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第四单元《语文园地四》导学案一、游戏导入1.师：同学们，我们来做一个“我说，你指”的游戏。
老师说到哪个身体部位，你们就指身上相应的部位。
看看谁的反应最快哦。
2.你知道这些人体部位的名字，一起猜一猜：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿、脚尖。
3.师：这些有趣的词语，跑到园地四里面藏起来了，我们一起到语文园地四去找找它们吧。
4.板书课题：语文园地四二、目标引领（一）知识与能力1.正确认读“眉毛、鼻子”等8个表示身体部位的词语，认识“眉、鼻”等8个生字，激发识字兴趣。
2.能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节词语的读法。
3.正确、规范、整洁地书写“主、书、门、我”带点的字，体验“点”在不同位置的不同笔顺规则。
4.正确、流利地朗读诗歌，积累古诗。
（二）过程与方法1.在游戏中识字，运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。
2.正确、规范、整洁地书写“主、书、门、我”带点的字，掌握新的笔顺规则。
3.通过读、写、背积累词语并掌握词语的轻声朗读。
4.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。
通过“和大人一起读”激发课外阅读兴趣。
（三）情感态度与价值观培养识字能力，激发阅读兴趣，感悟祖国语言文字的丰富性、趣味性。
三、学习指导（一）识字加油站1.问题引领：（1）从这些字词里你们有什么发现？（2）你还认识哪些身体部位的名称？2.学习提示：（1）小组内合作正确朗读词语，然后小组比赛正确认读词语。
（2）同桌间做“我来说，你来指”游戏，进行巩固词语认读练习。
（3）从这些字词里你们有什么发现？（都是人体器官）（4）有什么好的办法能够记住它们呢？（引导学生观察发现带有“月字旁”的字表示身体的某一部位）（5）你还知道哪些人体部位？（眼睛、耳朵、手掌……）（6）继续运用“我来说，你来指”游戏，知识巩固，拓展知识。
3.梳理小结：通过游戏，我们正确地认读了表示人体部位的词语，发现带有“月字旁”的字表示身体的某一部位。
2021年部编版一年级下册语文四单元课内外阅读名师汇编（《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》）第一部分课内阅读一、阅读古诗，完成练习。
静夜思________明月____，疑是________霜。
举头望__________，低头________ 。
1.把诗句补充完整。
这首诗的作者是________代________。
（3分）2.前两行诗把________比作________；后两行诗中“_______、_______、_______、_______”四个动词写出了诗人望月思乡的过程。
（3分）3.这首古诗表达了诗人静夜之情。
（2分）二、阅读古诗，完成练习。
寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1.读一读，分一分。
隐遇松师采只此山深知处含平舌音的字: 。
（2分）含翘舌音的字: 。
（2分）含整体认读音节的字：。
（2分）.从诗中找出含有下列偏旁的字，再想一个写下来。
（2分）木（）（）艹（）（）3.这首诗中出现的人物有、、。
（3分）.诗人找到隐居的朋友了吗? ( ) （2分）①找到了 ?? ②没有找到5.童子知道自已的老师具体在哪里吗? ( )（2分）①知道②不知道三、阅读古诗，完成练习。
寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1.这首诗里一共有( )个人物,分别是( )、( )、( )。
（2分）2.这首诗的作者是_____，文中的隐者在_____。
（2分）A.山下B.贾岛C.李白D.云深的地方3.诗中画线处是_____对_____的回答。
A.隐者 B.童子 C.访客（2分）4.诗人在 (地方)问童子。
(3分)5.“只在此山中”是( )的回答,诗人可能会问:. ?（2分）6.用自己的话说说童子是怎样回答的。
(2分). 。
四、阅读《夜色》课文片段，完成练习。
《夜色》节选爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.超级模仿秀。
语文园地四测评
一、将下列字的音节补充完整。
____éi____uǐ____iǎo____uǐ眉腿脚嘴
二、我来选择。
1．下列词语中“子”读轻声的是()。
A．胆子B．子女
2．下列词语中没有轻声读音的是()。
A．爸爸B．老爸
3．写“我”时，右上方的点要()。
A．先写B．后写
三、先连一连，再按照笔顺规则写一写。
先写点后写点
点在正上方点在右上方点在左上方
书我
四、将古诗补充完整。
寻隐者不遇
()下问童子，
言师()药去。
()在此山中，
()深不知处。
五、读儿歌，回答问题。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞拗不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
1．妞妞扭牛走是因为()。
A．牛牛要吃河边柳
B．牛牛太贪玩了
2．牛牛吓得扭头走是因为()。
A．妞妞捡石头
B．妞妞使劲扭
参考答案
一、m t j z
二、1.A 2.B 3.B
四、松采只云
五、1.A 2.A。
《语文园地四》第一课时
一、写出下列字的笔顺。
开：，共画。
女：，共画。
二、我会写出下面字的反义词
大—（）上—（）男—（）南—（）关—（）反—（）
三、我会选词填空
春天夏天秋天冬天
大地树叶青草莲花
飞鸟小鱼青蛙雪人
1.（）到了，（）从南方飞回来了。
2.（），池塘里的（）开了，（）在水中游来游去。
3.现在是（），（）都从树上落下来了。
4.（）下雪了，我和小伙伴们一起堆（）。
第二课时
一、读一读，连一连。
zhèng nǚ guān fǎn nán kāi
关反女男开正
二、按要求进行分类。
开头可云月四天东
四画：
五画：
三、选一选，填一填。
（填序号）
①朵②只③条④片⑤双⑥个
一( )小鱼一()苹果一( )树叶一( )莲花一( )眼睛一()小鸟
四、填空
一年之计在于（），一（）之计在于晨。
一寸光阴（）寸金，寸金难买寸光阴。
部编版一年级语文下册第四单元课课练8、《静夜思》第一课时习题一、请你认真读一读，写一写。
思乡前床低光二、比一比，看谁的雪球滚得大。
摆摆弄摆手摆开故夜第二课时习题一、课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出的静夜思乡之情。
从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜图生动地呈现在我们面前。
二、重点段落品析。
明月，疑是霜，举头望，低头。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代。
课后作业基础过关一、把b ǎ生sh ēng 字z ì和h é相xi āng 对d u ì应y īng 的d e 音y īn 节j i é连li án 起q ǐ来l ái 。
夜 疑 望 举j ǔ y è y í w àng二、读d ú句j ù子z i ，写x i ě汉h àn 字z ì。
qi án gu āng我家屋 有一棵苹果树，灿烂的阳 照在它身上。
三、给g ěi 下x i à列l i è的d e 字z ì加j i ā偏piān 旁páng ，组z ǔ成chéng 新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
（ ） （ ）（ ） （ ）四、把b ǎ下x i à列l i è的d e 古g ǔ诗s h ī补b ǔ充chōng 完w án 整zhěng 。
静夜思窗前明月 _____，疑是地______霜。
举_______望明月，__________________。
能力提升五、读d ú一y ì读d ú，做z u ò一y í做z u ò。
古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
小学语文园地四试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的短文，根据短文内容，选择最佳答案。
A一天，我和爸爸一起去某图书馆。
我打开《小学语文园地》四年级上册试题，开始答题。
第一题：黄鹂是什么季节的招牌鸟？我看了课文后，发现这个答案是“夏天”。
于是我将答案填在答题卡上。
第二题：下面哪句话表达了作者喜欢夏天的心情？我仔细回忆了下课文，发现答案是“I like summer best.”，我又将答案填写在答题卡上。
第三题：下面描写了夏天的是哪句话？我看了选项A、B、C和D 后，发现只有选项D正确，于是我再次选择了正确答案。
接着下来的题目，我一一做了起来。
在我和爸爸耐心又仔细的答题过程中，我的语文水平得到了极大的提高。
这是一次愉快又有收获的学习经历。
1. 黄鹂是什么季节的招牌鸟？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 下面哪句话表达了作者喜欢夏天的心情？A. The weather is very hot.B. I like winter best.C. I am going on a trip.D. I like summer best.3. 下面描写了夏天的是哪句话？A. The leaves are turning yellow.B. I am planting trees in my garden.C. The snow is falling outside.D. The sun is shining brightly.B"爸爸，你能帮我看一下小学语文园地四试题吗？"小明一脸期待地问道。
"当然可以！拿给我看看。
"爸爸接过试题，仔细阅读起来。
小明坐在一旁静静地看着爸爸认真思考每个题目的答案，他暗自庆幸有了一个这样的爸爸，总是耐心地为他解答问题。
一段时间过去了，小明发现爸爸似乎遇到了困难。
他走到爸爸身边，轻声问道："爸爸，有些题目你不会吗？"爸爸笑着摇了摇头，说："不是不会，只是有些题目需要综合考虑，我正在思考最准确的答案。
语文园地四测评
一、将下列字的音节补充完整。
____éi____uǐ____iǎo____uǐ眉腿脚嘴
二、我来选择。
1．下列词语中“子”读轻声的是()。
A．胆子B．子女
2．下列词语中没有轻声读音的是()。
A．爸爸B．老爸
3．写“我”时，右上方的点要()。
A．先写B．后写
三、先连一连，再按照笔顺规则写一写。
先写点后写点
点在正上方点在右上方点在左上方
书我
四、将古诗补充完整。
寻隐者不遇
()下问童子，
言师()药去。
()在此山中，
()深不知处。
五、读儿歌，回答问题。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞拗不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
1．妞妞扭牛走是因为()。
A．牛牛要吃河边柳
B．牛牛太贪玩了
2．牛牛吓得扭头走是因为()。
A．妞妞捡石头
B．妞妞使劲扭。
