以少年愁为话题的中考满分作文精选5篇
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《少年也有愁滋味》作文800字_初三优秀作文《少年也有愁滋味》生活中,少年也会有各种各样的愁滋味,滋味或甜,或苦,或酸,或辣,情感的世界就如同一幅多姿多彩的画卷。
少年时期是我们的年轻时光,是我们磨练自己、探索世界的黄金时期。
少年时期的我们,常常面对各种各样的愁事,让我们来看看,少年的愁滋味。
学习是让少年们常常感到愁滋味的根源。
在学习的道路上,课业的压力是最大的愁事之一。
课业繁重,各科的学习要求都很高,每天晚上,少年们都要为了作业而奋笔疾书,为了迎接明天的考试而熬夜,这是他们的夜间工作。
有时,考试成绩不如自己所愿,少年们常常感到失落和愁容满面,因为他们明明付出了努力,却得不到应有的回报。
但少年们并不因此而气馁,他们会思考这次考试的原因,总结失败的经验教训,然后更加努力,再次挑战自己。
这就是少年们的精神。
生活时常为我们揭开着新的神秘面纱,我们要去学会面对这些新的事物,这也是让少年们感到愁滋味的另一个原因。
生活中的问题是多样的,有时会让我们觉得困惑和犹豫。
在这个阶段,少年们会面临很多选择,比如选择朋友、选择兴趣爱好,选择未来发展的方向等等。
这些选择都会牵动着少年们的心,让他们感到愁绪萦绕。
少年们并不会害怕面对这些问题,他们会努力思考,并做出自己认为最好的选择。
除了学业和选择上的愁滋味,少年们还会面对人际关系的挑战。
进入初中后,我们都要面临一个问题,那就是面对新的同学、新的班级,对于内向的少年来说,面对陌生人可能是一件令人焦虑的事情。
与此班级中存在着种种关系,少年们可能会遭受欺凌和排斥,这将给他们带来巨大的压力和愁绪。
但是亲情和友情的陪伴将成为少年们战胜困难的力量,让他们勇敢地面对挑战。
在愁滋味的背后,少年们悄悄地成长,成为一个坚强又有思考能力的人。
只有通过这些愁滋味的磨砺,少年们才能够培养出良好的品质。
愁滋味使我们不断成长,在成长的路上,我们需要学会勇敢与挑战,学会克服困难。
少年时期的愁滋味不仅能提醒我们要认真面对生活中的各种问题,更重要的是让我们成为一个成熟、坚定、勇敢的人。
《少年也有愁滋味》作文800字_初三优秀作文少年也有愁滋味“少年强,则国强”。
不论在何时何地,青春永远是一个充满活力和力量的时期。
但与此少年时期也是一个迷茫和愁滋味交织的时期。
少年们不再是一张白纸,不再是花季少女的纯洁,他们开始感受到社会的复杂与无奈,也开始感受到人生的苦涩和愁滋味。
作为初中生的我,也深深地体会到了少年时期的愁滋味。
在这个飞逝而过的青春年华里,我有时候会为一些小事烦恼不已。
比如说,有一天我打开微信,发现朋友圈里的同学照片比我更好看,心里会有一种羡慕和委屈。
有时候考试成绩不理想,我会为此而烦恼,感觉自己的努力白费了。
还有时候,家人对我的期望和要求让我感到很大的压力,我甚至开始怀疑自己是否足够优秀和完美。
这些琐碎的小事不断困扰着我,让我感到烦躁和无助。
我也明白这些愁滋味只是青春期的一部分,不值得太过于纠结。
要明白青春期的压力是必然的。
我们正在度过人生的一个重要阶段,正面临着身心的巨大变化和成长。
在这个过程中,遇到挫折、困难和压力是很正常的事情。
从反面来看,这也是一种锻炼和磨砺,让我们能更好地适应社会的挑战。
要学会放松和调节情绪。
懂得自我安慰,不要把小事放大,不要过度自责和怀疑自己。
相信自己的实力和努力,相信未来会更好。
要学会倾诉和寻求帮助。
与家人、朋友或老师交流,听取他们的建议和意见,会让我们能够更好地解决内心的烦扰和困惑。
少年时期的愁滋味终究只是一时的,无法阻挡我们奋发向前的步伐。
只要我们学会积极面对和处理这些愁滋味,相信未来的道路一定会越走越宽广。
所以,让我们拭去眼角的泪水,抬起头来迎接每一天的新挑战吧!相信自己,不论有多少困难和愁滋味,我们一定能够勇敢地面对,用笑容和智慧去迎接生活的挑战和机遇。
少年不知愁滋味作文少年不知愁滋味作文5篇无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的少年不知愁滋味作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
少年不知愁滋味作文1耳畔是笔尖摩擦过纸的那熟悉的沙沙声,手中的行动似乎成为了一种本能,脑海中的思考尚未结束就已经提笔写了出来。
映入眼帘的应用题,无数公式在脑中跳跃,看似清楚而又混乱的思维......当我近乎麻木的合上书,又重新拿了一本练习册后,突如其来的迎面的冷风让我为之一颤。
怎么......已经是秋天了?我望着窗外正在飘落叶子的树木,不禁怔怔出神。
不知道从什么时候起,我对时间的概念越来越模糊。
因为每一次写完了作业,向远方眺望时,看到的都是一片黝黑。
令人心悸的黑龙,仿佛要吞噬一切。
还记得小时候的我,在这种时候不是正在与朋友玩耍的吗?纸飞机,吹泡泡,跳皮筋......这一切的游戏道具现在都还在我的家里存放着,完好如初,只是岁月却悄悄地给它们披上了一件灰大衣。
为什么会这样?我不知道。
我望着它们沉思了很久,突然回过神来,强迫性的让自己的心绪回到作业上。
只不过在看到“天空”“大地”“笑声”这些词眼时,我还是忍不住望向了窗外。
的确和所有作家描述的一样,天空澄澈得犹如蓝宝石,富有大地气息的泥土芬芳扑面而来,令人心旷神怡。
可我总觉得它们少了一份记忆中纯粹的美。
美得缥缈。
于是我这么写道。
童年犹如一支歌,宛转悠扬。
可纵使是海妖之声,也会随着时光洪流漫而显得沙哑。
那沧桑的旋律让人心头苦涩更甚。
突然,在此时我听到了一阵清脆的笑声。
看向窗外,只见几个小孩正在嬉戏打闹,他们的脸上洋溢着抑制不住的兴奋,笑声犹如银铃般悦耳,秋天似乎都因为他们的存在而充满了活力。
我在他们身上仿佛看到了春天的光辉。
童年的声音......原来是这样的啊......许多尘封已久的记忆在此时被打开,我明显感觉得到我失去了什么,却又在同时得到了什么。
少年愁引用诗句作文600字《少年愁》“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”大人们总说小孩子无忧无虑,可他们哪里知道,我们少年也有自己的愁绪呢!就说考试吧,每次考试前我都特别紧张。
心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。
担心自己考不好,回家被爸爸妈妈批评。
记得有一次数学考试,我因为粗心大意,把一道很简单的题目做错了,结果成绩很不理想。
回到家,爸爸妈妈的脸色很难看,我心里别提多难受了。
还有作业的烦恼。
每天放学回家,书包都沉甸甸的,作业一堆一堆的。
有时候写作业写到很晚,眼睛都快睁不开了。
真想有个魔法,能一下子把作业都做完。
和朋友闹矛盾也让我发愁。
有一次,我和好朋友因为一点小事吵架了,谁也不理谁。
我心里很难过,觉得失去了一个好朋友。
后来,经过老师的调解,我们又和好了。
虽然少年有愁,但是我知道,这些愁也是成长的一部分。
只要我勇敢面对,努力克服,一定会迎来快乐的时光。
《少年愁》“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
”少年的愁,就像那绵绵不断的流水,怎么也斩不断。
在学校里,我总是为成绩发愁。
每次考试成绩出来,看到自己不如别人,心里就像压了一块大石头。
我努力学习,可成绩还是上不去,这让我很苦恼。
在家里,爸爸妈妈总是对我要求很严格。
不能看电视,不能玩游戏,每天都要做很多的练习题。
我觉得自己就像一只被关在笼子里的小鸟,没有自由。
还有和同学相处的烦恼。
有时候,我会被同学误解,明明不是我的错,却没有人相信我。
那种委屈的感觉,真的不好受。
《引用诗句》诗句,是古代文人智慧的结晶,它们就像一颗颗璀璨的星星,照亮了我们的心灵。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”每当春天来临,我都会想起这句诗。
早上,太阳暖暖地照着,小鸟在枝头欢快地歌唱,一切都是那么美好。
“举头望明月,低头思故乡。
”这句诗让我感受到了诗人对家乡的思念之情。
每当我在外地,看到圆圆的月亮,也会想起自己的家,想起爸爸妈妈。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”它告诉我们要珍惜粮食,不能浪费。
每次吃饭,我都会想起这句诗,把碗里的饭吃得干干净净。
少年初识愁滋味作文少年初识愁滋味作文(通用51篇)无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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少年初识愁滋味作文 1辛弃疾有云:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
”不比古时少年的“愁”,我们这时代的少年是真愁。
镜头一:教室中,同学们正奋笔疾书地写作业,英语老师突然从窗前经过:“来,读英语,把其他书都放在老师看不见的地方。
”全班同学几乎同时在心中惨叫一声:怎么又是她。
作业提前完成的计划又一次泡汤了。
镜头二体育课快:开始了,同学们兴高采烈地抱着篮球,提着跳绳朝操场走去。
却见数学老师拎着电脑包,手握水壶,大踏步朝教室走来:“这节体育课上数学课了,体育老师有事情去了。
”他这一喊,将全班同学的心都震碎了:这是第N次将数学与体育倒过来了,还有完没完啊。
镜头三:星期五的四点钟班,语文老师拿起了记作业本,宣读“圣旨”:“试卷一张,练字一张,习作修改……”念作业的声音如黄河之水滔滔不绝,直扑打在我们的脸上,拍得我们头晕脑涨,又不敢多嘴插一句话,苦啊!少年愁,这不是偶然的,而是必然的。
可正是这一丝丝的愁,才构成了五味杂陈的小学生涯;正是老师们的`良苦用心,才筑起了我们知识的宝库;正是这一点点的学习时间的积累,才成就了我们优秀的成绩。
少年愁,愁的不是作业,不是课程,不是时间。
而是一种留恋,当你失去之后,才知道拥有的更美好。
所以我劝同学们:少年要知少年愁,少年要尝少年愁,少年不避少年愁,少年不惧少年愁。
一缕缕的少年愁,是童年最深刻的回忆。
少年初识愁滋味作文 2每天每天,他们从我眼前走过。
每天每天,我看着他们从我眼前走过。
——题记在无尽的悲欢离合中,一年又过去了。
无情的岁月强迫地染白了父母的头发,是忧愁造成的吗?也许是的吧!我只知道,在磨难与水般的冲刷下,内心对家庭含义的理解应该愈加清晰了吧!夜静了,就连蝈蝈叫也再也没有听见。
少年不识愁滋味作文_九年级作文少年不识愁滋味作文(一)看到这个题目,也许大家会想起辛弃疾的那句词:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
”少年不识愁滋味,的确,在旧时,少年放学归来,不是“忙趁东风放纸鸢”,就是“儿童急走追黄蝶”。
衣食住行都有父母,学业上又不像今日这般竟争激烈,又何谈愁滋味?然而,不禁要问,如今的儿童就真的不识愁滋味了吗?未然。
现在的少年儿童,经济条件远比他们父母那一代优越,不愁吃,不愁穿。
在干家务活方面,也远比父母轻松。
现在的家长,都只希望自己的孩子学习上能取得突破,也不要求孩子做家务,即便是要做,也无非就是洗洗碗,扫扫地之类的。
而他们的父母呢?用他们自己的一句话就是:“你们实在是太幸福了,我们像你这么大时,就要下地干活直到晚上七八点才能回家呢”。
从这里可以看出,现在的少年在生活条件,做家务上,都是比他们前几代的人都要幸运的。
然而,如今我们这一代人承受的在学业上的压力,却是前所未有的。
随着社会的变迁,如今这个社会,学习是唯一的出路,不得不引起家长的关注,学校的关注。
于是乎,所有的压力,都只能压到我们这批年少的学生上。
家长希望自己的孩子有出息,老师想让自己的学生更出色,学校想让自己的教育更成功,要看什么?只能看成绩!小学的时候,有单元考,期中考,期未考;到了初中,在小学的基础上更是增添了月考,不仅如此,还进行了全校排名,使得竟争更加激烈;高中,又增加了会考。
而且,还有关乎我们未来,也就是家长们憧憬的:中考、高考。
喘息于一大堆考试之下的我们,就仿佛被架在火上烧“考”,被“考”得焦头烂额,由不得不愁。
少年不识愁滋味,在这个时代严然已成了幻想。
过去,少年们为衣食担忧;现在,少年们又为成绩犯愁。
依我见,少年不仅识愁滋味,而且更懂愁滋味。
少年不识愁滋味作文(二)现实生活中的我不会为赋新词强说愁,那是因为家人的爱将我紧紧包围。
温暖的家庭里,年少的我怎么会知愁滋味呢?无微不至的母爱,令我少年不知愁滋味。
以少年愁为话题的中考满分作文精选5篇篇一小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的呼唤。
小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。
小时候,不知人要隐藏自己的感情,只知道大声说出我们的爱;小时候,不知成人的烦恼,只知道天天快乐的成长.是的,童年是快乐的,童年是无忧无虑的,童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写,童年是笔,写错可以用橡皮来擦,童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,战争的年代里,童年是奢望,繁荣的年代里,童年是不可缺少。
现在的我们也真是苦,虽说生活环境,生活条件比父母当时不知好多少倍,可我们小小年纪就多愁善感,承受来自各方面的压力,有来自学习上的压力,有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力,有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力,哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢?想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐,从不过问学习的好坏,一起读书、玩的同学学习都一般般,复试班教学,一个班老师教两个年级,根本没有什么压力。
上、下学可以在路上摘摘野果,采采野花,到农民地里去摘黄瓜,树林里打毛栗,竹林里拔绵竹笋,山上采野橄榄花做花饼吃,河里游泳、捉小鱼小虾,还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃,届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有种乌生子还是白的.但是我们的童年......少年不知愁滋味,但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩,在家又要干家务事,有时动不动就说:"你们现在的小孩真幸福,不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8:00还在田里种田,还在......篇二少年,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论跑了多远,都能听到妈妈的呼唤;少年,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。
少年时期是多么无忧无虑啊!少年无需思量每天的晚饭,无需修理残破的家电;少年不必考虑有无房车,不必考虑有无妻儿。
少年也有愁滋味作文少年也有愁滋味作文(一)少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
——题记大人们常说:"现在的孩子多好,要什么有什么,还有那么好的学习环境,真的太幸福了。
”可是他们却不知道其实我们也有我们的烦恼呀!真愁!和父母的烦恼常说"不听老人言,吃亏在眼前”可是我妈妈还是很年轻的却老让我听她的话。
我一回家,放下书包觉得应该放松一下了,可还未等我以跑车的速度冲向电视前,老妈便让我帮她去跑腿,好不容易回了家,却迎面吃了一顿“训面”,不是嫌我迟,就是说我同蜗牛,要知道,以跑车的速度跑出去,跑回来可是很累的。
这挨了训不计较了,通常同学打电话,问问成绩,沟通一下想法也是合乎情理的,可是妈妈却老在旁边给我“出谋划策”搞得我又得听这儿,又得听那儿,两个耳朵都分工了。
完了还问我这部我那个,真令我烦恼呀!妈妈对我好我理解,可好也要用别的方式呀,有时我甚至怀疑妈妈是否到了更年期,但愿这是错误的想法!和同学的烦恼常说:“出门在外靠朋友,”谁也不想没有一个朋友能与自己谈心,谁也不想与朋友吵架伤了友情,可这事偏偏让我给撞上了。
我是一组组长,每到星期一总是忙的“不亦乐乎”可是却有一个习惯,常会对周围的同学发泄情绪,有一次星期一,我既要收作业又要打扫卫生,真的很烦,可偏偏张欣要问我一道题,由于她没有交作业,使得我对她的提问一中否决了,于是张欣生气了。
后来一想,可又觉得太夸张了可又似乎非道歉不行。
后来还是张欣又向我问那道题,我忍住了脾气给张欣讲了一遍。
其实有时候,同学之间小吵小闹时常有的,可是却很容易弄的俩人很不愉快,真的不想这样,却常是会将情绪发泄到同学身上,到底怎样才能保持良好的友谊,真的很困扰,也很烦恼。
和学习的烦恼对我来说,学习是我们每天必须做的一件事,也是我们每天必须认真对待的一项任务。
它对于我们来说是一种学习知识但又令我们失去了自由而烦恼的一件事!每天“早出晚归”,早早的起来,就连洗完脸还很想睡觉。
少年愁初中精选作文【800字】“问君能有多少愁,恰似一江春水向东流。
”我长大了,愁绪也增加了,那些剪一直,理还乱的愁丝,不时刻刻缠绕着我,挥之不去。
我长大了,我懂得了谅解父母、家人,我开端愁了。
奶奶一个人在老家,生病有事怎么办?一个人能否会很寂寞?忙碌的事务一茬接一茬,爸爸离不开烟,整日吸烟,可爸爸的安康怎么办?近日他牙痛,冷热不沾,可怎么办?……那么多的事,那么多的哀愁,千丝万缕,每一缕都让我愁。
我长大了,愁也增多了。
我长大了,我知道进修是一件如许重要的事,我开端愁了。
我是家里希望,是爸爸不懈奋斗的动力,家人希望我能好好进修,未来有一个好的出路,我总是羞愧的告诉他们:“你们安心,我会勤奋的!”可是,每一次测验成就总是差的让人惊心动魄。
我开端狐疑自己,也变得越来越压抑、虽然勤奋过,成就依旧是不见起色,有时的差强人意,竟让我大喜过望。
我告诉自己要仔细勤奋,刻苦进修,却总是一次次自食其言。
我开端愁了,成就像一道弥天大网,束缚着我,让我难以呼吸,我陷入在深深的泥潭中,难以自拔,寸步难行。
我长大了,我懂得了人与人之间的感情,我开端愁了。
在我心中,朋友如至宝,捧在手心,含在口中。
我有自己的好友圈,曾经在一起疯过、狂过、追过、打过,友谊的金链将我们连在一起,而今,忙碌的进修生活让我们聚少离多,即使偶遇,也只是浅浅一眼,感觉我们的感情淡了许多。
我开端愁了,我胆怯身边的朋友一个个离我而去,我该怎么办?我长大了,我开端为自己担心,我开端愁了。
终于懂得了生活的艰苦,我感觉自己吃的是父母的肉,喝的是父母血。
“慈乌反哺,愿乞终养。
”我该怎样去养活自己的父母、关怀他们。
我还不克不及完全独立,很多事情还在依赖父母,我还不克不及在物质上协助他们,我能做什么?以如今的进修来看,自保都难,我该怎么办?愁啊!我长大了,我确实是长大了。
因为,我开端愁了。
河南省南阳市淅川县第一高级中学高二:wqzzx。
少年愁“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
”馥郁的鲜花从未说愁,因为花开花落,终将再绽红颜;清澈的溪水从未说愁,因为浪逐浪花,终将汇聚沧海;柔曼的绵云从未说愁,因为云卷云舒,终将缥缈缠绵。
瑟瑟寒风还未卷起深秋的枯枝败叶,空中已徐徐飘零着片片白雪。
这寒冬的银装素褰,未免会有一种莫名的寂寥。
冤如那秋色萧条,即使有冬天也会有秋天的莫落,愁绪万千,少年说愁,为何而愁“征程仆仆欲何求前路漫漫心忧惘。
仰天长叹无用处,一曲悲歌愁更愁。
”堆成金字塔的作业和漫天飞舞的试卷挤破了嘀嗒响的时间,在眼皮“打架”后郁还得看你最后一眼。
45度仰角只不过是一种伪装的姿态,撒着托鞋上床睡觉已经过了十一点。
小小少年还没逃出昏暗的囚牢,就已学会咆哮,阐述忧伤。
少年说愁,为自己而愁。
“晓来谁染枫林醉,总是离人泪。
”窗,已被皎洁的月光占据。
湖面的粼粼波光,如一张憔悴不堪的脸,刻满岁月的沧桑。
残叶簌簌,我心纺徨;冷风习习,我心怅惘。
年复一年,过了多少春秋人们总是畅谈生死,却不知属于自己的天堂又在何方。
那些忧愁,剪不断,理还乱,每时每刻都缠绕身旁,挥之不去。
小小少年虽未曾真正感受,却早已在风中迷茫。
孰知生,焉知死?少年说愁,为生死而愁。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”泱泱华夏,创造了无数举世瞩目的辉煌:腾龙般蜿蜒有八达岭的万里长城;中国人民从此站起来的欢呼声还在天安门上空回响;粉妆玉砌的故宫经历了几百年的洗涤依旧金碧辉煌;气势凛然的秦兵俑令世人叹为观止……五千年的历史文化孕育出了一个繁荣昌盛的大国。
如果没有祖国的英雄儿女的抛头颅撒热血,哪来今天正挥洒青春汗水,充满蓬勃生机的我们但如今的中国,用“利”这把锋刀,割去了凝聚五千年的文化精华。
食品安全,交通事故,网络侵扰……这些污秽,正一点腐蚀着少年稚嫩的心灵,强盛安宁的国家被掩上一层阴霾。
中华民族何时才能重振以往的光采少年说愁,为国家而愁!“而今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个愁。
少年不识愁滋味的优秀作文_少年不识愁滋味的范文5篇少年不识愁滋味,只因我们有共同的美好曾经,我们也相信,继续行走,会在下一个路口与大家相见,像这一年的金秋。
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欢迎大家阅读参考学习!少年不识愁滋味的范文1曾经看破愁滋味——落红流水,冲破樊篱;血露枯蝶,遐思与惆怅的凝结。
——题记爱上层楼,为赋新词强说愁?曾几何时,我毅然决然地放轻了步履,贴近每一层凉阶,描摹过每一道楼宇的曲弧——曼妙和诗韵躲闪于碧瓦雕甍,私语在朱颜新砌的萧墙壁隅。
”一步秋愁,两处是绸缪”,身在最高层:左手边则是空空如也的闺阁,然伊人无所挽留,铅华无以洗尽;更那堪,心房偏似空虚冷凝的闺房那么样。
右手边袭一曲好高骛远的长风,臻于情浓化隐辞,我唤起复一曲箫闻笛声,不啻南国红园的暖流,抑或是欲唤醒琴瑟和谐的五音,唤呼着鸾凤和鸣的天籁!然虽如此,毕竟红颜易老——纵然川流不息,落花残红,矢志不渝地冲破樊笼的羁縻,终始憧憬着带露而多情的桃源圣地。
“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”,亦是一份痴心的执着,可仿似是罔顾了含泪赋愁的季节而别抱了期许:或于最后一个夏天,半夏否?抑或盼着伊始复苏的料峭寒春,花语凝噎依旧否?无法言喻,只是铭心地诠释了一处真谛:她不得不敢于憎恶覆水难收的薄寡色调,抉择去搁浅一场本不属于追求的新愁宿命。
而最是“冯唐易老”——子夜时分,夜不能寐;梦醒时分,情不由衷!“纵使相逢应不识”,我又何以能淡忘暗香疏影的幻梦,何以不弥望过去?少年兮少年,独“未老先衰”耶?混沌鸿蒙,谁为情种?可毕竟“舍我其谁”的海之泡沫,太乎脆弱;还是羞于启齿的缘故吧,只好选择了无奈的破灭与惆怅的幻影。
欲说还休,却道天凉好个秋?晚秋,晚晴,姗姗来迟的凉爽,凉透黄昏的寂寥。
寂寞梧桐,深院锁清秋。
背对着薄暮的地平线乘着荫凉的风,我此间又仿似驭御着梦之马,驰骋在晴空几抹飘絮的左右。
少年不识愁滋味优秀作文【10篇】少年不知愁滋味700字作文篇一少年不识愁滋味三年足够让阳台上的茉莉香了一季又一季,让好朋友之间的吵吵闹闹,分分合合。
挥手之间,我跟着时光的节拍舞动着这最后一年,明白了白驹间隙是怎样的一瞬。
将近三年,我的头发长了又短,短了又长。
只是它不告诉我,内心的忧虑又是以怎样的速度疯狂生长。
我想,也许我真的只是一个任性的孩子,因此,谢谢。
谢谢这么多人愿意接受并且疼爱这个不太懂事的孩子,原凉她的小心眼脾气,接受她的喜怒无常,谅解她的自命清高,包容她的无理取闹。
那一双双如星辰般的眸子照亮我心底无边的黑暗,于是温暖燃烧成了一大片。
忙忙碌碌的世界,我们用斑斓的色彩装点记忆的流年。
谁还记得彼年繁华,谁承诺谁的天长地久,地老天荒?谁还记得篮球赛场上,谁给谁递得纯净水?谁还记得拔河比赛,谁为谁高声喊着的加油?谁还记得每次月考,谁给谁贴上的座位贴?谁又记得操场上留在风中不能说的小秘密?我记得,我统统记得。
我记得不开心时,BB在不停捉弄我,那是为了分散我的注意力。
我记得哭泣时,小晨在轻抚我的背。
我记得失望时,慧慧对我说共同努力,同甘共苦。
我还记得一起挪揄着胖胖像个淑女;我还记得一起兴奋地策划着要去玩耍;我还记得璜山操场上背定格的五十多张甜蜜笑脸;我更记得欢哥、Aggle、猪哥哥这几个承载着无限欢笑的小绰号。
我看不到,那些不属于我们的明媚的忧伤;我听不到,那些不属于我们的流言蜚语;我闻不到,那些不属于我们的隐晦气息。
我明白,不伤不痛,那不叫青春。
我们不是归人,只是过客,九月繁华北我们又该匆匆起程。
然而我相信,我们之间的友情,经历过的将近三年,虽然不会再回来,三年间我们的欢笑我们的泪水我们的友情却会永远定格,让我们不断遇见不断告别不断经历不断懂事。
少年不识愁滋味,只因我们有共同的美好曾经,我们也相信,继续行走,会在下一个路口与大家相见,像这一年的金秋。
少年不识愁滋味篇二“少年不识滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁……”月光下,窗台上,我抬起头,静静地吟唱……市场,一片喧嚣。
少年也识愁滋味作文600字少年也识愁滋味作文600字(精选35篇)少年也识愁滋味作文600字篇1俗话说:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。
”可谁会知道,如今的少年也识愁滋味。
我的愁有三个,请听我为你诉说。
一愁数学看着眼前的一道道数学题傻了眼,真后悔小学时没有好好学习打好基础。
现在悔青了肠子也于事无补,只能每天比别人多抽出一个小时的时间学数学。
班主任却格外关注数学,每天都会出几道题进行检测。
简单点的我勉强还会,可是稍微增加难度,我就只能心里着急眼发直。
只能苦思冥想外加请教同学。
真是一个头两个大啊!二愁地理第一次接触地理觉得很新奇。
可是随着新奇感的消失与难度的增大,力不从心的感觉越来越浓。
上课除了瞪大眼睛盯着黑板发呆还能干什么呢?最无奈的是任课教师还是我们的班主任。
他明确要求我们上课要举手,即使不会,也要在他的逼迫下发言。
每次地理课,看似专心听讲的我,其实心早已飞到九霄云外了。
老师在讲台上讲的眉飞色舞,但我在下面一句也没有听懂。
其实心里很想学好地理这门课,但是心有余而力不足。
真是愁煞人啊!三愁英语平日里根本无用武之地的英语,却还必须得学。
每天早晨还未进教室就听见背英语单词和短文的声音。
课外活动,只见同学们有一大半拿的英语书背。
我就纳闷了,这还是中国人吗?班主任常给我们说:英语成绩一般是不会下滑的,要多花点心思在数学上。
可是班主任哪知道英语老师每天听写单词的“政策”可比考试难熬多了。
“英语不及格,证明我爱国”这只不过是自我安慰的一种方法而已。
常言道:“笑一笑,十年少。
愁一愁,白了头。
”可是,现在想不愁也难哪!少年也识愁滋味作文600字篇2“叮铃铃,”“叮铃铃”“……”该死的闹钟又响了,揉了揉朦胧的眼睛,看了看时间,唉!又到五点钟了,我无奈地从床上起来,满脑子都装着与学习有关的事。
这不,为什么起这么早?唉!早晨就要交的物理作业、数学作业还没有完成;讨厌的英语单词真“长得丑”,让我怎么也记不住,可听写不了的滋味更让我没齿难忘;化学老师上课前还要提问,我可不想站一节课,没办法!你听,还没进教室就听见班长在那儿怒吼道:“快点交作业,快一点行不行,真是太慢了。
少年的愁作文
【篇一:少年愁】
辛弃疾曾吟过这样一首词:“少年不知愁滋味,爱上层楼,为赋新诗强说愁”。
我们这些即将跨入新世纪的少年却尝着愁的滋味。
这不是“强”说而是“实”说的少年愁,日甚一日地压着,我们这些嫩胳膊嫩腿的莘莘学子,确实承受不起。
有人戏称我们是“没有思想的作业机器”,但机器也需要保养呀!“五一”长假,我们却成了不停转的车轮。
不信,请看我们的几道题。
1、已知;数学卷三张,语文卷两张,英语四张,社会一张。
求:能否在眼皮“打架”之前做完。
解:不能,设一张数学卷需1小时,一张英语为2小时,一张社会卷1小时,则:x(总)=1小时/张X(3张+2张+4张)+2小时=11小时;一天24小时-11小时-睡眠时间-吃。
喝。
拉撒所好耗费的时间……唉,所剩有几?而还有……考初中复习……哇!我好困!
批阅者:妈妈。
答:妈妈说的对。
我应该努力复习。
准备迎考,现在振作精神,继续复习。
2、已知:同学上门来邀我参加同学聚会。
求:我该不该去?
解:去。
我们相处的日子不会很长了。
年年岁岁花相似,。
少年也有愁滋味春季到来,全部都以希望为开端点,开始旺盛而喧哗地生长。
却不知,在好多角落里,还留下灰暗,少年们的内心,还别有一番愁滋味在心头。
空气很烦闷,带有一种死寂的滋味,小小的空间里,我正用心苦做。
阴霾笼盖着这一片题海,我停下笔,呆呆地坐着,忘了去揉一揉自己酸痛的眼睛,不过叹了一口气。
唉,这么做下去,不知道什么时候才能做完。
这个星期的作业真的好多!我望着空荡荡的柜子,总感觉留下了什么。
本来,留下的,是我的想念。
童年时候,无牵无挂,那时候的笑声在此刻的回想里已淡去,却像是一首遥远的的歌,轻轻、嘶哑的一唱再唱,印染了风霜。
越长大越有烦忧,此刻又何尝不是呢!我抬开端,望向窗外,海棠花又开了,一瓣一瓣翻开花蕊,一簇一簇竞相开放,漂亮又那么遥不行及。
童年,海棠花开的时候,奶奶总会带我去放风筝,她手把手教我,等我学会后,我是会奔跑在野外上,让风筝高高飞起。
那风筝在春风里飞得很高,映托着海棠花,很美,就像我的快乐,无处不在。
但是此刻,唉,我望了望那只风筝,上边积满了尘埃——有好几年没放了吧。
我从头拿起笔,持续做那没完没了的作业。
写到“天空”这个词的时候,我身不由己地望了一下天空,固然很蓝,却不及儿时那样的蓝,那样的美。
童年,总喜爱仰头痴痴看天,总会在几篇悠闲飘荡的柔嫩的云朵里,看到自己浅笑的样子。
凉凉的风无边无际的天空,还有那抹绿盈盈的阳光,永久留在了我记忆里。
此刻的天空,蓝中带着灰,少了好多东西,我却总说不上来是什么。
唉!我用力摇摇自己的脑袋,让自己的思绪回到作业上,少年的愁滋味汩汩漫上心头。
一个儿童跑过我的窗前,她仿佛准备放风筝。
我叫住了她,指了指我的风筝,对她说道:“小妹妹,你能帮我把这个风筝放上去吗?”“自然能够呀。
”她一脸稚气的回答,眼眸中闪着一点天真。
看她蠢笨地把风筝放上天,我不由笑了一声,仿佛找到了我童年的影子。
如正开的海棠花,脸上洋溢着笑意,隐约的含着春日的光芒。
忽然,一个女人来叫她:“作业都做完了吗?啊?既然都没做完,为何跑出来?快回去!看我不揍你!”那个儿童跟在女人身后,悲伤地走开了。
关于愁作文初三5篇谁说“少年不识愁滋味”,我们的“愁”可多着呢!下面给大家分享一些关于愁作文初三,希望对大家有帮助。
关于愁作文初三1清明节,一缕淡淡的,不经意间的忧伤随风而来。
清明时节雨纷纷,细雨纷飞乱人心。
想静下来,却发现心早已乱了一片。
观景而思,叹流年如水。
总会感叹于人世间所失去的及残缺,却又静思于所拥有的及温存。
蓦然回首,今非昔比。
偷偷渗进教室的水,在教室里勾勒出了一条完美的弧线。
从上方飘进的水溜进了我的衣袖,我的发丝,我的瞳孔。
雨,悲伤的召唤者啊,竟将我那不堪回首的年华用工笔在识海深处一笔一画,一点一滴刻了出来。
雨愈下愈烈,而那落下的竟不知是雨还是与泪的混合物。
雨啊,再大点吧,再大点吧!冲刷掉一切吧!风啊,在猛烈些吧!尽情地挥舞吧!洗涤掉一切不应有的烦恼吧!可再大的雨,再强的风,真的能洗掉那些因早已残破不堪的感情而受的伤么?那被不知何时腐蚀了的友情,我又到底是为那般呢?滴答滴答的声音,如风铃般,在我耳畔回响。
难忘,那铭记的殇。
微薄寒凉的风从我耳边掠过。
呼啸摇曳,似在呜咽,似在咏唱:人生繁华落幕,问世间情为何?遥望于天籁,黑暗笼罩于世间一片生机的景象。
雷声成了这世间唯一的乐曲,电光成了这世间唯一的色彩,雨成了一滴滴璀璨的泪珠,滴滴坠下,似在诉说一个个古老而传奇的神话。
风,飘荡这浓浓哀思,雨,淋漓这靡靡悲情。
剪不断,丝丝缠绕于心间,挥之不去。
夜,渐深沉,听雨长长短短淅淅沥沥如丝如缕,到天明。
关于愁作文初三2暑假的到来让我烦躁不安,暑假的到来,应该是让我兴奋地、快乐地,可我却对它无比的厌恶、嫌弃,为什么?为什么我会对他无比厌恶?暑假都不该是怀着一种愉快的心情度过的吗?为什么我却对他无比厌恶?在暑假里,陪伴我的不只是烦躁,还有紧张。
六年级分班考试,成了家长的忧点,都担心自己的孩子考不好,没分上好班,难道我们就不急吗?没达到目标的话一顿打一顿骂是逃不掉的,但我心里才是受伤最大的!在一个暑假都忙碌中,如果结果很失败,那么这一个暑假的忙碌不就白费吗?马上要五升六了,为了让我考上好班,父母都忙着找好的补习机构,但与此同时我的快乐也被忘记了,这个暑假问的问题,不再是去哪里玩?而是,作业完成了吗?古诗背完了吗?除了两三天休息时间可以放松一下以外,其余时间全是紧张思考的状态。
少年不识愁滋味优秀作文10篇少年不识愁滋味优秀作文1伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁”而我,现在就已觉识尽了愁滋味。
自从上了初中,学习,就成了我犯愁的第一对象。
不知怎么回事,感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心,遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。
以前学不好的科目照样差下去,学得好的科目也大不如从前。
以前,学习对我来说应该时间挺轻松的事,可是现在,却成了一种负担,不论我怎么努力,学习成绩都只能在十几名徘徊。
一次不懂,两次不懂,累积起来,不懂的越来越多,因此特别恐惧科学、数学的考试。
生怕一考试,脑袋蒙了,又考砸。
不但怕小考,大考更是让我胆战心惊,因此,这学习,真是让我伤透了脑筋啊。
我和我弟弟的关系,可以说一直都不太好。
在家里,我喜欢静一点,而我弟弟却跟我完全相反,整天蹦蹦跳跳,大喊大叫的,弄得我心烦意乱,因此只要我一回家,两个人一见面,就少不了吵架。
有时候呢,拌拌嘴就算了,我看他是弟弟,也知道让让他;但我的脾气本来就不好,加上自身忍耐有限度,因此有时候也会吵大,甚至几天几夜都不会说话,连吃饭都要等对方吃完了再吃。
其实我也不想这样,可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。
同个妈生的,他的脾气跟我也差不多,誓死都不认错。
因此,一直僵持到现在。
这姐弟关系,让我愁啊!让我发愁的事也不止这些,说也说不完,道也道不尽啊!因此说,我这小少年,识尽了愁滋味。
少年不识愁滋味优秀作文2花开花落,风呼啸而至,海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……不太喜欢这种忧人的景象,怕在那个路口我会遗失了自身的个性,或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。
我没有像李清照一样的愁情,写不出寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的别情,更没有象风力掀天浪打头,只须一笑不须愁诗中杨万里的才情。
只是有着小孩子一般的纯真,以为躲到最安静的地方,就不会再有剪不断,理还乱的繁琐。
只因我还不懂得愁在何处游。
我一路唱着欢快的歌,走进岳麓山中,欣赏着迷人的枫叶,一手提着烧饼,一手捧着臭豆腐。
以少年愁为话题的中考满分作文精选5篇
少年,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论跑了多远,都能听到妈妈的呼唤;少年,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。
少年时期是多么无忧无虑啊!下面我给大家带来几篇关于不知少年愁的中考作文,欢迎大家参考借鉴。
篇一
小时候,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论走了多远,都能听到妈妈的呼唤。
小时候,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。
小时候,不知人要隐藏自己的感情,只知道大声说出我们的爱;小时候,不知成人的烦恼,只知道天天快乐的成长.
是的,童年是快乐的,童年是无忧无虑的,童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写,童年是笔,写错可以用橡皮来擦,童年是橡皮,擦不掉昔日美好的,战争的年代里,童年是奢望,繁荣的年代里,童年是不可缺少。
现在的我们也真是苦,虽说生活环境,生活条件比父母当时不知好多少倍,可我们小小年纪就多愁善感,承受来自各方面的压力,有来自学习上的压力,有来自于父母或孩子间有形的、无形的成绩攀比的压力,有来自我们间父母给予孩子各种陪优的压力,哪个父母甘心让自己的孩子输在起点上呢?
想想当时父母的童年是那么轻松、自在、快乐,从不过问学习的好坏,一起读书、玩的同学学习都一般般,复试班教学,一个班老师教两个年级,根本没有什么压力。
上、下学可以在路上摘摘野果,采采野花,到农民地里去摘黄瓜,树
林里打毛栗,竹林里拔绵竹笋,山上采野橄榄花做花饼吃,河里游泳、捉小鱼小虾,还可以在河岸上小树林摘来大把大把的乌生子、野葡萄边去上学边吃,届时一嘴、一口牙齿、一手、一口袋全黑乎乎的,更奇特的是有种乌生子还是白的.但是我们的童年......
少年不知愁滋味,但现在的少年却充满了忧愁,要在乎成绩,在家又要干家务事,有时动不动就说:"你们现在的小孩真幸福,不用干家务事,我们像你们这么大时候晚上8:00还在田里种田,还在......
篇二
少年,不知天有多大,只知道一直在天空下奔跑,无论跑了多远,都能听到妈妈的呼唤;少年,不知地有多广,只知道可以永远在大地上跳,无论跳得多高,都有父亲宽阔的臂膀。
少年时期是多么无忧无虑啊!
少年无需思量每天的晚饭,无需修理残破的家电;少年不必考虑有无房车,不必考虑有无妻儿。
少年的那颗心,塞不下成人的烦恼与忧愁,有的只是挥洒的汗水和向阳的笑容。
少年心性从容,处事不惊,即使在假期即将结束之际仍有作业如山,也从不会惊慌失措。
只会慢悠悠提起一支笔,慢吞吞酝酿着情绪,缓缓写下一撇一捺;或是捧着电脑,抱着手机,颇有满不在乎的气概。
到头来,批评一挨,惩罚一受,却也优哉游哉不知愁。
拿破仑的字典里没有“难”字,正如少年的字典里没有“愁”字。
忧愁就像是一粒酸酸甜甜的梅子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要尝尝,但这两者皆不是少年,少年只会在一旁带着天真的眼神问你“此为何物?”——少年的心永远被晴日所占据,没有一丝灰暗的杂质掺揉其中,这让少年阳光十足,
魅力四射,永远站在金字塔的顶端沐浴着圣洁的阳光的升华,少年的四肢在黄沙中显出特有的健康色,少年的瞳孔在烈日下宛若一颗浑圆的金珠,整个人仿佛看遍了流年寂寂的世间,熠熠生辉。
少年的脸上贴着微笑,嘴边挂着“没事”,笔下写着感悟,足下走着辉煌。
耳边是一声渺远的吟诵——“少年不知愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁……”,可现在焕然一新的少年还在“强说愁”吗?不!现在早已脱离了“强说愁的时代,证明新时代的少年早已将”愁“的泥浆抛之九霄云外,已经一脚踏入熠熠生辉的星光大道,伸出虽羽翼未满却洁白而厚实的双翅,振翅在神圣的晴空中,划过一道优美的弧线,增添一抹别样的色彩。
“愁”一个多么碍眼的字眼,在我国博大精深的汉字文化中,将它上下拆开了,不正巧是一个“秋”字和一个“心”字吗?“愁”也就意味着扁扁的心上是一场凄凉的秋吗?正值青春时光的少年们的心中填充着春的温馨、夏的激情和冬的梦幻,充斥着难以抑制的蓬勃活力,全身散发着柔和的亲和气息,瞳孔闪烁着乐观向上的灵动光芒,是你绝对捉摸不到一丝一缕“愁”的踪迹!
耳畔又是一声吟诵——“而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋……”。
少年也许就是在心烦意乱或心中乌云密布的时候想起了这两句小诗罢了吧!
少年不知愁滋味,而今识尽说还休。
篇三
一阵萧瑟的秋风吹来,卷起了漫天黄叶,黄叶腾起、飘转、零落,是天地的愁,而我,一个小小少年,也有自己的愁。
思绪随着秋风回到两年前,那个唢呐声回旋的秋天,一张张腾空而起的纸钱,
伴着漫天的黄叶,飞成了一只只缤纷绚丽的黄蝴蝶,和荡漾在空气中的愁一起,葬送了一个秋天。
唢呐声在乡间小路回旋,我也随着外公的送葬队伍渐行渐远。
到了山上一处略平坦的荒地时,队伍停了下来。
舅舅从一个纸轿子中拿出外公的骨灰盒和相片,用力地、一步一步地走向了那座崭新的坟。
即使舅舅身后的脚印十分深,他也是一副随时要倒下的样子,在风中摇晃。
我看到大家痛不欲生的表情,双耳却宛若失聪一般,只听得见那哀伤的唢呐,缠绕着悲伤的魂。
当我看到外公骨灰盒落户坟里时,一种难以名状的感觉从心中涌上喉头,呛得我呼吸困难,满面泪流。
眼前出现了外公在世时的种种情形:过年回家时,外公坐在竹椅上翘首远眺,等待我们归来;在那门前的葡萄架下,外公总是会把的那串葡萄摘下来给我吃;在屋内的火炉旁,外公会和我讲许许多多他年轻时的故事;在门外的小桥边,外公总会站在那儿目送我们离开,直到我们骑出了那座大山……
想到以后再也没有那双慈爱的眼睛等待我们归来;再也吃不到那双苍老的手摘下的大葡萄;再也听不到那略微沙哑的声音讲述拿过去的故事;再也感受不到那份浓浓的亲情……我的泪水再次夺眶而出,心中那盛满的愁绪在轻轻的摇晃中,翻了。
心中的愁已化成一片汪洋,而海面上展翅的海鸥,双翼承载着外公对我的希望,飞向了那初升的朝阳。
我明白,再多的愁也只是人生旅途中的一次风浪,我们要踏着风浪,奔向灿烂的黎明!
风停了,叶落了,我似乎听到了海鸥的一声破空长啼……
少年也识愁滋味,为上层楼,为上层楼,双眉一竖搏激流。
篇四
少年不识愁滋味
就像雄鹰永远向往天空,游鱼始终依恋大海一样,他,有他的梦想,要实现梦想,就得走过一段黑暗的路。
一段崎岖的路。
——题记
他,从小就有一个音乐梦,但是因为贫困的家庭条件,他离他的梦想总是隔着好远好远。
他不能像其他有音乐梦的孩子一样,弹洁白的钢琴,受到专业的老师的培训,他只能抱这自己的旧吉他,翻着已泛黄的琴谱,弹着自学的调子,轻哼着那只属于他的歌曲。
一把普通的吉他,对拮据的家庭来说,不是随手能拿出来的,于是,他瞒着父母同时打了3份工。
才买回这样一把吉他,他很爱惜它,但始终还是遮盖不了时间的痕迹……为了节约买琴谱的钱,他便跑到琴行去抄,他的琴谱始终是干净的,整洁的,还有那用钢笔画的有灵气的音符……
在高中后选择学校是,他第一次和母亲顶撞,母亲说不过他的执拗,只有让他去考音乐学院。
为了凑够学费,不知打了多少份工。
到了他憧憬的学院,他不放过一丝空闲,抓紧学习练习。
别人问他,这么拼命是为了什么,他只是抿嘴一笑,因为只有他知道,他,有他的梦想,要实现他的梦想,就得走过一段黑暗的路。
一段崎岖的路……
于是,他开始频频参加一些选秀节目,开始有了一些原创。
终于,他在一个选秀节目中脱颖而出,他签了经纪公司,有了自己的粉丝。
他俊秀的外貌,清新的气质,纯真的思想,耿直率真的脾气和有时不经意的调皮受到了大家的青睐。
他出了专辑,拍了电视剧,成为了一颗璀璨的新星,在
群星中那么耀眼。
可是娱乐圈这篇“沼泽”,它太复杂,许多人为了争曝光,抢出位,做的事情不可思议,小小的他啊,怎么能站稳脚跟?
大海依旧澎湃,游乐场依旧喧嚣,舞台依旧绚烂,但不同的是,他变了,他以前那温暖人心的微笑现在不过是掩饰自己的悲伤,以前那如泉水清澈的眼神变得浑浊……
他变了,他变成了一个会伪装自己的人,他接受了“沼泽”的规则,他不再是那个为了梦想拼搏,无忧无虑的少年了,而只是一个为了受关注的艺人……
篇五
大人们常说“小孩子无忧无虑。
”殊不知我们也有成长的烦恼,这些烦恼有的来自学习压力,有的来自家庭困扰,有的来自与同学的交往……
我的烦恼就是学习上的压力。
数学老师3天一小考,5天一大考,而且要排名次,并且把成绩表发到家长的手机上。
因为粗心大意,我总是考得不好,每次听老师报前十名的名单时都很羡慕那些佼佼者。
为了能够跻身前十名,全班61名同学争得“头破血流”,太残酷了!太残酷了!
可残酷又怎样,在许多家长眼中,成绩优秀的学生才是好孩子。
进入前十名才能令父母满足,就连教书育人的老师也这样认为。
可又有谁想过我们的感受呢?考进前十的高高兴兴回家过周末,我们这些没考进的只能等着受父母的唾弃和白眼。
可我们容易吗?因为考得不好我们也不开心,也想下次努力。
万里长征的终点是需要废寝忘食、上刀山下火海才能到达的。
我们这些小学生是十分脆弱的,就像天使那样,经不起烈日的暴晒和风雨的吹打。
幼小的心灵也要医生救治,它如同玻璃一般,稍有磕碰就会立刻碎成渣渣。
这些痛苦我们又能向谁去倾诉呢?即使父亲是我背后的那座强大的靠山,可是我爱他,不想让他担心,而且这座山也终究会有倒塌的一天。
这个世界太残酷了,是一个只有强者才能生存的地方。
想要“活”下去,只有一个办法——成为强者。