别吸烟了教学文档

幼儿园小班健康教案《请不要吸烟》一、教学目标：1. 知道吸烟有害健康。

2. 知道吸二手烟也有害健康。

3. 能够正确表达不吸烟的意愿。

二、教学准备：1. 图片或卡片：吸烟对身体的影响、二手烟对身体的影响。

2. 角色扮演道具：吸烟男子、呛人的二手烟。

三、教学过程：Step 1：导入教师可事先准备一张展示吸烟对身体的影响的图片或卡片，让幼儿观察并就图片进行描述。

例如：“你们看，这个人在吸烟，他为什么手在颤抖呢？他为什么会咳嗽呢？”引出吸烟对身体的影响。

Step 2：呈现教师可展示吸烟对身体的影响、二手烟对身体的影响的图片或卡片，逐一介绍各个影响。

例如：“吸烟会使得心脏病风险增加，这是心脏的图。

”给予幼儿一定的时间观察和思考，然后进行简单的解释。

Step 3：讨论教师可提出问题，与幼儿一起讨论吸烟对自己和他人的危害。

例如：“吸烟除了对自己有害，二手烟对别人有没有影响呢？”鼓励幼儿进行思考和表达。

Step 4：角色扮演教师可以选择一名学生扮演吸烟男子，另一名学生扮演周围的人，让他们身边弥漫的二手烟举手示意不舒服。

观察学生的反应并进行讨论。

例如：“你们觉得这个人感到不舒服是为什么呢？”Step 5：总结教师总结本节课的内容，强调吸烟对身体的危害和二手烟的影响。

同时，教师鼓励幼儿表达自己不吸烟的意愿，并强调不要接触二手烟。

四、巩固练习：教师可要求幼儿回家后和家长讨论吸烟对身体的危害，并向家长传达自己不吸烟的意愿。

或者让幼儿用图片或绘画的形式表达对吸烟的态度。

五、板书设计：请不要吸烟吸烟对身体有害二手烟也不好保护自己和他人。

中班社会活动教案《禁止吸烟》一、教学目标1.了解吸烟对健康的危害。

2.能够清楚地表达“吸烟有害健康”这个观点。

3.学会拒绝吸烟行为。

4.养成良好的生活习惯。

二、教学内容1.吸烟对健康的危害。

2.拒绝吸烟行为的方法。

3.与家长、老师合作，宣传“禁止吸烟”。

三、教学过程第一部分：引入•通过唱歌、跳舞等形式，让孩子们得以放松身心，激发他们的学习兴趣。

•然后通过询问孩子们身边是否有吸烟的人，引出吸烟对健康的危害，让孩子们认识到吸烟的危害。

第二部分：知识讲解•通过图解或简要介绍，向孩子们介绍吸烟对人体的危害，包括癌症、心血管疾病等。

第三部分：拒绝吸烟行为的方法•通过模拟，向孩子们演示拒绝吸烟的方法，例如说“不，谢谢，我不吸烟。

”以及“吸烟对身体不好，我们还是不吸烟吧。

”第四部分：宣传“禁止吸烟”•鼓励孩子们与家长、老师合作，制作宣传海报等，宣传“禁止吸烟”的理念，提高大家对禁烟的认识。

在学校的教学环境或者家庭中环保禁烟的标志也需要重点强调。

四、教学评价•让孩子们通过互动活动或者写作业等方式，来检查孩子们对于“禁止吸烟”的理解程度。

在学生生活中的各个方面，应通过一些特殊的活动来强调毒品、烟草以及其他类似危险性存在的东西的危害。

比如在家庭、校园里设立宣传栏等方式，将禁烟宣传传递给家长和学生。

五、教学反思•在教学过程中需要注意学生们的心理和身体健康，合理利用各种教育资源对学生进行科学的、全方位的教育。

同时要充分认识抵御毒品和吸烟等不良行为的所有攻击的重要性，教育学生生命至上，无论遇到什么样的压力都要坚守自己的信仰和价值观。

第 1 单元面对成长中的新问题课题第3课主动拒绝烟酒与毒品课时共2课时设计者教材内容分析本课的编写主要是针对课程内容第7条抵制不健康的生活方式，第8知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活而表写。

本课包含三个框题内容：“烟酒有危害”“毒品更危险”和“拒绝危害有方法”。

第一课时主要是“烟酒有危害”和“毒品更危险”，可引导学生通过搜集资料和制作展板等活动认识烟酒的危害，澄清错误认识。

第一课时烟酒有危害和毒品更危险教学目标1.情感态度与价值观目标：培养学生正确对待好奇心的态度,能既坚决抵制和远离烟酒与毒品。

2.能力目标：通过查阅和搜集资料，了解认清烟酒与毒品的危害。

3.知识目标：知道烟酒与毒品的危害。

教学重难点重点：烟酒的危害。

难点：毒品的危害。

教法学法教法：调查、访问、合作交流学法：小组讨论交流法教学准备1.教师准备：准备多媒体课件、素材，调查吸烟情况、查阅烟酒危害的资料。

2.学生准备：预习课本。

教学过程教学环节教师活动学生活动个性思考部分一、导入新课吸烟情况调查1．将学生课前调查材料的整理结果进行展示。

（1）统计：被调查对象年龄段：青少年（）人；成年人（）人。

每天吸烟支数：1-10支（）人；11-20支（）人；参与调查。

21-40支（）人41支以上（）人。

烟龄：1～3年（）人；3～5年（）人；5～10年（）人；10年以上（）人。

患病情况：何种疾病：（）（）（）（）……（2）结论与启示：(由同学们自己填写)2．分小组讨论结论与启示。

3．每个小组在白纸上写出本组同学的主要观点和理由。

4．交流各个小组的观点。

二、讲授新课【烟酒有危害】（一）结合书本资料及课前调查情况讨论“吸烟危害知多少”。

1．学生阅读P18活动园资料。

2.观看肺部图片（P18）正常人的肺部为灰白色且表面光滑，而达8年以上烟龄的肺部却为煤黑色，不仅会整体干枯萎缩而且表面呈颗粒状，模样恐怖。

3.播放视频“一支香烟毒死小白鼠”实验。

办公室禁止吸烟通告文档6篇Office no smoking notice document编订：JinTai College办公室禁止吸烟通告文档6篇前言：通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的周知性公文，使用面比较广泛，一般机关、企事业单位甚至临时性机构都可使用。

本文档根据通告内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：办公室禁止吸烟通告范文2、篇章2：办公室禁止吸烟通告范文3、篇章3：办公室禁止吸烟通告范文4、篇章4：严禁吸烟的通告范文5、篇章5：严禁吸烟的通告范文6、篇章6：严禁吸烟的通告范文为了优化办公环境以及保证全体员工的身心健康，同时树立广大员工的安全防火意识，更好的构建和谐的办公环境，公司一般都会发出禁烟通告倡导大家执行。

下面小泰整理了一些内容，提供给大家参阅。

篇章1:办公室禁止吸烟通告范文公司各部室：在公共场所禁止吸烟不仅是国家的明令要求，也是创建文明、和谐、健康社会与生活的必然要求。

中央、国务院也印发了《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》，不仅强调了全面禁烟的重要性、必要性，又进一步要求各级党员、领导干部要在公共场所禁烟工作中发挥积极的表率作用。

但就目前公司禁烟情况来看，还任重道远。

不仅要在宣传、警示上下功夫，更要在思想、习惯上下功夫，通过正面教育和强制惩戒，不断转变思想意识，不断改变不良习惯与陋习。

为做好公司生产、办公区及办公室禁烟工作，经公司党委研究，特做如下规定：一、所有办公室、会议室不准放烟灰缸。

二、在公司各办公室内外、楼梯、走廊、卫生间及生产、办公场所等公共场所实行严格禁烟，绝对不许抽烟，不准有烟头。

三、凡违反规定者，严格按以下罚则处理：1、在禁烟区，凡发现抽烟者，第一次，中层干部以上人员罚款500元，员工罚款200元;第二次，除按第一次标准罚款外，在全公司范围内通报批评;第三次，在按第二次标准处罚外，取消其评先、评优资格。

中班社会活动教案《禁止吸烟》活动名称：禁止吸烟活动目标：通过开展禁止吸烟的社会活动，培养儿童的健康意识和正确的生活习惯，让他们明白吸烟对身体的危害，并提倡健康的生活方式。

活动准备：1. 班级黑板或白板2. 标注禁止吸烟的标志牌3. 宣传海报或图片4. 社区宣传部门提供的相关资料和宣传手册5. 班级内相关图片、视频资料，讲解内容的制作材料等活动过程：1. 导入（5分钟）教师向学生介绍活动主题，通过提问的方式引发学生对吸烟的认知：你们知道吸烟对身体有哪些危害吗？2. 讲解（10分钟）教师给学生简单讲解吸烟对身体的危害，包括吸烟与心血管疾病、呼吸系统疾病、癌症等的关系，以图文并茂的方式展示相关图片和视频，让学生更深入地了解吸烟的危害。

3. 分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们就吸烟的危害进行讨论。

每个小组分析其中一种危害，并通过小组展示的方式，将自己的分析结果和观点向全班同学分享。

4. 角色扮演（20分钟）将学生分成小组，让他们分别扮演一个吸烟者和一个关心健康的人的角色，通过角色扮演对话的方式表达各自的观点和立场，让学生亲身体验吸烟者和他人间对话时可能出现的情景。

5. 设计标语和宣传海报（20分钟）让学生在小组内设计反吸烟的标语和宣传海报，包括禁止吸烟的标志牌和相关口号，并将作品贴在班级内或学校宣传布告栏上。

6. 活动总结（10分钟）教师向学生总结活动内容，强调吸烟的危害，鼓励学生积极参与反吸烟活动。

拓展活动：1. 参观社区健康宣传展览，学习更多有关吸烟危害的知识。

2. 邀请医生或专家来班级上课，讲解吸烟对身体健康的影响，并分享给予吸烟者戒烟的方法和建议。

3. 进行班级或学校范围的反吸烟宣传活动，如组织学生参加反吸烟宣传活动、制作相关宣传材料等。

教学效果评价：1. 学生的参与度和讨论质量。

2. 学生对吸烟危害的理解和认知程度。

3. 角色扮演和海报设计的创意和表达能力。

4. 学生对于禁止吸烟的态度和行为的改变。

幼儿园小班健康教案《请不要吸烟》《请不要吸烟》健康教案一、教学目标：1. 知识与能力：（1）了解烟草对健康的危害；（2）了解二手烟的危害；（3）培养幼儿拒绝吸烟的意识和行为。

2. 情感态度价值观：培养幼儿对健康生活的重视，懂得保护自己和他人的健康。

二、教学重点：1. 了解烟草对健康的危害；2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识和行为。

三、教学准备：1. 图片、简单的卡片、油纸等；2. 常见的烟草制品。

四、教学过程：1. 热身活动（10分钟）教师拿出烟草制品问孩子们认识不认识，然后告诉他们这是香烟，然后进一步提问：“香烟对我们有害吗？”引入主题。

2. 导入新知（10分钟）a. 通过图片展示烟草对健康的危害，例如：肺癌、心脏病等。

教师向幼儿解释这些疾病与吸烟的关系，并强调吸烟会伤害到自己的身体。

b. 接着，教师再展示一些二手烟的危害，告诉幼儿二手烟也会对人体造成危害，并提示幼儿们是不是觉得吸烟是一件不好的事情。

3. 活动实践（20分钟）a. 分发卡片，上面写有“吸烟有害身体”和“请不要吸烟”的字样。

教师引导幼儿将这些卡片给家长或其他成年人，并带回幼儿园说明自己的意图。

b. 教师设计小组活动，让幼儿们分成几个小组，每组有一个代表。

代表上台表演一个场景，例如：幼儿园里禁止吸烟、家里亲戚来了也不可以吸烟等。

其他幼儿观看后讨论，然后由代表回答问题，最后得出正确答案。

c. 利用油纸等材料完成一个小实验，让幼儿们亲自目睹吸烟对环境产生的污染。

教师将一个装有染料水的透明瓶放在一个小盒子中，让幼儿们分别用口吹一下、用带吸管的瓶子模拟吸烟，然后观察变化。

引导幼儿们得出结论：吸烟会产生二手烟，不仅对自己和别人的身体有害，也会对周围的环境产生污染。

4. 总结归纳（10分钟）教师引导幼儿们回顾今天学习的知识，再一次强调吸烟对身体的危害，提醒幼儿们在日常生活中要远离烟草，并鼓励他们保护自己和他人的健康。

五、教学反思：通过本次教学，幼儿了解了烟草对健康的危害，培养了拒绝吸烟的意识和行为。

禁烟教育教案一、教学目标1. 了解吸烟对健康的危害；2. 培养学生拒绝尝试香烟的能力；3. 提高学生自我保护意识。

二、教学内容1. 吸烟对健康的危害：（1）吸烟会导致癌症，影响身体健康；（2）吸烟对呼吸系统有极大危害；（3）吸烟会成瘾，对心理健康有影响。

2. 如何拒绝香烟：（1）说“不”；（2）用姿态拒绝；（3）给自己找支撑点。

3. 自我保护意识的培养：（1）不要随便接受陌生人的邀请；（2）注意不要让陌生人靠近自己；（3）学会求助。

三、教学方法1. 视听教学法：播放相关的视频，引起学生的兴趣，同时通过视频了解吸烟对健康的危害。

2. 讨论教学法：针对各种情况，进行讨论，提出各自的看法，培养学生拒绝尝试香烟的能力。

3. 角色扮演教学法：通过角色扮演，让学生了解如何拒绝香烟，并从中体会到自我保护意识的重要性。

四、教学流程1. 导入新课（5分钟）：播放相关视频，让学生了解吸烟对健康的危害。

2. 吸烟对健康的危害（15分钟）：通过讲解和展示，让学生了解吸烟对身体的危害，让学生认识到吸烟带来的危害是不可逆转的。

3. 如何拒绝香烟（20分钟）：从“说不”、“姿态”、“支撑点”三个方面进行讲解，让学生掌握拒绝香烟的技巧。

4. 自我保护意识的培养（20分钟）：通过讨论和角色扮演，让学生了解保护自己的重要性，并掌握求助的方法。

5. 总结课程（5分钟）：对课程进行总结，让学生回顾所学内容，进一步巩固所学知识。

五、教学评估通过讨论和角色扮演，检测学生是否能够灵活运用各种方法拒绝香烟。

同时，课堂上观察学生的合作精神、自我保护意识是否有所提高，给予相应的评价。

六、教学反思一节好的课程需要老师的精心设计，同时还需要学生的配合和参与。

在教学过程中，要注意调动学生的积极性，让学生参与到课堂教学中来。

同时，教学方法的灵活运用也是很重要的，要根据学生的特点和教学情况，选择合适的教学方法，让学生能够灵活掌握所学知识。

在教学过程中，还要关注学生的情感反应，要让学生在愉悦的氛围中接受教学，从而达到更好的教学效果。