13页。
本初子午线
第七页，共13页。
格林尼治(ɡé lín ní zhì)天文台
第八页，共13页。
(chìdào)
b.顶点 的判读办法： ①依照圆心处的字标 ②依照地球自转偏向(piānxiàng)
〔23°26′S，135°E〕
C
〔北逆南顺〕
③依照图中标注的经度数 c.辨别 南北：北逆南顺
辨别 货色 ：顺自转偏向 〔自西向东〕，
经度数增大年夜 为东经，经度数减小为西经
〔自转箭头所指偏向 为东，箭尾的偏向 是西〕
C
低纬地区 经纬网
中高纬地区 经纬网
第十页，共13页。
丙
极地地区 经纬网
〔1〕应用经纬网断定(duàndìng) 天文坐标
第一种：网格(wǎnɡ ɡé)状经纬网低图纬或中高纬地区(dìqū) 的经纬网
a. 横线〔或弧线〕代表纬线，竖线代表经线
b.辨别 南北纬
纬度数值向北递增为值向东递增为东经 经度数值向西递增为西经
〔20°N，20°E〕
(40°E,60°N)
〔30°S，20°W〕
第十一页，共13页。
〔70°E，40°N〕
第二种：极地(jídì)经纬网图
a.在极地经纬网图上以顶点 为圆心，纬线为齐心 圆， 经线是由顶点 向周围(zhōuwéi)喷射 出的一条条直线。
器 度办法：
向南：南纬(S)0°～90°
量

动手制作一个简易的地球仪
达成学习目标 1
经线和经度
西经 (W)
东经 (E)
向西度数增大
向东度数？ 0°
特殊的经线——20°W和160°E（划分东西半球）
20° W
160° E
度数起始线 本初子午线 度数范围 0°—180° 表示符号 东经用“E”表示，西经用“W”表示 度数变化规律 东、西经分别从本初子午线向东、西逐渐增大 半球划分 以20°W和160°E组成的经线圈为界分为东西 半球
实践证明
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证了地球是 个球体。
亲眼目睹
随着航天技术的发展，宇航员在太空中看到地球是个球体。
人类认识地球形状的过程告诉我们：
科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，
科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。
达成学习目标 1
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年 胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行 一周的壮举。
概念 特 征 形状 长度
在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬 线的线，叫经线，也叫子午线 半圆 相等 南北
指示方向
注意：在地球表面，南北方向是有尽头的有限方向。
在英国格林尼治天文 台的旧址，有座子午宫。那 里有一条铜制子午线。铜制 子午线嵌在大理石中间，笔 直地从子午宫伸出，它就是
本
初子午线的地面标志。 达成学习目标
观察地球仪，说出纬线和纬度的划分，明确纬线的特点、 纬度的排列规律。 掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。 通过学生活动让学生明确纬度的排列规律；通过做游戏让 学生学会判读经纬网。
不是篮球不是蛋， 用手一推它就转。 不要看他个子小，

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助 我 们 设 计 合 理
第3课 地图的应用
321、、如从图上
果山河从麓流的登到 山分出顶布有发怎 点样什出走么特发才， 怎既安能山离点什这布样近全使的最？样么的为分是？走又？爬距短？
第3课 地图的应用
地图家族新成员ຫໍສະໝຸດ 第3课 地图的应用人造卫星遥感示意图
卫星影像地图
第3课 地图的应用
车载电子地图
第二单元 地图
第3课 地图的应用
第3课 地图的应用
地图的种类多种 多样，不同种类的 地图有不同的用途。 在生活中要根据需 要选择合适的地图。
城市社区图
第3课 地图的应用
地图与生活
第3课 地图的应用
地球公转示意图
第3课 地图的应用
这幅图中有几种交通方式？
的交 旅通 游旅 路游 线图 和可 方以 案帮