苏教版六年级下册语文广玉兰课件
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新苏教版六年级语文下册六年级下语文课件-广玉兰公开课课件课件
谢 荡漾
玉琢冰雕 迫不及待 含羞待放 数世同堂 生生不息
一天晚上，我独自在 丛林中散步，感到一股淡 淡的幽香在空气中荡漾。 原来，在林阴道两旁，有 许多开着白色花朵的高大 树木，那一阵阵幽香就是 从这儿散发出来的。
一天晚上，我独自在 丛林中散步，感到一股淡 淡的幽香在空气中荡漾。 原来，在林阴道两旁，有 许多开着白色花朵的高大 树木，那一阵阵幽香就是 从这儿散发出来的。
我爱广玉兰的幽香与 纯洁，更爱广玉兰无比旺 盛的生命力。
含羞待放
刚刚绽放
盛开着
广玉兰的叶片富有光 泽，好像涂了层蜡，再配 上有着铁锈色短柔毛的叶 背和那微呈波状的边缘， 使人觉得另有一番情趣。 密集油亮的绿叶终年不败， 始终透着生气，透着活泼。
广玉兰的叶片富有光 泽，好像涂了层蜡，再配 上有着铁锈色短柔毛的叶 背和那微呈波状的边缘， 使人觉得另有一番情趣。 密集油亮的绿叶终年不败， 始终透着生气，透着活泼。
玉琢冰雕 迫不及待 含羞待放 数世同堂 生生不息
一天晚上，我独自在 丛林中散步，感到一股淡 淡的幽香在空气中荡漾。 原来，在林阴道两旁，有 许多开着白色花朵的高大 树木，那一阵阵幽香就是 从这儿散发出来的。
一天晚上，我独自在 丛林中散步，感到一股淡 淡的幽香在空气中荡漾。 原来，在林阴道两旁，有 许多开着白色花朵的高大 树木，那一阵阵幽香就是 从这儿散发出来的。
我爱广玉兰的幽香与 纯洁，更爱广玉兰无比旺 盛的生命力。
含羞待放
刚刚绽放
盛开着
广玉兰的叶片富有光 泽，好像涂了层蜡，再配 上有着铁锈色短柔毛的叶 背和那微呈波状的边缘， 使人觉得另有一番情趣。 密集油亮的绿叶终年不败， 始终透着生气，透着活泼。
广玉兰的叶片富有光 泽，好像涂了层蜡，再配 上有着铁锈色短柔毛的叶 背和那微呈波状的边缘， 使人觉得另有一番情趣。 密集油亮的绿叶终年不败， 始终透着生气，透着活泼。
苏教版六年级(下册)《广玉兰》PPT课件
苏教版 六年级 语文 下册 第六组
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
自学提示：
• 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世 同堂、生生不息的大家族。
• 1、什么叫“数世同堂”？
• 如果说（含苞待放）的花，是一个（刚出 生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花，又 是什么？
• 说话练习：（ ）的花是（ ）；
•
（ ）的花是（ ）。
想一想：作者写小蜜蜂使用的修辞是什 么？写小蜜蜂的作用是什么？
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
作者无法用语言文字准确形容广
玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
自学提示：
• 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世 同堂、生生不息的大家族。
• 1、什么叫“数世同堂”？
• 如果说（含苞待放）的花，是一个（刚出 生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花，又 是什么？
• 说话练习：（ ）的花是（ ）；
•
（ ）的花是（ ）。
想一想：作者写小蜜蜂使用的修辞是什 么？写小蜜蜂的作用是什么？
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
作者无法用语言文字准确形容广
玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
苏教版六年级语文下册《广玉兰》课件
远远看上去，一株广玉兰就像是 一个数世同堂、生生不息的大家族。
远远看上去，一株广玉兰就像是 一个 数世同堂、生生不息的大家族。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁，更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
她幽香清丽、洁净高雅 她玉琢冰雕、生生不息 她的美， 无法用文字准确形容 含羞待放是她的甜柔 挺立枝头是她的刚劲 终年不败是她的豪放 始终透着生气，透着活泼 向世人展示着 无比旺盛的生命力
我无法用文字准确形容那花瓣 的色彩，说它纯白吧，又似乎有一 种淡淡的青绿色渗透出来；我也无 法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔 韧而有弹性。总之，只凭几个优美 的词句是不能概括它的全部内涵的。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩 可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花， 洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯 洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的 广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却 依然挺立枝头，它已长成近两寸的圆 茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的 种子。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩 可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰 花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、 纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过 的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊 却依然挺立枝头，它已长成近两寸的 圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫 红色的小颗粒，幽 香与纯洁，更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
洁净 、 高雅
我无法用文字准确形容那花瓣 的色彩，说它纯白吧，又似乎有一 种淡淡的青绿色渗透出来；我也无 法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔 韧而有弹性。
我无法用文字准确形容那花瓣 的色彩，说它纯白吧，又似乎有一 种淡淡的青绿色渗透出来；我也无 法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔 韧而有弹性。
六年级下册语文优秀课件-课文18《广玉兰》苏教版张洁共16张PPT
广玉兰
花瓣
（洁净高雅）
花形
（形态各异）
叶片
（富有光泽 终年不败）
二、精读课文，自主学习
• 读课文第二自然段（用舒缓的语调，饱满而热烈的感 情朗读）思考作者从哪两方面对花瓣进行了赞美？找 出相应句子，细细体会。
• 在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧， 色彩 又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文 质感 字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显 得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是 不能概括它的全部内涵的。
洁净 高雅
三、精读课文，交流学习
• 大声朗读第三自然段，小组交流讨论文中写了哪几种 形态的广玉兰花？
• 刚刚 有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚 含羞待放 绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭 绽放 圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩 盛开着的 得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热 闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依 凋谢了 然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀 满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生 命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世 同堂，生生不息的大家族。
六、练习：
• 请选择一种你自己喜爱的植物，仿照第三自然段，写 出它的不同形态。
佳句积累：
• 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它 玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。
• 有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。 • 盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜 爱。
• 含羞待放
广玉兰苏教六年级语文下册PPT课件
我家大花猫性格实在有些古怪，说它老实吧， 它有时又________；说它贪玩吧，它又 __________；说它胆小吧，它又__________。
我真是无法说清_________，说他（她、它） _____吧，_______；说他（她、它）_____吧， _______。
第31页/共34页
观察一种自己喜欢的植物 ，仿照课文第三自然段的写法Fra bibliotek写一篇观察日记。
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
第21页/共34页
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
第12页/共34页
听课文朗读，说说课文主要写 了什么内容？找出本文的中心句。
第13页/共34页
本文描写广玉兰的花色、质感、叶子的特别 情趣及散发着阵阵幽香。
本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命 力。
第29页/共34页
本文字里行间都洋溢着作者 对广玉兰的爱，让我们再次朗读 课文来体会作者的这种感情吧！
第30页/共34页
小练笔 （1） 在面对自己的心爱之物或亲爱之人时，
我们也常常和本文的作者一样无法运用确言表达内 心的感受，用你的笔来写写吧！
我真是无法说清_________，说他（她、它） _____吧，_______；说他（她、它）_____吧， _______。
第31页/共34页
观察一种自己喜欢的植物 ，仿照课文第三自然段的写法Fra bibliotek写一篇观察日记。
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
第21页/共34页
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
第12页/共34页
听课文朗读，说说课文主要写 了什么内容？找出本文的中心句。
第13页/共34页
本文描写广玉兰的花色、质感、叶子的特别 情趣及散发着阵阵幽香。
本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命 力。
第29页/共34页
本文字里行间都洋溢着作者 对广玉兰的爱，让我们再次朗读 课文来体会作者的这种感情吧！
第30页/共34页
小练笔 （1） 在面对自己的心爱之物或亲爱之人时，
我们也常常和本文的作者一样无法运用确言表达内 心的感受，用你的笔来写写吧！
(苏教版)语文六年级下册：6.18 广玉兰 课件(共16张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
课文可以分作几段？
第一自然段（1），“我”出识广玉兰，被 他的花香所吸引。
第二自然段（2——5），具体的描写了广玉 兰的花瓣、形态、叶片，突出它充满活力。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月20日星期一2021/9/202021/9/202021/9/20 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/202021/9/20September 20, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/20
第三自然段（6），抒发了“我”对广玉兰 的喜爱
学习第一段 （淡的幽香在空气中荡漾） 那句话写“我”观赏广玉兰的时间久？
(以后…….都要)
学习第二自然段
（1）、想想作者是从那几个方面写广玉兰 的？着重写那一方面？
花瓣、形态、叶片
（2）、朗读第二自然段，说说广玉兰花朵的 特点的词语。
（洁净、高雅）
那些句子写广玉兰的这一特点？
•
课文可以分作几段？
第一自然段（1），“我”出识广玉兰，被 他的花香所吸引。
第二自然段（2——5），具体的描写了广玉 兰的花瓣、形态、叶片，突出它充满活力。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月20日星期一2021/9/202021/9/202021/9/20 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/202021/9/202021/9/209/20/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/202021/9/20September 20, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/202021/9/202021/9/202021/9/20
第三自然段（6），抒发了“我”对广玉兰 的喜爱
学习第一段 （淡的幽香在空气中荡漾） 那句话写“我”观赏广玉兰的时间久？
(以后…….都要)
学习第二自然段
（1）、想想作者是从那几个方面写广玉兰 的？着重写那一方面？
花瓣、形态、叶片
（2）、朗读第二自然段，说说广玉兰花朵的 特点的词语。
（洁净、高雅）
那些句子写广玉兰的这一特点？
苏教版小学六下《广玉兰》ppt课件
在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了， 花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆 茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕 育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、 生生不息的大家族。
密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活 泼。
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶 ，与松柏为伍，装点着自然。
B
27
B
28
同学们小组合作继续读课文并思考：
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的，着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
B
29
气味 幽香
广玉兰
花瓣 形态
洁净 高雅
生命力顽强 生生不息
叶片 终年不败
作者对广玉兰的喜爱之情，赞美广玉兰无
比旺盛生命力之情。
B
30
精读课文
一天晚上，我独自在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空
气中荡漾。原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树
木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的，园丁说，这些树木叫
广玉兰，是从广东一带传过来的。以后我在散步的时候，都要去
12
B
13
B
14
B
15
B
16
B
17
B
18
B
19
听录音范读课文，思考：
1、作者是从哪几个方面来 写广玉兰的？ 2、作者为什么要写广玉兰？
B
20
作者笔下的广玉兰又有什么样的呢？他从哪 几方面来写的按拼音读准字音，读顺课文。
②画出描写、赞美广玉兰的词语，联系上下文或 查字典理解。
(赛课课件)六年级下册语文《广玉兰》(共28张PPT)
请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子，读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考：
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的，着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
苏教版六年级语文 多媒体课件
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
同学们通读课文，说说课文主 要写了什么内容？
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子，读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考：
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的，着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
苏教版六年级语文 多媒体课件
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
同学们通读课文，说说课文主 要写了什么内容？
苏教版六年级下册语文《广玉兰》课件PPT
摘录文中表现广玉兰旺盛生命力的句子。
在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢 了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是 孕育着新生命的种子。
摘录文中表现广玉兰旺盛生命力的句子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同 堂、生生不息的大家族。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的 笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋 谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆 茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、 生生不息的大家族。
广玉兰的叶片富有光泽，好 像涂了层蜡，再配上有着铁锈色 短柔毛的叶背和那微呈波状的边 缘，使人觉得另有一番情趣。
苏教版 六年级 语文 下册 第六组
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯 白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也 无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕 吧可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气， 透着活泼。
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披 着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
拓展延伸
仔细观察你喜欢的一种花，用一 段话写出它的特点。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT课件
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
同学们通读课文，说说课文主要写 了什么内容？
课文写广玉兰是一种高大的 常绿乔木，花很大，散发着阵阵 幽香。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本 《黎明》等。
观察一种自己喜欢的植物， 并写一篇观察日记。
苏教版六年级语文下册《广玉兰》课件
第二课时
我爱广玉兰的幽香与纯洁，更 爱广玉兰的无比旺盛的生命力。 无比旺盛的生命力
预习导学
自学第三自然段完成练习
作者在写作时采用“ — 段方式，分别描写了广玉兰花 、 感。 四种形态。表达了 — 、 ”的构 、 的情
预习导学
自学第三自然段完成练习
作者在写作时采用“ 总 — 分 —总 ” 的构段方式，分别描写了广玉兰花含羞待放、 刚刚绽放、完全盛开、已经凋谢四种形态。表 达了 作者对广玉兰的喜爱 的情感。
高雅
你能用什么词语形容它？
我无法用文字准确形容那花瓣的 无法 色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡 的青绿色渗透出来;我也无法用文字 无法 准确形容那花瓣的质感 质感,说它玉琢冰 雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。
....
..
...Biblioteka ... ......我无法用文字准确形容那花瓣 的色彩，说它纯白吧，又似乎有一 种淡淡的青绿色渗透出来；我也无 法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔 韧而有弹性。总之，只凭几个优美 的词句是不能概括它的全部内涵的。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待 迫不及待 地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一 寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 洁白柔嫩 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 甜美、纯洁
先前热热 闹闹开过的 广玉兰呢， 花瓣虽然凋 谢了，花蕊 依然挺立 却依然挺立 枝头，它已 缀满 长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了 像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕 育着新生命的种子。
...
...... ..... ..
我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰 的无比旺盛的生命力。
当堂训练
仔细观察你喜欢的一种花，仿照第 三自然段，用一段话写出它的特点
苏教版六年级语文下册18、《广玉兰》精品课件
含羞待放 鲜嫩可爱
密集油亮 洁白柔嫩
同学们通读课文，说说课文主 要写了什么内容？ 课文主要写了广玉兰的幽香、 颜色、质感、形态和叶片，歌颂了 广玉兰的幽香、纯洁和旺盛的生命 力，表达了作者对广玉兰的喜爱之 情。 请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。 广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。 画出文中相关的句子，读一读。
我行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢 涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我行
ruǐ yīnɡ j īn ɡ xiù
蕊 婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 荡漾 质感 呈现 旺盛 内涵 凋落 婴儿 花蕊 圆茎 迫不及待 四世同堂 铁锈 生生不息 玉琢冰雕
读一读
幽香 洁白 纯洁 高雅 清丽
摘录文中表现广玉兰旺盛生命力的句子。
在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢
了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是
孕育着新生命的种子。
摘录文中表现广玉兰旺盛生命力的句子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同
透着活泼。
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披
着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
作者在文章的最后也情不自禁地抒发 了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。
我爱广玉兰的幽香与纯 洁，更爱广玉兰无比旺盛的 生命力。
本文字里行间都洋溢着作者 对广玉兰的爱，让我们再次朗读 课文来体会作者的这种感情吧！
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT课件
小麦
人进食
自行车
能量转化的顺序：
太阳能 化学能 化学能
机
械能 [问]：光合作用中能量形式的转化？ [答]：光能转化为化学能
[问]：人吃食物，食物中能量转化情况？ [答]：食物中的化学能转化为内能，又转化为人活动的机械能。 让学生通过教材结合生活体验认识到各种现象中能量形式的转化。 读图 7.1.19 太阳能的各种转化途径，让学生举例各种能量的转化途径。 [答]：…… 总结：大量事实告诉我们：能量不仅会转移，更多的情况下则发生形 式的 转化。自然界中各种形式能量的转化是非常普遍的现象。 【板书】三、能量的形式的转换
结论：能量既不会 式
，也不会
，它只会从一种形
为另一种形式，或者从一个物体
到另一 个物体而能的总量
，这就是能的转化和守恒定律，也 称
。
小组讨论： 1电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？如 不相等， 是否意味着能量不守恒？ 2我国有句谚语“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草”比喻现实 生活中不 可能的事，请大家分析此比喻是否有科学道理？
苏教版 六年级 语文 下册 第六组
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
点有点难理解，可以举一些方面的例子来帮助学生理解。
身边的有机物（ 学案 ）
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广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能
看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热 闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋凋谢谢了，花蕊 却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。
18
广 玉 兰
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
生字新词
荡漾 玉琢冰雕 花蕊 婴儿 圆茎 绽放 内涵 铁锈色 凋谢 皎洁
zhì gǎn yùn yù wàng shèng shèn tòu 香yōu 绿（） gāo yǎ 边 yuán 含（）（）放 （）不（）待
听课文朗读，说说课文主要写 了什么内容？找出本文的中心句。
本文写了广玉兰是一种高大的常绿乔木，花 很大，散发着阵阵幽香。
本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命 力。
• 本句话在文中的作用是什么？ ——总结全文，点明中心。
同学们小组合作继续读课文并思考：
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的，着重写了广 玉兰花开时的形态特点。
理清脉络
默读，思考： 作者是从哪几方面来写广玉兰的？课文可以分为几段？
第一段： 作者为广玉兰的花香所吸引。 第二段： 广玉兰色彩和质感、花开的各种形态及叶片的特点。 第三段： 作者喜爱广玉兰的原因。
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
我无法用文字准确形容那
花瓣的色彩,说它纯白吧,又似 乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那 花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧, 它又显得那样柔韧而有弹性。
作者无法用语言文字准确形容广 玉兰的花瓣色彩和质感，这样写突出 了什么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩,说它纯白吧,又似 乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那 花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧, 它又显得那样柔韧而有弹性。
我无法用文字准确形容那
花瓣的色彩,说它纯白吧,又似 乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那 花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧, 它又显得那样柔韧而有弹性。
默读第三自然段，思考作者怎样描写广 玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
有的含羞待放，碧绿 的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆 形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得 像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 喜爱。
内涵： 本课指花的特点。
质感： 事物的本质给人外观上的感觉。
幽香:
清淡的香气。
高雅： 高尚而不俗气。
玉琢冰雕： 形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明。
含羞待放： 形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气。
绽放： 花朵开放。
迫不及待： 急迫的不能再等待。
惹人喜爱： 讨人喜欢。
数世同堂： 几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同
绽放zhàn 内涵hán
绿（油油）
铁锈色xiù 高雅gāo yǎ
凋谢diபைடு நூலகம்o 皎洁jiǎo
边缘 yuán
含羞待放
迫不及待
柔韧róu rèn 概括gài kuò 花苞 bāo 蜜蜂mì fēng 椭圆形 tuǒyuánxíng （生生）不息 光泽 zé 花瓣 bàn 惹人喜爱 数世同堂
孕育： 怀胎、生育。
本文作者陈荒煤，笔名“荒煤” “沪 生”“梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。 1930年湖北省第二中学商科毕业。1934年秋发 表了小说《苦难中的人群》，之后就开始了文 学创作活动，出版短篇小说集《忧郁的歌》 《长江上》，剧本《黎明》等。
看了广玉兰之后，你 能用哪些词来形容它呢？
洁净 高雅
一株树中共同存在。
生生不息： 一代一代的繁衍，不停息。
皎洁： 明亮而洁白。
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
广玉兰简介
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩,说它纯白吧,又似 乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来;我也无法用文字准确形容那 花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧, 它又显得那样柔韧而有弹性。
róu rèn gài kuò 花 bāo mì fēng tuǒyuánxíng （）不息 光 zé 花 bàn （）（）喜爱 （）世同（）
生字新词
质感zhì gǎn
荡漾yàng 孕育yùn yù
玉琢冰雕zhuó旺盛wàng shèng
花蕊ruǐ 婴儿 yīng
渗透shèn tòu
圆茎 jīng 幽香yōu