小学音乐人音版 五年级下册 7爱满人间《演唱 地球是个美丽的圆》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

人音版音乐五年级下册范唱《地球是个美丽的圆》说课稿一. 教材分析《地球是个美丽的圆》是人音版音乐五年级下册的一首歌曲。

这首歌曲以欢快的旋律和简单的歌词，表达了地球是一个美丽的圆的概念。

歌曲节奏明快，旋律简洁，易于学生学习和演唱。

通过学习这首歌曲，学生可以加深对地球形状的认识，同时培养对音乐的兴趣和审美能力。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏等方面的感知和理解能力逐渐提高。

他们在学习过程中，需要通过歌曲来培养音乐素养，提高音乐表达能力。

此外，学生对新鲜事物充满好奇，对于地球形状的认识尚处于初级阶段，因此，在教学过程中，需要注重引导学生理解和接受地球是个美丽的圆的概念。

三. 说教学目标1.认知目标：学生能够理解地球是个美丽的圆的概念，认识到地球的形状。

2.技能目标：学生能够学会演唱《地球是个美丽的圆》，掌握歌曲的旋律和节奏。

3.情感目标：通过学习这首歌曲，培养学生对地球的热爱，提高环保意识。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够准确地演唱《地球是个美丽的圆》，掌握歌曲的旋律和节奏。

2.教学难点：引导学生理解地球是个美丽的圆的概念，培养学生的音乐表达能力。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、互动教学法和分组教学法，激发学生的学习兴趣，提高学生参与度。

2.教学手段：利用多媒体课件、地球模型等教具，帮助学生更好地理解和接受地球是个美丽的圆的概念。

六. 说教学过程1.导入：通过展示地球模型和图片，引导学生观察地球的形状，引出本课主题《地球是个美丽的圆》。

2.教学新歌：讲解歌曲的节奏和旋律，教唱《地球是个美丽的圆》，让学生跟随老师学唱。

3.分组练习：将学生分成小组，进行合唱练习，培养学生的团队协作能力。

4.情境教学：利用多媒体课件，展示地球美丽的景色，让学生在情境中感受音乐的魅力。

5.音乐表达：引导学生用歌声表达对地球的热爱，培养学生的音乐表达能力。

6.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调地球是个美丽的圆的概念。

人音版音乐五年级下册范唱《地球是个美丽的圆》教学设计一. 教材分析《地球是个美丽的圆》是人音版音乐五年级下册的一首歌曲。

这首歌曲以简洁的语言和优美的旋律，表达了人们对地球这个美丽家园的热爱。

歌曲为2/4拍，共16小节，结构紧凑，旋律起伏，富有感染力。

通过学习这首歌曲，学生可以感受到音乐的美妙，培养对地球的热爱之情。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏等方面的感知和理解能力逐渐提高。

他们在学习过程中，需要更多的引导和激发，以便更好地体会歌曲的内涵和美感。

此外，学生对新鲜事物充满好奇，善于模仿，因此在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与。

三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《地球是个美丽的圆》的旋律和歌词。

2.培养学生对地球的热爱之情，提高他们的音乐审美能力。

3.引导学生体验音乐带来的快乐，培养他们积极参与音乐活动的兴趣。

四. 教学重难点1.教学重点：歌曲《地球是个美丽的圆》的旋律和歌词。

2.教学难点：歌曲中的节奏变化和情感表达。

五. 教学方法1.示范法：教师范唱，学生模仿。

2.互动法：学生分组练习，相互交流、借鉴。

3.情境教学法：创设相关情境，引导学生进入歌曲意境。

4.情感教学法：激发学生对地球的热爱之情，培养他们的音乐审美能力。

六. 教学准备1.教学课件：包括歌曲音频、视频，以及与歌曲相关的图片、文字等。

2.教学乐器：钢琴、吉他等。

3.教学场地：教室、音乐教室等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师播放歌曲《地球是个美丽的圆》，让学生初步感受歌曲的美感。

随后，教师简要介绍歌曲的背景和作者，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（5分钟）教师展示歌曲的歌词，让学生跟读。

随后，教师弹奏乐器，学生跟唱。

在此过程中，教师注意纠正学生的发音和歌唱姿势。

3.操练（10分钟）教师将学生分成若干小组，每组选一名组长。

每组学生轮流演唱歌曲，其他组成员倾听、评价。

教师巡回指导，对学生的演唱进行点评，并提出改进意见。

小学音乐人音版五年级下册7爱满人间《演唱爱的人间》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1新设计2教学目标(一)“情感态度与价值观” 目标1、喜欢聆听、演唱《爱的人间》,体会歌曲的情绪变化2、通过本课的学习,引导学生去关心帮助残疾人,让世界充满爱!(二)“过程与方法”目标1、通过手语舞蹈的学习,让学生熟悉歌曲的歌词、旋律,感受歌曲情绪,为学习演唱歌曲做一个铺垫,激发学生学习兴趣。

2、通过曲谱的学习、演唱提高学生的识读五线谱能力,体会歌曲旋律特点,感受歌曲三段体结构,了解附点音符在歌曲中的作用。

3、通过多次聆听歌曲,熟悉歌曲,并能够跟范唱有感情的演唱歌曲。

(三)“知识与技能”目标1、能够用自然地声音,深情地演唱《爱的人间》,体会歌曲情绪的变化。

2、学会手语舞蹈《爱的人间》3、能够用不同演唱形式,演唱歌曲。

3学情分析1、情感价值观:本班学生思维比较活跃,能够去感受作品的情感、愿意用语言表达内心感受,愿意去表现音乐、体验音乐的美。

2、过程与方法:本班学生以往的学习方式多以聆听、演唱、表演为主,喜欢实践活动,愿意用律动、器乐去表现歌曲情绪。

3、知识与技能:节奏:经常做一些节奏训练和打击乐器伴奏,有一定的节奏感。

旋律:有一定的识读无线谱能力,知道曲谱对应的唱名,能跟琴演唱简单的无线谱。

歌唱技能:能够在教师的提醒下,用自然甜美的声音演唱歌曲,在教师指导下,能够尝试用正确的发声方法演唱歌曲,能够注意到气息的运用。

4重点难点(一)教学重点通过先词后谱的方法学会演唱歌曲《爱的人间》,提高识谱能力。

(二)教学难点休止符及附点音符的演唱及歌曲情感的把握5教学过程5.1第一学时新设计教学活动1【导入】教学导入、激发兴趣环节目标:聆听歌曲、表演舞蹈,体会歌曲情绪、了解作品内涵。

设计说明:揭示主题导入新课,通过手语舞蹈的学习熟悉歌曲歌词、旋律。

活动1.1观看手语舞蹈、引入新课师:“今天进行才艺展示的是我们班舞蹈队的同学,让我们一起看看她们的精彩表演。

人音版（五线谱）音乐五下《地球是个美丽的圆》说课稿一. 教材分析《地球是个美丽的圆》是人音版五年级下册的一首歌曲。

这首歌曲以简单的旋律和富有诗意的歌词，表达了人们对地球的热爱和赞美。

歌曲采用四二拍，节奏舒展，旋律优美，易于学生学习和演唱。

通过学习这首歌曲，学生可以提高音乐素养，培养对地球的热爱之情。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏等有了一定的认识。

但部分学生可能对四二拍的概念较为模糊，因此在教学过程中需要重点讲解和练习。

此外，学生对地球环境保护的意识还不够强烈，通过这首歌曲的学习，可以提高他们的环保意识。

三. 说教学目标1.情感、态度与价值观：培养学生对地球的热爱之情，增强环保意识。

2.过程与方法：通过学唱歌曲，提高学生的音乐素养和审美能力。

3.知识与技能：掌握四二拍的节奏，学会用轻柔的声音演唱歌曲。

四. 说教学重难点1.教学重点：学会歌曲《地球是个美丽的圆》，掌握四二拍的节奏。

2.教学难点：四二拍的概念，以及用轻柔的声音演唱歌曲。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用示范法、问答法、练习法、小组合作法等。

2.教学手段：多媒体课件、钢琴、五线谱示例等。

六. 说教学过程1.导入：以地球环境保护的话题引入，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解四二拍的概念，让学生感受并模仿四二拍的节奏。

3.学唱：让学生跟唱歌曲《地球是个美丽的圆》，注意引导学生用轻柔的声音演唱。

4.练习：分组进行合唱练习，提高学生的合唱能力。

5.展示：让学生展示自己的演唱成果，给予肯定和鼓励。

6.小结：总结本节课的学习内容，强调四二拍的重要性和用轻柔声音演唱的要求。

七. 说板书设计板书设计包括歌曲名《地球是个美丽的圆》，四二拍的图示，以及轻柔声音演唱的要求。

八. 说教学评价1.学生演唱评价：关注学生在演唱过程中的音准、节奏、声音控制等方面，给予肯定和鼓励。

2.学生练习评价：评价学生在练习过程中的参与程度、合作意识等，鼓励积极向上的态度。

人音版音乐五年级下册第7课《地球是个美丽的圆》教案
《地球是个美丽的圆》
教学目标：
1、学唱《地球是个美丽的圆》。

2、感受艺术家用音乐抒发的激情，激发学生创作兴趣
3、教师可先逐步指导学生模仿创作，为下节课做准备。

教学内容：
1、学唱《地球是个美丽的圆》
2、指导学生模仿创作
教学重点
1、学唱《地球是个美丽的圆》，乐曲第二行第一小节的切分音的唱法，及乐曲末尾的转调。

2、指导学生模仿创作
教学难点
指导学生模仿创作时课时节奏的把握和教师分步骤指导的意图，需及时和学生交流。

教学过程：
一、引入
展示地球村图片，引导学生思考地球村的概念
二、学唱
学唱歌曲，注意切分音的唱法
三、欣赏
欣赏地球各国风光美景，感受世界人民渴望和平，友好交往的心情。

四、拓展
说一说，你想为地球村做什么？。

五年级下册《地球是个美丽的圆》教案教学目标:1、学唱《地球是个美丽的圆》。

2、感受艺术家用音乐抒发的激情,激发学生创作兴趣3、教师可先逐步指导学生模仿创作。

教学内容:1、学唱《地球是个美丽的圆》2、指导学生模仿创编歌词。

教学重点1、学唱《地球是个美丽的圆》,乐曲第二行第一小节的切分音的唱法,及乐曲末尾的转调。

2、指导学生模仿创作教学难点：后半拍起唱及连音线的地方，创编歌词。

教学准备：钢琴、课件教学过程：一、导入新课4月22日是我们的地球日，感受地球村的照片，导入歌曲《地球是个美丽的圆》。

“今天老师带着你们一起去地球村看看，认识认识我们的朋友。

”二、歌曲教学（初听）感受歌曲的情绪，内容。

提问：你们看到了什么画面？你感受到了什么情绪？“圆”指什么？（2听）通过第二次聆听，你可以为歌曲分几个部分？（3个）并找出相同的旋律。

学唱第一部分的相同的旋律。

抓旋律走向与关键词组的演唱练习：给予学生和延长音韵母：地球o 是个美丽的圆an，我在这边你在那边an有时候0 感觉很遥ao 远an。

（3听）了解转调—看书，观察歌曲的演唱顺序，歌曲是如何反复的？（1、2房子的反复记号）粉红色地方与黄色部分相比之下，有什么相同？不同？（音更高了。

）全班跟着钢琴，用lu哼唱歌曲的“黄色部分”。

三、学唱歌曲，巩固歌曲，表现歌曲（4听）生教生环节--全班同学跟着伴奏小声的哼唱。

找出你觉得不好唱的乐句，提出来，请会的学生来教唱：（易错点）12房子“在绿色星球狂欢”，引导学生第二个乐句将转调所以更加的激动，从高音起。

1、师生对唱，学习老师的演唱感觉。

老师一句，学生一句。

以一个句号，一个逗号为分界。

2、全班起立，跟伴奏，男女生对唱，方式如上。

3、分小组创编歌词，以学校的主题创编第二、三部分的歌词。

师给予填词框给学生3分钟。

四、实践与展示活动1、展示教学成果--分小组代表请生上台展示唱创编的歌词，其他学生给予评价。

2、老师给予创编的歌词，学生一起演唱B和A1的部分。

五年级音乐教案——第七单元——歌曲《地球是个美丽的圆》教案情感目标：通过感受大自然的盎然生机和聆听歌曲《一个真实的故事》，激发学生对地球，对大自然万物生灵的热爱，增强学生的环保意识。

能力目标：了解与地球相关的地理知识，以小组为单位合作完成《环保倡议书》的创作活动，增强学生的合作学习能力，鼓励学生在活动中大胆的表现，促进学生的个性自由和谐地发展。

知识目标：聆听《维也纳森林圆舞曲》、《一个真实的故事》，让学生走进维也纳，了解相关的音乐人文知识。

教学重难点：后半拍起唱及连音线的地方。

教学准备：手风琴、课件教学过程：一、导入新课简介歌曲背景，导入歌曲《地球是个美丽的圆》。

二、歌曲教学1.初听歌曲提问：“圆”指什么？你虽怎么理解的？……2.再听歌曲思考：粉红色地方与黄色部分相比之下，有什么相同？你听出了什么不同？3.切分节奏与大跳部分的音准。

4.学唱歌曲，表现歌曲5.欣赏《维也纳森林圆舞曲》师：奥地利是一个古老而美丽的国度，既有“音乐之邦”的雅称，又有“森林王国”的美誉。

郁郁葱葱的森林也是许多居住在维也纳的大作曲家们经常光顾的地方，森林的美景常常激起他们的灵感。

约翰·施特劳斯是地道的维也纳人，《维也纳森林的故事》就是他献给故乡的赞歌。

a、谈谈音乐声中描绘的维也纳森林，能感受到的美丽景象。

b、简单分析乐曲。

2、地球上美丽可爱的动物⑴、观看一段充满生命力的大自然千姿百态的动物画片。

师：说说你喜欢的动物。

⑵、欣赏《一个真实的故事》。

a、交流听完这首歌曲后的感受。

b、如何对待我们身边的小动物。

三、感性认识提升到理性认识播放有关环境污染、灭杀动物的画面。

a、师生交流看完后的感想。

b、交流课前的收集环境污染情况的资料。

四、实践与拓展活动1、播放一些破坏校园环境行为现象的画面。

a、交流感受，如何爱护校园环境。

b、以小组为单位合作创作一份《校园环保倡议书》。

2、展示创作成果。

3.学生交流总结今后将如何从自己做起，从身边小事做起，从爱护自己的校园环境做起的决心。

人音版音乐五年级下册《地球是个美丽的圆》教案一. 教材分析《地球是个美丽的圆》是人音版音乐五年级下册的一首歌曲，歌曲以地球为题材，表达了人们对地球这个美丽星球的热爱和珍惜。

歌曲旋律优美，歌词富有诗意，适合五年级学生演唱。

通过学习这首歌曲，学生可以了解地球的美丽，培养他们的环保意识。

二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对旋律、节奏等方面有一定的认识。

同时，这个年龄段的学生具有较强的好奇心和探索欲望，对新鲜事物充满热情。

但在音乐鉴赏力和环保意识方面还有待提高。

三. 教学目标1.让学生掌握歌曲《地球是个美丽的圆》的旋律和歌词。

2.培养学生的音乐鉴赏力，提高他们的环保意识。

3.引导学生感受地球的美丽，激发他们对大自然的热爱。

四. 教学重难点1.歌曲旋律的掌握。

2.歌词的理解和演唱。

3.培养学生对地球美丽景象的想象和感悟。

五. 教学方法1.示范法：教师演唱歌曲，学生跟随学唱。

2.互动法：学生分组演唱，相互交流心得。

3.情境教学法：创设相关情境，引导学生感受地球的美丽。

4.启发式教学法：引导学生思考和讨论，提高他们的环保意识。

六. 教学准备1.准备教学课件，包括歌曲音频、歌词、地球图片等。

2.准备歌词打印稿，方便学生跟随学唱。

3.准备相关环保资料，用于拓展环节。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示地球的美丽图片，引导学生欣赏地球的壮观景象。

同时，播放歌曲《地球是个美丽的圆》的音频，让学生初步感受歌曲的美妙。

2.呈现（5分钟）教师演唱歌曲，学生跟随学唱。

在学唱过程中，注意指导学生掌握正确的发音和旋律。

3.操练（10分钟）学生分组演唱，相互交流心得。

教师巡回指导，对学生的演唱进行点评和鼓励。

4.巩固（5分钟）教师带领学生再次演唱歌曲，巩固所学旋律和歌词。

5.拓展（5分钟）展示相关环保资料，引导学生思考和讨论如何保护地球。

同时，让学生分享自己的环保心得。

6.小结（3分钟）教师总结本节课的学习内容，强调地球的美丽和环保的重要性。