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初中语文试卷马鸣风萧萧三明市长校中学2011-2012学年第二学期第一次月考七年级语文试卷（范围1—2单元）总分100 时间120分钟学校姓名学号总分一、基础积累与运用（24分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）。
（2分）A 哽咽．（yè) 蝉蜕．（tuì) 可汗．（hán) 九曲．连环（q?)B 炽．痛（chì）默契．（qì）祈．祷（q?）脑髓．suǐC 救济．（jì）憎．恶（zēng）嫉．妒jí环谒．yèD 确凿．（záo）气氛．（fèn）泥泞．（nìng）讪．笑shàn2、下列成语使用正确的一项是（）（2分）A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂．．．．的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。
B、先生身材魁梧，道貌岸然．．．．，刚一见面，我便对他油然而生敬意。
C、这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心．．．思．制作出来的。
D、海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工．．．．。
3．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C．我国有世界上没有的万里长城。
D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
4、古诗默写（7分）⑴山际见来烟，⑵，关山度若飞。
⑶，影入平羌江水流。
⑷，明月来相照。
⑸《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：⑹假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ，相信吧，快乐的日子将会来临。
5.小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是( )（2分）A.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。
您为我播一首歌献给他吧!B.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。
我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。
C.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。
最大最全最精的教育资源网《从百草园到三味书屋》第2课时一、教课目的教课过程个人领会教后反省一、导入上节课，我们领会了作者在百草园里的快乐生活；这节课，让我们持续与作者一同走进三味书屋，认识作者在三味书屋的念书生活。
二、整体感悟文章第二部分教师出示问题，供学生思虑。
1. 课文两部分内容是如何连接的？表达了作者如何的思想感情？2. 作者从哪些方面写三味书屋？议论明确：1.两部分内容是经过第九段奇妙地过渡的。
这一段有承前启后的作用，既表达了作者对百草园生活的依恋之情，同时也示意了对去三味书屋念书的不宁愿。
2.介绍三味书屋的环境和入学时的礼仪，着墨不多却令人生畏；写教书先生，知识渊博，教课仔细，但拒绝回答“怪哉”一类“歪门邪道”的问题。
态度严苛，但也不乏平和，基本不体罚学生；写教课内容，都是一些似懂非懂的文言文，令人感觉无聊；写学生，仰募先生，好奇多问，又俏皮爱玩，追求快乐。
三、合作研究文章的主题1.学生怀疑或教师提出研究问题。
（ 1）三味书屋的生活与百草园的生活最大的不一样是什么？（ 2）三味书屋的生活与百草园的生活有何同样点？（ 3）三味书屋与百草园两部分内容之间是什么关系？表现了作者如何的思想感情？2.学生自主思虑，合作研究。
要修业生联合自己的经历作直观的理解，自主思虑剖析，不行受教辅资猜中有关看法的影响。
3.议论明确：（1）最大不一样点是：百草园的生活是无牵无挂、逍遥自在的；三味书屋的念书生活，其言行明显遇到了必定的拘束，不可以享有充足的自由。
（2）同样点是自由与快乐。
三味书屋的生活固然遇到必定的拘束，但学生仍旧享有必定的自由，能够时时时地跑到书屋后边的园子里去折蜡梅花、寻蝉蜕、捉苍蝇喂蚂蚁；教书先生固然很严苛，拒绝回答“怪哉”一类的问题，但也不乏平和，很少体罚责备学生；教课内容固然无聊无聊，却也让“我”怀疑是“极好的文章”；在随先生有声有色地学习的同时，亦有玩指甲游戏与画画儿的乐趣。
（3）两部分之间应当是对峙一致的关系。
