大班语言《喜欢钟表的国王》教案

语言活动：《喜欢钟表的国王》

活动目标：

1、认识不同钟面上整点的时间，形成初步的时间概念。

2、阅读故事，倾听故事中的细节，理解钟表和人们生活的关系。

3、培养幼儿遵守时间的观念。

活动准备：

故事课件、游戏钟面

活动过程：

一、观察封面，引起兴趣

1、出示封面，这是谁？

2、这会是一个怎样的国王

二、欣赏故事，认识整点

1、欣赏理解故事，提问：

●你听到国王遇到了哪些麻烦？

●平时，国王几点做这些事？

●你觉得国王该怎么做？

2、游戏：国王国王几点了

根据钟面的提示，做相应的动作

3、欣赏故事结尾。

三、拓展延伸

一天中，你最喜欢的是几点？

你都在哪里见过钟表？你要是有了钟表，会挂在哪里？