最新王氏家谱模板教学提纲
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王氏家谱大全,王姓人必看!(来源字辈祖训图腾)1王氏简介王姓中华姓氏之一,其始祖姬晋为黄帝后裔,王姓主要源于姬姓;2014年,根据国家官方数据统计显示人口为9468万人,其人口之多;(WángXìng):是一个源头众多、族派纷繁的姓氏。
有的出自妫姓,为齐王田和(陈厉公次子田完的第9世孙)后裔,以王族称谓为氏。
[1] 有的出自子姓,为殷商王子比干之后,以爵号为氏。
有的出自姬姓,为周文王之后,以王族爵号为氏,得姓始祖是太子晋,其名晋,字子乔,系周灵王太子,在山西太原有“子乔祠”就是对王姓始祖子乔的纪念。
王姓是当今中国姓氏排行第一位的大姓,拥有人口近一亿,约占全国汉族人口的7.4%。
2王氏祖训琅琊夫言行可覆,信之至也。
推美引过,德之至也。
扬名显亲,孝之至也。
兄弟怡怡,宗族欣欣,悌之至也。
临财莫过让。
此五者,立身之本。
(摘自《琅琊王氏家谱》)太原一团结宗族,捍卫国家,不容有违背涣散之行为。
二服从祖训,端本孝弟,不容有悖偷蔑礼之行为。
三保护祠产,维护公益,不容有侵蚀欺诈之行为。
四崇尚道德,遵守法令,不容有作奸犯科之行为。
五注意教养,勤求职业,不容有放弃贻误之行为。
六禁食鸦片,严禁嫖赌,不容有伤风败俗之行为。
七律己治家,忠信笃敬,不容有卑劣偷惰之行为。
八刻苦耐劳,节俭朴实,不容有奢侈游荡之行为。
九合敬同爱,排难解纷,不容有歧视推诿之行为。
十振作精神,见义勇为,不容有废弛敷衍之行为。
(摘自《太原王氏家谱》)3王氏起源王姓是一个源头众多、族派纷繁的姓氏。
出自妫姓,为齐王田和(陈厉公次子田完第9世孙)的后代,以王族称谓为氏。
有出自子姓,为殷商王子比干之后,以爵号为氏。
有出自姬姓,为周文王之后,以王族爵号为氏,得姓始祖是太子晋,其名晋,字子乔,系周灵王太子,在山西太原有“子乔祠”就是对王姓始祖子乔的纪念。
王姓是当今中国姓氏排行第一位的大姓,拥有人口近一亿,约占全国汉族人口的百分之七点四。
起源主要有五:1.出自姬姓,分为三支。
[最新]王氏家谱王氏家谱《海曲王氏概述》(2009年1月发布)日照一大族,分支亦颇多。
我之一族除东港区三庄镇龙泉官庄外,西湖镇圈村、大白石村、小东台村及陈疃镇曹家官庄村之王姓均为同宗。
乾隆四十年,咸丰七年,光绪十七年之《海曲王氏家谱》均已毁于“文革”,现仅存宣统元年及民国三十八年两卷本,但谱序中对迁徙等叙说近无,难以查证。
族人对此亦非常惋惜。
据族中老人述,我族出自“三槐堂”,“文革”前村内所存两红灯笼所书“三槐王”可证。
据传,始祖七兄弟因避乱自“三槐堂”出,至“七袄岭”分手,弟兄七人撕破一件棉袄,各执一块,共七块,相约日后以此为证。
我之始祖一直逃到江苏东海定居。
后明朝“壬午大乱”时,我支始祖携兄弟五人外逃,始祖定居现日照市东港区袁家庄(原坟茔均已淹于日照水库),兄弟五人中之长居圈村,之五居三庄镇龙泉官庄村,余二、三、四均已失传。
据我考证,现诸城市芝灵乡王家巴山村之王姓一支可能乃我同宗。
上述情况多为口碑,无汉字可查。
查阅家谱,我宗支传下来的字辈简述如下: ,、,、,世均已失讳;,世乃单字;,世为“进、之”;,世为单字;,世为“思、成、清”;,世为“乾”或“氵”旁;,世为“进、守、振”;,,世为“儒、隆、庆”;,,世为“士、仕”;后,,辈为:昭培庭训久,功业可同昌,建德积福禄,勤学裕文章,继传世代永,富贵乐安祥。
此情况提拱者之辈份应为“庭”字辈,按此推为,,世,据族中老人称,旧时修谱时,因谱本遗失,漏,—,辈,据此推应为,,世或,,世,有待考证。
(日照奥林匹克帆船)(四)——日照市情网——市志办之《海曲王氏溯源》( 发布时间:2009-1-9 )王姓是我国五大姓之一,支脉甚多,发端有五。
一是远族,出于上古时期,为古帝虞舜之后。
二是出自商代。
有王子比干,被纣王杀害,剖腹验心,子孙以其号为姓。
三是出自西周时期。
为文王第十五子毕公高的后代。
四是出自战国时期。
信陵君无忌,因出自王族,子孙便以王为姓。
五是贵族王者之子孙,好称王氏,常以“王”为姓,其他也有赐姓或冒姓者。
十修族谱序国有史方有志,知兴替明发展,文明方可延续;族有谱家有乘,睦族群重亲亲,伦理得以不泯。
怀祖追宗,步尘蹈迹,遗风方可传承;崇本溯源,承前启后,祖德得以光大。
绕山之藤缠万束,总有其根,根无养则枯;如网之流遍大地,终有其源,源不疏则塞。
天地万物造化不一,大道无二。
人为万物之灵,岂可忘本迷源立于天地之间?王氏始祖乃周王姬姓后裔,为中华王氏主要支系。
经三千年发展,八千里分布,代传百世,众已万万。
其支系林立,大族如云,谱牒有序,记载最详。
我祖琇公,洪武四年由河北枣强迁至建村,初名王家庄后改王家楼。
二世单传,三世两分。
长支亦称南支,三世祖失讳,四世二人,五世堂兄弟三人,一留居,二南迁。
留者失讳,今后裔多居村南。
讳琴讳棋者南迁,一人失踪,一人为王家桥建村始祖,其后裔今已近两千人。
南北异域,血脉同源,虽隔百里,近如一室。
几百年间来往不断,其亲如初。
次支也称北支,三世祖讳思胜,传至七世分三支。
长支光耀,传十一世而终。
次支光儒,传至十一世玄孙八人。
其中天贵兄弟五人迁至村东南三里张家庄,今后裔达二百余人。
见面呼祖称孙,亲如一家,与本村无异。
余者人丁兴旺,发展为几大族裔,今多居村中南部。
三支七世祖光华字左川,生于明嘉靖四年,享年一百零六岁。
左川公生三子,长子之嗣,传十二世遂绝。
次子之苗,世传兴旺,后裔今称泮家院。
其十五世出居西高一人,现已至二十一世,六十余人。
三子之裔,子孙最众,为新老四院之祖,富贵显达者多为此支。
其后裔居于村中部及后街以北,人口占全村十之七八。
我祖忠勤诚信,农商并茂,道德传家。
七世祖左川公受嘉靖朝册封修职郎,在京经营布店。
子孙有为,不断发展,无朝代兴亡之患,无子孙纨绔之忧,历经十几代,三百余年,盛况不衰。
清中叶,为我村鼎盛时期。
良田千顷绵延十里之外;佃村四周福泽百里之乡。
商铺遍郡县,美誉满乡里。
青瓦舍成片,满大街两侧;功德匾高悬,挂大门中间。
娶妻名门之后;嫁女富贵之家。
迎送必车马;进出多贤达。
虽无高官名儒,却多书香之家,修文习武而闻名郡县者不乏其人。
王氏家谱字辈大全王氏家族自古以来就是中国历史上有名的大家族之一,其家谱字辈更是源远流长。
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上卷主要记录了王氏家族的远祖和前几代的辈份和字辈,下卷则详细记录了后代的辈份和字辈。
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因此,王氏家谱字辈大全不仅是一部家族族谱,更是一部载着家族历史、文化和传统的重要文化遗产。
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在王氏家谱字辈大全中,我们可以清晰地看到王氏家族的世系延续和传承。
从远古时代到现代,王氏家族的辈份和字辈得以延续,家族的血脉得以传承。
这充分体现了中国传统家族文化中"家族至上,传承不息"的价值观。
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总之,王氏家谱字辈大全是一部珍贵的家族文化遗产,它承载了王氏家族的历史和传统,记录了家族成员的辈份和字辈,也记载了一些家族成员的事迹和成就。
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希望后人能够珍惜和传承这份宝贵的家族文化遗产,让王氏家族的历史和传统得以永续。
南阳十八家王氏族谱框架提纲(修订稿)序页(一)伟人论谱牒(二)相关中央文件(三)名人友人题词(四)族源、族史图片荟萃(五)序言(六)凡例(七)目录正文一、族源追溯(一)人文始祖,轩辕黄帝(二)中华姓氏,源远流长(三)天下王氏,衍派繁多(四)太原王氏,出于姬姓(五)望族之首,琅琊晋阳(六)遗址古迹,底蕴厚重(七)名人达贵,层出不穷(八)文化丰碑,名垂青史二、族史概况(一)南阳概述(二)始祖复归(三)族名来历(四)祖茔墓碑(附:一至七世祖墓碑表与墓碑拓印图片)(五)家谱续修(附:民国五年家谱全文解读)(六)宗派续立(附:世序宗派对照表)(七)名人要事三、世系图表(一)上八代清始祖至八世祖世系表(二)各辈系最年长者年龄推算表(三)下八代各八世祖“甲”字派后裔世系表四、孝道文化(一)孝道文化浅谈(二)孝道治家贤文选录(三)本族孝道治家典范(四)十八家王氏族规、族训五、族事轶闻六、现代人口(一)全族现代人口统计表(二)各类人才统计表(三)现代人口分布图(四)现代人口分布表(五)现代人物志(含半身照片、简历与部分全家福照片)七、家族活动(一)宗亲会1、酝酿成立(附:政府批文);2、第一届宗亲会组织机构及成员名单;3、宗亲会章程;4、其他初期活动。
(二)修茔祭祖:1、祖茔修葺概述;2、2013年修茔立碑祭祖活动回眸(附:祭祖文)(三)族谱续修:1、修谱启动准备方案;2、征求修谱工作意见公告;3、修谱工作族意调查表;4、修谱工作启动公告;5、问祖寻亲略记;6、其他修谱文件。
(四)宗祠筹建:1、酝酿论证;2、其他文件(五)捐款芳名录(六)家族活动花絮八、持谱人直系谱页(附:持谱人全家福照粘贴页)九、编后附记。
南召蒙古族王姓家谱序言盛世修史,望族续谱。
在大家数年翘首以盼中,家谱终于和我们见面了。
这是南召蒙古族王姓的一件大喜事,值得庆贺。
我们南召王姓蒙古族人,是成吉思汗孙子、元朝建立者忽必烈的后代。
800多年前的蒙古高原,是一个众多部落各自为政、相互厮杀的地方,其中有一个不大的部落就是蒙古乞颜部落,成吉思汗家族是乞颜部落的首领。
成吉思汗大约用了25年的时间在马背上统一了蒙古高原近百个相互纷争的部落,形成了强大的蒙古族。
至1279年其孙忽必烈战胜南宋,子孙三代先后征服了40多个国家,建立了横跨欧亚的强大帝国,开创了有史以来版图最大的疆域,其总面积达3000多万平方公里,相当于现在我国版图的四倍,从此大蒙古帝国作为一个民族共同体以其崭新的面貌出新在世界历史的舞台上,对中国和世界历史的发展做出了杰出的贡献。
据家谱记载和研究推断:南阳王姓先祖是在元朝退出中原统治前夕的1368年农历7月底8月初,带着元惠帝赋予的使命,离开元朝首都北京,前往河南接应从陕西入境的元朝军队,准备与朱元璋的军队大干一场,恢复元朝的统治。
南阳王姓先祖们本可以为了自身安全从大都往北方草原走,但在国难当头之时,为了大蒙古的利益,他们置生死与度外,由北向南,经过已被明军占领的河北省,历尽千辛万苦,跋涉两千多里来到南阳。
他们的行动是元惠帝为挽救元朝所实施重大军事措施的一部分,共有在江左镇和晁陂镇等待和接应从陕西进入河南元军的两套方案,虽然两套方案都落了空,但体现出先祖们对蒙古绝对忠诚的高尚品质,他们是深入虎穴的蒙古敢死队,可歌可泣。
在长达276年的明朝时期,南阳王姓前辈们为了后代的安全,以隐姓埋名的形式隐居了约10代人,只能以隐含的方式相传自己的历史。
在民族政策相对宽松的清朝初期和民国期间,出现了不少家谱和石碑,记载了不是很清晰的历史。
根据历史资料和多方考证,我们的始祖元镇殿四陀王在北京失陷后,率部南下。
途经河南濮阳,与明军作战再次失利。
从新乡渡过黄河后,一路东躲西藏,经过镇平,逐步流落到淅川县的九重乡。
王氏家谱王姓起源王(Wáng)姓是一个源头众多、族派纷繁的姓氏。
出自妫姓,为齐王田力的后代,以王族称谓为氏。
有出自子姓,为殷商王子比干之后,以爵号为氏。
有出自姬姓,为周文王之后,以王族爵号为氏。
得姓始祖:太子晋。
其名晋,字子乔,系周灵王太子,在山西太原有“子乔祠”就是对王姓始祖子乔的纪念。
王姓是当今中国姓氏排行第一位的大姓,拥有人口近一亿,约占全国汉族人口的百分之七点四。
起源主要有五:1、出自姬姓,分为三支。
其一为周文王第十五子毕公高后裔。
据《通志·氏族略》及《新唐书·宰相世系表》所载,春秋时毕公高裔孙毕万自毕国出奔晋,为司徒,并被分封于魏,传至魏文侯斯,与赵、韩三国瓜分晋国,公元前225年为秦所灭,其子孙四散,因是王者之后,便以王作为自己姓氏。
其二源于太子晋。
据《新唐书·宰相世系表》所载,周灵王太子晋因直谏被废为庶人,其子宗敬为司徒,其后人由洛阳迁居于太原、琅邪,时人号称王家,因以为氏。
其三为周平王太孙赤之后。
周平王在位五十多年,去逝后由太孙赤继承王位,但不久便被推翻,不得已出奔晋国。
其子孙也因是王者之族,改姓王姓,是为山西王氏。
2、出自妫姓,齐王田和后代。
公元前404年,田和废齐自立国君,将姜姓齐国改为田姓齐国,后齐国被秦国所灭,国灭后齐国末帝齐王建居共(今河南辉县),生有三子:异、桓、轸。
异生子安。
项羽反秦时被封为济北王,项羽灭亡后,田安失去王位。
其子孙为纪念这一时辉煌,改姓王,为河南王氏。
3、出自子姓,殷商王子比干之后。
据《通志·氏族略》所载,殷商王子比干(纣王叔父)因屡次劝谏纣王,被剖心而死。
比干被杀后,葬在当时的国都朝歌(今河南卫辉北)附近,子孙世代为他守陵,并改王为氏以纪念。
4、他族改姓或赐姓。
西汉末,王莽建立新朝,始建国二年(10年)下诏说:“明德侯刘龚、率礼侯刘嘉等凡三十二人皆知天命,或献天符,或贡昌言,或捕告反虏,厥功茂焉。
诸刘与三十二人同宗共祖者勿罢,赐姓曰王。
王姓家谱二十四字辈王姓是一个大姓,在王姓姓氏的家谱中常见字辈有很多例如“贤、臣、式、哲、启、笃、亲、有、盛、奎、光、斗、汉、齐、宠、明、兆、万、名、扬”等,家谱中的字辈,往往是先祖定下的,所以每本王氏家谱中的字辈记载或都会有所不一,和家族源流、支系等有关,而家谱中的字辈记载主要是用于家族文化传承以及家族辈分排行来作区分,该王姓氏的来源主要源自姬姓,此外还有子姓、妫姓以及一些少数民族改姓等。
我们如果从王姓相关的家谱记载中可以了解到,和王姓相关的在古代还出过不少人物,同时也是宋、元、明三个朝代的前3位大姓之一。
王氏家谱辈分各地查询参考:●琅琊王氏安徽望江世芬堂:永信志得守,彦本从之道,应时自大兴,万年常克绍,学业徵官符,文章启榜兆,敦修源裕世,云仍由兹肇。
●河北省邯郸王氏一支家谱字派:德、殿、彦、福、庆、荣、华。
●重庆铜梁县王氏一支家谱字派:好、良、灿、学、文、玉、大、国、正、天、心、顺、官、清、明、荣、华、富、贵、全。
●安徽绩溪王氏:玉大元祥兆,安邦维义诚,宏开能绍业,积德庆长春,俊杰辉光显,家声永茂庭,骅骝驹骥骕,龙凤鹿麒麟,卜吉谦恒益,希贤智勇仁,俭勤忠信让,均正适时平。
●四川泸州王氏:海印大又顺,登芝王元文,汝正联心德,天明在朝廷。
守永宾奇富,亨安帝宁童,宦亭定广宗,庆宣应宽宏。
●河北省深泽县深泽镇小杜庄王氏一支家谱字派:肇、用、仁、丕、济、世、怀●广西钦州市王氏字辈:廷,中,立,家,世,永,其,昌,●文德堂王氏二房车礁旧派序:宗派始均千,郎宝邦继焉,文允廷光政,用世万兴天,丹懋崇宏大,思昭甲第联。
●湖南浏阳王氏凿石支派字:裔荣笃本先德显扬,绍修世泽远继廷芳。
南华案山支派字:家德泽新克念显扬,绍修正学远继廷芳。
●善庆堂王氏派语:礼乐修明定,湘南泰运开,传家徵世泽,光国蔚人才,道立英贤作,心恒孝友培,熙朝荣俊彦,宝树植庭槐。
●江苏省泗阳县穿城镇王氏字辈:智,维,德,长,贵●重庆南川市冷水关义和坝王氏一支家谱字派:国、登、清、应、继,远、宗、永、世、兴,文、学、朝、庭、德,礼、义、振、家、声。
1.王氏族谱辈分/index.asp 现存的王姓家谱、族谱中,基本上都是一宗一族、一房一支所修的,属于私修谱牒。
私修谱牒盛行于宋代。
至清代以后的家谱族谱中,基本都是私家修撰的天下所以说您的字辈还是得看您自己的家谱才行,如果没有下面有各种王氏家谱的样本,您可以参考一下!义乌南陵王氏宗谱》规定的字辈:十六世到三十五世:宣振常充,仁义礼让,文行忠信,善积庆远,学勤业隆。
三十六世到七十六世:晋萃理贯通,乾坤道圆净。
爱竹风节高,植槐枝秀挺。
芝兰生庭阶,裘图争辉映。
地久并天长,似续斯与并。
《润州王氏族谱》中议定的族人必须遵守的排行字为:洪勋振立,世德克昌,绍承先志,永锡嘉祥。
《凤林王氏宗谱》咸丰年间定的排行字是:创业凤林,勋绩立敬,存诚著贤声。
同治年间修的宗谱排行字为:文章华国妥先灵,忠孝世家启后人。
光绪年间修的宗谱排行为:乌邑发祥绵世泽,凤林创业振家声。
如果您觉得不够详细,下面还有很多,希望对您有帮助!字辈排行义乌南陵王氏字辈:十六~七十六世:“宣振常充仁义礼让文行忠信善积庆远学勤业隆晋萃理贯通乾坤道圆净爱竹风节高植槐枝秀挺芝兰生庭阶裘图争辉映地久并天长似续斯与并”。
安徽绩溪王氏字辈:“玉大元祥兆安邦维义诚宏开能绍业积德庆长春俊杰辉光显家声永茂庭骅骝驹骥马骕龙凤鹿孝麒麟卜吉谦恒益希贤智勇仁俭勤忠信让均正适时平”。
润州王氏字辈:“洪勋振立世德克昌绍承先志永锡嘉祥”。
凤林王氏字辈:“创业凤林勋绩立敬存诚著贤声文章华国妥先灵忠孝世家启后人乌邑发祥绵世泽凤林创业振家声”。
楚伪王氏善庆堂字辈:“礼乐修明定湘南泰运开傅家徵世泽光国蔚人才道立英贤作心恒孝友培熙朝荣俊彦宝树植庭槐”。
王氏太原堂字辈:“自绍玉昆诚经纬雄才具安邦定国荣文光昭盛治懿瑞振家声敦本前谟显修伦世道平休仁知绪永敏学兴时行以上培原裕方来受命旌”。
宁乡鸟石王氏字辈:“文运人才盛奎光斗汉莹葆衷恢世泽作善振芳声植树先知贵魁英实得名绪从忠厚衍瑞应集簪缨”。
王氏太原堂字辈:“有章汝焕式德聊昌修礼立义守本安常兴家成业锡庆致祥功昭道显声远名扬”。
编
谱
人
王
勇
编 谱
年 月
二 零
一
六
年
共
卷
第
卷
王氏家族家谱
祖宗像赞
目录
凡例……………………………………()姓氏源流……………………………………()家谱序言……………………………………()家规家训……………………………………()排行字辈……………………………………()世系表…………………………………...()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()
第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()第世……………………………………()全家福…………………………………….( )人物传…………………………………….( ) 坟茔…………………………………….( )祠堂…………………………………….( ) 9(
大事记……………………………………..
编委会……………………………………..
推进周听课心得
侯梦蝶
2015年19-23日,我校组织推进周活动,各位授课教师都做了精心的准备,从他们的实际课堂教学以及他们所带来的新颖的教学方法和教学理念,不难发现,教师在课堂上给了学上充分展示的机会和空间,让学生“肆无忌惮”地去说、去演、去表达,即让学生思维“解放”。
我体会到了新课程教学的意义所在,同时深感自己在地理教学中存在的不足之处,有许多问题有待于今后进一步完善。
1、巧用导入教学
如果说一节课是一曲生动华美的乐章,那么导入就应该是它扣人心弦的序曲。
课堂导入设计得巧妙,不仅能唤起学生的求知欲望,而且还可以燃起学生智慧的火花,主动地去获取知识。
富有感染力的影视资料,加上教师饱满的情感色彩让学生为之震撼,从情感上产生了浓厚的学习欲望,增强了学习兴趣,效果很好。
在今后的课堂上应该少用“上节课我们讲了……”“这节课我们来学习……”之类的语言导入,尽量设计的巧妙一点,这会收到事半功倍的效果。
2、课堂教学紧密联系学生生活。