景泰蓝(课堂PPT)

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这些手艺人，坚守着即将消失的老行当，一些是为了 维持生存，一些是为了难以割舍的情怀。他们大多不喜发 表精辟言论，说一句是一句，诚诚恳恳。比如罗山皮影， 就算已经是一种非物质文化遗产，也没有改变皮影艺人李 世宏对它的认识，仍愿意为请他的村民演上一天的皮影戏。 那种投入，与此前在华丽舞台上的演出并无二致。每一块 牛皮雕刻的皮影，都得到很好的保护，既不会随着岁月流 逝失去光鲜的颜色，也不会因为出现更精致的皮影受到怠 慢。
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说明文语言的特点：准确性、周密性、科学性、 平实性
1、文中恰当地运用了一些工艺术语，如“掐丝”、 “点蓝”、“烧焊”、“打磨”、“镀金’’等， 这些术语的运用，能使说明的语言更加准确、精 练，也使读者容易把握某道工序的内容和特点。
2、文中还使用了一些科学术语，如“延展性”、 “膨胀率”、“机械力”等。
铀（ yóu ）
铬（ gè ） 6
【思考】
景泰蓝的制作需要哪几个步骤？每一 步骤又有哪些工序？
制胎—掐丝—点蓝—烧蓝—打磨—镀金
本文运用了哪些说明方法？
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景泰蓝的制作工序
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景泰蓝的制作流程
制胎：（尽打、接合、焊 ）
详 掐丝：（①剪介、绍曲制、胎夹的、原蘸料、是粘及、制焊胎、的煮、洗 ）
写
具 ②粘体制丝方作→法铜烧。器焊的→工硫作酸煮→清水洗
镀金 （② ③电色 研镀料磨）的色原料料的和方来法源和（过第程（11第段1）2段） 9
作者为什么详写掐丝、点蓝这两道工序？
（1）这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不 为人所熟知的。 （2）这两道工序最复杂、精细，最能体现景 泰蓝制作的精细、繁复、手工制作的特点。
（3）这两道工序决定景泰蓝质量和成品风格 的关键工序。
提出了“教是为了不教”的教学思
想。
新中国成立后，他亲自主编了我
国中小学教科书，成为我国基础教
育的设计师和耕耘者。是我国现代
著名的作家、教育家、出版家和社
会活动家。建国后，历任出版总署
署长、教育部副部长等职。
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➢ 创作涉及童话、散文、小 说等领域。他写作态度严 肃认真，风格朴素自然， 语言洗练优美，有“优秀 的语言艺术家”之称。
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景泰蓝之名缘何而起？
景泰蓝又名铜胎掐
丝珐琅，中国特种手 工艺品，最早产于元 朝时的古老京都，盛 行于明朝景泰年间 （１４５０年－１４ ５６年），因其釉料 颜色主要以蓝色(孔雀 蓝和宝石蓝）为主， 古称为景泰蓝。
珐琅（fà láng）： 某些矿物 质原料烧 成的像釉 子的物质， 多涂在铜 质或银质 器物表面。
我喜欢这种认真的态度。大工业生产，带来了“用完 就扔”的一次性消费观念，旧时的修修补补、反复使用的 精神也渐行渐远，很多事物本身的闪光点已被忽视。这个 时候，再次提起这种工匠精神，或许是有反思价值的。
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也有青年一代，珍爱手工艺，愿意继承这种事业， 进行新的尝试。比如此次采访的年轻手工制陶人。旧 的东西得到重视，终归是好的。在此基础上，我更愿 意看到，当这些老工艺被拾起时，仍是朴素、实在的， 不会因为时代变化演变为一些虚无和过于商业化的文 化消费。
当旧时的寻常事物演变为记忆，当记忆再变成旧照片， 恍惚之间有一种气质令人难以忘怀：专心做事供养生活的 朴素精神，坚守阵地坚持修补的坚韧精神，尊重每一个生 活物品的工匠精神。
一根竹，一团泥，一张纸，一块铁，一张牛皮，一台 年久失修的石英钟，经过他们的手，被赋予化腐朽为神奇 的力量。不，也许那些原材料本身，就是神奇的方物。是 他们发现它、珍视它，借助自然的力量获得自己的圆满。
点蓝：（① （捣第景、4泰— 研蓝、5掐段筛丝）、工吸作、的和精、细舀和、技填术）的高超
②磨掐色丝料工→作筛的色原料理→（填第色6料段→）三填三烧
略 烧蓝：（③ ④① 以放显赞 烧说、示焊赏明送景的掐“、泰方丝点烧蓝法工蓝、制（序”提作第的“）的功景8历夫泰段史（蓝）悠第”久名7。称段（的）第由1来0， 写 打磨：（⑤段金）煮刚和砂洗石水的磨方、法磨（刀第石9水段磨）、椴木碳水磨）
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八狮纹，明中期制品。该尊 通体为浅蓝色珐琅地，颈部 和腹部共饰掐丝八狮戏球纹 及杂宝纹。
缠枝莲纹象耳炉，元 代。掐丝珐琅缠枝莲纹象 耳炉，釉质莹润，有的部 分釉质呈玻璃般的透明状， 珐琅色泽浑厚，富丽典雅， 是一件高水平的作品。
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掐丝珐琅缠枝莲纹鼎式炉，元代。 这是有史料记载最早的掐丝珐琅产 品，元代的代表作，现藏于故宫。 图案布局疏朗，掐丝线条奔放有力。 珐琅质地细腻洁净，釉面光亮，有 水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、 草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺 目。
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《景泰蓝的制作》一文所采用的说明方法
1.分类别：对景泰蓝的制作过程中的工序类别一 一介绍。
2.下定义：如说明“掐丝”
3.举例子：如说明制胎 4.打比方：如举柳树来说明掐丝时，作者说柳叶 像一个左括号，一个右括号。
5.作比较：如作者把掐丝和刺绣、缂丝、象牙雕 刻作比较。
6.列数字：如一个花瓶，掐丝要花四五十个工
3、文中还多处使用一些平实的口语，使介绍显得 通俗朴实，好似作者在用白话式的语言解说，使 读者有亲切感。
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秋雨洗去了浮华，使得一些事物浮现原本的面貌。在 此期间，我们寻访了数位属于这个城市的手艺人。竹编、 皮影、修表、制陶、剪纸、打铁……大概，这些字眼儿本 身，就能使你想到一些似曾相识的场景，跟祖父母生活在 一起的日子，抑或儿时乡村里、小镇上习以为常的欢乐时 光。
缠枝莲纹碗，明 万历年 纹 多 穆 壶
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字词解读
铁砧（zhēn ）
铁屑（ xiè ）
粘（ zhān ）丝
白芨（ jī ）浆
剥（ bō ）落
作（ zuō ）坊
蘸（ zhàn ）墨水 铁臼（ jiù ）
釉（ yòu ）料 舀（ yǎo ）水
椴（ duàn ）木炭 镀（ dù ）金
手艺人，也是守艺人。长期劳作的方式，深深影 响着一个人的生活态度。迷茫时，可以再跟这些人聊 聊，也许人生就是这么个活法。
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叶圣陶(1894--1988)，名绍钧，
字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。江
苏苏州人。中学毕业后，即开始从
事教育和文学创作。
在几十年的教学实践中，他创建
了独具特色的语文教育思想体系，