土木工程地质实习报告 中国地质大学博物馆

土木工程地质实习报告8篇土木工程地质实习报告篇1实习目的：1、巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

2、了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。

3、学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

4、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

实习内容：根据教学安排，学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。

主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识。

1、排除干扰，专心听。

2、要做到五勤：勤敲打，勤观察，勤测量，勤记录，勤追踪。

3、熟练操作罗盘。

对地质罗盘，要求了解其结构原理，掌握使用方法4、积极参加现场讨论和及时整理野外记录。

土木工程地质实习报告篇2一、概况本次实习线路是6月26日下午三点在攀枝花学院北门，6月27日上午八点在东门集合，在老师的带领下先到政务中心斜对面（星宏国际后面）的边坡，再到龙菁花园上的龙菁大桥。

二、各地点地理位置简介北门边坡位于攀枝花学院北门大梯子处，上面是广场，标高是1120，下面是一条通往机场的主干道。

边坡高差是25米，从马路到坡顶坡面距离是50米，自然坡度是1:2。

星宏国际边坡位于攀枝花市政务中心斜对面，次边坡大概40米左右，边坡所在山高60多米，此处自然坡度大概是1：1.2左右，上面生长着比较矮小的灌木丛，基本上没有参天大树。

龙菁大桥位于攀枝花市龙珠路，龙菁花园上方，是一座连续简支结构的旱桥，位于机场路和现在阳城龙庭所在山，高大约在30米左右。

三、北门地层岩性及抗滑桩北门边坡地质情况从上往下，第一层是在攀枝花学院修建时勘测到有一至三米的粉质粘土土层，在粉质粘土下面有很厚的昔格达土土层，在昔格达土以下有花岗岩，整个坡面以昔格达土砂砾岩为主。

这种砂砾岩在攀西地区分布了很大的区域。

大概有四万平方公里，在其他地区很少见看见，成岩石历史在300万年左右，昔格达组岩石中粘粒的粘土矿物成分主要以伊利石为主，含量达66~82%，高岭石、绿泥石次之，此外还含有石英和铁的氧化物；昔格达地层岩石组成中粘粒含量虽不占主要地位，但由于粘粒中的粘土矿物具有独特的晶体结构，而且颗粒细小，具有一系列的表面特性，因此，它对昔格达岩组及其所组成的填料的工程性质具有极为重要的意义。

土木工程地质实习报告范文尊敬的导师：您好！我是您的学生，XXX。

经过一个学期的时间，我有幸得到了您的指导，进行了一次实习，积累了宝贵的工作经验。

在这个过程中，我充分体会到了实际工作中的困难和挑战，同时也收获了很多收获和成长。

在您的指导下，我完成了一份地质实习报告，现将报告内容呈上，请您审阅。

一、实习背景本次实习地点位于某城市的某个工程项目，是一处大型土木工程建设项目。

该项目的规模庞大，需要进行大量的地质勘探和地质工作，我通过实习的方式参与其中，旨在了解实际工程中的地质工作流程和方法，提高自己的实践能力。

二、实习目的1.了解土木工程中的地质工作流程和方法；2.学习并熟悉地质调查和勘探的技术方法；3.提高实践能力，为将来从事土木工程地质工作做好准备。

三、实习过程1.地质调查与勘探在项目开始前，我首先参与了一次地质调查。

地质调查是了解地质条件和地质特征的重要手段，对于土木工程的规划和设计起到重要作用。

我们先是进行了现场考察，观察了地形、地貌、岩石和土壤等地质要素，然后进行了取样分析，了解了土壤和岩石的物理力学性质。

通过对采样数据的分析，我们得出了地质模型，并在此基础上进行了地质勘探。

2.地质勘探地质勘探是根据地质模型，通过钻探、取样、测试等手段，获取更详细的地质信息。

在实习过程中，我主要参与了地质勘探的钻探工作。

我们首先进行了钻孔洞口的准备工作，包括清理地表杂物、固定钻台等。

然后进行了钻探作业，在导师的指导下，我学会了如何操作钻机，完成了一些简单的钻探任务。

通过钻探，我们获取了地下的土体和岩石样品，通过样品的分析，我们对地下地质进行了详细的了解。

3.数据处理和分析在钻孔工作完成后，我们将采集到的样品进行了分析和测试。

通过对土体和岩石样本的物理力学性质的测试，我们得到了一系列数据。

我使用了Excel等软件，对数据进行了整理和处理，并进行了统计和分析。

通过数据的分析，我进一步理解了地质模型和地下地质条件，并为后续的工程设计提供了依据。

2024年土木工程地质实习报告模板(3篇)土木工程地质实习报告篇一20xx年5月13日上午，我们建工学部来到了大连滨海金石滩国家地质公园开展工程地质野外实习活动，实习内容包括金石滩地段地理位臵、山川与海岸形势、地层岩性、构造特征〔地层产状、构造类型、节理、断层、褶皱与褶曲等〕、海岸侵蚀地貌、滨海地质灾害等。

实习这一教学环节对于理论知识的学习是至关重要的，不仅可以加深课堂知识内容的理解，更从直观上对于各种岩石的构造、产状、构造、颜色的明显的岩石特征有了更细致的认识，本次实习地点为大连滨海国家地质公园，地处辽东半岛最南端，我们经过一个多小时的车程来到了金石滩，进展一天的实地参观，我们参观了地质博物馆，又驱车来到地质公园进展了实地考察。

本次实习使我们对各种岩石独特的形态和绚丽的颜色所折服，更多的理解到了岩石在地质作用下，岩浆作用和沉积作用形成的各种形态迥异的形状，对今后工程实地考察勘测，及施工前的选址都是有极大的意义的，通过实习把课堂上学到的关于断层、褶皱、背斜、向斜、穹窿和盆地等对于施工影响极大的特殊地质构造可以尽量防止，认识到工程地质课对建筑施工的根底性作用。

二、实习目的：工程地质实习是整个工程地质学教学中非常重要的理论环节，使学生在课程理论知识学习的根底上，通过对根本地质现象的野外实地考察和现场理论，获得感性知识并稳固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为以后的理论学习打下一定的根底，也增加学习的积极性。

通过实习理解根本的地址概念，理解根本知识，学会根本技能。

通过简短的野外地址实习，稳固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，进步随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质理论对地质科学的重要性。

同时，培养学生吃苦耐劳、艰辛努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的才能，总结此次实习与我们所学专业的联络。

三、实习地点〔1〕地质博物馆：大连金石滩国家地质博物馆坐落在美丽的金石半岛之上、金石滩核心景区入口处，于20xx年11月12日正式开馆纳客，建筑面积1500平方米，共分八大展厅，是一座集地质科研、科普教育、旅游观光于一体的综合性参观景点，是理解地球演变和开展过程的最好场所。

实习报告实习时间：2023年7月1日-2023年7月31日实习单位：XXX工程地质博物馆实习岗位：实习生一、实习背景及目的随着我国基础设施建设的快速发展，工程地质学在工程建设中的重要性日益凸显。

为了提高自己在工程地质领域的理论水平和实践能力，我选择了到XXX工程地质博物馆进行为期一个月的实习。

实习目的主要包括：加深对工程地质学理论的理解，增强实际操作能力，培养团队协作精神，提高自己的综合素质。

二、实习内容及收获1. 实习内容（1）参观学习：实习期间，我参观了博物馆的各个展区，了解了工程地质学的基本知识、地质演变史、地质灾害防治等方面的内容。

（2）实地考察：在博物馆工作人员的带领下，我参加了几次实地考察活动，学习了如何进行地质勘探、采样、测试等操作。

（3）实习报告：根据实习内容和实地考察情况，我撰写了一份详细的实习报告，总结了自己的实习收获。

2. 实习收获（1）知识层面：通过参观学习和实地考察，我对工程地质学的基本概念、原理和技术有了更深入的了解，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

（2）实践能力：在实地考察过程中，我学会了如何进行地质勘探、采样、测试等操作，提高了自己的实践能力。

（3）团队协作：实习期间，我与同学们共同完成了一系列任务，培养了团队协作精神和沟通能力。

（4）综合素质：通过实习，我意识到理论联系实际的重要性，学会了如何将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的综合素质。

三、实习总结通过在XXX工程地质博物馆的实习，我对工程地质学有了更为全面的认识，实际操作能力得到了提升。

同时，实习过程中的团队协作和沟通交流也让我受益匪浅。

我深知实习只是开始，今后的学习和工作中，我还需要不断努力，将所学知识与实际工作相结合，为我国的基础设施建设贡献自己的力量。

四、建议和反馈（1）加强实习生培训：实习前，博物馆可以对实习生进行系统的培训，让实习生对工程地质学有一个全面的认识，为实习奠定基础。

（2）丰富实习内容：在实习过程中，可以适当增加实地考察和实操环节，让实习生更深入地了解工程地质学的实际应用。

土木工程地质实习报告（精选5篇）土木工程地质实习报告（精选5篇）时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，想必你的视野也得到了开拓，这个时候该写一份实习报告了吧。

但是实习报告有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的土木工程地质实习报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

土木工程地质实习报告1土木工程地质实习是为了让我们进一步了解该课程的一些实地相关的地质例子，进一步了解该专业在实际中的应用。

第一天参观南京六合区的火山岩形成区的景观------桂子山石柱林景区是六合国家地质公园的核心景区，位于六合城北约17公里，与金牛湖景区紧邻，由六合城区经金江公路即可直达，交通便捷。

桂子山石柱林被评列为金陵名胜之一，描述为“上溯万年，冲天赤焰三千丈；遨游六合，掷地琼林十万株”。

从科学的角度讲，桂子山石柱林系千万年前火山爆发时，玄武岩浆喷射到地面冷却收缩后形成六棱型、五棱型等不同形态的“柱状节理”。

现有的石柱林直观陡壁高达50余米，山体岩壁约有5万余根熔岩石柱，它们或直立、或倾斜，如修饰性开发后直观高度可达100米，雄伟壮观，令人称奇。

该地区原是一采石厂，1983年南京大学地质系教授徐克勤在周边地区作地质考察时，首次发现是比较规则的石柱林，后建议上级政府给予保护，并作为南京大学等高校的地质考察点。

该奇迹被发现后，吸引了国内外地质界的浓厚兴趣，1987年被南京市列为金陵四十景之一，1996年8月被第三十届国际地质大会指定为代表考察地点，有意大利、丹麦等13个国家和地区的地质专家到现场考察，并给予了高度评价。

景区的平面布局可分为三部分。

自金江公路桂子山入口到游客广场为引导区，地质博物馆为科普教育区，山体部分为奇迹观赏区。

引导区有供游客停车、休息的基本设施，建有“六合国家地质公园”的标志性建筑物门碑，有近5000平方米的园林绿化景观，乡土气息浓烈。

六合国家地质公园博物馆，全面展示了地质公园的科学与文化，是青少年科普教育的重要基地。

土木工程地质实习报告_土木工程自我总结在实习期间，我有机会参与了土木工程项目的地质工作，积累了一定的经验和知识。

通过实践，我不仅深入了解了地质工程的基本理论和操作流程，还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。

下面是我对这次实习的自我总结。

在这次实习中，我对土木工程地质工作有了更加深入的了解。

我了解了地质勘探的基本方法和流程，包括现场勘探、室内分析和数据处理等环节。

我通过实践了解了各种勘探设备的使用方法，学会了如何根据不同的工程项目选择合适的勘探方法，提高工作效率。

我也学习了如何分析地质断层和地质构造对工程项目的影响，并提出相应的对策和预防措施。

在实习中，我有机会参与了一些工程项目的地质调查和分析工作。

我学会了如何进行地质样品的采集和分析，包括土壤样品和岩石样品的取样和分析。

我学会了使用地质勘探仪器进行地质数据的采集和处理，提高了对地下结构的识别和理解能力。

通过工程项目的实际操作，我更加深入地了解了地质工程的实践意义和重要性，并且对自己的职业未来充满信心。

我在实习中发现了自己的不足之处。

我发现自己在地质勘探技术方面还存在一些不足，对一些复杂的地质情况认识不够深入。

我在实习期间积极请教导师和工作人员，不断学习和提高自己的地质勘探能力。

我也发现自己在地质数据处理和分析方面还有待提高，需要进一步学习和实践。

通过这次实习，我认识到自己的职业规划和发展方向。

我对土木工程地质工作充满了兴趣和热情，决心将来从事相关的工作。

我将继续不断学习和提高自己的地质勘探技术和知识，为土木工程项目的顺利实施贡献自己的力量。

土木工程地质实习报告土木工程地质实习报告5篇在当下这个社会中，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的土木工程地质实习报告5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

土木工程地质实习报告5篇1一、实习目的:1.巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。

2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成河谷的过程。

3.了解三大岩石的形成过程，辨别岩浆岩、沉积岩、变质岩，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。

4.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

5.用流水地质作用分析秀峰深谷和河谷地貌的形成过程。

并了解溶洞的形成原因。

6．培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

二、实习内容:这学期我们土木专业进行了为期两天半的庐山地质实习，第一天上午我们到达了那里并安排好了住宿，下午一点我们出发到秀峰观察其地质概况。

第二天上午到海汇镇水库观察其地质概况和沉积物，并学习罗盘的使用，下午便去三叠泉观察沉积岩的形成以及庐山的形成，最后一天沿路返回观察狮子洞的溶岩现象，然后去了采石场。

通过这次野外实习，我们进一步加固和加深了课堂里学过的理论知识，而且我们还能用工程地质观点分析实际问题和观察能力。

在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学会了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想。

三、实习路线：秀峰龙潭-秀峰卧龙桥-海汇镇水库-三叠泉-狮子洞-隘口马头山庄四、庐山及其概况:庐山，雄峙于长江南岸，兀立于鄱阳湖西北。

庐山、长江、鄱阳湖三位一体的奇妙结合，特殊的地理位置，造就出具有突出价值的地质地貌景观。

在地貌学上，庐山称为“地垒式断块山”。

它在10亿年前就开始了它的发展史，它记录了地球的地壳演变史，它承载过地球曾发生的那一次次惊心动魄的巨变。

中国地质大学博物馆参观实习报告姓名：班级：土木学号：U2实习地点：中国地质大学逸夫博物馆实习时间：2012年9月14日一、实习目的：结合实践，进一步加深对土木工程地质学课本知识的了解；提高对地质现象的观察感知能力，增强对地质学的敏锐性；丰富知识，开拓眼界。

二、实习内容：9月14日周五下午，我们在老师的带领下，对中国地质大学逸夫博物馆进行了参观。

1.地球奥秘展厅通过磁悬浮地球仪、人造地震平台等现代展示手段，从独特的行星、地球的物质组成、大自然的精华——生物圈、不安稳的大地、大自然的雕塑家以及人与地球等方面，反映地球46亿年的沧桑和历史。

地球内部结构是指地球内部的分层结构。

根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。

中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。

地壳与地幔之间由莫霍面界开，地幔与地核之间由古登堡面界开。

六大板块：勒皮雄在1968年将全球地壳划分为六大板块；太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块（包括大洋洲）和南极洲板块。

其中除太平洋板块几乎全为海洋外，其余五个板块既包括大陆又包括海洋。

全球火山分布版图——世界上有4个主要火山带：①环太平洋火山带，②地中海火山带，③大西洋海岭火山带，④东非火山带。

冰川地貌：由冰川作用塑造的地貌。

属于气候地貌范畴。

地球陆地表面有11％的面积为现代冰川覆盖，主要分布在极地、中低纬的高山和高原地区。

第四纪冰期，欧、亚、北美的大陆冰盖连绵分布，曾波及比今日更为宽广的地域，给地表留下了大量冰川遗迹。

生命起源展厅2.生命起源与进化展厅从介绍生命起源始，依地质历史中的生物进化为主线排列，展示地球36亿年的进化史，突出生物进化过程中的重大事件等内容。

其中以脊椎动物特别是恐龙的进化尤其引人注目。

3.珠宝展厅介绍各类宝石、玉石等，有蓝宝石、红宝石、玛瑙石等知识，包含宝石/玉石的流光溢彩、宝石/玉石的世界、宝石/玉石的奸商以及宝石/玉石的趣话等等。

<<中国地质大学博物馆实习报告>>指导老师：庞静实习人：张薇（一）.实习时间：2010年10月30日(星期六)（二）.实习地点：中国地质大学逸夫博物馆（三）.实习目的：对自然地理学中所涉及的相关概念有真实的认识了解（四）.实习单位：湖北大学资源环境学院地理信息系统专业（五）.实习安排：组队达到博物馆，在讲解员的讲解下进行参观最后进行自由参观（六）.实习内容及过程：1．地球的奥秘展厅①太阳系是我们现在所在的恒星系统。

它是以太阳为中心，和所有受到太阳引力约束的天体的集合体：8颗行星、至少165颗已知的卫星，和数以亿计的太阳系小天体。

这些小天体包括小行星、柯伊伯带的天体、彗星和星际尘埃。

广义上，太阳系的领域包括太阳、4颗像地球的内行星、由许多小岩石组成的小行星带、4颗充满气体的巨大外行星、充满冰冻小岩石、被称为柯伊伯带的第二个小天体区。

在柯伊伯带之外还有黄道离散盘面、太阳圈和依然属于假设的奥尔特云。

②太阳系八大星系位置：依照至太阳的距离，行星序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

③地球内部结构：由内到外：地核-地幔-地壳。

地壳与地幔之间由莫霍面界开，地幔于地核之间由古登堡面界开。

④六大板块：全球岩石圈可分成六大板块，即太平洋板块、印度洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块和南极洲板块，其中只有太平洋板块几乎完全在海洋，其余板块均包括大陆和海洋，板块与板块之间的分界线是海岭、海沟、大的褶皱山脉和大断裂带。

⑤全球火山分布版图：1）西太平洋火山活动区，主要与太平洋板块向北西西方向的俯冲活动有关。

环太平洋火山链集中了全球大部分火山，中国东部就被这条火山链包围着（2）东太平洋火山活动区，主要与太平洋东面的小板块（胡安德富卡板块、科科斯、纳斯卡板块）向美洲板块的俯冲有关（3）大西洋火山活动区，与大西洋和非洲的裂开，以及地中海带的活动有关，⑥冰川地貌：由冰川作用塑造的地貌。

属于气候地貌范畴。

土木工程地质实习报告6篇土木工程地质实习报告篇1一、实习概况1、实习时间、参加人员和组织情况土木建筑学院20ｘｘ级工程地质实习是在20ｘｘ年7月1日至20ｘｘ年7月5日，其20ｘｘ级土木工程专业的所有同学都需参加，土木工程专业十个班每班都配有一名实习老师。

我所在的是土木ｘｘ班，我们班共36人，共分为六组，有组长一名，组员五名。

2、工程地质实习的性质与目的1）、能够理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。

通过简短的野外地质实习，巩固学过的《工程地质学》内容，加深对课程有关内容的理解，将理论和实际结合。

2）、通过实习能够培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质学的兴趣，同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。

3）、能够培养我们吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学的土木工程专业之间的联系。

3、实习地区地质地理概况实习地区主要位于XX市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。

其地质特征虽属华北类型，但又有其特殊地方。

因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。

因而地质研究程度较高，资料也很丰富，为认识实习提供了良好的条件。

实习地区处于北纬32度40分，四季分明，年平均气温16度，年平均降雨量969毫升，属于大陆温带半湿润季风气候区。

淮河以南为丘陵山区，八公、舜耕、上窑“三山鼎力”，海拔多在200米以下，最高峰为XX区的白鹗山，海拔242米。

淮河以北为黄淮海冲积平原，地势平坦，海拔20-40米。

二、实习基本要求1）、能够根据所学的知识，识别沉积岩和变质岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。

2）、对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。

3）、每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记。

4）、实习结束后，按要求认真编写实习报告三、实习基本内容1、岩石矿物的野外识别1）、岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类（岩浆岩、沉积岩、变质岩），然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如放大镜、小刀、稀盐酸等。