花卉学

花卉学知识点总结花卉学是研究植物学中的一门学科，主要研究花卉的分类、生长发育、环境要求、繁殖繁衍等方面的知识。

花卉不仅美丽，而且有很高的观赏价值，因此花卉学在园艺领域中占据着重要的地位。

下面是对花卉学知识点的总结。

一、花卉的分类花卉的分类是花卉学中的一个重要知识点。

根据植物的形态特征、生长习性、花果结构等方面可以将花卉进行分类，主要包括科、属、种等不同级别的分类。

花卉的分类对于研究和种植花卉都具有重要的指导作用。

1. 科的分类科是植物分类中的最高级别，是植物界的分类单位之一。

在花卉学中，常见的科包括被子植物科、裸子植物科等。

不同科的花卉在形态特征、习性等方面都有所不同。

2. 属的分类属是科的下一级分类单位，是由形态相似的植物组成的。

例如，玫瑰属、百合属等都是花卉学中常见的属。

3. 种的分类种是属的下一级分类单位，是由形态相似的个体组成的。

同一属下的不同种在形态特征上有所差异，有些甚至差异很大。

二、花卉的生长发育花卉的生长发育是花卉学中的另一个重要知识点。

花卉的生长发育受到温度、光照、水分、土壤、肥料等多种因素的影响，不同的花卉在生长发育过程中有着各自的特点和要求。

1. 温度要求不同的花卉对温度都有着不同的要求。

一般来说，温带花卉适应低温的环境，热带花卉适应高温的环境。

在种植花卉时，需要根据花卉的温度要求选择适宜的环境。

2. 光照要求光照是花卉生长发育中的重要因素，它直接影响着花卉的光合作用和生长速度。

一般来说，光线充足的环境对花卉的生长有着显著的促进作用，而光线不足则会影响花卉的生长和开花。

3. 水分要求水分是植物生长发育中不可或缺的环境因素之一。

不同的花卉对水分有着不同的要求，有些喜欢湿润的环境，有些则喜欢干燥的环境。

合理的浇水管理对花卉的生长有着重要的影响。

4. 土壤要求土壤是花卉生长的基础，不同的花卉对土壤的要求也有所不同。

一般来说，土壤通气性好、保水性强的对花卉的生长有着积极的促进作用。

花卉学⼀．名词解释1.花卉：⼴义---具有观赏性的植物，包括⽊本和草本；狭义--具有观赏性的草本植物2.⽆性繁殖：⽤花卉营养体的⼀部分为材料，利⽤植物细胞全能性⽽获得新植株的⽅法3.光周期现象：植物某个发育现象的发⽣需要⼀定的光周期的现象。

4.花卉保护地：运⽤风障，温室，荫棚等花卉栽培设施，以及其他设施，创设的花卉栽培环境。

在保护地上进⾏的花卉栽培，称花卉保护地栽培。

5.春化作⽤：某些植物在个体发育过程中，要求必须通过⼀个低温周期，才能继续下⼀个阶段的发育，即引起花芽分化，否则不能开花，这个低温周期叫春化作⽤。

6.花卉⽣长年周期：花卉在⼀年中进⾏有节奏的形态和⽣理机能的变化，即有⽣长期和休眠期的变化的现象，这种变化称为。

7.C-N学说：C-N率表⽰植物体内碳⽔化合物的含量。

植物体内含N化合物与同化醣类含量的⽐例是决定花芽分化的关键，当含N化合物少，同化醣类含量多时，有利于花芽分化8.成花激素学说：认为花芽分化是由于成花素的作⽤，以花原基的形成为基础。

⽽花原基的发⽣是由于植物体内各种激素趋于平衡导致的。

9.花卉营养缺乏症：在花卉⽣长过程中，由于缺少某⼀营养元素，在植株形态上呈现出⼀定的病症的现象。

10.草坪：在园林中栽植⼀些具匍匐状，低矮，质优，扩展性强的⽲本科植物和少量莎草科植物来覆盖地⾯，形成地毯⼀样的致密地⾯覆盖层，这种绿地称为。

11.地被植物：覆盖在地表⾯的低矮植物。

花境：⼀种带状⾃然式的花卉布臵。

12.花坛：指有⼀定⼏何图形的种植床，床内布臵各种⾊彩艳丽或纹样优美的花卉，形成⼀幅显⽰群体美的平⾯图案美。

⼆．填空题1.世界5⼤著名切花唐菖蒲（线性易插花检测氟化物）、康乃馨（⾹⽯⽵）﹑⽉季﹑菊花﹑⾮洲菊。

2.中国⼗⼤名花牡丹（⽊本）⁄芍药（草本）、菊花、梅花、荷花、兰花、杜鹃花、⼭茶花、⽉季、桂花、中国⽔仙。

3.西晋的《南⽅草⽊状》是我国最早的⼀部地⽅花卉园艺书籍；第⼀部插花专著是王象晋的《群芳谱》 ; 欧阳修的《洛阳牡丹记》；陈淏⼦的《花境》 --记载繁殖法和栽培法，是公认的最可贵的花卉书。

花卉学的名词解释花卉学是一门研究植物中花卉的分类、生长、发育、繁殖和栽培等方面知识的学科。

它是植物学的一个分支，深受广大园艺爱好者和花卉栽培者的喜爱。

本文将从不同角度对花卉学中的一些重要名词进行解释，让读者更全面地了解花卉学。

花卉：首先，我们需要了解花卉的概念。

花卉是指那些能开花的植物的花朵部分，包括花瓣、花萼、花蕊等。

花卉具有丰富多样的形态和颜色，常被用于装饰和美化环境。

分类：在花卉学中，想要对花卉进行系统的研究和认知，首先需要进行分类。

分类可以根据花卉的特征、花器官的构造、花序类型来进行。

常见的花卉分类有单子叶植物和双子叶植物两大类，其中又可细分出许多科、属和种。

生长发育：花卉的生长发育过程涉及到从种子发芽、幼苗生长、形成茎和叶、开花和结实等一系列的生物学过程。

花卉的生长发育受到环境因素和内部调控的影响，了解这些过程可以帮助我们更好地栽培和培育花卉。

繁殖：花卉学中的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖两种方式。

有性繁殖是指通过花粉与雌蕊结合使种子形成，这是自然界中常见的繁殖方式。

而无性繁殖则是通过人工手段，如插条、分株、嫁接等方式进行繁殖，这一方法更为常见，也可以保留和传承特定品种的特征。

栽培：栽培是指人类经过种植、养护和管理等手段，使花卉在人工环境下生长，以达到观赏、摆设或饰品装饰等目的。

花卉栽培既包括室内栽培，也包括户外栽培。

栽培要点包括选择合适的土壤、适当施肥、合理浇水、防止病虫害等等。

品种：花卉品种是指在长时间中经过人工筛选和培育，形成具有一定特征和性状的特定类型的花卉。

不同花卉品种常有不同的花色、花型、花香、株形等特点，选择合适的品种可以提高花卉的观赏价值。

市场：花卉学作为一门学科，也与市场经济密不可分。

随着人们对生活品质要求的提高以及对自然环境的追求，花卉市场逐渐兴起。

花卉的市场需求越来越大，人们不仅用花卉装饰家庭和办公场所，还常常用花卉作为礼品。

因此，花卉学研究也与市场需求紧密联系。

保育：由于环境污染、人类开发和乱砍滥伐等原因，许多珍稀濒危的野生花卉植物受到威胁。

名词解释：1、广义的花卉：凡是具有一定观赏价值并经过一定技艺进行栽培和养护的植物都称为花卉。

2、狭义的花卉：草本的观花植物和观叶植物。

3、生长的季节周期性：一年生、二年生或多年生植物在一年中的生长，都会随季节的变化而呈现出一定的周期性，即所谓生长的季节周期性。

4、生长的昼夜周期性：活跃生长的植物器官，其生长速率有明显的昼夜周期性，这主要是由于影响植株生长的因素，如温度、湿度、光强以及植株体内的水分与营养供应在一天中发生有规律的变化。

5、生物钟：是指生物的生命活动的内源性节奏周期是在20~28小时之间，接近24小时，因此称为昼夜节奏，亦称为生物钟，或生理钟。

6、休眠：是植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象，是植物抑制不良自然环境的一种自身保护性的生物学特性。

7、春化：低温诱导植物开花的作用叫做春化作用。

8、最适温度：植物生长健壮迅速，但是不徒长的温度。

9、土壤的物理性质：指土壤质地及结构决定的土壤通气性、透水性、保水性及保肥性。

10、土壤容量：即单位容积土体（包括土粒间孔隙）的烘干。

wu11、次生盐渍化：土壤可溶性有效成分多。

12、设施园艺：是指在不适宜园艺作物（菜、花、果）生长发育的寒冷或炎热季节，利用保温、防寒或降温防雨设施、设备，人为地创造适宜园艺作物生长发育的小气候环境，不受或少受自然季节的影响而进行的园艺作物生产，称之为设施园艺。

由于生产的季节往往是在露地自然环境下难以生产的时节，又称“不时栽培”或“反季节栽培”、“错季栽培”等。

13、种子生活力：是指种子发芽的潜在能力，通常指一批种子中具有生命力的种子。

14、硬实：一些种类的植物，由于种皮不透水不透气，使水分和空气不能进入种子内部，用温水浸种时，种子也难以吸水膨胀，种子始终处于休眠状态，这样的种子称为硬实。

15、假植：起苗后来不及栽植时为防止根系干燥，将起出的苗栽前培以潮湿的土，暂时放置。

16、暗期中断：在自然长夜中期（午夜）给予一定时间的照明，将长夜打断，使连续的暗期短于该植物的临界暗期小时数。

花卉学：以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类、生物学特性、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施以及病虫害防治、花卉的装饰与应用、市场营销等方面的基础理论及操作技术的一门学科。

花卉产业：指将花卉作为商品，进行研究、开发、生产、贮运、营销以及售后服务等一系列的活动内容。

一年生花卉：在一年内完成其生长、发育、开花、结实、直至死亡的生命周期。

二年生花卉：在二年内完成其生长、发育、开花、结实、直至死亡的生命周期。

宿根花卉：宿根花卉是指个体寿命超过两年，可连续生长，多次开花、结实，且地下根系或地下茎形态正常，不发生变态的一类多年生草本花卉。

球根花卉:球根花卉也属于多年生草本花卉，是宿根花卉的一种特殊类型。

木本花卉:指花灌木或小乔木，以及传统的盆栽木本花卉。

生长期和休眠期：花卉在年周期中表现最明显的有两个阶段，即生长期和休眠期的规律性变幼年期:幼年期是指花卉生长到一定大小或株龄时才能开花，把到达开花前的这段时期叫花前成熟期。

春化作用:某些植物在个体生育过程中要求必须通过一个，低温周期，才能继续下一阶段的发育，即引起花芽分化，否则不能开花。

这个低温周期叫春化作用，也叫感温性。

光周期作用:指光周期对植物生长发育的反应。

碳－氮比学说：C/N比高的，花芽分化得多。

开花激素学说：花芽分化即花原基的形成是由于植物体内各种激素趋于平衡所致。

花芽分化:花卉的花芽分化在其一生中是关键性的阶段。

花芽的多少和质量影响观赏效果和种子的生产。

花卉栽培设施：指人为建造的适宜或保护不同类型的花卉正常生长发育的各种建筑及设备。

温室：覆盖着透光材料，带有防寒、加温设备的建筑。

有性繁殖：就是由种子培育成新植株的方法，又叫种子繁殖。

土壤有机质：是土壤养分的主要来源，有机质含量高的土壤，利于花卉的生长。

无性繁殖也（营养繁殖）：它是利用花卉的营养器官的一部分，使之发育为新植株的方法。

压条繁殖：枝条先在母体上生根后，再和母体分离成独立新株的繁殖方法扦插繁殖：植物的营养器官脱离母体后，再生出根和芽发育成新个体，称为扦插繁殖。

1.什么叫花卉狭义的花卉学是指观花观叶的草本植物，广义的花卉是指凡是具有一定观赏价值或闻其芳香，野生或经过一定技艺进行栽培和养护的植物2.花卉学的定义是研究草本及木本花卉的分类、繁殖，生产设施、栽培及应用的科学3.花卉学的特点高投入、高技术、高产出、高效益、高质量、高风险4.我国十大名花梅花，牡丹，杜鹃，菊花，兰花，月季，山茶，荷花，水仙，桂花5.我国的八大名花山茶，杜鹃，玉兰，百合，兰花，报春，龙胆，绿绒蒿野生观赏植物的原产地按气候型分为哪七个类型？中国气候型（大陆东岸气候型）有温暖型（冬暖亚型，低纬度地区）冷凉型（冬凉亚型，高纬度地区）欧洲气候型（西岸气候）地中海气候墨西哥气候型（热带高原气候型）热带气候型沙漠气候型寒带气候型6.花卉按生物学特征及特性分类的内容如何草本：一二年生花卉蕨类植物多年生花卉：宿根花卉常绿花卉球根花卉：块根，球茎，块茎，鳞茎，根茎多浆及仙人掌水生花卉木本：乔木，灌木，藤本，竹类7.按植物学分类，下列花卉属于什么科香石竹（石竹科）君子兰（石蒜科）满天星（石竹科）鹤望兰（旅人蕉科）雪莲（菊科）郁金香（百合科）唐菖蒲（鸢尾科）白兰花（木兰科）红掌（天南星科）百合（百合科）非洲菊（菊科）菊花（菊科）月季（蔷薇科）巴西铁（百合科）仙人掌（仙人掌科）8.大多数花卉的生长发育要经历哪三个时期？种子休眠与萌发期，营养生长期，生殖生长期9.影响花卉生长发育的外界因子有哪些？温度，光，空气，水分，土壤，营养元素等10.花卉必需的营养元素有哪些？N\P\K\Mn\S\Ca\B\Mg\Fe11.在花卉生产中应怎样正确使用化肥和有机肥a.用熟不用生，有机肥腐熟后才能施用，均匀一致（若不腐熟会引发烧根及病虫害）b.追肥要适中，固定肥不能直接撒于表面或根上，以埋入根系四周土壤为宜，液肥需按规定稀释后再使用c.掌握生长发育期，及时施肥，花期时注意补施磷肥，促使花大色艳，种子饱满活力强d.按季节施肥，春季旺长期需要量大，秋季生长缓慢要控制施肥，休眠期停止施肥e.温度也会影响肥效，中午不施肥，尽量傍晚施肥f.施肥的同时也要中耕锄草相结合，利用肥下渗被根吸收g.严防肥害，肥害时要及时冲淡，免受损失12.什么叫影响花卉生长发育的三基点温度最高临界温度（指能维持生命的上限温度）最低温度（指花卉生长发育的下限温度）最适温度（花卉生长最迅速，生长健壮不徒长的最适宜温度）13.简述温室在花卉生产中的作用a.在不适合植物生态要求的季节，创造出适于植物生长发育的环境条件来栽培花卉，以达到花卉的反季节生产b.在不适合植物生态要求的地区，利用温室创造的条件栽培各种类型的花卉，以满足人们的需求c.利用温室可以对花卉进行高度集中栽培，实行高肥密植，以提高单位面积产量和质量，节省开支，降低成本14.什么叫塑料大棚？有哪些类型？覆盖塑料薄膜的建筑称为塑料大棚按屋顶的形状分为：拱圆型塑料大棚，屋脊型塑料大棚按耐久性能分为：固定式塑料大棚，简易式塑料大棚按覆盖材料分为：聚氯乙烯薄膜，聚乙烯薄膜，醋酸乙烯薄膜15.什么叫冷床和温床？有何作用？不加温只利用太阳辐射的叫冷床；除利用太阳辐射外，还需人为加温的叫暖床作用：a.提前播种，提早花期b.促成栽培c.花卉的越冬保护d.小苗锻炼e.扦插16.荫棚在花卉栽培中的作用如何？荫棚具有可避免阳光直射，降低温度，增加湿度，减少蒸发等特点，为夏季花卉栽培管理创造适宜的环境17.花盆有哪些类型？各有何优缺点？素烧泥盆：虽然质地粗糙，但排水透气性好，价格低廉，花卉生产中的常用容器陶瓷盆：在素陶盆外加一层釉质，质地细腻，外形美观，但透气性差，多做套盆或短期观赏使用木盆或木桶：口径大，多用于广场展会装饰栽植大型植物紫砂盆：形式多样，造型美观，透气性稍差，多用于养护室内名贵盆花及盆景塑料盆：质轻而坚固耐用，形状各异，色彩多样，装饰性强，但排水透气性不强纸盆：培养不耐移植的幼苗18.什么叫有性繁殖？有何优缺点？指种子植物经过减数分裂形成的雌雄配子结合，产生的合子发育成的胚再生长发育成新个体的过程。

园林花卉学
1、花卉的含义:狭义的花卉仅指草本的观赏植物的总称。

广义花卉又称观赏植物，包括具有观赏价值的草本、木本植物的总称。

2、一年生花卉含义:是指其生活周期在一个生长季节内完成，经营养生长至开花结实最终死亡的花卉。

代表花卉:矮牵牛、半支莲、美女樱、矢车菊、紫茉莉。

3、二年生花卉含义:生活周期经两年或两个生长季节才能完成，及播种后第一年仅形成营养器官，次年开花结实而后死亡。

代表花卉:风铃草、毛地黄、美国石柱、紫罗兰、桂竹香。

4、多年生花卉含义:地下茎和根连生长地上部分多次开花结实，即其个体寿命超过两年。

5、宿根花卉含义:是指植株根系形态正常，能够宿存越冬，次春仍能萌开花并延续多年的花卉。

代表花卉:菊花、桔梗、万年青。

6、球根花卉含义:指地下部分的根或茎发生变态，肥大呈球状或块状的多年生花卉。

代表花卉:郁金香、百合、风信子。

7、长日照花卉:大于12个小时的日照长度，1416个小时为宜，日照
时间越长效果越好。

代表花卉:唐菖蒲、天人菊。

8、短日照花卉及代表花卉:短于12小时，812小时为宜。

如:秋菊、寒菊、一品红
9、中日照花卉及代表花卉:对日照长度不敏感。

如:大丽花、扶桑、木槿
10、花芽分化的概念:花卉植物的生长有叶芽的生理和组织状态，转向花芽的生理和组织状态的过程。

11、温度的“三基点”:指花卉生命生活中的最适宜温度，最低温度和最高温度。

12、无性繁殖的概念及类型:也称营养繁殖，是用花卉营养体的一部分(根、茎、叶、芽)材料，利用植物细胞的全能性而获得新的植株的繁殖方法。

1.什么是花？什么是花卉？什么是花卉学？花是被子植物的生殖器官，是变态枝条。

花卉指的是可供观赏的花草。

花卉学是研究草本木本花卉的分类、繁殖、栽培及应用的科学。

2.什么是种？什么是品种？种：①有一定的生物学特征②占有一定的分布区③同种交配产生后代④不同种之间产生生殖隔离现象。

品种：经过人工选择、培育而成，能适应一定的自然栽培条件，在产量和质量上比较符合人类要求。

3.什么是宿根花卉？这种花卉地下部分的形态正常，不发生变态。

每到冬季地上部分停止生长，根部以休眠状态越冬，至第二年春天暖后重新生长发育，能连续生长多年的草本植物。

4.花卉主要功能花卉是城乡绿化的重要材料，是人类精神文化生活中不可缺少的内容，花卉生产是国民经济的组成部分5.花卉分类（1）生态习性什么是生态习性，分别有哪8种类型？生态习性：植物长期在某一环境中生长发育所形成的内在的生长发育规律。

类型：①一、二年生花卉②球根花卉③宿根花卉④多浆植物及仙人掌类⑤室内观叶植物⑥兰科花卉⑦水生花卉⑧木本花卉（2）原产地气候类型特点，代表花卉？①中国气候型（冬寒夏热，雨季多集中在夏季，年温差较大）温暖型：中国水仙，中华石竹，南天竹，一串红…冷凉型：芍药，翠菊，荷包牡丹，毛茛，鸢尾，木瓜…②欧洲气候型（冬暖夏凉，冬夏温差较小，雨水四季都有，但降水偏少）羽衣甘蓝，三色堇，雏菊，毛地黄…③地中海气候型（冬不冷夏不热，冬春多雨，夏季干燥）郁金香，金鱼草，金盏菊，君子兰，仙客来…④墨西哥气候型（四季如春，年温差小，四季有雨或集中于夏季）藿香蓟，百日草，鸡蛋花，波斯菊，大丽花…⑤热带气候型（月均温差小，雨量丰富但不均匀，常有雨季和旱季之分）鸡冠花，彩叶草，长春花，竹芋，四季秋海棠，非洲紫罗兰…⑥沙漠气候型（周年少雨，气候干旱，多为不毛之地，夏季白天长，风大，植物常为垫状）仙人掌，龙舌兰，芦荟，十二卷，落地生根…⑦寒带气候型（冬季长而冷，夏季短而凉，年降雨量少，生长期短）龙胆，点地梅，雪莲，细叶百合…6.什么是生长？什么是发育？生长是植物体积的增长与重量的增加；发育是植物器官和机能的形成与完善7.什么是光周期现象？什么叫光饱和点？什么叫光补偿点？24小时内，光期和晴期相互交替的现象；光饱和点：光合作用与达到最高程度的光照强度光补偿点：呼吸作用和光合作用相一致的光照强度8.花芽分化的类型有哪些？代表性花卉有哪些？p32①夏秋分化型（牡丹，丁香，榆叶梅，梅花）②冬春分化型（柑桔类）③当年一次分化、一次开花型（菊花、萱草、紫薇、木芙蓉）④多次分化型（茉莉、月季、倒挂金钟、一串红）⑤不定期分化型（凤梨、芭蕉、万寿菊、百日草、叶子花）9.什么是温度三基点？什么叫积温？什么叫有效积温？温度三基点：植物生命活动过程中的最适温度，最低温度和最高温度积温：植物生长发育需要一定温度条件，在生长所需其他条件均满足时，气温和发育速度成正相关，并且积累到一定的温度总合才能完成发育。

一、花卉：狭义指有观赏价值的草本植物。

如：凤仙花、仙客来、菊花等。

(广义)还包括有观赏价值的木本花卉(开花的亚灌木和灌木、开花乔木)、藤本植物、草本或木本的地被植物、较低等的蕨类植物、盆景等.二、花卉学：以花卉为研究对象，对花卉的分类、生物学特性、繁殖、栽培管理、以及园林应用等进行研究的一门学科。

三、花卉栽培方式①生产栽培：以生产切花、盆花、种苗、球根等为主的栽培方式。

②观赏栽培：以观赏为目的。

如：公园、广场、校园等地栽植的花卉。

③标本栽培：以普及花卉的种类、生态、分类和利用等科学知识为目的。

四、花卉的用途●在园林绿化中的作用保护环境香化、绿化、美化和彩化环境●在文化生活中的作用花卉的美包括自然美和文化美●在经济生活中的作用1）观赏价值用于生产切花、盆花、盆景、球根、种子、干花等。

2）药用价值：部分花卉是常用的中草药，如金银花、菊花、牡丹、芍药、桔梗、荷花等。

3）香料价值：在食品、轻工业等方面用途很广。

五、花卉资源自然分布中心⏹中国气候型（大陆东岸气候型）：冬冷夏热，气温差异较大，夏季降雨多。

包括中国大部分省区，以及日本、北美洲东部、巴西南部、大洋洲东南部、非洲东南部。

1）温暖型：长江以南的低纬度地区及冬季较温暖的地区，生长的植物包括喜温球根花卉及不耐寒的宿根花卉。

2）冷凉型：华北、东北等高纬度地区及冬季较冷的地区，以耐寒宿根花卉居多。

⏹欧洲气候型（大陆西岸气候型）包括欧洲大部分区域、北美西海岸、南美洲西南部、及新西兰南部。

气候特点：冬不太冷，夏不太热，冬夏温差较小，雨量四季分布，但降水总体偏少。

如三色堇、雏菊、勿忘草、紫罗兰。

⏹地中海气候型包括地中海沿岸地区、南部非洲、大洋州西南部、北美西南部及智利中部。

气候特点：冬春多雨，冬季较温暖，最低温6~7度；夏季干燥，20~25度。

属比较温暖地区，但无高温。

秋植球根花卉种类多，如仙客来、风信子、小苍兰；及不耐寒的一、二年生花卉如瓜叶菊、风铃草。

⏹墨西哥气候型（高原热带气候型）包括墨西哥地区、南美和非洲中部的山地及喜马拉雅山北部到中国云南的山岳地带。

简答题1.地中海气候型和墨西哥气候型的特点和代表花卉种类?P11地中海气候型：本气候特点为冬不冷，夏不热的，冬季最低温度6~7 ，夏季20~25 ，冬季多雨，夏季干燥，因此球根花卉种类众多。

代表种类有：水仙属、郁金香属、风信子属、风铃草属等众多著名花卉。

墨西哥气候型：本气候特点是四季如春，年温差小，周年气温14~17 之间，四季有雨或集中于夏季。

原产该地区的花卉喜冬暖夏凉气候，主要有大丽花属、百日草属、月季花、一品红等。

2.花卉的分类，按生态习性分类可分为哪几类，举例说明，其中球根花卉可分为哪几类？P17按生态习性可分为8类（1）一、二年花卉：一年生花卉有：百日草，鸡冠花，波斯菊等。

二年生花卉有：三色堇，金盏菊，石竹等。

（2）球根花卉：水仙属，百合属，郁金香，风信子等（3）宿根花卉：芍药，菊花，非洲菊等（4）多浆及仙人掌类：仙人掌科，景天科，菊科等（5）室内观叶植物：铁线蕨，百合科，天南星科等（6）兰科花卉：兰属，兜兰属，蝶兰属等（7）水生花卉：荷花，睡莲等（8）木本花卉球根花卉可分为6类（1）块根类（2）块茎类（3）球茎类（4）块状茎类（5）鳞茎类（6）根茎类3.花卉根据观赏部分可分为哪几类，举例说明？P24可分为五类 1观花类：梅，月季花，水仙等观果类：金柑，五色椒，东珊瑚等观叶类：苏铁，彩叶芋，龟背竹等观茎类：光棍树，仙人掌类及天门冬属植物芳香类：含笑，桂花，茉莉等4．花芽分化的生理机制P311.碳氮比学说该学说认为植物体内同化糖类的含量与含氮化合物的比例，即C/N,对花芽分化起决定性作用。

C/N较高时利于花芽分化，反之则花芽分化少或不可能。

2.成花激素学说也叫开花激素学说，该学说认为花芽的分化以花原基的形成为前提，而花原基的发生是植物体内各种激素达到某种平衡的结果，形成花原基后的生长发育才受营养，环境因子的影响，激素也继续起作用除上述学说外，还有的认为植物体内有机酸含量及水分的多少也与花芽分化有关。

⒈花卉学的概念？①狭义：指有观赏价值的草本植物。

②广义：指有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等。

⒉花卉的作用有哪些？①在园林文化中：花卉为园林绿化、美化和香化的重要材料；美化环境，杀菌、防尘和吸收有害气体等卫生防护作用；可以防止水土流失，保护土壤；可以创造优美的工作、休息的环境，有助于消除疲劳，增进身心健康。

②在文化生活中：室内装饰，装饰生活环境，丰富日常生活；花卉可以表达敬意和友谊，增进团结，促进科学文化的最好方式之一；花卉还具有教育意义；花卉既可以欣赏，还可以帮助我们了解自然，增长科学知识。

③在经济生产中：能提供各种经济类产品.⒊花卉按照生态习性是如何进行分类的？㈠露地花卉：①一年生花卉；②二年生花卉；③多年生花卉(宿根花卉、球根花卉)；④水生花卉；⑤岩生花卉；㈡温室花卉：①一、二年生花卉；②宿根花卉；③球根花卉；④兰科植物；⑤多浆植物；⑥蕨类植物；⑦食虫植物；⑧凤梨科植物；⑨棕榈科植物；⑩花木类；⑾水生花卉。

⒋常见的露地一、二年生草本花卉，多年生草本宿根、球根花卉有哪些，各举五例。

①一年生花卉：凤仙花、鸡冠花、万寿菊、波斯菊、百日草。

②两年生花卉：金盏菊、三色堇、羽衣甘蓝、紫罗兰、桂竹香。

③宿根花卉：萱草、芍药、玉簪、非洲菊、万年青。

④球根花卉：水仙、唐菖蒲、美人蕉、大丽花、马蹄莲。

⒌叙述迎春花、云南黄素馨与探春；月季与玫瑰；腊梅与梅花；芍药与牡丹；枫香与三角枫的区别。

⑴迎春花：落叶灌木，花冠要比云南黄素馨小些，迎春花的花冠直径2.0-2.5厘米，裂片只有花冠长度的1/2，叶对生，开花时间早春；云南黄素馨：常绿灌木，花冠直径达3.5-4.0厘米，裂片长度比花冠筒还要长些，叶对生，开花时间5~6月份；探春：半常绿灌木，枝条绿色，光滑无毛，但有棱角，叶为互生奇数羽状复叶，叶互生，小叶通常为3枚至5枚，卵形或长椭圆状卵形，先端尖，顶生聚伞花序，花冠金黄色，花形比迎春花稍大，花期3月，开花时间夏季。

花卉学教案及讲稿第一章：花卉学概述一、教学目标1. 了解花卉学的基本概念和研究对象。

2. 掌握花卉的分类方法和生长习性。

3. 了解花卉产业的发展状况和应用领域。

二、教学内容1. 花卉学的基本概念和研究对象：花卉的定义、特点、研究内容和方法。

2. 花卉的分类方法：形态分类、生态分类、用途分类等。

3. 花卉的生长习性：光照、水分、土壤、温度等环境因素对花卉生长的影响。

4. 花卉产业的发展状况和应用领域：花卉市场的现状、发展趋势、花卉在园林、农业、室内装饰等领域的应用。

三、教学方法1. 讲授法：讲解花卉学的基本概念、分类方法和生长习性。

2. 案例分析法：分析具体的花卉品种，了解其生长习性和应用领域。

3. 讨论法：引导学生思考花卉产业的发展和应用前景。

四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对花卉学基本概念的理解。

2. 小组讨论：评估学生对花卉分类方法和应用领域的掌握程度。

3. 课后作业：要求学生选择一种花卉进行研究，了解其生长习性和应用情况。

第二章：花卉的生长发育一、教学目标1. 掌握花卉生长发育的基本过程和阶段。

2. 了解花卉的营养生长和生殖生长的关系。

3. 掌握花卉生长发育的环境因素和调控方法。

二、教学内容1. 花卉生长发育的基本过程：种子发芽、幼苗生长、成株开花等。

2. 营养生长和生殖生长的关系：营养生长的作用、生殖生长的条件。

3. 花卉生长发育的环境因素：光照、水分、土壤、温度等。

4. 花卉生长发育的调控方法：肥料施用、修剪、病虫害防治等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解花卉生长发育的基本过程和阶段。

2. 实验观察法：观察花卉的生长过程，了解其环境需求。

3. 案例分析法：分析具体的花卉品种，了解其生长发育的特点。

四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对花卉生长发育的基本过程的理解。

2. 实验报告：评估学生对花卉生长发育环境因素的观察和分析能力。

3. 课后作业：要求学生选择一种花卉，了解其生长发育的调控方法。

花卉与花卉种植花卉学的定义花卉有广义和狭义两种意义。

狭义的花卉是指有观赏价值的草本植物。

如凤仙花、菊花、一串红、鸡冠花等；广义的花卉除有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木以及盆景等，如麦冬类、景天类、丛生福禄考等地被植物；梅花、桃花、月季、山茶等乔木及花灌木等等。

另外，分布于南方地区的高大乔木和灌木，移至北方寒冷地区，只能做温室盆栽观赏，如白兰、印度橡皮树，以及棕榈植物等也被列入广义花卉之内。

花卉的分类花卉的种类极多，范围广泛，不但包括有花的植物，还有苔藓和蕨类植物。

其栽培应用方式也多种多样。

因此，花卉分类由于依据不同，有多种分类方法。

一、依据生态习性分类这种分类方法是依据花卉植物的生活型与生态习性进行的分类，应用最为广泛。

（一）.露地花卉就是在自然条件下，完成全部生长过程，不需保护地栽培。

露地花卉依其生活史可分为三类。

1. 一年生花卉。

在一个生长季内完成生活史的植物。

即从播种到开花、结实、枯死均在一个生长季内完成。

一般春天播种、夏秋生长，开花结实，然后枯死，因此一年生花卉又称春播花卉。

如风仙花、鸡冠花、百日草、半支莲、万寿菊等。

凤仙花鸡冠花百日草万寿菊半枝莲2. 二年生花卉。

在两个生长季内完成生活史的花卉。

当年只生长营养器官，越年后开花、结实、死亡。

这类花卉，一般秋天播种，次年春季开花。

因此，这类花卉常称为秋播花卉。

如五彩石竹、紫罗兰、羽衣甘蓝、瓜叶菊等。

五彩石竹3. 多年生花卉。

个体寿命超过两年的，能多次开花结实。

根据地下部分形态变化，又可分两类：⑴宿根花卉：地下部分形态正常，不发生变态的。

如芍药、玉簪、萱草等。

⑵球根花卉：地下部分变态肥大者。

根据其变态形状又分为以下五大类①：鳞茎类，地下茎呈鱼鳞片状。

外被纸质外皮的叫有皮鳞茎，如水仙、郁金香、朱顶红。

鳞片的外面没有外皮包被的叫无皮鳞茎，如百合。

水仙百合紫罗兰羽衣甘蓝瓜叶菊郁金香②：球茎类。

地下茎呈球形或扁球形，外面有革质外皮。

概念1.花卉学：狭义-研究花草的一门科学；广义-除草花外，还研究木本和观赏草类-即观花、观果、观叶和其他具观赏价值的植物。

也是研究草本及木本花卉分类、繁殖、栽培及应用的科学。

2.有性繁殖：是经过减数分裂形成的雌雄配子结合后，产生的合子发育成的胚再生长发育成新个体的过程。

后代细胞中含有来自双亲各一半的遗传信息，常有基因重组，产生不同程度的变异，表现较强的生命力。

3.无性繁殖：即营养繁殖是以植物的营养器官进行繁殖，由体细胞经有有丝分裂的方式重复分裂，产生和母细胞有完全一致的遗传信息的细胞群发育而成新个体的过程，不经过减数分裂与受精作用，因而保持了亲本的全部特性。

4.无土栽培：凡是利用其他物质代替土壤为根系提供环境来栽培花卉的方式，就是花卉的无土栽培。

5.球根花卉：在不良的环境条件下，于地上部分茎叶枯死之前，植物地下部分的茎或根发生变态，膨大形成球状或块状的贮藏器官，并以地下球根的形式渡过休眠期（冬夏季），至环境条件适宜时，再度生长并开花。

可以利用地下球根檗生的子球或其他地下膨大部分进行无性繁殖。

6.宿根花卉：指地下部器官形态未发生肥大变态的多年生草木花卉，为常绿草本或地下部在花后枯萎，以地下部着生的芽或萌檗越冬、夏。

7.多浆植物：即多肉植物，意指这类植物具有肥厚多汁的肉质茎、叶或根。

广义的多浆植物指茎、叶特别粗大或肥厚，含水量高，并在干旱环境中有长期生存力的一群植物。

8.地被植物：一般指覆盖于地表的低矮植物群体。

9.花境：是将花卉布置于绿篱、栏杆、建筑物前或道路两侧的园林应用形式。

10.花坛：是在具有一定几何轮廓的植床内种植颜色、形态、质地不同的草本花卉，以体现其色彩美或图案美的园林应用形式。

11.室内观叶植物：在室内条件下，经过精心养护，能长时间或较长时间正常生长发育，用于室内装饰与造景的植物。

室内观叶植物以阴盛观叶植物为主，也包括部分既观叶、有观花果茎的植物。

12.年宵花卉：是指春节前到元宵节期间销售的各种花卉。

花卉学（完整版）1、世界园林之母所指的国家是？中国2、上海的市花——⽩⽟兰，杭州的市树——⾹樟、市花——桂花，临安的市树——银杏3、“国⾊朝酣酒，天⾹夜染⾐”指的花卉是？牡丹“⽆声的诗，⽴体的画”指的是什么？盆景“⾃是天上冰雪种，占尽⼈间富贵⾹”吟咏的花卉是？茉莉“疏影横斜⽔清浅，暗⾹浮动⽉黄昏”描写的花卉是？梅花4、花卉古藉《洛阳牡丹记》作者是宋·欧阳修；《兰谱》宋·王贵学、《范村菊谱》宋·范成⼤，《群芳谱》的作者，明代王象晋5、说出代表下列含义的花卉：和平——⽉季、兄弟和睦——紫荆、步步⾼升——蜀葵、冰清⽟洁——⽔仙、忘忧——萱草。

下列别称所代表的花卉：国⾊天⾹——牡丹、⾹祖——春兰、花相——芍药（花王牡丹）、⼈间第⼀⾹——牡丹。

6、浙江花卉业中占优势的产品是什么？浙江省的花卉著名产地：⾦华——佛⼿；绍兴——兰花；杭州——桂花、宁波北仑柴桥——杜鹃外省与外国的著名花卉产地：江西⼤余——⾦边瑞⾹；河南鄢陵——蜡梅；洛阳与荷泽——牡丹；台湾——蝴蝶兰；荷兰——郁⾦⾹；韩国——⼤花蕙兰。

7、原产地：⼤花君⼦兰——⾮洲南部的纳塔尔；王莲——南美洲；仙⼈掌——墨西哥⾼原中部；帝王花——南⾮。

8、江南地区⼀年⽣花卉最佳播种期。

多在春季播种。

约在3⽉中旬到4⽉上旬播种2种可⽤鳞⽚扦插的花卉。

贝母、⽆被鳞茎百合、⽔仙4种可⽤叶插法繁殖的花卉。

蟆叶秋海棠、⼤岩桐、⾖瓣绿、虎尾兰9、种（species）：缩写为sp.变种（varietas）：缩写为var.变型（forma）：缩写为f.亚种（subspecies）：缩写为ssp.品种（cultivar）：缩写为cv.⽤双名法命名植物种的倡导⼈，林奈。

10、春季开花的树⽊通常属于什么花芽分化类型？夏秋分化类型花芽分化的3个时期是？⽣理分化期形态分化期性细胞形成期盆花浇⽔应掌握的原则？见⼲见湿：就是盆栽的泥⼟⼲了才浇⽔.间⼲间湿：就是隔⼀段时间才浇⼀次⽔,就是让泥⼟有⼲的时候.不⼲不湿：要经常浇⽔,但不能浇太多,湿润就可以.浇必浇透：就是每次浇⽔要把泥⼟湿透,看到有⽔从盆底流出就算湿透了.11、温度的三基点：即⽣长发育所需温度的最低点、最适点和最⾼点。