XX大学校风抽样调查问卷

******大学教风学风调查问卷亲爱的同学：本问卷旨在对本校的教风学风情况进行调查。

问卷采用无记名方式，仅供研究之用，对您没任何影响。

问卷大约占用您5分钟，您的真诚将会给本校教风学风的完善带来很大帮助，谢谢您的合作！学院：__________ 年级：__________ 专业：___________ 性别：______(请在符合你情况的“□”中打“√”，只能选一项。

注明‘多选题’除外)1.你的学习成绩在班里属于：□①小于20% □②20%-40% □③40%-60% □④60%-80% □80%以上2.目前你在学习上遇到最主要的问题是：□①个人基础较差□②自我控制力差，难以形成良好习惯□③学习方法不恰当□④参加学生组织占用学习时间≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈3.你认为影响学习成效的因素是：□①个人兴趣□②个人努力程度□③学习气氛□④学生干部的激励作用□⑤其他4.你对自己所学专业是否满意？□①不满意□②较不满意□③满意□④较满意□⑤非常满意≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈5.你对本校的学风状况的看法：□①不满意□②较不满意□③满意□④较满意□⑤非常满意6.你班级的学习氛围如何?□①差□②较差□③一般□④较好□⑤非常好7.你宿舍的学习氛围如何?□①差□②较差□③一般□④较好□⑤非常好≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈8.你觉得自己所在班级的上课认真听讲率在_____：□①小于20% □②20%-40% □③40%-60% □④60%-80% □80%以上9.你是否对教师课堂上所讲的内容提出一些观点?□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是10.你学习的积极程度会因老师课堂教学的精彩程度而发生变化吗？□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈11.你逃课的频率是：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是12.你认为学生逃课的最主要原因是:□①厌学、缺乏学习动力□②兼职忙□③不喜欢老师的授课方式□④沉溺于网络游戏□⑤参加学生组织活动≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈13.你的课余时间经常用于(可多选)：□①上网□②自习□③闲聊□④逛街□⑥打工□⑥恋爱□⑦参加学生组织□其他14.你课余时间自学的次数：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是15.你每学期去图书馆的次数：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是16.你每次去图书馆最主要是干什么?□①查看学习资料□②自习□③上网□④看自己感兴趣的书17.你平时上网最主要是做什么?□①查阅学习资料□②看新闻□③玩游戏□④看电影或聊天□⑤其他≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈18.你对本学期期末成绩的要求是：□①每门及格就行□②每门课拿高分□③不以考试为目标，重点在于能力的提高□④专业课拿高分公共课及格就行19.一些大学生采用“抱佛脚”的学习方法，即临考前开始学习，你对此态度是：□①短期有效，但不利于知识掌握□②应该注重平时积累□③有效，足够应付考试□④其他20.期末考试复习时，教师划重点占考试题的比例：□①小于20% □②20%-40% □③40%-60% □④60%-80% □80%以上21.你在过去的考试中有过侥幸作弊行为吗?□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈22.你认为本校的教风状况如何?□①不满意□②较不满意□③满意□④较满意□⑤非常满意23.你觉得本校教风与去年相比如何？□退步□有点退步□无变化□有点进步□有很大进步24.你对我校大多数任课教师讲课的满意程度是：□①不满意□②较不满意□③满意□④较满意□⑤非常满意≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈25.大多数任课教师布置作业的频率是：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是26.任课教师批改作业的情况：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是27.你对教师课后留下思考题的态度是：□①不理睬□②应付一下□③查阅相关文献认真解决□④积极解决，并深入发现些新问题28.每学期和老师进行的沟通与交流：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈29.任课教师点名情况：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是30.你认为老师在上课时点名有必要吗?□①没必要□②有必要□③很有必要□④无所谓31.你认为大多数教师的教学异动(如存在停课、调课)：□①从不□②很少□③有时□④经常□⑤总是问卷到此结束，再次感谢你的参与！。

南阳理工学院在校大学生学风问题的调查问卷南阳理工学院的同学：你好！首先感谢你在百忙之中参与我们的问卷调查。

为了更好的改善我院的教学环境，优化和整理资源。

加强学风建设。

对此我们针对南工学风以及同学们的想法进行调查。

此次问卷采取不记名方式，请放心填写。

对于你的合作和支持。

我们表示衷心的感谢！最后祝你学习愉快，心想事成，天天开心。

院系：年级：①②③④性别：男女专业：政治面貌：团员党员无学生干部：是否友情提示：童鞋，未标注该题是多选题的都是单选题，不要搞错了哦！o(∩_∩)o1.你认为什么样方式的学习适合于大学生？A、自主学习B、应试学习C、自主学习加老师辅导D、看情况2.你认为影响学习的因素有哪些?A、个人兴趣B、学习氛围C、教学设施D、教师的讲课方式3.大学生有必要把学习放在首位吗？A、有必要B、没有必要C、无所谓D、视情况而定4.你的学习动力是什么?A、找到好工作B、应付考试C、为了拿奖学金D、无聊而学E、老师逼的5.大学生有必要记住并加以理解校训吗？A、有必要B、没有必要C、无所谓D、视情况而定6.你对现在学校的学风方面有什么看法？A、我觉得很好B、还行C、一般D、差E、我没考虑过这个问题7.你觉得现在有必要加强学风建设么？A、有必要B、没有必要C、无所谓D、视情况而定8.你认为加强学风建设对我们学生成长的作用如何？A、作用很大B、也许会有些作用C、作用很小D、根本没有作用9.你认为学习风气好或差的最主要原因在于A、学校管理上的问题B、教师的教风C、社会大环境D、学生自身E、校园文化氛围10.你觉得自己班级的学习气氛如何？A、很好B、一般C、非常差D、说不清11.你上课的表现是怎样?A、认真听讲B、玩手机C、睡觉D、看课外书E、聊天F、其他12.你认为上课迟到、上课玩手机等课堂行为陋习，最有效的管理者是：A、任课老师B、辅导员或班主任C、班委D、其他13.上自习时，有人做与学习无关的事情影响到你，你会如何？A、默默忍受B、换个座位C、提醒他们D、其他友情提示：加油，你已经完成了三分之二的题目o (∩_∩) o14.你认为频繁布置作业、参考书的老师：A、严格要求学生，很好B、要求太严，应留给我们更多的空间C、无所谓，按要求完成D、其他15.自上大学以来，对于作业，你一般是：A、自觉独立完成B、独立完成，不会做空着C、抄作业D、不做16.大学生是否有必要多看名著？A、有必要B、没有必要C、无所谓D、视情况而定17.你多长时间去一次图书馆？A、每天B、两三天C、1星期D、1个月E、没去过18.你去图书馆都看些什么书？A、查阅资料和看自己感兴趣的书B、不去，书都太旧了C、只看些杂志和自己感兴趣的书D、娱乐性书籍19.你觉得自己对图书馆资源的利用率如何？A、充分利用B、较好利用C、偶尔利用D、难以利用20.你对在校大学生谈恋爱的态度怎样？A、支持B、最好不谈C、影响学业，坚决不能谈D、无所谓E、其它21.你平时空闲时间是怎样利用的?A、上网B、睡觉C、读书学习D、参加活动最后，再次感谢您能在百忙之中抽空参与我们的问卷调查，对于您的合作，我们深表谢意！！。

学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校
歌师生调查问卷
引言概述：
学校的学风、教风、校风、口号、标志和校歌是学校文化的重要组成部分，直接关系到学校的形象和教育质量。

为了更好地了解学校师生对这些方面的看法，进行一次调查问卷是十分必要的。

本文将从学校学风、教风、校风、学校口号、学校标志和校歌六个方面展开讨论，分析师生对这些方面的认知和评价。

一、学校学风
1.1 学生是否重视学习？
1.2 学生是否乐于助人、团结互助？
1.3 学生是否勤奋好学、积极向上？
二、教风
2.1 教师是否热爱教育事业？
2.2 教师是否关心学生、耐心细致？
2.3 教师是否注重学生的综合素质培养？
三、校风
3.1 学校是否重视学生的全面发展？
3.2 学校是否注重师生之间的沟通和互动？
3.3 学校是否有明确的管理规范和制度？
四、学校口号
4.1 学校口号是否能够准确体现学校的办学理念？
4.2 学校口号是否能够激励师生积极向上？
4.3 学校口号是否广为人知、深入人心？
五、学校标志和校歌
5.1 学校标志是否具有独特性和辨识度？
5.2 学校标志是否能够准确传达学校的特色和文化？
5.3 学校校歌是否富有激励性和感染力？
结语：
通过对学校学风、教风、校风、学校口号、学校标志和校歌的调查问卷，可以更全面地了解学校的文化特色和教育质量。

希望学校能够根据师生的反馈意见，不断完善和提升学校的整体形象和办学水平，为学生提供更优质的教育环境和学习氛围。

学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷学校文化的核心组成部分包括学风、教风、校风、学校口号、学校标志和校歌。

这些元素共同塑造了学校的形象和特色，对于学校的发展和学生的成长起着重要的作用。

为了了解学校师生对这些方面的认知和评价，我们进行了一项调查问卷。

以下是调查结果的详细分析。

引言概述：学校文化是学校的灵魂，它不仅代表着学校的品牌形象，更是学校育人理念的体现。

学校的学风、教风、校风、学校口号、学校标志和校歌都是学校文化的重要组成部分。

通过调查问卷，我们希望了解学校师生对这些方面的认知和评价，以便进一步改进学校文化建设。

正文内容：1. 学风1.1 学风的定义和重要性1.2 学风的特点和表现形式1.3 学生对学风的评价1.4 教师对学风的看法1.5 学校对学风的引导和培养2. 教风2.1 教风的定义和重要性2.2 教风的特点和表现形式2.3 学生对教风的评价2.4 教师对教风的看法2.5 学校对教风的引导和培养3. 校风3.1 校风的定义和重要性3.2 校风的特点和表现形式3.3 学生对校风的评价3.4 教师对校风的看法3.5 学校对校风的引导和培养4. 学校口号4.1 学校口号的意义和作用4.2 学校口号的制定过程和内涵4.3 学生对学校口号的理解和认同4.4 教师对学校口号的看法4.5 学校对学校口号的宣传和落实5. 学校标志和校歌5.1 学校标志的设计理念和象征意义5.2 学校标志的形象和特点5.3 学生对学校标志的认知和喜爱程度5.4 教师对学校标志的评价5.5 学校对学校标志和校歌的宣传和使用总结：通过对学校学风、教风、校风、学校口号、学校标志和校歌的调查问卷，我们了解到学校文化在师生心中的重要性。

学校的学风、教风、校风体现了学校的核心价值观和教育理念，而学校口号、学校标志和校歌则是学校文化的重要符号和象征。

学校应该进一步加强对学风、教风、校风的引导和培养，同时注重学校口号、学校标志和校歌的宣传和使用，以营造积极向上的学校氛围，促进学生全面发展和教师专业成长。

学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷学校学风，教风，校风，学校口号，学校标志，校歌师生调查问卷引言概述：学校的学风、教风、校风以及学校口号、标志、校歌等方面，对于一个学校的形象和发展至关重要。

为了了解学生和教师对于这些方面的看法和认知，我们进行了一项调查问卷。

本文将通过引言概述、正文内容和总结三个部分来详细阐述调查结果。

正文内容：1. 学校学风1.1 学习氛围：大部分学生认为学校的学习氛围浓厚，有助于提高学习效果。

1.2 学术氛围：绝大多数学生认为学校注重学术研究，鼓励学生参与科研活动。

1.3 学风建设：学生普遍认为学校重视学风建设，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

2. 教风2.1 教学方法：学生普遍认为教师采用多样化的教学方法，能够激发学生的学习兴趣。

2.2 教学态度：大多数学生对教师的教学态度表示满意，认为教师严谨、负责、耐心。

2.3 师生互动：学生普遍认为教师与学生之间的互动良好，能够促进学生的学习和成长。

3. 校风3.1 管理规范：大部分学生认为学校管理规范，有利于学生的正常学习和生活。

3.2 校园文化：学生普遍认为学校注重校园文化建设，丰富多彩的校园活动丰富了学生的校园生活。

3.3 人文关怀：学生普遍认为学校注重人文关怀，关心学生的身心健康和成长。

4. 学校口号4.1 内容准确性：大部分学生认为学校口号准确地表达了学校的办学理念和目标。

4.2 可操作性：学生普遍认为学校口号具有可操作性，能够指导学生的学习和行为。

4.3 影响力：学生普遍认为学校口号具有较强的影响力，能够激励学生积极向上。

5. 学校标志和校歌5.1 校徽设计：学生对学校标志的设计普遍表示满意，认为能够准确地代表学校的特色和形象。

5.2 校歌内容：学生普遍认为校歌的内容富有激励性，能够激发学生的爱校情感和自豪感。

5.3 校歌演唱：学生对校歌的演唱普遍表示满意，认为演唱者能够准确地传达校歌的情感和力量。

【调研问卷模板】大学生校风学风建设问卷调查为全面了解同学们的生活学习状况，促进校风学风的建设，我们制作此调查问卷，本次调查采取不记名原则，请同学们认真完成，谢谢配合！1. 你认为学风的好与差的决定因素是学校管理教师教风学生自身校园大环境其他2. 你认为目前学校的学风状况如何？很好还行较好一般比较差很差3. 你觉得现在的课程设置如何?非常满意满意一搬不满意4. 你认为我校学风最主要的问题是缺乏学习动力，厌学，为考试而学没有学习、学术气氛迷恋上网游戏学习纪律意识差，迟到旷课现象严重浮躁不踏实，考试突击抄袭作业满于现状，进取心不强创新性不强，缺实践能力考试作弊其他5. 你觉得下列哪些现象应最先解决？考试作弊作业抄袭旷课，迟到，早退课堂纪律6. 对于学生旷课，你的态度是怎么样的？以学业为重，绝对不能旷课如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原旷课与否并不重要，不影响学习就行无所谓，个人自由7. 你认为咱们学校学风方面的规章制度完善吗? 很完善基本完善不完善不了解情况8. 你认为学生逃课的主要原因是厌学情绪高学生会、社团、兼职工作忙不喜欢老师的授课方式沉溺于网络、游戏缺乏学习动力其他9. 你完成作业情况是怎样的?独立完成在别人的帮助下独立完成偶尔抄袭经常抄袭10. 你认为老师在上课时点名或学生会考监委查课有必要吗？很有必要能起到一定督促作业没必要无所谓11. 你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？担心考试不及格，经常设法作弊有过这样的行为，但不多有过这种想法，但还没有这样的行为从来没有过这种念头12. 你平均每天课余自学时间为几小时4小时以上2-3小时1-2小时1小时以内13. 你对自己现在学的专业满意吗？满意一般，前途渺茫不满意14. 你目前学习的困难在哪个方面？个人功底较差不善于交流自我控制能力较差，难以形成良好习惯学校教学水平的差距15. 你现在的学习目的是拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础为今后的深造做准备全面提高自身素质，为实现人生理想做准备只为获得文凭没想过16. 课余时间经常用于（可多选）自习上网逛街恋爱闲聊兼职打牌娱乐其他17. 创优良学风，你认为应从哪些方面入手（可多选）加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤学生自身的素质要加强加强学术交流，多开选修课、讲座组织课外科研竞赛、兴趣小组等改善学校的软硬件设施提高奖学金额或改为一学期评一次营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境其他18. 你认为，引发作弊的原因主要是（可多选）周围存在不少的成功的作弊现象监考教师要求不严对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试为了能拿到奖学金和各种荣誉称号重修制度的压力辅修课和选修课太多，分散了精力社会活动太多，分散了学习时间心理压力大，害怕不及格19. 你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）教材资料书和考研辅导书文学类（散文、小说等娱乐体育杂志求职就业相关书籍电子网路小说其他20. 对自己的前景把握有多大？你觉得您的专业前景如何？充满光明，很有信心并没有考虑过，走一步算一步前景暗淡，前途堪忧其他21. 你认为能促使您努力学习的最大动力是什么？自己的前途和未来来自家庭的压力数目不菲的奖学金其他22. 你认为影响学习的决定性因素是个人兴趣学习氛围教学设施其他23. 你会积极参与课外科技活动吗?积极参加有兴趣就参加非强行规定就不参加从不参加24. 在课后，你跟老师的沟通情况是经常探讨学习问题偶尔聊聊从未沟通过25. 你认为学校加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样？有效地加强了校风、学风建设，严肃了教学纪律部分老师和学生不能认真负责地实施，总的来说效果显著效果不明显其他26. 对于加强学风建设，你有何看法和建议？____________。

大学生学风状况调查问卷同学们：你们好！本问卷是一份纯学术研究的问卷，主要用来掌握贵校的学风状况，了解同学们在学习中的困惑和期待。

您的回答将对我们有非常重要的研究价值！问卷不记姓名，选项不分对错，我们会履行保密的义务，请您如实放心作答。

谢谢您的真诚合作!答题方法：(请选择一个最合适的答案在括号里，如有其他请在“ ”上填写。

)一、基本情况：性别： A.男 B.女年级： A.大一 B.大二 C.大三 D.大四二、选择部分：1、你所学专业是（）A.理工类B.人文、社科、经济管理类C.农科类（生命、农学、动科）2、你对自己的专业是否感兴趣？（）A.很感兴趣B.一般般C.不感兴趣3、你的成绩在全班的排名是（）A.前10%B.10%-30%C.30%-50%D.50%-70%E.70%之后4、你的成绩在专业的排名是（）A.前10%B.10%-30%C.30%-50%D.50%-70%E.70%之后5、你平均每天课余自学时间为几小时？（）A.4小时以上B.2-4小时C.1-2小时D.1小时以内6、上课时你集中精力认真听讲的时间占课堂时间的( )A.80%以上B.70%-80%C.50%-70%D.30%-50%E.30%以下7、你上课或者你认为同学上课迟到的原因是?（）A.早上起来晚了B.认为老师管得不严，迟到没事C.习惯性迟到8、你平均每周去图书馆和实验室的次数？（）A.每天都去B.3-5次C.1-2次D.几乎不去9、你对考试成绩的要求（）A.分数不一定要多高，但名次要在前几名B.要达到自己预期的高分C.只要不挂就行D. 无所谓10、坦白地说，你在过去的考试中有过侥幸作弊行为吗？（）A. 担心考试不及格，经常设法作弊B. 有过这样的行为，但不多C. 有过这种想法，但还没有这样的行为D. 从来没有过这种念头11、你是否参加学院与学校组织的科技创新活动（）？（）A.经常参加B.偶尔参加C.从不参加D.几乎没有12、你是否经常参加各种讲座与论坛（），你认为是否有用？（）A.经常参加，受益匪浅B.偶尔参加，感觉收获一般C.几乎不参加，感觉没有什么用处13、你怎么完成各科课后作业的？（）A.独立按时完成B.参考别人或参考资料C.抄袭别人D.不做作业E.根据老师检查作业的方式不同而定14、你认为大学和高中在学习方式上最大的不同是？（）A.课余时间增多B.不再受到老师的管束C.课后作业减少D.学习环境的变化15、你与老师就学习方法的交流次数平均一学期有( )A.没有B.一两次C.三四次D.更多16、你认为目前学校的学风状况如何？（）A.很好B.较好C.一般D.较差E.很差17、你寝室的学习气氛如何？（）A.浓厚B.一般C.很差18(按多选)、你认为对学风的好与差的影响最大的是？（）A.社会大环境B.学校文化氛围C.学校管理D.教师教风E.学生自身19、你有旷（逃）课的经历吗？（）A.从来没有B.偶尔逃课C.经常逃课D.基本不上课20、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（）A.以学业为重，绝对不能旷课B.如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原C.旷课与否并不重要，不影响学习就行D.无所谓，个人自由21(按多选)、你认为学生逃课的主要原因是（）A.厌学情绪高B.学生会、社团、兼职工作忙C.不喜欢老师的授课方式D.老师不点名且上不上课期末考试都能过E.沉溺于网络、游戏F.缺乏学习动力G.其他22、遇到自己不感兴趣的课，你会怎么办？（）A.仍然会认真听课B.不去上C.学别的东西D.应付点名，课堂睡觉、说话或看小说23(按多选)、你认为班主任或者辅导员可以从哪方面加强学风建设？（）A.多参加班级或者院级活动B.多走访学生宿舍，了解学生的学习情况C.给同学们以专业、发展方向等方面的指导D.加强对学生本科生项目及研究性学习的指导或建议E.让班干部带头，带动其他同学学习24、你在大学期间的主要学习目标是什么？（）A.学好专业知识进一步深造B.提高自身能力为就业打好基础C.没有明确目标顺其自然D.增强实践能力，自主创业E.没想过25、你以后怎么就业？（）A.完全依靠自己的能力B.依靠朋友关系C.父母托人或直接安排D.没想过26、（多选题）你认为能促使您努力学习的最大动力什么？（）A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.数目不菲的奖学金D.为毕业后找好工作增加筹码E.其他27、（多选题）你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决？（）A.考试作弊B.作业抄袭C.旷课、迟到、早退D.课堂纪律E.学习目标和心态28、(多选题)你认为哪些方式可有效地改善学风？（）A.加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师B.加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C.学生自身的素质要加强D.加强学术交流，多开选修课、讲座E.组织课外科研竞赛、兴趣小组等F.改善学校的软硬件设施G.提高奖学金额H.营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境I.其他_________29、你个人希望在学习规划方面得到那些帮助？请为这次学风建设提出宝贵意见？。

关于校风调查问卷一、背景校风是一个学校的精神风貌和文化氛围的体现，直接关系到学校的育人质量和办学声誉。

为了更好地了解和改善学校的校风，学校决定开展校风调查问卷，以便收集师生对校风的看法和建议。

二、调查内容1. 校园环境•校园建筑设施是否完善？•校园卫生情况如何？•校园绿化是否充足？2. 教学质量•教师教学质量如何？•学生学习氛围如何？•教学设备是否齐全？3. 学生管理•学校对学生管理是否严格？•学生素质培养情况如何？•学生活动丰富多彩吗？4. 学校文化•学校文化建设是否具有特色？•学校精神文明建设是否到位？•学校活动形式多样化吗？三、问卷调查目的通过这次问卷调查，学校希望了解师生对校风的认识和评价，发现存在的问题和不足之处，并据此制定改进措施，进一步优化学校校风，营造更加和谐的学习环境，促进学生全面发展。

四、调查方法问卷调查将以匿名方式进行，学生和教师均有参与的机会，统一由学校下发问卷表格并统一收集。

填写问卷的过程将公开透明，以确保调查结果的客观性和公正性。

五、调查结果分析收集到的问卷数据将进行综合分析，定性和定量结合，深入挖掘师生的意见和建议，发现共性和特殊性，为学校改进提供依据，制定相应的改善方案，并进行跟进评估，确保改善效果的实现。

六、总结校风调查问卷是学校了解校园真实情况、改进管理和提高教学质量的重要手段之一。

通过此次问卷调查，学校将进一步优化校园管理，提高教学水平，为学生提供更好的学习环境和全面发展的机会。

同时，也希望广大师生踊跃参与，积极发声，共同参与学校发展的建设过程。

以上为关于校风调查问卷的相关内容，希望各位师生能够真实客观地填写问卷表格，为学校的进一步发展提供建议和支持，谢谢！。

调查学校学风调查问卷
近年来，学生学习质量的提高已经成为社会关注的热点之一。

而学校学风作为影响学生学习效果的重要因素之一，更是备受关注。

为了深入了解学校学风的现状和问题，并针对性地进行改进，我们特别设计了一份调查问卷，邀请您参与。

问卷将涵盖以下几个方面的内容：
第一部分：学生学习动力
1. 你对学习是否有兴趣？
2. 你是否遭遇过学习疲倦或缺乏动力的情况？
3. 你认为学校是否能激发学习动力的提高？如果是，请具体描述原因。

第二部分：学习方法和自主学习能力
1. 你通常采用哪些学习方法？
2. 是否有一定的自主学习能力？
3. 你认为学校是否能有效培养学生的自主学习能力？如果不能，请提出你认为的原因。

第三部分：师生关系
1. 你对学校教师的教学方式是否满意？为什么？
2. 你认为学校是否能为师生相互信任和和谐相处提供更多的机会？
3. 请简要描述你对学校师生关系的改进建议。

第四部分：学业压力和课外活动
1. 你感受到了学业压力吗？如果是，请简要描述你的感受。

2. 你是否参加了一些课外活动？如果是，请简要描述对你学习的影响。

通过分析以上几个方面的问题，我们将能够全面了解学生对学校学风的感受和建议，从而更好地推动学校学风的改进。

参与调查的同学们请根据实际情况真实回答问题，并保证保密性。

你的回答将仅用于本次调查的统计分析，不会对你产生任何影响。

非常感谢您花费宝贵的时间参与我们的调查，您的回答将对我们今后改善学校学风起到至关重要的作用！。

学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷学校文化的重要性及调查问卷结果引言概述：学校的学风、教风、校风以及学校口号、标志、校歌等文化元素，是学校的重要象征和文化传承的一部分。

它们不仅代表着学校的特色和精神，也对学校的发展和学生的成长起着重要的影响。

为了了解学校的文化状况，我们进行了一项师生调查问卷，以便更好地了解学校的学风、教风、校风以及学校口号、标志、校歌的认知和认同程度。

一、学风：1.1 学习氛围：调查结果显示，大部分学生认为学校有浓厚的学习氛围，学习氛围主要体现在教师的教学态度、同学之间的学习互助以及学校提供的学习资源等方面。

1.2 学习积极性：调查结果显示，大部分学生表示自己对学习充满了积极性，他们愿意主动参与学校组织的各类学习活动，并且积极参与课堂互动。

1.3 学风建设：调查结果显示，学生普遍认为学校在学风建设方面做得较好，学校通过开展各类学风建设活动，加强学风建设意识，提高学生的学习质量。

二、教风：2.1 教学质量：调查结果显示，大部分学生对学校的教学质量表示满意，他们认为教师的教学内容丰富、教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣。

2.2 师生关系：调查结果显示，学生普遍认为学校注重师生关系的建设，教师与学生之间的互动融洽，教师关心学生的学习和生活，学生也愿意向教师寻求帮助和咨询。

2.3 教育理念：调查结果显示，学生认为学校的教育理念积极向上，注重培养学生的综合素质和创新能力，教师注重学生的个性发展和兴趣培养。

三、校风：3.1 校规校纪：调查结果显示，学生普遍认为学校的校规校纪比较严格，学校通过制定明确的规章制度，加强学生的纪律意识和规范行为。

3.2 校园文化：调查结果显示，学生对学校的校园文化较为认同，他们认为学校注重校园文化的建设，通过丰富多样的文化活动，营造了浓厚的校园氛围。

3.3 社会责任：调查结果显示，学生认为学校注重社会责任教育，通过开展各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校
歌师生调查问卷
引言概述：
学校学风、教风、校风、学校口号、学校标志和校歌是学校文化的重要组成部分，直接影响着学校的整体形象和氛围。

为了更好地了解学生和教师对这些方面的看法，我们设计了一份师生调查问卷，以便收集他们的意见和建议，进一步优化学校文化建设。

一、学校学风
1.1 学生是否认同学校的学风？
1.2 学校学风是否有利于学生的学习和成长？
1.3 学校应该如何改进学风，使之更符合学生需求？
二、教风
2.1 教师对学校的教育理念是否认同？
2.2 教师在教学中是否注重培养学生的创新能力和实践能力？
2.3 教师认为学校在教风方面还有哪些可以改进的地方？
三、校风
3.1 学生对学校的管理制度和规章制度是否满意？
3.2 学校的校风是否严谨、和谐？
3.3 学校应该如何加强校风建设，提升整体管理水平？
四、学校口号
4.1 学生对学校口号的理解和认同程度如何？
4.2 学校口号是否能够准确体现学校的办学理念和特色？
4.3 学校口号应该如何制定，才能更好地激励师生向前发展？
五、学校标志、校歌
5.1 学生对学校标志和校歌的印象如何？
5.2 学校标志和校歌是否能够准确展示学校的文化底蕴和精神风貌？
5.3 学校应该如何设计更具有代表性和感染力的标志和校歌，让师生为之自豪？
通过这份师生调查问卷，我们可以更全面地了解学生和教师对学校文化的认知
和评价，为学校文化建设提供有益的参考和建议。

希望学校能够根据调查结果，进一步完善学校的学风、教风、校风，制定更具有感染力和凝聚力的口号和标志，打造更加和谐、向上的校园氛围。

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校的校风建设情况，促进校园文化的繁荣发展，我们特开展本次校风调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升校园环境。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您的专业：____________________________二、校风总体评价4. 您认为我校的校风整体状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为我校的校风建设在以下几个方面表现如何？（多选）（）学术氛围（）师生关系（）校园安全（）校园环境（）校园文化（）其他___________三、具体问题反馈6. 您认为我校的学术氛围如何？（）非常浓厚（）较浓厚（）一般（）较淡薄（）非常淡薄7. 您认为我校的师生关系如何？（）非常融洽（）较融洽（）一般（）较紧张（）非常紧张8. 您认为我校的校园安全状况如何？（）非常安全（）较安全（）一般（）较不安全（）非常不安全9. 您认为我校的校园环境如何？（）非常优美（）较优美（）一般（）较差（）非常差10. 您认为我校的校园文化如何？（）非常丰富（）较丰富（）一般（）较贫乏（）非常贫乏11. 您认为我校在以下哪些方面需要加强校风建设？（多选）（）加强师德师风建设（）提高学生自律意识（）加强校园文化建设（）加强校园安全监管（）其他___________四、意见和建议12. 您对我校的校风建设有什么意见和建议？______________________________________________________13. 您认为学校在以下哪些方面需要加强管理和改进？（多选）（）学生管理制度（）教学设施（）校园文化建设（）学生心理健康教育（）其他___________感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的反馈对我们至关重要。

大学生学风问卷调查1、你认为你在大学学习的主要动机是（）A.实现自身的理想与抱负；B.完善自我；C.为今后找个好工作；D.为报答父母；E.来自同学和社会的竞争2、你认为你现在对待学习的态度是（）A.刻苦钻研，全心投入B.认真学习，态度端正C.只求及格，不挂就好D.随便混混，没有明确目的3、你平均每天学习（）个小时？4、你的课余时间主要用来：( )A.看课外书，补充知识 F.做学生工作B.上网 G.做兼职C.做体育运动D.逛街E.休息5、你认为学习风气好或差的主要原因在于（按重要性由高到低排列）( )A.学校管理上的问题B.教师的教风C.社会大环境D.学生自身E.校园文化氛围6、你认为本校学风最主要的问题是：（）A.缺乏学习动力,厌学,为考试而学B.易受外界引诱,迷恋游戏甚至成瘾C.学习纪律意识弱，迟到旷课现象严重D.浮躁不踏实，考试突击, 满于现状，进取心不强E.创新性不强，轻实践能力F.抄袭作业，时有考试作弊7、对考试时的作弊行为有何看法？（）A.事关人格品质，坚决反对B.偶尔抄一次，没什么大不了C.我经常作弊8、对学术造假，论文舞弊有什么看法？（）A.属于剽窃，是不道德的行为坚决反对B.弄虚作假，但是偶尔也可以采取C.自身能力有限，完全可以抄袭9、你对学校老师水平的满意程度？( )A.很满意B.基本满意C.一般D.不满意10、你对学校硬件（自习室、图书馆）的满意程度？( )A.条件很好，完全满足我的学习需求B.还可以，基本满足我的需求C.一般般，课外书籍不全，偶尔没有位子上自习D.不满意，经常借不到所需书籍，自习室、图书馆经常爆满11、你认为学校举办的讲座、知识竞赛的看法是？( )A.举办了很多次，对我很有帮助B.举办了一些，但是觉得帮助不大C.很少举办，觉得应该更多一些D.没听说过12、觉得哪些方式能够有效地改善学风（可多选）（）A.加强管理，严格考勤B.多开选修课、讲座，丰富学习内容C.组织课外科研竞赛、兴趣小组等，用科研带动学习D. 改善学校的软硬件设施E. 努力营造一种轻松自由的学术氛围。

湖北汽车工业学院经济管理学院学风现状况调查问卷同学们：你们好！为了掌握经管学院的学风状况，了解同学们在学习中的困惑和期待，为我院教学改革、迎评工作和学风建设提供决策依据，我们决定进行此项调查。

问卷不记姓名，选项不分对错。

我们只想知道你的真实的想法，请如实填写。

衷心感谢你的大力支持！答题方法：(请选择一个最合适的答案在中打√，如有其他请在“”上填写。

)1、你在大学阶段的主要发展目标是什么？A 全面提高自身素质，为实现人生理想做准备B 掌握一技之长，为就业打好基础C 为了获得文凭D 考研或其他E 没想过2、你对自己的前景把握有多大？A 充满光明，很有信心B 并没有考虑过，走一步算一步C 前景暗淡，前途堪忧D 其他3、你认为学生迟到或逃课的主要原因是？A 缺乏学习动力B 沉溺于网络、游戏C 厌学情绪高D 不喜欢老师的授课方式4、你认为学校加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样？A 有效地加强了校风学风建设，严肃了教学纪律B 部分老师和学生不能认真实施，总体效果一般C 效果不明显D 没有任何效果5、你平时是怎样完成作业的？A 独立完成B 在别人的帮助下独立完成C 偶尔抄袭D 经常抄袭6、你平均每天课余自学时间为几小时？A 4小时以上B 2—3小时C 1—2小时D 1小时以内7、课余时间经常用于（可多选）A 上网娱乐B 自习C 逛街、下棋、打扑克D 恋爱E 打工F 兴趣培养G 其他8、在课后你跟老师沟通情况是A 偶尔聊聊B 从未沟通C 经常探讨学习问题9、在课堂上你阅读与本科目无关的书籍吗？A 偶尔B 从未C 经常10、你目前的学习困能在哪些方面？A 自我控制能力较差，难以形成良好习惯B 个人功底较差C 不善于交流D 学校教学水平的差距11、当老师的课堂教学不吸引你时，你的态度是A 心不在焉，随便做笔记B 加倍集中精力，试图和老师的思路保持一致C 干脆不理，自学或看其他书籍D 选择旷课12、一些大学生采用“临时抱佛脚”的学习方法，即临考前开始学习，你对此态度是A 短期有效，但不利于知识掌握B 应该注重平时积累C 有效，足够应付考试D 其他13、你认为目前我院的学风状况如何？A 很好B 较好C 一般D 较差E 很差14、你认为我院学风最主要问题是A 缺乏学习动力，为考试而学B 浮躁不踏实，考试突击C 没有学习气氛D 学习纪律意识差，迟到旷课现象严重E 满于现状，进取心不强F 抄袭作业，考试作弊15、你认为学风好坏的决定因素A 学生自身B 校园文化氛围C 教师教风D 学校管理E 社会大环境16、你觉得下列哪些现象应最先解决。

学风问题调查问卷为了全面、深切的了解现下的学风情形，进一步增强和增进此刻的学风建设，咱们特制订了本次的调查问卷，通过调查了解此刻的学风情形，提高同窗的知识和技术。

这次调查以不记名的形式，对您私人不会产生任何影响，请大家按照自身的真是情形作答，谢谢！（请在选项前面的括号中填“*”）班级：性别：1、进入大学后，你发觉你对大学的期望与现实的落差有多大？（）大体一致（）有些许不同（）有专门大区别（）无所谓2、与高中相较，你的学习态度有何转变？（）比高中踊跃（）跟高中差不多（）没有高中踊跃3、你的学习动机是什么？（）自己的未来（）父母的期望（）混张文凭（）报效祖国4、你对你所学的专业是不是有兴趣？（）超级有兴趣（）有兴趣（）一般（）我厌恶它五、你的学习压力怎么样？（）很重（）较重（）一般（）无压力6、你天天用于学习的时刻是？（）每天8小时以上（）5—8小时（）2—5小时（）2小时以下7、你的课余时刻主要用来做什么？（）自习（）读课外书（）上网（）逛街（）谈恋爱（）其他8、你课余时刻用于学习的为多少？（）几乎全数（）一半以上（）很少（）几乎没有9、你是不是会制定和执行学习计划并按照需要进行调整？（）常常（）有时（）没有（）无所谓10、你的预习和温习情形如何？（）常常预习和温习（）偶尔预习和温习（）从不预习和温习11、你是不是会认真做笔记和整理归纳课堂知识？（）常常（）有时（）没有（）无所谓12、你感觉自己的学习态度怎么样？（）超级刻苦（）比较刻苦（）一般（）超级放松13、你感觉自己对学校的学习资源的利用率如何？（）充分利用（）较好利用（）偶尔利用（）难以利用14、你感觉自己的学习效果怎么样？（）超级明显（）比较有效果（）效果一般（）没有效果15、当碰着疑难问题时你会怎么做？（）请教老师（）同窗商讨（）查阅资料（）置之不睬16、你足够重视自己的学习方式吗？（）超级重视（）较为重视（）可有可无（）完全没用17、你感觉自己懒惰的原因是什么？（）我很勤奋（）周围同窗影响（）大学应该放松（）没有学习动力18、你上课出勤情形是？（）全勤（）特殊情形缺勤一两次（）偶尔缺勤（）常常缺勤19、你每周上课迟到情形是？（）常常迟到（）迟到五次之内（）迟到三次之内（）从不迟到20、你上课的状态怎么样？（）认真听讲（）随意听听（）玩电话（）其他21、你逃课的原因是什么？（可多选）（）我不逃课（）对课程不感兴趣（）完全能够自学（）老师讲课太无趣（）去了也是睡觉，不如不去（）其它22、对于自己不喜欢的课，你会怎么处置？（）果断逃课（）去上课，但没有听讲（）仍是会认真听讲23、你不想听课的原因是什么？（可多选）（）教学质量差（）对以后没帮忙（*）没有兴趣（）上课环境差24、你如何处置和学习发生冲突的情形？（）以学习为重（）看是不是重要（）看自己兴趣（）舍弃学习25、如何应对每次的期末考试？（）平时认真学习，期末温习阶段很轻松（）终归背背就好了，临时抱佛脚（）成绩在大学不是很重要，随意考考（）温习的很痛苦，后悔平时没学好26、你的作业是如何完成的？（）独立完成（）请教同窗（）抄同窗的（）不写作业27、你如何看待电脑、电话等电子产品对学习的影响？（）让人沉迷其中，从而影响学习（）能够用来休闲，能够调节学习节拍（）能够用来查找资料，对学习有专门大帮忙（）毫无影响28、你感觉自己班级的学习气氛如何？（）好（）一般（）差（）说不清29、你感觉自己寝室的学习气氛如何？（）好（）一般（）差（）说不清30、你以为当前学院的教风怎么样？（）专门好（）一般（）比较差31、你对学院的教学管理满意吗？（）超级满意（）比较满意（）一般（）不满意32、你以为学院有哪些地方需要改良？（）学术研究（）学习气氛（）纪律（）管理制度33、你感觉有必要增强学风建设吗？（）很有必要（）没有（）我无所谓34、你感觉学风问题主要在哪方面？（可多选）（）老师（）学生自己（）学院管理（）社会现象35、你感觉学风建设的责任主要在谁？（）学校（）老师（）自己（）其他36、你感觉影响学风的决定性因素是什么？（）学校管理（）教师教风（）学生自身（）校园气氛37、你以为我院目前存在的最重要的学风问题是哪些（可多选）（）缺乏学习动力，厌学情绪高，为考试而学（）没有学习、学术气氛（）学习纪律意识差，缺课、迟到现象严峻（）迷恋上网游戏（）急躁不踏实（）剽窃作业（）满于现状，进取心不强（）考试作弊成风（）创新性不强，缺乏实践能力38、在增强学风建设的问题上，你以为应该最先解决的是什么？（）课堂纪律（）迟到缺课（）剽窃作业（）考试作弊39、请你为我院的学风建设提出自己的建议：再次感激你对咱们工作的支持，谢谢！。