比赛策划书怎么写
- 格式:docx
- 大小:25.99 KB
- 文档页数:11
2024年硬笔书法比赛活动策划书2024年硬笔书法比赛活动策划书1一、比赛指导思想书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。
我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛要求:1、参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、指导老师:各语文科科任教师。
4、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。
5、书写内容:西师大版教材片段,字数在100字左右,三十分钟内完成。
6、每班选15名同学进行参赛,各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。
三、书写规则及要求:1、注意正确的写字姿势和执笔姿势,正确的写字姿势:头直、身正、臂开、足挨。
正确的执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
2、比赛用纸十六开,学校统一提供。
笔、墨等文具自备。
3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观,不得有错字、别字,有错别字的作品一律淘汰。
四、比赛时间初赛由科任教师在12月20日前自行安排,决赛时间12月27日下午第三节课。
3、比赛地点:四(1、2)教室(一、二年级学生)、五(3、4)教室(三、四年级学生)、五(5、6)教室(五、六年级学生)。
五、评比标准:优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
良好(80—90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。
好(70—80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。
一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。
评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)六、奖项设置1、现场比赛书法作品奖:分设一等奖一、二年级各24名,三年级21名,四至六年级各18名,二等奖一、二年级各40名,三年级35名,四至六年级各30名。
策划案的格式(最新9篇)策划书写作格式要求篇一一、活动背景:新学期开始了,为了丰富同学们的课余生活和促进各班的交流与沟通,同时为发展我院的体育文化事业,增强同学们的体质。
化工学院高分子112班决定进行班级友谊篮球赛。
二、活动目的:本次活动本着“友谊第一,比赛第二”的宗旨进行,为了进一步丰富我班各同学的课余生活,促进同学之间的交流。
同时充分展现我院同学的活力和体育运动之美,加强同学们之间的合作精神,增强同学们之间的凝聚力和合作精神,增进两班之间友谊发展。
三、活动时间:xx年10月12号四、活动地点:仲恺农业工程学院白云校区篮球场五、活动成员:化工学院高分子112班高分子103班六、比赛项目:男子篮球赛七、比赛细节:一、比赛分为2场,即上半场和下半场,每场20分钟。
上下半场之间有5分钟的休息时间。
二、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替三、全场比赛双方都有5次的暂停机会,上班场2次,下半场3次,暂停时间30秒,换人无限制。
四、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班的队长或负责人向计分席提出请求,然后计分席工作人员指示裁判暂停(或换人),场上的球员不能直接向裁判请求暂停。
五、如果比赛中出现人员受伤,立即停止比赛,情况严重者立即送往校医室。
六、在比赛中必须尊重裁判,尊重对手,尊重工作人员,尊重队友,裁判有最终裁定权。
七、以上规则未定之处按中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
策划书格式篇二一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如"xx年xx月xx大学xx活动策划书",置于页面中央,也可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景:根据策划书的特点在以下项目中选取以下内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介,主要执行对象,近期状况,组织部门,活动开展原因,社会影响,以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势,弱点,机会及威胁等因素,对其作好全面的分析,将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。
书法比赛活动的策划书5篇书法比赛活动的策划书篇1活动目的:1、为丰富校园文化生活,进一步提高我校书画艺术的发展和繁荣,提升校文化品味以及丰富大学生课余文化生活。
2、本着公平公正唯优至上的原则,挖掘独具艺术个性,思想积极健康的作品。
3、为提高当代大学生审美情趣与艺术修养,增进书画爱好者之间的艺术交流与友谊。
同时弘扬传统文化艺术,战士书画艺术的魅力。
主办单位:电子与信息工程系学生会宣传部比赛时间:5月16日下午两点至五点比赛地点:新食堂四楼参赛对象:全院学生比赛形式:本次大赛分为硬笔书法组,软笔书法组和绘画组。
报名者可以单独参赛也可多人为一组参赛。
分设个人奖和团体奖。
作品要求:1、绘画:国画、油画、水彩、水粉、素描、速写、漫画、卡通画、钢笔画等体裁主题均不限。
原创临摹均可。
2、书法:赛前给予一定主题,参赛者根据所给主题自行发挥。
(方便评比)3、绘画:主题不限。
作品必须在现场进行以及完成,参赛者切勿在作品正面留下姓名等有关信息,以便于评比时的公平。
而作品背面留下参赛者姓名,电话等以便赛后通知结果。
比赛流程:一、前期准备:1、报名形式:⑴现场报名:5月10日至12日新老食堂门口⑵电话报名5月10日至15日(电话会在展出的海报及展牌中写出)2、海报:由主办单位提供并在五一节后展出。
内容以书画大赛活动预告为主。
海报将在新老食堂门口展出一周。
3、将宣传语以及活动明细交予院广播站,加大宣传力度。
4、书面通知:将由学校下达通知至大一各班负责人,由负责人填写参赛者信息然后交予主办方。
二、活动当天:1、赛前布置会场。
提前将桌椅板凳以及画架摆好。
桌椅摆放分成三个区:硬笔、软笔、绘画。
2、物品准备:主办方提供画架、画板、桌椅板凳、绘画和书法用纸。
书法类(包括硬币和软笔)的笔由参赛者自备。
主办方提供墨汁。
绘画组所需的颜料等物品由参赛者自备。
主办方可提供铅笔、橡皮、水桶、洗涮用水以及饮用水等基本用具。
3、选定选手编号:为方便比赛的进行以及赛后的评比工作。
书法比赛策划方案(5篇)书法比赛策划方案篇1一、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,特举办此次书法比赛。
首先通过比赛检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况;其次继承我国自古以来的文字文化,同时达到书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展示自我的舞台;最后,通过此项活动互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境。
二、实施方案1、参赛对象:三至六年级学生2、比赛时间:第九周(周二或者周三上午)2、学具准备:钢笔(四~六年级)3、比赛形式:A、比赛要求:①比赛用纸由学校统一准备。
②书写字体为正楷,书写格式不限。
③要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字④书写内容由各年级语文教研组长选定,不超过100字,不用标点符号,以本册课文和古诗为主。
⑤每班进行预赛选出5名优秀学生参赛。
B、作品评选本次活动将由学校成立硬笔书法评委小组对学生作品进行评审。
小学生硬笔书法比赛评审小组成员:袁延涛、袁海宽、黄国庆、张慧金、石春环、郭艳红、陈晓华C、作品展示获奖作品将在校园内展出。
三、评分标准(100分制):总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。
1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。
2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。
四、奖项设置:(分年级评选)三、四年级一等奖5人,二等奖10人。
五、六年级一等奖8人,二等奖17人。
书法比赛策划方案篇2活动引言:春回大地,草长莺飞。
在传统文化越来越受到重视的今天,书法作为中华文明的重要的一部分也越来越受到人们的推崇。
作为当代大学生我们更应该紧跟时代潮流,充分了解书法,继承中华民族优秀的传统文化。
比赛活动的策划书比赛活动的策划书(通用20篇)时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。
拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是小编帮大家整理的比赛活动的策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
比赛活动的策划书篇1一、活动宗旨:发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
二、活动目的:挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三、参赛人员:社区全体员工四、作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生精神风貌。
书法分为硬笔书法和软笔书法:硬笔书法作品,尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;软笔书法,尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
五、大赛具体流程1、参赛方式:将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准,书法协会将统公开展示。
2、地点:文化长廊。
3、时间:xx。
六、评选作品评委组组长:副组长:成员:七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖5名优秀奖10名鼓励奖15名获奖者均有相应精美奖品,(奖品协会经费而定)比赛活动的策划书篇2一、活动前言:文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须,没有信念,就不会见到最后胜利的微笑。
在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练,激扬的青春,激昂的文字—理想、情感、信念交融编织着我们年轻的梦!一个讲述理想的空间,一次纯洁情感的征文,一场信念坚定的大赛,没有功利的色彩,没有金钱的诱惑,我们想做的只是一次心灵的交流,让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!二、活动宗旨:征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨。
拔河比赛策划书(优秀4篇)为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是牛牛范文为大伙儿带来的4篇拔河比赛策划书,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
为加强同学间的交流,同时增强大家的群众荣誉感,提高同学们的身体素质,体现团结、奋进、健康的精神风貌,校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。
一、比赛时间:20____年11月26日16:05二、比赛地点:初中部操场三、比赛形式:1、参赛队伍:初一、初二年级各班2、按年级进行分组,12支队伍进行淘汰赛,赛前抽签定位,每场比赛均采用三局两胜制,胜者进入复赛,输者淘汰。
四、组织机构:组长:王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰副组长:李京、余晓磊成员:韩晗、李劲槟、鲍志国总裁判长:李京副总裁判长:余晓磊、韩晗、李劲槟、鲍志国裁判员:学生会文体部成员记录:韩晗场地、器材:学生会文体部部长活动协助:王玉林五、比赛规则:1、每班男、女生参加人数各10人,共计20人。
2、比赛前,裁判员清点各班参赛人数,参赛队员服从裁判员管理。
3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛,非参赛队员不准帮忙,如发现弄虚作假,取消比赛资格。
4、各班务必准时参赛不准无故缺席,迟到五分钟做弃权处理。
5、比赛务必服从裁判员裁决。
六、录取名次及奖励:1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖。
2、第一名:羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名:篮球1个、皮筋包3个;最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖:大跳绳:1根、小跳绳1根。
七、比赛器材:拔河绳:2根;标志桶:8个为了丰富大家的课余生活,增加班级凝聚力,增进同学之间的友谊,体现班级风采,进一步促进同学德育体全面发展,传媒学院体育部将计划举行20某某-12学年第一学期班级拔河比赛,这次拔河比赛的计划如下:一、承办单位传媒学院体育部二、赛前准备1、申请拔河比赛场地2、赛事公告,对阵安排的列表3、最终奖品,奖状奖品等的准备三、赛事宣传1、比赛前出海报策划2、比赛通知宣传部的记者小组、摄影小组及网信部的摄像小组3、赛后前八的队伍,将海报公示四、文明安全1、赛场秩序由各班班长和体委负责,班长及体委主要负责场外拉拉队的秩序。
大学生拔河比赛策划书(五篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大学生拔河比赛策划书(五篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。
2023年书法大赛的策划书15篇书法大赛的策划书1一、比赛目的:为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
二、比赛要求:1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。
不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
三、比赛方式:1、全员参与。
2、比赛时间:__年x月20日——24日3、比赛地点:各班教室。
四、评比要求:1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
五、奖项设立:按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名六、评委:组长:吕正国成员:张微胡宝军贺汝明李红林柏林中学艺体教研组附、活动步骤(一)准备阶段1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动,并向学校上交策划方案。
2、制作宣传海报,向全校师生发出倡议3、请教导处召开班主任会,加强教师之间的宣传。
4、各班班委大力组织和宣传(二)活动实施1、印发活动倡议、海报,学校艺体组将各年级组交上来的稿件,进行评比2、设立奖项(分年级):一等奖三名二等奖四名三等奖六名3、召开表彰会。
书法大赛的策划书2一.活动主题:书法是一门有法度的高级艺术,不仅是中国的文化瑰宝,更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。
改革开放以来,我们面向的不仅是这个拥有五千多年悠久文化的大国,更是开始与国际接轨,共同的语言是交流的基础,我们学习汉语言,并灵活运用于生活,成为我们学习工作上的另一块敲门砖,一手好字代表性可堪比门面,自然是必不可少。
演讲比赛策划书演讲比赛策划书范文(精选15篇)时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,是时候抽出时间写写策划书了。
那么策划书有什么格式呢?以下是小编为大家收集的演讲比赛策划书范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
演讲比赛策划书篇1一、活动背景大一新生在军训过程中对新的学校、新的生活、新的学习环境以及自身都会有更深的认识与感想,这就需要一个可以让他们抒发感想的舞台!二、活动目的和意义:军训是大学生活的第一课,军训的点点滴滴如佳酿一般愈久弥香,行动起来!用自己的双手,定格住精彩的瞬间,用真挚的话语,装点军训的记忆!三、活动主题:军训记忆。
四、活动时间:待定(活动天数)五、活动地点:待定六、活动对象:20xx届大一新生七、负责部门:美术系团总支学生会八、报名方式:待定九、活动流程活动前期1、邀请评委老师。
2、可通过与宣传部合作办展板通知本次比赛,扩大宣传度。
3、下达活动中期:1、比赛前,学生会成员提前两个小时布置会场,并组织人员进场,比赛期间的纪律由纪检部负责。
2、主持人自我介绍,介绍嘉宾及参赛选手。
3、领导致辞4、待参赛选手演讲完毕后,可由嘉宾提问问题,以测试选手现场应便能力及语言组织能力。
5、为缓解比赛紧张气氛,比赛期间可休息五到十分钟。
6、由评委老师对各个参赛选手进行评分。
比赛后期:1、活动结束后,由美术系团总支学生会打扫会场,处理赛后事宜。
2、总结活动经验,发扬优点,改正错误。
3、得出本系此次比赛结果,公布获奖名单。
十、奖项设置:待定演讲比赛策划书篇2一、主题:“知荣辱,树新风”二、比赛目的:为了活跃我省大学校园的文化气氛,提高同学们的综合素质,使我们能够跟上现代教育飞速发展的步伐,为将学生培养成为全方位的优秀人才打下良好的基础,特面向全省高校学生举办此次比赛!参赛单位:四川省内各高校以校为单位选派一名选手作为参赛代表!三、选手要求:1、四川省各大高校在校生(包括成教学院和知行学院)形象健康,能充分体现当代大学生的良好精神风貌。
才艺比赛活动策划书(8篇)才艺比赛活动策划书(精选8篇)才艺比赛活动策划书篇1一、活动目的为进一步发展校园文化,活跃校园氛围,给20__级新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,我院决定举办一场“相聚湖科院,炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛,以激发同学们的青春活力与集体精神。
二、活动时间:20__-10-18至20__-10-26三、活动地点:预赛和复赛。
在6608形体房,决赛在报告厅四、主办单位:共青团__学院委员会承办单位:__学院学生联合会协办单位:各系学生联合会五、大赛内容1、参与人员:全体11级新生均可报名参加2、报名方式:在院学生会设臵报名点(食堂门口)报名或班级报名3、大赛形式:(1)声乐组比赛内容:通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式,自带服装、伴奏带;(2)器乐组比赛内容:各类民族乐器和西洋乐器的演奏,自备服装、乐器;(3)舞蹈组比赛内容:民族舞、现代舞、街舞等,选手自备服装、伴奏带;(4)曲艺组比赛内容:相声、小品、二人转、戏曲、魔术等,选手自备服装,表演道具。
六、大赛时间安排:(1)18号(星期二)开始在食堂门口摆点报名,预计从19号(星期三)开始选拔节目,19—20号(星期三、四)进行预赛选拔,21号(星期五)进行复赛;(2)选定决赛演出节目单,22—23号为前期准备时间(节目编排,邀请评委等)(3)24号晚(星期一),决赛。
(只比赛,不颁奖)(4)25号为颁奖晚会准备时间,26号晚(星期三)举行颁奖晚会。
七、大赛内容:(1)初赛:在6608按报名顺序的方式进行参赛,其他参赛者候场,参赛选手做简单的自我介绍,限时30秒左右。
参赛选手自选歌曲清唱,舞蹈自带伴奏,限时1分钟左右,初赛中共选出20-40人进入复赛(按照实际人数选定进入复赛的人数)。
宣传部制作出复赛录取名单展板摆放在食堂门口。
(2)复赛:按签到顺序进行比赛,在各类型节目中评出前三名进入决赛,名单以展板的形式公布。
书法比赛策划书活动方案5篇书法比赛策划书活动方案【篇1】一、指导思想为了弘扬中华传统的书法文化,培养学生良好的书写习惯,规范学生的书法行为,营造浓厚的写规范字的氛围,打造我校富有特色的书香校园,特组建了我校书法社团,命名为“文心墨苑”,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。
二、社团宗旨点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。
以“营造书香校园,促进和谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校素质化教育进程,张扬学生个性,发展特色教育。
培养学生良好的写字“双姿”。
培养出一批学生书写能手和尖子。
三、社团机构社团部长:杨洪超社团副部长:张春艳社团成员:学校选出来的书法爱好者四、具体内容:1、宣传(1)活动前期在寝室楼下张贴宣传单,并将宣传板放于显眼醒目的位置(2)于招新现场放置宣传板(3)将部分优秀书法作品悬挂于宣传桌周围(4)在人流量较大时进行现场书法,作品当作奖品适当送出(类似抽奖,报名表相当于抽奖单)(5)可现场让感兴趣的同学参与书法活动,并由社长亲自辅导与评价,增加同学对社团活动的兴趣2、招新工作(1)报名者通过填写表格(可带回填写)并交纳会费后成为本社团会员。
(2)现场工作人员需面带微笑、耐心细致地解答同学疑问,介绍社团概况。
(3)现场工作人员要引导报名者填写社团招新报名表,开具收据。
并妥善管理所收取费用。
书法比赛策划书活动方案【篇2】一、举办宗旨继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平,为学生提供一个展示的舞台。
特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。
具体操作办法如下:1、时间:5月14日第13周星期二(14:00-15:00)2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
2023年书法比赛策划书(通用15篇)书法比赛策划书1一.活动主题:发扬艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园二.活动目的:挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、促进书画爱好者之间的交流、让艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
三.参赛对象:财经系大一、大二学生、08财管四.活动时间:初赛拟定在4.17-24,决赛拟定在4.28(星期六)五.活动地点:决赛在教学楼307.308室六.主办部门:财经系海纳演艺艺术团书法组七.比赛项目:书法分为毛笔、钢笔或软笔。
八.参赛方式:1.初赛自宣传之日起,在初赛设定时间段内,所有学生将作品交到各班宣传委员处,然后统一交到书法组。
2.决赛是现场式,现场发挥。
3.为保证参赛作品数量,本次活动将采用适当的强制性,规定每班最少上交作品数量3幅。
九.作品要求:1.内容:思想健康向上,能体现出当代大学生的精神风貌。
其中初赛的作品,内容由参赛选手自选,钢笔或软笔提倡诗词、赋,毛笔提倡诗、词、联。
决赛内容,规格有主办方统一规定。
2.规格:毛笔类作品宽度限为2尺,长度不限。
钢笔或软笔的纸张最好是A4纸。
3.参赛人员在自己的作品反面令附纸张注明参赛人,班级及联系方式。
十.活动流程:1.书法组做好该活动注意事项的安排、物资(毛笔、钢笔或软笔、纸张)2.书法组并负责海报问题3.本次比赛分为两场,初赛和决赛初赛:作品由班级上报,决出优胜者进行决赛。
决赛:4.28日(星期六),在教学楼307.,308室4.其他组成员协助另附:1.在毛笔类,如果参加的人数比较少,则采用直接决赛方案。
主办方提供参赛作品内容,毛笔,宣纸,墨水。
2.钢笔或软笔决赛,主办方提供纸张。
十一.评审团及评审日期:1.评审团由陆书记牵头,并有各届书法组组长协助。
本着公开,公正,公平的原则。
2.评审日期:初赛4.25——4.27,决赛5.4——5.6。
拔河比赛活动方案策划书7篇拔河比赛活动方案策划书篇1一、活动宗旨:为展现我校风采,丰富我校学生课余生活,和谐我校学生文化生活,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,促进各班级之间交流沟通,增强班级之间的团结友爱,我校特策划本次拔河比赛。
二、比赛地点:学校操场三、比赛时间:_年11月23日(星期六)下午14:00四、活动参与人员:一年级---六年级学生五、裁判员:一、二年级(王),三、四年级(周)五、六年级(季)六、拔河比赛规则:1、报到:比赛开始前(14:00),各班班主任必须把队员带到指定场地并向裁判人员报到,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。
因特殊原因需要调换场次的,请提前告知。
比赛过程中班主任需注意本班学生安全。
2、队员人数:低段:一年级14人,每队男7人、女7人,二年级12人,每队男7人、女5人;中段:三年级14人,每队男7人、女7人,四年级12人,每队男7人、女5人;高段:五年级18人,每队男10人、女8人,六年级16人,每队男9人、女7人。
七、比赛方法:1、每班派1个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。
2、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为1m。
居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。
比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。
比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。
3、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。
4、每个年级段比三局产生冠军组,每比一次换一次场地。
八、奖项设置:高、中、低段分别奖励冠军组,发奖状一张。
少先队组织11月20拔河比赛活动方案策划书篇2为了突出体现以学生为主体的文化建设,全面丰富当代大学生的精神文化生活。
2023年校园书法比赛策划书5篇校园书法比赛策划书1一、活动背景:在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。
鉴于此种情况,国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。
作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写"漂亮"字。
二、活动目的和意义:通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
三、活动时间与地点:时间:__年x月x日(周末)19:00--20:00地点:__x四、参赛对象:全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
五、活动开展:1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)(1)在学校内悬挂宣传横幅。
(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。
附:评分标准:1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。
比赛计划经典范文大全5篇举办任何比赛前都需要一份计划书,那么比赛计划怎么写呢?今天小编在这给大家带来比赛计划,接下来我们一起来看看吧!比赛计划1前言:为了给我校营造浓厚的文化创意氛围,逐步提升学生创新能力,挖掘培养创新型人才,塑造良好学院和学生形象,提高学院知名度与影响力,打造“创意文学院”特色品牌,经文学院团委研究决定举办文学院创意设计大赛,现面向广大同学征集优秀创意作品:一、组织机构:主办:福建师范大学文学院学生委员会承办:福建师范大学文学院创意中心福建师范大学文学院12级文化产业管理班二、活动对象:文学院全体在校本科生三、活动主题创意无极限,我创意,我享受四、作品征集内容1、创意实物作品包括:手绘工艺类:彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品;传统技艺类:印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等;原创设计类:环保创意(回收利用并做成新产品)、原创漫画(或其他书画作品)、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创微电影、原创摄影照片、原创DV旅游创意产品、礼品和装饰品、家具、文具、玩具、服饰等。
2、原创项目创意策划书包括:创意广告策划书、创意项目策划书等。
(上交作品可包括以上的一种或多种,只要拥有创意并符合原创要求皆可以参加本次比赛)五、作品要求(1)作品可以个人或团队名义参赛,团队作品不得超过5名作者,个人或团队可上交多份作品。
(2)要求原创,不得抄袭,否则取消参赛资格。
(3)参赛者初赛应提交的相关材料包括:创意实物类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、参赛作品制作流程照片及实物各角度照片(电子版打包)。
(可另行提交相关重要材料) 原创项目创意策划书类作品:报名表(纸质版和电子版各一份)、策划书(纸质版和电子版各一份)。
(可另行提交相关重要材料)(4)参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱,文件名为“年级班级作品名称团队名称”,相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。
技能比赛方案模板技能比赛方案模板(通用8篇)技能比赛方案模板要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的技能比赛方案模板样本能让你事半功倍,下面分享【技能比赛方案模板(通用8篇)】,供你选择借鉴。
技能比赛方案模板篇1一、活动主题:实践专业理想,追求卓越人生。
二、活动目的:通过举办一系列技术能力的竞赛,达到检测与提高秘书专业学生专业技能的目的,同时也让韩园学子走近秘书协会,了解秘书专业。
三、活动时间:______年4月16日—______年5月15日四、活动地点:_________师范学院五、参赛对象:中文系各级中英文秘书专业学生六、活动概要:本次技能竞赛系列活动将以开办讲座为主体,通过策划、筹备、执行及总结四部分技能的比赛,展现秘书在一个活动前后的工作流程。
七、活动内容:n系列活动项目:<一>、技能竞赛系列之一:策划书比赛时间:______年4月16日地点:无限定形式:通过培训以后,各参赛选手按照主办方所给的主题自行拟定一份策划书参赛,参赛作品以文字版和电子版两种形式各一份,在规定时间上交本协会学术部统计,抄袭者取消参赛资格。
奖项:设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名。
奖品:预设为奖状预算:后勤支出50元左右<二>、技能竞赛系列之二:会务操作比赛时间:______年4月19、20日地点:户外形式:参赛人员根据主办方给的主题拟写一份策划书并按照策划书内容展开筹备工作,本协会将提供人员进行配合,整个筹备过程将以dv形式录制下来,届时由我专业老师根据筹备的合理性和细致性及周密性进行评比。
奖项:设有一、二、三等奖分别为1名、2名、3名,最佳应变奖1名,最佳思维奖1名;奖品:详细待定。
预算:设备支出以及奖品支出预计350元。
<三>、技能竞赛系列之三:大学生应聘心理及技巧知识讲座时间:______年4月24日晚上主讲人:中文系党总支_________书记主题:追求卓越人生,从应聘开始活动目的:通过讲座,加深大学生对当今社会就业形势的了解,为大家提供应聘技巧和方法,指导大家日后求职成功应聘。
校园书法比赛活动方案通用(6篇)参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,而对于活动的策划我们需要慎重,在一份好的活动策划下执行的活动更受大家欢迎,你是否在烦恼活动策划怎么写呢?编辑花时间专门编辑了校园书法比赛活动方案通用,欢迎阅读,希望对你有帮助。
校园书法比赛活动方案通用篇1一、活动目的为全面推进素质教育,进一步普及、规范汉字的书写,培养起始年级学生良好的书写习惯,在上一学期的基础上,再次举行七年级学生硬笔书法比赛。
此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上,意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯,同时检验学生练习书写规范字的效果,让学生认识到自己书写上的差距,激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。
同时,此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。
二、活动安排1、时间:xx年5月10日2、地点:校综合楼一楼大会议室3、参赛人员:七年级每班选派代表15人,共30人4、组织人员:七年级语文教师张礼娜老师5、评委:赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师三、比赛须知1、书写内容:《假如生活欺骗了你》(普希金)《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章)《房兵曹胡马》(杜甫)《老马》(臧克家)2、书写字体:正楷3、书写工具和纸张:蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。
4、书写内容随机抽取。
5、参赛选手名单于_年5月8日前报送至张礼娜老师处。
四、奖项设置1、评分标准(1)书写规范,结构准确,笔画标准。
(40分)(2)无错别字,内容完整,无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分,扣完为止。
(20分)(3)版面整洁,章法自然,字、行间距得当。
(20分)(4)规定时间内未完成规定内容,每少一字扣2分,扣完为止。
(20分)2、评奖办法由专业评委打分,按总分成绩的高低,设一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名,纪念奖12名。
参加比赛策划书模板3篇篇一参加比赛策划书模板一、活动主题[具体的活动主题]二、活动目的[写清本次活动的目的]三、活动对象[列出此次活动面向的人群]四、活动时间及地点1. 时间:[具体的活动时间]2. 地点:[具体的活动地点]五、活动流程1. 报名阶段:[报名时间]报名方式:[线上/线下]报名材料:[个人信息/作品等]2. 培训阶段:[培训时间]培训内容:[培训主题/培训老师等]3. 初赛阶段:[初赛时间]评选方式:[评委打分/投票等]评选结果:[公布晋级决赛的名单]4. 决赛阶段:[决赛时间]决赛形式:[现场展示/答辩等]评选方式:[评委打分/投票等]颁奖环节:[公布最终的获奖名单并颁奖]六、参赛要求[写清参赛需要满足的要求]七、奖项设置[设置具体的奖项及奖品]八、活动预算[详细列出活动所需的各项费用,包括场地租赁、材料印刷、奖品购置等] 九、工作人员安排[明确各项工作的负责人及联系方式]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则,如有违反,将取消比赛资格。
2. 请各位选手和观众保持现场秩序,不得随意走动或大声喧哗。
3. 活动期间,请各位选手和观众注意安全,如有问题请及时联系工作人员。
4. 本次活动的最终解释权归主办方所有。
[策划人][时间]篇二参加比赛策划书模板一、活动主题[活动主题名称]二、活动目的[目的]三、参赛对象[参赛对象]四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动流程1. 报名阶段报名时间:[报名时间]报名方式:[报名方式]报名材料:[报名材料]2. 培训阶段培训时间:[培训时间]培训地点:[培训地点]培训内容:[培训内容]3. 初赛阶段比赛时间:[初赛时间]比赛地点:[初赛地点]比赛方式:[比赛方式]评选方式:[评选方式]评选结果公布:[评选结果公布时间]4. 决赛阶段比赛时间:[决赛时间]比赛地点:[决赛地点]比赛方式:[比赛方式]评选方式:[评选方式]评选结果公布:[评选结果公布时间]5. 颁奖典礼颁奖典礼时间:[颁奖典礼时间]颁奖典礼地点:[颁奖典礼地点]七、参赛要求1. 参赛选手须遵守比赛规则,不得有作弊行为。
比赛策划书怎么写导读:本文是关于比赛策划书怎么写,希望能帮助到您!比赛策划书怎么写一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系×活动策划书”,置于页面中央。
二、活动背景:这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称:根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标:此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。
在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。
另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节:内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者:注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
比赛策划书(一)一、活动背景92年前——1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟,流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。
二、活动主题“花样年华”三、活动目的通过此次活动,纪念五四运动九十二周年,同时加深同学们对五四运动的了解和认识,激发当代青年的爱国热情和时代责任感。
四、活动对象山东师范大学长清校区人口·资源与环境学院大一、大二学生五、活动流程(一)宣传1、通过海报形式公告比赛消息。
2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
(二)初赛1、时间:4月28日2、地点:A4493、规则及要求:(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。
(3)要求选手清读,可配乐可不配乐,可脱稿可不脱稿。
(4)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,取前12名进入决赛。
4、评分标准(1)紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。
寓意深刻,富有感召力。
(1分)(2)精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5、比赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
(2)根据登记的名单一次上场。
(3)每五个选手公布一次分数。
(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
6.备注(1)由**主持,并由**在开场前写黑板。
(2)准备评委打分表、选手登记表。
(3)由**负责统计分数。
(5)由**负责计时。
(6)由**负责维持现场秩序。
(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。
(三)复赛1、时间:5月13日2、地点:3、要求:(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间,要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上,体现当代大学生健康的精神面貌。
(3)要求选手必须脱稿朗诵,可配乐。
(4)要求参赛选手带异性搭档一名。
(5)评委奖根据选手的表现进行打分,从高到低排名,评选出一、二、三等奖。
4、评分标准(1)第一轮a、DV展示(2分)b、衣着得体,精神面貌积极向上(0、5分)c、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)d、紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。
寓意深刻,富有感召力。
(0、5分)e、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)第二轮a、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。
(1分)b、与搭档配合默契。
(0、5分)c、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0、5分)5、规则:(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间,由评委现场打分,评分标准为……(详见“评分标准”)(2)第二轮第二轮的比赛内容为视频配音。
选手通过抽签决定配音内容及搭档,评委奖根据选手的表现进行现场打分,评分标准为……(详见“评分标准”)6、比赛流程(1)第一轮a、主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b、十二名选手根据抽签的号码依次上场,先是播放1分钟的DV亮相,在播放结束后,选手上场开始比赛。
c、每五名选手公布一次成绩。
d、由评委点评第一轮选手表现。
与此同时,计分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名。
e、评委点评后,公布成绩。
(2)第二轮a、主持人公布第二轮的比赛规则。
b、选手上台抽签,抽取第二轮比赛题号及搭档。
c、先播放一遍原视频,播放完毕由选手开始配音比赛。
d、每五位选手公布一次成绩。
e、最后一位选手比赛结束后,由评委上台点评,与此同时,积分小组要统计各位选手的成绩,并进行排名,作出一、二、三等奖的获奖名单。
f、主持人公布获奖名单,并由嘉宾进行颁奖。
7、备注(1)由**主持。
(2)由**计分。
(3)由**负责维持现场秩序。
(4)由**负责写黑板。
(5)准备评委打分表。
(6)准备选手号码牌。
(7)请礼仪队进行现场服务。
(8)准备颁奖音乐。
(9)准备搭档签以及题目签。
(10)准备第二轮视频素材。
(11)邀请主席团及各部部长作评委。
六、奖项设置一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名七、经费预算奖状12个12元等。
比赛策划书(二)一、活动意义:为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型:独唱、组合;三、参赛对象:鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。
四、形式和要求:1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;2、由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制在3 分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;4、比赛采用现场评分制;5、比赛评出6 名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
五、活动时间:预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准:每个节目满分10 分。
其中表演状态5 分;节目内容取材2 分;节目时间控制1 分;节目整体感觉2 分。
五个评委去掉一个最低分和一个最高分,再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附:歌唱比赛评分细则:表演状态:(5 分)1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量控制适中 , 气息流畅,在唱歌过程中不跑调 , 离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。
3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏 , 不脱节 , 不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材 : ( 2 分) 6、歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。
创意新颖,有创造性和一定的难度。
节目整体感觉:(2 分)8、着装整洁、大方,得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制:(1 分)八、奖项设置:一等奖:一名:喜得龙夏装一套;二等奖:二名:喜得龙裤子一条;三等奖:三名:喜得龙衣服一件;优胜奖:15 名:喜得龙雨伞一把;最佳参与奖:30 名:日记本一个;最佳组织奖:108 班(按每个班级的报名人数来确定的)九、活动小组成员组成:1、指导老师:陶研2、组长:杨宜皝感谢您的阅读,希望能帮助到您。
3、副组长:唐生淼郭燕4、主持人:杨宜皝、唐生淼、郭燕5、评委组组成:老师代表:部绍斌、田志英、青华、周振、陶研学生会代表:陈静、姚斌6、统计员:刘章博7、总分人员:李巧、徐琪8、分数采集员:陈伟9、维护持序人员:周涵、梁鹏、赵勇10、后勤人员:涂先盛、张芳华、李福艳。