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2024年“三进三同”实践活动总结范文____年“三进三同”实践活动是我校学生自治联合会组织的一项重要活动。
通过该活动，我们的目标是进一步推动学生自治的发展，加强学生与教职员工的沟通与合作，提高学生的组织能力和社会责任感。
在活动中，我们采取了“三进三同”的方式，即学生进社区、进企业、进校园，通过与社区、企业和学校内部的交流活动，实现学生与社会的融合，促进学生的全面发展。
以下是我对该活动的总结：一、学生进社区活动学生进社区活动是我们开展“三进三同”实践活动的重要组成部分。
通过参与社区志愿服务、社区文化活动等活动，学生们深入社区，了解社区的需求，提供帮助和支持。
在活动中，我们组织了一系列的社区服务项目，如社区环境清洁、老人陪伴、儿童教育等。
这些活动旨在加强学生对社区的认同感和责任感，促进社区和学校之间的互动与合作。
二、学生进企业活动学生进企业活动是促进学生与企业联结的重要途径。
通过参观企业、交流座谈等方式，学生们了解企业的经营管理和职业发展等方面的知识，拓宽了视野，提高了职业素养。
同时，学生们还与企业员工进行交流，分享自己的学习和成长经历，了解企业对人才的需求和培养要求。
这些交流活动不仅丰富了学生的学习经验，还为学生未来的就业提供了宝贵的机会。
三、学生进校园活动学生进校园活动是学生自治联合会的一项常规工作，也是“三进三同”实践活动的重要组成部分。
通过开展丰富多彩的校园文化活动和团体建设活动，我们为学生提供了学习和成长的平台，提高了学生的组织能力和团队精神。
在“三进三同”实践活动中，我们特别注重学生与教职员工之间的互动与合作，通过开展师生互动交流活动，促进学生与教职员工之间的沟通与了解，增强学校的凝聚力和向心力。
总结而言，“三进三同”实践活动是一项重要的学生自治工作，通过学生进社区、进企业、进校园等形式，促进学生与社会的融合，提高学生的组织能力和社会责任感。
活动中我们注重学生与教职员工之间的交流与合作，加强学校与社区、企业之间的联系与合作。
三联三服务活动总结范本活动名称：三联三服务活动总结活动时间：2024年8月1日活动地点：某市XX社区活动参与者：社区工作人员、志愿者、居民活动概述：三联三服务活动是由社区工作人员组织并邀请志愿者参与的一项社区公益活动。
活动旨在通过提供多样化的服务，加强社区居民之间的联系，提升社区的凝聚力和归属感。
本次活动在社区广场举行，共有约100名居民参与。
活动细节：1. 起早摊位：早上9点活动正式开始，志愿者们提前到达社区广场，摆放起早摊位，准备各种早餐食品和饮品。
居民们可以在摊位购买早餐，在社区广场享用，增加居民之间的交流机会。
2. 技能展示：活动现场设置了技能展示区域，展示了一些社区居民的专业技能和手工艺品。
有居民展示了烹饪技艺、绘画作品、手工制作等。
这不仅丰富了活动的内容，也让居民们相互学习和交流技能。
3. 咨询咨询台：为了解决居民们的问题和困惑，活动设置了咨询咨询台。
社区工作人员和志愿者提供法律、医疗、社保等方面的咨询服务，帮助居民解答疑惑。
4. 亲子活动：针对家庭居民，活动组织了一系列亲子活动，如亲子足球比赛、亲子绘画比赛等。
这不仅增加了家庭成员间的互动，也加强了家庭与社区的联系。
5. 社区清洁行动：活动志愿者和居民们一同参与社区清洁行动，在社区内清理垃圾、整理花坛等。
通过实际行动，加强了居民对社区环境的责任感和参与感。
活动效果评估：1. 广受居民欢迎：通过活动的宣传和组织，吸引了大量居民参与。
居民们纷纷表示，活动为社区带来了更多的互动和交流机会，增进了邻里间的感情。
2. 解决居民问题：咨询咨询台成为居民询问问题的热门地点。
志愿者和社区工作人员志愿帮助居民解答问题，并提供相关支持和帮助。
不少居民对此表示感激。
3. 增进亲子关系：亲子活动的举办，让许多家庭融入其中。
家长们和孩子一同参与活动，加深了亲子关系，增加了家庭活动的乐趣。
4. 社区环境改善：社区清洁行动的开展，让社区环境焕然一新。
居民们的积极参与，增强了社区的整体环境意识，以及对社区环境的保护和维护。
开展“三联”行动心得体会在开展“三联”行动的过程中，我深刻体会到了团结、合作和奉献的重要性，也明白了通过集体的力量可以达成更大的目标。
以下是我在这次行动中的心得体会。
首先，团结是成功的关键。
在行动过程中，我意识到只有大家团结一心、齐心协力，才能克服困难，取得胜利。
无论是在分工合作中还是在集体活动中，团结都起到了至关重要的作用。
每个人都有不同的才能和特长，相互之间的合作可以发挥各自的优势，形成合力，更加有效地完成任务。
团结还可以培养人际关系，增强人与人之间的互信和默契，建立良好的工作关系，为平台的发展提供有力支持。
其次，合作是事业成功的基础。
成功的事业往往需要多个人的共同努力。
在行动中，我深刻体会到了合作的重要性。
只有将个人的目标和利益放在整体之上，才能实现共赢。
同时，合作也需要我们学会倾听和尊重他人的意见，与他人进行有效的沟通和协商。
通过团队的合作，我们可以共同攻克难题，共同解决问题，达到事半功倍的效果。
合作不仅可以提高工作效率，还可以促进个人的成长和发展，培养我们的团队合作能力，为将来的工作打下坚实基础。
最后，奉献是人生最大的价值。
在行动中，我认识到奉献是实现个人价值的重要途径。
每个人都应该有为社会做贡献的意识和责任感。
通过奉献，我们可以回报社会，回馈他人，实现自己的人生追求。
在行动中，我看到了许多志愿者们无私奉献的精神和无私奉献的行为，他们用自己的行动诠释了奉献的真谛。
他们用自己的努力让社会变得更加美好，改变了许多人的生活，也为自己的成长和发展积累了宝贵的经验。
总体来说，在开展“三联”行动中，团结、合作和奉献是我们最重要的品质和行为。
这三者相互倚重、相互促进，是我们共同成长和进步的关键。
通过参与“三联”行动，我不仅收获了知识和技能，还收获了自信和勇气，明白了团结、合作和奉献的重要性。
我相信，只要我们保持团结一心、积极合作、无私奉献的品质，我们一定能够取得更大的成就，创造更美好的未来。
“三联四导”课堂教学模式研究一、“三联四导”课堂教学模式内涵建构主义认为：教学不能无视学习者的已有知识经验，简单强硬的从外部对学习者实施知识的填灌，而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验。
教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换，实现意义上的建构。
“三联四导”课堂教学模式以生为本，面向全体，关注差异，根据“学生最近发展区”，为学生发展搭建支架，通过“同化”与“顺应”，引导学生实现意义上的建构，从而打造自主愉悦高效的魅力课堂，实现教与学方式的翻转。
系统论强调：任何系统都是一个有机的整体，不是各个部分的机械组合或简单相加，各要素之间相互关联，构成了一个不可分割的整体。
课堂是一个生态系统，教与学，学生与学生，课前、课中与课后，学习与生活，学科与学科，这些要素构成了一个完整的课堂生态。
“三联四导”课堂教学模式将教与学，学生与学生，课前、课中与课后，学习与生活，学科与学科等诸要素有机融合，通过多维导向，让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来，为提升学生的核心素养提供有力的保障，从而打造良好的课堂样态。
二、“三联四导”课堂教学模式解读系统论强调：任何系统都是一个有机的整体，不是各个部分的机械组合或简单相加，各要素之间相互关联，构成了一个不可分割的整体。
课堂教学是一个系统，教与学，学生与学生，课前、课中与课后，学习与生活，学科与学科，这些要素构成了一个完整的课堂生态。
新课改指出，要以生为本，在自主合作探究中，实现教与学方式的转变。
根据系统论原理，从教与学方式、知识应用、资源整合三个层面之间的关联确定为三联。
三联包括：课前—课中—课后联合；学习-生活结合；学科-学科整合。
第一联：课前—课中—课后联合。
从学习心理学角度看，学生的发展是一个螺旋上升的状态，学习过程也是渐进式的。
学习能力和学科素养只有在主动探究中才能习得。
学习最大的敌人是包办，学习始终是学生的事，教师能做的只能是助学，而不是替学。
2024年一进二访三联活动总结____年一进二访三联活动总结____年，我校组织了一次别开生面的“一进二访三联”活动。
这是一项旨在帮助学生了解社会、锻炼能力的综合性活动。
通过此次活动，学生们能够在社会实践中感受生活的真实与丰富，增长见识，提高自我发展能力。
活动一开始，我们校园内就弥漫着浓厚的节日氛围。
准备工作早已周密安排，各项活动组织得井井有条。
首先是“一进”，即学生们踏入社区参与社会服务。
在社区里，我们为邻居们免费修理家电设施、进行街道清洁工作，还为慈善机构募捐爱心物品等。
通过这样的活动，学生们能够认识到社区的重要性，培养社会责任感和乐于助人的品质。
接着是“二访”，即学生们走访社会机构、公司或企业，亲身感受工作环境和职业的真实情况。
学生们可以选择自己感兴趣的行业进行实地考察。
比如，有的同学选择去医院实习，了解医务人员的工作内容和职责;而有的同学则选择去科技公司，亲自体验编程、软件开发等工作。
这样的走访不仅增加了学生对各行各业的了解，还可以帮助学生确定未来的职业规划。
最后是“三联”，即与社会名流、专家学者进行面对面交流。
学校邀请了一些知名人士、专家学者到校，与学生们分享他们的成功经验和学术研究成果。
学生们可以提问、交流，与他们进行深入沟通。
这为学生们提供了一个与社会精英交流的平台，激发了他们的创新思维和对知识的渴望。
通过这次“一进二访三联”的活动，学生们受益匪浅。
首先，学生们在社区活动中锻炼了团队合作精神和组织能力。
每个人都积极参与，共同完成了各项任务。
其次，学生们通过实地走访亲身体验了社会工作的真实情况。
这对他们未来的职业选择和规划起到了积极的启发作用。
最后，学生们与社会名流、专家学者的交流，拓宽了他们的视野，增强了自己的知识储备。
此次活动不仅为学生们提供了一个锻炼的机会，也为校园和社会之间的联系搭建了桥梁。
通过与社区、社会机构和名流专家的合作，学校与社会的联系得到了加强。
学生们的实践能力和社会责任感也得到了进一步的培养。
三联四问一帮的工作总结一帮公司在过去的一年里取得了不小的成绩，我们在各项工作中都取得了一定的进展，但也存在一些问题和不足。
在此，我将对我们的工作进行总结，以三联四问的形式进行分析和反思。
一、我们在过去一年的工作中取得了哪些成绩？在过去一年里，一帮公司在市场拓展方面取得了不小的进展，我们成功签下了几个大客户，为公司带来了可观的收入。
同时，我们在产品研发方面也取得了一些成果，推出了几款备受市场欢迎的新产品。
在团队建设方面，我们也加强了内部沟通和协作，提高了团队的凝聚力和执行力。
二、我们在工作中存在哪些问题和不足？尽管取得了一些成绩，但我们也存在一些问题和不足。
首先，我们在市场营销方面还存在一定的不足，需要加强品牌宣传和市场推广。
其次，产品研发过程中存在一些沟通不畅和协作不够紧密的问题，需要进一步改进。
另外，部分员工的工作积极性不高，需要加强员工激励和培训。
三、我们将如何解决这些问题和不足？为了解决上述问题和不足，我们将采取一系列措施。
首先，我们将加大市场宣传力度，提升品牌知名度和影响力。
其次，我们将加强内部沟通和协作，建立起更加紧密的团队合作机制。
另外，我们将加强员工培训和激励，提高员工的工作积极性和创造力。
四、我们未来的工作重点和目标是什么？未来，我们将继续致力于产品研发和市场拓展，不断提升产品质量和服务水平，为客户提供更加优质的产品和服务。
同时，我们将加强内部管理和团队建设，提高团队的执行力和创新能力。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，继续努力，为公司的发展贡献力量。
通过以上三联四问的工作总结，我们对过去的工作进行了全面的分析和反思，明确了未来的发展方向和目标。
相信在全体员工的共同努力下，一帮公司的明天一定会更加美好！。
2024年学校三进三同活动总结范本2024年，我校积极开展了三进三同活动，取得了丰硕的成果。
三进三同活动是以“进社区、进企业、进农村”和“同学习、同生活、同发展”为目标，旨在促进学校与社会的深度融合，强化学校育人责任，提高学生综合素质。
在进社区方面，学校组织了各班级前往周边社区开展志愿服务活动。
学生们参与社区环境整治、义务植树等活动，为社区居民提供帮助，深入了解社区发展需求，增强了社会责任感和服务意识。
在进企业方面，学校组织了多次企业实践活动，邀请企业家来校进行讲座。
学生们参观企业、了解企业经营管理，与企业家交流，激发了他们的职业兴趣，拓宽了就业视野，为未来的就业奠定了基础。
在进农村方面，学校积极开展了农村实践活动，让学生走进农村，了解农村基本情况，体验农民的劳动生活。
通过亲身参与农田劳作、种植作物等活动，学生们深刻感受到了农民的辛勤劳动和对农业的贡献，增强了他们对农村发展的关注与支持。
在同学习方面，学校推行了“同课同步、同测同评”的教学模式。
该模式以班级为单位，统一教学进度，同时进行课后测验和评价，确保了学生学习的效果和公平性。
学校还开展了同步学习讨论班等活动，促进学生成绩的共同提高，推动全体学生共同进步。
在同生活方面，学校注重培养学生的家庭责任感和公民意识。
学校组织了各种社区志愿服务活动，让学生参与其中，感受社会的温暖。
同时，学校也重视学生的心理健康教育，开展了各类心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，增强学生的幸福感和归属感。
在同发展方面，学校积极组织各类实践活动和比赛，让学生展示自己的才艺和技能。
学校还为学生提供创新创业的平台，鼓励学生发挥自己的特长，培养创新精神和实践能力。
通过这些活动，学生们不仅提高了综合素质，也增强了自信心和竞争力。
综上所述，2024年学校三进三同活动取得了显著成果。
通过进社区、进企业、进农村，学生们深刻感受到了社会的需求和责任。
通过同学习、同生活、同发展，学生们在学业、生活和心理健康等方面都取得了进步。
三个建设年暨四帮四促活动情况汇报范文尊敬的领导：我是XXX单位的XXX，现将我单位三个建设年暨四帮四促活动情况进行汇报如下：一、背景介绍：我单位作为一家公立事业单位，承担着为社会提供优质服务的责任。
近年来，随着社会发展的迅速变化，对我们单位的发展能力和服务质量提出了更高的要求。
为此，我们决定开展三个建设年暨四帮四促活动，以进一步提高我们单位的综合素质和服务水平。
二、活动内容：1. 建设年活动：（1）员工培训：针对我单位员工的特点和需求，组织了一系列培训课程，包括职业道德、业务技能、心理健康等方面的培训，提高了员工的综合素质和工作能力。
（2）设备更新：为适应新的发展需求，我单位投入了一定的资金，更新了一批设备。
新设备的投入不仅提高了工作效率，还提升了服务质量。
（3）宣传推广：通过开展宣传推广活动，让更多的人了解我们单位的服务内容和发展理念，增强了单位的知名度和影响力。
2. 四帮四促活动：（1）帮扶贫困户：与当地扶贫办合作，我们单位积极开展帮扶贫困户的活动，帮助他们改善生活条件、增加收入，并提供相应的技能培训，帮助他们脱贫致富。
（2）帮助企业发展：通过与当地企业合作，为企业提供各种服务和支持，帮助他们解决发展中的困难和问题，促进经济的稳定增长。
（3）帮助学校教育：我们单位与当地学校建立了合作关系，为学校提供各种资源和支持，帮助学校改善教育条件，提高教育质量，为培养优秀的人才做出贡献。
（4）帮助社区居民：我们单位积极参与社区活动，为居民提供各种便利和帮助，帮助他们解决生活中的困难和问题。
三、活动效果：通过三个建设年暨四帮四促活动的开展，取得了以下成效：1. 员工素质提升：员工通过培训课程的学习，提高了自身的综合素质和工作能力，更加专业和高效地为社会提供服务。
2. 设备更新带来的效果：新设备的投入使得工作效率得到了显著提升，服务质量得到了进一步提高，受到了用户的好评。
3. 宣传推广效果显著：通过宣传推广活动，我们单位的知名度和影响力得到了提升，吸引了更多的用户前来咨询和使用我们的服务。
四川工商学院学术新视野Academic New Vision of Sichuan Technology and Business University第5卷第4期Vol. 5 No.42020年12月Dec. 2020实施“三联四融”模式 提升学生创新创业能力——四川工商学院创新创业教育探索与实践黄河（四川工商学院党委宣传部，四川眉山620000）摘要：高校创新创业教育培养是推进教育综合改革的突破口，是转型改革的方向之一。
民办高校创新创业人才培养还 处于发展阶段，主要存在创新创业教育定位不科学、人才培养机制不健全和创业实践平台缺乏等问题，如何通过整合政、企、校三方资源，科学定位人才培养目标，加强课程体系建设，健全人才培养机制，服务区域经济社会对双创人才的需求是 当前亟待解决的问题。
四川工商学院作为一所新建的民办本科大学，立足校情和地方需求，在创新创业教育改革中首推"三 联四融”模式，被评为省级创新创业教育先进单位，校内基地已纳入国家级众创空间培育计划。
关键词：三联四融；创新创业；教育探索中图分类号：G647. 38 文献标识码：AImplementing the “Three Links and Four mtegrations" Mode to Improve Students 1 Innovation andEntrepreneurship Ability----Exploration and Practice of Innovation and Entrepreneurship Education in Sichuan Technology andBusiness UniversityHuang He(Publicity Department of S ichuanTechnology and Business University, Meishan 620000 China)Abstract ： The Cultivation of innovation and entrepreneurship education in Colleges and universities is the breakthrough topromote the comprehensive reform of education and one of the directions of transfonnation and reform. And the cultivation of innovative and entrepreneurial talents in private colleges and universities is still in the development stage. There are some problems, such as theunscientific orientation of innovation and entrepreneurship education, the imperfection of talent training mechanism and the lack of entrepreneurship practice platform. How to scientifically position the talent training objectives by integrating the resources of thegovernment, enterprises and universities, strengthen the construction of curriculum system, improve the talent training mechanism, and serve the regional economic and social development of mass entrepreneurship and innovation talents is an urgent problem to be solved. Asa newly established private undergraduate university, Sichuan Technology and Business University has initiated the "Three Links andFour Integrations" mode in the innovation and entrepreneurship education reform, and was rated as an advanced unit of innovation and entrepreneurship education in Sichuan Province, and its campus base has been included in the national mass innovation space cultivationplan.Key words ： Three links and four Integrations; Innovation and entrepreneurship; Educational exploration前言当前，创新创业教育已成为高等教育人才培养综合改革的重要突破口，作为高校院校半壁江山的民办高校在创新创业教育改革中却显得力不从心。
2024年三走进三服务活动总结范文2024年，是三走进三服务活动的第一年，在这一年里，我们秉承着“用心服务、倾听需求、尽职尽责”的理念，全身心地投入到活动中。
通过各种形式的服务活动，我们不仅深入了解了社区居民的需求，而且为他们提供了满意的服务，取得了良好的成绩。
在这一年里，我们重点关注了社区青少年和老年人的需求，开展了一系列的活动。
在社区青少年方面，我们开展了许多有益于他们成长的活动。
例如，我们邀请了各领域的专家来为他们授课，提供了丰富多彩的课程，帮助他们开拓眼界、提高综合素质。
同时，我们在社区内设置了一个学习角，为他们提供自习和辅导的场所，使他们在学业上能够得到更好的支持和帮助。
此外，我们还策划了一场关于青少年心理健康的讲座，帮助他们更好地了解自己的内心世界、解决问题。
在这些活动中，我们发现了社区青少年的潜力和创造力，激发了他们的积极性和参与度。
针对社区老年人的需求，我们开展了一系列的关爱活动。
我们定期组织义工们走访老年人的家庭，了解他们的生活情况，并提供必要的帮助和服务。
我们还策划了一次大型的康体活动，邀请老年人参与，通过运动，促进他们的身心健康。
此外，我们还邀请了一些老年人来社区开展手工制作、绘画等活动，丰富他们的晚年生活。
通过这些活动，我们不仅深入了解了社区老年人的需求，而且营造了和谐温馨的社区氛围。
在这一年里，我们也面临了一些困难和挑战。
首先，我们活动的宣传工作不够到位，导致部分居民对我们的活动了解不多或者没有积极参与。
其次，我们在组织活动时，缺乏一些必要的资源和支持，使得活动的效果和影响力有限。
最后，我们在项目评估和反馈方面还存在一定的不足，需要更加细化和完善。
针对这些问题，我们将采取一系列的改进措施。
首先，我们将加强活动宣传工作，通过多种渠道向社区居民宣传我们的活动，并邀请他们积极参与。
其次，我们将积极寻求合作伙伴，争取更多的资源和支持，提升我们活动的质量和影响力。
最后，我们将建立完善的项目评估和反馈机制，不断改进活动的方案和方法，提高我们的服务质量。
XX年三联四做活动总结xx年三联四做活动总结开展三联四做活动，要充分发挥基层党组织的思想教育工作。
下面是为大家的活动总结，希望能帮助到你。
自“三联四做”活动开展以来，沙柳河镇积极响应各级党委政府号召，立足实际，立行立改，及时召开工作安排部署会，抽调各级下乡干部深入基层、深入一线，走访群众、慰问群众，与群众拉家常，说贴心话，接地气、察民情，促改革、促发展，给广大农牧民群众宣讲党的富民惠民政策，宣讲法制理念，确保宣讲工作取得实效。
宣讲期间，各级下乡干部始终将群众的冷暖安危挂在心上、放在心间，切实为群众排忧解难：一是政策宣传形式多样。
全镇7个宣讲组深入联点村召开“三联四做”群众动员大会，牢记“联系基层、联系群众、联系实际，做政策宣传员、做党建辅导员、做发展指导员、做扶贫联络员”活动要旨，通过召开群众大会、村“两委”班子座谈会、入户宣讲、广播宣传、办板报等多种形式，深入宣讲中央、省委1号文件精神和省、州、县党委政府重大决策部署，以及与农牧民切身利益密切相关的草原奖补、精准扶贫、农村低保、农牧业支持保护补贴等系列强农惠农富农政策。
截至目前，共悬挂横幅16条，发放各类宣传材料1020余份，召开宣讲会、座谈会等各类会议16余次，媒体宣传报道12次，举办群众性文化活动16次，累计宣传人数8000余人次。
二是慰问走访突出实效。
带着一片真心、带着一份诚意走家串户是各级下乡干部与群众交流沟通的诚信体现，将党和政府的温暖和关怀送到群众心里，不讲求声张渲染、不追逐浓墨重彩，潜移默化中将“三联四做”及中央和省委1号文件精神的宣讲内容和要点传达给了农牧民群众。
下乡宣讲干部视群众为亲人，从小处入手，切实走进偏远牧家，将触角延伸到了基层一线。
三是精准扶贫有的放矢。
各工作组、第一书记深入各村贫困户开展走访调查，一方面宣传党的惠农强农政策，增强群众发展生产、实现脱贫致富的信心;另一方面掌握村情民意，进一步帮助村“两委”和贫困户理清发展思路，指导制定发展计划，找准薄弱环节和发展产业，推动精准扶贫政策落实。
四是社会治理常抓不懈。
各工作组认真协助各镇司法所和村“两委”班子，做好重点联系对象帮教管控、社情民意搜集、思想教育、解疑释惑等工作，突出抓好矛盾纠纷排查化解工作。
五是督查到位，提供保障。
县镇两级督查组采取慰问走访、重点督查、随机抽查、全面检查等方式，深入各村社、寺院对活动的组织领导、宣传发动、方案制定、人员到位、氛围营造、活动进度等进行督查，有力地保证了人员、措施到位，促进宣讲工作有序推进。
自海晏县干部下乡开展“三联四做”活动以来，县农牧局全面深入宣传中央和省、州委1号文件精神，深化农牧区改革，认真做好春耕备耕、兽医防疫等工作，为活动顺利开展打下基础。
一、狠抓节羔育幼工作，确保畜牧业健康发展。
为确保全县接羔育幼工作顺利开展，县、乡兽医站多次安排专业技术人员走村入户进行技术指导。
一是结合高效养殖技术提前对养殖户母畜数量、饲草料储备、圈舍保暖等情况进行摸底调查、宣传的基础上，全面开展牲畜科学补饲工作，加大生产母畜和瘦弱牲畜的补饲力度;二是采取专业技术人员跟踪服务的保障措施，对牧户进行规范接羔、科学育幼技术指导，保证接羔育幼工作的顺利进行，努力提高产羔成活率;三是在认真做好重大动物疫病集中强制免疫的基础上，扎实做好孕畜、瘦弱畜的.补免工作，查找防疫工作死角，消除免疫漏洞。
同时，及时安排各乡兽医站工作人员对接羔育幼棚圈进行消毒。
二、狠抓春耕生产，确保全年丰收。
为了确保今年春耕生产顺利进行，根据上级主管部门的要求，对春耕备耕的各项工作进行了早安排、早落实，保证农村经济持续稳定增长。
首先加大了对农业生产的服务力度，做到了科普知识到位和农技，农资供应到家，春耕备耕期间所需的各种农用物资准备充足，农业生产工作有了良好的开端，农技人员深入生产一线指导春耕生产，开展中央一号文件 ___。
一是农业部门加大化肥、农药、农膜等生产资料储备，确保春耕所需。
二是根据去年受灾情况积极协调种子部门开展良种调运、动员农户串换工作，加大春播用种检查、检测和检验，防止假、杂、伪、劣种子下地现象发生，确保农业生产用种安全，良种化程度进一步提高。
截至目前，海晏县已调运肥料120吨(其中二铵122吨、尿素5吨、复合肥17吨)，农药0.7吨，农膜1.0吨，农户积攒农家肥15万方左右，贮备各类良种20万公斤(其中：青稞18万公斤，油菜4万公斤);全县母羊存栏36.4490万只，全县产羔24.5358万只，产羔进度达到67.3%以上，羔羊成活率达到93%以上。
根据《xx年果洛州千名干部下乡开展“三联四做”活动实施方案》和州派甘德县宣讲工作组的总体安排，州赴甘德县岗龙乡“三联四做”宣讲组一行在州政协副主席、州赴岗龙乡宣讲组组长吴自强带领下，自2月中下旬开始进驻岗龙乡开展宣讲工作，目前，宣讲工作告一段落，基本达到了预期的目的和成效，现总结如下：一、工作开展情况活动伊始，宣讲组与岗龙乡党委政府强化协调，统一步调，集中部署，整合力量，抽调65名干部职工组成5个宣讲组，顶风冒雪，披星戴月，深入开展“三联四做”活动。
活动做到了有组织、有措施、有落实。
强化自身学习培训打铁还需自身硬。
为确保宣讲工作不走过场，凸显成效，宣讲组率先带头开展宣讲政策知识的学习钻研，并将“三联四做”宣讲工作任务、宣讲的政策法规知识摘要成册，翻译成藏文，在宣讲过程中便于宣讲和予以散发、群众阅读。
这一做法为宣讲工作开了好头、起了好步。
加强集中宣讲为便于群众集中，各宣讲组深入四个村、岗龙乡生态移民区和下日乎寺院的10个区域开展集中宣讲。
同时，先后召开乡、驻村干部、基层会议和座谈会、党员大会累计20场次，参会干部群众达2500人次。
宣讲的主要内容有：中央、省委两个1号文件精神等强农惠农富农政策，以及州委州政府重大决策部署;农牧业支持保护补贴、草原奖补、精准脱贫、安全生产、社会治理、民族团结、“三权分置”、农村低保医保、新型经营主体等与农牧民切身利益密切相关的政策。
宣讲采取拉家常式、互动问答式、列举实例、以案释法等形式，运用通谷易懂、接地气的语言进行详细阐述和讲解。
此次大规模的宣讲共张贴悬挂横幅标语50条，发放宣讲资料和便民联系卡1000余份。
通过宣讲，进一步提升了广大群众对党的理论和国家政策的了解和理解，激励提升了群众用好用活政策，摆脱贫困，进而脱贫致富奔小康的信心和勇气。
每宣讲一处结束后，进行群众满意度测评，满意率达100%，群众普遍反映，对宣讲非常满意，多年来未聆听如此简明深刻透彻的讲解，希望以后有机会继续听讲。
据统计，此次宣讲面达到95%以上，除在外走圈放牧牧户，基本做到了家喻户晓、人尽皆知。
入户实地调研在宣讲过程中，为丰富宣讲形式和宣讲内容，抓实宣讲成效，宣讲组全面开展入“三户”活动，深入40余户贫困户(以有包虫病病患者家庭为主)、入合作社牧民、致富能手户，在送上慰问品同时，以送宣讲上门形式，再次宣讲政策法规，了解他们的生产生活状况和存在的困难，冬春物资储蓄情况，精准脱贫的计划和期望。
对了解到的问题登记造册，逐一回复表态。
通过走访得知，群众对一年来国家的帮扶政策表示感谢，对第一书记和扶贫(驻村)工作队开展的精准扶贫工作表示满意，对精准脱贫寄予厚望和极大关注。
部分牧户提出，基层水电路基础设施落后，对按期实现精准脱贫目标表示担忧，呼吁和要求强化基础建设，为精准脱贫夯实基础。
与此同时，致富能手户有团结带领群众脱贫致富的愿望，贫困户有在国家的大力支持下，自力更生，脱贫致富的信息和决心，入社牧户对合作社发展前景充满期望。
总之，广大群众透露出对 ___的极大的感恩之情，以及对美好生活的良好向往。
通过入户调研，进一步密切了党群干群关系，进一步了解了牧民生产生活的真实情况和牧民的真实想法，为下一步调整优化工作思路积累了第一资料。
为群众谋事办事以“三联四做”活动为抓手和切入点，宣讲组了解和掌握了当前及今后一个时期阻碍群众生产生活和精准脱贫持续深入的一些关键问题。
以问题为导向，宣讲组想法设法，为群众办实事和好事，提及的诸多问题已经得到解决和正在争取落实。
具体为：吴副主席一行深入一线，现场办公，解决了下日乎寺3.1公里道路硬化资金67万元，为改善寺院公共设施，方便僧侣信众出行将发挥重要作用;协调州电网公司 ___，深入各村及下日乎寺，在了解岗龙乡牧民居住分布、生产生活基础上，了解岗龙乡水电基础设施情况，对群众用水用电问题提出了解决方案和相关意见，电网公司表示支持牧区覆盖电网，逐步解决通电问题;为更好的对班玛仁托国家湿地公园进行合理规划，深入官仓峡景点进行实地考察，为下一步打造官仓峡旅游自驾游营地，提出了较为可行 ___和方案;对岗龙乡急需修建的82公里道路项目已呈报相关领导和部门，正在争取落实;对岗龙乡政府办公房屋破旧、办公设施落后，计划重新修建和添置办公设备问题提出了建设性意见;州委统战部副部长、驻恰不将村第一书记、州赴岗龙乡宣讲组副组长更桑加，为计划种植蔬菜的牧户提供了菜种，并讲解了种植相关常识，牧户表示做好种植试点。
恰不将村于xx年成立的生态畜牧业专业合作社草场鼠害严重，黑土滩面积大，按照群众意愿，驻村第一书记和扶贫(驻村)工作队成员实地考察后，计划种植万亩饲草，资金争取报告已呈报相关领导和部门。
这些看得见、摸得着的实施、好事和举措，得到了牧民群众的好评和认可。
围绕中心开展工作在宣讲过程中，宣讲组紧紧围绕乡委乡政府工作安排和当前工作重点，开展了一些具体工作。
督促学生于3月5日前返校;关注雪情灾情，统计上报损失;统计牧民养狗数量，以备发放预防包虫病药;统计上报参加宾馆、餐饮服务员等牧民适用技能培训人员;排查化解各类矛盾和纠纷，发现苗头，及时处置;核查上报包虫病、结核病患者;调查登记各村无房户，统计“两后生”及初高中学生去向等。
这些工作为岗龙乡开展抗灾保畜、地区维稳、精准脱贫等积累了更为详实的数据和资料。
据统计，全乡有肺结核病人81人、肝包虫188人(各村所报，未到医院检查筛选)，近期因雪灾牲畜死亡175头。
二、工作体会通过近一个月的工作，“三联四做”宣讲基本结束。
我们深切认识和体会到做好基层工作的极端重要性和现实紧迫性。
总的体会，一是“三联四做”是“两学一做”的拓展和延伸，是做好群众工作的重要抓手、载体和平台，只有把二者有机融合，以及结合当前精准扶贫等重点工作和民生工作，“三联四做”才能取得更大实效和收获;二是“三联四做”要与发现问题，解决问题，为民办实事好事紧密结合起来，不断提升群众的幸福指数，才能做到有的放矢，这也是“三联四做”活动的出发点和最终落脚点;三是领导重视、组织周密、措施得力、人员敬业是“三联四做”宣讲取得实实在在成效的根本保证和关键所在。
三、后期打算在“三联四做”活动巩固阶段，我们要进一步做好宣讲工作，明确工作重点，对宣讲进行一次“回头看”，对群众提出及发现的，正在积极落实和办理的事项，反映汇报和争取落地，帮助牧民群众解决更多的实际问题，进一步提升“三联四做”成果，以取得的实际成效检验“三联四做”活动。
