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适用于教师试讲、学校演讲、教学课件、说课大赛
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01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 04 教学反思
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80% 69% 45% 35%
第一季度
第二季度
第三季度 第四季度
课堂实施
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适用于教师试讲、学校演讲、教学课件、说课大赛
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【 高端大气】炫彩微粒体工作报告PPT模板23页PPT
【 高端大气】炫彩微粒体工作报告 PPT模板
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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1
工作内容回顾
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1~3月
4~6月
7~9月
10~12月
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4
未来工作计划
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PRESENT
OF THIS SCHEME, WE THANK YOU FOR YOUR READING, THE P地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
PRESENT
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
03
OPTION
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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PRESENT
OF THIS SCHEME, WE THANK YOU FOR YOUR READING, THE P地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
03
OPTION
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
物质的微观粒子模型(PPT课件(初中科学)20张)
子 模
粒子的大小与质量
型 粒子的大小。
}
粒子的质量。
及时巩固
1.金秋十月，人们站在桂花树旁，能闻到怡人的桂花香， 这一现象说明（ B ） A.分子分裂成原子 B.分子在不断地运动 C.分子之间有间隔 D.不能说明任何问题
2.下列关于分子的叙述中，正确的是（ A ） A.分子是保持物质化学性质的一种微粒 B.分子是化学变化中的最小微粒 C.分子是保持物质物理性质的一种微粒 D.一切物质都是由分子构成的
水的汽化
水电解
水的汽化 —— 物理变化；水分子之间的距离变大。 水分子本身没有产生变化，没有变成新的分子。
水电解实验——当给水通直流电时，水变成两种不同 的气体。说明水分子由两种不同的、更小的粒子构成。 这种粒子就是原子。
构成物质的粒子模型
不同物质的分子模型：
水分子
甲烷分子
氮气分子
二氧化碳分子
二氧化硫分子
物质都是由分子构成的吗？ 物质通常是由分子构成的，但也有些物质是直接由原子 构成的。
金属铝由铝原子构成 铅笔芯内的石墨由碳原子构成
粒子的大小与质量
如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大 到地球那么大。
放大n倍
放大n倍
原子
乒乓球
地球
你知道吗？
1.一滴水的分子个数：1021个水分子构成，1mL水需 要约20滴水组成。
3.氧化汞受热的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子， 小圆圈表示氧原子）。据图得出的错误结论是（ D ）
＋
A.氧化汞受热时能分解成汞和氧气 B.原子是化学变化中的最小粒子 C.分子在化学变化中可以再分 D.所有的物质都是由分子构成的
课下作业
上网查阅常用物质的分子模型，例如氨气分子、臭氧分 子、三氧化硫分子、苯分子、C60等。
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2020
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12张漂亮的微粒体ppt模板
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The Presentation Title
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1
OUR SERVICES
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04
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02
Titel
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2 0 1 9感 谢 您 的 观 看 There are two words in the middle of thinking and getting -- that is to do
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实施 2
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简单说明文本 简单说明文本
简单说明文本 简单说明文本
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教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
实施 2
图形中的图片（多因排版的需要，将图片填 充在图形中）：选中图片→在窗口上方功能 区位置单击→“绘图工具”/“格式”→单击 “形状填充”展开下拉菜单→选择“图 片”→字弹出的“插入图片”的对话框窗口 中选择需要的图片即可。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
05
04
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TH设计师致力于教学 课件、教学设计、汇 报PPT及相册PPT的原 创设计与美化
教学过程
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实施 1
实施 2
实施 3
实施 4
总结 评价
5’ 30’ 25’ 25’ 5’
教学过程
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学情分析
关键 文本
关键
关键 文本
文本
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清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
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PRESENT
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23-时尚微粒体精品通用
03
工作存在不足
• 经验总结 • 工作中存在的不足
• 改进工作不足的方法及措施
03 工作存在的不足
这页可以用于对经验 总结的基本说明
B
这页可以用于对经验 总结的基本说明
A
C
这页可以用于对经验 总结的基本说明
D
这页可以用于对经验 总结的基本说明
经验总结
03 工作存在的不足
存在的问题 A
任务中遇见问题可以从外的 问题和内的问题两方面考虑
项目2完成情况
这页可以对分步骤的任务进行说明解释。具体说明每一 个步骤中的任务完成情况（还未完成的任务）
02 工作完成情况
5 4 3 2 1 0
任务名称
• 通过不同项目的销售占比了解销售情况
任务名称
• 通过不同项目的销售占比了解销售情况
任务名称
• 通过不同项目的销售占比了解销售情况
任务名称
• 通过不同项目的销售占比了解销售情况
02 工作完成情况
这页可以对20xx年工作完成情况进 行说明解释
这页可以对20xx年工作完成情况进 行说明解释
2016
2016
这页可以对20xx年工作完成情况 进行说明解释 这页可以对20xx年工作完成情况 进行说明解释
02 工作完成情况
项目1完成情况
这页可以对分步骤的任务进行说明解释。具体说明每一 个步骤中的任务完成情况（还未完成的任务）
04 明年工作计划
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明年计划
这里填写明年的任务计划，并详细 说明，以及计划达成情况这里填写 明年的任务计划，并详细说明，以 及计划达成情况
04 明年工作计划
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2015
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05
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2014
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2016
详写内容……点击输入本栏的具 体文字，简明扼要的说明分项 内容，此为概念图解，请根据 您的具体内容酌情修改。
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01
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完成模高和 图高的作业 争取尽快做 好不能再拖
02
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辅助软件可以 为幻灯片提供 很好的辅助等 有必要去学习
03
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形成思路风格 仔细考量细节 把每一步做好
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这里可以添加主要内容这 里可以添加主要内容这里 可以添加主要内容这里可
以添加主要内容
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COMPANY 企业名称
商业计划书
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汇报人： 指导老师：
目 录 /Contents
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01
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2011年3月
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2018
2019
单击此处添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此
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单击此处添加标题 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此 框中选择粘贴，并选择只保留文字。
73% 项目一 20%
30% 项目二 56%
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写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内 容酌情修改。写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根 据您的具体内容酌情修改。写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概 念图解，请根据您的具体内容酌情修改。
点击此处添加文字说明内容，可 以通过复制您的文本内容，在此 文本框粘贴并选择只保留文字。
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详写内容……点击输入本页需要详写的文字内容， 简明扼要，此为概念图解，根据您的具体内容酌 情修改。
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04
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这是并列关系 的表达方式之 你可以输入其 他的内容代替
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所有省份可任意编辑
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2015年12月 2014年6月
单击此处添加文本 单击此处添加文本
单击此处添加文本 单击此处添加文本
2013年5月
单击此处添加文本 单击此处添加文本
2012年4月
单击此处添加文本 单击此处添加文本
补充性文字 补充性文字
补充性文字
COMPANY 企业名称
感谢您观看
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汇报人： 指导老师：
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2018
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2017
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2019
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76%
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点击输入本栏的具体文字，简 明扼要的说明分项内容，请根 据您的具体内容酌情修改。
38%
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53%
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86%
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50% 项目三 29%
75% 项目四 77%
02
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详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项 内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改。点击输 入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，请根据您的具 体内容酌情修改。
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