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幼儿园影子学习心得体会篇一：幼儿园影子学习心得体会影子培训心得体会铜梁实验幼儿园王宏XX年9月6日——9月9日，我参加了重庆市学前教育教师专业技能的“影子培训”学习，受益匪浅，体会颇深。
几天里，我有幸得到了渝中区市级示范园——景德幼儿园阳园长的一对一指导，从如何设计一个教学活动；如何根据《纲要》，抓住关键经验进行评课；如何对一个半日活动进行观察等一系列学习中，让我感知了最新颖实用的教学理念，认识到幼儿教师职业是一种要求从业者具有较高的专业知识、技能和修养的专业。
要走出当前社会认同度较低的困境，最关键的是不断提高幼儿教师自身的专业水平，依靠较高的教育教学水平、教育效果和令人信服的教育质量，使教师成为训练有素的不可替代的专业人员，使幼儿教师职业成为受人尊敬的职业。
幼儿素质是民族素质的基础，培养跨世纪的人才，就必须有高素质的教师。
没有教师的质量就没有教育的质量，也就没有幼儿良好的素质。
通过培训学习，我认识到自身的不足，将从以下方面努力去完善自己：1、热爱幼儿教育事业。
在平时工作中，力争做到一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
有高度的社会责任心，关心耐心照顾每个幼儿，尊重幼儿和对幼儿严格要求，对待工作要有自觉性和责任感。
2、提高自身的业务素质。
充分运用现代化教学手段从“”上获取广泛的信息，开阔视野，丰富教学，努力提高专业技能。
不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。
3、更新教育观念，做到了解幼儿，注重幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展。
信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性。
关心每个幼儿让他们的身心都获得最大程度的发展。
激发幼儿的创造性。
通过这次的学习，在指导老师的引领、帮助下，我在思想和技能上都有一定的收获，我将把我所学灵活地运用到以后的工作中，争取做新时期合格的幼教人。
篇二：安阳市第二实验幼儿园影子教师工作总结安阳市第二实验幼儿园“国培计划（XX）”——幼儿园骨干教师置换研修影子教师实践研修工作总结为贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施“国培计划（XX）”---河南省农村幼儿教师培训项目的通知》精神，有效发挥省级示范园的辐射引领作用，安阳市第二实验幼儿园作为培训基地园，承担了幼儿教师置换项目“影子教师”实践研修实践工作。
影子跟岗心得体会【篇一：国培影子跟岗实践学习心得体会】影子跟岗学习心得体会邓文静11月20日在苗园中学的影子跟岗培训上我有幸听了苗中名师刘进繁老师的一节课。
刘老师课堂教学的基本功扎实，口语自然流畅，语音纯正，板书有序，教态亲切，语气神态充满自信和激情，驾驭课堂教学。
刘老师的课堂表达了以下两点：〔一〕表达了以学生为主体的教学理念。
培养和发展学生的学习主体性是英语教学的根本任务。
营造宽松、民主、和谐的课堂教学气氛，尊重学生的思想情感和个体差异，使他们真正成为学习的主人。
这样的教学模式表达了了苗中学会学习，快乐学习的学风。
〔二〕突出了扎实灵活的语言操练刘老师通过情景并采用多种手段和方法，尽可能地使听、说、读、写四项技能相辅相成、互相促进，并努力做到目的明确、重点突出、难点分散、形式活泼，还充分注意了训练的速度、节奏和密度。
刘老师的课让我有着深深的体会。
刘老师的课堂教学目标明确，调动学生的积极性，使学生真正成为课堂中的主人。
学生乐学，爱学！这些都是我需要在今后努力的方向。
【篇二：影子教学跟岗学习总结报告】“影子教学”跟岗学习总结报告张大荣时间可过得真快，不知不觉中培训的本次“影子教师”实践研修的学习生活已经进入了尾声，心中有点高兴还有点不舍，高兴是因为又可以见到我那些和谐的同班同学，还有那些和蔼可亲的上课教师，不舍是因为自己需要学习的东西还很多，不过人生本来就是一个不断学习的过程，虽然这次的学习结束了，但是我的学习任务还有很多没有完成，从以后的日子里我将开始步入下一个学习中。
下面我就谈一下我本次“影子教师”实践研修的学习感悟：1、小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。
新教育強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，注重学习的过程，注重跨学科的综合学习，改变传统教法和学法。
影子实习心得体会篇一：影子实习心得体会“影子教师”学习心得体会谷凌云一个月紧张的“影子教师”实习转眼就结束了，通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野，“在体验中学习，在学习中体会”，这是我培训学习以来的最大的体会和感悟。
在影子实践学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。
在师大附中，我们3名影子受到了杜老师的热情款待。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的实践学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。
现将这次培训学习总结如下：我的指导老师杜建庄老师为使我学有所得，他精心拟定了实践学习计划，在这短短的30天里给我们安排了许多的学习、实践活动，让我们在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。
实践学习期间，理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。
这段时间，我们每位学员都上了三节课，大家都得到了实实在在的锻炼。
在此过程中，杜老师给予了我们精心的指导。
他认真地听取我们的每一节课，课后和我们一起议课，真诚地指出我们课堂教学的不足之处，并提出修改意见。
还记得，我的第一节课上的知识点杂乱无章，但杜老师没有半点不满，他不断地鼓励我，给我传递他的经验，并真诚地提出修改意见，使我满怀信心地投入到第二节课的准备中。
在杜老师的鼓励、指导和同伴们的帮助下，我八年级的生物课上的一次比一次好，教学能力得到了实实在在的提高。
课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。
实践学习让我深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的专业知识和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验和理论，才能在教学中获得成功！今后，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的！总之，这次影子学习我每天都学有所得，真的是满载而归了。
影子学习心得体会
影子学习是一种学习方法，通过模仿他人的行为、语言和思维方式来提升自己的能力。
在进行影子学习的过程中，我有以下几点心得体会：
1. 观察能力的提升：影子学习需要仔细观察他人的行为和表现，包括他们的语言表达、身体动作、工作方法等。
通过不断观察，我发现自己的观察力得到了提升，能更加敏
锐地抓住他人的特点和优点。
2. 学习的持续性：影子学习需要持续地跟随模仿他人，并在实践中不断调整和改进。
通过长时间的跟随和实践，我发现自己的学习能力和适应能力有了显著的提升，能够
更快地掌握新知识和新技能。
3. 借鉴他人的优点：通过影子学习，我学会了观察和模仿他人的优点和长处。
每个人
都有自己独特的优点，通过观察和模仿，我能够吸取他人的优点，并将其运用到自己
的学习和工作中。
这样，我能够更加全面地发展自己，提高自己的能力。
4. 自我反思和自我调整：在影子学习的过程中，我不断地反思自己的表现并进行调整。
通过反思，我能够发现自己的不足和需要改进的地方，并进行相应的调整和提升。
这样，我能够更好地适应变化和发展自己的能力。
总的来说，影子学习是一种有效的学习方法，能够帮助我提升自己的能力和水平。
通
过观察、模仿和不断反思，我能够快速学习和适应新环境，并借鉴他人的优点来完善
自己。
这种学习方法在个人发展和职业生涯中都具有重要的意义。
影子培训心得体会一、背景介绍影子培训是指在某个职位上工作的员工，为了提高自己的能力和技能，在另一个职位上的员工身边进行学习和观察的一种培训方式。
通过参与影子培训，员工可以了解其他职位的工作内容、要求和技能，提升自己的全面素质和能力。
二、影子培训的目的和意义1. 提升员工的综合素质：通过参与影子培训，员工可以了解不同职位的工作内容和要求，拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。
2. 培养员工的跨部门合作能力：影子培训可以促进不同部门之间的交流和合作，培养员工的跨部门合作能力，增强团队协作意识。
3. 提高员工的职业发展机会：通过参与影子培训，员工可以了解其他职位的工作要求和技能，为自己的职业发展提供更多的机会和选择。
三、影子培训的步骤和方法1. 确定培训目标：在参与影子培训之前，需要明确自己的培训目标，确定想要学习和提升的内容和技能。
2. 寻找合适的影子对象：根据自己的培训目标，寻找适合的影子对象，选择一个在该领域有丰富经验和专业知识的员工作为影子对象。
3. 制定培训计划：与影子对象协商，制定详细的培训计划，包括培训时间、培训内容和培训方式等。
4. 参与观察和学习：在培训期间，认真观察和学习影子对象的工作方式、工作技巧和工作方法，记录下自己的观察和体会。
5. 反思和总结：培训结束后，对自己的观察和学习进行反思和总结，总结出自己的心得体会和收获。
四、影子培训的效果评估1. 自我评估：培训结束后，进行自我评估，对自己在影子培训中的表现和收获进行评估，找出自己的优点和不足，为以后的培训提供参考。
2. 反馈和建议：向影子对象和其他相关人员征求反馈和建议，了解自己在培训中的表现和不足之处，为以后的培训改进提供参考。
五、我的影子培训心得体会在过去的一个月里，我有幸参与了公司的影子培训项目，担任了市场部经理的影子。
通过这次影子培训，我对市场部的工作内容和要求有了更深入的了解，也提升了自己的综合素质和能力。
首先，在观察和学习市场部经理的工作过程中，我深刻认识到市场部的工作是一个需要综合能力的工作。
影子培训心得体会一、背景介绍影子培训是一种通过观察和参与他人工作来提升自己能力的培训方式。
作为一个影子，我有幸参与了公司高级经理的工作，并在此过程中获得了许多宝贵的经验和体会。
以下是我在影子培训中所得到的心得体会。
二、培训目的和意义影子培训的目的在于通过观察和模仿他人的工作方式和技巧，提升自己的工作能力和职业素养。
通过与高级经理的互动，我深刻体会到了领导者的责任和担当，学到了很多在书本上学不到的知识和技能。
这对于我的职业发展具有重要的意义。
三、培训内容和方法1. 工作内容在影子培训中，我主要负责协助高级经理进行日常工作，包括会议安排、文件整理、数据分析等。
通过实际参与工作，我深入了解了公司的运营方式和管理流程。
2. 观察和学习在影子培训中，我积极观察高级经理的工作方式和决策过程。
我学会了如何有效地组织时间、处理复杂的问题、与团队合作等。
同时，我还学到了一些领导者的软技能，如沟通技巧、人际关系处理等。
3. 反思和总结在每天的工作结束后，我会反思自己的表现和所学到的东西，并进行总结。
通过反思和总结，我不断改进自己的工作方式和提升自己的能力。
四、培训收获和体会1. 提升自我能力通过影子培训，我提升了自己的工作能力和职业素养。
我学会了如何高效地处理工作任务，如何与团队合作，如何进行有效的沟通等。
这些都对我的职业发展具有重要的帮助。
2. 拓宽眼界通过观察和参与高级经理的工作，我对公司的运营方式和管理流程有了更深入的了解。
我看到了领导者面临的各种挑战和困难，也看到了他们的智慧和勇气。
这让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
3. 增强自信心在影子培训中，我得到了高级经理的认可和赞赏。
这让我更加自信，相信自己能够胜任更高级的职位和更复杂的工作。
同时，我也明白了自己还有很多需要学习和提升的地方。
五、结语通过影子培训，我获得了许多宝贵的经验和体会。
我相信这些经验和体会将对我的职业发展产生积极的影响。
我将继续努力学习和提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。
影子培训心得体会（15篇）影子培训心得体会（通用15篇）影子培训心得体会篇1时间过得真快，一个月的“影子研修”培训结束了，在即将告别我的“影子学校”——淮北市第二实验小学和指导老师们时，我将我这个月的收获与反思总结如下：一、学习实践辛苦，收获颇多倍感幸福十月底，我们国培班的十四位老师在淮北市教研室张德华老师的带领下来到了淮北市第二实验小学，在这里我们见到了我们的指导教师种丽、徐辉、曹静、丁延栋、赵先锋，看到他们一张张亲切的笑脸，所有的畏惧和担心都抛到了九霄云外。
在“影子”研修第一阶段，我们正好赶上相山区首届教师素养大赛，老师们将以“同课异构”的形式开始比赛，于是，大家兴匆匆地赶往古城路小学听课，每天一坐就是五节，虽然有点腰酸背痛，但那些先进的理念、独特的设计给我们留下了深刻的印象，使我们受益匪浅，收获颇多。
“影子”研修第二阶段，我们在指导老师的带领下深入“影子学校”课堂，陆续听取了他们的常规课、示范课，还有我们学员自己的常态课。
课堂上，教师们耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑;真诚地倾听每位孩子的发言;微笑地面对每位学生;主动“蹲”下来与孩子们一道探究知识……这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。
我们还积极地参与观课议课，根据教学目标，围绕“教什么”“怎么教”来展开讨论。
在“影子”研修第三阶段，我们认真参与了实践体验活动，人人上一堂常态课，感受生本课堂的本质，体验有效课堂的实质，感悟教学策略实施的技巧，并带着自己研修成果来思考来探索。
课堂上我们尽量把指导学生的学习方式向多样化方向发展，把自主探究、合作交流作为学生最重要的学习方式，教育探究中，学生的学习兴趣浓厚，学习积极主动，学生在积极主动探究中获得了发展。
教师在课堂上也尽量为学生的说、想、做等活动创造恰当的氛围，创设必要的情境，让学生在主动参与学习活动的过程中学知识，增长才干，提高能力。
课堂气氛宽松和谐，学生灵感有了发挥的空间。
影子培训学习心得体会影子培训是一种非常有效的学习和培训方式，通过观察和跟随他人的工作和行为，可以深入了解实践中的各种经验和技巧。
在进行影子培训的过程中，我不仅学到了许多实用的知识和技能，也得到了很多启发和感悟。
下面是我在影子培训学习中的一些心得体会。
首先，影子培训是一种很好的学习方式。
传统的培训通常是通过教师讲解和学员听讲的方式进行，但往往只能传达一些理论知识，很难真正理解和掌握实践中的情况。
而影子培训通过实际观察和参与，可以更深入地理解工作流程和操作技巧，对于实际应用有更好的指导作用。
通过影子培训，我能够直接看到他人是如何应对问题和挑战的，了解他们的思考方式和决策过程，这对于我个人的成长和发展非常有帮助。
其次，影子培训能够真实地反映实际工作情况。
在传统的培训中，往往只能从表面上了解工作的流程和要求，而面临实际工作时往往有很多变化和难题。
而通过影子培训，我可以亲身参与实际工作中的各个环节，了解其中的细节和挑战，更好地理解工作的需求和要求。
在参与影子培训的过程中，我能够更加清楚地感受到工作的复杂性和多样性，提高了自己的工作能力和适应能力。
再次，影子培训能够培养良好的职业素养。
在影子培训中，我不仅能够学习到实际操作的技巧，还能够了解职场中的一些隐性规则和默契。
例如，合作和沟通技巧、团队合作能力等。
通过观察他人的工作方式和处理问题的思路，我能够更好地理解职场中的工作原则和价值观，提高自己的职业素养和能力。
这对于我未来的职业发展和成长有着重要的意义。
此外，影子培训还能够提升自我认知和自我发展。
通过影子培训，我能够直接观察到他人的工作情况和表现，从而对比和反思自己的行为和能力。
通过与他人的比较，我可以更全面地认识自己的优势和不足，找到自己的不足之处，并加以改进和提高。
影子培训不仅能够帮助我更好地了解自己，也能够为我提供一个成长和发展的机会。
同时，通过与他人的交流和互动，我也能够从他人的经验和教训中吸取教益，进行自我反省和修正。
影子培训总结与反思影子培训总结心得体会(六篇)影子培训总结与反思影子培训总结心得体会篇一高山巍巍，俯仰皆为其气度；深海澹澹，动静皆为其胸怀。
在这次跟岗学习过程中，我不仅全程参与小组安排的听课，还积极参与学校教育教学的诸集体备课、集体评课、课后****等活动。
在这两周点点滴滴的学习中，我无不为七中学校的厚重文化底蕴、博大的育人胸怀所倾倒；无不为七中教师高超的教学技艺、高度职业精神所折服；无不为七中学生远大的学习目标、积极的学习态度所感动。
进入七中，首先映入眼帘的“卓尔不群，大气天下”八字校训，在我心中激起千层波浪。
看惯了笃学、守信、诚实，听惯了勤奋、上进、健美,你会为这八个字所蕴含丰富内含而震撼。
其高度、广度和深度，岂是笃学、守信、诚实可比，岂是勤奋、上进、健美可攀。
学习期间，恰逢“国际青少年和平文化节”在七中举办七中活动日。
来自十多个国家和地区的老师及学生代表参加了此活动。
在活动中，七中的几十名学生志愿者用着标准的英语为国际友人服务。
学校学生管弦乐队、舞蹈队带给了国际友人精彩的表演。
七中学子能走向国际、心怀世界，难道不是这一校训的正确指引？__县地处川北，七中除了在__县剑门关高级中学开设远程网班，还定期接纳该校部分学生在七中跟班就读。
这一举措难道不是其博大胸怀的体现？七中有着深厚的文化底蕴。
校园内处处体现着名校风采。
一亭一池皆可怡情，墙壁上一字一画皆可为范、书架中一纸一言皆可为学。
与之相比较，我们见惯了迎接上级检查、注意学生安全、招生简章等宣传标语。
七中校园到处是浓郁的学习氛围。
楼道间有师生交流的画面，办公室也少不了学生虚心请教的身影。
在跟岗学习时，七中为我们每位学员配备了指导老师。
他们都是学校的精英和骨干。
在林小惠老师的指导下，我了解并参与学校许多方面的教育教学活动。
这是对我进行的一次彻头彻尾的教育教学思想、理念、方法的洗礼。
到达育才学校的第一天，我们就有幸听到了七年级的一堂教研课。
这让我们尽快深入课堂，对这里的教学管理有了初步的了解。
幼儿园影子学习心得体会篇一：幼儿园影子学习心得体会影子培训心得体会铜梁实验幼儿园王宏XX年9月6日——9月9日，我参加了重庆市学前教育教师专业技能的“影子培训”学习，受益匪浅，体会颇深。
几天里，我有幸得到了渝中区市级示范园——景德幼儿园阳园长的一对一指导，从如何设计一个教学活动；如何根据《纲要》，抓住关键经验进行评课；如何对一个半日活动进行观察等一系列学习中，让我感知了最新颖实用的教学理念，认识到幼儿教师职业是一种要求从业者具有较高的专业知识、技能和修养的专业。
要走出当前社会认同度较低的困境，最关键的是不断提高幼儿教师自身的专业水平，依靠较高的教育教学水平、教育效果和令人信服的教育质量，使教师成为训练有素的不可替代的专业人员，使幼儿教师职业成为受人尊敬的职业。
幼儿素质是民族素质的基础，培养跨世纪的人才，就必须有高素质的教师。
没有教师的质量就没有教育的质量，也就没有幼儿良好的素质。
通过培训学习，我认识到自身的不足，将从以下方面努力去完善自己：1、热爱幼儿教育事业。
在平时工作中，力争做到一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
有高度的社会责任心，关心耐心照顾每个幼儿，尊重幼儿和对幼儿严格要求，对待工作要有自觉性和责任感。
2、提高自身的业务素质。
充分运用现代化教学手段从“”上获取广泛的信息，开阔视野，丰富教学，努力提高专业技能。
不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。
3、更新教育观念，做到了解幼儿，注重幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展。
信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性。
关心每个幼儿让他们的身心都获得最大程度的发展。
激发幼儿的创造性。
通过这次的学习，在指导老师的引领、帮助下，我在思想和技能上都有一定的收获，我将把我所学灵活地运用到以后的工作中，争取做新时期合格的幼教人。
篇二：安阳市第二实验幼儿园影子教师工作总结安阳市第二实验幼儿园“国培计划（XX）”——幼儿园骨干教师置换研修影子教师实践研修工作总结为贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施“国培计划（XX）”---河南省农村幼儿教师培训项目的通知》精神，有效发挥省级示范园的辐射引领作用，安阳市第二实验幼儿园作为培训基地园，承担了幼儿教师置换项目“影子教师”实践研修实践工作。
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影子学习心得体会
影子学习是一种通过模仿和模拟他人行为来提高自己技能的学习方法。
在实践影子学习的过程中，我获得了以下的心得体会：
1. 观察和模仿：影子学习的第一步是观察和模仿他人的行为。
我发现通过观察别人的技巧、方法和习惯，我能够更好地理解和学习他们的技能。
我尽量模仿他们的姿势、动作和态度，以便更好地理解他们思考和执行任务的方式。
2. 学习和自我评估：在模仿他人之后，我开始学习并评估自己的表现。
我会比较自己和他人在技巧和技能上的差距，并思考如何改进和提高自己。
我通过观察和模仿不断学习和改进，以达到与他人相似甚至超越的水平。
3. 专注和持久：影子学习需要专注和持久的努力。
我发现在模仿和学习的过程中，需要集中注意力并保持长时间的练习。
坚持并不断尝试是提高自己技能的关键。
4. 自我反思和改进：在影子学习的过程中，我意识到自我反思是非常重要的。
我会反思自己的表现，寻找短板和不足之处，并想办法进行改进。
通过持续地反思和改进，我能够不断提高自己的技能和表现。
5. 接受挑战和尝试新事物：影子学习不限于模仿已经成功的人。
我意识到可以通过观察和学习不同领域、不同水平的人来获得更多灵感和启发。
我努力接受各种挑战并尝试新事物，以不断拓展自己的技能和能力。
通过影子学习，我不仅提高了自己的技能和表现，还学会了借鉴他人的成功经验和方法。
影子学习让我更加敏锐地观察和学习他人的行为，从中获取灵感和启发，并且保持持续地学习和改进的动力。
中小学影子校长培训心得体会5篇中小学影子校长培训心得体会篇1时间转瞬即逝“__年福建省小学校长能力提升培训”经过一周的学习已经结束。
通过丰富多彩的学习方式，收获颇丰：邓小华校长《“双减”背景下学校课程建设与教学改革》和赵璟校长《“双减”背景下提升学校教育质量的路径》的讲座均从“双减”政策展开，道出“双减”的目标与方向，途径与策略，让我们进一步明晰了“双减”作为国家关心群众关切社会关注的重要民生问题，应怎样在把方向明目标中，让“双减”真正落实，达成减负增效提质要求，我们将孜孜以求。
通过讲座的形式，在学校制度化管理养成教育高效课堂引领式教学及教育思想等方面有了深刻的认识，为促进学校教育教学质量的提高学校教育教学管理模式规范化提供了科学的理论指导。
我们参观闽西革命历史博物馆邓子恢纪念馆，这些革命烈士的奉献精神深深地感动了我们，值得我们学习，为了国家的独立，民族的解放和人民的幸福，他们把生命都毫无保留的贡献出去，他们英勇奋斗，流血牺牲，建立了不朽的功勋，谱写了悲壮激越，波澜壮阔的历史篇章，我们必须永远铭记他们的丰功伟绩！ 11月6日上午福建教育学院的郭春芳教授《建设高质量教育体系与基础教育改革发展》指出高质量教育体系的内涵与特征，要更加注重“根本”“三公”“治理”“融合”等，指出基础教育改革发展的重点任务1。
树立科学教育理念2。
补齐基础教育短板3。
深化教育教学改革4。
完善基础教育评价5。
加强教师队伍建设6。
规范基础教育秩序。
全体学员在省教育学院林宇博士的精心组织下，围绕“《中华人民共和国家庭教育促进法》对学校工作的意义与思考这个主题，分组开展研讨活动。
此次培训学习，不仅是一次理论性学习，更重要是如何把理论学习和实践有机结合，来更有效指导学校工作，努力使学校工作更好的适应新形式下学校发展的新需求。
培训已结束，但学习不会结束，专家们分享的先进教育理念，行之有效的方法，尤其是对当今“双减”教育背景下的思考，将会对我们今后的工作具有重要的指导意义。
中小学影子校长培训心得体会篇一：影子校长培训心得体会影子校长培训心得体会安龙县新桥镇中心小学王美康根据安排，11月16日，我到贵州师范学院参加了“中国移动中小学校长培训项目——影子校长培训”，在为期13天的培训中，收获很大，特别是到基地学校的10天中，与基地学校校长近距离的接触，在真实的现场环境中，观察基地学校校长的日常领导、管理行为、主要工作，通过听、看、问、思等方式，主动与基地学校校长互动交流，深刻感受和领悟基地学校的办学思想、理念、方法等，使我受益匪浅，体会深刻。
一、作为一个好校长，必须具有先进的办学思想、理念、思路，树立长远的办学目标，办出自己的特色。
一个好校长就是一所好学校，有什么样的校长就有什么样的学校，这话一点不假。
到省府路小学，通过对学校的了解，与钟校长的交流，省府路小学的发展历程和今天所取得的成绩，深深感悟到校长对学校发展的重要性。
今天的省府路小学，形成了自己独特的办学思想、办学理念、办学思路、办学目标、办学特色。
这无不与一个好校长有着直接的关系。
在与钟校长的交流中，对于学校发展与管理上，使我有了新的感悟和思考。
校长要结合本校的实际，挖掘当地资源、特色，确立长远的办学目标，办出自己的特色。
二、校长必须关注教育教学，要深入到课堂教学中。
在省府路小学研修期间，钟校长经常带着我们几个校长深入到课堂中听课，在短短的几天带领我们一共听了15节课，交流中经常提到教学的重要性，在省府路小学，她要求每学期行政领导听课不少于40节，由此可见校长对课堂教学高度重视。
学校必须以教学为中心，这是学校办学的主旨。
不关心教学的校长，绝对不是一个好校长。
校长要从繁忙的日常琐事中走出来，挤时间走进课堂，关注教师的教学。
如今很多学校工作繁重，校长没时间深入课堂，真正没有多少时间去关注教学，钟校长给我们的方法是：校长的时间是挤出来的。
三、注重教师的发展，管理重过程轻结果。
我们在基地学校提出“如何激励教师工作”？与校长交流，钟海燕校长给我们说了一句深受启发的话，她说“每一个教师都是需求发展和上进的，关键是校长如何从思想上和专业化上去引领”。
影子学习心得体会篇一：影子培训心得体会影子教师心得体会11月27日开始，我们在郑州八中做“影子教师”学习，受益匪浅，体会颇深。
我们一组有王文琴、刘菊霞、白霞、刘彩霞、荆海英、潘振艳、王敏、宋广梅、李华敏和任苗苗等十人。
我们每天早上五点多起床，六点半到学院北门坐305公交车，虽然辛苦，但我们也觉得很值得，因为机会来之不易。
在郑州八中有倪霞、李红云、雷炀、刘娟、苏校琴等五位老师做我们的指导老师，我们聆听了老师的课堂教学、综合性实践活动和作文教学活动，让我有机会亲身经历了八中学校的教学生活，跟班目睹了教师的上课，亲自感受了学生的课堂学习，感触颇深。
一是课堂教学中，充分体现了学生主体与教师主导相结合的新教学理念，教师教学更轻松，学生学习更快乐;二是综合性实践课上，活动丰富，形式新颖，让人耳目一新，学生有机会展示，教师更注重导向，班级管理更有创意，更具活力。
我在以后的教学工作应该从以下几方面做起。
（一）更新教育观念，端正自身思想。
我要更加热爱教育事业，时时刻刻不忘记自己的使命，忠于教育事业。
我不会有“当一天和尚撞一天钟”的懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。
因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。
这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。
一个热爱教育事业的人，要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨无悔。
（二）关爱自己的学生。
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。
这种关爱，应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。
作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友，这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，在各方面给予关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生关系，变成“我们”的关系。
爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过影子学习，我懂得了怎样去关爱学生。
影子培训心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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影子培训心得体会
依照区教育局的安排，有幸参加了市局教师教育科组织的农村中心小学校长培训班，经过十天的参观、学习与交流，学到不少先进的教育理念，以及先进的学校治理经验，简单体味如下：
一、总体感悟
1、教育教学治理全面而严格。
市直几个学校学生、教师多，治理却显得井井有条，学生服装整洁，举止文明，别论上课间操依然站路队放学，都排队有序。
从课堂到课外，从纪律到卫生，从行为举止的约束到思想教育的渗透等都体现了学校教育的全面性。
感觉颇深的是金海岸小学的教师侯课制度、学生升旗仪式等，体现了治理的规范。
2、实实在在推行的全面进展与特色办学相结合的新课改理念给我许多新的考虑。
作为市直的四所名校，一具共同的特点是降实课改其特色鲜亮，追求学生的面进展。
金海岸小学的每一名教师在承担国家或地点课程的并且，依照自身特长申报开辟一门校本课程，每一名学生在学习国家和地点规定学习课程之外必修一门校本课程、选修一门校本课程，开辟了20多门校本课程可供学生选修。
新营小学的办学理念是让学生在爱的阳光下欢乐成长，办学宗旨是安全节省、阳光和美、文明创新，相约一三五促进教师专业成长，校本课程1+1，校本课程的开辟丰富全面，很有特色。
市实验小学的科技馆、党史馆给我留下了深刻印象。
市实验学校坚持文化引领铸校魂，内涵进展强校体的办学理念，恪守进德、励勤的核心理念和勤勉协作、踏实进取的学校精神，秉承奠基人一辈子基石、构筑进展平台的办学宗旨和质量立脚、改革驱动、开放提升的办学策略，深入每位师生，真的值得仔细学习、探讨。
3、精简高效的领导团队、秩序井然的校园风貌令我考虑。
秩序井然有序的校园风貌，显示了其治理机制、治理模式的科学高效，这让我更加深刻体味到谋事在人真正含义，统一部署、职责分明、工作有序。
因此，把好用人关、提高自觉性、调动积极性应是我接下来必须仔细探讨的咨询题。
二、体味
1、一名称职的校长必须具备坚毅的意志、严谨的治学办学态度。
校长要具备坚毅的意志和过硬的工作作风。
校长要耐得住繁琐、耐得住平淡、耐得住寂寞，坚持理想，领先垂范。
校长要具备良好的专业素质。
校长别仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队进展。
校长应该遵循学校办学的客观规律，学习和借鉴别人的成功经验，创新工作办法，别断超越。
2、必须重视教师的专业成长。
有名师学校才可能成为名校，学校必须重视教师的专业成长。
坚持以校为本，以教师进展为本，从实际需要动身，激发教师专业自主进展的内驱力;丰富校本研训载体，努力创设扎实有效的校本研训方式，切实提高教师素养;大力开展教学研究活动，加大对课题研究、校本课程开辟，引领全体教师专业成长。
3、立脚农村办有特色学校。
学校特色是学校特性的体现，是一所学校区别于其它学校的显著标志;并且，也是一所学校的办学理念、办学目标的个性体现。
作为农村学校，必须立脚农村实际，有效发挥农村丰富资源，办适合有农村特色的学校。
