家庭经济状况调查表
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家庭经济情况调查表一、调查目的和背景本次调查的目的是了解家庭的经济状况,包括收入、支出、负债等情况。
通过这次调查可以帮助家庭更好地了解自己的财务状况,为今后的理财规划提供依据。
同时,也可以让家庭成员更加关注家庭的经济状况,制定合理的消费计划,避免过度消费和浪费。
二、调查内容1. 家庭收入情况调查请填写以下内容:•主要收入来源(如工资、经营收入等):•收入金额(月均):•收入是否稳定(是/否):2. 家庭支出情况调查请填写以下内容:•主要支出项目(如生活费、房贷、车贷等):•支出金额(月均):•还贷情况(有/无):•若有负债,请填写负债金额及还款期限:3. 家庭资产情况调查请填写以下内容:•房产情况(有/无,如有,请填写估值金额):•车辆情况(有/无,如有,请填写估值金额):•其他资产(如股票、基金等)情况(有/无,如有,请填写估值金额):三、调查结果分析1. 家庭收入情况分析根据调查结果,分析家庭的主要收入来源、收入稳定性等情况,评估家庭的收入水平和收入来源的可靠程度。
如果收入较低或不稳定,建议家庭成员寻找更多的收入来源,增加收入水平。
2. 家庭支出情况分析根据调查结果,分析家庭的主要支出项目、支出金额等情况,评估家庭的支出水平和支出结构的合理性。
如果支出较高或存在过多的非必要支出,建议家庭成员制定合理的消费计划,控制支出,尽量去除不必要的支出。
3. 家庭资产情况分析根据调查结果,分析家庭的资产状况,包括房产、车辆以及其他资产等情况。
评估家庭的资产配置情况和资产的价值。
如果家庭的资产配置存在不合理之处,建议家庭成员重新评估资产配置,并进行相应的调整。
四、调查结论和建议根据调查结果分析,总结家庭的经济状况,并给出相应的建议,包括如何提高家庭收入、控制家庭支出、优化家庭资产配置等方面的建议。
家庭成员可以根据调查结论和建议,制定相应的财务计划,实施合理的理财规划,从而更好地管理家庭的经济情况。
以上是关于家庭经济情况调查表的调查内容和分析过程。
XXXXXX学生及家庭情况调查表系:专业:年级:
承诺书
因家庭经济困难,本人同意我向国家开发银行湖南省分行申请国家助学贷款整,用于缴纳其学费、住宿费或作为学习期间的基本生活费。
本人承诺作为其永久联系人,按规定向学校提供其联系方式,督促其按时归还贷款本息。
承诺人(签字加手印):
年月日
贫困证明
衡阳师范学院南岳学院:
贵校学生其家长属本地居民,家庭基本情况如下:
一、家庭人口人,家庭年收入约元;
二、主要收入来源:(填写)
三、目前家庭主要困难:□收入来源单一□劳动力较少
□医疗支出较大□其他(填写)确属贫困家庭。
特此证明
村委会(街道委员会)乡、镇(含)或
或家庭联系人所在街道以上民政部门
单位盖章盖章
年月日年月日
盖章单位联系电话:盖章单位联系电话:。
家庭经济情况调查表本人承诺:本表由本人填写,内容真实,绝无弄虚作假及隐瞒。
承诺人(学生): 填表日期:年月日注:本表供学生申请享受各项资助政策和措施之用,必须如实填写。
本表一式两份,必须全部为原件,涂改无效。
家庭经济情况调查表填表说明1、《调查表》一式两份,必须全部为原件。
3、《调查表》不得涂改,一经涂改,《调查表》无效。
4、《调查表》必须打印在同一张A4纸上,分成2页的,《调查表》无效。
5、《调查表》必须由学生本人如实填写,并在“承诺人(学生)”一栏亲笔签名确认,否则《调查表》无效。
一旦发现调查表及相关证明材料有弄虚作假、隐瞒的情况,将取消该学生在校期间享受各项资助政策及评优的资格,并将追回已发放的资助款项。
6、《调查表》中“家庭及成员情况”一栏:家庭成员:是指相互负有抚养义务的直系亲属,一般是指学生本人、学生的亲兄弟姐妹及学生的父母。
如果学生本人的亲兄弟姐妹已经结婚的,可不算作家庭成员(已婚的兄弟姐妹若算作家庭成员,其配偶和子女也需算作家庭成员,并出具相应的收入证明、户口证明等材料)。
家庭人口数:是指家庭成员人数,而不是户口本上的成员人数。
家庭年总收入:是指近一年(时间以提交困难认定申请之日起推算)的所有家庭成员年总收入,包括工资、奖金、补贴、加班费、年终奖、分红、证券投资、房屋出租、农作物实际收入、协保收入、失业金、就业补贴、最低生活保障金等各类收入的总和。
人均月收入:是指家庭年总收入÷家庭人口数÷12个月。
健康状况:请选择“健康”、“大病”、“残疾”、“亡故”中的一项填写。
家庭类型:分为几下几种:健全:指正常家庭,无其他特殊情况。
单亲:指父亲或母亲一方亡故。
另一方再婚后不能算单亲家庭。
离异:指父母离异。
监护方再婚后不能算离异家庭。
大病:指学生本人或其家庭成员患有大病。
残疾:指学生本人或其家庭成员残疾。
孤儿:指父母亡故或被宣告失踪。
7、《调查表》中“家庭经济情况简述”一栏,必须填写,不可为空。