人教版三年级下册数学解决问题分类汇总

人教版数学三年级下册知识点归纳总结三年级下册的数学学习内容主要包括数到三位数、数的大小比较、数的应用、应用题、确定某一天是星期几以及简便计算等。

下面将对这些知识点进行归纳总结。

1. 数到三位数（1）认识100以内的数：通过数数棒、数线等工具，能够认识100以内的每一个数。

（2）100以内的数的读法和写法：学会了100以内数的读法和写法，如11读作"十一"，72读作"七十二"等。

（3）数的大小比较：学会通过百位、十位、个位的大小来比较三位数的大小。

2. 数的应用（1）位置数字法：学会通过数字在百位、十位、个位上的位置，来读出数的大小。

（2）数的拆、组合：通过数字拆分和组合，加深对数的理解。

（3）数的顺序排列：学会对一组数进行从小到大或从大到小的排序。

3. 应用题（1）应用题的解答过程：学会阅读并解答与日常生活相关的应用题，如购物问题、时间问题等。

（2）问题的转化：学会将实际问题转化为数学问题，通过数学方法解决实际问题。

4. 确定某一天是星期几（1）重点记住每月的天数：学会根据每个月的天数，来确定某一天是星期几。

（2）掌握周一到周日的顺序：通过记忆周一到周日的顺序，来确认某一天是星期几。

5. 简便计算（1）十的位数的加减法：学会通过加减十的位数，来进行简便计算。

（2）近十整十的加减法：学会通过近似十的整十进行加减法计算。

通过对以上知识点的归纳总结，我们可以更好地理解和掌握三年级下册的数学知识。

在学习数学的过程中，我们要注重实践和应用，通过大量的练习提高自己对数学知识的掌握程度。

只有灵活运用所学知识，才能在日常生活中解决实际问题，提高数学能力。

通过对数到三位数、数的大小比较、数的应用、应用题、确定某一天是星期几以及简便计算等知识点的总结，我们可以更好地准备和应对数学三年级下册的学习和考试。

希望同学们能够通过不断的学习和实践，提高自己的数学素养，取得好成绩！。

部编新人教版三年级数学下册知识点分类归纳三年级数学下册知识点分类归纳第一单元：位置与方向在这一单元中，我们研究了东、南、西、北以及东北、东南、西北、西南这八个方向。

确定方向的方法有五种：早上太阳升起的方向是东方，傍晚太阳落下的地方是西方，指南针所指的方向是北方，北斗星所指的方向是北方，地图（或图纸上）规定向上为北。

我们可以根据“上北下南、左西右东”或“南北相对，东西相对”的规律绘制“十字叉”，来确定其它七个方向。

同时我们也知道南、北、西、东这些方向是相对的，而西北、东南、东北、西南这些方向也是相对的。

绘制简单示意图的方法是先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。

在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”，用箭头“↑”标出北方（没有特别说明时，一般向上为北）。

最后，我们研究了看懂地图的方法，先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向。

第二单元：除数是一位数的除法在这一单元中，我们研究了口算除法。

整千、整百、整十数除以一位数的口算方法：1.用表内除法计算：先用被除数前面的数除以一位数，得到结果后，根据被除数的末尾有几个数字，在结果后面添加相应数量的0.例如：60÷3=，先用被除数60中前面的数6除以一位数3，即6÷3=2，得到结果后，被除数的末尾有1个数字，就在结果2后面添加1个0，所以60÷3=20.2.想乘算除法：想象一位数乘以多少等于被除数，所乘的数就是商。

例如：60÷3=，想象3×（）=60，由于3×（20）=60，所以60÷3=20.几十几除以一位数的口算方法：1.把被除数写成几十与几的和或差的形式；2.用“几十”与“几”分别除以一位数；3.把所得的商相加或相减的结果就是最终的商。

例如：66÷3=，把66写成60+6的形式，60÷3=20，6÷3=2，20+2=22，所以66÷3=22.又例如：72÷4=，把72写成80-8的形式，80÷4=20，8÷4=2，20-2=18，所以72÷4=18.笔算除法：1.除数是一位数的笔算方法：从被除数的高位开始除，先用被除数的前一位除以一位数，如果不够除，再用被除数的前两位除以一位数，一直除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。

三年级下解决问题整理应用题由两部分组成，第一部分是已知条件，第二部分是所求问题。

方法一：分析法----由问题入手，有求这个问题，应该知道什么条件，如果条件没有出现，再问要求这个条件需要知道什么条件，逐步推导，知道所有需要的条件都能从题目中找到为止。

例1、小涛每天坚持写大字32个，八月，他一共写了多少个大字？2、小明用140元买3个热水瓶，售货员找给他8元，每个热水瓶多少钱？方法二：综合法----由已知条件入手，把有关联的两个数量放在一起，提出可以解决的问题，把所求出来的数量作为新的已知条件，找出其他已知条件中可以关联的，再提出新的可以解决的问题，逐步推导，直到求出题目问题。

例1、冰箱厂要生产5000台冰箱，已经生产了8天，还剩2120台没有完成，平均每天生产多少台？2、一列火车每小时行驶95千米，11时从甲地出发，到达乙地时是19时。

甲乙两地相距多少千米？1、小华小涛比赛跳绳，小华6分钟跳624下，小涛5分钟跳530下，他们俩谁跳的快？方法：思路：2、果园采摘苹果1200千克，已经运走450千克，剩下的每5千克装一箱，可以装多少箱？方法：思路：3、小区组织去北海公园春游，有48人报名，其中儿童17名。

儿童票每张10元，成人票每张15元，门票一共多少元？方法：思路：4、学校开展课外体育活动，报名乒乓球队的96个人，是报名篮球队的3倍。

（1）报名篮球队有多少人？（2）报名足球队的人数比篮球队的三倍还多7人，报名足球队有多少人？（1）方法：思路：（2）方法：思路：5、从甲地到乙地，如果骑自行车，每小时行15千米，4小时到达。

如果乘汽车，只需2小时，汽车每小时行多少千米？方法：思路：6、小区中央有一个正方形的水池，它的周长是49米，面积是多少平方米？方法：思路：8、小涛期中考试语文和数学的平均成绩是95分，英语得了99分，小涛三门功课的平均成绩是多少分？方法：思路：9、小明期中考试语文、数学的平均分是89分，数学成绩公布之后，他的平均成绩提高了3分，小明期中考试数学成绩是多少？方法：思路：10、校服上衣68元一件，裤子比上衣便宜13元，要买8套需要多少钱？方法：思路：11、二年级三班制作纸花，每小时可以做160个，从中午11时到下午2时，大约可以制作多少朵纸花？方法：思路：12、王大爷家养了15只鹅，养鸭的数量是鹅的4倍，养的鸡比鸭多38只，王大爷养鸭多少只？养鸡多少只？方法：思路13、有58名同学去划船，每4人租一条船，需要租多少条船？方法：思路：14、济南到青岛的公路全长393千米，小明坐大巴9:10从济南出发，下午1:10到达，这辆大巴平均每小时大约行驶多少？方法：思路：1、王老师为学校买26本作文本，每本18元，王老师带了600元，买完作文本，他还剩多少钱？2、社区中共有18栋居民楼，第座都有9层，每层有8个单元，这个社区共有多少个单元？3、学校开运动会，三年级有86人报名参加单项比赛，其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。

三年级下册数学解决问题1.服装厂原计划做西服1080套，20天完成．实际每天做72套，实际每天比原计划多做多少套？2. 百货大楼一天卖出照相机3台，每台920元，卖出一台录像机3200元，卖照相机收入多少元？录像机的收入比照相机多多少元？3．植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵？4.学校8:00上课。

小华从家中7:30出发每分钟走50米，到学校要迟到12分钟。

如果要提前2分钟到达学校，他每分钟要走多少米？5. 一个长方形菜地, 宽27米, 比长少17米, 这块长方形菜地的周长和面积各是多少?6、一本故事会105页，我一个星期看完，平均每天看了多少页？7. 星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。

4月能运来水果多少千克?8. 一艘轮船5小时行200千米。

照这样计算，一天可航行多少千米？9.清喉利咽片12×3板用法：一天3次，每次4片，两盒这样的药够服用四天吗？10.医生给爷爷开了一瓶药，有100粒，爷爷每天吃3次，每次要吃4粒。

这些药爷爷可以吃多少天？11.一个化肥厂每天生产化肥150千克，7至9月份共生产化肥多少千克？12. 制伞厂要生产5000把雨伞，已经生产了10天，还剩2120把没完成，平均每天生产多少把雨伞？13.副食店运来5箱色拉油共重150千克，每箱装6桶油，平均每桶油重多少千克？14.一个操场长86米，是宽的2倍，这个操场的面积是多少？体育课上小朋友沿着操场跑了一圈，他们跑了多少米？15.服装厂1、2月份共生产衣服1200件，3月份生产800件，4月份生产700件，求平均每月的产量？16.小红三门课的平均分是95分，语文96分，英语92分，数学是多少分？17.一块正方形的菜地四面围上篱笆，篱笆长32米，这块菜地的面积是多少平方米？18. 2个长6厘米宽3厘米的小长方形拼成一个大正方形，大正方形的面积是多少？19.将两个边长都是5分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？20. 在一个长20厘米，宽15厘米的长方形中，剪去一个最大的正方形。

1、拼一拼1、有两个一样大小的长方形，长都是24厘米，宽都是12厘米。

(1)拼成一个正方形，它的周长是多少？(2)拼成一个长方形，它的周长是多少？(3)拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？2、有两个一样大小的长方形，长都是28厘米，宽都是14厘米。

(1)拼成一个正方形，它的周长是多少？(2)拼成一个长方形，它的周长是多少？(3)拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？2、铺砖类1.客厅的长是6米，宽是3米。

正方形地砖的边长是3分米。

铺客厅地面一共要用多少块地砖？2、某小区要铺一块长20米、宽4米的草坪。

草坪是由一块块边长为2分米正方形草皮拼成，需要这样的草皮多少块？如果每块草皮7元，铺完这块草坪一共需要多少钱？1.在一张边长是10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。

小明想到了三种方法（如下图）。

剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？4、剪大正方形1、一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？2、小林从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。

剩下部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？1、教室前面的墙壁，长6米、宽3米。

墙上有一块黑板，面积是3平方米。

现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？2、教室右面的墙壁，长10米、宽6米。

墙上有两扇窗户，一扇窗户面积是5平方米。

现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？6洒水类1一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？2、一台压路机，每分钟行驶40米，压路的宽度是3米，压路机行驶15分钟，能压多大面积的路面？7、围铁丝（或篱笆）1、一根铁丝正好可以围成一个长11分米、宽7分米的一个长方形。

（1）这个长方形的面积是多少？（2）如果把它改围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？2、王爷爷在家门口用40米长的篱笆围成一块长方形菜地（如下图），长是22米，一条边靠墙，菜地的面积是多少平方米？8、综合运算1、学校组织篮球赛，共有2个组，每组3队，一共有330名运动员参加比赛，每个队有多少名运动员？（用2种方法）2、学校新买了一批新书，刚好放满8个书架，每个书架有3层，每层放了56本书，这批图书一共有多少本？（用2种方法）。

新人教版三年级数学下册解决问题概述本文档旨在提供新人教版三年级数学下册解决问题的参考指南。

通过本文档，学生将学会使用简单的策略解决数学问题，避免涉及法律复杂性。

目标学会独立做出决策，不过多依赖助手的帮助发挥自己的学习优势，选择简单的解决策略不引用无法确认的内容解决问题的步骤1.首先，仔细阅读数学问题的要求和背景信息。

2.然后，理清数学问题中所涉及的数学概念和技巧。

3.接下来，思考可以使用哪些简单的策略解决问题。

例如，可以利用加减法、乘除法、绘制图表等基本数学操作。

4.选择一个最适合的解决策略，并开始解决问题。

5.在解题过程中，将思维过程记录下来，以便查看解题思路的正确性和错误之处。

6.检查解决方案的准确性，并确保对问题的理解是正确的。

7.如果还存在解决问题的困难或疑惑，可以尝试与同学、老师或家长进行交流和讨论。

8.最后，总结解决问题的经验和收获，为今后的数学学习做好准备。

获得帮助的注意事项当需要获得帮助时，请确保你已经尽力思考并尝试解决问题。

如果仍然存在疑惑，你可以寻求他人的帮助，如老师、同学或家长。

在向他人求助时，要清楚地表达自己所遇到的问题，并尊重他人的意见和建议。

同时，对于他人提供的帮助，要感激并加以应用，以便更好地解决问题。

结论通过遵循本文档中提供的解决问题步骤和注意事项，你将能够在学习新人教版三年级数学下册时更加自信和独立地解决数学问题。

记住，不断练习和思考是提高数学解决能力的关键，希望你在数学学习中取得进步！。

小红和小华跳绳比赛，小红5分钟跳515下，小华9分钟跳990下，谁跳得快些？快多少？一张布料长8米，宽40分米，它的面积是多少？一块边长为500米的正方形实验田，如果每公顷收稻谷约8吨。

这块实验田可收稻谷约多少吨？一块长方形地与一块正方形地的周长相等，长方形地长90m，宽是40m，正方形地的面积是多少平方米？一堆煤，计划每天烧25千克，可以烧20天，实际烧了50天，实际每天烧煤多少千克？小明沿着长150米的长方形操场跑了一圈，共跑了480米。

这个操场的面积是多少？一列火车每小时行76千米，6时从甲地开出，16时到达乙地。

甲乙两地相距多少千米？修一段长121米的路，前3小时共修了81米，剩下的每小时修20米，还要几小时才能修完？我和4位同学共搬了200本书，平均每人搬了多少本书？小利坚持每天写21个大字，7月份，她一共能写多少个大字？三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成3组，每组12人，三年级一共有多少人参加这次活动？兰兰从7月4日去夏令营，到下个月的5日回来，夏令营共有多少天？制伞厂要生产8000把雨伞，已经生产了13天，还剩4100把没完成，平均每天生产多少把雨伞？二年级有288人，男生是女生的2倍，男生和女生各有多少人？一辆洒水车宽4米，每分钟行160米，行5分钟洒水面积有多大？小明中考语文、数学和体育平均92分，英语和科学平均96分，美术84分，小明中考每门平均考了多少分？三2班参加美术组22人，参加音乐组26人，两组都参加3人，两组都没参加6人，三2班有多少人？五年级只参加体育组52人，只参加舞蹈组47人，两组都参加8人，两组都没参加8人，五年级有多少人？一间教室长10米，宽5米，用边长3分米的方砖铺地，需要多少块砖？用两个长6米，宽3米的长方形能拼出什么图形？并计算出周长和面积？爷爷今年72岁，是小明年龄的9倍，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸今年的年龄是多少？刘巍家养了41头猪，平均一头猪一天吃饲料5千克，这些猪90天要吃饲料多少千克？把一张长24分米、宽9分米的长方形铁皮剪成一个面积最大的正方形，这张正方形铁皮的面积是多少平方分米？打字员方阿姨一天打了14页文件，每页21行，每行30个字，她一共打了多少个字？某居民小区有9幢居民楼，每幢楼住42户居民，平均每户每天用塑料袋4个，这个居民小区每天要用多少个塑料袋？看到这个数字，你想说点什么？有什么好的建议？同学们去博物馆参观，三年级去了50人，四年级去的人数是三年级的6倍，四年级比三年级多去了多少人？将一块长8米、宽3米的长方形布，减去一个面积最大的正方形，剩下部分的面积是多啊少平方米？用篱笆围成一个长方形的养鸡场，一边利用12米长的墙壁，篱笆共长32米，求养鸡场的面积。

三年级下册解决问题题型总结一、连乘问题1、一只青蛙每天能吃36只害虫，10只青蛙一个星期能吃多少只害虫？2、一个商店运进8箱凉鞋，每箱有6双。

每双凉鞋卖13元，这批凉鞋一共可以卖多少元？二、连除问题1.学校在植树节组织三、四、五年级的同学去植树，共植树840棵。

三、四、五年级各有4个班，平均每个班植树多少棵？2、三年级252人要乘6辆车去参观科技馆，如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？3、把660个气球平均分给6个年级，每个年级有5个班。

平均每个班分多少个气球？三、乘除混合1、一艘轮船5小时行150千米，照这样计算，一天可航行多少千米？2、5盆花60元，买29盆花，应付多少钱？四、小数加减法1、一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元。

买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元？2、小新从家到学校要走1.2千米。

他走了0.3千米后又回家去了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？3.(1)一袋果冻比一袋酸牛奶贵多少钱？(2)要买一袋饼干和一个汉堡，10元钱够吗？五、面积1、课室前面的墙壁，长6米、宽3米。

墙上有一块黑板，面积是3平方米。

现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？2、一辆洒水车，每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。

洒水行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？3、一块长方形菜地，长9 米，宽 5 米，菜地的占地面积是多少？如果一面靠墙，要在菜地周围围上篱笆，篱笆至少要多少米？4、小区前面有一块60 米边长的正方形空坪，现要在空坪的中间做一个长32米、宽28 米的长方形花圃，其余的植上草皮．（如下图）①花圃的面积是多少平方米？②草皮的面积是多少平方米？六、复式统计表种人类数性别苹果橘子香蕉葡萄菠萝西瓜男生 5 2 8 3 4 2女生 4 3 5 7 2 12.三（1）班男生有（）人，女生有（）人。

（1分）3.你还能提出其他数学问题并解答吗？（3分）2、下表是三（2）班16位女生仰卧起坐的成绩。

姓名：1.有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？2.有两个一样大小的长方形，长都是8厘米，宽都是4厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？3.有两个一样大小的长方形，长都是24厘米，宽都是12厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形面积相等吗？是多少？4.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。

洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？5.一台耕地的拖拉机每分钟行驶60米，耕地的宽度是2米，这台拖拉机耕地8分钟，一共耕地多少平方米？6.一辆洒水车每分钟行驶300米，洒水的宽度是6米，洒水车行驶5分钟，能给多大的地面洒上水？7.一台收割机收割的宽度是3米，每分钟行驶50米，这台收割机工作1小时，可以收割稻谷多少平方米？8.教室前面的墙壁，长6米，宽3米。

墙上有一块黑板，面积是3平方米。

现在要粉刷这9.医院病房有一扇门高20分米，宽9分米，中间有一块面积是25平方分米的正方形玻璃，现在要给这扇门涂上油漆，要涂油漆的面积是多少平方分米？10.同学们出的墙报长18分米、宽12分米。

墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？11.三（3）班教室后面的墙壁长8米，宽6米，墙上有一块面积是5平方米的板报，面在要在墙壁上粉刷白色涂料，要粉刷的面积是多少平方米？12.李刚家的卫生间要铺地砖。

（1）方案一：用边长2分米的正方形地砖，需要120块。

每块5元。

计算这个卫生间的面积。

（2）方案二：用长3分米，宽2分米的长方形地砖，每块7元。

需要多少块？（3）哪种方案比较便宜？便宜多少元？13.桌子台面长是13分米，宽是6分米，它的面积是多少？合多少平方厘米？14.一条人行道长90米，宽6米。

人教版三年级数学下册《解决问题》专项练习题一.解答题(共40题，共215分)1.同学们外出植树。

女生56人，男生28人，每6人分成一组，可以分成多少组？2.体育老师买了4副羽毛球拍，付了95元，找回11元，每副羽毛球拍多少元？3.小明前3天共看书20页，后4天每天看16页，这星期他平均每天看了多少页？4.做一套儿童服装需要用布3米。

现有134米布，最多可以做多少套儿童服装？5.向北走5米，然后向南走4米，再向北走3米，再向南走2米，再向北走1米，现在所在位置距离出发点几米的什么方向?6.三年级植树81棵，六年级植树的棵树是三年级的3倍，求三年级比六年级少植树多少棵。

7.果农王叔叔家今天摘苹果54吨，用家里的货车已经运往农贸市场4次，还剩6吨没运，平均每次运多少吨？8.李老师买了36本童话书，买了28本连环画，买了32本作文书，把这些书平均分给幼儿大班的3个班,每个班能分多少本？9.同学们做了512朵纸花，每8朵扎成一束，可以扎多少束？10.购物。

（1）买一盏台灯和一瓶洗发水一共要用多少钱？（2）一盏台灯比一瓶洗发水贵多少钱？11.一本故事书85页，小亮每天看8页，几天看完？12.三年级学生去茶园参加劳动。

女生有56人，比男生多8人，每4名学生分成一组，一共可以分成多少组？13.做一件上衣要钉5粒纽扣，48粒纽扣可以钉几件上衣?还剩几粒纽扣?14.“六一”儿童节，小胖挂气球，他按红、黄、绿、蓝颜色排列，第27个气球是什么颜色的？15.兔妈妈上午采34朵蘑菇，下午采32朵蘑菇，它把这些蘑菇平均分给6只小白兔，每只小兔分得多少朵蘑菇？16.先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分。

17.李叔叔一个星期装配35辆自行车，王叔叔2天装配14辆自行车，谁装配自行车速度快一些？18.新兴服装店平均每天可售出13件童装，8月份一共可售出多少件童装？19.一块正方形的菜地，有一面靠墙，用长36米的篱笆正好把这块地围起来，这块菜地的面积是多少?20.一种中性笔分A，B，C三种型号，A型每支比B型贵0.8元，C型每支比A型便宜0.3元，B型和C型哪种贵?贵多少元?21.小明放晚学时，背对着太阳走，小明家在学校的什么方向?22.一支钢笔9元，玲玲带100元最多可以买多少支这样的钢笔？还剩多少元？23.王阿姨去超市买了6个一样的杯子,付给营业员100元,营业员找回了4元,每个杯子售价多少元?24.四(1)班有6个小组，四(2)班有7个小组，平均每个小组采集18只昆虫做标本，两班同学一共采集了多少只昆虫?25.317名家长到学校开家长会，每条长凳最多可以坐3人，至少要准备多少条这样的长凳？26.红星小学召开家长会，邀请了408位家长，如果每8位家长围一张圆桌讨论，至少要准备多少张圆桌？27.用一根细铁丝正好可以围成一个面积为36平方厘米的正方形，现在把它改围成一个长为8厘米的长方形。

三年级下册解决问题大全在三年级下册的数学学习中，同学们会遇到各种各样的问题，解决这些问题不仅能帮助我们巩固所学的知识，还能提高我们的思维能力和解决实际问题的能力。

下面就让我们一起来看看一些常见的解决问题类型吧！一、加法和减法的应用1、学校图书馆原本有 560 本书，新购入了 280 本，现在图书馆一共有多少本书？思路：将原有的书本数量和新购入的书本数量相加，即 560 ＋ 280＝ 840（本）2、小明有 35 颗糖，小红比小明多 18 颗，小红有多少颗糖？思路：用小明拥有的糖的数量加上小红比小明多的数量，35 ＋ 18＝ 53（颗）3、果园里有苹果树 420 棵，梨树比苹果树少 80 棵，梨树有多少棵？思路：用苹果树的数量减去梨树比苹果树少的数量，420 80 ＝ 340（棵）二、乘法的应用1、每个文具盒 8 元，买 5 个文具盒需要多少钱？思路：一个文具盒 8 元，买 5 个就是 5 个 8 元，用乘法计算，8×5＝ 40（元）2、一辆客车可以乘坐 32 人，8 辆这样的客车一共可以乘坐多少人？思路：一辆车坐 32 人，8 辆车就是 8 个 32 人，32×8 ＝ 256（人）3、同学们做广播体操，每行站 12 人，站了 20 行，一共有多少人？思路：每行 12 人，20 行就是 20 个 12 人，12×20 ＝ 240（人）三、除法的应用1、把 180 个苹果平均分给 6 个班，每个班分得多少个苹果？思路：将 180 个苹果平均分成 6 份，求每份是多少，用除法，180÷6 ＝ 30（个）2、小明用 80 元买了 4 本同样的笔记本，每本笔记本多少钱？思路：总价是 80 元，数量是 4 本，求单价，80÷4 ＝ 20（元）3、工厂生产了 288 件产品，要装在 8 个箱子里，平均每个箱子装多少件？思路：用产品的总数除以箱子的数量，288÷8 ＝ 36（件）四、混合运算的应用1、商店里有 120 支铅笔，上午卖了 35 支，下午卖了 48 支，还剩多少支铅笔？思路：先算出上午和下午一共卖的铅笔数量，35 ＋ 48 ＝ 83（支），再用总数减去卖出的数量，120 83 ＝ 37（支）2、学校买了 5 套桌椅，每套桌椅包括一张桌子和一把椅子。

三年级下册解决问题大全一、乘法相关问题（5题）1. 学校图书馆有3个书架，每个书架有4层，每层能放25本书。

学校图书馆一共能放多少本书？- 解析：先求出每个书架能放书的数量，即4 × 25 = 100（本），然后再求出3个书架一共能放书的数量，100×3 = 300（本）。

2. 三年级同学去植树，每行种24棵，种了12行。

一共种了多少棵树？- 解析：这是一个简单的乘法问题，用每行种的棵数乘以行数，可得24×12 = 288（棵）。

3. 一盒水彩笔有18支，3盒这样的水彩笔有多少支？- 解析：求3盒水彩笔的支数，就是求3个18是多少，用乘法计算，18×3 = 54（支）。

4. 一个电影院有28排座位，每排有32个座位。

这个电影院大约能坐多少人？- 解析：这题考查乘法的估算。

把28看作30，32看作30，30×30 = 900（人），所以这个电影院大约能坐900人。

5. 每箱苹果有20个，5箱苹果分给三年级48名同学，每人一个够吗？- 解析：先求出苹果的总数，20×5 = 100（个），因为100>48，所以每人一个够。

二、除法相关问题（5题）1. 有120个苹果，平均分给3个班，每个班能分到多少个苹果？- 解析：把120平均分成3份，求每份是多少，用除法，120÷3 = 40（个）。

2. 一本故事书240页，小明8天看完，平均每天看多少页？- 解析：求平均每天看的页数，就是把240页平均分成8份，240÷8 = 30（页）。

3. 学校买来150支钢笔，每5支装一盒，可以装多少盒？- 解析：求可以装多少盒，就是求150里面有多少个5，用除法，150÷5 = 30（盒）。

4. 三年级同学去春游，共有360人，每6人一组，可以分成多少组？- 解析：同样是求360里面有几个6，360÷6 = 60（组）。

三年级数学下册解决问题大全小明中考语文、数学和体育平均91 分，英语和科学平均99 分，美术 89 分，小明中考每门平均考了多少分？三2 班参加美术组 25 人，参加音乐组 27 人，两组都参加 5 人，两组都没参加6 人，三 2 班有多少人？五年级只参加体育组 59 人，只参加舞蹈组45 人，两组都参加14 人，两组都没参加 2 人，五年级有多少人？一间教室长9 米，宽 6 米，用边长 5 分米的方砖铺地，需要多少块砖？用两个长14 米，宽 7 米的长方形能拼出什么图形？并计算出周长和面积？爷爷今年64 岁，是小明年龄的8 倍，爸爸的年龄是小明的 4 倍，爸爸今年的年龄是多少？刘巍家养了34 头猪，平均一头猪一天吃饲料 4 千克，这些猪20 天要吃饲料多少千克？把一张长 19 分米、宽 9 分米的长方形铁皮剪成一个面积最大的正方形，这张正方形铁皮的面积是多少平方分米？打字员方阿姨一天打了 13 页文件，每页 24 行，每行 26 个字，她一共打了多少个字？某居民小区有 9 幢居民楼，每幢楼住 48 户居民，平均每户每天用塑料袋 4 个，这个居民小区每天要用多少个塑料袋？看到这个数字，你想说点什么？有什么好的建议？同学们去博物馆参观，三年级去了70 人，四年级去的人数是三年级的 6 倍，四年级比三年级多去了多少人？将一块长 8 米、宽 3 米的长方形布，减去一个面积最大的正方形，剩下部分的面积是多啊少平方米？用篱笆围成一个长方形的养鸡场，一边利用12 米长的墙壁，篱笆共长34 米，求养鸡场的面积。

8 米，求花坛的面积是多少用篱笆围成一个正方形的花坛，篱笆的总长是平方米？三年级（ 1）班有 4 组，每组13 人，在“植树节”那天，平均每人栽树 2 棵，全班一共栽树多少棵？一个化肥厂每天生产化肥220 千克， 4 至 11 月份共生产化肥多少千克？欢乐队的王强身高是米，王小飞身高是147 厘米，谢明身高是146 厘米，刘思身高是143 厘米，李蕾身高是135141 厘米。

小学三年级下册数学解决问题大全找回：200－183=17（元）答：应找回17元2、客轮上原有205人有79人下船有128人上船再开船时客轮上有多少人？205－79=126（人）126＋128=254（人）答：再开船时客轮上有254人3、用900个鸡蛋孵小鸡上午孵出了337只小鸡下午比上午多孵出118只（1）下午孵出了多少只小鸡？337＋118=455（只）（2）这一天共孵出了多少只小鸡？337＋455=792（只）（3）还剩下多少个鸡蛋？900－792=108（只）4、一个长方形花坛的长是5米宽是3米这个花坛的周长是多少米？（5＋3）×2公式：（长＋宽）×2=长方形周长=8×2=16（米）答：这个花坛的周长是16米5、一块方形手帕的边长是2分米用90厘米长的绸带能围一圈吗2分米=20厘米20×4=80（厘米）【正方形周长=边长×4】80厘米＜90厘米答：用90厘米长的绸带能围一圈或2×4=8（分米）90厘米=9分米8分米＜9分米答：能围一圈1、暑假里小利坚持每天写36个大字，八月份，她一共能写多少个大字？答：8月大有31天；36×31=1116(个)2、三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？答：3×4×14=168（人）3、兰兰从7月15日去夏令营，到下个月的9日回来，夏令营共有多少天？答：7月里有：31-15+1=17天；8月里有9天，所以从7月15日到8月9日一共有：17+9=26（天）4、一本故事书6.80元，一本科技书3.4元，小明拿10元去买这两本书，够不够？答：不够。

6.80+3.4=10.20元；10.20元＞10元5、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分钟能打67个，9分钟能打完吗？67×9=603(个)；603＞600答：能打完。

人教版三年级下册劳动与技术解决问题分类汇总本文档将对人教版三年级下册中的劳动与技术解决问题进行分类汇总，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

分类一：家庭劳动问题问题一：如何做好家务劳动？- 学生应学会合理安排时间，如何分配家务劳动；- 学生应了解不同家务劳动的具体步骤，并学会正确操作；- 学生应尽量做到认真细致，做好每一项家务劳动。

问题二：如何保持家居整洁？- 学生应了解清洁家居的基本方法，并在日常生活中实践；- 学生应养成良好的卫生惯，经常清理和整理个人物品以保持家居整洁；- 学生应重视垃圾分类，学会正确处理废物。

分类二：社区劳动问题问题一：如何参与社区环境整治？- 学生可以参加社区组织的环境整治活动，如植树、清理垃圾等；- 学生可以提出自己的环境整治建议，并积极参与讨论；- 学生应加强环境保护意识，不乱扔垃圾、爱护公共设施。

问题二：如何提高自己的社区服务技能？- 学生可以报名参加社区相关培训课程，提高自己的社区服务技能；- 学生可以向有经验的社区工作者请教，研究他们的经验和技巧；- 学生应在实践中不断总结经验，不断改进自己的社区服务能力。

分类三：团队合作问题问题一：如何在团队合作中表现出色？- 学生应尊重他人，尊重团队中的每个成员；- 学生应积极参与团队讨论，提出自己的观点和建议；- 学生应扮演自己的角色，完成团队任务，并与团队成员密切合作。

问题二：如何处理团队合作中的冲突？- 学生应保持沟通，尊重他人的意见，并寻求解决冲突的办法；- 学生应学会妥协和包容，与团队成员和睦相处；- 学生应通过积极的沟通和反思，不断改善团队合作的氛围。

以上就是人教版三年级下册劳动与技术解决问题的分类汇总，希望能对学生们的学习有所帮助。

通过了解这些问题和解决方法，学生们将更好地适应生活和工作中的各种情况，并培养出合作、动手能力和问题解决能力。

新人教版三年级数学下册知识点分类归纳【1】把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。

【2】观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。

第四单元：《两位数乘两位数》（一）两位数乘一位数的口算方法：【1】【整十、整百、整千乘一位数的方法】先用0前边的数相乘，得到一个结果，然后再数一数被乘数和乘数中一共有多少个0，再在结果的后边添上多少0。

P41【1】【2】两位数乘整十数的口算方法：方法1：先用这个两位数与整十数的十位上的数相乘，然后在积的末尾添上一个0。

方法2：将这个两位数写成：①几十加几的和或者几十减几的差，②用几十与几分别乘以这个整十数，③再把所得的乘积相加或者相减，得出结果.如①：12 ×30= .12=10+2，10×30=300，2×30=60，300+60=360，所以：12×30=360.如②：17×40= .17=20-3，20×40=800，3×40=120，800-120=680，所以：17×40=680.（二）笔算乘法（特别注意：竖式的格式）【笔算乘法的方法】：【1】两位数乘两位数的笔算方法：笔算两位数乘两位数时，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，每次相乘满几十就向前一位进几；最后把两次乘得的积相加。

注意：两位数乘两位数积可能是三位数或四位数。

【乘法验算方法】：交换两个因数的位置再乘一次。

【2】解决问题。

①.用乘法两步计算解决问题和用除法两步计算解决问题的方法相同，都要弄清已知条件和问题，确定先算什么，再算什么，然后列式计算。

②.在解答应用题时,首先要读准题目，分析题意（数学信息和数学问题），找出题目中的数量关系，再选择合适的方法来进行解答（出现连乘和连除），需要孩子弄懂题目意思，然后进行列式并计算，最后写单位写答。