读三国诸葛亮草船借箭后感六篇

草船借箭的读后感15篇草船借箭的读后感1我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。

三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支弓箭，否则，就要处罚诸葛亮。

诸葛亮用计谋借了曹营十万支弓箭，让周瑜的计谋落了空。

有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。

当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。

读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。

比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。

草船借箭的读后感2周瑜嫉妒诸葛亮，想处处刁难他，就把诸葛亮请来商量军事。

周瑜问一个，诸葛亮答一个，最后问道：“水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮回答：“弓箭最好。

”周瑜就为难他说：“先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事请先生不要退却，十天时间能造的好吗？”诸葛亮却说：“十天就耽误了，三天即可。

”还跟周瑜写下了军令状。

周瑜叫鲁肃给他找二十只船，每只船上有三十名军士，还有一千多个草把子。

到第三天，诸葛亮叫上鲁肃取箭，在路上他们有说有笑，还谈论怎么样取那十万支箭，到了曹操水寨，曹操不慌不忙的让他们一直放箭，诸葛亮早就算到，今天有雾霾，曹操不会出来，定会射箭，诸葛亮把船两面开，然后两面船上，都有许多只箭，诸葛亮知道已经够十万支箭，而且天渐渐也亮了，雾渐渐散了，诸葛亮让他们掉转头，顺风回到南岸，诸葛亮让士兵们喊：“谢谢曹丞相赠箭。

”诸葛亮把十万只箭，拿给周瑜，周瑜心服口服。

草船借箭的读后感3周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为理由，用三天造十万支箭来为难诸葛亮，并让诸葛亮立下军令状，诸葛亮将计就计，欣然答应下来，周瑜暗暗自喜。

五年级草船借箭读后感（通用23篇）五年级草船借箭读后感（通用23篇）当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的五年级草船借箭读后感（通用23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级草船借箭读后感篇1自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力赶超人家，而是怀着妒忌心，不择手段地去陷害别人。

三国时期的周瑜就是这样的人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，还想置诸葛亮于死地。

周瑜不但有妒忌心，而且又十分狡猾阴险。

诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

我不由得想起数学家华罗庚爷爷。

华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。

可是他在读小学的时候，学习也不好，算术常不及格。

在这种情下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。

他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。

经过刻苦努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。

然而，华爷爷没有停止脚步，他发现了并推荐陈景润叔叔，去摘取数学的“王冠”。

华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊！以前，我每次考试后，成绩不理想，我不是去分析原因，找与别人的差距，错在什么地方，而是灰心、失望，外加对优等生妒忌，回想起来，多惭愧。

妒忌这个东西，害人误已。

我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。

五年级草船借箭读后感篇2读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。

诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。

诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。

周瑜自愧不如诸葛亮。

读到“诸葛亮说：‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。

《草船借箭》读后感(精选15篇)《草船借箭》读后感1读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。

诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。

诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。

周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自用妙用。

第三天保管有十万支箭。

不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。

我十分敬佩他。

到读到诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

’的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自用妙用。

第三天保管有十万支箭。

不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

《草船借箭》读后感2最近，我看了四大名著之一的《三国演义》。

这是大作家罗贯中的著名作品。

给我启发最大的是书中草船借箭这一章节。

__讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己技高一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。

草船借箭的主要内容读后感草船借箭的主要内容读后感（精选6篇）当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的草船借箭的主要内容—读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

草船借箭的主要内容读后感篇1最近，我读了《草船借箭》这篇文章，故事里跌宕起伏的情节和个性鲜明的人物让我感悟颇深。

故事讲述了诸葛亮只在三天内便集齐了十万多支箭，完成了看似不可能完成的任务。

他真可谓上知天文，下知地理，乃神机妙算的神人，令人钦佩不已。

当读到诸葛亮答应周瑜三天督造十万支箭时，我不禁为他捏了一把汗，心想：在三天内怎么可能造好十万支箭呢？三天之后不会被砍头吧？但故事的情节就是这么离奇，让读者的心起伏不定。

后来，诸葛亮向鲁肃借了二十条用青布幔子遮起来的船。

每条船上要三十多名军士，还要一千多个草把子排在船的两边。

我当时就纳闷了，这些材料和造箭完全没关系，怎么可能造出箭来呢？当第三天四更的时候，诸葛亮神秘地把鲁肃请到船里说去取箭。

他吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝曹军的水寨开去。

当船靠近曹军的水寨时，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开。

当时雾很大，曹操不敢出兵只敢放箭。

雾散时，船便返回了。

这时，船的两边插满了箭，共有十万多支。

读到这里，我不禁长舒一口气，佩服诸葛亮神机妙算。

诸葛亮对二十条船经过了静心的设计和布置，他知道这样一来，箭一定会稳稳地插在草把子上面，而且他刚好算到二十只小船差不多能装十万支箭。

《草船借箭》之所以成功，除了诸葛亮的布置巧妙，还归功于他知天文，识人心。

他知道鲁肃的性格非常忠厚善良，不会小心眼，所以让他帮忙。

诸葛亮也了解对手曹操多疑的性格，让这个看起来很冒险的行动有惊无险。

诸葛亮还能料到第二天的凌晨一定有大雾，让对方看不到自己的虚实，所以非常容易地借到了箭。

从这里，我们充分看到了诸葛亮的运筹帷幄、决胜千里之才。

诸葛亮受刘备之命来江东协助孙权抗击曹操，他是一个顾全大局的人。

草船借箭读后感（通用103篇）草船借箭读后感（通用103篇）看完一本名著后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的草船借箭读后感（通用103篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

草船借箭读后感篇1今天，我读了三国演义之《诸葛草船借箭》。

这个故事，说的是曹操带领八十三万大军，去攻打江东，可是总是失败，就叫曹军中一个周瑜的朋友，去劝周瑜投降，可是也没有成功，不过他看见了一封信，上面说，蔡瑁、张允要杀死曹操投奔东吴。

曹操看见了那封信，就把他两人杀了，杀完之后，才知道自己被骗了。

原来这一切都是孔明干的。

周瑜看见孔明这么聪明，嫉妒他的才能，害怕威胁到自己的地位，就想把他杀了。

要孔明在三天内造十万支箭。

孔明趁着大雾，从曹军那里骗来了十几万支箭，周瑜十分佩服他。

周瑜和孔明一起讨论如何破曹军，两人想到的都是用火，两人不禁大笑，决定以火攻曹。

后来，蔡中、蔡和诈降东吴，周瑜识破了他们的诡计，并且将计就计，打败了曹军。

读了这篇文章，我明白了我们做任何事都要有计划，计划要周详，以防万一。

草船借箭读后感篇2最近，我看了四大名著之一的《三国演义》。

这是大作家罗贯中的著名作品。

给我启发最大的是书中草船借箭这一章节。

文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己技高一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。

他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。

由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。

然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。

草船借箭的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。

那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢？我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。

他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。

那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。

草船借箭读后感(15篇)草船借箭读后感1相信大家一定读过三国演义吧！里面的诸葛亮让人十分敬佩。

关于描写诸葛亮聪明才智的故事有许多，其中就有草船借箭。

这个故事讲了三国时期，诸葛亮在东吴时，周瑜想除掉诸葛亮，但一直没有机会。

有一天诸葛亮被周瑜叫到了军营中说：“先生，我们要与曹军交战，水上打，用什么兵器最好呢？诸葛亮说：“弓箭。

”“是，先生与我想的一样，但军中箭少，请先生造10万支箭。

”诸葛亮说：“好的，但不知道这10万支箭何时用？”周瑜说：“十天造的好吗？”“十天造的好，必误大事。

”“先生预计几天造好。

”“三天可以。

”当我看到诸葛亮立下军令状，我的身后立刻冒了一身冷汗，诸葛亮啊！这可是一个圈套啊。

后来读到鲁肃借船，青布幔子和三十个军士，我不由将紧张的心放了下来。

然后又读到诸葛亮，将船开到了曹军水寨借船借箭，我十分惊讶，此时的.诸葛亮让我十分的佩服。

他神机妙算，考虑到曹操派兵交战。

而且看到诸葛亮这种精神我十分感动。

因为他这种为国不惜用生命敢于挑战，还有他这种刻苦学习的精神感值得我学习。

所以我们要做一个像诸葛亮敢于挑战，从小就应该不知疲倦，勤奋好学的人。

草船借箭读后感2今年暑假，我把《三国演义》仔细读了三遍。

这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。

书中的'《草船借箭》深深地吸引了我。

《草船借箭》讲述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。

于是周瑜故意为难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。

在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不可能完成的任务。

但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。

”并立下了军令状。

在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。

诸葛亮却不慌不忙，他悄悄地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，准备些青布和稻草。

到了第三天夜里，江面上大雾弥漫，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的诡计落了空。

从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己聪明，竟然想除掉他。

《草船借箭》读后感450字（精选6篇）每读一本好书就是与聪明的人做朋友，读好书尤其是名著之后，总能从各个方面得到启发，这就是我们的读后感。

下面是由编辑为大家整理的“《草船借箭》读后感450字(精选6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：《草船借箭》读后感450字精选我今天看了本书，叫《三国演义》。

我最佩服书当中的一个人物——诸葛亮。

每当他拿着鹅毛扇轻轻扇风时，就是他在思考问题了，书里令我记忆犹新的故事是：草船借箭。

在那个年代，魏国，吴国，蜀国三个国家不分胜负，诸葛亮是蜀国的丞相，刘备的军师。

有一次，他代表蜀国出使到吴国，吴国的大将军周瑜是一个文武双全的人，但周瑜心胸狭窄，他一直很嫉妒诸葛亮的聪明才智。

他给诸葛亮出了个难题：在十天之内造出10万支箭。

所有的人听了都很惊讶。

因为别说十天，就是一个月也造不完10万支箭，但诸葛亮却说只要三天就够了。

周瑜听了非常高兴，如果诸葛亮不能按时交出10万支箭，他就要杀掉诸葛亮。

第一天和第二天，诸葛亮都在家里弹琴喝酒，直到第三天晚上，他才准备了20条大船，并在船上放满了稻草人，他叫士兵们把船往曹营开去。

不一会儿，江上大雾弥漫，曹军看不清楚有多少船只，所以不敢轻易出兵，只能让弓箭手不停地射箭。

天亮时，稻草上面已经插满了箭，士兵们清点下来，数量比10万还要多。

周瑜虽然得到了10万支箭，但心里却更加的嫉妒诸葛亮了。

我非常喜欢诸葛亮，他读过很多书，而且喜欢动脑筋，总是能够轻松地战胜敌人，总能让大家刮目相看。

我要向诸葛亮学习，在暑假里，我准备多看历史故事，了解中国文化，我也要成为一个聪明的人。

篇二：《草船借箭》读后感450字精选温暖的阳光透过窗户洒在书桌上，映照在古典名著《三国演义》上，我捧着书，津津有味地读了起来。

书中的故事精彩纷呈，动人心弦，然而，让我感触最深刻的还是《草船借箭》。

这个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒，让诸葛亮十天造10万支箭，诸葛亮答应三天造好箭，并立下了军令状，后来，诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

三国演义草船借箭读后感（优秀9篇）当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是书包范文为小伙伴们整理的三国演义草船借箭读后感（优秀9篇），希望能够对您的写作有一些帮助。

草船借箭读后感篇一今天，我学习了《草船借箭》一课，让我深受启发。

《草船借箭》主要讲了心胸狭窄的周瑜见到神机妙算的诸葛亮处处高自己一筹，便心生妒忌，相方设法要将诸葛亮置之死地而后快。

他以军中缺箭为理由，要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，否则军法处置。

由此可见，周瑜不仅妒忌心很强，而且阴险狡诈。

然而足智多谋的诸葛亮却没有任何顾虑，还胸有成竹地答应下来，趁着第三天大雾弥漫，用扎满了草把子的船从曹营“借”来了十万支箭，使周瑜的奸计未能得逞。

在我们的日常生活中，的确有这种人。

他们害怕别人比自己优秀，生怕别人超越自己。

当别人有了成就，受到别人的敬重时，他们不去探究别人获得成功的原因，不去虚心地请教，而是一味地去讥讽、造谣、伤害别人，这是多么的愚蠢啊！读了《草船借箭》，我不禁想起了数学家华罗庚。

他在小学的时候算术常常不及格，但他没有灰心，更没有去妒忌别人，而是默默地告诉自己:别人是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。

于是，他开始研究别人为什么能考得那么好，取人之长，补己之短，最终成为了远近闻名器的大数学家。

但他并没有就此止步，还推荐陈景润去摘取数学的“王冠”上的“宝石”。

华罗庚这种精神多么值得我们学习啊！读了《草船借箭》，我也不由得想到了自己:那是一次期中考试，我在家紧锣密鼓地准备了好久，本想着这次班级第一的宝座非我莫属了，可谁知半路杀出个程咬金，一直在班里默默无名的小李，竟然以高出我两分的成绩坐拥了班级第一的宝座！看着她接受全班同学的赞美和老师的表扬，我越发觉得不满，一种叫妒忌的情绪在胸膛中蔓延。

下午放学后，我一个人在班级里值日，突然，一张试卷从书桌里飘出来，我过去一看，原来是小李的，我就悄悄地把它塞到了讲台角落，第二天小李来到学校找了好久都没找到，在班里哭得很伤心。

三国演义草船借箭读后感《三国演义之草船借箭读后感》篇一《三国演义》那可真是一本超厉害的书，里面的故事就像天上的星星一样，数都数不过来。

而“草船借箭”这个故事呢，就像其中一颗特别闪亮的星星，让我印象深刻得不行。

刚读这个故事的时候，我就觉得诸葛亮简直是个神一样的存在。

你想啊，周瑜那家伙给他出了个这么刁难人的任务，十天造十万支箭，这不是明摆着要整他嘛。

可诸葛亮倒好，轻描淡写地说三天就行，我当时就想，这老哥是不是有点太狂了啊？也许他心里早就有了主意，可在旁人看来，这就像是在吹牛啊。

等到诸葛亮找鲁肃借船的时候，鲁肃那一脸懵的样子就像我在做数学难题时的模样。

鲁肃想不明白诸葛亮葫芦里卖的什么药，我也在心里直犯嘀咕。

这几条船，还布置上一些草靶子，就能把箭弄到手？我有点怀疑诸葛亮是不是在瞎搞。

可是，当读到诸葛亮趁着大雾天把船开到曹军水寨前的时候，我不得不佩服他的胆量。

那场景就像一个小偷大摇大摆地走到警察面前，还不怕被抓一样。

曹军被大雾搞得晕头转向的，只能乱放箭。

我仿佛看到箭像雨点一样密密麻麻地射向那些草船，“嗖嗖嗖”的声音在我耳边回响。

这时候，诸葛亮就像一个稳坐钓鱼台的老渔夫，不慌不忙地等着鱼儿上钩。

从这个故事里，我就想啊，诸葛亮为什么能成功呢？也许是他对天气的把握太精准了，就像那些天气预报员能准确地说出什么时候下雨一样。

还有啊，他对曹操的心理也揣摩得很透彻。

曹操多疑啊，在大雾天里不敢轻易出兵，只能射箭防御。

这就好比在一场游戏里，诸葛亮把对手的性格和弱点都研究透了，所以才能出其不意地获胜。

我就联想到我自己，有一次参加学校的知识竞赛。

我事先对对手们的情况都不太了解，就像周瑜不了解诸葛亮一样盲目地自信。

结果呢，在比赛中被那些事先做了充分准备的对手打得落花流水。

如果我能像诸葛亮那样，事先做好各种准备，了解对手的情况，也许就不会输得那么惨了。

不过，我有时候又觉得诸葛亮这招有点投机取巧的感觉。

要是那天没大雾呢？他是不是就玩完了？但再一想，这也是他善于观察和利用自然条件的表现啊。

读《草船借箭》有感读《草船借箭》有感读《草船借箭》有感1这篇课文主要讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮，就故意让他造10万支箭，骗他说要跟曹军交战。

但诸葛亮听完后不慌不忙，还一口答应下来。

诸葛亮去找鲁肃帮忙，但并没有提到“箭”。

可就在约定交箭的那一天，诸葛亮轻轻松松交出了10万支箭。

诸葛亮真是太聪明了!当我读到“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边”的时候，我疑惑不解，诸葛亮要这些干什么呢?读到后面我才恍然大悟，原来他是要吸引曹操的注意力，用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!诸葛亮聪明绝顶，但这并不是天生的，而是因为他善于思考。

可我呢?与他相比，真是一个天上，一个地下。

就在上周，爸爸给我买了一本《奥数练习题》，叫我做两页。

其他的题都很简单，我不费吹灰之力就做完了，只有一题让我束手无策。

我心想：这道题太难了，也许要思考很久，我可没那个耐心!所以我不管不顾地去看电视了，看了一会儿又去玩陀螺。

当我正玩得不亦乐乎的时候，爸爸出来了。

他发现我还有一题没做，而且玩得忘形了，就狠狠地批评了我。

我狡辩说：“那道题太难了!我根本就不会写!”可爸爸却一针见血道：“我还不了解你?你就是懒得动脑思考，快，再去想想!”这时，我突然想起读过的这篇课文，诸葛亮遇到困难可不是一味逃避的。

我意识到自己错了，我应该向诸葛亮学习，遇到不会做的题要先思考。

于是我赶紧开动脑筋，又列了些草稿。

经过我认认真真，坚持不懈的思考之后，终于把那道题做出来了。

爸爸出来批改我的作业，发现我全对，还表扬了我。

顿时，我的心里乐开了花。

每当遇到难题时，我都会想起《草船借箭》这则故事，正是诸葛亮让我明白了，凡事都需要经过反复思考，否则就会一事无成。

读《草船借箭》有感2诸葛亮的成功给我们很多启示：一、现代的小学生应努力增强各方面的素质只有博学多问责任全面才能在各种复杂的情况面前从容应对。

倘若仅有丰富的知识而心理素质不好也难于胜任各种工作。