小学四年级上册语文 《乌塔》PPT优选课件

议一议： 我们能不能像乌塔那样一个人去 旅行？来自（自由） 外国父母 放心
爱
（约束） 中国父母 担心
孩子
说一说自己打算从哪件事 做起，克服依赖思想，培 养自己独立生活的能力。
学了《乌塔》这篇课 文，你想到了什么？请用 一、两句话写下来。
读万卷书，
不做温室里 的花朵， 要做搏击风 雨的雄鹰。
行万里路。
设计好旅行路线和日程 查警察局的电话号码 给家里打电话或寄明信片 为旅行准备了三年
乌塔的说法和做法好不好？ 我们能向乌塔学习什么？ 我们可以怎么做？
1、向乌塔学习并不是要模仿她独自 外出旅游，而是要在生活中克服依赖 思想，培养自己独立生活的能力和的 精神。 2、一人外出，要有家长的同意和 充分准备。 3、要有主见，不能盲目。
1、自由读文，划出生字词，读 准字音，读通句子。 2、本文写了一件什么事？
洗漱 疲倦 蒙眬 号码 逻辑 书籍 反驳 语塞 惬意
交流：课文写了一件什么事？
“我”在 她告诉我 以后还要去 认识了
，
,
。
法 国
瑞 士
奥 地 利
威 尼 斯
佛 意 罗 大 伦 利 萨
希 腊
讨论交流：
对乌塔独自一个人旅游 欧洲有何看法？
1、把这个故事讲给父母听，听听他 们的意见。 2、写一篇读后感《由乌塔想到的》。
《16岁到美国》
《哈佛女孩刘亦婷》

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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月7日星期 六2021/8/72021/8/72021/8/7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021
3、猜猜我是谁（根据意思写词语）
（1）、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的
看法。（
）
（2）、很满意、很舒服。（
）
（3）、不知怎样回答对方的问题。（
）
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 12:10:52 PM
读一读 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 语塞
说一说
课文主要写了一件什么事？
课文中哪些内容反映了乌塔 在生活上的独立？
一边读一边找出相应的句段， 并在空白处写下自己的理解。
乌塔的说法和做法好不好？ 我们能向乌塔学习什么？ 我们可以怎么做？
பைடு நூலகம்
⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神， 但并不是要我们每一个同学去像乌塔一 样独自一人外出旅游，而是要我们从日 常生活、学习各方面克服依赖思想，逐 步提高自己独立生活的能力。 ⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大 心细，会待人接物。
说一说自己打算从哪件事 做起，克服依赖思想，培 养自己独立生活的能力。

在达瑞八岁的时候， 有一天他想去看电影。 因为没有钱， 他想是向爸妈要 钱， 还 是自己挣钱。 最后他选择了后者。 他自己调制了一种汽水， 向过路的 行人出售。 可那时正是寒冷的冬天， 没有人买， 只有两个人例外――他的爸爸和 妈妈。
他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。 当他对商人讲述了自己的“破 产 史”后， 商人给了他两个重要的建议: 一是尝试为别人解决一个难题; 二是把 精 力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。 这两个建议很关键。 因为对于一 个八岁的孩子而言， 他不会做的事情很多。 于是他穿过大街小巷， 不停地思考: 人们会有什么难题， 他又如何利用这个机会 ?
一天， 吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。 美国的送报员总是把报纸从花园篱笆 的一个特制的管子里塞进来。 假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸， 就 必须离开温暖的房间， 冒着寒风， 到花园去取。 虽然路短， 但十分麻烦。
当达瑞为父亲取报纸的时候， 一个主意诞生了。 当天他就按响邻居的门铃， 对他们说， 每个月只需付给他一美元， 他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下 。 大多数人都同意了， 很快他有了七十多个顾客。 一个月后， 当他拿到自己赚的 钱时， 觉得自己简直是飞上了天。 很快他又有了新的机会， 他让他的顾客每天 把垃圾袋放在门前， 然后由他 早上运到垃圾桶里， 每个月加一美元。 之后他还 想出了许多孩子赚钱的办法， 并 把它集结成书， 书名为《儿童挣钱的二百五十个 主意》。 为此， 达瑞十二岁时就 成了畅销书作家， 十五岁有了自己的谈话节目， 十七岁就拥有了几百万美元。
洗漱 朦胧 惬 意 反驳 逻 辑 一时语塞
乌塔说，她在家里就设计 好了旅行路线和日程，每到一 地就先查警察局的电话号码， 以便遇到危险和困难的时候请 求帮助，再给间准备这次旅行， 阅读了很多与这些国家有关 的书籍; 为了挣旅费， 每 个周末去帮餐馆或超级市场 分发广告单， 假期还到别 人家里陪小孩玩。

初读课文的要求：
1.用自己喜欢的方式自由读课文， 读准字音，把课文读通顺，并画 出自己不理解的地方。
2.课文主要写了一件什么事？想 一想课文写了一些什么事，对这 些事你有什么看法和见解。
3.对这件事你有什么看法和见 解，把想到的和同学讨论、 交流，还可以写下来。
讨论：
1.乌塔是如何掌握游历欧洲的线路的？ 2.乌塔不怕一个人路上碰到危险吗？ 3.乌塔都到过哪些地方？
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/182021/8/182021/8/182021/8/18
谢谢大家
2021/7/2510 Nhomakorabea 辩论：
正方：
—乌塔说中国的孩子缺少乐趣。对！
反方：
—乌塔说中国的孩子缺少乐趣。错！
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/182021/8/18Wednes day, August 18, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/182021/8/182021/8/188/18/2021 3:06:28 PM
再读、感悟、研讨、解难
1.乌塔独自一人游欧洲，你对此有 什么看法 ？
2.你认为乌塔是一个什么样的孩子？
3.乌塔为什么要独自一人游欧洲，你 对此有什么看法？
4.你认为中国的孩子缺少乐趣吗？
思考回答：
1.如果让你一个人到祖国各地 甚至出国旅游，你应该做哪些准备？
2.如果乌塔到中国来旅游，你向 她介绍哪些地方呢？如果她要游历 亚洲，你向她介绍哪些国家呢？
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/182021/8/182021/8/18Aug-2118-Aug-21

讨论交流，请学生积极发表见解
⑴可不可以像乌塔一样单身外出旅游？
⑵自立精神与冒险有什么区别？怎样才算 自立？
⑶从乌塔的身上，你得到了什么启发，受 到了什么启示？
教师提像乌塔一样 独自一人外出旅游，而是要我们从日常 生活、学习各方面克服依赖思想，逐步 提高自己独立生活的能力。
• ⑵生活经验丰 富。
• 如：她告诉我“ 罗马很热，街上 小摊卖的冰淇淋 和水都很贵，你 要到超级市场去 买。”
乌塔是这样的一个孩子
• ⑶热情、活泼。
• 如：她一见我， 立即坐起来打招 呼，问我玩得怎 样，又问我从哪 里来……她一听 ，高兴得大叫 ……马上拿糖给 我吃
乌塔是这样的一个孩子
• 如：乌塔说她在家里
《乌塔》PPT课件-(1)---人教新课标小学语文四 年级上册._图文.ppt
读读下列词语：
洗漱（shù ）享（xiǎng）受
逻（luó）辑（jì 反）驳（bó）
惬（qiè）意
优惠（shuì
一摞（luò）书 一册（cè） 书籍（jí） 语塞（sè）
解释（shì ）
本文写了一个14岁的德国 女孩乌塔独自一人游欧洲的事 情，反映了国外儿童独立生活 的能力和自立意识，同时也反
• ⑷生存能力 就设计好了旅行路线
强。
和日程。每到一地就 先查警察局的电话号
码，以便遇到危险和
困难时请求帮助……每
个周末去帮餐馆或超
级市场分发广告单，
假期还到别人家里陪
儿童玩。
乌塔是这样的一个孩子
• ⑸有责任感。 • 如：然后给家里拨
个电话或寄张明信 片。……给家里的 每一个人买礼物。
乌塔是这样的一个孩子
1.打工挣 2.阅读书籍，了解各国

3、猜猜我是谁（根据意思写词语）
（1）、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的
看法。（
）
（2）、很满意、很舒服。（
）
（3）、不知怎样回答对方的问题。（
）
读一读 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 语塞
说一说
课文主要写了一件什么事？
课文中哪些内容反映了乌塔 在生活上的独立？
一边读一边找出相应的句段， 并在空白处写下自己的理解。
乌塔的说法和做法好不好？ 我们能向乌塔学习什么？ 我们可以怎么做？
⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神， 但并不是要我们每一个同学去像乌塔一 样独自一人外出旅游，而是要我们从日 常生活、学习各方面克服依赖思想，逐 步提高自己独立生活的能力。 ⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大 心细，会待人接物。
说一说自己打算从哪件事 做起，克服依赖思想，培 养自己独立生活的能力。

1、一锤定音（用“──”标出字的正确读音）
漱（sù shù） 惬（qièxiá） 逻（luó lóu）
辑（jī jí） 码（mǎ má） 驳（bó bò）
2、我会填合适的量词
一（ ）席梦思床 一（ ）旅行票 一（ ）书
一（ ）金发姑娘 一（ ）矿泉水 一（ ）心

市分发广告单，假期还到别人家里陪 小孩玩。
乌塔是这样的一个孩子
活泼 验 划
⑴勇敢 ⑵热情
⑶有经
⑷有计
1.你们能像乌塔这样吗？
•2.咱们中国的家长会同意你们 这样做吗？
•一起来读读8、9自然段中乌塔 和作者的精彩对话，看看乌塔 是怎么说的。
•“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶 奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我 们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩 。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门 ？我不明白。你的话不合逻辑。” •“光从电视和书本中认识世界总不完美。 我从电视上经常看见意大利，但只有亲自 来到这里，它的美丽才深深感动了我。”
为旅行准备了3年
打工自己挣旅费
通过这些你知道了乌塔是一个怎 样的孩子？
我从__________可以看出乌塔 是一个____________的孩子。
•这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国 、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯 、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。
•再给家里拨个电话者寄张明信片 。•为了挣旅费，每个周末去帮餐馆和超
人教版四年级语文上册《乌 塔》ppt课件
你会读吗？
•洗漱（shù） 疲倦（juàn） 惬（qiè）意 号码 （ mǎ） •书籍 （jí） 语塞（sè） 反驳（bó） 逻（luó）辑（jí） 筋（jīn）疲力尽 （jìn）
•蒙 （méng） 眬（lóng）
•筋疲力尽 洗漱 蒙眬 疲倦 惬意 号码 书籍 语塞 反驳 逻辑
讨论交流
•乌塔这样做好不好？“这样做”指的是什 么？
孩子们，现在我们就来讨论一下，一 个小女孩能否自己出门旅游。
你认为这样做好不好？ 我认为______________， 我的理由是______________。